(人教版)2019年四年级语文(下册)全册知识要点汇总(word版,57页,有答案)
人教版四年级语文下册期末复习知识要点汇总
第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1、古诗词三首
亭tíng（凉亭、亭子、亭台楼阁）
庭tíng（院庭、家庭、法庭、开庭）
潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）
螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）
谙ān（谙熟、谙练 、谙达）
2、桂林山水
澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）
瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）
攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）
峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）
泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）
骆luò（骆驼）
驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）
罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）
障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）
兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）
绵mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）
3、记金华的双龙洞
浙zhè（浙江、浙菜、浙商）
桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）
簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）
浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）
臀tún（臀围、臀部）
稍shāo（稍微、稍许、稍纵即逝）
额é（额头、额外、超额、名额）
擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）
蜿wān（蜿蜒）
蜒yán（蜿蜒）
乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）
据jù（根据、据说、证据、据理力争）
源yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）
二、读读写写
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登
骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙
仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒
依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜
峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列
形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断
三、读读记记
透射 凉爽 山涧 绵延 马蹄 细碎
增添 柔嫩 绚烂 锦缎 翡翠 高耸
重重叠叠 斑斑点点 白皑皑
四、反义词和近义词
反义词
波澜壮阔--风平浪静 明艳--暗淡
蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹
近义词
形态万千--姿态万千 五彩斑斓--五彩缤纷
稍微--略微 昏暗--昏黑 凉爽--凉快 萦绕--缠绕
五、好句积累
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。
4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
5、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。
6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。
7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。
8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。
9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。
10、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】
六、易错字音
谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 萦(yínɡ)绕
矫(jiǎo)健 兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì) 骆驼（tuo）
七、多音字
第二课：桂林山水
似：sì（相似） shì（似的）
屏：píng （屏障）bǐng（屏气）
卷：juàn（试卷）juǎn（卷尺）
第三课：记金华的双龙洞
朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）
转：zhuàn（转圈）zhuǎn(转弯)
八、课文内容归纳
1、古诗词三首
《独坐敬亭山》
唐-李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。
这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》
唐-刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
①
《忆江南》
唐-白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
词意：江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？
忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下：
②
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
③
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
2、《桂林山水》
课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
3、《记金华的双龙洞》
本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是：路上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小；内洞：漆黑、宽广、奇特。
4、《七月的天山》
本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
九、日积月累：语文园地（一）
描写自然风光的古诗名句
1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
第二单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
5、中彩那天 维wéi（思维、维持、维护、维修）
财cái（财政、财富、财产、财大气粗）
属shǔ（属于、属相、金属、军属）
货huò（货物、订货、货币、货车、货品）
驰chí（奔驰、飞驰、风驰电掣、驰名中外）
赠zèng（赠予、赠送、赠给、赠款）
驶shǐ（驾驶、行驶、急驶而过）
德dé（品德、公德、德育、德高望重）
惑huò（迷惑、惑乱、谣言惑众、大惑不解）
码mǎ（码头、号码、尺码、、码头、数码）
库kù（水库、车库、库房、库存）
捎shāo（捎带、捎脚儿、捎口信）
橡xiàng（橡树、橡胶、橡皮、橡皮泥）
拨bō（拨打、拨号、拨款、拨云见日）
7、尊严
尊zūn（尊重、尊敬、自尊、尊严、尊贵）
沃wò（肥沃、沃土、沃野）
呈chéng （呈现、呈交、呈报、呈献）
惫bèi（疲惫）
堪kān（堪称、疲惫不堪）
善shàn（善于、善良、友善、善始善终）
款kuǎn（款式、款待、款项、条款、存款）
例lì（例如、例会、例题 、例外、条例）
瘦shòu（瘦小、瘦弱、肥瘦、瘦骨嶙峋）
杰jié（杰出、杰作、俊杰、人杰地灵）
喉hóu（喉咙、咽喉、喉结）
捶chuí（捶背、捶打、捶衣裳、捶胸顿足）
僵jiāng（冻僵、僵硬、僵持、僵局）
配pèi（配合、配套、配方、搭配、配音）
二、读读写写
维持 财富 器重 属于 百货 情形
道德 橡皮 尊严 逃难 号码 善良
例外 喉结 赞赏 僵硬 捶背 许配
精湛 朴实 款待 闷闷不乐 迷惑不解
疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 拨电话
推荐2019部编本人教版小学语文二年级下册：13-画杨桃(相关资料)-Word版
杨桃
热带亚热带的水果
所属类别 :植物
阳桃（学名：Averrhoa carambola L.），别名：五敛子，杨桃，洋桃，三廉子等，被子植物门，五敛子属。阳桃是一种产于热带亚热带的水果，具有非常高的营养价值。
阳桃为常绿小乔木，高可达12米。羽状复叶互生，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会缓慢闭合，小叶5-13片，卵形至椭圆形，顶端渐尖，基部圆，一侧歪斜。花小，两性，花枝和花蕾深红色；花瓣背面淡紫红色，边缘色较淡，有时为粉红色或白色，腋生圆锥花序；花期春末至秋。浆果卵形至长椭球形，淡绿色或蜡黄色，有时带暗红色。果子成五角星形。
产地生境
原产马来西亚、印度尼西亚，广泛种植于热带各地。广东、广西、福建、台湾、云南有栽培。
生长习性
杨桃喜高温湿润气候，不耐寒。以土层深厚、疏松肥沃、富含腐殖质的壤土栽培为宜。阳桃性喜高温潮湿，怕霜害和干旱，久旱和干热风引起落花落果；喜半荫而忌强烈日照，特别在开花期和幼果期；喜微风而怕台风，果梗纤弱，台风造成大量落花落果。
温度低于15℃时幼苗停止生长；10℃以下受寒害，影响花芽分化、果实发育、产量和品质；15℃以上枝梢开始生长；开花期需27℃以上温度。
杨桃适应性广，在年降雨量1500-3000毫米的地区均可种植。对土壤的要求不严，各种土壤均可生长，但以土层深厚、肥沃沙壤土为好，pH值5.5-6.5之间。
2019秋人教版语文必修二同步练习：练案29语言文字运用(一) Word版含答案
2019秋人教版语文必修二同步练习：练案29语言文字运用（一） Word版含答案
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2019秋人教版语文必修二同步练习：练案29语言文字运用（一） Word版含答案(可编辑) 2019秋人教版语文必修二同步练习：练案29语言文字运用（一） Word版含答案
练案29 语言文字运用（一）
本练案共2页，满分45分，时间40分钟。
一、(2019·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1~3题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。（ )，也造就了当今画坛的各种风格.
作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承.其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分)（ B ）
A．这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解
B．这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解
C．画家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握
D．画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同
2019届小学六年级数学总复习知识点归纳(Word版,14页)
2019届小学六年级数学总复习知识点归纳(Word版,14页)
2019届数学人教版精品资料
小学六年级数学总复知识点归纳
一、常用的数量关系式
1.每份数 × 份数 = 总数；总数 ÷ 每份数 = 份数；总数 ÷
份数 = 每份数。
2.1倍数 × 倍数 = 几倍数；几倍数 ÷ 1倍数 = 倍数；几倍数 ÷ 倍数 = 1倍数。
3.速度 × 时间 = 路程；路程 ÷ 速度 = 时间；路程 ÷ 时间 =
速度。
4.单价 × 数量 = 总价；总价 ÷ 单价 = 数量；总价 ÷ 数量 =
单价。
5.工作效率 × 工作时间 = 工作总量；工作总量 ÷ 工作效率
= 工作时间；工作总量 ÷ 工作时间 = 工作效率。
6.加数 + 加数 = 和；和 - 一个加数 = 另一个加数。
7.被减数 - 减数 = 差；被减数 - 差 = 减数；差 + 减数 = 被减数。
8.因数 × 因数 = 积；积 ÷ 一个因数 = 另一个因数。
9.被除数 ÷ 除数 = 商；被除数 ÷ 商 = 除数；商 × 除数 =
被除数。
二、小学数学图形计算公式
1.正方形（C：周长 S：面积 a：边长）
周长 = 边长 × 4；C = 4a。
面积 = 边长 × 边长；S = a × a。
2.正方体（V：体积 a：棱长）
表面积 = 棱长 × 棱长 × 6；S表 = a × a × 6.
体积 = 棱长 × 棱长 × 棱长；V = a × a × a。
3.长方形（C：周长 S：面积 a：长 b：宽）
周长 = (长 + 宽) × 2；C = 2(a + b)。
面积 = 长 × 宽；S = ab。
4.长方体（V：体积 S：面积 a：长 b：宽 h：高）
1)表面积 = (长 × 宽 + 长 × 高 + 宽 × 高) × 2；S = 2(ab + ah
+ bh)。
2)体积 = 长 × 宽 × 高；V = abh。
2019年新人教版第二单元《我们周围的空气》2.2氧气过关练习题(word版有答案)
2019年新人教版第二单元《我们周围的空气》2.2氧气过关练习题（word版有答案）
1 / 5 第二单元2.2氧气过关练习
一、选择题：
1、2019年诺贝尔生理学或医学奖授予凯林、拉特克利夫、塞门扎，他们让人们理解了细胞是如何适应氧气水平的变化的。下列物质都能在氧气中燃烧，这些物质与氧气发生的反应中属于化合反应的是 （ ）
①木炭 ②铁 ③石蜡 ④红磷 ⑤硫
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤
2、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．氧气浓度越高硫燃烧越剧烈
C．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
D．实验中水的主要作用是防止集气瓶炸裂
3、氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（ ）
A．氧气有可燃性，因此可作燃料
B．鱼能在水中生存，是因为氧气易溶于水
C．氧气的化学性质非常活泼
D．氧气能供给呼吸、支持燃烧，体现了氧气的氧化性
4、下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）
A．用托盘天平称量2.53g的食盐固体
B．刷洗试管刷时，要用力转动或上下移动试管刷
C．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中，红磷立即燃烧产生白烟
D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
5、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）
A．纳米铁粉燃烧的文字表达式为：铁+氧气氧化铁
B．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．气球先变大后变小
D．激光手电照射为反应提供能量
6、化合反应是化学反应的基本类型之一，下列四个反应中属于化合反应的是（ ）
A．镁+二氧化碳碳+氧化镁 2019年新人教版第二单元《我们周围的空气》2.2氧气过关练习题（word版有答案）
2 / 5 B．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
2019年初中课外文言文导读《覆巢之下安有完卵》阅读答案附翻译word版本 (2页)
2019年初中课外文言文导读《覆巢之下安有完卵》阅读答案附翻译word版本
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初中课外文言文导读《覆巢之下安有完卵》阅读答案附翻译
覆巢之下安有完卵
孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”寻亦收至⑥。
导读：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
注释 ：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，古时一种儿童游戏。④冀罪止子身：希望罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全不：这两个孩子可以保全他们生命不能?不（f u），同“否”。⑥寻亦收至：不一会儿捕他们的人也到来了。寻，不久。
精练
一、解释加点的词
1．孔融被收，中外惶怖( )（ ） 2.冀罪止于身( )（ ）
3．二儿可得全不( ) 4.寻亦收至( )（ ）
二、翻译
1．大人岂见覆巢之下复有完卵乎?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.二儿故琢钉戏，了无遽容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义
2019届小升初语文专题复习(12)词语反义词(14页,Word版,含答案)
小升初词语反义词
1、 我能从每组句子里各找出一对反义词。
如果是天晴，我就放风筝！ 如果下雨，我就采蘑菇！
（ ）——（ ）
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来。
（ ）——（ ）
2、帮词语找朋友。（在下列词语的反义词下面打“√”）
美丽 普通
热闹 朋友
3、照样子，说出意思相反的字。
4、写出下列词语的反义词。
悲—— 深—— 横—— 生——
暑—— 老—— 短—— 矮——
寒冷—— 快乐—— 得到——
5、我会照样子，不改变原意，将句子变换说法。
例：小明的家离学校很近。
小明的家离学校不远。
1、这件衬衣的颜色很浅。 2、这张桌子很轻。
3、这个小朋友真瘦！ 4、他打球打赢了。
6、近义词
难受——（ ） 方便——（ ） 发明——( ) 感激——( )
轻巧——( ) 打量——（ ） 注意——（ ） 赶紧——（ ）
反义词
方便——（ ） 难受——（ ） 轻巧——( )
聪明——( ) 注意——( ) 收拢——( )
7、按要求写词语。
1、近义词。
宁愿——（ ） 关心——（ ） 诚恳——（ ） 挺立——（ ）
2、反义词。
炎热——（ ） 讽刺——（ ） 肯定——（ ） 随便——（ ）
8、写出下列词语的近反义词。 近义词：
骤然——（ ） 澎湃——（ ）
反义词：
浮躁——（ ） 俊秀——（ ）
9、按要求，写词语。
（1）近义词。
描摹——（ ） 苍翠——（ ）
（2）反义词。
顽强——（ ） 团结——（ ）
10、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
闪耀——（ ） 信任——（ ） 宽广——（ ）
反义词：
善良——（ ） 永远——（ ） 明朗——（ ）
11、写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词：
发怵——( ) 名不虚传——（ ）
（2）反义词：
粗犷——（ ） 狭窄——（ ）
12、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
2018-2019-八年级语文下册暑假作业答案-推荐word版 (4页)
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八年级语文下册暑假作业答案
一、基础知识检测。(共6题，共20分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.绯红(fēi) 不逊(xùn) 解剖(fǒu) 抑扬顿挫(yì)
B.描摹(mó) 侮辱(wū) 发愣(lâng) 深恶痛疾(â)
C.禁锢(gù) 犀利(xī) 闪烁(shuò) 广袤无垠(mào)
D.彷徨(fáng) 鞭挞(tà) 胆怯(quâ) 长吁短叹(xū)
二.下列词语中没有错别字的一项是：( )(3分)
A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目
C、正禁危坐 神密莫测 无所事事 D、黯然失色 麻木不人 意趣盎然
三. 下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是( )(3分)
①、但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的 。
②、书和红薯在我们村里都是 东西。
③、水 了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
④、具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意 整个世界及其知识财富。
A.训练 稀罕 唤起 支配 B. 经验 奇怪 唤醒 掌握
四、文言文阅读。(共4题，总15分)
【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕， 2018-2019-八年级语文下册暑假作业答案-推荐word版
气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多
会于此，览物之情，得无异乎?
【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香
佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同
2019年《贺钦,字克恭》阅读答案及翻译word版本 (3页)
2019年《贺钦，字克恭》阅读答案及翻译word版本
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《贺钦，字克恭》阅读答案及翻译
阅读下面的文言文，完成8～10题。
贺钦，字克恭，世家定海，父孟员，以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏，习举子业辄鄙之曰：“为学止于是耶？”取《近思录》读之，有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏，复以言官旷职召灾，自劾求退。会陈献章被征来京师，钦听其论学，叹曰：“至性不显，真理犹霾，世即用我，而我奚以为用？”即日上疏解官去，执弟子礼事献章。既别，肖其像事之。其学专读《五经》、《四书》、小学，期于反身实践，主敬以收放心。有来学者，辄辞之曰：“己尚未治，何以治人？”既而从游者甚众，磨砻淬厉，成其器业。如是者十余年，虽不出户庭，而官贵人闻风仰德者，莫不躬拜床下。弘治改元，用阁臣荐，起为陕西右参议。玺书至而母适病死，乃上疏恳辞。正德四年，太监刘瑾括辽东田，东人震恐思乱。义州以守臣贪残变先发，聚从劫掠，顾相戒曰：“毋惊贺黄门。”钦闻之，往谕曰：“若等吾乡人也，今不幸至此，然吾窃为若等忧，镇城兵不即至耶，如之何？”众初汹汹，至是知悔，罗拜而泣呼曰：“吾父之，愿教之。”钦曰：“惟不杀人，祸可恨。守臣激变，民则无辜，能止杀以待命，尚不失为良民也。良民何畏焉？”未几，有言镇城军果至者，众复噪曰：“贺黄门无嫚语。”环跪钦里门。钦曰：“吾固知有是也。城中扰攘至此，镇城焉得不发兵？兵虽至，尔等不杀人，必宥尔，无恐。”众散去，乱遂定。时又有边将诈诱杀为阵获者，上官按之不得实，一见钦即惭伏地曰：“他人可欺，吾敢欺贺先生耶？”其至诚感人如此。钦处家笃成谊，正伦理，厚姻成，睦宗党。冠婚丧祭一遵古礼，不根之言纤毫不入于耳，子姓必薰陶之以孝弟之义。日改月化，一乡人皆兴于善。里俗溺于异端，丧葬皆作佛事，啖酒肉，肆为奢僭，钦以身范之。晚更好《易》，究心象数，手不释卷，大臣荐引相属，终不起。少尝隐居医无闾山，因以医闾自号，人遂称为医闾先生。
2019-《得道多助,失道寡助》阅读练习题答案-范文word版 (4页)
2019-《得道多助，失道寡助》阅读练习题答案-范文word版
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《得道多助，失道寡助》阅读练习题答案
九年级语文（上）复习专题
阅读文言文《得道多助，失道寡助》，按要求回答问题。
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜；夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（选自《〈孟子〉两章》）
(一)
1．解释下列加点的词在文中的意思。
(1)兵革非不坚利也 兵：
(2)域民不以封疆之界 域：
(3)寡助之至，亲戚畔之 畔：
2．“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )
A．正确的道理 B．作战的规律 C．施行“仁政” D．统治的方法
3．对文章内容的理解有误的一项是( )
A．“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。
B．第二段用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；第三段写地理条件虽优越而守城失利，来论证“天时不如地利”。
C．第四段深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。 2019-《得道多助，失道寡助》阅读练习题答案-范文word版
D．本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。
4．哪两组句子中加点的词的意思相同？( )和（ ）
A．三里之城，七里之郭 爷娘闻女来，出郭相扶将(《木兰诗》)
B．委而去之 去国怀乡(《岳阳楼记》)
C．威天下不以兵革之利 上使外将兵(《陈涉世家》)
D．固国不以山溪之险 汝心之固，固不可彻(《愚公移山》)
2019年“(宋濂)尝与客饮,帝①密使人侦……”阅读附答案word版本 (2页)
2019年“(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦……”阅读附答案word版本
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“(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦……”阅读附答案
一段文言文，完成下面题目。(10分)
(宋濂)尝与客饮，帝①密使人侦视。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
——节选自《明史· 宋濂传》
【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。
【小题1】解释下列句中划线词语。 (2分)
(1)悉召廷臣诘责
(2)微景濂，几误罪言者
【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是( )(2分)A．坐客为谁此人一一为具言所闻B．濂具以实对为坛而盟，祭以尉首C．或指其书曰安陵君其许寡人D．彼尽忠于陛下耳舜发于畎亩之中【小题3】将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分，每句2分)
(1)诚然，卿不朕欺。
(2)善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
【小题4】这段文字反映了宋濂哪些可贵的品质？(2分)
答案
【小题1】(1)悉：全，都。(《桃花源记》“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”)(2)微：(假如)没有。 (《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归？”)(2分)
【小题1】B
【小题1】(1)确实如此，你没有欺骗我。(2分)(2)好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，(我不和他们交往，所以)不能了解他们。