部编版五年级语文下册第三单元综合素质达标试卷附答案 (1)
部编版五年级语文下册第三单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累与运用(31分)
1．【温州市龙港市期中】请用楷书将“探寻万物本相，留存世间印记”抄写在横 线上，要求书写工整美观。(2分)
__________________________________
__________________________________
2．请你参与“遨游汉字王国”的综合性学习活动。(24分)
活动一：字音游乐园
(1)“蒻”字虽不认识，但根据形声字的特点，我猜它可能会和下面选项中的( ) 读音最接近。(2分)
A．溺 B．蒟 C．弜 D．弱
(2)读下面的语段，在括号里填上恰当的同音字。(4分)
某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力建设良好的校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“( )”字；文明礼貌突出一个“( )”字；力争上游突出一个“( )”字；强身健体突出一个
“( )”字。
(3)宋代著名的文人吕蒙正早年生活穷苦，有一年的除夕，见家徒四壁，就题下了
这副对联：
上联：二三四五 下联：六七八九 横批：南北
这副对联非常巧妙，上联缺“一”(谐音“________”)，下联少“_______”
(谐音“_______”)，横批是“南北”，没有“_______”。所以，他通过这副对联 想要表达的意思是_____________________________________________(5分)
(4)谐音歇后语真有趣，请照样子，把歇后语补充完整，再选择填空(填序号)。
(5分)
例：梁山泊的军师——无(吴)用
ɑ.孔夫子搬家——____________________________
b．飞机上挂暖瓶——____________________
c．咸菜烧豆腐——____________________
d．隔着门缝吹喇叭——____________________
这家百年老店虽然在小巷子里，但因其独特的口味和实惠的价格而 ____________。
活动二：汉字大观园
(5)【杭州市期末】文字未出现前，古人用口传或结绳等方式记录事情。下面表示 “记”字的一项是( )(2分)
(6)【绍兴市上虞区期末改编】下列有关“汉字”的说法，不正确的一项是( )
(2分)
A．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
B．“星、凤”都是由象形字演变而来的形声字。
C.的字体分别是小篆、隶书、楷书。
D．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。
(7)【温州市乐清市期末】趣味字谜。(2分)
相传有一天，唐伯虎挂出一幅画，画面上是一个人牵着一只狗，在西湖边散步。人们围着画纷纷赞叹：“真是千金难买的好画啊！”唐伯虎听到赞扬声，心里不禁暗暗得意，马上宣布：“这是一幅字谜画，谁要是能猜出答案，这幅画就白送给他。”大家一听，都皱起眉头苦苦思考起来。忽然，有一个年轻人跑上前，一下子趴在地上。大家正感到奇怪呢，唐伯虎却大笑起来，然后说：“你已经答对了。”说着便把画取下来，送给了这位年轻人。
请问，唐伯虎出的字谜答案到底是什么呢？( )
(8)【温州市乐清市期末】“一个方块字是一个天地。”许多汉字自身的构成就能诠 释含义、激发联想。请在下面的五个汉字中任选一个，仿照示例拆拼汉字， 并进行生动描述。(2分)
(尖 晶 鲜 出 美)
【例】尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，你们应该好好思
考一下我出生的原因了。
__________________________________________________________________
3．综合性学习。(5分)
习近平总书记强调，“民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识”，而汉字则是我国民族文化的重要组成部分。为弘扬汉字文化，学校要举办一次与汉字有关的主题活动，请你积极参加吧。
(1)活动开始前，学校向各班征集本次主题活动的宣传语，请你设计一条宣传语，
工整地写下来。(2分)
__________________________________________________________________
(2)汉字作为一种特殊的图形语言，在大学校徽设计中体现得淋漓尽致，请你仔细 观察校徽中的汉字，猜一猜它属于哪一所大学。(3分)
A．南开大学 B．北京大学 C．复旦大学
二、阅读(39分)
(一)【台州市期末】文言文阅读。(12分)
草书大王
张丞相好草书而不工。当时流辈①皆．讥笑之。丞相自若②也。 一日得句③，索笔疾．书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“汝胡⑥不早问，致余忘之。”(有改动)
【注释】①流辈：同辈的人。②自若：如常，依然如故。③得句：得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟(ɡòu)：责骂。⑥胡：为什么。
4．写出文中加点字的意思。(4分)
皆：________________________ 疾：______________________________
5．用现代汉语写出画波浪线句子的意思。(4分)
__________________________________________________________________
6．“汝胡不早问，致余忘之”的可笑之处在于 ______________________________________________________________(4分)
(二)【杭州市余杭区期中】非连续性文本阅读。(13分)
材料一：汉字之忧
《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”了，也再次引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。曾任教育部语言文字应用管理司司长的姚喜双说：“很多人说汉字有危机了，我觉得并不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。”
材料二：现实之痛
汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中，不分场合，滥用网络语言。日常生活中，我们也经常会看到告示牌、招牌、广告牌上的错别字层出不穷。
如下面的图片：
( )改为( ) ( )改为( ) ( )改为( )
7．曾任教育部语言文字应用管理司司长的姚喜双认为，“汉字危机”其实是 ( )(2分)
A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑。
B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了。
C．越来越多的人患上了“失写症”。
8．细读材料二，概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。(3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9．将材料二的图片中的错别字改正，填在相应的括号中。(6分)
10．如果要把材料一、二写成一篇研究报告，你认为最合适的研究报告标题是 ( )(2分)
A．关于有趣的汉字的研究报告
B．关于汉字文化的研究报告
C．关于规范书写汉字的研究报告
D．关于小学生汉字书写不规范问题的研究报告
(三)【新素材】阅读下面的短文和漫画，完成练习。(14分)
小篆变奏曲
小篆的诞生，得从秦始皇统一天下说起。在群雄逐鹿、百家争鸣的战国时代，秦国最终在秦始皇嬴政的带领下，消灭了六国，统一天下。没多久，秦始皇就遇到了新问题。他颁布的政策法令，很多臣民看不懂。原来在统一天下之前，各国的文字差异很大。同一个字，齐国的，楚国的，燕国的……字形都不尽相同，这下可怎么办呢？
丞相李斯提出了统一文字的建议，秦始皇非常赞同。李斯激动万分，迅速召集专家，成立智囊团，广泛听取意见。
李斯根据这些意见，开始制定全国统一的标准字样，这就是“小篆”，也称“秦篆”。那么，文字改革是如何进行的呢？
举个例子吧，战国时期，“马”字在各国的写法不一，字形相差很大，而统一后的小篆“马”字，就是以秦国的“马”为标准，适当调整字形而成的。
经过李斯的收集整理，改造升级，文字数量大大增加。后来东汉文字学家许慎著《说文解字》一书时，就收录了小篆9353字呢！
李斯的文字改革大功告成，他赶紧送给秦始皇审阅。自此之后，小篆就成了标准字体。为了使小篆能够更容易地被广大民众接受，秦始皇还让李斯等人写了一些范本，供大家学习。
在李斯书写的作品中，《峄山刻石》久负盛名。《峄山刻石》是秦始皇在出巡时途经山东峄山，为了炫耀自己统一天下的伟大功绩，命李斯用小篆书写并刻石的作品，也是现存最早的秦朝小篆刻石。《峄山刻石》上的字，笔画粗细一致，大小统一，布局疏密有序，端庄优雅，是秦朝小篆的优秀代表。
秦朝以后，由于字体的演变，小篆在汉字发展的舞台上，由“主角”渐渐变成了“配角”，但时至今日，依然有很多人喜爱它。
11．【新题型】结合图文内容，补全下面的思维导图。(8分)
12．【新角度】根据选文内容，我能判断下面( )是《峄山刻石》的局部文字。
(2分)
13．选文结尾处，作者说小篆在汉字发展的舞台上逐渐变成“配角”，此时，谁又 变成了新的“主角”呢？请你根据本单元的相关知识选一选：( )和( )
(4分)
A．甲骨文 B．隶书 C．金文 D．楷书
三、习作(30分)
14．【湖州市期末】本学期，我们开展了“遨游汉字王国”综合性学习活动，相信 同学们一定收获不少。请你回忆生活中或综合性学习时与汉字有关的故事， 比如，练习书法，猜字谜……把印象最深的那件事写下来。(1)题目自拟；(2) 文中不出现真实的人名和班级。(3)语句通顺连贯，表达真情实感，不少于
400字。
2020部编版五年级语文下册《第三单元测试卷(提高卷)》附答案(精选)
部编版五年级语文下册第三单元检测卷（B卷）
班级姓名学号分数
（时间：60分钟满分：100分）
一、书写1．看拼音，写词语。
áo yóuqùwèi sōu suǒkǎi móyìn zhāng
míyǔxiéyīn jiùcānlǎbaxīn shǎng
二、填空题2．写出下列歇后语中的谐音字。（1）和尚打伞——无法（______）无天
（2）马膝盖上钉掌——离题（______）太远（3）宋江的军师——无（_____）用
（4）父亲向儿子磕头——岂有此理（______）
3．有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把“____”写成了“____”。所以闹出了笑话。
4．常识填空。1．汉字产生距今大约有____年的历史。
2．汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对____、____等国的文字产生过重要影响。
3．古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，如____、____、____等。4．“四月的冰河——开动(冻)了”这样的歇后语是根据汉字____的特点创作的。
5．读短文，猜字谜。这是什么字
相传，汤显祖在一次考试中面对考官张岳时，张岳说：“汤公子，本官今日饶有雅兴，出个字谜考考你。”接着，他摇头晃脑吟了几句诗：学校姓名班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……半边大，半边小，半边跑，半边跳。半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。
汤显祖文思敏捷，听罢，随手翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，字谜便在其中。”
张岳注目一看，拊掌大赞：“真不愧是才子！”
你知道这是个什么字吗？谜底是：___。
三、选择题6．下列歇后语的使用有误的一项是（）。A．身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”
部编版语文五年级下册期末综合素质达标(含答案)
1 / 13 期末综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用 (29分)
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(12分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 秉．性(bǐng) 丞．相(céng) B. 颧．骨(quán) 憎．恶(zèng)
C. 琴弦．(xián) 困窘．(jiǒng) D. 师傅．(fu) 薄．弱(báo)
2. 下列词语书写完全正确的一项是( )
3. 下列与“缗”字的意思最可能有关的一项是( )
A. 人民 B. 绳子 C. 量词 D. 表示尺寸
4. 下列选项中，加点字的意思不同的一项是( )
A. 冀复．得兔——复．仇 B. 守．株待兔——守．候
C. 问其故．——缘故． D. 弗能应．——应．答
5. 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )
A. 护士阿姨扎针的手法非常熟练，一针见血．．．．。
B. 玻璃栈道高悬空中，真让人心惊胆战．．．．。
C. 队员们个个摩拳擦掌．．．．，准备着一场空前的战斗。
D. 叔叔三十岁了，而立之年．．．．的他，创作了不少作品。
6. 在学习中，我们认识了很多人物，下列人物及其特点对应不正确的一项是
( ) 2 / 13 A. 严监生——勤俭持家 B. 鲁肃——忠厚老实
C. 小嘎子——争强好胜，机灵敏捷 D. 杨氏之子——机智，能言善辩
7. 下列句子中使用的人物描写方法与其他三项不同的一项是( )
A. 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。
B. 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板。
C. 沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
D. 两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
8. 孙悟空大战黄风怪导致孙悟空哪里受伤？( )
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (3)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础百花园（41分）
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、根据拼音写出同音词。(4分)
pí pɑ ( )( ) xiāng jiāo ( )( )
jié jiǎn ( )( ) hóng dà ( )( )
三、查字典，完成练习。(5分)
1．如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
2．如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3．在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，( )在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、我会变，我会猜。(7分)
1．照样子，减一笔或加一笔变成新字。(3分)
例：旧—( 日 ) 衰—( ) 兔—( ) 钩—( )
例：予—( 矛 ) 冶—( ) 晴—( ) 休—( )
2．猜字谜。(4分)
(1)多出一半。( )
(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。( )
(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。( )
(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。( )
五、选择正确的答案，填入括号里。(7分)
1．( )和( )是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀 B．凤 C．星 D．祭
2．下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )。
A．梅 B．攻 C．颈 D．期
3．“簏(lù)”字的意思最可能与下列哪个字的意思相近？( )
A．草 B．筐 C．虎 D．鹿
4．下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？( )
部编版五年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (1)
1 / 10 部编版五年级语文下册期末综合素质评价
识字与写字（15分）
1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。（6分）
2.下列词语中加点字的字音与字形完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.晦．气（méi） 拟．定（nǐ） 山涧．（jiàn） 发怔．
B.年龄．（líng） 埋葬．（zàng） 点缀．（zhuì） 耻．笑
C.审．视（sěn） 袭．击（xí） 拇．指（mǔ） 停泊．
D.板凳．（dèng） 傻．瓜（shǎ） 幼稚．（zhì） 包伏．
3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）。（2分）
A.冰凉的泪珠 慈祥的外祖父 清白的梅花
B.澄澈的湖面 智慧的结晶 出神的奇迹
C.雄浑的画卷 朴素的叫喊 凶恶的眼神
D.黯然的目光 宽阔的小路 巍峨的高山
4.下列加点字词的解释不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.短笛无腔．信口吹（曲调）
B.五千仞岳上摩天．．（碰到天，形容极高）
C.却看妻子．．愁何在（妻子）
D.楚人有鬻．盾与矛者（卖）
5.用“\”划去句中括号里不正确的字。（3分）
他驾着车在公路上飞（驰 弛）。一块巨石（睹 堵）在路中间，使他无法前行。他既想（固 雇）人移开石头，又想等待救援队。
积累与运用（25分）
6. 下面语句中画线成语使用不恰当的是哪一项？把它选出来。（ ）（2分）
A.我们要向那些肃然起敬的英雄学习。
2 / 10 B.李老师一针见血地指出了我朗读中的问题。
C.张鑫天生胆小，不爱发言，在讨论会上她一言不发。
D.“小军师”王明善于出谋划策，拔河比赛中我们采用了他的方法，果然获得了第一名。
7.句子练习。（9分）
（1）照样子，用对比的写法写一种自己喜欢的事物。（5分）
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）照样子，用具体的事例写一写“冷”。（4分）
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
部编版五年级语文下册期中综合素质评价试卷 附答案
部编版五年级语文下册期中综合素质评价
时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
第1部分 积累与运用(45分)
一、读语段，看拼音写词语。(7分)
悟空一xún si( )，识破了妖怪的yīn móu( )。他拍着xiōng táng( )nà hǎn( )：“哪里来的妖怪，快快现出原形！”妖怪一惊，吓得脸色cāng bái( )，双腿chàn dǒu ( )，顿时磕头认错。八戒在一旁看了，yóu zhōng( )地佩服悟空。
二、猜一猜。(3分)
1. 存心不善，有口难言。(猜一字) ( )
2. 一人腰上挂把弓。(猜一字) ( )
3. 身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。(猜一人物) ( )
三、选择题。(12分)
1. 下列加点字的读音有误的一项是( )
A. 澄．澈(chénɡ) 腰胯．(kuà)
B. 葬．身(zàng) 忌讳．(wěi)
C. 擂．鼓(léi) 镌．刻(juān)
D. 冀．(jì)北 秉．性(bǐnɡ)
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 锄头 喜不自盛 B. 齿笑 相应成趣
C. 眷恋 一声不吭 D. 锻练 无边无银
3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 听了消防员叔叔闯进火海英勇救人的事迹,我不禁肃然起敬．．．．。
B. 明明今天迟到了，在老师和同学面前低头折节．．．．。
C. 乐乐虽然很少说话,但是每次发言总能一针见血．．．．地指出问题。
D. 你只管敞开心扉．．．．说出你的想法，他不是那种斤斤计较的人。
4. 下列说法中，不正确的一项是( )
部编五年级语文下册-第三单元测试卷(附答案)
1 统编版五年级语文下册第三单元测试卷 题号 一
二 三 四 五
六 七 八 九
总分
得分
一、看拼音，写词语。(4分)
zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huì
fèng huang xiān míng jì sì yǎng cán
二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。(2分)
①骑 ②闷 ③管 ④豪 ⑤凳 ⑥爸
⑦雄 ⑧窍 ⑨园 ⑩编 ⑪慈 ⑫晨
A.①③⑦① B.②④⑥⑨ C.③⑥⑧⑩ D.⑤⑨①⑩
三、我能写出读音相同的词语。(4分)
例：pí pa枇杷—琵琶
shì lì（ ）——（ ） yì zhì（ ）——（ ）
gōng kè（ ）——（ ） jí lì （ ）——（ ）
四、常识填空。(7分)
1.汉字已有_________年的历史。(1分)
2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。(4分)
3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。(2分)
五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。(填序号)(7分)
A.( )——照旧(舅) B.孔夫子搬家——( )
C.隔着门缝吹喇叭——( ) D.梁山泊军师——( )
部编版五年级语文下册期中综合素质达标 附答案
1 / 12 部编版五年级语文下册 期中综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用 (29分)
一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。(18分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 昼．夜(zhòu) 参谋．(mó ) B. 血泊．(pō) 三仞．(lèn )
C. 澄．澈(chén) 肋．骨(lèi) D. 玷．污(diàn) 镌．刻(juān)
2. 下列词语书写有误的一项是( )
3. 根据形声字的造字规律，我猜与“舠”字的意思有关的一项是( )
A. 刀 B. 树木 C. 小船 D. 行走
4. 下面词语中加点的“望”与“大喜过望”的“望”意思不相同的一项是( )
A. 不负众望． B. 大失所望．
C. 望．子成龙 D. 望．尘莫及
5. 下列对应不正确的一项是( )
A. 客舍——旅店 B. 印信——书信
C. 郎中——医生 D. 榜文——文告
6. 下列句子中的加点词语使用不正确的一项是( )
A. 两个人举起酒杯，一饮而尽．．．．。
B. 他一声不吭．．．．，以极大的毅力默默忍受着痛苦。
C. 辩论会上，他能抓住要点，舍己为公．．．．，击败对手。
D. 爷爷生日那天，我们兄妹几个序齿排班．．．．给爷爷祝寿。
7. 对下面句子的意思概括最准确的一项是( )
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。
A. 手术台上的沃克医生。
B. 手术台上双手颤抖。
C. 沃克医生双手颤抖。
D. 沃克医生一向从容镇定。
2 / 12 8. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 《三国演义》是中国古典四大名著。
B. 我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
C. 我们要学习他刻苦钻研、认真学习。
人教部编版语文五年级下册第三、第四单元试卷附答案(各一套)
人教部编版语文五年级下册第三单元试卷
（根据部编版语文教材五年级下册第三单元编写）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、给加点的字选组正确的读音。（8分）
殷．朝（yīnɡ yīn） 挫．伤（cuò chuò）奴隶．（dì lì） 迂．回（yū xū）
间．隔（jiān jiàn）薄．皮（báo bō）苦闷．（mēn mǎn） 结．绳（jiē jié）
二、猜字谜。（4分）
1.一月一日非今天。谜底:
2.守门员。谜底:
3.有人不是我,有马飞跑过,有水能养鱼,有土庄稼活。
谜底:
4.根据右边的图画猜字。
谜底:
三、汉字减法。(请将下列汉字各减一笔变成新字)(6分)
衰( ) 钩( ) 治( ) 往( ) 体( ) 睛( )
四、火眼金睛（辨字组词）。（5分）
仰（ ） 聘（ ） 楷（ ） 尊（ ） 锥（ ）
抑（ ） 骋（ ） 谐（ ） 遵（ ） 堆（ ）
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(5分)
1.汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。
( )
2.第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。 ( )
3.传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。 ( )
4.“删”字表示用刀削去错字重写，所以是立刀旁。 ( )
5.自从东汉蔡伦改进了造纸技术，人们才开始在纸上写字。 ( ) 六、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（5分）
例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”
1．某热水器广告词：随心所浴——（ ）改为（ ）
部编版五年级语文下册期中综合素质达标 附答案 (1)
1 / 8 部编版五年级语文下册期中达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营(31分)
1. 看拼音，写词语。(7分)
精准扶贫政策实施以来，这座小乡村有了zhǎn xīn( )的面貌。一些小朋友来到这里体验bá cǎo( )、ɡē mài( )等农活，duàn liàn( )自己的动手能力。劳动间隙，他们在田埂上xián ɡuànɡ( )，一会儿捕hú dié( )，一会儿捉mà zhɑ( )，玩得不亦乐乎。
2. 查字典，按要求完成练习。( 5分)
(1)“截”用部首查字法，应查( )部，再查( )画。
(2)右图是“截”在字典中的解释，请结合语境选择相应的解释。(填序号)
①把那条梢棒折做两截。( )
②我在后面追，你在前面截，可
别让它跑了。 ( )
③这截木头可以用来做什么呢？
( )
3. 选择题。(10分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 绷．带(bēnɡ) 威吓．(xià) B. 旖旎．(ní) 澄．澈(chénɡ)
C. 燕．山(yàn) 玷．污(diàn) D. 丞．相(chénɡ) 绰．起(chāo)
(2)下列词语书写全都正确的一项是( )
A. 若有所思 束然起敬 青筋爆起
B. 抓耳挠腮 能书擅画 颇负盛明
C. 烟波浩缈 乐此不彼 无边无垠
D. 碧波万顷 恍然大悟 相映成趣
(3)下面是古人较早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )，左边表示( )。
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A. 酒杯 B. 酒坛
统编本语文五年级下册第三、第四单元过关检测题附答案(各一套)
统编本语文五年级下册第三单元过关检测题
（根据部编版语文教材五年级下册第三单元编写）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、书法展示台:工整地抄写下面的句子。（3分）
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。
二、积累运用。（45分）
1. 猜字谜。(5分)
①池中没有水，地里没有土。( ) ②林字多一半，别当森字猜。( )
③宋字去盖，勿做木猜。( ) ④一点一横长，两点一横长。( )
⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。( )
2.汉字的含义是丰富多彩的。比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。（4分）
（1）红．颜： 。 （2）白．字先生： 。
（3）红白．．喜事： 。 （4）黑．社会： 。
3．在括号里填上“看”的近义词。（填的字不能重复）（4分）
仰（ ） 参（ ） 检（ ） （ ）梢
博（ ） （ ）觉 东（ ）西（ ）
4.给下面的句子加上合适的标点。(4分)
（1）字典 词典 的意思就是从这里引申出来的。
（2）在竹 木上写字 写错了怎么办
（3）汉字是一些多么可爱的小生灵啊
（4）有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把 枇杷 错写成了 琵琶
5.规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话，你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗？(3分)
昨晚，我的GG( )带着他的PY( )到我家来吃饭。在饭桌上，GG的
PY一个劲儿地笑，那样子真是好QG( )，7456()，我只吃了几口饭，就跟他们886( )，到QQ上给我的PY打帖子FXX( )去了……