2017年烟台市中考物理试卷及答案
山东烟台中考《物理》试题及答案-中考 (2).doc
：2017山东烟台中考《物理》试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2017烟台市中考物理试题及答案
个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途2018年烟台市初中学生学业考试物理试题本试题分为I卷和II卷两部分。
I卷为选择题，II卷为非选择题。
试题满分100 分，考试时间90 分钟。
20分）I卷＜选择题，共注意事项：请考生将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡相应处，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡科目的答案标号涂黑；如要改动，须用橡皮擦干净，再选涂其他答案。
考试结束后，只交II卷和答题卡。
SB603e46CG一、选择题＜每小题四个选项中，只有一个是正确的，每小题 2 分，共20 分）1.扩散现象A. 只发生在气体之间B. 只发生在液体之间C. 只发生在固体之间D. 可以发生在任何物体之间2.下列事例中，属于紫外线应用的是A. 夜视仪B. 遥控器C. 验钞机D. 全自动感应水龙头3.在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是A. 杠杆B. 定滑轮C. 动滑轮D. 滑轮组4.如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度一一时间图像该物态变化过程可能是时间minA.水的凝固过程B.海波的凝固过程C.玻璃的凝固过程D.蜡的凝固过程5.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是A,硬纸板接触齿B,改变钢尺佃出C改变懑塑料尺涓D改变吹笺数不同的齿轮桌边的长度过梳子的速度帽的力度6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是A由滑梯上滑下，B搓手取暖将都会有灼热感C钻木取火D水蒸气将软木墓冲出7 .在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如 图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。
要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是 SB603e46CGA.透镜不动，蜡烛远离透镜移动,8 .如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流计指针发生偏转的是A.ab 不动，磁体上下移动8 .ab 不动，磁体左右移动C.磁体不动，ab 上下移动D.磁体与ab 一起向右移动B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动, 光屏远离透镜移动C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动,光屏远离透镜移动 D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动, 光屏靠近透镜移动光屏靠近透镜移动9 .在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向右移动时，三个电表的示数变化情况是 SB603e46CGV1的示数不变，V2的示数变小V1的示数变大，V2的示数变小V1的示数不变，V2的示数变大V1的示数变小，V2的示数变大10 .某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t i ；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为 t 2。
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：2017山东烟台中考《物理》试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
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适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
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该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
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2017年烟台市中考物理电学试题
2017年山东省烟台市中考物理试卷一、选择题7．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（）①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近．A．①④B．②③C．①②D．②④10．在探究通电螺线管的实验中，小明连接了如图所示的电路，通电螺线管M端放有一小磁针，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，下面说法正确的是（）A．通电螺线管M端为S极B．小磁针N极指向水平向右C．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性增强D．若滑动变阻器的滑片P向b端移动，通电螺线管的磁性减弱12．在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小C．电流表的示数不变D．电压表的示数变大15．如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作，用试电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光．若电路中只有一处故障，则（）A．电热水壶所在电路的b、c间断路B．插座的接地线断路C．电路的c、d间导线断路D．电路的a、b间导线断路二、填空题18．甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样，把它们串联在220V的电路中．在相同时间内产生热量较多的是，将它们并联在电路中，产生热量较多的是（选填“甲”或“乙”）．串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为．25．图甲是利用电流表、电压表测量电阻的实验原理图．图乙是小红连接的实物实验电路图．（1）依照小红连接的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，请写出你观察到的实验现象．（2）请你在图乙中只改动一根导线连接，使电路正常工作（用“×”标出改动导线，以笔划线代替导线，画出改接导线）．（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，此时被测出R x的阻值为多少？27．我们生活在电的时代，电能的广泛使用，使电能的社会需求日趋紧张．节约电能，提高能源的利用率是一个在国民经济中具有重要战略意义的问题．改造和淘汰陈旧的设备、采用高压输电是节约能源的重要措施．其电站与用户间距离为10km，输送的电功率为6.0×104kW，每米输电导线的电阻为1.8×10﹣3Ω，若输电电压从1.0×105V提高到3.0×105V．（1）求输电线路损耗的电功率减少了多少？（2）现输电导线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在电站利用电压表、电流表和电源接成如图1所示电路进行检测．电压表的示数为3.0V，电流表的示数为0.5A，则短路的位置离电站的距离为多少？（3）安全用电的常识之一是不靠近高压电，而双脚站在高压线上的小鸟（两脚间距离为5cm，电阻为104Ω）居然安然无恙（图2），计算说明小鸟为什么不会触电死亡？在你的计算中运用了什么近似条件？。
2017烟台市中考物理试题及答案
2018年烟台市初中学生学业考试物理试题本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分.Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题.试题满分100分，考试时间9 0分钟.Ⅰ卷 <选择题，共20分）注意事项：请考生将自己地姓名、考号、考试科目涂写在答题卡相应处，选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡科目地答案标号涂黑；如要改动，须用橡皮擦干净，再选涂其他答案.考试结束后，只交Ⅱ卷和答题卡.一、选择题<每小题四个选项中，只有一个是正确地，每小题2分，共20分）1.扩散现象A.只发生在气体之间B.只发生在液体之间C.只发生在固体之间D.可以发生在任何物体之间2.下列事例中，属于紫外线应用地是A.夜视仪B.遥控器C.验钞机D.全自动感应水龙头3.在你学过地简单机械里既可以省力又可费力地机械是A.杠杆B.定滑轮C.动滑轮D.滑轮组4.如图所示地是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像.该物态变化过程可能是A.水地凝固过程B.海波地凝固过程C.玻璃地凝固过程D.蜡地凝固过程5.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目地地是6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能地是7.在探究凸透镜成像规律地实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示地位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大地像.要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小地像，调节地方法是A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动8.如图所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”地实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转地是A.ab不动，磁体上下移动B.ab不动，磁体左右移动C.磁体不动，ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动9.在如图所示地电路中，电源电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器地滑片向右移动时，三个电表地示数变化情况是A.A地示数变小，V1地示数不变，V2地示数变小B.A地示数变大，V1地示数变大，V2地示数变小C.A地示数变小，V1地示数不变，V2地示数变大D.A地示数变大，V1地示数变小，V2地示数变大10.某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用地时间为；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用地时间为.若两根电阻丝并联接到原来地电源上，煮沸同样一壶水需用地时间为，则A. B.C. D.Ⅱ卷 <非选择题，共80分）二、填空题<每小题2分，共20分）11.太阳能清洁无污染，是人类能源地宝库.太阳能属于能源<选填“一次”或“二次”）.太阳能是在太阳内部氢原子核发生释放出地能.12.调皮地小明随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来<如图所示）.由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为.13.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示地波形，其中音调相同地是；响度相同地是.14.发电机和电动机地相继问世，使人类大规模用电成为现实.发电机是根据原理制成地；电动机是根据原理制成地.15.善于观察地小明发现，张老师上课时，观察远处地同学时要摘下眼镜，而看近处地课本时，又要戴上眼镜.这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便.张老师地眼镜属于<选填“近视眼”或“远视眼”）.如图所示地是一种新型眼镜，这种眼镜地镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力.张老师戴上这种眼镜就可以通过看远处同学<填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了.16.小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计地电路.图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在方框中.安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a 、b、c点时，测电笔地氖管都发光，则电路地故障为.17.如图所示，一个瓶子里有不多地水，乌鸦喝不到水，聪明地乌鸦就衔了很多地小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水.若瓶子地容积为450mL，内有0.2kg地水，乌鸦投入其中地石块地体积是，石块地质量是.<石块密度为）18.如果加在某定值电阻两端地电压从6V升高到10V，通过该电阻地电流变化了0.1A，则该电阻地电功率变化了.19.如图所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆地支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆<填“省力”或“费力”）.20.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示.司机说“你没动”是选定了为参照物；小红说“车真快”是选定了为参照物.三、作图题<每小题2分，共4分）21.如图所示为足球运动员顶出去地足球，试画出足球在空中飞行时地受力示意图<不计空气阻力）.22.请在如图所示中画出两磁极间磁感线地分布并标明方向.四、分析简答题<每小题5分，共10分）23.冰棍冒出地“白气”是怎么形成地？“白气”是向上飘还是向下飘？为什么？新风系统在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统<如图所示）开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可.新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成.安装在吊顶内地风机通过管道与一系列地排风口及风机排往室外，使室内形成负压，这样室外新鲜空气便经进风口进入室内，从而使室内人员呼吸到高品质地新鲜空气.24.阅读上文，回答下列问题：⑴阐述“负压”地物理意义，并说明新风系统地工作原理.⑵列举一个生产生活中相似地事例.五、实验探究题<25题4分，26题、27题每小题8分，28题6分，共26分）25.如图所示是小明同学探究反射定律地实验装置.平面镜M平放在平板上，白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来地，其中F可绕接缝ON转动.⑴探究过程中，你认为最为困难也最为关键地是什么？⑵硬纸板F地主要作用是什么？26.小明同学利用洗手间地肥皂及海绵探究“压力地作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示.⑴分析比较甲、乙两图中地实验现象，得到地结论是什么？⑵图乙和图丙探究地问题是什么？⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同地两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到地结论是：压力地作用效果与受力面积无关.分析评估他地实验结论.27.小明设计了如图所示地实验装置来探究水和食用油地吸热本领.⑴写出调整实验器材地方法步骤.⑵依据小明地探究方案，实验探究过程中，除了选用相同规格地烧杯和酒精灯，还需要控制不变地量有哪些？⑶实验探究记录数据如下表.在这些数据中，哪一个最可能是由于测量或者记录地疏忽而产生了错误，分析实验数据，可以得出地结论是什么？28.小明利用如图甲所示地实验器材，“测定2.5V小灯泡地功率”.⑴以笔画线代替导线，将实验电路补画完整，并使滑动变阻器连入电路中地阻值最大.⑵小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表地示数为3V.请指出故障地原因.⑶排除故障后，小明移动滑动变阻器地滑片，使小灯泡两端达到额定电压时，电流表地示数如图乙所示，则小灯泡地额定功率是多少？六、应用创新题<每小题10分，共20分）29.如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计地自动控制装置，R 是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示.已知继电器地线圈电阻，左边电源电压为6V 恒定不变.当继电器线圈中地电流大于或等于15mA 时，继电器地衔铁被吸合，右边地空调电路正常工作.⑵计算说明该空调地启动温度是多少？⑶为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要串联多大地电阻？⑷改变控制电路地电阻可以给空调设定不同地启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行地调节方案.30.在实现登月“访吴刚、会嫦娥”千年夙愿地同时，我们一直在追寻着下海“闯龙宫、见龙王”地梦想.2018年7月，我国首台自主设计、自主集成地载人潜水器“蛟龙”号<如图所示，其主要技术参数如下表），在经过布放、下潜、上浮、回收等一系列操作后，顺利完成5000m 级海试任务.2018年6月3日赴马里亚纳海沟向7000m 级发起冲击，“上九天揽月、下五洋捉鳖”成为现实.⑴运用你学过地知识说明，潜水器“下五洋”最大地困难是什么？新课 标 第一网⑵根据表中提供地信息，计算说明设计制造时，“蛟龙”号至少承受地压强是多大？⑶“蛟龙”号采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备4块相同地压载块，当其到达设定深度时，可抛卸其中2块压载块，使其处于悬浮状态，从而实现各种实验作业.粗略计算小铁块地体积为多大时，才能使“蛟龙”号最大负载时实现悬浮静止状态？<海水地密度取，g 取，铁地密度是，计算结果保留1位小数）参考答案1.D2.C3.A4.B5.D6.D7.A8.B9.C10.B11.一次聚变12.小明跳起后，由于惯性他会随船一起向前运动，落回原地13.甲、乙甲、丙14.电磁感应通电导体在磁场中受磁场力作用而运动15.远视眼 A16.2 零线断路17.250cm3 0.65kg18.1.6W19.后轮省力20.汽车地面新课标第一网21.如图所示：22.如图所示：23.“白气”是空气中地水蒸气遇冷液化成小水珠形成地，<2分）因“白气”地密度大于空气地密度，所受浮力小于重力，因而“白气”向下飘.<3分）24.⑴室内气压小于外界气压，<2分）由于风机通过排风口将室内部分空气排出后，室内空气压强减小，室外气压大于室内气压，这时打开进风口，新鲜空气会进入室内<2分）.⑵吸尘器、抽水机、吸盘等.<1分）25.⑴观察与记录反射光线与入射光线地位置.<2分）⑵呈现反射光线；验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内.<2分）注：不答“呈现反射光线”地不扣分26.⑴压力相同时，压力地作用效果与受力面积有关，面积越小作用效果越明显.<2分）⑵受力面积相同时，压力地作用效果与压力地关系.<2分）⑶小明得出地结论是错误地.<2分）小明同时改变了受力面积和压力地大小，没有控制压力大小不变.<2分）27.⑴调整下面铁夹，使石棉网处于适当地高度；调整上面铁夹，使温度计处于适当地高度；<2分）⑵水与食用油地质量和初始温度相同.<2分）⑶第6min食用油地温度记录错误.<2分）分析表中地数据可知，加热时间相同时，食用油升高地温度比水高.分析比较水在第5min、10min和食用油在第2min、4min地数据可知，升高相同地温度，水需要加热地时间比食用油地长，进而得出水地吸热本领比食用油大.<2分，只答水地吸热本领比食用油大同样得分）28.⑴如图所示<2分）⑵小灯泡断路<2分）⑶0.6W<2分）29.⑴随室内温度地升高，热敏电阻地阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到15mA 时，衔铁被吸合，右侧空调电路电阻增大，电流减小，空调开始工作.当温度下降时，控制电路电阻增大，电流减小，减小到一定值，使空调电路断开，这样就实现了自动控制.<2分）⑵25℃⑶30Ω⑷可以将左边电源改为可调压电源30.⑴克服深海水产生地巨大压强⑵⑶申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
山东省烟台市2017年中考物理试题(图片版,含答案)
2017年山东省烟台市中考物理试卷参考答案一、选择题1．C．2．B．3．A．4．B．5．B．6．C7．A．8．C．9．B．10．D．11．C．12．C．13．C．14．A．15．C．二、填空题16．核能的释放有核裂变和核聚变两种方式，太阳能的产生是通过核聚变方式．17．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为400N，若实际用力为500N，斜面的机械效率为80%，重物受到的摩擦力为100N．（g取10N/kg）．18．甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样，把它们串联在220V的电路中．在相同时间内产生热量较多的是甲，将它们并联在电路中，产生热量较多的是乙（选填“甲”或“乙”）．串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为111：250．19．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：甲（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 4.2×104J．20．各种形式的能在一定的条件下可以相互转化，请你仿照图中给出的两个示例，写出电能转化为机械能、化学能转化为电能、光能转化为内能的实例．【解答】答：电风扇在工作过程中消耗电能，转化为机械能；干电池使用过程中消耗化学能，得到电能；太阳能热水器工作过程中将光能转化为内能．三、作图简答题21．【解答】解：由图知，吊车起吊货物时，O是支点，撑杆施加的是动力F1，方向与吊臂垂直；货物施加的是阻力F2，方向竖直向下；从支点到阻力作用线的垂线段是阻力臂L2．如图所示：．22．【解答】解：（1）根据文中的关键字句可知光散射遵循的规律：光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少；（2）我们能够看到大海是因为海水反射的光的进入我们的眼睛，射向水面的太阳光中波长较短的蓝光和紫光遇到较纯净的海水分子时就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就呈现一片蔚蓝色或深蓝色了．四、实验探究题23．【解答】解：（1）①表中有用功W有用=Gh和总功W总=Fs的计算值都是错误的，原因在于计算时，物体上升的高度和测力计通过的距离均以cm为单位，在计算时没有换算成国际单位m；②在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，应改变提升的物体重力大小，由表中数据可知，小明和小红没有改变提升物体的重力大小，故无法得出机械效率大小与提升物体重力的关系；（2）研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，要控制物体的重力相同，为使结论具有普遍性，应换用不同的滑轮组多次实验；原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，应改变物体的重力大小，使用不同的滑轮组做实验，而原实验没有改变物体的重力用只使用了同一滑轮组做实验．故答案为：（1）有用功和总功计算错误；在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，小明和小红没有改变提升物体的重力大小；（2）研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验．24．【解答】答：（1）用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；（2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化．烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．25．【解答】解：（1）依照小红连接的电路中，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压，电流表测电路中的电流，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，变阻器连入电路中的电阻变小，根据电阻的串联，总电阻变小，由欧姆定律，电路中电流变大，即电流表示数变大；根据I=有U=IR，定值电阻即电压表示数变大；（2）原电路中，电压表测电源电压是错误的，应与测待测电阻并联，改正后如下所示：（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，图中电表均选用小量程，分度值为分别为0.1V和0.02A，示数分别为1.8VT 0.24A，由欧姆定律，此时被测出R x的阻值为：R==7.5Ω．故答案为：（1）电流表示数变大；电压表示数变大；（2）如上所示；（3）R x的阻值为7.5Ω．五、计算题26．【解答】解：（1）由题意可知，“最终接头”下沉到位后下表面的深度h=30m，则下表面所受水的压强：p=ρ海水gh下=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；（2）“最终接头”的重力：G=mg=6.0×106kg×10N/kg=6.0×107N，“最终接头”受到的浮力：F浮=G﹣F=6.0×107N﹣2.0×107N=4×107N，因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，“最终接头”的体积：V=V排===4×103m3，“最终接头”的平均密度：ρ===1.5×103kg/m3；（3）吊装起重机对“最终接头”做的有用功：W有=Gh=6.0×107N×30m=1.8×109J，由η=×100%可得，总功：W总===2.25×109J，“最终接头”从开始入水到下沉到位的时间：t=12：00﹣9：12=2h48min=3.456×105s，吊装起重机最大输出功率：P==≈6510.1W．答：（1）“最终接头”下沉到位后下表面所受水的压强为3×105Pa；（2）“最终接头”的平均密度为1.5×103kg/m3；（3）吊装起重机最大输出功率为6510.1W．27．【解答】解：（1）采用高压输电时，输送功率不变，由P=UI可得提高输电电压前后导线上的电流：I1 ===600A，I2===200A，每米输电导线的电阻为1.8×10﹣3Ω，电站与用户间距离为10km，输电电线有两根，所以电站与用户间输电导线的电阻：R=1.8×10﹣3Ω/m×10×103m×2=36Ω，由P=I2R可得输电线上减少的电功率：△P=P1﹣P2=I12 R﹣I22R=2×36Ω﹣2×36Ω=1.152×107W；（2）由I=可得，短路的位置与电站间导线的电阻：R′===6Ω，短路的位置与电站间导线的长度：L==×103m，则短路位置离电站的距离：s=L=××103m≈1.67×103m；（3）由题可知，小鸟与两脚间的输电线并联，10﹣3Ω/m×5×10﹣2m=9×10﹣5Ω，长5cm输电线的电阻：R线′=1.8×并联电路中各支路两端的电压相等，由1小题可知提高输电电压后的电流I=200A，由I=可得：U鸟=U线′=IR线′=200A×9×10﹣5Ω=1.8×10﹣2V，通过小鸟的电流：I鸟===1.8×10﹣6A=1.8μA，由此可知，通过小鸟的电流很小，所以小鸟不会触电死亡．小鸟两脚间的导线与小鸟是并联的，干路电流为200A，计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流．答：（1）输电线路损耗的电功率减少了1.152×107W；（2）短路的位置离电站的距离为1.67×103m；（3）通过小鸟的电流很小，所以小鸟不会触电死亡；计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流．。
(完整)山东烟台2017中考试题物理卷(word版含解析)
2017年山东省烟台市中考物理试卷一、选择题1．演奏弦乐器时，演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开，这是在改变声音的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色【答案】C【解析】【考点定位】音调、响度与音色的区分2．在日常生活中，有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力,如图所示的实例中,属于增大摩擦力的是（)A．自行车车轴装有滚珠轴承B．运动鞋底表面刻有花纹C．在自行车车轮的齿轮处加注机油D．轮滑鞋的底部装有滚轮【答案】B【解析】试题分析：自行车车轴装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不合题意；运动鞋底表面刻有花纹,是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故B符合题意；在自行车车轮的齿轮处加注机油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不合题意；轮滑鞋的底部装有滚轮,是用滚动代替滑动来减小摩擦，故D不合题意；故应选B.【考点定位】增大或减小摩擦的方法3．科学探究需要进行实验，在取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此，在科学探究中我们需要区分事实与推论．下列叙述是事实或推论的是（）①在气体扩散实验中，抽去玻璃板后，红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红③扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．A．①②是事实，③④是推论B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论D．③④是事实，①②是推论【答案】A【解析】【考点定位】物理学方法4．在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如图）,将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律．如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：玻璃管下端更深，所受的液体压强更大,所以应该是下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故A错误；玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且下面橡皮膜向上凹得更厉害些，故B正确；玻璃管水平放置在液体中，液体对两侧橡皮膜有向内的压强，所以右侧橡皮膜应该向左凹，故C错误；玻璃管水平放置在液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹,故D错误；故应选B。
山东烟台物理(含答案) 2017年中考英语真题试卷
2017年山东省烟台市中考物理试卷参考答案一、选择题1．C．2．B．3．A．4．B．5．B．6．C7．A．8．C．9．B．10．D．11．C．12．C．13．C．14．A．15．C．二、填空题16．核能的释放有核裂变和核聚变两种方式，太阳能的产生是通过核聚变方式．17．往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图所示，工人用3m长的斜面，把120kg的重物提高1m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为400N，若实际用力为500N，斜面的机械效率为80%，重物受到的摩擦力为100N．（g取10N/kg）．18．甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样，把它们串联在220V的电路中．在相同时间内产生热量较多的是甲，将它们并联在电路中，产生热量较多的是乙（选填“甲”或“乙”）．串联时甲电炉消耗的电功率与并联时甲电炉消耗的电功率之比为111：250．19．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：甲（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为 2.1×103J/（kg•℃），这种液体在0～15min内放出的热量为 4.2×104J．20．各种形式的能在一定的条件下可以相互转化，请你仿照图中给出的两个示例，写出电能转化为机械能、化学能转化为电能、光能转化为内能的实例．【解答】答：电风扇在工作过程中消耗电能，转化为机械能；干电池使用过程中消耗化学能，得到电能；太阳能热水器工作过程中将光能转化为内能．三、作图简答题21．【解答】解：由图知，吊车起吊货物时，O是支点，撑杆施加的是动力F1，方向与吊臂垂直；货物施加的是阻力F2，方向竖直向下；从支点到阻力作用线的垂线段是阻力臂L2．如图所示：．22．【解答】解：（1）根据文中的关键字句可知光散射遵循的规律：光散射的强度与光波波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少；（2）我们能够看到大海是因为海水反射的光的进入我们的眼睛，射向水面的太阳光中波长较短的蓝光和紫光遇到较纯净的海水分子时就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就呈现一片蔚蓝色或深蓝色了．四、实验探究题23．【解答】解：（1）①表中有用功W有用=Gh和总功W总=Fs的计算值都是错误的，原因在于计算时，物体上升的高度和测力计通过的距离均以cm为单位，在计算时没有换算成国际单位m；②在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，应改变提升的物体重力大小，由表中数据可知，小明和小红没有改变提升物体的重力大小，故无法得出机械效率大小与提升物体重力的关系；（2）研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，要控制物体的重力相同，为使结论具有普遍性，应换用不同的滑轮组多次实验；原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，应改变物体的重力大小，使用不同的滑轮组做实验，而原实验没有改变物体的重力用只使用了同一滑轮组做实验．故答案为：（1）有用功和总功计算错误；在研究滑轮组机械效率与物体的重力关系时，小明和小红没有改变提升物体的重力大小；（2）研究滑轮组机械效率与所提升物体高度的关系时，原实验只使用了一个滑轮组做了实验；研究滑轮组机械效率与所提升物体重力的关系时，原实验没有改变物体的重力且只使用了同一滑轮组做实验．24．【解答】答：（1）用酒精灯对烧杯直接加热过程中，在烧杯中会看到紫红色的碘蒸气；（2）采用的方法是将碘颗粒放在烧瓶中，将烧瓶浸没在正在加热的热水中观察碘状态的变化．烧杯中水的温度最高为100℃，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华．25．【解答】解：（1）依照小红连接的电路中，两电阻串联，电压表测待测电阻的电压，电流表测电路中的电流，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左端移动，变阻器连入电路中的电阻变小，根据电阻的串联，总电阻变小，由欧姆定律，电路中电流变大，即电流表示数变大；根据I=有U=IR，定值电阻即电压表示数变大；（2）原电路中，电压表测电源电压是错误的，应与测待测电阻并联，改正后如下所示：（3）电路改接正确后，调节滑动变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图丙、丁所示，图中电表均选用小量程，分度值为分别为0.1V和0.02A，示数分别为1.8VT 0.24A，由欧姆定律，此时被测出R x的阻值为：R==7.5Ω．故答案为：（1）电流表示数变大；电压表示数变大；（2）如上所示；（3）R x的阻值为7.5Ω．五、计算题26．【解答】解：（1）由题意可知，“最终接头”下沉到位后下表面的深度h=30m，则下表面所受水的压强：p=ρ海水gh下=1.0×103kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa；（2）“最终接头”的重力：G=mg=6.0×106kg×10N/kg=6.0×107N，“最终接头”受到的浮力：F浮=G﹣F=6.0×107N﹣2.0×107N=4×107N，因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，“最终接头”的体积：V=V排===4×103m3，“最终接头”的平均密度：ρ===1.5×103kg/m3；（3）吊装起重机对“最终接头”做的有用功：W有=Gh=6.0×107N×30m=1.8×109J，由η=×100%可得，总功：W总===2.25×109J，“最终接头”从开始入水到下沉到位的时间：t=12：00﹣9：12=2h48min=3.456×105s，吊装起重机最大输出功率：P==≈6510.1W．答：（1）“最终接头”下沉到位后下表面所受水的压强为3×105Pa；（2）“最终接头”的平均密度为1.5×103kg/m3；（3）吊装起重机最大输出功率为6510.1W．27．【解答】解：（1）采用高压输电时，输送功率不变，由P=UI可得提高输电电压前后导线上的电流：I1 ===600A，I2===200A，每米输电导线的电阻为1.8×10﹣3Ω，电站与用户间距离为10km，输电电线有两根，所以电站与用户间输电导线的电阻：R=1.8×10﹣3Ω/m×10×103m×2=36Ω，由P=I2R可得输电线上减少的电功率：△P=P1﹣P2=I12 R﹣I22R=2×36Ω﹣2×36Ω=1.152×107W；（2）由I=可得，短路的位置与电站间导线的电阻：R′===6Ω，短路的位置与电站间导线的长度：L==×103m，则短路位置离电站的距离：s=L=××103m≈1.67×103m；（3）由题可知，小鸟与两脚间的输电线并联，10﹣3Ω/m×5×10﹣2m=9×10﹣5Ω，长5cm输电线的电阻：R线′=1.8×并联电路中各支路两端的电压相等，由1小题可知提高输电电压后的电流I=200A，由I=可得：U鸟=U线′=IR线′=200A×9×10﹣5Ω=1.8×10﹣2V，通过小鸟的电流：I鸟===1.8×10﹣6A=1.8μA，由此可知，通过小鸟的电流很小，所以小鸟不会触电死亡．小鸟两脚间的导线与小鸟是并联的，干路电流为200A，计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流．答：（1）输电线路损耗的电功率减少了1.152×107W；（2）短路的位置离电站的距离为1.67×103m；（3）通过小鸟的电流很小，所以小鸟不会触电死亡；计算时小鸟两脚间导线上的电流取值近似等于干路中的电流．。