四年级数学上册(人教版)周周练(附答案)
二年级奥数周周练 第32周 简单数的分解 (教师版)答案
二年级奥数周周练
- 1 - 第32周简单数的分解
一、知识要点
按要求把一些数分解成几个数相加的形式，这不仅可以提高运算能力，更能促进你积极地去思考问题，分析问题，使你的头脑更聪明。怎样才能找到全部答案，不出现差错呢？
分析数的时候，一定要弄懂题中要求，使分析的过程按一定的顺序进行，如果要拆成规定的个数，可以按从大到小的顺序拆；如果没有规定个数，可以按从少到多的顺序拆。只有这样，才能的找到符合题意的所有分拆方式。
二、精讲精练
【例题1】像15＋51＝66这样十位数字和个位数字顺序颠倒的一对两位数相加，而和是66的两位数一共有多少对？
【思路导航】个位与十位两个数相加是6，即（）＋（）＝6，不难得出这样的情况：1＋5＝6，2＋4＝6，如果是3＋3＝6，则个位数与十位数相同，不合要求。
答：这样的两位数有两对：15＋51＝66，24＋42＝66。
练习1：
1.十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数相加，各是55，问这样的两位数有多少对？
答：这样的两位数有两对：14和41，23和32。
2.十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数叫做倒序数，像这样的和是88的倒序数共有多少对？
答：像这样的和是88的倒序数共有3对：17和71，26和62，35和53。
二年级奥数周周练 姓名：__________________
- 2 - 3.有这样一道算式，16＋61＝77，把16和61这样的两个数叫做倒序数，像这样的和在100以内的倒序数有多少对？
答：像这样的和在100以内的倒序数有16对：
33＝12＋21，
44＝13＋31，
55＝14＋41＝23＋32，
66＝15＋51＝24＋42，
77＝16＋61＝25＋52＝34＋43，
88＝17＋71＝26＋62＝35＋53，
人教版八年级数学上名校课堂周周练(12.1～12.2)(含答案)
周周练(12.1～12.2)
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共20分)
1．下列各组的两个图形属于全等图形的是（ ）
2．如图，若△ABE≌△ACF，且AB＝5，AE＝2，则EC的长为（ ）
A．2
B．3
C．5
D．2.5
3．如图，给出下列四组条件：
①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；
②AB＝DE，∠B＝∠E.BC＝EF；
③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；
④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E.
其中，能使△ABC≌△DEF的条件共有（ ）
A．1组 B．2组
C．3组 D．4组
4．(河池中考)如图1，已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合．将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置，其中A′C交直线AD于点E，A′B′分别交直线AD，AC于点F，G，则在图2中，全等三角形共有（ ）
A．5对 B．4对 C．3对 D．2对
5．如图，点A在DE上，AC＝CE，∠1＝∠2＝∠3，则AB与DE的数量关系为（ ）
A．AB>DE B．AB＝DE
C．AB
二、填空题(每小题4分，共16分)
6．如图，如果图中的两个三角形全等，根据图中所标数据，可以推理得到∠α＝________．
7．如图，∠AOB＝90°，OA＝OB，直线l经过点O，分别过A、B两点作AC⊥l交l于点C，BD⊥l交l于点D.已知AC＝6，BD＝4，则CD＝________．
8．如图，在3×3的正方形网格中，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5＝________．
9．已知点A，B的坐标分别为(2，0)，(2，4)，O是原点，以A，B，P为顶点的三角形与△ABO全等，写出所有符合条件的点P的坐标________________．
三、解答题(共64分)
一年级数学周周练试题
一年级数学周周练试题
班级： 姓名： 得分：
一、我会算 （36分）
9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9=
4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6=
7+7＝ 6+5= 14－2＝ 7+4＝ 9+1＝
9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5=
0+18= 13－3= 7－4= 19－5= 18+2=
2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9=
8＋（ ）=15 7＋（ ）=12 （ ）＋5 = 11
（ ）＋9 = 17 6＋（ ）=14 （ ）＋8 = 18
二、我会填 （38分）
1、一个加数是13，另一个加数是3，和是（ ）。
2、被减数是16，减数是5，差是（ ）。
3、15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
4、20里面有（ ）个十。17里面有（ ）个十和（ ）个一。
5、一个数十位上是1，个位上是2，这个数是（ ）。
6、在 里填上合适的数。
（1）7 + 5 =
4 +
9 =
10
10
8 + 5 = 6 + 7=
10 10
（2）9 + =12 + 5=18 16- =10
【尚书堂】六年级秋季数学培优班答案（周周练1-4）
【尚书堂秋季班】六年级周周练1
星期一 聪明出于勤奋，天才在于积累
3232323213131313
32323250505
3232202
321
32213213
325
322
321321010101131010101
3210101510101
321012101
321
8243147101027225
xxxxxx解：
8407120237604076040
xxxxxxx
解：
星期二 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 1、甲数和乙数的比是2︰5，乙数和丙数的比是7︰3，甲数乙数和丙数的比是
（ 14:35:15 ）
·
2、有一推苹果， 4个4个地数余3个，5个5个地数余4个，6个6个地数余5个。这堆苹果最少有（ 59 ）个。
星期三 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话
1、112的分子加上8，要使分数大小不变，分母应加上（ 44 ）
2、四个连续奇数的积是3465，这四个奇数各是多少？ 119753465 分别是5、7、9、11。
3、 植树节那天，六年级学生去植树，如果每人栽6棵，还剩下40棵树苗；如
果每人栽8棵，就缺少40棵树苗。这个年级共有多少人？树苗一共有多少棵？ 解：设六年级共有X人。
6X+40=8X-40
X=40
树苗 6×40+40=280（棵） 答：这个年级共有40人，树苗一共有280棵。
星期四 再多一点努力，就多一点成功．
1、已知大正方形比小正方形边长多2厘米，大正方形比小正方形的面积大40
平方厘米。求大、小正方形的面积各是多少平方厘米？ cm91441140
小正方形边长为3cm 面积是28199cm
大正方形边长为5cm 面积是21211111cm
答：略。
2、一条长600米的环形跑道，小华每分钟行60米；王明每分钟比小华多行30
米。两人同时同地反向而行，求经过多少分钟两人可以相遇？ 4306060600分钟
五年级数学(上)周周练2
1 五年级数学（上）周周练（2）
姓名： 成绩： 书写：
课堂巩固
一、填空
1. -2和-5之间的负数有：（ ）、（ ）、（ ）……，一共有（ ）个。
2.小力和小军（ ）（填：同向/相向）而行。小力行30米记作+30米，小军行25米记作-25米。
3.一个平行四边形沿高剪开拼成一个长方形，周长（ ），面积（ ）；将四根木条
钉成一个平行四边形，把它拉成一个长方形，周长（ ），面积（ ）。（填：变大，
变小或不变）
4. 一个平行四边形的底和高同时扩大为原来的3倍，面积会扩大为原来的（ ）倍。
5. 一个三角形的面积是9平方分米，底是3分米，高是（ ）分米。
6. 一个三角形的面积与平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是12厘米，那
么平行四边形的高是（ ）厘米。
7. 如图，平行四边形的面积是108平方厘米，阴影部分的面积是（ ）
8. 2700平方厘米＝（ ）平方分米 14平方米＝（ ）平方分米
（ ）平方米 ＝2000平方分米 1400平方分米＝（ ）平方厘米
二、计算
1.利用合适的方法计算
25 ×12÷2 108×18÷9 960×25 ÷32
2.计算下面图形的面积
（1）底=25cm，高=3dm的平行四边形。 （2）底=64dm，高=25dm的三角形。
三、解决问题
1. 一块三角形地，底长36米，高是25米，如果每平方米收小麦700克，这块地可以收小麦多少千克？
2. 一个平行四边形果园，底长150米，高40米，如果每棵果树平均占地6平方米，这个果园可以种多少棵果树？
人教版小学五年级数学下册周周练及答案（全册）
⼈教版⼩学五年级数学下册周周练及答案（全册）
五年级数学下册周周练：第⼀周
姓名：得分：
⼀、填空。（每空1分，共40分。）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。2、18的因数有（）。 11的因数有（）。 39的因数是（）。从上⾯可以看出，⼀个数的因数的个数是有限的，其中最⼩的因数是（），最⼤的因数是（）。3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。从上⾯可以看出，⼀个数的倍数的个数是（）的，其中最⼩的倍数是（），没有（）。
5、18最⼤的因数是（），最⼩的倍数是（）。⼀个数的最⼤因数是12，这个数是（）；⼀个数的最⼩倍数是18，这个数是（）。⼀个数最⼤因数是12，这个数的最⼩倍数是（）。⼀个数既是15的因数，⼜是15的倍数，这个数是（）。6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5⼜是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
⼆、判断（在括号⾥对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分）1、⼀个⾃然数个位上是0，这个⾃然数⼀定是2和5的倍数。（）
2、⼀个⾃然数⾄少有两个因数。（）
3、28是倍数，4是因数。（）
4、⼀个数的倍数⼀定⽐这个数的因数⼤。（）
5、任何⼀个⾃然数，它的最⼤因数和最⼩倍数都是它本⾝。（）
6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。（）
7、57是3的倍数。（）
8、30的所有因数有2、3、5、6、30。（）
9、⼀个数的最⼩因数是1。（）
10、30既是2的倍数，⼜是3的倍数，也是5的倍数。（）
11、在⾃然数中与1相邻的数只有2。 （ ）
12、奇数都⽐偶数⼩。 （ ）
13、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。 （ ）
人教版小学五年级数学（上）周周练
⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练
⼈教版⼩学五年级数学（上）周周练
第1周第⼀单元⼩数的乘法测试A
⼀、想⼀想、填⼀填（共23分，第5、9⼩题2分，其余每空1分）
（1）2.5的⼗分之三是多少？列式为（），结果是（），5.2×7表⽰（）。
（2）两个因数相乘的积是17.5，如果⼀个因数扩⼤10倍，另⼀个因数扩⼤10倍，积就扩⼤（），结果是（）。
（3）0.9+0.9+0.9+0.9改⽤乘法算式表⽰是（）。
（4）48×0.2积是（）位⼩数， 0.45×1.02积是（）位⼩数，
（5）在○⾥填上“>”“<”或“=”（每题0.5分，共2分）6.7×0.98○6.7 6.09×1.3○6.09
4.8×7.5○7.5×4.8 6.3×2.04○2.04
(6)、根据56×1.3=72.8，直接写出下⾯各题的结果。
56×13=( ) 0.56×1.3=( ) 5.6×13=( )
（7）0.23×0.8=( ),得数保留两位⼩数约是（）。
（8）⼀书包的售价是38.5元，买3个要付（）元。
（9）(2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□ 4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□
（10）⼀匹马的时速约为52千⽶,⼀只猎豹的速度是马的1.4倍,猎豹的时速约为( )千⽶；此题中“⼀倍量”是（），等量关系式为：（）的速度×1.4=（）的速度（11）把6.73改写成与它⼤⼩相等的三位⼩数是（）。
⼆、⼩法官，巧判断。（每题1分，共5分）
（1）⼀个数乘⼩于1的数, 积⽐原数⼩。（）
（2）7.2×0.78 > 7.2 ( )
（3）8.9995⽤“四舍五⼊”法精确到百分位是9.00。 ( )
（4）1.25×(0.8＋1) = 1.25×0.8＋1 （）
（5）⼀个数乘100,等于将这个数扩⼤到它的100倍。（）
三、我会选（每题1分，共5分5分）。
（1）、18.491保留两位⼩数的近似值是（）A、18.49 B、18.5 C、18.50
（2）、下⾯的算式中，积等于100的是（）A、2.5×400 B 、24×5 C、125×0.8 （3）、近似值13.2是把⼀个⼩数保留⼀位⼩数时所得到的，下列各数中（）不可能是这个⼩数。A、13.2399
小学四年级数学下册第12周练习题精选
小学数学四年级下册第12周周练
一、 画出下面每个图形所有的对称轴.(每个3分，共12分)
二、 看图填一填.(每空2分，共16分)
1. 小船先向(
)平移了( )格，再向( )平移了( )格.
2. 三角形先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格.
三、 按要求画一画.(共18分)
1. 将长方形先向下平移4格，再向右平移5格.(10分)
2. 将小旗图围绕A点顺时针旋转90°.(8分)
四、 用简便方法计算.(每题4分，共24分)
125×(6×8)×9 54×101 324×7－24×7
99×26＋26 48×101－48 125×(8＋20) A
五、 解决实际问题.(每题6分，共30分)
1. 幼儿园张阿姨带4000元钱，准备买4张小床和10辆童车，每辆童车210元，每张小床450元，带的钱够不够？
2. 松树有15棵，杨树的棵数是松树的3倍，柳树的棵数比松树和杨树的总棵数少6棵.柳树有多少棵？
3. 小静看一本194页的数学故事书，前4天平均每天看35页.剩下的打算用3天看完，平均每天还要看多少页？
4. 甲乙两个小镇的公路长75千米.小王驾驶一辆汽车行驶30千米共用去2升汽油.照这样计算，这辆汽车行完全程还需要多少升汽油？
5. 一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔，技术革新后，一年的生产任务10个月就完成了，实际平均每月生产钢笔多少枝？
2021年-有答案-江苏省淮安市某校三年级(上)第3周周练数学试卷
试卷第1页，总13页 2021学年江苏省淮安市某校三年级（上）第3周周练数学试卷
一、基础题
1. 三位数乘一位数的积可能是________位数，也可能是________位数。
2. 口算36×2时，可以先算________×2，再算________×2，最后算________+________，得________．
3. 0与任何数相乘都得________；203×5×0的积是________．
4. □02×7的积是四千多，□里最小填________，□里最大填________．
二、提高题
直接写得数
14×3＝ 25×2＝ 500×8＝ 6×400＝
25×8＝ 6×15＝ 700×4＝ 9×800＝
用竖式计算：
312×7＝ 9×430＝ 290×5＝
625×5＝ 7×706＝ 914×2＝
在○里填上>、
24×5○25×4
489×6○3000
8×3×2○8×6
602×5○3000．
三、选择题
320×5的积的末尾有（ ）个0．
A.1 B.2 C.3
435×( )时，积一定是四位数。
A.1 B.2 C.3
求125的8倍是多少？列式是（ ）
A.125+8 B.125−8 C.125×8
380×2( )280×3．
A.< B.> C.＝
试卷第2页，总13页 笔算三位数乘一位数的乘法，要从（ ）位乘起。
A.个 B.十 C.百
四、判断题
0乘3小于0乘7．________（判断对错）
一个数乘1，一定比这个数乘0大。________．（判断对错）
一个乘数的末尾有几个0，积的末尾也有几个0．________（判断对错）
一个乘数中间有几个零，积的中间也有几个0．________．（判断对错）
五、连一连
连一连。
先找出错在哪里，再改正。
六、拓展题
小宁每分钟能打字192个，一份1000字的稿件，她5分钟能打完吗？
八年级数学上册周周练及答案全册
未知驱动探索，专注成就专业
1
八年级数学上册周周练及答案全册
一、简介
八年级数学上册周周练及答案全册是为八年级学生编写的一套数学学习辅助材料。本文档旨在为学生提供全册周周练习题及其答案，帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。
二、周周练习题
第一周练习题
1. 求下列式子的值：
a) $4 + 7 \\times 2 =$
b) $\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =$
c) $\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =$
2. 简化下列代数表达式：
a) 𝑥+2𝑥+3𝑥=
b) 2(𝑥+𝑥)−3𝑥=
c) $(2a + 3b) \\cdot 4 =$ 未知驱动探索，专注成就专业
2
3. 解下列方程：
a) 2𝑥+5=15
b) $\\frac{x}{4} = 6$
c) 3𝑥+2=5𝑥−3
第二周练习题
1. 计算下列式子的值：
a) $\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +
\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} =$
b) $(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}
=$
c) $\\sqrt{16} + \\sqrt{25} =$
2. 求下列代数式的值：
a) 3𝑥−2，当𝑥=4时
b) 2𝑥2+𝑥−1，当𝑥=−3时
c) 𝑥3−3𝑥2+2𝑥，当𝑥=1时
3. 解下列方程组： 未知驱动探索，专注成就专业
3
a) $\\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\\\ 4x - 5y = -2
\\end{cases}$
b) $\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4
\\end{cases}$