五年级语文上册一单元试卷【含答案】
五年级语文上册一单元试卷【含答案】
专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1. 下列哪个字是形声字?
A. 明 B. 早 C. 好 D. 林
2. 《草原》一文的作者是谁?
A. 老舍 B. 巴金 C. 朱自清 D. 冰心
3. “三人行,必有我师焉”出自哪部作品?
A. 论语 B. 大学 C. 中庸 D. 孟子
4. 下列哪个词语的注音是正确的?
A. 模范(mó fàn) B. 应该(yīng gāi)
C. 恳切(kěn qiè) D. 沮丧(jǔ sàng)
5. 下列哪个句子使用了拟人修辞手法?
A. 春天来了,花儿都开了。
B. 月亮悄悄地升上了天空。
C. 小河欢快地流淌着。
D. 风儿吹过,树叶沙沙作响。
二、判断题(每题1分,共5分)
1. 《少年闰土》选自鲁迅的《呐喊》。( )
2. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自《长歌行》。( )
3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。( )
4. 《草原》一文主要描写了草原的美丽景色。( )
5. 《开国大典》一文主要讲述了中华人民共和国的成立过程。( )
三、填空题(每题1分,共5分)
1. 《少年闰土》一文中,闰土的父亲是__。
2. 《草原》一文中,作者对草原的描写充满了__。
3. 《开国大典》一文中,中华人民共和国的成立时间是__。
4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是__。
5. 《论语》是__的著作。
四、简答题(每题2分,共10分) 1. 请简述《少年闰土》一文中闰土的形象。
2. 请简述《草原》一文中作者对草原的描写。
3. 请简述《开国大典》一文中中华人民共和国的成立过程。
4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请简述《论语》的主要思想。
五、应用题(每题2分,共10分)
1. 请用一句话概括《少年闰土》一文的主要情节。
2. 请用一句话概括《草原》一文的主要描写。
3. 请用一句话概括《开国大典》一文的主要事件。
4. 请用一句话解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请用一句话概括《论语》的主要思想。
六、分析题(每题5分,共10分)
1. 请分析《少年闰土》一文中闰土的形象,以及这个形象对读者的启示。
2. 请分析《草原》一文中作者对草原的描写,以及这种描写对读者的感受。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1. 请以《少年闰土》一文为基础,写一篇关于闰土的故事。
2. 请以《草原》一文为基础,写一篇关于草原的游记。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1. 设计一个以《少年闰土》为主题的宣传海报,要求突出闰土的形象和故事情节。
2. 设计一个以《草原》为主题的明信片,要求展现草原的美景和文中描写的情感。
3. 设计一个以《开国大典》为主题的展览板,要求展示中华人民共和国成立的重要时刻。
4. 设计一个以“桂林山水甲天下”为主题的旅游宣传册,要求展现桂林山水的美丽和吸引力。
5. 设计一个以《论语》为主题的书籍封面,要求体现《论语》的主要思想和儒家文化的特点。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1. 解释《少年闰土》中“闰土”的含义。
2. 解释《草原》中“草原”的含义。
3. 解释《开国大典》中“开国大典”的含义。
4. 解释“桂林山水甲天下”中“桂林山水”的含义。 5. 解释《论语》中“论语”的含义。
十、思考题(每题2分,共10分)
1. 思考《少年闰土》中闰土的形象对读者的启示是什么?
2. 思考《草原》中作者对草原的描写对读者的感受是什么?
3. 思考《开国大典》中中华人民共和国的成立过程对读者的教育意义是什么?
4. 思考“桂林山水甲天下”的意义是什么?
5. 思考《论语》中的主要思想对现代社会的启示是什么?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1. 扩展《少年闰土》中的故事情节,写一篇关于闰土成长的故事。
2. 扩展《草原》中的描写,写一篇关于草原的游记。
3. 扩展《开国大典》中的事件,写一篇关于中华人民共和国成立的历史文章。
4. 扩展“桂林山水甲天下”的意义,写一篇关于桂林山水的旅游介绍。
5. 扩展《论语》中的主要思想,写一篇关于儒家文化对现代社会的影响的文章。
本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下:
一、选择题答案
1. A
2. A
3. A
4. D
5. C
二、判断题答案
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. ×
三、填空题答案
1. 闰土的父亲是鲁迅。
2. 《草原》一文中,作者对草原的描写充满了热爱和赞美。
3. 《开国大典》一文中,中华人民共和国的成立时间是1949年10月1日。
4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是第一。 5. 《论语》是孔子的著作。
四、简答题答案
1. 《少年闰土》一文中,闰土的形象是一个聪明、机智、勇敢的少年。
2. 《草原》一文中,作者对草原的描写展现了草原的广阔、美丽和生机。
3. 《开国大典》一文中,中华人民共和国的成立过程是庄严、隆重和喜庆的。
4. “桂林山水甲天下”的意思是桂林的山水风景在全世界都是第一流的。
5. 《论语》的主要思想是仁爱、道德、修身、齐家、治国、平天下。
五、应用题答案
1. 《少年闰土》一文的主要情节是闰土与鲁迅的相识和友谊。
2. 《草原》一文的主要描写是草原的美丽景色和草原人民的热情好客。
3. 《开国大典》一文的主要事件是中华人民共和国的成立和庆祝活动。
4. “桂林山水甲天下”的意思是桂林的山水风景非常美丽,被誉为世界第一。
5. 《论语》的主要思想是儒家学派的核心理念,包括仁爱、道德、修身、齐家、治国、平天下。
六、分析题答案
1. 《少年闰土》一文中闰土的形象是一个聪明、机智、勇敢的少年,他通过与鲁迅的交往,展示了农村少年的纯朴和善良,对读者的启示是要珍惜友谊,勇敢面对困难,保持纯真的心灵。
2. 《草原》一文中作者对草原的描写展现了草原的广阔、美丽和生机,通过对草原的赞美,传达了对自然的敬畏和对生命的热爱,对读者的感受是让人心旷神怡,感受到大自然的壮丽和生命的力量。
七、实践操作题答案
1. 《少年闰土》一文为基础,写一篇关于闰土的故事:闰土是一个聪明、机智、勇敢的少年,他通过与鲁迅的友谊,学到了很多知识和做人的道理。闰土在面对困难和挑战时,总是能够勇敢地站出来,保护自己和朋友。他的善良和勇敢感染了周围的人,成为了一个受人尊敬和喜爱的人物。
2. 《草原》一文为基础,写一篇关于草原的游记:草原是一个广阔而美丽的地方,一望无际的草原上,牛羊成群,野花盛开。在草原上,人们可以感受到大自然的壮丽和生命的力量。草原人民热情好客,他们用美食和歌舞款待游客,让人感受到家的温暖和幸福。草原是一个让人心旷神怡的地方,让人流连忘返。
知识点总结及各题型考察学生的知识点详解: 本试卷涵盖了《少年闰土》、《草原》、《开国大典》等经典作品的相关知识点,以及《论语》中的主要思想。通过不同题型的设计,考察学生对作品内容、主题、人物形象、修辞手法等方面的理解和掌握。
一、选择题主要考察学生对作品的基本知识和文学常识的掌握,如作品的作者、出处等。
二、判断题主要考察学生对作品内容的理解和判断能力,如作品的主要情节、主题等。
三、填空题主要考察学生对作品细节的记忆和理解能力,如作品中的具体描写、事件等。
四、简答题主要考察学生对作品的整体理解和概括能力,如作品的主要情节、主题等。
五、应用题主要考察学生对作品的理解和应用能力,如作品的主要事件、主题等。
六、分析题主要考察学生对作品深层次的理解和分析能力,如作品的人物形象、主题等。
七、实践操作题主要考察学生的创造力和实践能力,如根据作品编写故事、游记等。
通过对本试卷的作答,学生可以全面地检验自己对相关作品和知识点的掌握程度,提高自己的理解、分析和应用能力。同时,本试卷也注重培养学生的创造力和实践能力,提高学生对文学作品的欣赏和鉴赏能力。
人教版五年级上册语文一单元试卷及答案【完美版】
1 / 7 人教版五年级上册语文一单元试卷及答案【完美版】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
bēng dài yóu zhōng chóu mǎ chóu chú xiāng yáng
juàn liàn shǒu zhuó hàn guà zhǎn xīn jīn chí
二、 根据语境选择划线字的读音,画勾“√”。
1.妈妈送来了一把香蕉给大家吃,我们马上剥(bō bāo)下香蕉皮。
2.他不说话,盯着乱哄哄(hōng hòng)的人们。
3.请注意前方,有人在倒(dào dǎo)车。
4.这件事情你若接受不了,就不要勉强(qiǎng qiáng )。
三、 比一比,再组词。
撩(_______)罚(_______)锡(_______)稠(_______)惧(_______)
缭(_______)罪(_______)赐(_______)绸(_______)慎(_______)
四、 把词语补充完整,并选词填空。
(____)(____)不克 (____)(____)气壮 (____)(____)请罪
(____)(____)之宝 (____)心(____)力 (____)口不(____)
战无(____)(____) 难以(____)(____) (____)璧归(____)
1.和氏璧是_________,秦王非常想得到它。
2 / 7 2.只要我们_________,美丽的“中国梦”就一定会实现。
3.他表面上一副__________的样子,实际上心虚得很。
五、 选择合适的词语填空。
发展 发明 出现 体现 发现
1.科学家模仿蝙蝠探路的方法,(________)了雷达。
部编版五年级语文上册第一单元试卷附答案
部编版五年级语文上册第一单元提升练习
一、积累运用。
1.下列加点字的字音与字形完全无误的一项是( )。
A.垂蔓.(wàn) 嵌.(qiàn)在 B.口哨.(shào) 糕.(gāo)饼
C.浸.(qīn)泡 便宜.(yì) D.羡幕.(mù) 韵.(yùn)味
2.用“ ”画出搭配恰当的词语。
精巧的(诗 歌 舞蹈) 仔细(分辩 分辨 辩解)
悠然地(忘却 站立 设计) 欣赏(食品 桂花 感情)
3.给下面句中的“沐浴”选择合适的解释。
沐浴:①洗澡。 ②借指受润泽。 ③比喻沉浸在某种环境中。
(1)每朵花,每棵树,每根草都沐浴..在阳光里。( )
(2)他们沐浴..在青春的欢乐里。( )
(3)在炎热的夏季,他每天都用冷水沐浴..。( )
4.用“意思”的不同含义分别写话。
(1)语言文字等的意义;思想内容:
(2)情趣;趣味:
5.读课文片段,完成练习。
例:它(花生)的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
(1)下列与这段话运用手法相同的选项是( )。(多选)
A.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了
C.白天,它(小珍珠鸟)这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去
(2)上述片段与所选句子都运用了
的写作手法,这种写法的好处是 。
人教版五年级上册语文一单元试卷(参考答案)
1 / 8 人教版五年级上册语文一单元试卷(参考答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
ēn huì hū xiào yì lùn cùn cǎo bù shēnɡ
huǐ miè zhuī zhú zhì pǔ yìnɡ jiē bù xiá
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
1.姐姐对妈妈说:“我对人生有自己的规划.(huà huá),请您不要强.(qiánɡ
qiǎnɡ)迫我做不喜欢的事。”
2.他用不正当手段夺得冠.(ɡuàn ɡuān)军的事被查实,受到了人们的谴.(qián
qiǎn)责。
3.鹰隼.(sǔn shǔn)飞过浩瀚.(ɡàn hàn)的沙漠。
三、 给形近字组词。
索(_______)岷(_______)庙(_______)绷(_______)瞄(_______)
素(_______)抿(_______)届(_______)棚(_______)描(_______)
四、 把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。
失(____)落(____) (____)(____)归赵 夜(____)降(____)
心(____)神(____) (____)(____)如生 (____)耳(____)聋
1.徐悲鸿的骏马画得(____________),十分逼真。
2 / 8 2.敌人被我军打得落花流水, (____________)。
3.演出结束后,会场上爆发出(____________)的掌声。
五、 选词填空。
顽强 顽固
1、奶奶是一个(________)的人,对困难一点也不怕。
2、这个人思想特别(__________),工作不好做。
部编版五年级语文上册《第一单元考试测试卷》(附答案)
部编五年级上册语文第一单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
积累运用
一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.白鹭.(lù) 长喙.(huì) 黛.色(dài) 嫌.弃(xián)
B.眸.子(móu) 便.宜货(pián) 榨.油(zà) 吩.咐(fēn)
C.待.会儿(dài) 箩.筐(luó) 杭.州(háng ) 咂.嘴(zā)
D.垂蔓.(wàn) 眼睑.(jiǎn) 嗜.好(shì) 镜匣.(xiá)
二、看拼音,写字词。(7分)
4月29日,世界园艺博览会在北京拉开惟幕。在这场展会上,你能感受到中国馆的悠然 gǔ yùn( ).又能欣赏到国际馆的精巧设计。园内既有竟相开放的牡丹、lán( )花,又有随处可见的假山、凉tíng( )。园区占地7000多mǔ( ),景色yí( )人,自开园以来,无数中外游客mù( )名前往。
三、下列词语搭配有误的一项是( )(3分)
A.粉红的朱鹭 灰色的苍鹭
温暖的巢
B.深幽的丛林 细膩的绒毛 精巧的诗
C.睁大眼晴 品赏花生 味道鲜美
D.仔细地寻找 使劲地摇 嗒嗒地啄
四、给加点的词语选择正确的解。(填序号)(5分)
开辟:①开拓扩展②开创,创立;③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟..出来种花生吧。( )
2.首张黑洞照片的发布开.辟.了天文学史上的新纪元。 ( )
最新部编人教版小学五年级语文上册第一单元达标检测试卷(含答案)
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时间:90分钟 满分:100分
学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________
一、选择题
1.下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.画框.(kuānɡ) 白鹭.(lù) B.榨.油(zà) 便.宜(pián)
C.杭.州(hánɡ) 爱慕.(mó) D.眼睑.(jiǎn) 雏.形(chú)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.清辰 悠然 寻常 桂花
B.配合 荼叶 懂得 生硬
C.播种 精巧 孤独 忘确
D.黄昏 身段 色素 浇水
3.下面哪句诗与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”含义相似( )
A.近乡情更怯,不敢问来人。
B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C.露从今夜白,月是故乡明。
D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
4.下列词语中的“启”与“启迪”中的“启”意思相同的一项是( )
A.启事 B.启程 C.启蒙 D.难以启齿
5.下面说法错误的一项是( )
A.臣字共七画 B.蔽的第八笔是“丨”
C.茶的最后一笔是“丶” D.泻的第六笔是“一”
6.下面句子从写法上与其他三句不同的一项是( )
A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
B.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
C.船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 D.看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
二、填空题
7.一字组多词。
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班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
fēn fù shí liu zhà yóu ài mù
shēn yè shōu huò pǐn chánɡ pián yí
二、 用“√”选出下列句中加点字的正确读音。
1.任何威吓.(hè xià)也吓.(hè xià)不倒坚强的革命者。
2.妈妈把这双袜子上的缝.(fénɡ fènɡ)缝.(fénɡ fènɡ)补好了。
三、 比一比,再组词。
宜(_______)嫌(_______)框(_______)恩(_______)嵌(_______)
宣(_______)赚(_______)眶(_______)思(_______)崭(_______)
四、 把下列词语补充完整。
国泰(____)(____) (____)(____)人和 (____)(____)拾遗
(____)(____)涂炭 (____)(____)失所 (____)鸿(____)野
五、 选词填空。
反响 反映
1.顾客们都(______)这家商店的服务态度好。
2 / 7 2.这堂课在听课的老师中引起了强烈的(______)。
推行 推广
3.我们要大力(______)普通话。
4.任何(______)“两个中国”的阴谋,都永远不能得逞。
体会 体验
5.同学们深深(______)到幸福生活是来之不易的。
6.为了写好作品,许多作家到各地去采风,(______)生活。
六、 按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱,我非常喜欢它。(改为反问句)
部编版五年级语文上册一单元测试卷【附答案】
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班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
fēn fù shí liu zhà yóu ài mù
shēn yè shōu huò pǐn chánɡ pián yí
二、 用“ ”画出句子中加点字的正确读音。
1.眼前的河水一片澄.(dèng chéng)澈,远处的麦子一片黄澄.(dēng chéng)澄,真是美不胜收啊!
2.孔夫.(fū fú)子说:“逝者如斯夫.(fū fú),不舍昼夜。”
3.调皮的弟弟摇晃.(huàng huǎng)着小镜子,明晃晃.(huàng huǎng)的阳光照得人睁不开眼睛。
三、 形近字组词
厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)
橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)
四、 先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。
①(______)(______)十足 ②(______)(______)声色
③美中(______)(______) ④(______)飘(______)里
1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利,但他仍_____地站在场边,注视
2 / 7 着场上的一切。
2.八月的桂花_____,令人陶醉其中。
3.虽然山上的枫叶已经变得通红,但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。
4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸,_____。
五、 选词填空。
姿势 姿态
小学五年级语文上册一单元测试卷【附答案】
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班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
gōu lè mù tóng lǐ mào xiū sè
suō yī jì mò chī mí shū lǐ
二、 给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
邮差.(chā chāi) 待.会儿(dāi dài) 张冠.李戴(guān guàn)
更.改(gēng gèng) 削.苹果(xiāo xuē) 落.落大方(lào luò)
三、 比一比,再组词。
魂(_______)杭(_______)榆(_______)拴(_______)稠(_______)
魄(_______)抗(_______)偷(_______)栓(_______)绸(_______)
四、 补充词语,并选择其中的一个词语造句。
不可(____)量 金(____)辉煌 政(____)人和 完好无(____)
(____)世闻名 (____)所当然 依依不(____) 多(____)之秋
_________________
五、 选词填空。
真心 真切 真实 真诚 真挚
2 / 8 1.我对祖国有着最为(________)的感情。
2.他这个人待人处事一直都是很(_______)的。
3.我(__________)地盼望祖国能够早日统一。
4.愿祖国早日实现“中国梦”,这是我对祖国(________)的祝福。
5.英法联军毁灭圆明园的历史是(_________)的。
六、 按要求改写句子。
人教版五年级上册语文一单元试卷(附答案)
1 / 7 人教版五年级上册语文一单元试卷(附答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音,写词语。
ēn huì shāng yì yóu yǒng bǎo lǎn
xiē liáng bì yè
lí míng fán suǒ
二、 给下面加点的字选择正确的读音,用“ ”标出来。
祭.祀(jì cài) 己亥.(hé hài) 辉煌.(háng huáng) 地履.其黄(fù lǚ)
抖擞.(sǒu shù) 武陵.(léng líng) 安澜.园(nán lán) 一泻.汪洋(xiè xiē)
三、 比一比组成词语。
射(__________)拾(__________)温(__________)脑(__________)
谢(__________)抬(__________)湿(__________)恼(__________)
抵(__________)理(__________)盆(__________)梳(__________)
氏(__________)埋(__________)盘(__________)流(__________)
四、 将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
呕(____)沥(____) (____)智(____)谋 (____)(____)人和
应接(____)(____) 美(____)不(____) 畏(____)畏(____)
孤掌(____)(___) (____)(____)半解
2 / 7 1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
统编版五年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题(含答案)
统编版五年级语文上册第一单元《阅读理解》练习题(含答案)
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(一)
白鹭(节选)
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
1.写出下列词语的反义词。
精巧——( ) 生硬——( ) 忘却——( )
2.画“ "句子中的“ ”一词概括出了白鹭颜色大小的匀称,和谐之美。
3.选文第3自然段运用对比的手法,拿白鹤,朱鹭,苍鹭与白鹭对比,从而突出表现了白鹭 的外形以及 的美。
4.用“﹏﹏﹏"在选文中画出一处运用排比修辞手法的句子。
5.为什么说白鹭是“一首精巧的诗”?
_________________
(二)
《落花生》(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。"
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。"
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
