学期期末家长会讲话稿
家长会发言稿家长发言总结5篇
家长会发言稿家长发言总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末家长会学生发言稿5篇
期末家长会学生发言稿5篇期末家长会学生发言稿(篇1)期末家长会学生发言稿【一】尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是刘XX，首先感谢所有教师对我孜孜不倦的教导，这次考试，我终于进入了前三，与第一名韩XX相差3.3分，与第二名张XX相差0.3分。
我总结了一下这段时间的学习心得，希望能给同学们带来帮助，大家共同进步。
我在六年级起步时，成绩大体在中游，此后到七年级上学期，班级排名一直在10到20之间，七年级下学期，终于迈进前10的行列，并一直保持，我的感觉是，学习的过程是漫长的，在学习过程中，逐渐形成自己的学习习惯，取长补短，不断完善、改良，不要因为一两次成绩不理想而否认自己，针对学习中暴露出的问题，制定出短、中、长期学习目的，并坚持到底，逐渐解决问题，使各门各科都能进步。
在这次考试中，英语、数学、物理是我的强项，我就先说说这三科的学习情况：首先是英语，期末考试，我的英语听力和阅读理解得分比拟低，妈妈给我买了《快捷英语听力及阅读理解》，每天做完功课，我坚持听一篇听力，做一篇阅读理解，有时候，作业完成的比拟晚，我会在周末补上，这次我的阅读理解和听力都是总分值。
日常学习过程中，按照教师的要求，听五读十认真完成，杨教师总是说，背诵是学习英语的不二法宝，对于教师要求背诵的课文，一定要背的滚瓜烂熟，做到脱口而出。
数学，上课专心听讲，作业认真完成，认真改错，如今功课比拟多，平时做作业，遇到难题，一道题假如我考虑30分钟，解不出来，就要请爸爸帮助，我爸爸数学成绩比拟好，到目前我的数学题根本上都能解出来，但是在周末时间，花1个小时，也要自己解，从而开拓了我的解题思路。
物理，陈教师说过，学物理一定要学会改错，不改错的同学物理是学不好的，期末考试前，我把物理配套练习册的错题全部过了一遍，发现，有些错过的题目还是会错，于是我在这些错题上花了些时间，全部搞懂为止。
另外，从小学开场，爸爸妈妈对我的要求就是，只要学习态度好，不要对分数有压力，但是，任何时候，都不要说因为粗心没考好，粗心就是才能差，学的不扎实的表现，妈妈常说的一句话，就是假如考题是一加一等于几，你会错吗?这个观点，随着渐渐长大，我越来越认同，在平时作业考试中，争取做到我会我必对。
初一期末考试家长会讲话稿
初一期末考试家长会讲话稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我代表初一全体教师，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们相聚在这里，目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成才。
回顾这一学期，孩子们在学习和生活中都取得了一定的进步。
在学习方面，大部分同学都逐渐适应了初中的学习节奏，养成了良好的学习习惯。
课堂上，他们认真听讲，积极思考；课后，能够按时完成作业，主动复习预习。
在这次期末考试中，不少同学都取得了优异的成绩，这离不开他们自身的努力，也离不开老师们的辛勤教导和家长们的关心支持。
然而，我们也不能忽视一些存在的问题。
部分同学学习态度还不够端正，缺乏学习的主动性和自觉性。
有些同学作业拖拉，甚至抄袭；还有些同学沉迷于手机、游戏等，影响了学习。
此外，在行为习惯方面，个别同学纪律性较差，经常违反校规校纪。
这些问题都需要我们共同关注和解决。
对于初一的孩子来说，养成良好的学习习惯至关重要。
家长们要督促孩子合理安排时间，制定科学的学习计划。
每天要保证一定的学习时间，同时也要注意劳逸结合。
培养孩子独立思考、自主学习的能力，让他们学会自己解决问题。
在家庭教育方面，家长是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长有着深远的影响。
家长要为孩子营造一个安静、舒适、和谐的学习环境，让孩子能够专心学习。
要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和需求，关注他们的心理健康。
当孩子遇到困难和挫折时，要给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。
同时，家长也要注重培养孩子的品德修养和社会责任感。
教育孩子要尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人。
让孩子学会关心他人，学会感恩，做一个有爱心、有担当的人。
接下来，我想和家长们分享一下在假期中如何帮助孩子更好地学习和成长。
假期是孩子们休息调整的时间，也是查缺补漏、提升自我的好时机。
2024期末考试家长会发言稿
2024期末考试家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校对各位家长的支持和关心表示最诚挚的感谢！也非常感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会。
今天的家长会是我们与家长之间沟通交流、共同关心孩子学习成长的重要平台，我相信通过今天的家长会，我们一定会取得意义深远的成果。
与往届考试家长会不同的是，今年的家长会我们将重点关注2024年度期末考试成绩。
这次期末考试是评价学生一学期学习成绩的重要依据，同时也是检验学校教育教学水平的重要方法。
我们希望通过今天的家长会，与各位家长共同探讨孩子们的学习情况，找出问题所在，并采取切实有效的措施进行改进。
首先，我想肯定每一位学生在2024年度期末考试中所付出的努力和付出的汗水。
每月的小考试、每周的模拟考试，是你们为了能在期末考试中取得好成绩而坚持不懈努力的结果。
无论你们的成绩如何，我相信你们都已经收获了许多宝贵的知识和经验。
希望你们能够在取得好成绩的同时，对于自己的进步有更多的认识和评估。
在回顾这次期末考试成绩之前，我想与各位家长共同探讨一下孩子们在学习上可能遇到的问题。
首先，我们要看到，每位学生的学习方法和习惯不尽相同。
有的学生喜欢独立自主地学习，有的学生喜欢在小组中进行讨论学习，还有的学生喜欢与教师进行密切的合作。
这是每位学生的个性和特点所决定的。
我们要充分发挥每位学生的优势和特长，让他们在适合自己的学习环境中发挥最大的潜力。
另外，我们也要关注学习过程中的问题和困难。
有的学生可能在理解概念和掌握基础知识上遇到困难，有的学生可能在应用知识和解决问题上遇到困难，还有的学生可能在时间管理和学习计划上遇到困难。
针对这些问题，我们要及时与学生进行沟通，找出原因，并采取切实有效的措施进行改进。
回顾这次期末考试成绩，我们要客观地看待成绩的优缺点。
有的学生可能在某些科目取得了优异的成绩，但在其他科目上却有待提高。
我们要充分发扬积极进取的精神，不因成绩的好坏而骄傲或沮丧，而是积极探索，寻找进步的方向和方法。
家长会班主任讲话稿【优秀6篇】
【家长会】家长会班主任讲话稿【优秀6篇】家长会班主任发言稿篇一尊敬的各位家长：你们好！很感谢你们抽出宝贵的时间来参加本学期的家长会，在这里我由衷的表示感谢，我是葡萄二班的班主任刘老师，作为一名幼儿老师，我和沈老师很荣幸成为葡萄二班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们工作能大力的支持。
下面我主要介绍下我们班的一下情况：本班共有20个小朋友，有9个是新小朋友，情绪不是很稳定，他们到现在都还没有适应幼儿园的集体生活，当然有11个小朋友是上过一学期的中班了，但是放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来，相信两个星期后，孩子们会明显的适应幼儿园生活，高高兴兴的上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的成长起来，当然这与家长的配合是分不开的，现在我们班在进餐方面还比较好，现在孩子已经能够自己独立吃饭，孩子都是很情绪化的，比如说今天的菜好吃他就多吃点，不好吃他就会说老师我要少添点饭或是我吃不完之类的话，所以我们希望在家里家长坚持、不迁就孩子，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
在这学期我们幼儿园将会每周邀请一至两名家长到幼儿园来约谈，最主要是了解幼儿在家的一些表现和情况。
我相信每个家长都会支持我们幼儿园的各项工作，我们老师和家长都有着一个共同的心愿，那就是让孩子有健康的身体、良好的习惯、聪明的大脑。
总而言之，让我们一起努力、互相理解、支持、交流，让孩子受到更好的学前教育，希望家长让孩子坚持上幼儿园，不要因为天气变冷了或是孩子说我今天不想来上幼儿园家长就不让他来了，我们应该鼓励孩子让孩子养成爱上幼儿园的好习惯。
我们班有新生和原班生一起，所以在教学方面有些不一样，所以在写作业的时候有些字宝宝会比较简单或是以前写过的，但中班的孩子老师让他们写字主要是锻炼他们的动手能力，所以在这方面希望家长能够多多理解下。
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事各位家长可以直接跟班上的老师沟通，我们很原因聆听家长们的宝贵意见，如果有什么做得不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长。
家长会家长代表发言稿优秀9篇
家长会家长代表发言稿优秀9篇篇一：家长代表演讲稿篇一尊敬的各位领导、老师、家长、同学们！大家好！今天我们相聚在这里，举行这个隆重的毕业典礼，这是我们每个与盐池二中息息相关的人难忘的时刻，是每个即将告别盐池二中的莘莘学子最留恋的时刻，是老师们又一个丰收的时刻，是每个家长热忱关注的时刻！这一时刻的到来凝聚了学校领导、老师们的辛勤汗水，凝聚了同学们多少个刻苦努力的日日夜夜，这是多么庄严的时刻！首先让我代表全体初三同学的家长，祝贺这盛大节日的到来，祝贺学校又迎来了一个丰收的季节，喜庆的日子！祝贺同学们圆满完成了初中的学业，预祝同学们中考取得了优秀的成绩，祝贺你们！今天我和大家一样心情非常激动，谢谢学校给我这个机会，更谢谢三年来学校领导老师们对我们孩子们的亲切关怀和悉心培养！记得三年前，当我们带着孩子幕名前来，我们多么希望自己的孩子能够在盐池二中就读，当我们得到录取通知，心情是多么的激动！三年来，作为家长，我们密切关注着“盐池二中”，关注着孩子的每一个进步，我们和自己的孩子一同成长。
三年来的一幕幕，我们始终没有忘记：那是入学的第一天，当来自四面八方的同学重新走进同一个教室，迎接他们的是老师亲切的笑脸和和蔼的话语。
我们没有忘记，孩子作业本上留下的老师饱含深情的批语，没有忘记家校联系册中记录的老师们娓娓道来的殷切期望，没有忘记三年来数也数不清的作业，没有忘记老师们不计辛劳的加班加点，正是老师们这些点点滴滴的心血付出，让我们家长看到了“二中”高尚的师德师风，看到了“二中”的求真务实，看到了“二中”的真诚，看到了“二中”优秀的教学水准！我们也没有忘记家长会上校长向我们传播的教育思想和教育方法，我们更知道，“二中”的课堂有不拘一格的形式，“二中”的课外活动更是多姿多彩，“二中”参加的各类比赛都是名列前茅，“二中”的日日夜夜充满了生机。
是“二中”的阳光雨露滋养和培育了这些年幼的孩子，他们在“时代”的怀抱中一天天长大。
2024年期末考试家长会教师发言稿
2024年期末考试家长会教师发言稿亲爱的家长们：大家好！首先，非常感谢各位家长对我们学校的支持和信任，让我们能够共同培养出一批批优秀的学生。
在____年即将接近尾声之际，我们迎来了这场期末考试家长会，特此向大家汇报学校在教育教学工作方面的成绩与进展。
回顾过去的一年，我们学校积极贯彻落实教育部的指导方针和要求，以“全面素质教育”为目标，努力实现学生全面发展。
我们始终将学生的个性与特长放在第一位，根据学生的兴趣和能力，开设了更多的选修课程，为学生提供了更广阔的发展空间。
在教师团队建设方面，我们深知教师的角色至关重要。
因此，我们提倡教育教学理念创新，注重培养教师的创新能力和专业素养。
通过举办教学研讨会、教育培训等活动，不断提高教师的教学水平和教学能力。
同时，学校还加强了与家长的沟通，定期举行家长会和家长工作坊，为大家提供更多的参与学校管理和教育教学的机会。
今年的期末考试是我们学校全面推行的素质教育的体现。
我们注重考试的过程，更注重考试的结果。
在考试过程中，我们强调学生的学习态度、学习方法和学习能力的培养。
通过引导学生主动参与学习、培养学生的团队合作精神和创新意识，让学生在学习中享受过程，感受到学习的乐趣。
值得一提的是，今年的期末考试成绩较去年有了明显的提高。
这一成绩的背后，离不开学生的努力与家长们的支持。
感谢家长们对学校教育工作的关心和支持，感谢家长们对学生学习的鼓励和督促。
在我们共同努力下，学生成绩的提高也是我们共同的心血结晶。
当然，考试成绩只是评价学生综合能力的一个方面，我们不能仅仅以高低分来判断学生的优劣。
学校一直注重学生的全面发展，鼓励学生兼具德智体美劳等多方面的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
因此，在今后的教育教学工作中，我们将继续提高教育教学质量，为学生的全面发展提供更好的条件和机会。
最后，再次感谢各位家长对学校的支持和信任。
我们相信，在家长、学校和学生的共同努力下，我们的孩子定将迎来更加美好的未来！谢谢大家！祝愿各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福！。
小学领导在学生家长会上的讲话稿(优秀模板3篇)
小学领导在学生家长会上的讲话稿（优秀模板3篇）小学领导在学生家长会上的讲话稿第1篇尊敬的各位家长，亲爱的孩子们：大家好!今天，我作为六年级一班的语文教师在此发言，很感谢每一位莅临现场的家长们，感谢你们可以腾出这一段时间来参加此次的家长会。
六年的时间到了现在只剩下一年了，这最后的一年也是至关重要的，对于每一个孩子而言，每一次升学都有着非常大的意义。
所以这次家长会，我也想和各位家长聊一聊孩子们的成长，希望可以在这小学最后一年的时间里，让孩子们更加快乐的、满意的为这小学的时光画上句点!我是一班的语文教师，同时也是他们的班主任。
我是从四年级开始上岗的，之前的班主任因为产假的原因不得不暂时停课，所以我在接手这个班之前，也是对班内的孩子们做了一个完善的了解的，通过这些年的相处，我也发现每一个孩子其实都是一颗小小的宝石，他们虽然年纪很小，但是他们的内心世界是我们所想象不了的。
在我的作文课上，是了解孩子们最好的一个时机。
很多孩子是可以在文字里展示自我的，可能是因为性格的原因，所以有些孩子平时还是不太会去展现自己，但是在作文里，我能够看到每一个孩子内心的东西，他们所看到的世界是怎样的，他们所期待的未来是怎样的，我都能感受得到。
就像我们班默默无闻的一样，大家也知道，她平时就是一个很文静的小女孩，下课了也是坐在座位上安安静静的看书，很少会有一些活泼的举动。
但是大家可能不知道的是，她是一个很喜欢运动的女孩，但是因为比较内敛的原因，平时很少去表达自己。
所以在这里，我希望每一位家长都能够去了解一下自己的孩子，了解他们内心的一些想法，了解他们在学校里的表现，我也会积极和每一位家长沟通，让大家都清楚自己孩子的一个状态。
六年级算是一个比较有压力的阶段了，希望同学们也能够做好准备，父母们也会在你们的身后默默的支持你们。
接下来的时光，它会成为你们人生当中一个新的记忆点。
希望每一个孩子都能够珍惜好今后的每一分钟，在学习上刻苦，也希望每一位父母都能够放心安心。
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学期期末家长会讲话稿寒假注意事项1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。
2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。
3、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。
4、尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。
五、征求家长意见学期期末家长会讲话稿篇二：高一学期期末家长会讲话稿尊敬的各位家长朋友：大家好!这已经是我们第四次家长会了。
首先，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会！我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
这次家长会，我想和大家交流三个问题一、关注孩子的心理健康。
为什么讲这个问题，基于两点考虑：一是心理健康问题方是一个十分重要的问题，有人说危害人类的四大杀手是人口爆炸、战争、瘟疫、心理。
一是心理健康问题往往容易被忽视。
而且近年来，高中生因心理健康问题而引发的事件日益浮出水面，影响其学习、生活。
当然从总体情况来看，目前中学生的心理是健康的，然而，由于个体心理发展具有不平衡性。
他们思维敏捷，但片面性较大，容易偏激；他们热情奔放，但容易冲动，有较大的波动性；他们的意志品质发展迅速，但在克服困难中毅力还不够，往往把坚强与执拗、勇敢与蛮干、冒险混同起来，在行为举止上表现出明显的冲动性。
1.心理脆弱，心理成熟滞后现在的高中生，大多数是独生子女，父母“望子成龙”、“望女成凤”心切，许多家长对子女采取的是一种保护式教育：其一，孩子有什么需求，家长则竭尽所能的满足，从不令子女失望；其二，孩子只管学习，其它的一切均由父母承包。
娇生惯养下成长的孩子必然存在着一切以自我为中心的心理，必然缺吃苦耐劳的精神，缺艰苦奋斗的意志，缺战胜困难的勇气。
“温室里成长的花朵”难经风风雨雨。
心理脆弱、逃避困难、怕苦怕累是他们的通病，严重者遇事不顺心就会产生心理崩溃、行为偏激。
另外，“温室育苗”往往具有孤僻、不合群、抑郁、自卑等不良心理。
2.受挫能力差所谓挫折，就是个体的目标无法实现时所产生的消极情绪体验。
高中生在生活和学习中，经常遭受挫折。
我校作为一所重点中学，为“优生”集中地。
我们班，初中曾当过班长、团支部书记有十二个，而当过其他班干部的则更多，并且他们在原来的学校中很受老师、同学的重视。
而进入我校后，他们中的多人往往不能像以前一样受老师的器重，并委以“重任”，造成感情的缺乏引起“缺乏挫折”和“损失挫折”。
个别学生在情绪、行为上会有较为强烈的逆反、放纵和自暴自弃的心理；对老师，特别是对班干部的正当的工作，不合作甚至不服管教，摆出一副唯我独尊的架势，而在同学面前，表面上又装作若无其事，大有“视名利如粪土”，超凡脱俗之感。
有时在教室里又“竭尽全能”地引起老师、同学的注意，在行为举止上表现出比较明显的冲动性与破坏性，如在课间时大声喧哗，发表自己的见解，激动时敲打课桌板凳等，对班级的一些管理制度发表片面的、比较偏激的言论。
在学习方面，到了高一年级的中后期，乃至接下来的整个高中生活中，学生中有较大一部分不是感受的学业上的成功感，而是感受的是学业上的挫折。
有的学生是以优异的成绩考上我校的，父母视其为家族的骄傲，邻居也十分羡慕，经常以她（他）为榜样教育自己的子女。
而进入高中后，虽然仍很刻苦，但成绩却失去了往日的“领先地位”，头上失去了往日的“花环”。
只有极少数学生在获得高分时才会有“开心一刻”，更多的学生则在漫长的学习中得到的是失败的消极心理体验，加上集体活动少，学生之间又缺少沟通，一些成绩一般，学习之外的其他能力又得不到表现，特别是目前分数决定了学生的一切的时代，被老师和家长鼓励的机会就更少了，于是，厌学、孤独、焦虑、嫉妒等不良心理就象野草一些滋生、蔓延。
可见，如何帮助这些学生能够积极应对挫折以减轻心理压力，顺利渡过对压力反应的“惊恐一一抵抗一一衰竭”的任务就摆在我们面前。
对于学习中的挫折，既要改革教育体制与教育方法，坚决摒弃那些“唯书”、“唯上”，压抑进取精神，窒息智慧的灌输、注入式教育方法，变应试教育为素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，使学生全面发展，学有特色；还要要求家长降低对学生学业上的过高的期望，不要明显表现出对孩子的分数和名次特别关注，尽量减轻家庭压力带来的心理负担，同时，要求其他同学友善地对待他（她），让他（她）感受到老师同学没有对他（她）另眼相看，感受到集体的力量与温暖，还应动员所有任课老师都热情地接待他，帮助他。
3.自身矛盾重重高中时期是从儿童走向成人的过渡期，意味着即将离开父母、家庭的监护，摆脱对成人的依赖，成为独立的个体，是心理“断奶”的关键时期。
在这个阶段，他们内心精神生活充满种种矛盾冲突，处在一种非常不稳定、不平稳的状态中，有着名目繁多的心理矛盾。
如渴望独立与仍旧依赖的矛盾；理想与现实的矛盾；自卑与自傲的矛盾；性成熟与性心理的矛盾；心理闭锁与渴望理解的矛盾等等。
如我上一届有一名女同学，高一、二时，每次的周记至少写满满的三、四篇之多，与我所探讨的多数都是上面所提到的矛盾心理问题：“我人长得不漂亮，今后好找工作吗？” “为什么我老是喜欢向长得帅的男同胞打望？”“怎么社会上有那么多的贪官污吏？有这样一些人掌权，我们读书有什么用呢？”等等。
诸多矛盾交织在一起，使得他们显得彷徨、迷茫，严重的会造成神经衰弱，甚至离家出走、轻生。
4.情感需要强烈现在的高中生，大多是独生子女，儿时缺少同龄、近龄伙伴，难以满足情感需要；父母片面的过高的期望值，使爱的情感异化；生理发育提前；加之内容不健康的大众传媒、良莠难分的网络侵蚀，促使异性交往需要提前并且强烈；青春期教育薄弱，缺乏正确的指导。
对异性的心理有四个阶段：性别识别、性别好奇、性别吸引（泛爱期）、钟情期。
要避免他们过早地进入钟情期。
要求大家多给孩子一点爱，凡早恋的学生家里大多缺少爱。
另一方面，高中生对异性朋友有了进一步的发展，大约50%勺男生和75%勺女生跨过了性别界限，而建立了异性友谊。
从异性中主要体验到的是信任和安全感。
同时，女生的同性朋友比男生少，她们更多的是与男生交往，并且这些男生的年龄比她们大，所以作为教育者，不能片面地对这种友谊加以棒喝，应加以正确引导，否则将适得其反，产生强烈的逆反心理与反感。
5.责任意识、责任能力薄弱相当数量的学生对个人、对父母、对家庭、对老师、对同学、对集体缺乏责任感。
原因在于地家庭和学校承担责任的机会少，缺乏责任意识、责任能力的培养教育。
高中生的人际关系主要涉及同伴关系、师生关系、亲子关系。
不少同学由于缺乏正确的人际交往策略，不善于与人交往，常常引起人际关系的障碍，带来不必要的烦恼和痛苦。
同伴关系是咼中生的基本人际关系，调查表明，80%以上的同学愿意对“志同道合”的知心朋友倾吐心声，很少对父母及老师表露。
由于心理发展的闭锁性使高中生容易感到孤独，因此又产生了希望被人理解的强烈愿望，他们渴望自我肯定，也很想知道自己是一个什么样的人，自己有什么样的价值观，自己能够做什么，通过自我观察、自我反省及同伴的交往中认识自己，评价自己的能力以及在集体中所占的地位。
高中生追求独立，不希望父母是专制型，也不希望父母是溺爱、娇宠型，最希望父母是民主、平等型，把父母看作是朋友和参谋。
一个拥有温暖的家庭气氛又享有与年龄相适应的自主的学生，就会表现出自信、独立、进取、不顺从。
另一方面，如果高中生认为自己得到父母的接受，有归属感，那么他们就会形成一种自我价值感，形成更为灵活的自我概念。
学习压力是很多问题根源。
现在，学校里的学习节奏快，竞争也相当激烈，学习上的压力成了很多心理问题的根源。
在这个方面，很多学习成绩优秀的学生问题比较突出，这些孩子自己对自己要求高，家长以及老师对他们的期望也很高，所以身上的压力也就比较大。
“特别是一些学生，以前成绩是班级里面数一数二的，后来考入好的班级学习后，整个班级里都是优等生，这时他成绩上的优势就不像以前那么明显，心理就会有一个比较大的落差。
”家庭环境至关重要。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
因此，有关人士指出，为了孩子的心理健康，家长应注意以下几个问题：不要期望过高给孩子过大的压力，让孩子学会劳逸结合，科学用脑;鼓励孩子参加课余活动，拓宽兴趣旦选择好了，说不能动，所以一定要慎重考虑。
1、看兴趣。
只有有兴趣，遇到困难才能坚持。
关注人文、新闻、历史记录、地理知识--适合学文不喜欢时政、不看报、爱玩游戏、喜欢做题--适合学理2、看个性爱好有思想、关注社会问题、有独到见解--适合学文不愿意聊对事情的看法、能独立完成做题、复习是不用太费劲-- 适合学理3、觉得学文学理都难文、理成绩都不好的同学，千万别觉得学文就容易，文科的同学需要用概念和理论来分析。
要有自己的思想和见解；而理科只要按照原理、公式表达出来就行了；高二之后的史、地、政，绝不是靠死记硬背的；文科高考考的是时政，变化太多，即使做很多以前的复习题也不一定有用；咼一物理最难，过去就好了，咼考的理科题越来越注重基础，相对容易。
4、觉得学文学理都容易如果文科分数排名比全科分数排名一下子前进很多名，可以考虑、、才、学文;如果在年级前50名，选择文科，可能可以报考清华北大相当好的专业；前几届文科生占全年级的1/9。
三、期中考成绩分析把握好教育的度，教育理想和教育现实的度。
让孩子在艰苦的学习中有愉悦的体验。
学期期末家长会讲话稿篇三：一年级学期期末家长会讲话稿各位家长：大家好！时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。
在一年的时间里，每个同学都有收获。
只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。
在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。
是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩！谢谢你们！今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。