2020贫困生资助工作计划
贫困生资助工作计划(5篇)
贫困生资助工作计划一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小组：1、领导小组组长：王组长副组长：____副组长成员：教职工2、机构成员职责：1、组长。
负责经费保障工作的统筹安排工作。
2、副组长。
具体安排、指导管理专干进行经费保障工作；负责“两免一补”日常____、管理工作。
4、成员。
负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常；对经费保障工作的实施情况进行监督、核查管理工作。
三、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到____对他们的关心。
2、认真落实“两免一补”政策。
协助做好义务阶段所有学生免杂费和免费____的发放工作，做好免费____循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而____的事件发生。
3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。
4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。
四、主要工作安排1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金；2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持；3、做好贫困生入团工作。
总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。
贫困生资助工作计划（二）一、指导思想为____，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
2024贫困生资助工作计划(3篇)
2024贫困生资助工作计划（3篇）一、计划目标贫困生资助工作是一项重要的社会公益事业，关系到千万贫困家庭的切身利益和学生的前途命运。
为了帮助贫困学生完成九年义务教育，促进教育公平和社会和谐发展，本计划旨在为贫困生提供经济援助，帮助他们顺利完成学业。
具体目标如下：提高贫困生入学率：通过资助，降低贫困生辍学率，提高贫困地区义务教育入学率。
保障贫困生受教育权利：确保贫困生不因家庭经济困难而失去接受教育的机会。
促进教育公平：缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，推进教育公平。
培养人才：通过资助，激发贫困生的学习热情和进取心，为国家培养更多优秀人才。
二、工作计划为实现上述目标，本计划将从以下几个方面展开工作：资金筹措：通过政府拨款、社会捐赠等多种渠道筹集资金，确保资助资金充足。
同时，加强对资助资金的管理和监督，确保资金使用透明、合规。
资助标准：根据贫困生家庭经济状况、学校收费标准以及地区差异等因素，制定合理的资助标准。
确保资助金额能够满足贫困生的基本学习需求。
资助方式：采取直接资助、奖学金、助学金等多种方式，为贫困生提供多元化的资助。
同时，加强对资助方式的宣传和推广，提高贫困生的知晓率和受益率。
监督评估：建立健全贫困生资助工作的监督评估机制，定期对资助工作进行评估和监督。
及时发现问题、解决问题，不断完善资助工作机制。
心理支持：关注贫困生的心理健康，开展心理辅导和关爱活动。
帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养积极向上的心态。
跟踪反馈：对受资助的贫困生进行跟踪反馈，了解他们的学习生活情况。
及时调整资助措施，确保资助效果最大化。
同时，鼓励受资助的贫困生积极参与社会公益活动，回馈社会。
加强合作：与教育部门、学校、社会组织等加强合作，形成工作合力。
共同推进贫困生资助工作的发展和创新。
宣传推广：加强贫困生资助工作的宣传推广力度，提高社会关注度和参与度。
营造关心贫困生、支持贫困生资助工作的良好社会氛围。
三、资源安排为实现本计划的工作目标，需要合理安排相关资源。
2024年学校贫困生帮扶活动工作计划(2篇)
2024年学校贫困生帮扶活动工作计划一、背景介绍贫困生是我校教育救助工作的重点对象之一。
随着国家对贫困家庭和贫困学生的关注和支持力度的不断加大，学校也应当积极响应政策，全力帮助贫困生顺利完成学业。
为了有效落实帮扶措施，提高帮扶效果，特制定了2024年学校贫困生帮扶活动工作计划。
二、工作目标1. 提高贫困生的学习成绩和综合素质，努力保障其正常入学、顺利毕业；2. 着重培养贫困生的优秀品质和社会责任感，引导他们积极投身社会，追求个人价值；3. 充分发挥教师、家长和社会资源的作用，形成多方合力，共同帮助贫困生。
三、工作计划1. 制定并完善贫困生资助政策根据学校和政府相关政策，制定贫困生资助政策，确保每一位符合条件的贫困生能够享受到政府提供的帮助和学校提供的特殊资助。
2. 落实“一对一”帮扶机制建立并完善“一对一”帮扶机制，确保每一位贫困生都有个别指导老师全面了解其学习和生活情况，并提供相应的帮助和指导。
指导老师将定期与贫困生及其家长面谈，了解其困难，并根据实际情况制定帮扶计划。
3. 定期组织心理辅导加强对贫困生的心理辅导，定期组织心理讲座和心理咨询，帮助贫困生树立自信、调整心态、积极面对困难；同时加强家长教育，引导家长正确对待子女的学习成绩和发展潜力。
4. 举办生活技能培训班定期举办生活技能培训班，教授贫困生必备的生活技能，包括饮食健康、卫生习惯、自我管理等方面的知识，提高贫困生的自理能力，培养他们良好的生活习惯。
5. 组织校内外劳动实践通过组织校内外劳动实践，引导贫困生树立艰苦奋斗的意识，增强他们的社会责任感。
同时通过实践活动，帮助贫困生了解社会的多样性和竞争激烈的现实，引导他们树立正确的人生观和价值观。
6. 落实奖助学金评审工作严格按照学校规定，组织奖助学金评审工作，确保对优秀贫困生给予充分的奖励和鼓励，激发贫困生的学习动力和进取心。
7. 加强与家长和社会的沟通与合作积极与贫困生家长进行沟通，了解贫困生家庭的具体情况，并为他们提供必要的帮助和支持。
扶贫助学与助困工作计划范文
扶贫助学与助困工作计划范文
尊敬的领导：
针对贫困地区教育落后和困难群体生活困难等问题，我们计划开展扶贫助学与助困工作，希望得到您的支持和指导。
一、扶贫助学计划：
1. 针对贫困地区学生，建立资助制度，为他们提供学习用品、校服等物资支持。
2. 开展励志奖学金评选，鼓励优秀学生努力学习，激发他们的学习积极性。
3. 建立辅导班或补习班，提供免费的学科辅导服务，帮助学生提高学习成绩。
二、助困工作计划：
1. 组织募捐活动，筹集物资和资金，帮助困难群体缓解生活困境，改善生活环境。
2. 提供就业指导和技能培训，帮助失业人员重新就业，增加收入来源。
3. 制定“爱心食品援助”计划，定期向困难家庭提供食品援助，确保他们的基本生活。
以上是我们的扶贫助学与助困工作计划，希望可以得到您的支持和合作。
让我们一起
携手努力，为社会贡献一份爱心和力量，帮助更多有需要的人群脱贫致富，实现全面
小康社会的美好愿景。
谨请审阅，并指导后续工作，谢谢！
此致
敬礼
XX组织【单位名称】。
学校贫困生资助工作计划（精选5篇）
学校贫困生资助工作计划（精选5篇）学校贫困生资助工作计划（精选5篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新一轮的努力，我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下面是小编为大家收集的学校贫困生资助工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
学校贫困生资助工作计划120xx年度我校学生资助工作在县教育局的正确领导下，以邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指针，落实科学发展观，全面贯彻国家和省对普通高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策，通过奖、助、勤、补等形式开展资助工作，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，为学生创建营造和谐稳定的校园环境。
一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对学校家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家以及学校的资助政策体系，个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
（一）要利用入学通知、校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。
（二）在学校墙报上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展（一）为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，确保我校家庭经济困难学生资助工作的制度化、规范化开展，本学年将在总结上一学年资助工作经验的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有规可依、有章可循。
（二）紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班级民主评议、班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
2024年学校资助贫困生工作计划（三篇）
2024年学校资助贫困生工作计划鉴于我国经济的持续增长，现实中仍广泛存在着众多贫困家庭难以负担子女教育费用的现象，这一状况是当前社会不容忽视的客观现实。
为了确保更多学生能够顺利完成学业，实现个人发展，我们有必要伸出援手，助他们圆梦校园。
资助贫困学生，不仅是一项充满仁德的事业，更是我们义不容辞的责任。
遵循上级部门关于资助特殊困难学生的规定，结合我校学生的具体状况，特制定以下资助计划：一、我校特殊困难学生众多，资助工作负担沉重，需引起高度重视。
鉴于学校结构调整，我班获得“两免一补”资助的学生数量有所减少，同时需对原有享受困难补助的学生进行适当调整。
在此基础上，我们将全面了解情况，并做好调整对象的安抚与思想工作。
二、为加强资助贫困生工作的具体指导，我校成立了资助贫困生领导小组。
组长为陈复刚，副组长为崔发明、刘传良，成员包括杜修建及各班班主任。
该小组将深入理解并贯彻学校对资助特殊困难学生的具体要求，细致入微地开展相关工作，并准确把握贫困生的界定标准。
三、鉴于我校学生家庭分布的特殊情况，要求各班班主任及时、准确地掌握学生家庭的经济收入与支出状况，以便更有效地推进资助工作。
根据学校对资助特殊困难学生的具体要求，我校已结合学生实际情况，深入细致地开展了各项资助贫困生的工作。
一、全校范围内进行公示，明确公示受“两免一补”形式资助的学生名单及其资助依据，以及资助的具体标准。
2024年学校资助贫困生工作计划（二）为保障我校家庭经济困难学生不因经济问题而失去接受教育的机会，进一步推动义务教育阶段的均衡发展，依据《____市关于资助农村义务教育阶段贫困生的相关规定》，我校特此拟定以下资助工作制度。
一、在学校校长的直接领导下，指派专门人员负责家庭经济困难学生的资助工作。
成立由学生家长和教师代表共同组成的评审小组，该小组将承担贫困学生的初步审查和申请受理工作，并负责提出资助对象名单及确定资助的具体方式。
二、资助对象为我校家庭经济困难的学生群体。
学校资助贫困生工作计划
学校资助贫困生工作计划一、工作目标和目标规划工作目标：在学校资助贫困生工作中，确保救助力度和效果，帮助尽可能多的贫困生顺利完成学业。
目标规划：1.明确资助对象：学生本人或者其家庭经济状况较为困难，无力完成学业的学生。
2.落实帮扶政策：根据学校资助政策，为贫困生提供学费资助、生活补助等。
3.加强宣传：加强学校对资助贫困生工作的宣传力度，提高社会关注度和理解度。
二、工作任务和时间安排工作任务：1.组织开展资助贫困生的调查和审核，对符合条件的学生进行资助。
2.积极开展“爱心助学”等公益活动，号召更多社会爱心人士参与。
3.建立资助管理机制，建立资助名录，定期对资助对象进行跟踪管理。
时间安排：1.每学年开始前进行资助对象的调查和审核工作，资助名单在学年初确定。
2.每月定期发放资助金额，并对资助对象进行管理和帮扶。
3.每学年结束前，对资助对象进行统计和总结，制定下一学年的工作计划。
三、资源调配和预算计划资源调配：1.总校管理部门负责对资助贫困生工作进行统筹和协调。
2.学校各级组织部门负责对工作任务进行协调和配合。
预算计划：1.按照资助对象的数量和资助金额进行预算。
2.统筹利用社会和学校各类资源，减轻财务压力。
四、项目风险评估和管理风险评估：1.资助对象资格审核不严格，存在审核漏洞。
2.资助资金管理不当，存在资金流失问题。
风险管理：1.建立严格的资助审核机制，确保符合条件的学生得到资助。
2.每月对资助对象进行跟踪管理、定期检查，严格控制资金使用。
五、工作绩效管理1.建立资助对象名录，每月对名单进行更新管理。
2.对资助金额进行统计和总结，及时进行调整和改进。
3.每年对资助对象情况进行绩效评估，总结经验并做出下一步的工作计划。
六、沟通和协调1.加强与各部门、社会组织的联系和合作，积极争取更多的社会资源支持。
2.组织孔子学院支教团队到山区发起志愿教学，带动当地教育事业的发展。
七、工作总结和复盘1.每年对工作进行总结和复盘，总结经验，发现问题及时进行调整和改进。
贫困生资助工作计划
贫困生资助工作计划贫困生资助工作是一项充满关爱和责任的重要任务，旨在为经济困难的学生提供必要的支持和帮助，使他们能够顺利完成学业，实现自己的梦想。
为了更有效地开展贫困生资助工作，特制定以下工作计划。
一、工作目标1、确保每一位符合条件的贫困生都能得到及时、准确的资助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。
2、建立健全贫困生资助管理体系，提高资助工作的规范化、科学化水平。
3、加强与社会各界的合作，拓宽资助渠道，增加资助资源。
4、注重对贫困生的心理关怀和能力培养，促进他们全面发展。
二、工作原则1、公平公正原则在贫困生认定和资助过程中，严格按照相关政策和程序，确保资助对象的确定公平、公正、公开，杜绝人情关系和违规操作。
2、精准资助原则深入了解贫困生的实际需求，根据不同的贫困程度和情况，制定个性化的资助方案，实现精准资助。
3、教育引导原则在提供经济资助的同时，注重对贫困生进行思想教育和引导，培养他们的感恩意识、自强精神和社会责任感。
4、保密原则尊重贫困生的个人隐私，对其家庭经济状况等敏感信息严格保密，避免对学生造成心理伤害。
三、具体措施（一）贫困生认定工作1、完善贫困生认定标准和程序根据学校和上级部门的相关政策，结合实际情况，进一步细化贫困生认定标准，明确认定条件和所需证明材料。
优化认定程序，简化申请流程，提高工作效率。
2、加强贫困生认定宣传通过多种渠道，如班会、校园网、宣传栏等，向学生宣传贫困生认定的政策、程序和要求，确保每一位学生都了解相关信息。
3、严格审核申请材料对学生提交的贫困生申请材料进行认真审核，包括家庭经济情况调查表、相关证明材料等。
如有需要，进行实地走访和调查，确保材料的真实性和可靠性。
（二）资助资源筹集1、积极争取政府资助密切关注国家和地方政府出台的贫困生资助政策，及时申请相关资助项目和资金，确保政府资助政策落到实处。
2、拓展社会资助渠道加强与企业、社会团体、爱心人士等的联系与合作，争取更多的社会捐赠和资助。
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做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。
20xx学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，我们教育总支的高度重视贫困生助学工作，各学校按总支的统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“三免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施“免““补“工作为重点，以社会捐资助学为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩。
现将20xx学年度贫困生助学工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导，建立健全了工作机构。
为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。
教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长具体落实，开学初，教育总支提出“百名教师进千家，温暖送进每一户”教师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
二、深入思考，认真总结，对全年贫困生助学工作的回顾。
一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20xx学年度，资助贫困学生生活费元，共计多人，100%的学生享受”两免“，我们积极争取社会力量的捐助资助，共计人。
全体师生爱心捐款多元。
1、规范操作流程，狠抓过程管理①对困难学生实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。
一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。
公开、公正做好贫困助学金的发放工作。
对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。
教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。
②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公平、公正、公开。
减免资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。
通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。
2、落实专项资金，狠抓好资金筹①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属学生进行减免，将政府的温暖惠及到每一位学生。
②加大救助的争资、引资工作力度。
坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困学生的补助。
广泛开展经常性助学筹资活动，充分发挥社会力量在资助家庭经济困难学生就读方面的积极作用。
3、加大宣传力度，强化监督检查①加大资助贫困生政策的宣传力度。
一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。
另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。
②救助资金要严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。
严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放及时、足额、准确，总支负责对各校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的救助保障环境。
三、今后的工作打算贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。
经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。
今后，我们要注意加强以下几方面工作：1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。
助学贫困生是一件非常有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。
因此，利用武湖的优势，深入宣传，积极联系社会各界，发动社会力量，来帮助贫困家庭学生。
2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。
做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的'更新。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。
贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外，还应加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，在心理上给予他们正确的引导。
一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
二、成立工作小组：1、领导小组组长：王组长副组长：王副组长成员：教职工2、机构成员职责：1、组长：负责经费保障工作的统筹安排工作。
2、副组长：具体安排、指导管理专干进行经费保障工作；负责“两免一补”日常组织、管理工作。
4、成员：负责贫困学生摸底、上报工作及贫困生的日常；对经费保障工作的实施情况进行监督、核查管理工作。
三、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到集体对他们的关心。
2、认真落实“两免一补”政策。
协助做好义务阶段所有学生免杂费和教科书的发放工作，做好教科书循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，认真落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。
3、拓宽救助渠道，积极争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。
4、强化服务意识，做好贫困生统计，文字资料收集。
四、主要工作安排1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金；2、与电站“结对帮扶”，争取他们的支持；3、做好贫困生入团工作。
总之，救助是一项服务性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。
一、指导思想为贯彻党的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。
而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。
因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。
热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；2、扶助工作应保持持续性、稳定性；3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部；4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导在xx年全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶助力度1、继续争取政策扶持，拓展资金。
2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。
3、发动本校教师捐款捐物。
三、扶助方式1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生;2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
四、扶助内容1、思想上解惑鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济 ;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。
而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。
因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。
热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
4、建立学生档案。
学校计划将每学期学生情况登记表和捐款情况表及时收存。
建立完整规范的学生档案，一是确保被帮扶学生的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使全体学生管理工作落笔有踪、起始有序。