浅谈护患沟通技巧
护患沟通的原则和技巧

护患沟通的原则和技巧护患沟通是医疗工作中非常重要的一环,良好的护患沟通可以增加患者对医疗工作的信任,提高医疗效果。
下面将介绍护患沟通的原则和技巧。
1.尊重和关心患者:护士在与患者进行沟通时应该尊重患者的意见和隐私,不应有任何不当的言行举止。
同时,护士要表达出对患者的关心和关注,通过问候和询问让患者感受到自己的存在。
2.建立良好的沟通环境:护士在与患者进行沟通时,要选择一个安静、舒适的环境,以确保患者能够专注和集中注意力。
同时要注意去除任何可能干扰沟通的因素,如手机、电视等。
3.简明扼要的口头语言:护士在与患者进行沟通时要避免使用过于专业和复杂的术语,尽量使用患者能够理解的简单明了的语言。
护士要注意语速、语调和音量的掌握,以保证与患者的正常沟通。
4.重视非语言交流:除了口头语言外,护士还要重视非语言交流,包括面部表情、肢体动作和眼神交流等。
通过这些非语言交流,护士可以更好地理解和表达患者的需求和情感。
5.提供详细的信息:护士在与患者沟通时,要提供尽可能详细的信息,让患者了解自己的疾病和治疗方案。
护士要设身处地地考虑患者的感受和疑虑,及时解答患者的问题。
6.善于倾听和理解:护士在与患者沟通时要善于倾听和理解患者的意见和需求。
在沟通过程中,护士要主动表达对患者的理解和支持,让患者感到自己得到了尊重和关怀。
7.积极解决患者问题:护士在与患者沟通时,要积极解决患者的问题和困惑。
如果遇到患者无法解答的问题,应及时向医生或其他专业人员求助,不能随意猜测或推测。
8.注重时间管理:护士在与患者沟通时要合理安排时间,避免耽误患者的就诊和治疗。
如果遇到复杂的问题需要更多时间来解答,可以与患者约定另外的时间进行进一步沟通。
9.持续关注和反馈:护士在与患者沟通后,要及时反馈有关的信息给医生和其他医疗人员,以便共同制定下一步的治疗方案。
同时,护士也要持续关注患者的病情和情绪变化,确保患者得到及时的照顾和关怀。
护患沟通是一项复杂而艰巨的工作,需要护士具备良好的职业素质和沟通技巧。
护士与患者的沟通技巧(精选5篇)

护士与患者的沟通技巧(精选5篇)护士与患者的沟通技巧篇1护士与患者的沟通技巧之听观察与判断一个合格的护士一定要学会倾听,并能从患者的言行和表情中得到第一手材料,为诊断和治疗提供依据;同时应该懂得患者诉说病情的本身就是进行心理护理和心理咨询的过程。
听的技巧主要包括以下几点内容:倾听时一定要全身贯注,集中精力,力求听谈话内容的实质,而不只是表面意思。
在听的过程中一般不急于插话,尤其是听到批评或不同意见时,不要激动,不要急于发言,耐心听完患者的全部话语;须插话时,应适时简明扼要,切不可随意打断对方的思路,影响患者的情绪。
当患者表达能力差时,不要急躁,积极引导对方把思想表达出来,然后把听到的观察到的信息综合在一起,经过分析思考,判断出患者的需求。
同时在实际的交流沟通中评估自已的判断,以做出必要的调整。
护士与患者的沟通技巧之态度语气及方式护士与患者的日常交流中,应用积极友善的态度去理解患者,把热情和爱心融化到言语之中,把患者当作朋友。
说话时要语气温和、诚恳,声音不要过高,速度不能过快,要根据不同性格,不同文化程度,不同的疾病类型,不同心理特点及其他情况,采取不同的沟通方式。
如对待一名内向的患者应给予亲切的鼓励性的语言和温和的语气促使他产生沟通欲望;而对于一个文化程度较高,有一定身份地位的患者,因经常阅读有关书籍,对所用药物比较了解,但对医学术语不了解,护士应准确回答其问题;对于文化程度较低的患者,针对他们对疾病缺乏了解,不知如何保健等心理,应用通俗易懂的语言,耐心讲解他们所能接受的医学知识,回答其问题;对于反复发作的慢性患者,要耐心开导和鼓励,坦诚相待,使患者心中踏实,敢于面对现实,帮助患者树立战胜疾病的信心。
护士与患者的沟通技巧之沟通内容1 介绍和一个合适的称谓。
但并不是所有的护士都能认识到这样做的必要性和重要性,并能有效地完成这一过程,恰如其分的称谓和会很快缩短护士和患者之间的距离,增加患者对医护人员的信任度。
护患交流的沟通技巧

护患交流的沟通技巧护患交流是指护士与患者之间持续的交流,这种交流方式在医学领域中非常重要。
这种交流的目的是为了了解患者的病情、帮助患者减轻痛苦并提高患者的生活质量。
在护患交流中,护士需要掌握一定的沟通技巧,加强与患者的交流,提升对患者的护理质量,下面就是一些护患交流的沟通技巧:1. 首先,护士要保持同理心,尊重患者的意见并理解患者的立场。
当患者讲述自己的感受和问题时,护士应该用耐心的态度倾听,不要轻易打断患者并避免给予否定性的回应。
2. 护士应该使用简单明了的语言来与患者交流,不要使用医学术语或者行话,以便患者能够更好地理解和采取相关的行动。
护士应该尽可能地避免使用负面词汇或引起患者情绪波动的术语。
3. 护士能够使用明确的指令和指引,帮助患者了解需要采取的行动。
指令应该简单明了,以便患者能够轻松理解。
护士能够使用图形化的方式来帮助患者理解复杂的医学知识。
4. 护士需要保持专注并且保持与患者眼神交流。
这种方式能够让患者感受到被尊重和重视,而不是受到忽视,产生不满、沮丧或者担忧。
5. 护士要时刻注意患者的身体语言以及表情变化,这能让护士更好地理解患者的思想和感受。
对于表现出沮丧、担忧或其他情绪变化的患者,护士能够伸出援手,给予帮助。
6. 在进行交流过程中,护士应该以肯定和积极的语气来进行对话。
这种方式能够增强患者的信任感,同时可以营造轻松和愉悦的交流氛围。
7. 最后,护士需要遵循适当的礼仪和礼貌,并对患者进行尊重。
患者应该被视为人而不是病例。
总之,护患交流中发挥沟通技巧至关重要,医护人员的微小举动可以对患者产生深远的影响。
正确的交流方式能够促进医护人员与患者之间的沟通,增强患者的信任感,提高护理的效果。
浅谈护患沟通的技巧

浅谈护患沟通的技巧护患沟通是医护人员与患者之间相互交流和理解的过程,良好的护患沟通能够增强患者对治疗的信任感,提高治疗效果。
下面将从以下五个方面探讨护患沟通的技巧。
首先,建立信任。
护士需要通过亲切友好的态度和语言来与患者沟通,让患者感受到安全和支持。
要尊重患者的隐私权,保证患者的信息安全,并且避免揭示患者的病情给与其他人。
其次,倾听和表达。
护士应该主动倾听患者的意见、疑虑和需求,以及关注患者的情感需求。
同时,护士也需要以简洁明了的语言向患者传达信息,并解答患者的问题和疑虑。
在表达中,护士要确保自己的语言准确、真实,并用通俗易懂的方式向患者传达信息。
第三,使用非语言沟通。
除了语言沟通,护士还可以通过肢体语言和面部表情来与患者进行交流。
例如,护士可以以微笑和肢体姿态来表达友好和关切,以此增强患者对护士的信任感。
此外,护士还可以使用图片、图表等辅助工具来帮助患者理解和记忆相关信息。
第四,解决冲突和管理情绪。
在护患沟通中,有时可能会出现冲突和情绪化的情况。
护士需要冷静和专业地面对这些问题,并积极采取措施解决。
护士可以运用冲突解决技巧,如倾听对方的观点、理解对方的需求,并寻找双方都能接受的解决方案。
同时,护士也要掌握情绪管理的技巧,并尽量保持冷静和理性,避免与患者发生冲突。
最后,持续教育和改进。
护士在护患沟通方面需要不断学习和提高。
通过参加培训课程、与同事交流和反思自己的实践经验,护士可以不断提升自己的护患沟通能力。
护士还可以向患者及其家属收集反馈意见,以此改进自己的沟通技巧和方式。
总之,护士的护患沟通是医疗护理中非常重要的一环。
通过建立信任、倾听和表达、使用非语言沟通、解决冲突和管理情绪以及持续教育和改进等技巧,护士可以与患者建立良好的关系,并提供更加有效和贴心的护理服务。
护理员的患者沟通技巧与方法

护理员的患者沟通技巧与方法护理员在医疗过程中扮演着极为重要的角色,他们与患者之间的有效沟通不仅可以提高患者的治疗效果,还可以增进医患之间的信任和理解。
因此,掌握良好的沟通技巧和方法对于护理员来说至关重要。
一、倾听是关键倾听是有效沟通的基础,护理员要尽可能地给予患者充分的时间和空间来表达他们的想法和感受。
当患者有话要说时,护理员应该保持专注,避免干扰和打断,表现出真诚的关心和尊重。
二、尊重和理解护理员应该尊重每位患者的个体差异,不应该因为疾病或其他原因对患者产生偏见。
要注重观察患者的情绪变化和非言语信号,尽可能理解患者的内心需求,有针对性地提供关怀和支持。
三、使用简单明了的语言在与患者沟通时,护理员应该尽量使用简单易懂的语言,避免使用过于专业化或晦涩的术语。
要根据患者的接受能力和理解程度,有意识地调整自己的用词和语速,确保信息的传达和理解。
四、积极表达和鼓励护理员应该给予患者积极的评价和鼓励,增强患者的自信和治疗意愿。
要及时对患者的进步和努力表示认可和赞赏,鼓励他们积极配合医疗工作,增强治疗效果。
五、细致体贴在日常护理工作中,护理员要注意细致体贴,关注患者的生活细节和需求。
可以主动询问患者的饮食喜好、生活习惯等信息,根据患者的个性特点量身定制护理方案,提供更加贴心的服务。
六、建立良好的沟通氛围护理员应该努力营造一个良好的沟通氛围,让患者感到舒适和信任。
可以通过微笑、轻松的谈话和亲切的态度来缓解患者的紧张和恐惧,为患者提供一个愉快的交流环境。
七、学会倾诉和分享在与患者沟通的过程中,护理员也应该学会倾听和分享自己的情感和经历。
适当地表达自己的情感和体会,可以增进与患者之间的情感共鸣,建立更加亲近和信赖的关系。
总之,护理员的患者沟通技巧和方法对于提高医疗质量和患者满意度具有重要的作用。
通过倾听、尊重、使用简单明了的语言、积极表达和鼓励、细致体贴、建立良好的沟通氛围以及学会倾诉和分享等方法,护理员可以更好地与患者沟通,促进医患关系的和谐发展,提升医疗服务水平,实现患者的身心健康。
护理人员与患者沟通技巧

护理人员与患者沟通技巧护理人员与患者之间的有效沟通是提供高质量护理的重要基础。
沟通技巧的运用可以建立患者与护理人员之间的互信和尊重,促进信息交流和医护合作,提高护理质量和患者满意度。
以下是一些建议,帮助护理人员提高与患者的沟通技巧。
1.建立良好的人际关系:通过亲切友好的问候、微笑和耐心倾听等行为和态度,传递出对患者的关心和尊重。
与患者建立情感上的连接,使其感受到被重视和被关怀。
2.倾听与尊重:尊重患者的意见和感受,给予他们诚实和真实的回应。
倾听患者的抱怨和需求,积极与其交流,尽量满足其合理的需求。
3.清晰易懂的语言:使用清晰简单的语言表达,避免使用专业术语和难懂的医学术语,确保患者可以理解所传达的信息。
4.非语言沟通:重视非语言沟通手段,例如面部表情、姿势、肢体语言等,对于无法沟通的患者,可以通过手势和示范等方式进行交流。
5.互动与提问:通过提问和互动的方式,了解患者的需要和意见。
避免只是单纯地提供信息和指示,而是与患者一起参与决策和护理计划的制定。
6.信息共享:及时向患者提供相关的健康信息,以增加其对护理过程的了解和参与。
使用易懂的教育材料、插图和多媒体等手段,使患者能够更好地理解和记忆所传达的信息。
8.应对情绪和焦虑:对于情绪激动、焦虑和恐慌的患者,护理人员需要保持冷静以应对。
通过倾听和理解的方式,积极缓解他们的情绪和焦虑,并提供必要的心理支持。
9.简明扼要的信息记录:护理人员应当准确记录患者交流的内容和要点,保证沟通信息的连续性和清晰性。
便于整理和共享,以确保后续护理工作的连贯性和高效性。
总之,护理人员与患者的沟通技巧的运用对于提供高质量的护理至关重要。
良好的沟通可以帮助建立良好的护理关系,提供个性化的护理服务,增加患者的满意度,促进康复和健康。
因此,护理人员应不断提高沟通技巧,适应不同患者的需求,以更好地满足他们的护理需求。
护患沟通技巧

护患沟通技巧在医疗环境中,护患关系的质量对于患者的治疗效果和康复进程有着至关重要的影响。
而良好的护患沟通则是建立和谐护患关系的基石。
有效的沟通不仅能够帮助护士更好地了解患者的病情和需求,为患者提供更优质的护理服务,还能增强患者对护士的信任,提高患者的治疗依从性,促进患者的康复。
本文将探讨一些实用的护患沟通技巧。
一、倾听技巧倾听是沟通的重要组成部分,也是建立良好护患关系的第一步。
护士要给予患者充分的时间和空间来表达自己的想法、感受和需求,全神贯注地聆听患者的讲述,不打断、不急于下结论。
在倾听过程中,护士要保持眼神交流,适当点头、微笑或给予简短的回应,如“嗯”“我明白”等,让患者感受到被关注和理解。
同时,护士要善于捕捉患者言语中的关键信息,包括病情变化、心理状态、家庭支持等,以便为后续的护理工作提供依据。
例如,一位患者抱怨住院环境不好,护士不应立即反驳或解释,而是先倾听患者的不满,然后再根据实际情况采取相应的措施,如调整病房、改善卫生条件等,满足患者的合理需求。
二、语言表达技巧护士的语言表达应该清晰、准确、温和、礼貌。
使用通俗易懂的语言,避免使用专业术语或行话,确保患者能够理解。
在与患者交流时,要注意语气和语调,保持亲切、和蔼的态度,让患者感到温暖和安心。
1、积极的语言多使用积极的语言,给予患者鼓励和支持。
例如,“您今天看起来精神好多了”“您的配合对治疗非常有帮助,继续保持”等,增强患者的信心和勇气。
2、尊重的语言尊重患者的意见和选择,使用尊重的语言与患者交流。
例如,“请问您对治疗方案有什么想法?”“我们会尊重您的决定”等,让患者感受到自己的主体地位。
3、安慰的语言当患者面临疾病的困扰和痛苦时,护士要及时给予安慰。
例如,“别担心,我们会一直陪伴您,一起战胜疾病”“您不是一个人在战斗,我们会全力帮助您”等,缓解患者的焦虑和恐惧。
三、非语言沟通技巧非语言沟通在护患沟通中也起着不可忽视的作用。
护士的仪表仪态、面部表情、肢体动作等都能传递信息,影响患者的感受。
护患沟通的十大技巧

护患沟通的十大技巧护患沟通是医护人员与患者之间的关键沟通环节,对于患者的治疗与康复起着至关重要的作用。
良好的护患沟通可以提高患者满意度、增强患者对治疗的信任感,并有助于医护人员更好地了解患者需求,提供更为贴心的照顾。
以下是护患沟通的十大技巧。
1.建立信任:在护患沟通中,建立信任是至关重要的一步。
医护人员需要表现出真诚、亲和力和关心,让患者感受到他们的关注和尊重,并在护理过程中保持透明度和可靠性。
2.倾听与理解:倾听是有效沟通的关键。
医护人员应全神贯注地倾听患者表达的感受和需求,并显示出对其痛苦或困惑的理解和同情。
同时,通过合理提问来进一步了解患者的需要和期望。
3.温和的语气和肢体语言:医护人员在与患者交流时应保持亲切、温和、耐心的语气,通过肢体语言展示出注意和关注,摆脱匆忙和不耐烦的形象。
4.使用简明清晰的语言:医学术语对于患者来说可能是陌生和难以理解的。
医护人员应尽量使用简单、易懂的语言解释诊断和治疗措施,避免使用过于专业化的术语。
5.尊重患者的决策权:无论在何种情况下,医护人员都应尊重患者决定治疗方式和关于自己健康的选择。
尽力提供信息让患者作出明智的决策,对患者的决策进行支持和尊重。
6.提供积极向上的反馈:患者在康复过程中需要得到积极的反馈和鼓励,医护人员可以通过赞扬和称赞鼓励患者,提高他们的自信心和动力。
7.耐心解答问题:患者在治疗过程中可能会有很多疑惑和问题,医护人员需要有耐心地回答这些问题,解释治疗方案、疾病进程和预后等,帮助患者更好地了解自己的疾病和治疗条件。
8.推动积极的共同决策:在治疗中,医护人员应该与患者进行积极的合作共同决策,确定合适的治疗计划。
通过与患者讨论治疗选择,并尊重他们的偏好,可以帮助提高治疗的合规性和患者满意度。
9.根据文化差异调整沟通方式:不同文化背景的患者对沟通方式和沟通内容的接受度可能有所不同。
医护人员应该尊重和理解这些差异,并根据实际情况调整自己的沟通方式。
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心内科护士
冉数
护士是与患者接触最多, 护士是与患者接触最多,时间最长的医务 人员。 人员。如能巧妙的与患者进行沟通便能获 得患者全面的临床资料,为患者的诊断, 得患者全面的临床资料,为患者的诊断, 治疗提供条件。 治疗提供条件。因此护士的形象在某种程 度上也代表了医院的形象。 度上也代表了医院的形象。在飞速发展及 医学模式转变的今天, 医学模式转变的今天,只有掌握与患者的 沟通技巧,善待患者才能赢得医疗市场。 沟通技巧,善待患者才能赢得医疗市场。
3.每次在走廊里遇见时都和他们打招呼。 .每次在走廊里遇见时都和他们打招呼。
患者向你走来时要起身相迎
4。不以他们所患的疾病名称或床号来称呼他 。 而是尽量记住他们的姓名。 们,而是尽量记住他们的姓名。恰当的称谓 在称呼上如果不是“三查八对” 在称呼上如果不是“三查八对”时尽量不直 呼其名。大多数医护人员非常年轻, 呼其名。大多数医护人员非常年轻,有的老 人的年龄相当你的祖辈年龄, 人的年龄相当你的祖辈年龄,直呼其名常常 会让病人非常不舒服, 会让病人非常不舒服,此时最好称老先生 某老” “某老”,“您”。如果知道对方职业是医 教师等,还可以称其“某大夫” 生、教师等,还可以称其“某大夫”、“某 老师” 老师”等,关系非常熟悉的三字名字还可以 免姓称名,更显亲切。千万不要直呼床号。 免姓称名,更显亲切。千万不要直呼床号。
小提问: 礼貌用语有那些 礼貌用语有那些? 小提问:1礼貌用语有那些?
您好,请坐,我是值班护士××,请把住院 单给我,我马上为您安排床位。 您好,我是护士长,负责全科的护理工作, 您有什么意见和要求尽管提出,我们一定会 认真听取和改进的。 您好,我是责任护士××,负责您的护理工 作,现在给您介绍一下病区的有关情况。 现在给您测体温,请您配合。
8。发药时,如果患者不在的时候,写张 。发药时,如果患者不在的时候,
留言条告诉他我来过了, 留言条告诉他我来过了,请他有空的时 候过来领药
9。下班前再去病房里转一遍。 。下班前再去病房里转一遍。
10。术前谈话时,把意外和并发症都说 。术前谈话时,
到,但是最后说明,这些都只是可能发 但是最后说明, 生的,并不一定发生, 生的,并不一定发生,我们会尽最大努 力去做,请相信我们。 力去做,请相信我们。
请保管好您的贵重物品。 请问,有什么需要帮忙吗? 请坐,请让一让 请到这边来 请稍等,我马上就来 让您久等了 道别类:您慢走 请您按时吃药 您某月某日要复诊,千万别忘记
请您按时来复诊 有疑问随时和我们联系 这是我应该做的 再 见,祝您早日康复
七
结论: 结论:护患关系和谐是促进医院和谐发展的重 要内容,解决护患纠纷任重道远, 要内容,解决护患纠纷任重道远,通过强化制 度管理、规范化操作、 度管理、规范化操作、人性化关怀和沟通技巧 的提升。可有效防范和减少护患纠纷的发生。 的提升。可有效防范和减少护患纠纷的发生。 在护理服务的全过程中, 在护理服务的全过程中,护士都应始终坚持 以患者为中心,以质量为核心,服务至上” “以患者为中心,以质量为核心,服务至上” 的原则, 的原则,设同时不一定有固定的时间和地点与 患者正式的交谈,如在为患者抽血、 患者正式的交谈,如在为患者抽血、肌注或静 脉推注药物时可一边操作一边交谈。 脉推注药物时可一边操作一边交谈。这样既分 散了患者的注意力又能了解病情, 散了患者的注意力又能了解病情,有针对性的 对患者进行健康宣教。 对患者进行健康宣教。
2. 肢体语言用手势配合语言会提高表现力和感 染力, 染力,当病人行动无力时一个搀扶的动作体现 出你的体贴和关爱。 出你的体贴和关爱。当病人伤心落泪时及时递 过一张纸巾;当病人高热时, 过一张纸巾;当病人高热时,在询问的同时用 手触摸一下病人的前额当你经过病人床旁, 手触摸一下病人的前额当你经过病人床旁,顺 手帮病人盖盖被子等都能体现出你关切的情感。 手帮病人盖盖被子等都能体现出你关切的情感。 当病人大声喧哗影响其他人时, 当病人大声喧哗影响其他人时,用手指压唇的 手势比斥责、批评更易被接受。 手势比斥责、批评更易被接受。这些小小的动 作会拉近和病人的距离。 作会拉近和病人的距离。
11. 患者回到病房后的半小时之内,再 患者回到病房后的半小时之内,
去看望一次,告诉家属手术中的情况, 去看望一次,告诉家属手术中的情况, 术后注意事项, 术后注意事项,有什么情况及时和值班 医师或护士联系。 医师或护士联系。
12.进病房时要先敲门、做到“四轻” 进病房时要先敲门、做到“四轻”
(即关门轻、操作轻、说话轻、走路 即关门轻、操作轻、说话轻、 轻);
五 娴熟的操作技能护士在做每一项操
作时动作娴熟,轻巧, 作时动作娴熟,轻巧,无疑给患者一种 信任。 信任。如在各种注射中注意分散患者的 注意力,同时做到一针见血, 注意力,同时做到一针见血,这实际上 也是一种非语言性交流。 也是一种非语言性交流。
倾听是维系沟通效果的纽带。 倾听是维系沟通效果的纽带。掌握聆听的 技巧倾听不仅是听到对方说话这一种单纯的生 理过程,而是包括了生理的,认识的情感过程。 理过程,而是包括了生理的,认识的情感过程。 倾听过程包括了接受口语和体语这两种信息。 倾听过程包括了接受口语和体语这两种信息。 在与患者交谈过程中, 在与患者交谈过程中,护士要注意全神贯注地 听患者倾诉,注意保持眼神的交流。 听患者倾诉,注意保持眼神的交流。必要时给 予适当的反应,如适时的说“ 予适当的反应,如适时的说“嗯?‘是?‘对”或 是 对 点头表示接受对方说的内容, 点头表示接受对方说的内容,希望他继续讲下 不要随便打断患者的说话,以示尊重。 去。不要随便打断患者的说话,以示尊重。在 交谈过程中,护士要使自己成为有效的聆听者。 交谈过程中,护士要使自己成为有效的聆听者。
在工作中和患者的沟通技巧: 在工作中和患者的沟通技巧:
1.常言道“甜言美语三冬暖,恶语伤人六月寒”。 常言道“甜言美语三冬暖,恶语伤人六月寒” 常言道 甜言美语不是花言巧语, 甜言美语不是花言巧语,而是发自内心的真诚的 语言,不虚伪,不做作, 语言,不虚伪,不做作,用这种话来打动病人的 让病人感到温暖。比如, 心,让病人感到温暖。比如,病人入院时我们面 带微笑迎上前去热情主动地将病人送入病房, 带微笑迎上前去热情主动地将病人送入病房,一 迎一送表现出热情。然后对病人说: 迎一送表现出热情。然后对病人说:“您的床位 在这里。放好东西,随我来测体重。 在这里。放好东西,随我来测体重。我再给您介 绍环境。 绍环境。”而另外一种是床:“就是这张床!东西放好,跟我来过称!” 试想一下如果你来到一个新环境, 试想一下如果你来到一个新环境,这两种截然不 同的语气和态度会给你带来怎样的感受? 同的语气和态度会给你带来怎样的感受?
护士在工作中应想方设法为患者解除病痛和 忧虑,对患者及家属提出的问题应认真解答, 忧虑,对患者及家属提出的问题应认真解答, 有能力解决要及时解决, 有能力解决要及时解决,不能解决的要向主 管医生或上级领导反映,以协助解决问题。 管医生或上级领导反映,以协助解决问题。 发现潜在问题一定要认真对待,不可马虎, 发现潜在问题一定要认真对待,不可马虎, 对患者(成人 担心的经济问题, 成人)担心的经济问题 对患者 成人 担心的经济问题,医护人员应 从提高患者今后的生活质量和生活自理能力, 从提高患者今后的生活质量和生活自理能力, 减少反复住院等方面, 减少反复住院等方面,与家属共同做好患者 的思想工作,解除患者的思想顾虑。这样, 的思想工作,解除患者的思想顾虑。这样, 护士与患者之间的交流自然更容易, 护士与患者之间的交流自然更容易,进行健 康教育也会更有效。 康教育也会更有效。
四
护理过程中常用的非语言符号包括面 部表情,目光接触,身体的姿势和运动, 部表情,目光接触,身体的姿势和运动, 以及必要的接触(对儿童 重患者)。有时, 对儿童, 以及必要的接触 对儿童,重患者 。有时, 对患者的关心体贴, 对患者的关心体贴,可以体现在一个细 微的动作中。如摸摸发热患者的额头, 微的动作中。如摸摸发热患者的额头, 在为患者静脉注射完毕, 在为患者静脉注射完毕,帮患者把捋起 的衣袖放下,在寒冷的冬天, 的衣袖放下,在寒冷的冬天,帮患者掖 一下被角等。一个细微的动作, 一下被角等。一个细微的动作,体现出 亲情的关怀。 亲情的关怀。
注重第一印象要注意外在形象: 一 注重第一印象要注意外在形象:良好的第一 印象对建立良好的护患关系起着事半功倍的作用。 印象对建立良好的护患关系起着事半功倍的作用。 仪容、仪表、精神状态等,外在形象至关重要。 仪容、仪表、精神状态等,外在形象至关重要。 在接待患者时,要以愉快、积极的情绪感染患者, 在接待患者时,要以愉快、积极的情绪感染患者, 减轻患者的恐惧心理。 减轻患者的恐惧心理。
人们常说微笑是最好的语言, 二 人们常说微笑是最好的语言,以微笑待 是人际交往中解决生疏紧张的第一要素。 人,是人际交往中解决生疏紧张的第一要素。 患者曾说“ 患者曾说“从护士的微笑中增强战胜疾病的 信心” 和蔼可亲、平易近人, 信心”。和蔼可亲、平易近人,是沟通的先 决条件,也是护士良好修养的表现。 决条件,也是护士良好修养的表现。
应根据患者的年龄、 三 应根据患者的年龄、性别适当 的称大叔、阿姨等, 的称大叔、阿姨等,与患者接近关 让患者感到护士的关注, 系。让患者感到护士的关注,消除 其紧张心理。 其紧张心理。切勿大呼小叫直呼床 姓名,使其倍感陌生、恐惧, 号,姓名,使其倍感陌生、恐惧, 不利于沟通及治疗、护理。 不利于沟通及治疗、护理。
您的主管医生是××,一会儿他会过来看您 的。 您好,明天早晨8点以前空腹检查,今晚× 点起不能进食进水,请你配合好吗? 早上好,昨晚睡得好吗? 这是您的药,请服下,注意多喝水。 这是呼叫器,有事请按它,我会立即过来 的。
您明天×点做手术,今晚×点起不能再吃 ×××东西了。 对不起,病房需要安静,请您说话声音小一 点好吗? 为了保证您的治疗和安全,住院期间请您不 要外出,特殊情况请先和我打个招呼。 祝大家晚安,睡个好觉。 对不起,请不要在病房吸烟,谢谢合作。