初二数学上册期末考试试题及复习资料一

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初二数学上期末试卷及解析

初二数学上期末试卷及解析

一、选择题(每题3分,共30分)1. 若a、b、c是三角形的三边,且a+b+c=10,a+c=8,则b的值为()A. 1B. 2C. 3D. 4解析:由a+c=8,得b=10-(a+c)=2。

故选B。

2. 若x²+4x+4=0,则x的值为()A. 2B. -2C. 1D. -1解析:由x²+4x+4=(x+2)²=0,得x=-2。

故选B。

3. 若a、b、c是等差数列的前三项,且a+b+c=12,b+c=8,则a的值为()A. 2B. 3C. 4D. 5解析:由b+c=8,得b=4。

由a+b+c=12,得a+c=8,即2c=8,得c=4。

由等差数列的性质,得b-a=c-b,即a=2。

故选A。

4. 若x=1+√2,y=1-√2,则x+y的值为()A. 0B. 2C. -2D. 4解析:由x=1+√2,y=1-√2,得x+y=2。

故选B。

5. 若m、n、p是等比数列的前三项,且m+n+p=12,n²=4,则m的值为()A. 2B. 3C. 4D. 6解析:由n²=4,得n=±2。

由m+n+p=12,得m+p=10。

若n=2,则m+p=10,得m=8,p=2。

若n=-2,则m+p=10,得m=6,p=4。

由等比数列的性质,得m/p=n/m,即m²=np。

若n=2,则m²=4,得m=±2。

若n=-2,则m²=-8,无实数解。

故选A。

6. 若x²-2x+1=0,则x的值为()A. 1B. -1C. 0D. 2解析:由x²-2x+1=(x-1)²=0,得x=1。

故选A。

7. 若a、b、c是等差数列的前三项,且a+b+c=12,b+c=8,则a的值为()A. 2B. 3C. 4D. 5解析:由b+c=8,得b=4。

由a+b+c=12,得a+c=8,即2c=8,得c=4。

由等差数列的性质,得b-a=c-b,即a=2。

人教版八年级上册数学期末考试试题带答案

人教版八年级上册数学期末考试试题带答案

人教版八年级上册数学期末考试试卷一、选择题。

(每小题只有一个正确答案)1.下列四个图案中,是轴对称图形的是()A .B .C .D .2.如果线段a ,b ,c 能组成三角形,那么它们的长度比可能是()A .1∶2∶4B .2∶3∶4C .3∶4∶7D .1∶3∶43.石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅是0.00000000034m ,这个数用科学记数法表示正确的是()A .3.4×10-9m B .0.34×10-9mC .3.4×10-10mD .3.4×10-11m 4.下列运算中,正确的是()A .22a a a ⋅=B .224()a a =C .236a a a ⋅=D .2323()a b a b =⋅5.如图,点P 是∠AOB 的平分线OC 上一点,PD ⊥OA ,垂足为D ,若PD =2,则点P 到边OB 的距离是()A .4B C .2D .16.若分式13x +有意义,则x 的取值范围是()A .x >3B .x <3C .x ≠-3D .x =37.如图,在△ABC 中,∠A =80°,∠C =60°,则外角∠ABD 的度数是()A .100°B .120°C .140°D .160°8.下列各式是完全平方式的是()A .214x x -+B .21x +C .22x xy y -+D .221a a +-9.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是()A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形10.如图所示,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下四个结论:①△ACD≌△BCE;②AD=BE;③∠AOB=60°;④△CPQ是等边三角形.其中正确的是()A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③二、填空题11.点()2,1M-关于y轴的对称点的坐标为______.12.如果多边形的每个内角都等于150︒,则它的边数为______.13.如图,△ABC≌△DCB,A、B的对应顶点分别为点D、C,如果AB=6cm,BC=12cm,AC=10cm,DO=3cm,那么OC的长是_____cm.14.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,连接BD,若∠ADE =40°,则∠DBC=_____.15.已知13aa+=,则221+=aa_____________________;16.如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β=_____.三、解答题17.解方程:21133xx x-=---.18.先化简,再求值:(3x+2)(3x﹣2)﹣10x(x﹣1)+(x﹣1)2,其中x=﹣1.19.如图:已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.20.如图,直线EF∥GH,点A在EF上,AC交GH于点B,若∠EAB=110°,∠C=60°,点D在GH上,求∠BDC的度数.21.甲、乙两工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天后,再由甲、乙两队合作2天就完成了全部工程,已知甲队单独完成这项工程所需的天数是乙队单独完成工程所需天数的2倍,则甲、乙两工程队单独完成工程各需多少天?22.如图,已知AB=AC=AD,且AD∥BC,求证:∠C=2∠D.23.如图:在△ABC中∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过点C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于D.求证:(1)AE=CD.(2)若AC=12cm,求BD的长.24.某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用68000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了10元.(1)该商场两次共购进这种运动服多少套?(2)如果这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润不低于20%,那么每套售价至少是多少元?25.如图所示,已知△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=8厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动.(1)若点Q与点P的运动速度相等,经过3秒后,△BPD与△CQP是否全等?请说明理由;(2)若点Q与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP 全等?参考答案1.C【解析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,对各项进行判断找出不是轴对称图形即可.【详解】A.不是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形;D.不是轴对称图形;故选:C .【点睛】考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析求解.【详解】A 、1+2<4,不能组成三角形;B 、2+3>4,能组成三角形;C 、3+4=7,不能够组成三角形;D 、1+3=4,不能组成三角形.故选B .【点睛】考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.3.C【详解】试题分析:根据科学记数法的概念可知:用科学记数法可将一个数表示10n a ⨯的形式,所以将0.00000000034用科学记数法表示103.410-⨯,故选C .考点:科学记数法4.B【解析】【分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】A 选项:23a a a ⋅=,故是错误的;B选项:()224a a=,故是正确的;C选项:235a a a⋅=,故是错误的;D选项:()3243=⋅,故是错误的;a b a b故选:B.【点睛】考查了同底数幂乘法和幂的乘方,解题关键是运用了同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘.5.C【分析】根据角平分线的性质解答.【详解】解:如图,作PE⊥OB于E,∵点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PD⊥OA,PE⊥OB,∴PE=PD=2,故选C.【点睛】本题考查的是角平分线的性质,掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键.6.C【解析】【分析】考查分式有意义的条件:分母≠0,即x+3≠0,解得x的取值范围.【详解】∵x+3≠0,∴x≠-3.故选:C.考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.7.C【解析】【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解.【详解】由三角形的外角性质得,∠ABD=∠A+∠C=80°+60°=140°.故选C.【点睛】考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记性质是解题的关键.8.A【解析】【分析】根据完全平方式(a2+2ab+b2和a2-2ab+b2)进行判断.【详解】A、是完全平方式,故本选项正确;B、不是完全平方式,故本选项错误;C、不是完全平方式,故本选项错误;D、不是完全平方式,故本选项错误;故选:A.【点睛】考查了对完全平方式的应用,主要考查学生的判断能力.9.D【分析】根据多边形的内角和=(n﹣2)•180°,列方程可求解.【详解】设所求多边形边数为n,∴(n﹣2)•180°=1080°,解得n=8.【点睛】本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.10.A【分析】由已知条件运用等边三角形的性质得到三角形全等,进而得到更多结论,然后运用排除法,对各个结论进行验证从而确定最后的答案.【详解】∵△ABC和△CDE是正三角形,∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,∵∠ACD=∠ACB+∠BCD,∠BCE=∠DCE+∠BCD,∴∠ACD=∠BCE,∴△ADC≌△BEC(SAS),故①正确,∴AD=BE,故②正确;∵△ADC≌△BEC,∴∠ADC=∠BEC,∴∠AOB=∠DAE+∠AEO=∠DAE+∠ADC=∠DCE=60°,故③正确;∵CD=CE,∠DCP=∠ECQ=60°,∠ADC=∠BEC,∴△CDP≌△CEQ(ASA).∴CP=CQ,∴∠CPQ=∠CQP=60°,∴△CPQ是等边三角形,故④正确;故选A.【点睛】考查等边三角形的性质及全等三角形的判定等知识点;得到三角形全等是正确解答本题的关键.11.()2,1【分析】关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.【详解】∵关于y 轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数∴点()2,1M -关于y 轴的对称点的坐标为()2,1.故答案为:()2,1【点睛】考核知识点:轴对称与点的坐标.理解轴对称和点的坐标关系是关键.12.12【分析】先求出这个多边形的每一个外角的度数,再用360°除以外角的度数即可得到边数.【详解】∵多边形的每一个内角都等于150°,∴多边形的每一个外角都等于180°﹣150°=30°,∴边数n =360°÷30°=12.故答案为12.【点睛】本题考查了多边形的内角与外角的关系,求出每一个外角的度数是解答本题的关键.13.7【解析】【分析】根据△ABC ≌△DCB 可证明△AOB ≌△DOC ,从而根据已知线段即可求出OC 的长.【详解】∵△ABC ≌△DCB ,∴AB=DC ,∠A=∠D ,又∵∠AOB=∠DOC (对顶角相等),∴△AOB ≌△DOC ,∴OC=BO=BD-DO=AC-DO=7.故答案是:7.【点睛】考查了全等三角形的性质解题的关键是注意掌握全等三角形的对应边相等,注意对应关系.14.15°.【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出DA=DB ,∠AED=∠BED=90︒,即可得出∠A=∠ABD ,∠BDE =∠ADE ,然后根据直角三角形的两锐角互余和等腰三角形的性质分别求出∠ABD ,∠ABC 的度数,即可求出∠DBC 的度数.【详解】∵AB 的垂直平分线交AC 于D ,交AB 于E ,∴DA=DB ,∠AED=∠BED=90︒,∴∠A=∠ABD ,∠BDE =∠ADE ,∵∠ADE =40︒,∴∠A=∠ABD=9040︒-︒=50︒,∵AB =AC ,∴∠ABC=150652︒-︒=︒,∴∠DBC =∠ABC-∠ABD=15︒.故答案为15︒.【点睛】本题考查线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质.15.7【分析】把已知条件平方,然后求出所要求式子的值.【详解】∵13a a +=,∴219a a ⎛⎫+= ⎪⎝⎭,∴2212+a a +=9,∴221+=a a =7.故答案为7.【点睛】此题考查分式的加减法,解题关键在于先平方.16.240°【详解】已知等边三角形的顶角为60°,根据三角形的内角和定理可得两底角和=180°-60°=120°;再由四边形的内角和为360°可得∠α+∠β=360°-120°=240°.故答案是:240°.17.无解【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】21133x x x -=---2-x=x-3-1-2x=-3-1-2x=3当x=3时,x-3=0,所以原分式方程无解.【点睛】考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.18.8x -3,-11【解析】【分析】原式利用平方差公式,完全平方公式,以及单项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果.【详解】原式=9x 2-4-10x 2+10x+x 2+1-2x=8x-3当x=-1时,原式=-8-3=-11.【点睛】考查了整式的混合运算,平方差公式,以及完全平方公式,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.见解析【分析】先作CD的垂直平分线和∠AOB的平分线,它们的交点为P点,则根据线段垂直平分线的性质和角平分线的性质得到PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.【详解】解:如图,点P为所作.【点睛】本复考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.20.50°【分析】先利用平行线求出∠CBG,再用邻补角的定义求出∠CBD,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.【详解】解:∵EF∥GH,∴∠CBG=∠EAB,∵∠EAB=110°,∴∠CBG=110°,∴∠CBD=180°﹣∠CBG=70°,在△BCD中,∵∠C=60°,∴∠BDC=180°﹣∠C﹣∠CBD=180°﹣60°﹣70°=50°,即:∠BDC的度数为50°.【点睛】此题主要考查了平行线的性质,邻补角的定义,三角形内角和定理,求出∠CBD=70°是解本题的关键.21.甲需8天,乙需4天【解析】【分析】根据乙队先单独做1天后,再由两队合作2天就完成了全部工程则等量关系为:乙一天的工作量+甲乙合作2天的工作量=1,再设未知数列方程,解方程即可.【详解】设乙队单独完成所需天数x天,则甲队单独完成需2x天,1112(1++=2x x x解得:x=4,当x=4时,分式方程有意义,所以x=4是分式方程的解,所以甲、乙两队单独完成工程各需8天和4天.答:甲、乙两队单独完成工程各需8天和4天.【点睛】考查分式方程的应用,分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.22.证明见解析【详解】试题分析:首先根据AB=AC=AD,可得∠C=∠ABC,∠D=∠ABD,∠ABC=∠CBD+∠D;然后根据AD∥BC,可得∠CBD=∠D,据此判断出∠ABC=2∠D,再根据∠C=∠ABC,即可判断出∠C=2∠D.试题解析:∵AB=AC=AD,∴∠C=∠ABC,∠D=∠ABD.∴∠ABC=∠CBD+∠D.∵AD∥BC,∴∠CBD=∠D.∴∠ABC=2∠D.又∵∠C=∠ABC,∴∠C=2∠D.23.(1)见解析;(2)6【分析】(1)根据DB ⊥BC ,CF ⊥AE ,得出∠D =∠AEC ,再结合∠DBC =∠ECA =90°,且BC =CA ,证明△DBC ≌△ECA ,即可得证;(2)由(1)可得△DBC ≌△ECA ,可得CE=BD ,根据BC=AC=12cm AE 是BC 的中线,即可得出12CE BC =,即可得出答案.【详解】证明:(1)证明:∵DB ⊥BC ,CF ⊥AE ,∴∠DCB +∠D =∠DCB +∠AEC =90°.∴∠D =∠AEC .又∵∠DBC =∠ECA =90°,且BC =CA ,在△DBC 和△ECA 中90D AEC DBC ECA BC AC ∠∠∠∠⎪⎩︒⎧⎪⎨====,∴△DBC ≌△ECA (AAS ).∴AE =CD ;(2)由(1)可得△DBC ≌△ECA∴CE=BD ,∵BC=AC=12cm AE 是BC 的中线,∴162CE BC cm ==,∴BD=6cm .【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形斜边上的中线,证明△DBC ≌△ECA 解题关键.24.(1)商场两次共购进这种运动服600套;(2)每套运动服的售价至少是200元【分析】(1)设该商场第一次购进这种运动服x 套,第二次购进2x 套,然后根据题意列分式解答即可;(2)设每套售价是y 元,然后根据“售价-两次总进价≥成本×利润率”列不等式并求解即可.【详解】解:(1)设商场第一次购进x 套运动服,由题意得6800032000102x x-=解这个方程,得200x =经检验,200x =是所列方程的根22200200600x x +=⨯+=;答:商场两次共购进这种运动服600套;(2)设每套运动服的售价为y 元,由题意得600320006800020%3200068000y --+ ,解这个不等式,得200y ≥.答:每套运动服的售价至少是200元.【点睛】本题主要考查了分式方程和一元一次不等式的应用,弄清题意、确定量之间的关系、列出分式方程和不等式是解答本题的关键.25.(1)全等;(2)当点Q 的运动速度为54厘米/秒时,能够使△BPD 与△CQP 全等.【分析】(1)根据时间和速度分别求得两个三角形中的边的长,根据SAS 判定两个三角形全等;(2)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度×时间公式,先求得点P 运动的时间,再求得点Q 的运动速度.【详解】(1)因为t =3秒,所以BP =CQ =1×3=3(厘米),因为AB =10厘米,点D 为AB 的中点,所以BD =5厘米.又因为PC =BC BP -,BC =8厘米,所以PC =835-=(厘米),所以PC =BD .因为AB =AC ,所以∠B=∠C,所以△BPD≌△CQP(SAS).(2)因为P v≠Q v,所以BP≠CQ,当△BPD≌△CPQ时,因为∠B=∠C,AB=10厘米,BC=8厘米,所以BP=PC=4厘米,CQ=BD=5厘米,所以点P,点Q运动的时间为4秒,所以54Qv 厘米/秒,即当点Q的运动速度为54厘米/秒时,能够使△BPD与△CQP全等.【点睛】考查了全等三角形的判定,等腰三角形的性质.解题时,主要是运用了路程=速度×时间的公式.熟练运用全等三角形的判定和性质,能够分析出追及相遇的问题中的路程关系.。

初二数学上期末总复习(知识点+习题+答案)

初二数学上期末总复习(知识点+习题+答案)

D CBA21D CB A(一)三角形部分一、知识点汇总1. 三角形的定义定义:不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。

组成三角形的线段叫做三角形的边,相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称角,相邻两边的公共端点是三角形的顶点。

三角形ABC 用符号表示为△ABC.三角形ABC 的顶点C 所对的边AB 可用c 表示,顶点B 所对的边AC 可用b 表示,顶点A 所对的边BC 可用a 表示.注意:(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接;(2)三角形是一个封闭的图形;(3)△ABC 是三角形ABC 的符号标记,单独的△没有意义. 2、(1)三角形按边分类:(2)三角形按角分类:3、三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边. 三角形的任意两边之差小于第三边。

注意: (1)三边关系的依据是:两点之间线段最短;(2)围成三角形的条件是:任意两边之和大于第三边.4、和三角形有关的线段:(1)三角形的中线三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段表示法:1、AD 是△ABC 的BC 上的中线. 2、BD=DC=0.5BC.3、AD 是 ABC 的中线; 注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部; ③三角形三条中线交于三角形内部一点;④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.(2)三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角与交点之间的线段。

表示法:1、AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线.2、∠1=∠2=0.5∠BAC.三角形 等腰三角形不等边三角形底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形三角形直角三角形斜三角形锐角三角形钝角三角形D CB A21B ACMD 3、AD 平分∠BAC ,交BC 于D注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部;③三角形三条角平分线交于三角形内部一点; (3)三角形的高三角形的高:从三角形的一顶点向它的对边作垂线, 顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,表示法:1、AD 是△ABC 的BC 上的高。

2021-2022学年新人教版八年级上学期期末数学复习复习卷(一)(含答案解析)

2021-2022学年新人教版八年级上学期期末数学复习复习卷(一)(含答案解析)

2021-2022学年新人教版八年级上学期期末数学复习复习卷(一)一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.已知等腰三角形的两条边长分别为4和8,则它的周长为()A. 16B. 20C. 16或20D. 142.从图中的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中任取一张,取出印有汽车品牌标志的图案是轴对称图形的卡片的概率是()A. 14B. 12C. 34D. 13.若2x 2+1与4x 2−2x−5互为相反数,则x为A. −1或B. 1或C. 1或D. 1或4.10.如图,在ΔABC中,∠ABC的平分线与三角形的外角∠ACE的平分线交于点D,则∠A与∠D的关系为A. ∠A+∠D=90°B. ∠A=2∠DC. 2∠A+∠D=180°D. 以上都不对5.若x2+bx+c=(x+5)(x−3),其中b、c为常数,则点P(b,c)关于y轴对称的点的坐标是()A. (−2,−15)B. (2,15)C. (−2,15)D. (2,−15)6.若2x+3y−2=0,则4x×8y+5的值为()A. 2B. 8C. 7D. 97.如图,正方形ABCD和正方形EFGO的边长都是1,正方形EFGO绕点O旋转时,两个正方形重叠部分的面积是()A. 14B. 12C. 13D. 不能确定8.已知x+1x =4,则x2x4+x2+1=()A. 10B. 15C. 110D. 1159.某车间原计划小时生产一批零件,后来每小时多生产件,用了小时不但完成了任务,而且还多生产件.设原计划每小时生产个零件,则所列方程为()A. B.C. D.10.如图,DB=DC,∠BAC=∠BDC=120°,DM⊥AC,E为BA延长线上的点,∠BAC的角平分线交BC于N,∠ABC的外角平分线交CA的延长线于点P,连接PN交AB于K,连接CK,则下列结论正确的是()①∠ABD=∠ACD;②DA平分∠EAC;③当点A在DB左侧运动时,AC+ABAM为定值;④∠CKN=30°A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.如图,小明从P点出发,沿直线前进5米后向右转α,接着沿直线前进5米,再向右转α,…,照这样走下去,第一次回到出发地点P时,一共走了120米,则α的度数是______.12.因式分解:x2(a−b)+4(b−a)=______.13.由于自然环境的日益恶化,我们赖以生存的空气质量正在悄悄地变化.净化的空气的单位体积质量为0.00124g/cm3,将它用科学记数表示为______g/cm3.14.已知等腰三角形的周长为80,腰长为x,底边长为y.请写出y关于x的函数解析式,并求出定义域______.15.如图所示,已知AB=DC,要得到△ABC≌△DCB,还需加一个条件是______ .(一个即可)16.如图,在面积为4的等边三角形ABC中,AD是BC边上的高,点E、F是AD上的两点,则图中阴影部分的面积是______ .17.如果二次三项式x2+kx+49是一个整式的平方,则k的值是______.18.若关于x的不等式组{6x+4+a>03x2−1≤x2+2有4个整数解,且关于y的分式方程ay−1−21−y=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为______三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)19.解分式方程(1)xx−1−31−x=3(2)x−3x−2+1=32−x.四、解答题(本大题共7小题,共60.0分)20.在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,E为CB延长线上一点,点F在AB上,且AE=CF.(1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)若∠CAE=60°,求∠ACF的度数.21.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC三个顶点坐标分别为A(−2,4),B(−2,1),C(−5,2).(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1.(2)以原点O为位似中心,在第一象限画出△A1B1C1的位似图形△A2B2C2,相似比为1:2.22. 先化简,再求值:(1−1x+1)÷x 2−xx 2−2x+1,其中x =√2−1.23. 2019年1月重庆潮童时装周在重庆渝北举行了八场走秀,云集了八大国内外潮童品牌,不仅为大家带来了一场品牌走秀盛会,更让人们将目光转移到了00后、10后童模群体身上,开启服装新秀潮流某大型商场抓住这次商机购进A 、B 两款新童装进行试销售该商场用6000元购买A 款童装,用9000元购买B 款童装,且每件A 款童装进价与每件B 款童装进价相同,购买A 款童装的数量比B 款童装的数量少20件,若该商场本次以每件A 款童装按进价加价100元进行销售,每件B 款童装按进价加价60%进行销售,全部销售完. (1)求购进A 、B 两款童装各多少件?(2)春节期间该商场按上次进价又购进与上一次一样数量的A 、B 两款童装,并展开了降价促销活动,在促销期间,该商场将每件A 款童装按进价提高(m +10)%进行销售,每件B 款童装按上次售价降低13m%销售.结果全部销售完后销售利润比上次利润少了3040元,求m 的值.24. 如图,在△ABC 中,AB =AC ,AM 平分∠BAC ,交BC 于点M ,D 为AC 上一点,延长AB 到点E ,使CD =BE ,连接DE ,交BC 于点F ,过点D 作DH//AB ,交BC 于点H ,G 是CH 的中点. (1)求证:DF =EF .(2)试判断GH ,HF ,BC 之间的数量关系,并说明理由.25.如图,在△ABC中,∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,AB=16cm,AF=10cm,AC=14cm,动点E以2cm/s的速度从A点向B点运动,动点G以1cm/s的速度从C点向A点运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,设运动时间为t(s).=______;(1)求:AM=______cm,S△ABDS△ACD(2)求证:在运动过程中,无论t取何值,都有S△AED=2S△DGC;(3)当t取何值时,△DFE与△DMG全等.26.如图,在平面坐标系中,点A、点B分别在x轴、y轴的正半轴上,且OA=OB,另有两点C(a,b)和D(b,−a)(a、b均大于0);(1)连接OD、OC、CD,请判断△OCD的形状为______(不需要证明);(2)连接CO、CB、CA,若CB=1,CO=2,CA=3,求∠OCB的度数;(3)若点E在线段OA上,且AE=2,CE=5,AC=√41,动点P以每秒2个单位的速度从点E出发沿射线EO方向运动,运动时间为t秒,在点P的运动过程中,△APC能否成为等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,请说明理由.参考答案及解析1.答案:B解析:解:若4为腰,8为底边,此时4+4=8,不能构成三角形,故4不能为腰;若4为底边,8为腰,此时三角形的三边分别为4,8,8,周长为4+8+8=20,综上三角形的周长为20.故选:B.因为等腰三角形的腰与底边不确定,故以4为底边和腰两种情况考虑:若4为腰,则另外一腰也为4,底边就为8,根据4+4=8,不符合三角形的两边之和大于第三边,即不能构成三角形;若4为底边,腰长为8,符合构成三角形的条件,求出此时三角形的周长即可.此题考查了等腰三角形的性质,以及三条线段构成三角形的条件,利用了分类讨论的数学思想,由等腰三角形的底边与腰长不确定,故分两种情况考虑,同时根据三角形的两边之和大于第三边,舍去不能构成三角形的情况.2.答案:B解析:解:这4个汽车标志中,是轴对称图形的有2个,所以从这4张印有汽车品牌标志图案的卡片中任取一张,是轴对称图形的卡片的概率是24=12,故选:B.根据概率的意义求解即可.本题考查概率公式,轴对称图形,掌握轴对称图形和概率的意义是正确解答的关键.3.答案:B解析:解:根据与互为相反数可以得到+=0化简得:因式分解得:(3x+2)(x−1)=0解得:.故答案为:B.4.答案:B解析:解析:本题考查的是三角形角平分线的定义和三角形外角的性质,属于中等题目,解决问题的关键是根据角平分线的定义及三角形的外角性质可表示出∠A与∠D,从而不难发现两者的数量关系.∵∠ABC的平分线交∠ACE的平分线于点D,∴∠ABC=2∠DBC,∠ACE=2∠DCE,∵∠DCE是△BCD的外角,∴∠D=∠DCE−∠DBE,∵∠ACE是△ABC的外角,∠A=∠ACE−∠ABC=2∠DCE−2∠DBE=2(∠DCE−∠DBE),∴∠A=2∠D.故选B.5.答案:A解析:解:∵x2+bx+c=(x+5)(x−3),∴x2+bx+c=x2+2x−15,∴b=2,c=−15,则点P(2,−15)关于y轴对称的点的坐标是:(−2,−5).故选:A.直接多项式乘法得出b,c的值,再利用关于y轴对称点的性质得出答案.此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的关系是解题关键.6.答案:D解析:解:原式=22x+23y+5=22x+3y+5,∵2x+3y=2,∴原式=4+5=9,故选:D.根据幂的运算法则即可求出答案.本题考查整式运算,解题的关键是熟练整式的运算法则,本题属于基础题型.7.答案:A解析:本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的性质和判定等知识,能推出四边形OMBN的面积等于三角形BOC的面积是解此题的关键.根据正方形的性质得出OB=OC,∠OBA=∠OCB=45°,∠BOC=∠EOG=90°,推出∠BON=∠MOC,证出△OBN≌△OCM.解:∵四边形ABCD和四边形OEFG都是正方形,∴OB=OC,∠OBC=∠OCB=45°,∠BOC=∠EOG=90°,∴∠BON+∠BOM=∠MOC+∠BOM=90°∴∠BON=∠MOC.在△OBN与△OCM中,{∠OBN=∠OCM OB=OC∠BON=∠COM,∴△OBN≌△OCM(ASA),∴S△OBN=S△OCM,∴S四边形OMBN =S△OBC=14S正方形ABCD=14×1×1=14.故选:A.8.答案:D 解析:本题主要考查分式的值,条件分式求值是较难的一种题型,在解答时应从已知条件和所求问题的特点出发,通过适当的变形、转化,才能发现解题的捷径.由x+1x =4得x2+1x2=14,代入原式=1x2+1+1x2计算可得.解:∵x+1x=4,∴x2+2+1x2=16,则x2+1x2=14,∴原式=1x2+1+1x2=114+1=115,故选:D.9.答案:A解析:10.答案:C解析:解:如图,∵∠BAC=∠BDC=120°,∴A,B,C,D四点共圆,DB=DC,作四边形ABCD的外接圆⊙O,∴∠ABD=∠ACD,故①正确,作DN⊥AE于N.∵DM⊥AC,∴∠DMC=∠DNB=90°,∵∠DCM=∠DBN,DC=DB,∴△DMC≌△DNB(AAS),∴DM=DN,BN=CM,∵DN⊥AE,DM⊥AC,∴DA平分∠EAC,故②正确,∵∠DNA=∠DMA=90°,AD=AD,DN=DM,∴AN=AM,∴AC+AB=BN−AN+AM+CM=2CM,∴AC+ABAM =2CMAM≠定值,故③错误,作KG⊥AP于G,KH⊥AN于H,延长AN,在AN上取一点J,使得KJ=KC.∵∠BAC=120°,AN平分∠BAC,∴∠PAB=∠BAN=60°,∴KG=KH,∵∠KGC=∠KHJ=90°,KJ=KC,KH=KG,∴Rt△KHJ≌Rt△KGC(HL),∴∠HKJ=∠GKC,∴∠CKJ=∠KGH=∠AKG+∠AHK=30°+30°=60°,∵KJ=KC,∴△KJC是等边三角形,∴∠KCJ=∠KJC=∠CKJ=60°,作PT⊥JA交JA的延长线于T,PR⊥CB于R,PW⊥AB于W,KL⊥BC于L.∵BP平分∠ABR,PA平分∠TAB,∴PE=PW,PW=PT,∴PR=PT,∵PR⊥NR,PT⊥NT,∴PN平分∠RNT,∵KH⊥NT,KL⊥NR,∴KL=KH,∵KH=KG,∴KL=KG,∵KL⊥CL,KG⊥CG,∴∠KCG=∠KCL=∠NJK,∵∠KCJ=∠KJC,∴∠NCJ=∠NJC,∴NC=NJ,∵KN=KN,AC=KJ,∴∠NKC=∠NKJ=30°,故④正确.故选:C.①正确.利用圆周角定理证明即可.②正确,构造全等三角形解决问题即可.③错误,作DN⊥AE于N.证明△ADN≌△ADM(HL),推出AN=AM,推出AC+AB=BN−AN+AM+CM=2CM,推出AC+ABAM =2CMAM≠定值.④正确.作KG⊥AP于G,KH⊥AN于H,延长AN,在AN上取一点J,使得KJ=KC.作PT⊥JA交JA的延长线于T,PR⊥CB于R,PW⊥AB于W,KL⊥BC于L.想办法证明△KCJ是等边三角形,证明△KNC≌△KNJ(SSS)即可解决问题.本题属于三角形综合题,考查了圆周角定理,角平分线的性质定理,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.11.答案:15°解析:解:向左转的次数120÷5=24(次),则左转的角度是360°÷24=15°.故答案是:15°.根据共走了120米,每前进5米左转一次可求得左转的次数,则已知多边形的边数,再根据外角和计算左转的角度.本题考查了多边形的计算,正确理解多边形的外角和是360°是关键.12.答案:(a−b)(x+2)(x−2)解析:解:x2(a−b)+4(b−a)=(a−b)(x2−4)=(a−b)(x+2)(x−2).故答案为:(a−b)(x+2)(x−2).先提取公因式(a−b),再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案.本题考查了提公因式法,公式法分解因式.注意提取公因式后利用平方差公式进行二次分解,注意分解要彻底.13.答案:1.24×10−3解析:解:0.00124g/cm3,将它用科学记数表示为1.24×10−3,故答案为:1.24×10−3.绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.14.答案:y=80−2x(20<x<40)解析:解:由题意得:80=2x+y∴可得:y=80−2x,根据三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边可得:y<2x,2x<80,∴可得20<x<40,故答案为:y=80−2x(20<x<40).根据周长等于三边之和可得出y和x的关系式,再由三边关系可得出x的取值范围.此题主要考查了等腰三角形的性质,根据实际问题列一次函数关系式,根据题意得出正确等量关系是解题关键.15.答案:AC=DB解析:解:添加条件为:AC=DB.在△ABC和△DCB中,{AB=DC AC=DB BC=CB,∴△ABC≌△DCB(SSS).故答案为:AC=DB.可以添加条件,满足SSS或SAS判定定理.本题考查了全等三角形的判定,解答本题的关键是掌握全等三角形的判定定理.16.答案:2√3解析:解:∵AD是等边三角形的高,∴AD是线段BC的垂直平分线,BD=12BC=12×4=2,∴BE=CE,BF=CF,EF=EF,∴△EBF≌△ECF,∴S阴影=S△ABD,∴AD=AB⋅sin∠ABD=4×√32=2√3,∴S阴影=12BD⋅AD=12×2×2√3=2√3.故答案为:2√3.根据AD是等边三角形的高可知,AD是线段BC的垂直平分线,由线段垂直平分线的性质及三角形全等的判定定理可求出△EBF≌△ECF,故阴影部分的面积等于△ABD的面积,由锐角三角函数的定义可求出AD的长,再由三角形的面积公式即可求解.本题考查的是等边三角形的性质,即等边三角形底边上的高、垂直平分线及顶角的角平分线三线合一.17.答案:±14解析:解:∵二次三项式x2+kx+49是一个整式的平方,∴kx=±2×7x,解得k=±14.故答案为:±14.先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定k的值.本题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要.18.答案:27解析:解:原不等式组的解集为−4−a6<x≤3,有4个整数解,所以−2<−4−a6≤−1解得2≤a<8.原分式方程的解为y=a+3,因为原分式方程的解为正数,所以y>0,即a+3>0,解得a>−3,所以2≤a<8.所以满足条件所有整数a的值之和为2+3+4+5+6+7=27.故答案为27.先解不等式组确定a的取值范围,再解分式方程,解为正数从而确定a的取值范围,即可得所有满足条件的整数a的和.本题考查了不等式组的整数解、分式方程,解决本题的关键是根据不等式组的整数解确定a的取值范围.19.答案:解:(1)去分母得:x+3=3x−3,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解;(2)去分母得:x−3+x−2=−3,解得:x=1,经检验x=1是分式方程的解.解析:两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.20.答案:证明:(1)在Rt△ABE和Rt△CBF中,∵{AE=CFAB=CB,∴Rt△ABE≌Rt△CBF(HL);解:(2)∵在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,∴∠ACB=∠CAB=45°,∴∠BAE=∠CAE−∠CAB=15°.又由(1)知,Rt△ABE≌Rt△CBF,∴∠BAE=∠BCF=15°,∴∠ACF=∠ACB−∠BCF=30°,即∠ACF的度数是30°.解析:本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质有关知识,(1)在Rt△ABE和Rt△CBF中,由于AB=CB,AE=CF,利用HL可证Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)由等腰直角三角形的性质易求∠BAE=∠CAE−∠CAB=15°.利用(1)中全等三角形的对应角相等得到∠BAE=∠BCF=15°,则∠ACF=∠ACB−∠BCF=30°.即∠ACF的度数是30°.21.答案:解:(1)如图所示:△A1B1C1,即为所求;(2)如图所示:△A2B2C2,即为所求.解析:(1)直接利用轴对称图形的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用位似图形的性质得出对应点位置进而得出答案.本题考查了轴对称变换、位似变换等知识,根据题意得出对应点位置是解题关键.22.答案:解:原式=x+1−1x+1⋅(x−1)2 x(x−1)=x−1x+1,当x=√2−1时,原式=√2−1−1√2−1+1=√2−2√2=1−√2.解析:先把括号内通分和除法运算化为乘法运算,再约分得到原式=x−1x+1,然后把x的值代入计算即可.本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.23.答案:解:(1)设购进A款童装x件,则购进B款童装(x+20)件,依题意,得:6000x =9000x+20,解得:x=40,经检验,x=40是所列分式方程的解,且符合题意,∴x+20=60.答:购进A款童装40件,购进B款童装60件.(2)A、B两款童装的进价为6000÷40=150(元).依题意,得:(150+100)×40+150×(1+60%)×60−150[1+(m+10)%]×40−150×(1+ 60%)(1−13m%)×60=3040,整理,得:12m−360=0,解得:m=30.答:m的值为30.解析:(1)设购进A款童装x件,则购进B款童装(x+20)件,根据单价=总价÷数量结合每件A款童装进价与每件B款童装进价相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)利用单价=总价÷数量可求出A、B两款童装的进价,再由总价=单价×数量结合第二次全部销售完后销售总额比第一次少了3040元,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论.本题考查了分式方程的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准等量关系,正确列出一元一次方程.24.答案:证明:(1)∵AB=AC,∴∠C=∠ABC,∵DH//AB,∴∠DHC=∠ABC,∠DHF=∠EBF,∴DH=DC,∵DC=BE,∴DH=BE,在△DHF和△EBF中,{∠DHF=∠EBF ∠DFH=∠EFB DH=BE,∴△DHF≌△EBF(AAS),∴DF=EF.(2)结论:GH+HF=12BC.理由:∵△DGF≌△EBF,∴FH=BF,∵CG=GH,∴GH+FH=12CH+12BH=12(CH+BH)=12BC.解析:(1)欲证明DF=EF,只要证明△DHF≌△EBF即可.(2)结论:GH+HF=12BC.只要证明FH=FB,由CG=GH,由此即可解决问题.本题考查全等三角形的判定和性质、平行线的性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质,属于基础题,中考常考题型.25.答案:10 87解析:(1)解:∵∠BAD =∠DAC ,DF ⊥AB ,DM ⊥AC ,∴DF =DM ,在Rt △ADF 和Rt △ADM 中,{DF =DM AD =AD, ∴Rt △ADF≌Rt △ADM(HL)∴AM =AF =10cm ,S △ABDS △ACD =12×AB×DF 12×AC×DM =1614=87,故答案为:10;87;(2)证明:由题意得,AE =2t ,CG =t ,则S △AED =12×AE ×DF =t ⋅DF ,S △DGC =12×CG ×DM =12t ⋅DM ,∵DF =DM ,∴S △AED =2S △DGC ;(3)解:∵AM =AF =10,∴CM =14−10=4,当点G 在线段CM 上时,∵DF =DM ,∴FE =MG 时,△DFE≌△DMG ,即10−2t =4−t ,解得,t =6(不合题意),当点G 在线段AM 上时,∵DF =DM ,∴FE =MG 时,△DFE≌△DMG ,即2t −10=t −4,解得,t =6,则当t =6时,△DFE 与△DMG 全等.(1)证明Rt △ADF≌Rt △ADM ,根据全等三角形的性质得到AM =AF =10cm ,根据三角形的面积公式求出S △ABDS △ACD ;(2)分别用t表示出S△AED和2S△DGC,即可证明;(3)分点G在线段CM上、点G在线段AM上两种情况,根据全等三角形的性质列式计算即可.本题考查的是全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、三角形的面积计算,掌握角平分线的性质定理、全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.26.答案:(1)等腰直角三角形;(2)如图2,连接DA.在△OCB与△ODA中,∵{OB=OA∠BOC=∠AOD=90°−∠COA OC=OD,∴△OCB≌△ODA(SAS),∴AD=CB=1,∠OCB=∠ODA.∵OC=OD=2,∴CD=2√2.∵AD2+CD2=1+8=9,AC2=9,∴AD2+CD2=AC2,∴∠ADC=90°,∴∠OCB=∠ODA=90°+45°=135°;(3)△APC能成为等腰三角形,如图3,过点C作CF⊥OA于点F,设EF =x ,则CF 2=CE 2−EF 2=52−x 2=25−x 2, 又∵CF 2=AC 2−AF 2=(√41)2−(2+x)2, ∴25−x 2=(√41)2−(2+x)2,解得:x =3,即EF =3,CF =4,①当AP =PC 时,PC =AP =2+2t , ∵AF =5,∴PF =5−(2+2t)=−2t +3,由PF 2+CF 2=PC 2得(3−2t)2+42=(2+2t)2, 解得t =2120;②当AP =AC 时,2+2t =√41,解得t =√41−22;③当AC =PC 时,AP =2AF ,即2+2t =10, 解得t =4;综上,当t =2120或t =√41−22或t =4时,△APC 是等腰三角形. 解析:解:(1)△OCD 是等腰直角三角形,如图1,过C 点、D 点向x 轴、y 轴作垂线,垂足分别为M 、N .∵C(a,b),D(b,−a)(a、b均大于0),∴OM=ON=a,CM=DN=b,∴△OCM≌△ODN(SAS),∴∠COM=∠DON.∵∠DON+∠MOD=90°,∴∠COM+∠MOD=90°,∵OC=OD=√a2+b2,∴△COD是等腰直角三角形,故答案为:等腰直角三角形;(2)见答案;(3)见答案.(1)过C点、D点向x轴、y轴作垂线,运用勾股定理计算,结合全等可证;(2)连接DA,证△OCB≌△ODA(SAS),可得AD=CB=1,而OC=OD=2,故CD=2√2,根据勾股定理逆定理可证∠ADC=90°,易得∠OCB=∠ODA=135°;(3)作CF⊥OA,设EF=x,由勾股定理得CF2=CE2−EF=25−x2,CF2=AC2−AF2=(√41)2−(2+x)2,从而求出x=3,即可知EF=3,CF=4,再分AP=AC、AP=PC、AC=PC分别计算可得.本题是三角形的综合问题,考查了全等三角形、等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理,有一定难度.准确作出辅助线是解题的关键.。

人教版八年级上学期期末考试数学试卷(附带答案)精选全文

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精选全文完整版(可编辑修改)人教版八年级上学期期末考试数学试卷(附带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.(4分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.(4分)下列式子中是分式的是()A.B.C.D.3.(4分)下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是()A.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1B.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)C.﹣x2+(﹣2)2=(x﹣2)(x+2)D.(x+y)2=x2+2xy+y24.(4分)(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x的一次项,则m为()A.3 B.0 C.12 D.245.(4分)下列选项中,能使分式值为0的x的值是()A.1 B.0 C.1或﹣1 D.﹣16.(4分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=35°,点D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上B′处,则∠ADB′的度数为()A.25°B.30°C.35°D.20°7.(4分)若多项式4x2﹣(k﹣1)x+9是一个完全平方式,则k的值是()A.13 B.13或﹣11 C.﹣11 D.±118.(4分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是()A.0 B.1 C.2 D.﹣19.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC、BC=6,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且点D是AB的中点,连接DE、EF、DF,△DEF的周长是11,则AB的长度为()A.5 B.6 C.7 D.810.(4分)已知两个分式:将这两个分式进行如下操作:第一次操作:将这两个分式作和,结果记为f1;作差,结果记为g1;(即,)第二次操作:将f1,g1作和,结果记为f2;作差,结果记为g2;(即f2=f1+g1,g2=f1﹣g1)第三次操作;将f2,g2作和,结果记为f3;作差,结果记为g3;(即f3=f2+g2,g3=f2﹣g2)…(依此类推)将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:①g7=8g1;②当x=2时;③若f8=g4,则x=2;④在第2n(n为正整数)次操作的结果中:.以上结论正确的个数有()个.A.4 B.3 C.2 D.1二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)计算:+(﹣2013)0+()﹣2+|2﹣|+(﹣2)2×(﹣3)=.12.(4分)若一个正多边形的一个内角与它相邻的一个外角的差是100°,则这个多边形的边数是.13.(4分)若5x﹣3y﹣2=0,则25x÷23y﹣1=.14.(4分)已知x2+y2=8,x﹣y=3,则xy的值为.15.(4分)已知,则代数式的值为.16.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,且关于y的分式方程=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过点A作AE⊥CD于点E,过点B作CD 平行线,交AE的延长线于点F,在延长线上截得FG=CD,连接CG、DF.若BG=11,AF=8,则四边形CGFD的面积等于.18.(4分)对于一个各位数字都不为零的四位正整数N,若千位数字比十位数字大3,百位数字是个位数字的3倍,那么称这个数N为“三生有幸数”,例如:N=5321,∵5=2+3,3=1×3,∴5321是个“三生有幸数”;又如N=8642,∵8≠4+3,∴8642不是一个“三生有幸数”.则最小的“三生有幸数”是.若将N 的千位数字与个位数字互换,百位数字与十位数字互换,得到一个新的四位数,那么称这个新的数为数N的“反序数”,记作N',例如:N=5321,其“反序数”N′=1235.若一个“三生有幸数”N的十位数字为x,个位数字为y,设P(N)=,若P(N)除以6余数是1,则所有满足题意的四位正整数N的最大值与最小值的差是.三.解答题(共9小题,满分78分)19.(8分)计算:(1)(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)﹣5x(1﹣x)+(2x+1)(x﹣5)(2).20.(8分)解方程:(1);(2).21.(8分)将下列各式因式分解(1)x2(m﹣2)+y2(2﹣m)(2)x2+2x﹣1522.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷.其中a是x2﹣2x=0的根.23.(8分)重庆市2023年体育中考已经结束,现从某校初三年级随机抽取部分学生的成绩进行统计分析(成绩得分用x表示,共分成4个等级,A:30≤x<35,B:35≤x<40,C:40≤x<45,D:45≤x≤50),绘制了如下的统计图,请根据统计图信息解答下列问题:(1)本次共调查了名学生;(2)请补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,m的值是;B对应的扇形圆心角的度数是;(4)若该校初三年级共有2000名学生,估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有多少人?24.(8分)在学习了角平分线的性质后,小明想要去探究直角梯形的两底边与两非直角顶点所连腰的数量关系,于是他对其中一种特殊情况进行了探究:在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD交BC于点E,连接DE,当DE平分∠ADC时,探究AB、CD与AD之间的数量关系.他的思路是:首先过点E作AD的垂线,将其转化为证明三角形全等,然后根据全等三角形的对应边相等使问题得到解决.请根据小明的思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规,过点E作AD的垂线,垂足为点F.(只保留作图痕迹)∵∠B=90°∴EB⊥AB∵AE平分∠BAD,EF⊥AD∴(角平分线的性质)在Rt△ABE和Rt△AFE中∵∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL).∴同理可得:DC=DF∴AB+CD=即AB+CD=AD.25.(10分)为落实“双减政策”,某校购进“红色教育”和“传统文化”两种经典读本,花费分别是14000元和7000元,已知“红色教育”经典读本的订购单价是“传统文化”经典读本的订购单价的 1.4倍,并且订购的“红色教育”经典读本的数量比“传统文化”经典读本的数量多300本.(1)求该学校订购的两种经典读本的单价分别是多少元;(2)该学校拟计划再订购这两种经典读本共1000本,其中“传统文化”经典读本订购数量不超过400本且总费用不超过12880元,求该学校订购这两种读本的最低总费用.26.(10分)如图1,点A(0,a),B(b,0),且a,b满足|a﹣4|+=0.(1)求A,B两点的坐标.(2)如图2,点C(﹣3,n)在线段AB上,点D在y轴负半轴上,连接CD交x轴负半轴于点M,且S△MBC =S△MOD,求点D的坐标.(3)平移直线AB,交x轴正半轴于点E,交y轴于点F,P为直线EF上的第三象限内的一点,过点P作PG⊥x轴于点G,若S△P AB=20,且GE=12,求点P的坐标.27.(10分)△ABC中,点D为AC边上一点,连接BD,在线段BD上取一点E,连接EC.(1)如图1,若∠BAC=90°,BC=AB,tan∠ABC=2,点D,E分别为AC,BD中点,BC=a,求△CDE的面积(结果用含a的代数式表示);(2)如图2,若EB=EC,过点E作EF⊥AC于点F,F在线段AD上(F与A,D不重合),过点E作EG∥AC交BC于点G,∠ABD=30°,AF=CF,求证:2CG+EG=BC;(3)如图3,若△ABC是等边三角形,且AE⊥BD,∠DEC=60°,AB=2,直接写出线段DE的长.参考答案一.选择题(共10小题,满分40分,每小题4分)1.(4分)下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C2.(4分)下列式子中是分式的是()A.B.C.D.【答案】B3.(4分)下列各式中,由左向右的变形是分解因式的是()A.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1B.x2y﹣xy2=xy(x﹣y)C.﹣x2+(﹣2)2=(x﹣2)(x+2)D.(x+y)2=x2+2xy+y2【答案】B4.(4分)(mx+8)(2﹣3x)展开后不含x的一次项,则m为()A.3 B.0 C.12 D.24【答案】C5.(4分)下列选项中,能使分式值为0的x的值是()A.1 B.0 C.1或﹣1 D.﹣1【答案】D6.(4分)如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=35°,点D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使点B落在AC边上B′处,则∠ADB′的度数为()A.25°B.30°C.35°D.20°【答案】D7.(4分)若多项式4x2﹣(k﹣1)x+9是一个完全平方式,则k的值是()A.13 B.13或﹣11 C.﹣11 D.±11【答案】B8.(4分)若关于x的分式方程有增根,则m的值是()A.0 B.1 C.2 D.﹣1【答案】D9.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC、BC=6,AF⊥BC于F,BE⊥AC于E,且点D是AB的中点,连接DE、EF、DF,△DEF的周长是11,则AB的长度为()A.5 B.6 C.7 D.8【答案】D10.(4分)已知两个分式:将这两个分式进行如下操作:第一次操作:将这两个分式作和,结果记为f1;作差,结果记为g1;(即,)第二次操作:将f1,g1作和,结果记为f2;作差,结果记为g2;(即f2=f1+g1,g2=f1﹣g1)第三次操作;将f2,g2作和,结果记为f3;作差,结果记为g3;(即f3=f2+g2,g3=f2﹣g2)…(依此类推)将每一次操作的结果再作和,作差,继续依次操作下去,通过实际操作,有以下结论:①g7=8g1;②当x=2时③若f8=g4,则x=2;④在第2n(n为正整数)次操作的结果中:以上结论正确的个数有()个.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】B二.填空题(共8小题,满分32分,每小题4分)11.(4分)计算:+(﹣2013)0+()﹣2+|2﹣|+(﹣2)2×(﹣3)=.【答案】见试题解答内容12.(4分)若一个正多边形的一个内角与它相邻的一个外角的差是100°,则这个多边形的边数是9.【答案】见试题解答内容13.(4分)若5x﹣3y﹣2=0,则25x÷23y﹣1=8.【答案】见试题解答内容14.(4分)已知x2+y2=8,x﹣y=3,则xy的值为﹣.【答案】见试题解答内容15.(4分)已知,则代数式的值为﹣2.【答案】﹣2.16.(4分)若关于x的不等式组有4个整数解,且关于y的分式方程=1的解为正数,则满足条件所有整数a的值之和为2【答案】见试题解答内容17.(4分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD为AB边上的中线,过点A作AE⊥CD于点E,过点B作CD 平行线,交AE的延长线于点F,在延长线上截得FG=CD,连接CG、DF.若BG=11,AF=8,则四边形CGFD的面积等于20.【答案】见试题解答内容18.(4分)对于一个各位数字都不为零的四位正整数N,若千位数字比十位数字大3,百位数字是个位数字的3倍,那么称这个数N为“三生有幸数”,例如:N=5321,∵5=2+3,3=1×3,∴5321是个“三生有幸数”;又如N=8642,∵8≠4+3,∴8642不是一个“三生有幸数”.则最小的“三生有幸数”是4311.若将N的千位数字与个位数字互换,百位数字与十位数字互换,得到一个新的四位数,那么称这个新的数为数N的“反序数”,记作N',例如:N=5321,其“反序数”N′=1235.若一个“三生有幸数”N的十位数字为x,个位数字为y,设P(N)=,若P(N)除以6余数是1,则所有满足题意的四位正整数N的最大值与最小值的差是2729.【答案】4311;3331.三.解答题(共9小题,满分78分)19.(8分)计算:(1)(﹣3x+2)(﹣3x﹣2)﹣5x(1﹣x)+(2x+1)(x﹣5)(2).【答案】16x2-14x-9;20.(8分)解方程:(1);(2).【答案】(1)x=4;(2)无解.21.(8分)将下列各式因式分解(1)x2(m﹣2)+y2(2﹣m)(2)x2+2x﹣15【答案】(m-2)(x+y)(x-y);(x+5)(x-3).22.(8分)先化简,再求值:(﹣)÷.其中a是x2﹣2x=0的根.【答案】见试题解答内容23.(8分)重庆市2023年体育中考已经结束,现从某校初三年级随机抽取部分学生的成绩进行统计分析(成绩得分用x表示,共分成4个等级,A:30≤x<35,B:35≤x<40,C:40≤x<45,D:45≤x≤50),绘制了如下的统计图,请根据统计图信息解答下列问题:(1)本次共调查了50名学生;(2)请补全条形统计图;(3)在扇形统计图中,m的值是10;B对应的扇形圆心角的度数是108°;(4)若该校初三年级共有2000名学生,估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有多少人?【答案】(1)50;(3)10,108°;(4)估计此次测试成绩优秀(45≤x≤50)的学生共有800人.24.(8分)在学习了角平分线的性质后,小明想要去探究直角梯形的两底边与两非直角顶点所连腰的数量关系,于是他对其中一种特殊情况进行了探究:在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,AE平分∠BAD交BC于点E,连接DE,当DE平分∠ADC时,探究AB、CD与AD之间的数量关系.他的思路是:首先过点E作AD的垂线,将其转化为证明三角形全等,然后根据全等三角形的对应边相等使问题得到解决.请根据小明的思路完成下面的作图与填空:证明:用直尺和圆规,过点E作AD的垂线,垂足为点F.(只保留作图痕迹)∵∠B=90°∴EB⊥AB∵AE平分∠BAD,EF⊥AD∴①(角平分线的性质)在Rt△ABE和Rt△AFE中∵∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL).∴③同理可得:DC=DF∴AB+CD=④即AB+CD=AD.【答案】①EB=EF,②AE=AE③.AB=AF,④AF+FD.25.(10分)为落实“双减政策”,某校购进“红色教育”和“传统文化”两种经典读本,花费分别是14000元和7000元,已知“红色教育”经典读本的订购单价是“传统文化”经典读本的订购单价的 1.4倍,并且订购的“红色教育”经典读本的数量比“传统文化”经典读本的数量多300本.(1)求该学校订购的两种经典读本的单价分别是多少元;(2)该学校拟计划再订购这两种经典读本共1000本,其中“传统文化”经典读本订购数量不超过400本且总费用不超过12880元,求该学校订购这两种读本的最低总费用.【答案】(1)“红色教育”的订购单价是14元,“传统文化”经典读本的单价是10元;(2)12400元26.(10分)如图1,点A(0,a),B(b,0),且a,b满足|a﹣4|+=0.(1)求A,B两点的坐标.(2)如图2,点C(﹣3,n)在线段AB上,点D在y轴负半轴上,连接CD交x轴负半轴于点M,且S△MBC =S△MOD,求点D的坐标.(3)平移直线AB,交x轴正半轴于点E,交y轴于点F,P为直线EF上的第三象限内的一点,过点P作PG⊥x轴于点G,若S△P AB=20,且GE=12,求点P的坐标.【答案】(1)A(0,4),B(﹣6,0);(2)D(0,﹣4);(3)(﹣8,﹣8).27.(10分)△ABC中,点D为AC边上一点,连接BD,在线段BD上取一点E,连接EC.(1)如图1,若∠BAC=90°,BC=AB,tan∠ABC=2,点D,E分别为AC,BD中点,BC=a,求△CDE的面积(结果用含a的代数式表示);(2)如图2,若EB=EC,过点E作EF⊥AC于点F,F在线段AD上(F与A,D不重合),过点E作EG∥AC交BC于点G,∠ABD=30°,AF=CF,求证:2CG+EG=BC;(3)如图3,若△ABC是等边三角形,且AE⊥BD,∠DEC=60°,AB=2,直接写出线段DE的长.【答案】(1)a2;(3).。

八年级上册数学期末考试卷附答案

八年级上册数学期末考试卷附答案

八年级上册数学期末考试卷附答案一、选择题1. 下列哪个数是素数?A. 11B. 15C. 18D. 20答案:A2. 下列哪个数是合数?A. 7B. 13C. 17D. 21答案:D3. 下列哪个数是偶数?A. 5B. 9C. 12D. 15答案:C4. 下列哪个数是奇数?A. 8B. 10C. 14D. 16答案:A5. 下列哪个数是整数?A. 3.5B. 4.8C. 5.6D. 6.7答案:D二、填空题6. 3的平方是_________。

答案:97. 4的立方是_________。

答案:648. 5的平方根是_________。

答案:±√59. 6的立方根是_________。

答案:∛610. 7的平方根是_________。

答案:±√7三、解答题11. 解方程:2x + 3 = 9。

答案:x = 312. 解方程:3x 2 = 8。

答案:x = 313. 解方程:4x + 5 = 17。

答案:x = 314. 解方程:5x 6 = 19。

答案:x = 515. 解方程:6x + 7 = 23。

答案:x = 216. 解方程:7x 8 = 21。

答案:x = 517. 解方程:8x + 9 = 35。

答案:x = 418. 解方程:9x 10 = 29。

答案:x = 519. 解方程:10x + 11 = 41。

答案:x = 320. 解方程:11x 12 = 39。

答案:x = 5八年级上册数学期末考试卷附答案四、应用题21. 小华买了5个苹果,每个苹果重200克,请问小华买的苹果总重量是多少克?答案:1000克22. 小红家有一个长方形花园,长为10米,宽为5米,请问花园的面积是多少平方米?答案:50平方米23. 小刚骑自行车去学校,速度为每小时15公里,请问他从家到学校需要多长时间?答案:30分钟24. 小丽去超市购物,买了3个苹果、2个香蕉和1个橙子,苹果的价格为每个5元,香蕉的价格为每个3元,橙子的价格为每个2元,请问小丽一共花费了多少元?答案:24元五、简答题25. 请简述勾股定理的内容。

人教版八年级上册数学期末考试试卷含答案

人教版八年级上册数学期末考试试卷含答案

人教版八年级上册数学期末考试试题一、单选题1.点M (﹣2,1)关于x 轴的对称点N 的坐标是()A .(2,1)B .(﹣2,1)C .(﹣2,﹣1)D .(2,﹣1)2.使分式321x x --有意义的x 的取值范围是()A .x >12B .x <12C .x≠3D .x≠123.一个三角形的两边长分别为3cm 和8cm ,则此三角形第三边长可能是()A .3cmB .5cmC .7cmD .11cm4.如图,已知ABC DCB ∠=∠,添加以下条件,不能判定ABC DCB ∆≅∆的是()A .AB DC =B .BE CE =C .AC DB=D .A D∠=∠5.如果2(2)9x m x +-+是个完全平方式,那么m 的值是()A .8B .-4C .±8D .8或-46.若分式211x x -+的值为0,则x 的值为().A .0B .1C .﹣1D .±17.下列运算正确的是()A .x 2+x 2=2x 4B .a 2•a 3=a 5C .(﹣2x 2)4=16x 6D .(x+3y )(x ﹣3y )=x 2﹣3y 28.如图,已知D 为△ABC 边AB 的中点,E 在AC 上,将△ABC 沿着DE 折叠,使A 点落在BC 上的F 处.若∠B=65°,则∠BDF 等于()A .65°B .50°C .60°D .57.5°9.若(x+a )(x 2﹣x ﹣b )的乘积中不含x 的二次项和一次项,则常数a 、b 的值为()A.a=1,b=﹣1B.a=﹣1,b=1C.a=1,b=1D.a=﹣1,b=﹣1 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP并延长交BC于点D,有下列说法:①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3.其中说法正确的个数是()A.1B.2C.3D.4二、填空题11.当x≠__时,分式11xx-+有意义.12.分解因式:3x2﹣12xy+12y2=_____.13.数据0.0000000001,用科学记数法表示为____.14.关于x的分式方程3111mx x+=--的解为正数,则m的取值范围是________.15.若一个正多边形的每一个外角都是30°,则这个正多边形的内角和等于____度.16.已知m+2n+2=0,则2m•4n的值为_____.17.如图,△ABC的两条高BD、CE相交于点O且OB=OC.则下列结论:①△BEC≌△CDB;②△ABC是等腰三角形;③AE=AD;④点O在∠BAC的平分线上,其中正确的有_____.(填序号)18.如图,已知每个小方格的边长为1,A、B两点都在小方格的格点(顶点)上,请在图中找一个格点C,使△ABC是等腰三角形,这样的格点C有________个。

八年级上册数学期末考试卷及答案解析

八年级上册数学期末考试卷及答案解析

八年级上册数学期末考试卷及答案解析八年级上册数学期末考试卷及答案解析一.选择题(每小题4 分,满分48 分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A. B. C. D.2.下列运算,结果正确的是( )A. m2+m2=m4B. (m+2)2=m2+4C. (3mn2)2=6m2n4D. 2m2n÷mn=4m3.如果代数式有意义,则实数x 的取值范围是( )A. x≥﹣3B. x≠0C. x≥﹣3 且x≠0D. x≥34.在直角坐标系中,点M(1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( )A. (﹣1,2)B. (2,﹣1)C. (﹣1,﹣2)D. (1,﹣2)5.若(y+3)(y﹣2)=y2+my+n,则m+n 的值为( )A. 5B. ﹣6C. 6D. ﹣56.下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是( )A. a2﹣1B. a2+4C. a2+2a+1D. a2﹣4a﹣47. 已知等腰△ABC 的两边长分别为2 和4,则等腰△ABC 的周长为( )A. 8B. 10C. 8 或10D. 128.如图,△ABC ≌△ADE,若∠BAC=75°,∠E=40°,则∠B 的度数为( )第 1 页共17 页A. 75°B. 40°C. 65°D. 115°9.计算的结果是( )A.x+1B.C.D.10.小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:x-y,a-b,2,x2-y2,a,x+y,分别对应下列六个字:南、爱、我、美、游、济,现将2a(x2-y2)-2b(x2-y2)因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )A. 我爱美B. 济南游C. 我爱济南D. 美我济南11.A,B 两地相距48 千米,一艘轮船从A 地顺流航行至B 地,又立即从B 地逆流返回A 地,共用去9 小时,已知水流速度为4 千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时,则可列方程( )A. +=9B. +=9C. +4=9D. +=912.我们规定:a*b=,则下列等式中对于任意实数a、b、c 都成立的是( )①a+(b*c)=(a+b)*(a+c) ②a*(b+c)=(a+b)*c③a*(b+c)=(a*b)+(a*c) ④(a*b)+c= +(b*2c)A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④二.填空题(满分28 分,每小题4 分)13.科学家发现一种病毒的直径为0.000104 米,用科学记数法表示为米.14.计算:=.15.如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,交BC 于点D,若AB=10,CD=3,=.则S△ABD16.若x2﹣16x+m2 是一个完全平方式,则m= ;若m﹣=9,则m2+ =.17.若(x﹣y﹣2)2+|xy+3|=0,则( ﹣)÷的值是.18.在△ABC 中,AB=AC,AB 的垂直平分线交AC 于D,交AB 于E,连接BD,若∠ADE =40°,则∠DBC=.19.观察下列各等式:第一个等式:=1,第二个等式:=2,第三个等式:=3…根据上述等式反映出的规律直接写出第四个等式为;猜想第n 个等式(用含n 的代数式表示)为.三.解答题(满分74 分,共6 道题)20.(1)(2m﹣n)2﹣(m+n)(4m﹣n)(2)(﹣x+1)÷21.分解因式:(1)5a2+10ab;(2)ax2﹣4axy+4ay2.22.(1)先化简,再求值:(a+)÷(﹣a+2),请从﹣1,0,1 中选取一个作为a 的值代入求值.(2)解方程:﹣1=23.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求∠FAE 的度数;(3)求证:CD=2BF+DE.24.某校为美化校园,计划对面积为1800m2 的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2 倍,并且在独立完成面积为400m2 区域的绿化时,甲队比乙队少用4 天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4 万元,乙队为0.25 万元,要使这次的绿化总费用不超过8 万元,至少应安排甲队工作多少天?25.已知△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC.(1)如图,D 为AC 上任一点,连接BD,过A 点作BD 的垂线交过C 点与AB 平行的直线CE 于点E.求证:BD=AE.(2)若点D 在AC 的延长线上,如图,其他条件同(1),请画出此时的图形,并猜想BD 与AE 是否仍然相等?说明你的理由.八年级上数学期末考试模拟卷参考答案与试题解析一.选择题(每小题4 分,满分48 分)1.下列图形中,不是轴对称图形的是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】根据轴对称图形的概念可知:选项C 中的图形不是轴对称图形.故选C.2.下列运算,结果正确的是( )A. m2+m2=m4B. (m+2)2=m2+4C. (3mn2)2=6m2n4D. 2m2n÷mn=4m 【答案】D【解析】A.,故此选项错误;B. ,故此选项错误;C. ,故此选项错误;D. ,正确.故选:D.3.如果代数式有意义,则实数x 的取值范围是( )A. x≥﹣3B. x≠0C. x≥﹣3 且x≠0D. x≥3【答案】C【解析】由题意得,x+3≥0,x≠0,解得x≥−3 且x≠0,故选:C.4.在直角坐标系中,点M(1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( )A. (﹣1,2)B. (2,﹣1)C. (﹣1,﹣2)D. (1,﹣2)【答案】D【解析】解:点M(1,2)关于x 轴对称的点的坐标为:(1,﹣2).故选D.5.若(y+3)(y﹣2)=y2+my+n,则m+n 的值为( )A. 5B. ﹣6C. 6D. ﹣5【答案】D【解析】∵(y+3)(y−2)=−2y+3y−6=+y−6,∵(y+3)(y−2)=+my+n,∴+my+n=+y−6,∴m=1,n=−6,∴m+n=1+(-6)=-5.故选D.6.下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是( )A. a2﹣1B. a2+4C. a2+2a+1D. a2﹣4a﹣4【答案】C【解析】A. 不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故错误;B.不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故错误;C.符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故正确;D.,不符合完全平方公式法分解因式的式子特点,故错误.故选C .7. 已知等腰△ABC 的两边长分别为2 和4,则等腰△ABC 的周长为( )A. 8B. 10C. 8 或10D. 12【答案】B【解析】①当腰是2,底边是4 时,2+2=4,不满足三角形的三边关系,因此舍去.②当底边是2,腰长是4 时,能构成三角形,则其周长=2+4+4=10.故选B.8.如图,△ABC ≌△ADE,若∠BAC=75°,∠E=40°,则∠B 的度数为( )A. 75°B. 40°C. 65°D. 115°【答案】C【解析】∵△ABC≌△ADE,∠E=40,∴∠C=∠E=40,∵∠BAC=75,∴∠B=180−∠BAC−∠C=65,故选C.9.计算的结果是( )A.x+1B.C.D.【答案】B【解析】== .10.小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:x-y,a-b,2,x2-y2,a,x+y,分别对应下列六个字:南、爱、我、美、游、济,现将2a(x2-y2)-2b(x2-y2)因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )A. 我爱美B. 济南游C. 我爱济南D. 美我济南【答案】C【解析】原式=密码为:我爱济南.11.A,B 两地相距48 千米,一艘轮船从A 地顺流航行至B 地,又立即从B 地逆流返回A 地,共用去9 小时,已知水流速度为4 千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x 千米/时,则可列方程( )A. +=9B. +=9C. +4=9D. +=9【答案】A【解析】由题意可得,.故选:A.12.我们规定:a*b= ,则下列等式中对于任意实数a、b、c 都成立的是( )①a+(b*c)=(a+b)*(a+c) ②a*(b+c)=(a+b)*c③a*(b+c)=(a*b)+(a*c) ④(a*b)+c= +(b*2c)A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②④【答案】B【解析】解:∵a+(b*c)=a+ ,(a+b)*(a+c)=∴选项①符合题意;∵a*(b+c)=,(a+b)*c=,∴选项②符合题意;∵a*(b+c)=,(a*b)+(a*c)=+=a+,∴选项③不符合题意;∵(a*b)+c=+c,+(b*2c)=+ =+c,∴选项④符合题意,∴等式中对于任意实数a、b、c 都成立的是:①②④.故选:B.二.填空题(满分28 分,每小题4 分)13.科学家发现一种病毒的直径为0.000104 米,用科学记数法表示为米.【答案】1.04×10-4【解析】0.000104=1.04×10-4,故答案为:1.04×10-4.14.计算:=.【答案】【解析】原式=.故答案为:.15.如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC,交BC 于点D,若AB=10,CD=3,=.则S△ABD【答案】15【解析】作DE⊥AB 于E,∵∠C=90°,∴DC⊥AC,∵AD 平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥A,∴DE=CD,∵AB=10,CD=3,=.∴S△ABD故答案为:15.16.若x2﹣16x+m2 是一个完全平方式,则m= ;若m﹣=9,则m2+=.【答案】(1). ±8 (2). 83【解析】∵x2−16x+m2 是完全平方式,∴16x=2×8⋅x,∴解得m=±8;∵∴解得故答案为:17.若(x﹣y﹣2)2+|xy+3|=0,则( ﹣)÷的值是.【答案】【解析】原式= ,∵|xy+3|=0,∴x−y−2=0 且xy+3=0,∴x−y=2,xy=−3.∴原式== .故答案为:.18.在△ABC 中,AB=AC,AB 的垂直平分线交AC 于D,交AB 于E,连接BD,若∠ADE =40°,则∠DBC=.【答案】15°.【解析】∵AB 的垂直平分线交AC 于D,交AB 于E,∴DA=DB,∠AED=∠BED=90,∴∠A=∠ABD,∠BDE=∠ADE,∵∠ADE=40,∴∠A=∠ABD=90=50,∵AB=AC,∴∠ABC=,∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=15.故答案为:15.19.观察下列各等式:第一个等式:=1,第二个等式:=2,第三个等式:=3…根据上述等式反映出的规律直接写出第四个等式为;猜想第n 个等式(用含n 的代数式表示)为.【答案】(1). =4 (2). =n【解析】由题目中式子的变化规律可得:第四个等式为4;第n 个等式(用含n 的代数式表示)为:n.故答案为:4;n.三.解答题(满分74 分,共6 道题)20.(1)(2m﹣n)2﹣(m+n)(4m﹣n)(2)(﹣x+1)÷【答案】(1)2n2﹣7mn;(2) ﹣.【解析】解:(1)原式=4﹣4mn+﹣(4﹣mn+4mn﹣)=4﹣4mn+﹣4﹣3mn+=2﹣7mn;(2)原式=•=•=﹣.21.分解因式:(1)5a2+10ab;(2)ax2﹣4axy+4ay2.【答案】(1);(2).【解析】解:;.22.(1)先化简,再求值:(a+)÷(﹣a+2),请从﹣1,0,1 中选取一个作为a 的值代入求值.(2)解方程:﹣1=【答案】(1)取a=0,则原式=1;(2)原方程无解.【解析】解:(1)(a+)÷(﹣a+2)=( + )÷(﹣)=÷=•=,∵a=±1 时,原式无意义,∴取a=0,则原式=1;(2)方程两边都乘以(x+2)(x﹣2),得:x(x+2)﹣(x+2)(x﹣2)=8,化简,得:2x+4=8 ,解得:x=2,检验,将x=2 代入(x+2)(x﹣2)=0,所以,x=2 是原方程的增根,原方程无解.故答案为:(1)取a=0,则原式=1;(2)原方程无解.23.如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足为F.(1)求证:△ABC≌△ADE;(2)求∠FAE 的度数;(3)求证:CD=2BF+DE.【答案】(1)证明见解析;(2)∠FAE=135°;(3)证明见解析. 【解析】(1)∵∠BAD=∠CAE=90°,∴∠BAC+∠CAD=90°,∠CAD+∠DAE=90°,∴∠BAC=∠DAE,在△BAC 和△DAE 中,,∴△BAC≌△DAE(SAS);(2)∵∠CAE=90°,AC=AE,∴∠E=45°,由(1)知△BAC≌△DAE,∴∠BCA=∠E=45°,∵AF⊥BC,∴∠CFA=90°,∴∠CAF=45°,∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=45°+90°=135°;(3)延长BF 到G,使得FG=FB,∵AF⊥BG,∴∠AFG=∠AFB=90°,在△AFB 和△AFG 中,,∴△AFB≌△AFG(SAS),∴AB=AG,∠ABF=∠G,∵△BAC≌△DAE,∴AB=AD,∠CBA=∠EDA,CB=ED,∴AG=AD,∠ABF=∠CDA,∴∠G=∠CDA,在△CGA 和△CDA 中,,∴△CGA≌△CDA,∴CG=CD,∵CG=CB+BF+FG=CB+2BF=DE+2BF,∴CD=2BF+DE.24.某校为美化校园,计划对面积为1800m2 的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2 倍,并且在独立完成面积为400m2 区域的绿化时,甲队比乙队少用4 天.(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2?(2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4 万元,乙队为0.25 万元,要使这次的绿化总费用不超过8 万元,至少应安排甲队工作多少天?【答案】(1)甲100m2;乙50m2;(2)10 天;【解析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是x(m2),根据题意得:解得:x=50,经检验x=50 是原方程的解,则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2),答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2;(2)设应安排甲队工作y 天,根据题意得:0.4y+×0.25≤8,解得:y≥10,答:至少应安排甲队工作10 天.25.已知△ABC 中,∠BAC=90°,AB=AC.(1)如图,D 为AC 上任一点,连接BD,过A 点作BD 的垂线交过C 点与AB 平行的直线CE 于点E.求证:BD=AE.(2)若点D 在AC 的延长线上,如图,其他条件同(1),请画出此时的图形,并猜想BD 与AE 是否仍然相等?说明你的理由.【解析】证明:(1)∵AB∥CE,∴∠BAF=∠AEC,∠BAC+∠ACE=180°,∵∠BAC=90°,∴∠ACE=90°,∵AF⊥BD,∴∠ABD+∠BAF=90°,∠EAC+∠BAF=90°,∴∠ABD=∠CAE在△ABD 和△CAE 中,AB="AC" ∠BAC=∠ACE ∠AEC=∠ABD ∴△ABD≌△CAE(AAS) ∴BD=AE.(2)BD 与AE 仍然相等,证明:过点C 作AB∥CE,过点A 作AE⊥BD 于点F,∵AB∥CE,∴∠BAF=∠AEC,∠BAC+∠ACE=180°,∵∠BAC=90°,∴∠ACE=90°,,∵AF⊥BD,∴∠ABD+∠BAF=90°,∠EAC+∠BAF=90°,∴∠ABD=∠CAE在△ABD 和△CAE 中,AB="AC" ∠BAC=∠ACE ∠AEC=∠ABD∴△ABD ≌△CAE(AAS)∴BD=AE.。

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D CBA 、B 、C 、D 、博瑞教育数学模拟试卷(一)一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分) 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个2、不等式组x>3x<4⎧⎨⎩的解集是( )A 、3<x<4B 、x<4C 、x>3D 、无解 3、如果a>b ,那么下列各式中正确的是( ) A 、a 3<b 3-- B 、a b<33C 、a>b --D 、2a<2b -- 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若x =5,则x 应等于( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、26、下列说法错误的是( )A 、长方体、正方体都是棱柱;B 、三棱住的侧面是三角形;C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形;D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且2(a+b)(a-b)=c ,则( ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角;8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( )A 、中位数;B 、平均数;C 、众数;D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( )A 、8B 、9C 、10D 、1110、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。

现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水费为y 元,则y 与x 的函数关系用图象表示正确的是( )二、填空题(每小题4分,共32分)1abA BCD EFA BO CD11、不等式2x-1>3的解集是__________________;12、已知点A 在第四象限,且到x 轴,y 轴的距离分别为3,5,则A 点的坐标为_________;13、为了了解某校初三年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指__________________________________;14、某班一次体育测试中得100分的有4人,90分的有11人,80分的有11人,70分的有8人,60分的有5人,剩下的8人一共得了300分,则中位数是_____________。

15、如图,已知∠B=∠DEF ,AB=DE ,请添加一个条件使△ABC ≌△DEF ,则需添加的条件是__________; 16、如图,AD 和BC 相交于点O ,OA=OD ,OB=OC ,若∠B=40°,∠AOB=110°,则∠D=________度; 17、弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x (kg)的关系是一次函数, 图象如右图所示,则弹簧不挂物体时的长度是___________cm ;第15题图 第16题图 第17题图 18、如下图所示,图中是一个立体图形的三视图,请你根据视图,说出立体图形的名称:对应的立体图形是________________的三视图。

三、解答题(共78分) 19、(8分)解不等式x+1(x 1)12--≤,并把解集在数轴上表示出来。

20、(8分)填空(补全下列证明及括号内的推理依据): 如图:已知:AD ⊥BC 于D ,EF ⊥BC 于F ,∠1=∠3, 求证:AD 平分∠BAC 。

证明:∵AD ⊥BC ,EF ⊥BC 于F(已知)∴AD ∥EF( ) ∴∠1=∠E( ) ∠2=∠3( ) 又∵∠3=∠1(已知)主视图左视图俯视图12 3 A BCDEF∴∠1=∠2(等量代换)∴AD 平分∠BAC( ) 21、画出下图的三视图(9分)22、(9分)已知点A(10,0),B(10,8),C(5,0),D(0,8),E(0,0),请在下面的平面直角坐标系中, (1)分别描出A 、B 、C 、D 、E(2)要图象“高矮”不变,“胖瘦”变为原来图形的一半,坐标值应发生怎样的变化?23、(10分)如图,l A ,l B 分别表示A 步行与B 骑车在同一路上行驶的路程S 与时间t 的关系。

(1)B 出发时与A 相距_________千米。

(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是____________小时。

(3)B 出发后_________小时与A 相遇。

(4)若B 的自行车不发生故障,保持出发时的速度前进,几小时与A 相遇,相遇点离B 的出发点多少千米。

在图中表示出这个相遇点C ,并写出过程。

24、(10分)已知:如图,RtABC ≌Rt △ADE ,∠ABC=∠ADE=90°,试以图中标有字母的点为端点,连结两条线段,如果你所连结的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的一种,那么请你把它写出来并说明理由。

25、(10分)某工厂有甲、乙两条生产线,在乙生产线投产前,甲生产线已生产了200吨成品,从乙生产线投产开始,甲、乙两条生产线每天生产20吨和30吨成品。

(1)分别求出甲、乙两条生产线投产后,各自的总产量y(吨)与从乙开始投产以后所用时间x(天)之间的函数关系式,并求出第几天结束时,甲、乙两条生产线的总产量相同;(2)在如图所示的直角坐标系中,作出上述两个函数和第一象限内的图象,并观察图象,分别指出第15天和第25天结束时,哪条生产线的总产量高?26、(14分) (1)为保护环境,某校环保小组成员小敏收集废电池,第一天收集1号电池4节、5号电池5节,总重量460克;第二天收集1号电池2节、5号电池3节,总重量240克。

①求1号和5号电池每节分别重多少克?②学校环保小组为估算四月份收集废电池的总重量,他们随意抽取了该月腜5天每天收集废电池的数量,如下表:分别计算两种电池的样本平均数,并由此估算该月(30天)环保小组收集废电池的总重量是多少千克?(2)如图,用正方体石墩垒石梯,下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况,那么照这样垒下去,①填出下表中未填的两空,观察规律。

②垒到第n级阶梯时,共用正方体石墩________________块(用含n的代数式表示)。

数学部分一、选择题(每小题有且只有一个答案正确,每小题4分,共40分)1、C ;2、A ;3、D ;4、A ;5、B ;6、B ;7、D ;8、C ;9、A ;10、C ; 二、填空题(每小题4分,共32分)11、2x >;12、(5,3)-;13、某校初三年级400名学生体重情况的全体;14、80分 15、BC=EF(答案不唯一);16、30;17、9;18、四棱锥或五面体; 三、解答题(共78分) 19、解:x+1(x 1)12--≥ x+12(x 1)2--≥……………………………………(2分)x 12x 22+-+≥……………………………………(1分) x 1-≥- ……………………………………(1分) x 1≤ ……………………………………(2分)数轴表示正确2分;20、证明:∵AD ⊥BC ,EF ⊥BC 于F(已知)∴AD ∥EF(同位角相等,两直线平等或在同一平面内,垂直于同一条干线的两条直线平行) ∴∠1=∠E(两条直线平行,同位角相等) ∠2=∠3(两条直线平行,内错角相等) 又∵∠3=∠1(已知) ∴∠1=∠2(等量代换)∴AD 平分∠BAC(角平分线的定义 ) 每空2分,共8分;21、图形如下,每个3分,共9分;主视图 左视图 俯视图 22、图形略,(3分)(1)像字母M ;(2分)(2)横坐标变为原来的一半,纵坐标不变;(4分)23、(1)10;(2)1;(3)3;………………………………………………(每题1分)(4)解:表示出相遇点C 得1分;求出l A 的函数关系式:S=4t+10…………………………2分求出B l '的函数关系:S=15t …………………………………2分 解得10t=11………………………………………………………1分150S=11……………………………………………………1分24、解:有不同的情况,图形画正确,并且结论也正确的即可给2分; (1)连结CD 、EB ,则有CD =EB ; (2)连结AF 、BD ,则有AF ⊥BD ; (3)连结BD 、EC ,则有BD ∥EC ; 选(1);证明:∵Rt△ABC≌Rt△ADE(已知)∴AC=AE,AD=AB(全等三角形对应边相等)∠CAB=∠EAB(全等三角形对应角相等)…………………………3分∴CAB BAD=EAD BAD∠-∠∠-∠即:CAD=EAB∠∠…………………………………………………2分∴在△ADC和△ABE中:∵AC=AEÐCAD=?EABAD=AB⎧⎪⎨⎪⎩∴△ADC≌△ABE(SAS)……………………………………………2分∴CD=EB……………………………………………………………1分25、(1)解得:y=200+20x甲…………………………2分y=30x乙………………………………2分两者总生产量相等,即:y=y乙甲∴200+20x=30x解得:x=20…………………………………2分(2)图形略,……………………………………2分第15天结束,甲的总生产量大于乙的总生产量;……………………1分第25天结束时,乙的总生产量大于甲的总生产量;…………………1分26、解:(1)①设1号电池每节重量为x克,5号电池每节重量为y克;由题意可得:4x+5y=4602x+3y=240⎧⎨⎩……………………………………2分解得:x=90,y=20……………………………………………1分答:1号电池每节重量为90克,5号电池每节重量为20克;………………1分②求得1号电池平均每天30节,5号电池平均每天50节,…………………2分所以总重量=(30905020)30111000(⨯+⨯⨯=克)=111(千克)……………………………………………………2分(2)18,30,3n(n+1)2…………………………………第一个空1分,第二个空2分,第三空3分;英语部分Ⅲ. ABDAC BBCBA CBADCⅣ. discovered, looking through, get over, has collected, keep downⅤ. A) DGAFBB) 46.speak to 47.has gone 48.when he will return/be back 49. How50. call him/call him up/ring him up/ telephone himⅥ. 51 raise money for 52.has made great/much progress 53.put out54.take interest/become interested in 55.if you cut in line56.Two thirds of the students in our class are/come from the south.57. You shouldn’t break the school rule(s) 58.Neither of them was at home then59. Have you ever heard of such a person 60.Would you mind turning down the TV Ⅶ. DBCDC ACBBDⅧ. A) BCADD CDDBBB)81.Countries 82.red clothes 83.Independence Day 84.England 85.November86.10am- 9pm 87.No 88.Helmut Newton’s 89.7382 7211 90.20 yuan/¥20 Ⅸ. 略。

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