大象版六年级科学(上册)期末复习及答案
1 / 6 大象版六年级科学(上册)期末复习及答案
班级： 姓名：
题序 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、填空题。（共20分）
1、铁生锈是________和________共同作用的结果。
2、_____是地球的唯一天然卫星。
3、科学家主要是根据生物的________对生物进行分类的。
4、________是辨认植物和研究动物的基本方法。
5、植物和动物所具有的形态结构，使它们与________相适应。
6、________ 是地球的卫星，它围绕着地球________ 方向运动。
7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。
8、有些汽水中，除了含有__________和调味剂，还含有咖啡因、食用色素等，经常饮用这种饮料，会影响我们的身体健康。
9、实验是一种收集证据的特别方法，它主要有二种类型，一种是________实验，另一种是________实验。
10、放大镜的放大倍数和________没有关系，和________有关。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、同一时刻，阳光下不同物体的影子（ ）
A．长度相同 B．方向相同 C．形状相同
2、下列简单机机械中不属于轮轴的是（ ）。
A．镊子 B．自行车车把 C．方向盘 D．教室门
3、小明和小天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发，这说明（ ）。
A．小明和小天长的一样 B．小明和小天是兄弟俩
C．小明和小天有血缘关系 D．小明和小天这些相貌特征相同
4、我们养的美丽的金鱼是（ ）的结果。
2 / 6 A．生物进化 B．自然选择 C．人工选择
5、安全帽承受压力好的性能是利用（ ）的原理。
A．拱形 B．圆顶形 C．塔形
6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ ）。
A．月相 B．月貌 C．月亮 D．月陆
7、光传播的速度是每秒( )千米
A．30万 B．300万 C．10亿
8、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A．化学能 B．生物能 C．机械能
9、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（ ）。
A．火药爆炸 B．衣服晒干 C．纸张燃烧 D．粮食酿酒
10、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（ ）。
A．化学变化 B．物理变化 C．物理变化和化学变化
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）
2、物质变化无处不在，跟我们生活密切相关。 （ ）
3、减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法。（ ）
4、光年是计算时间的单位。 （ ）
5、塑料包装物方便轻巧，便于存放，应该大力推广。 （ ）
6、观察日食时，用望远镜观察能看得更清楚。（ ）
7、物质发生化学变化，一定生成新物质。（ ）
8、物体表面材料的光滑程度不同，对太阳光的反射和吸收本领也不同。（ ）
9、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。 （ ）
10、许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、请依据化学变化和物理变化的特点正确连线。
玉石雕成佛像
烟花爆炸 化学变化
3 / 6 湿衣服变干
米饭变馊
光合作用 物理变化
电灯通电发光
五、图形题。（共12分）
1、小明看到很多的钢材或铝材做成“L”“□”“W”等形状，他想这些形状可能与抗弯曲能力有关。为了验证自己的想法，小明找来了一些纸、2根长方形木条，还有很多的一元硬币进行实验。
（1）小明实验前的假设是：__________________。
（2）为了保证实验的公平性，小明实验时应该让___________、_____________等条件保持不变，然后在纸的中间逐个轻轻放置1元硬币直到纸碰到桌面为止。
（3）小明按照上面的要求对抗弯曲能力进行了测试，记录实验结果如下表。为了使这个实验更加科学、准确，你认为小明的实验还应该再测试的一种形状是_______形（实数据不用填）。 形 状
抗弯曲能力 9 14 48 （不用填）
9 16 45 （不用填）
9 15 45 （不用填）
（4）对于小明测得的每种形状三次实验数据，可以先采用________的方法进行处理，然后再进行比较，最后得出研究结论。
（5）根据实验数据，发现________形状的抗弯曲能力更强。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、在调查的过程中要注意哪些部分？
____________________________________________________________________________________________________________
4 / 6 2、养成良好的健康生活习惯体现在哪些方面？
____________________________________________________________________________________________________________
3、如何判断微生物是不是生物呢？（试写出3条理由）
____________________________________________________________________________________________________________
5 / 6
参考答案
一、填空题。（共20分）
1、空气； 水
2、月球
3、特征
4、分类
5、生活环境
6、月球 自西向东
7、减少接触水的时间
8、糖
9、对比 模拟
10、镜片的直径 镜片的凸度
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、A
3、D
4、C
5、B
6、A
7、A
8、C
9、B
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、×
6 / 6 6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、
五、图形题。（共12分）
1、
不同的形状抗弯曲能力不同 纸的材质 纸桥的跨度等 一字形 平均数（或中位数）
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、要做到文明礼貌，注意这些数据使我们需要的吗？这些数据是否真实？他们是最新的吗？记下获取资料的时间了吗？
2、（1）注意个人卫生；（2）讲究营养及饮食卫生；（3）注意学习习惯；（4）注重体育锻炼：（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑。
3、答：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖。
大象版科学(2017)六年级上册2.1《雾和云》同步练习及答案
2.1《雾和云》练习
【基础训练】
1、_______是高空中不接触地面的雾。
2、雾和云主要由________和________组成。
【能力培养】
1、判断题，对的打√，错的打ⅹ。
（1）雾是水蒸气足够多且遇冷形成的。（ ）
（2）云和雾的成因是一样的。（ ）
（3）水蒸气遇冷会凝结成许多小水滴或小冰晶。（ ）
（4）雾的形成需要潮湿和低温条件。（ ）
（5）装有冷水的玻璃杯上方放有冰块也能形成雾。（ ）
2、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（1）高空中无数的小水滴或小冰晶聚集在一起，就形成了（ ）
A．露 B．云 C．雾
（2）雾和云都是（ ）凝结而成的。
A．小水滴 B．水蒸气 C．小冰晶
（3）观察下图，对图中情景描述最准确的是（ ）
A．山腰是云 B．山腰是雾 C．AB描述均对
（4）空气中的水蒸气在地表附近遇冷凝结成小水滴，形成（ ）
A．云 B．雾 C．雨
（5）雾是悬浮在近地面空中的（ ）
A．尘埃 B．水蒸气 C．小水滴或小冰晶
【拓展提高】
探究雾和云是怎样形成的。
实验材料：温水、烧杯、冰块、三脚架等。
实验过程：
（1）在烧杯中倒入不冒“白气”的温水，把冰块接近杯口时，发现“雾”_________；把冰块移开，发现“雾”_________。（选填：消失、出现）
（2）他们猜想：“雾”是杯中的水蒸气遇到_________形成的。
（3）根据上述实验的这一猜想，可以得出：自然界的雾和云都是空气中的水蒸气_______结成的_______或_______，它们聚集在一起，飘浮在空中。在高空的是_____。离地面较近的是______。 参考答案
【基础训练】
1、云
2、小水滴 小冰晶
【能力培养】
1、（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）ⅹ
2、（1）B （2）B （3）B （4）B （5）C
新改版大象版六年级科学上册知识点
新改版大象版六年级科学上册知识点
六年级科学上册是学习自然科学的一个重要阶段，本教材主要涵盖了物质与能量、生物与环境、地球与宇宙等多个方面的内容。下面我将为大家介绍该教材的主要知识点。
一、物质与能量
1.物质的特性：固体、液体和气体，可以通过观察物质的形状、体积、颜色等来判断其性质。
2.物质的变化：物质可以发生物理变化和化学变化。物理变化包括溶解、凝固、熔化等，而化学变化包括燃烧、酸碱反应等。
3.热传导：热能可以通过传导、热对流和热辐射三种方式传导。热传导是热能在固体中传递的方式，而热对流和热辐射则是在气体和液体中传递热能的方式。
4.电流和电流的磁效应：电能可以通过导体中的电流传递。当电流通过导体时，会产生磁场，这种现象称为电流的磁效应。
二、生物与环境 1.生物的特点：生物是指行动能力、感知能力和自我繁殖能力的有机体。生物会对环境作出反应，并适应环境中的变化。
2.生物的分类：生物可以按照外形、生活方式、营养方式等进行分类。基本的生物分类包括动物、植物、真菌和微生物等。
3.生物繁殖：生物可以通过有性和无性繁殖两种方式进行繁衍。有性繁殖需要两个个体之间的性交，而无性繁殖则不需要性交。
4.生物与环境的关系：生物与环境之间存在密切的关系，生物需要环境中的有机物和无机物来维持生命活动，并且会对环境产生影响。
三、地球与宇宙
1.太阳系和行星：太阳系是由太阳和围绕太阳运动的若干行星、卫星等天体组成的。六年级学生将学习到太阳系中的行星，如水星、金星、地球、火星等。
2.地球的运动：地球既自转又公转。地球的自转是指地球围绕自己的中心轴旋转，公转是指地球围绕太阳运动。
3.地理环境：地球上的陆地、水域和空气组成了地球的地理环境。六年级学生将学习到陆地的分布、水体的特征以及大气的组成和作用。 4.太阳能：太阳能是地球上最重要的能源之一，它能够提供光和热，并且可以转化为电能。
以上是六年级科学上册的主要知识点，学习这些知识能够帮助学生更好地理解自然界的规律，提高科学素养和生活技能。希望同学们能够认真学习科学知识，探索自然的奥秘。
大象版科学六年级上册第二单元练习题答案
第二单元 让生活充满阳光
1 让生活充满阳光
一 填空
1. 乐观开朗 心情有利于病人康复，为了病人的健康，应该让这阴暗 的长通道变得 明亮 。
2.有些地方光线不好，比较暗，让人觉得不舒服，如： 背阴的房间
， 地下车库
， 地下室
， 隧道 等。
3.阴暗的环境对我们有很大的影响，如: 工作 , 学习 , 生活 , 健康 等。
4.参加“采光方案设计邀请赛”，我要做如下准备： 弄清原因 ， 查阅资料 ，还有 制定计划 。
二 判断
1. 光线明暗对工作没有影响。（ × ）
2.乐观开朗的心情有利于病人的康复。（ √ ）
3.阳光让我们的生活充满生机和光明。（ √ ）
4.阴森森的环境让人感觉心情压抑。（ √ ）
5.我们需要生活在和煦的阳光下。（ √ ）
6.卫生间光线暗没有什么大不了。（ × ）
7.地下车库不需要考虑采光问题。（ × ）
8.房间里长期得不到阳光的照射，不利于人的身心健康。（ √ ） 三 选择
1.医院的（ ）出现采光问题。
A 病房 B 手术室 C 长通道
2.下列地方存在采光问题的是（ ）。A阳光 B车库 C操场
3，在采光邀请赛中，参赛对象为（ ）。
A小组 B个人 C个人或小组
四 问答题
采光邀请赛的要求是什么？
① 采光合理，富有特色和新意
② 查阅资料，弄清原因
③制定研究计划，完成后多次改进
2 探寻光的路线
一 填空
1.要解决问题，就要设法找到引发问题的 原因 。
2.本身能发光的物体叫 。
3.光从光源发出后沿 传播。
4.人类最早记在光的直线传播的，是我国春秋战国时期着名思想家，墨家学派的创始人 。他在《 》中对影子的形成和 都做了完整的记载。
大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习
试卷第1页，共2页 大象版科学六年级上册2.4《自然界中的水循环》同步练习
题号 一 二 三 四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．地球上各种水体储量最多的是（ ）。
A．海洋水 B．陆地水 C．大气水
2．下列说法错误的一项是（ ）。
A．植物蒸腾形成的水蒸气不能进入海洋上空。
B．海洋上、海陆之间、陆地内都能形成水循环。
C．海洋、湖泊的水来自于天上的降水和冰川融化
3．植物体内的水分主要直接来自于（ ）。
A．海洋中的水 B．土壤中的水
4．下列水循环表示正确的一项是（ ）。
A．海洋→云→雨
B．海洋→云→水汽输送→雨→河流→海洋
C．云→雨→海洋
5．地球上水循环的过程可以用（ ）来表示。
A．概念图 B．气泡图 C．维恩图
评卷人 得分
二、填空题
6．地球上最大的贮水处为________，它的贮水量约是地球总水量的97%。
7．地球上的水在__________、__________及__________之间不断循环。
8．大气中的水分随着气流从一个地区输送到另一个地区的现象称为“________”。
评卷人 得分
三、判断题
9．云可以把海洋的水运到陆地。( ) 试卷第2页，共2页 10．各种天气现象与地球上水循环有关。( )
11．空气中的水蒸气大部分来自陆地河流的蒸发。( )
12．地球上有形形色色的水。( )
13．雨雪属于地表上的水。( )
评卷人 得分
四、综合题
14．请阅读下图的水循环示意图，然后回答问题。
（1）在自然界中，水能以( )、( )、( )三种状态存在。
（2）年年下雨，雨水总是下不完，地球上的水会( )变成水蒸气，水蒸气上升遇冷( )成小水滴或小冰晶，漂浮在空中形成云，水在自然界不断循环。
大象版科学六年级上册1.5《疫情与防护》同步练习
试卷第1页，共4页 大象版科学六年级上册1.5《疫情与防护》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．以下对于新冠肺炎的个人防护措施表述正确的是（ ）。
①养成勤洗手，戴口罩的习惯
①减少聚集，不扎堆
①减少家庭聚餐，倡导公筷制
①符合接种条件者应接种新型冠状病毒疫苗，并进行加强免疫接种
①近期去过高风险地区或与新型冠状病毒感染者有接触史的，应主动进行新型冠状病毒核酸检测
A．①①①①① B．①①①① C．①①①①
2．下列选项中，不属于新冠肺炎的临床表现的是（ ）。
A．潜伏期1～14天，多为3～7天
B．以发热，干咳，乏力为主要表现
C．患者在发病2周后出现呼吸困难等症状
3．下列对新冠肺炎描述不正确的是（ ）。
A．新冠肺炎潜伏期1~14天，多为3~7天
B．新冠肺炎不会传染
C．新冠肺炎主要表现为发热、干咳、乏力
4．晚上刷牙的主要目的是（ ）。
A．使牙齿变白 B．清理微生物 C．促进牙齿生长
5．新冠肺炎的主要临床表现是（ ）。
A．鼻塞、流涕、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失
B．呼吸困难
C．发热、干咳、乏力
6．预防痢疾的措施有很多，其中不能起到预防作用的是（ ）。
A．饭前便后要洗手 B．出门戴口罩 C．生吃瓜果要洗净
7．在预防传染病方面，排查接触者属于（ ）环节。
A．管理传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 试卷第2页，共4页 8．人体免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种。下列属于特异性免疫的是（ ）。
A．天然屏障 B．打疫苗 C．体液因子
9．新冠肺炎的主要传播途径是（ ）。
A．飞沫和密接者 B．气溶胶 C．被病毒污染的物品
10．下面框中的预防措施可以有效预防的传染病是（ ）。
大象版科学六年级上册第四单元《遗传和变异》测试卷(后附答案)
试卷第1页，共5页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………大象版科学六年级上册第四单元《遗传和变异》测试卷
题号 一 二 三 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．学校种植的同一品种的月季花，它们的花瓣、色彩、形状（ ）。
A．完全一样 B．完全不一样 C．有的不一样
2．同学们对校门口的两棵松树进行了讨论，正确的是（ ）。
A．松树不会开花，因此没有遗传现象
B．一棵松树上的两片叶子不完全相同，是因为发生了变异
C．两棵松树一高一矮，一定发生了变异
3．太空船中的青椒种子经过太空辐射后，大多数都发生了严重的基因突变，辐射后的果实与普通青椒不同，这一现象属于（ ）。
A．生物的遗传现象 B．生物的变异现象 C．生物的进化现象
4．下列选项中，（ ）不属于人的体貌特征。
A．脸型 B．指甲长短 C．双眼皮
5．人类利用遗传、变异原理培育了许多植物新品种，比如杂交水稻、高产抗倒伏小麦，是为了（ ）。
A．满足人类的物质需求 B．战胜和统领自然 C．丰富人类的精神世界
6．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，指的是生物的（ ）现象。
A．繁殖后代 B．遗传 C．变异
7．金毛犬宝宝耳朵形状像“爸爸”、鼻头颜色像“妈妈”，可以发现（ ）。
A．动物有遗传现象 B．动物有变异现象 C．动物既有遗传又有变异现象
8．关于我们相貌特征的描述正确的是（ ）。
A．我们的相貌特征只能来自父亲的遗传
大象版六年级科学上册 第五单元+反思单元知识点总结
1 新大象版科学六年级上册知识点总结+练习
第五单元 《我爱我家》
知识点：
1.家庭住宅是一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等个系统组成的整体。总阀门、水表、管道,以及水龙头、花洒等部分组成了供水系统；电表、电线、开关等部分组成了供电系统；供气管、灶开关等部分组成了供气系统；暖气管道、阀门、暖气片等部分组成了供暖系统；门、窗户等部分组成了采光系统。
2.每项工程都是由多个系统组成的。住宅小区包含住宅楼、供水排水、供电、供暖、健身休闲场所、停车场等系统；学校包含教室、办公室、食堂,还有安保、供水排水、供电等系统；汽车包含动力、刹车、照明、安全防护等系统。
3.设计住宅时,首先要考虑房间的布局，其次要考虑水、电、气、暖、采光系统的布局。
4.建筑平面设计图是指用规范的图示方式把设计意图准确地表达出来，是体现空间整体规划的蓝图。墙壁、门、窗、床、灯、暖气片、坐便器、洗手盆、沙发、电视、灶台等物品都有相应的表示符
2
号。
5.制作住宅模型前,可以根据设计图先在材料上进行必要的标注,然后再进行制作。
6.作品介绍展板应该包括作品名称、用户需求、设计意图和总体布局、作品设计图、包点和创新点等，并注明小组名称和成员。
练习题：
1.下面不属于家庭住宅供电系统的是（ ）。
A.电表 B.电线 C.电脑
2.花洒属于家庭住宅的哪个系统？（ ）
A.供电系统 B.供水系统 C.供暖系统
3.健身休闲场所不适用于下面哪项工程?（ ）
A.博物馆 B.住宅小区 C.公园
4.下面的工程都是由哪些系统组成的?表述有误的是（ ）
A.汽车——动力系统、刹车系统、安全防护系统等
B.航无人机——飞机平台系统、飞行控制与管理分系统、任务设备分系统等
C.超市——供水系统、供电系统、安保系统、健身休闲场所等
科学知识点大象版六年级
科学知识点大象版六年级
大象是世界上最大的陆地动物，它们生活在非洲大陆。下面是关于大象的一些科学知识点。
一、外貌特征
大象的身体非常大，体重可以达到几吨。它们有一个非常长的鼻子，叫做象鼻。象鼻可以弯曲和伸直，非常灵活。大象还有一对长长的象牙，牙齿非常坚硬，可以用来防御和挖掘食物。
二、食物和饮水
大象是草食性动物，主要以植物为食。它们可以吃掉很多不同种类的植物，包括树叶、树皮、树枝和草。大象每天需要摄入很多食物来维持身体的能量消耗。
大象也需要饮水来保持身体的水分平衡。它们可以通过长长的象鼻吸水，然后将水喷洒到嘴巴里喝。
三、社会结构
大象是群居动物，它们生活在一个由几十只甚至上百只成员组成的家族中。每个家族由一只领头大象领导，其他成员按照等级排列。大象非常重视家族的联系，它们会互相照顾和保护。
四、行为习性
大象是非常智慧的动物，它们可以学习和记忆很多知识。它们也可以使用象鼻来吸水、觅食、交流和触摸物体。大象非常善于使用象鼻来解决各种问题。
大象的运动能力也很出色，它们可以迅速奔跑和游泳。大象的听力和嗅觉非常敏锐，可以帮助它们辨别周围环境和寻找食物。
五、保护和威胁
由于大象的象牙非常珍贵，因此长期以来它们都面临偷猎和非法捕杀的威胁。大量的大象为了满足人们对象牙制品的需求而遭到残害。此外，栖息地的破坏和气候变化也对大象的生存造成了威胁。
为了保护大象，各国采取了一系列措施，如加强野生动物保护和打击非法贸易行为。同时也需要教育公众关于大象保护的重要性，呼吁人们不要购买象牙制品。
六、与人类的关系
大象在一些国家被视为神圣的动物，与人类有着深厚的情感联系。一些国家将大象视为国家的象征，象鼻被用作象征性的标志。
此外，大象还被训练用于旅游和娱乐行业。然而，这种利用方式也引发了一些争议，因为它可能会对大象的福利造成负面影响。
总结：
大象作为世界上最大的陆地动物，拥有独特的外貌特征和生活习性。保护大象是我们共同的责任，我们应该加强意识，保护这些宝贵的生物资源，维护生态平衡和自然环境的稳定。希望我们的努力能够让大象的未来更加美好。
大象版科学六年级上册第二单元 循环的水知识点
第二单元 循环的水
1雾和云
1.深秋的早晨有时会看到雾，在高山上能看到云海。
2.雾的形成模拟实验
（1）在玻璃杯里装入¾的温水，用来模拟自然界中因蒸发而导致的水蒸气聚集的潮湿环境。
（2）将冰块放在杯口上方约2厘米处，观察杯口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升后遇到低温环境的情形。
（3）放上冰块之后，在冰块周围会产生一层像雾一样的白气；移开冰块之后，白气消失。
3.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。
4.云其实就是高空中不接触地面的雾，它同雾的成因是一样的，也主要由小水滴和小冰晶组成。云和雾的本质是一样的。
5.水蒸气足够多且遇冷才有可能形成雾。 6.雾和云的形成过程中会放出热量。
7.霾是当下存在的一种比较严重的大气污染现象，和雾并不是一回事。
2 雨和雪
1.雨和雪都是一种是常见的自然现象。
2.乌云指天空中黑色的云。因为云层太厚，光线很难透过而呈现黑色。它有一个特点是高度较低。乌云密布预示着将要下雨。
3.在“雨的形成模拟实验”中，冰块的作用是给小盘子降温，陶土网的作用是使烧杯均匀受热，使用酒精灯加热时一定要注意安全。
4.空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶在云里相互碰撞、合并，变成越来越大的水滴（温度高于0℃时）。当水滴大到空气托不住的时候便会降落下来，形成雨。
5.雨的形成过程
6.雨来自云，有云才有可能下雨。水滴的大小差异很大，一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的100万倍。
7.雪是来自云的小冰晶。寒冷的冬季，低空的气温通常在0℃以下，降落的小冰晶不会融化，落到地面就是雪。
8.云中的小冰晶遇到强大的上升气流时，会反复被抬升。在这个过程中，小冰晶会吸附遇到的小水滴或其他小冰晶，体积会像滚雪球一样变得越来越大，直到上升气流托不住它们时，就会落下来。如果到达地面时，它们没有完全融化成水，仍呈固态，就是冰雹。
大象版科学六年级上册3.2《太阳系》同步练习
答案第1页，共4页 大象版科学六年级上册3.2《太阳系》同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．银河系约有1000亿至4000亿颗恒星，太阳是银河系中的一颗普通的（ ）星。
A．恒 B．行
2．下列有关太阳系的说法中，正确的一项是（ ）。
A．太阳是太阳系的中心，太阳系是银河系中最大的天体系统
B．太阳系的八颗行星中，距离太阳最近的是水星
C．海王星距离太阳最远，公转周期最短
二、填空题
3．①水星 ①金星 ①地球 ①火星 ①木星 ①土星 ①天王星 ①海王星
（1）按照从小到大的顺序：_________________
（2）按照离太阳由近到远排序：__________________
4．①水星 ①金星 ①地球 ①火星 ①木星 ①土星 ①天王星 ①海王星
（1）固态星球：______________________
（2）气态星球：______________________
5．夜晚的星空神秘而又美丽，地球是宇宙中什么星系的成员？地球和其他鉴于之间又有什么关系？想一想，查一查，在下列括号中填入正确的代号。
A．太阳B．恒星C．卫星D．八大行星E.小行星F.流星G.彗星
（1）绕着行星运转、不会自行发光的星球是( )。
（2）( )是可以等待放出光和热的星球，例如太阳。
（3）( )位于距银河系中心约为2.5万光年的地方。绕着银河系的中心运转的是由太阳、八大行星、小行星和彗星等构成的系统。
（4）( )是太阳系成员之一，接近太阳时会拖着尾巴，形状像扫帚。
（5）( )的成员包括水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星。
（6）在晴朗的夜晚，有时会看见明亮的条痕划过天空、出现数秒之后就消失的天体，它是( )。 答案第2页，共4页 （7）太阳系形成后遗留下来的铁质和岩石的小星体为( )，它们大多数位于火星和木星间，有些会游荡穿过水星、金星、地球、火星等轨道。