部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-8
第一单元同步测试题（八）
一、基础训练
1．按查字典的要求填空。
(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。
“跃”可以组词
____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节
______。
“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2．用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______曼天卷地______
鸦鹊无声______响彻云宵______
3．看拼音写词语。
zhújiàn dìzhèn huóyuè
()()()
pútɑo fēng sú
()()
4．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)
()的点苍山()的月光
()的小路()的溪水
()的鹅卵石()的小水塘
()的果园()的小星星
5．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)
《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
6．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)
()的芦苇()的梨子
()的葡萄()的稻子
二、根据要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮十分壮观。
(改为感叹句)
2.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。
钱塘江地形特殊。
(用恰当的关联词语合并为-句话)
3.钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观
．．。
(用加点词语造句)
三、课文扫描。
1.《观潮》按照时间先后顺序，写了“”“”“”的景象。
2.唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》一-诗描述的是的景象。
3.诗人刘大白的《秋晚的江上》一诗描绘了等景物，
这些景物构成了一幅美丽的图画。
4.诗人徐志摩在《花牛歌》中写了花牛的不同姿态:坐、眠、和做梦.
四、能力加油站。
1.口语交际。
观山，看海，听雨，赏花...和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。
每
个人都希望生活在这样美好的环境里。
可是，只要大家稍稍留心，就不难
发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。
保护环境要从我做起，
从现在做起。
请你针对身边破坏环境的行为，提出两条简便易行的整改
建议，比一比，看谁能当环保小卫士。
2.做个小诗人。
小刚的爸爸观看大潮之后写了一首诗，小刚觉得非常有意思，想读给
大家听，可一不小心把前面三句弄乱了。
请你帮小刚整理一下顺序吧。
(填序号)
①潮头怒吼贯江面②山崩地裂城墙现③闷雷滚动出白线
---------，----------，----------，钱塘奇观天下传。
五、阅读检测台
(一)
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．选文是按照________(A.由远及近B．由近及远)的顺序来写的。
(2分) 2．选文主要从____________、____________两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
(2分)
3．选文中分别把浪潮比作____________、____________和____________。
(3分) 4．选文表现了钱塘江大潮是________________________。
(2分)
(二)海啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。
前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。
海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。
村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。
他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。
一片熊熊大火把天空映红了。
孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。
庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上
起火了，都蜂拥上山来灭火。
第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。
”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。
”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。
老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。
”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。
据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(3分)
拯．救(zhěn zhěng)闷．热(mēn mèn)即．将(jìjí)
2．照样子，写一写。
(4分)
熊熊大火(AABC式)____________________________
铺天盖地(含反义词)____________________________
3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。
(2分) 4．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？(2分)
_________________________________________________________________ _____________________________________________
5．读了这篇短文，你有什么收获？(2分)
__________________________________________________________________ ______________________________________________
校园在我们心目中是美丽的，让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，把它写下来。
题目自拟。
一、1.(1) 4示例：飞跃跳跃活跃
(2)上下B bēng①
2．振震曼漫鹊雀宵霄
3．逐渐地震活跃葡萄风俗
4.高高柔和洒满月光细细灰白色可爱月影团团闪烁
5.
压扁了剪秋罗在草地里睡觉甩动小尾巴做美妙的梦
驮着翻掉
6．白白黄黄紫色金黄
二、1.钱塘江大潮真壮观啊!
2.之所以钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观，是因为钱塘江地形特殊。
3.示例:泰山日出真是一大奇观呀!
三、1.潮来前潮来时潮来后
2、钱塘江大潮3.鸟儿、斜阳、芦苇
4.走
四、1.示例:(1)垃圾进行分类，电池等重污染物要单独回收。
(2)环保出行，尽量步行或骑自行车。
(3)植树造林，有计划采伐树木。
2.③①②
五、(一)1.A 2.形状声音
3．白线水墙战马 4.天下奇观
(二)1.zhěng√mēn√jí√
2．示例：彬彬有礼津津有味
欢天喜地声东击西
3.示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。
4．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。
5．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。
六、思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一定的顺序描写。
写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。
观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。
例文略。
部编版语文小学四年级上册第一单元测试题(附答案)
部编版语文小学四年级上册第一单元测试题(附答案)部编版语文四年级上册第一单元测试题时间：90分钟满分：100分一、基础知识。
(46分)1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是() (3分)A.睡眠/棉花霸占/沾光B.苇秆/伟大C.河堤/提防D.天鹅/饿晕E.观潮/嘲笑F.横贯江面/惯G.人声鼎沸/头顶H.风号浪吼/号叫2.读拼音，写词语。
(8分)1)宽阔(kuānkuò)的河川(héchuāng)上一旧(yījiù)铺满了恶烂石(èluǎnshí)。
2)果园里果子橙树(chéngshú)了，我飞奔过去，农民伯伯拿出新鲜(xīnxiān)的葡萄(pútɑo)招待(zhāo dài)我们。
3.将词语补充完整，再完成练。
(8分)XXX相接若隐若现山(shān)地裂齐头并进窃窃私语人声鼎沸(dǐngfèi)无声息响彻云霄1)仿照画“水天相接”词语的结构再写两个：山峰相连、云雾缭绕。
2)写一个与画“齐头并进”结构一样的词语：步伐一致。
3)窃窃私语与画“人声鼎沸”词语的词义相近。
4.在下面句子中，填写含有“观”字的词语。
(4分)1)今晚大家要去观看学校的歌舞演出。
2)钱塘江大潮真是伟大的自然景观。
3)星期天，我们要去观光三峡大坝。
4)要想写好文章，必须留心观察我们周围的事物。
5.判断下列句子，没有语病的画“√”，有语病的画“×”。
(4分)1)《走月亮》这篇课文的作者是XXX写的。
(×)2)农历八月十八是一年一度的观潮日。
(√)3)大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。
(√)4)那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。
(√)6.按要求完成句子。
(15分)1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
A.秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，犹如火红的珠子串成的项链。
B.雨越下越大，犹如千万只小手指敲打着窗户。
部编人教版四年级第一学期语文-第一单元试题(含答案)
人教部编小学语文四年级上册第一单元测试题一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（6分）风俗．（sú shú）崩．裂（bēnɡ bēn）睡眠．（mǐn mián）薄．雾（bó báo）模．糊（mú mó）坠．落（zuì zhuì）二、看拼音，写字词。
（6分）1.清晨，湖面上lǒnɡzhào（）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少女，远处的景物一片朦胧。
中午太阳出来了，雾zhú jiàn（）消散了，kuān kuò（）的湖面清晰地展现在眼前。
2.傍晚，妈妈qiān（）着我在村口的小路上散步。
路边有一片zhuānɡ jiɑ（）地，远处是一座pú tɑo（）园，夕阳的余晖在稻穗上跳yuè（），空气中弥漫着泥土的香味。
三、照样子，换偏旁并组词。
（5分）据（据说）堤（）沸（）剧（剧烈）（）（）犹（）鹅（）昧（）（）（）（）四、把词语补充完整，并按要求完成练习。
（6分）①（）（）鼎沸②（）明（）昧③（）（）欲坠④漫（）卷（）⑤（）（）欲聋⑥（）（）无声1.上面词语中形容声音的词语：（填序号）2.写一个和③结构相同的词语：。
3.选择其中的一个词语造句：。
五、选词填空。
（3分）平静安静幽静1.教室里十分，同学们都在认真听讲。
2.听了他的一番话，我的心情久久不能。
3.我和妈妈一起漫步在的林荫小道。
六、在比喻句后面的括号里打“√”。
（4分）1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）2.稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（）4.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼。
（）七、按要求完成句子练习。
（8分）1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
（1）句中把当作人来写。
（2）请再写一个这样的句子。
2.星光在我们的肉眼里是微小的。
2019-2020部编人教版语文四年级上册--第一单元同步测试题附答案-8
第一单元同步测试题（八）一、基础训练1．按查字典的要求填空。
(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。
“跃”可以组词____________、____________、____________。
(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
“崩”在字典中的解释有：①倒塌；②破裂；③崩裂的东西击中。
“山崩地裂”中“崩”应选意思________。
2．用横线画出词语中的错别字并改正。
振耳欲聋______ 曼天卷地______鸦鹊无声______ 响彻云宵______3．看拼音写词语。
zhú jiàn dì zhèn huó yuè( ) ( ) ( )pú tɑo fēng sú( ) ( )4．美丽的景物：填上恰当的修饰词语。
(8分)( )的点苍山 ( )的月光( )的小路 ( )的溪水( )的鹅卵石 ( )的小水塘( )的果园 ( )的小星星5．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。
(10分)《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只淘气、可爱的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
6．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
(4分)( )的芦苇 ( )的梨子( )的葡萄 ( )的稻子二、根据要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮十分壮观。
(改为感叹句)2.钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。
钱塘江地形特殊。
(用恰当的关联词语合并为-句话)3. 钱塘江大潮.自古以来被称为天下奇观．．。
部编版四年级语文上册1-8单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，读拼音写词语。
（6分）秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（）的田野里，zhuānɡ jiɑ（）都chénɡ shú（）了，dào zi（）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（）的孩子躲在树叶后面……二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）顿．时（dèn）B.霸占．（zhàn）坠．落（zhuì）C.霎．时（chà）怀．抱（huái）D.田埂．（ɡěn）稻穗．（sèi）2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（）A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（）A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。
横线处应填（）A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
”句中所描述的画面中没有提到的景物是（）A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整，再结合语境选词填空。
（9分）鸦（）无（）（）耳（）聋若（）若（）风（）浪（）（）（）私语人（）人（）1.伴随着的轰鸣声，瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。
（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。
zhào yào。
fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。
（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
部编版语文小学四年级上册单元测试题附答案(全册)
部编版语文四年级上册第一单元测试题(时间：90分钟满分：100分)一、基础知识。
(46分)1.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.睡眠．/棉．花霸占．/沾．光横贯．江面/习惯．B.苇．秆/伟．大天鹅．/饿．晕人声鼎．沸/头顶．C.河堤．/提．防观潮．/嘲．笑风号．浪吼/号．叫2.读拼音，写词语。
(8分)(1)kuān kuò()的héchuánɡ()上yī jiù()铺满了é luǎn shí()。
(2)果园里果子chénɡ shú()了，我飞奔过去，农民伯伯拿出xīn xiān()的pú tɑo()zhāo dài() 我们。
3.将词语补充完整，再完成练习。
(8分)水天相() 若( )若现山（）地裂齐头()进人声鼎()()无声息响()云霄窃窃()语(1)仿照画“____”词语的结构再写两个：__________(2)写一个与画“”结构一样的词语：_______(3)_________与画“”词语的词义相近。
4.在下面句子中，填写含有“观”字的词语。
(4分)(1)今晚大家要去()学校的歌舞演出。
(2)钱塘江大潮真是伟大的()。
(3)星期天，我们要去()三峡大坝。
(4)要想写好文章，必须留心()我们周围的事物。
5.判断下列句子，没有语病的画“√”，有语病的画“×”。
(4分)(1)《走月亮》这篇课文的作者是吴然写的。
()(2)农历八月十八是一年一度的观潮日。
()(3)大潮过后，钱塘江面立即出现了平静。
()(4)那次春游，大家高兴快乐地玩了一整天。
()6.按要求完成句子。
(15分)(1)浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿照例句，补充句子)A.秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，犹如__________。
B.雨越下越大，犹如__________。
部编版语文四年级上册 第一单元测试题(含答案)
四年级语文上册第一单元检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：70分钟一、读拼音写词语。
(8分）jù shuō lǒnɡ zhào ɡǔn dònɡ zhú jiàn二、补充词语。
(10分）窃窃（）语鸦（）无声低声（）语（）耳欲聋悄无声（）若（）若现风平浪（）无处不（）水天相（）人（）人（）三、在括号里填上合适的词语。
（6分）（）的白线（）的月光（）的江面（）的点苍山（）的鱼儿（）的花瓣四、选择恰当的词语填空。
（7分）平静寂静幽静1.潮来前，宽阔的钱塘江显得很（）。
2.我牵着阿妈的手，在（）的村道上走月亮。
3.海上的夜是柔和的，是（）的，是梦幻的。
虽然…但是…不仅…而且…不是…而是…因为…所以…4.我和阿妈走月亮，我们（）看到了成熟的稻谷，（）看到了好吃的果子挂满枝头。
5.花牛在草地里坐，压扁的（）一簇蒲公英，（）一穗剪秋萝。
6.（）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（）我很快睡着了。
7.（）大潮还没来，（）大堤上早已人山人海。
五、读句子，按要求完成练习。
（9分）1.认真读下面的两句话，思考②与①有什么不同，②好在哪里。
①宽阔的钱塘江出现在眼前。
②宽阔的钱塘江横卧在眼前。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望．．，盼．．．．．，等着着．。
从加点词语我们感受到________________________________________。
这两句话的意思是____________________________________________。
说明江潮____________________________________________________。
人教部编版语文四年级上册第一单元同步练习附答案
人教部编版语文四年级上册第一单元同步练习1.观潮一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉yóu rú（）进入了仙境。
过一会儿，太阳慢慢升高了，我才看到了远处kuān kuò（）的dī àn（）。
二、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时三、句子练习。
1.大潮钱塘江天下奇观被称为（连词成句）2.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（运用加点词造句）（此文档由心平如水编写，请勿转载。
）四、给下面的句子排序。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
五、课文整体梳理。
课文是按照潮来前、________和________的顺序描写钱塘江大潮的，你想到了用课文中的词语“________”来评价钱塘江大潮。
六、重点段落品析。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷附答案(共3套)
统编版语文四年级上册第一单元测试卷1一、看拼音，写词语。
cháo shuǐ kāi kuò pán wàng táo xǐ（）（）（）（）xiū bǔ gǔn dòng dì zhèn bái é（）（）（）（）二、按要求完成练习。
1.把词语中加点字和它的意思用线连起来。
半明半昧．极短的时间人声鼎沸．稀有、罕见霎．时看齐．头并进一齐、平排着观．潮暗天下奇．观沸腾2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.积累．牵累．累．积B.重．新重．复重．要C.差．错差．劲出差．D.风号．浪吼号．手逗号．3.用“牵”字组成不同的词语填入括号里。
(不能重复)(1)妈妈( ）我的手去看月亮。
(2)我生病了，妈妈日夜( )。
(3)与这件坏事有( )的人都被找去谈话了。
4.选择关联词语填空。
如果……就……因为……所以……既……又……(1)飞机飞得( )快速，( )平稳。
(2)( ）蜜蜂不辞辛苦地为人类造福，( )人们喜欢它。
三、读一读，把下列词语补充完整，并完成后面的练习。
①人( )人( ) ②窃窃( )( ）③锣鼓( )( ) ④人声( )( ) ⑤悄无( )( ) ⑥鸦雀( )( )1.表示声音大的词语是( )和( )(填序号)，这样的词语我还会写( )、( )等。
2.表示声音小的词语是( )(填序号)，表示没有声音的词语是( )和( )。
四、仿写句子。
例：稻田像一块月光镀亮的银毯。
1.那星星在闪动。
2.草地上有一群群羊儿。
五、读下面的词语，你想到了什么画面？请写下来。
斜阳芦苇波光粼粼鸟儿六、回忆课文填空，并完成练习。
1.“我们踮着脚，江面还是，看不出。
过了一会儿，响声，只见出现了，人群又沸腾起来。
”最能体现这句话所描述景象的诗句是( )。
(填序号)A.八月涛声吼地来B.头高数丈触山回C.须臾却入海门去2.“哦，阿妈，我们到，去看看，看看，看看”和这句话描述的景象相符的一句诗是( )。
2019年部编人教版四年级语文上册第一单元同步试卷 (含答案)
部编人教版四年级语文上册第一单元同步试题时间：90分满分100分一、基础训练营。
（47分）1．请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。
（2分）浙江八月何如此？涛似连山喷雪来。
2．读句子，看拼音，写词语。
（10分）（1）进入初秋，天气zhú jiàn凉爽起来。
一下课，学校kuānkuò的操场上dùn shí变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
（2）pàn wàng着，秋的脚步近了。
jiāng dī染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！3．把括号里不正确的音节划去。
（4.5分）闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼4．照样子，补充并仿写短语。
（2分）例：沟水汩汩．．溪水_______________ __________________5．按要求填空。
（3分）(1)用部首查字法查“薄”字,先查部首______,再查______画。
在“薄雾”中“薄”的读音是______。
(2)“鼎”字一共有______笔,第十笔是______。
用“鼎”组两个词语:______、______。
6．结合课文内容连一连。
（4分）月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声7．给加点字选择正确的解释。
（2.5分）观:A.看。
B.景象或样子。
C.对事物的认识或看法。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。
（_______）（2）农历八月十八是一年一度的观．潮日。