中小学信息技术通用课件：正确认识和使用互联网
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正确认识和利用网络ppt课件
主题班会
1
2
3
4
网络的便利
第一、 第二、 第三、 第四、 第五、 可以开阔视野 可以对外交流 可以促进青少年个性化发展 可以促进中学生的学业 可以掌握最新的教育动态
5
6
青少年上网的弊端
第一、网上的信息良莠不齐，退化 中学生的能力。 第二、网络传播诱发中学生人生 观、价值观的冲突。 第三、网络语言的大量使用弱化中 学生的民族文化素质。
15
为什么青少年会更容易染上网瘾呢？
主要有四个原因: 第一、中学生身心发展特点的原因。
第二、家庭关系紧张。
第三、学习成绩差，自暴自诊断标准：
1.上网已成为生命活动中 的必需部分，并由此产 生心理、生理依赖性。 2.强令终止上网便会出现 戒断症状。
17
老师
1、不要漫无目的 的上网，要给自 己设定上网时间 及明确目标。 2、删掉电脑中不 健康的网络游戏。
的建议
3、上网过程中多 活动身体，不能 长时间坐在电脑 前，更不要在电 脑前吃饭。 4、多与家长、老 师、同学交流， 让丰富多彩的现 实生活代替虚拟
的网络世界
。
18
19
谢谢大家!
20
13
案例六：
一位13岁的学生因沉迷于电脑游 戏,从楼上跳下时还学着"大侠"飞的动 作。结果摔死了。
14
案例七：2003年7月14日，某市的一个15岁的
青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时 少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿 子如此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好后， 将儿子锁在家中。五日后，这个青年因网瘾大 发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后，便将 其母杀死，造成血案。
9
案例二：据2000年4月《广州日报》报道，
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网络的便利
第一、 第二、 第三、 第四、 第五、 可以开阔视野 可以对外交流 可以促进青少年个性化发展 可以促进中学生的学业 可以掌握最新的教育动态
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青少年上网的弊端
第一、网上的信息良莠不齐，退化 中学生的能力。 第二、网络传播诱发中学生人生 观、价值观的冲突。 第三、网络语言的大量使用弱化中 学生的民族文化素质。
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为什么青少年会更容易染上网瘾呢？
主要有四个原因: 第一、中学生身心发展特点的原因。
第二、家庭关系紧张。
第三、学习成绩差，自暴自诊断标准：
1.上网已成为生命活动中 的必需部分，并由此产 生心理、生理依赖性。 2.强令终止上网便会出现 戒断症状。
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老师
1、不要漫无目的 的上网，要给自 己设定上网时间 及明确目标。 2、删掉电脑中不 健康的网络游戏。
的建议
3、上网过程中多 活动身体，不能 长时间坐在电脑 前，更不要在电 脑前吃饭。 4、多与家长、老 师、同学交流， 让丰富多彩的现 实生活代替虚拟
的网络世界
。
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谢谢大家!
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案例六：
一位13岁的学生因沉迷于电脑游 戏,从楼上跳下时还学着"大侠"飞的动 作。结果摔死了。
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案例七：2003年7月14日，某市的一个15岁的
青年因上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时 少言寡语，精神呆滞，长时间逃学。其母见儿 子如此沉迷，多次劝阻无效，同其父商量好后， 将儿子锁在家中。五日后，这个青年因网瘾大 发，开始焦躁不安，同其母争吵几句后，便将 其母杀死，造成血案。
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案例二：据2000年4月《广州日报》报道，
《信息技术基础教程》 教学课件 第6章 局域网和Internet应用技术
硬件准备和 连接
2．IP地址
在计算机网络中，每一台计算机都有一个IP地址。每台计算机的IP地址在其所处 的网络中都是唯一的。IP地址的长度为32位二进制数，即4个字节。为了方便记忆， 常使用“点分十进制记法”，即将32位IP地址中的每8个二进制位用与其等效的十进 制数表示，并用“．”分隔。例如，一个二进制形式的IP地址0000 1010 0000 0000 0000 0000 0000 0001，表示为十进制即为。
信息技术基础教程
第6章 局域网和Internet应用技术
• 6.1 计算机网络基础知识 • 6.2 将单台计算机接入Internet • 6.3 组建与使用有线/无线局域网 • 6.4 访问和检索Internet上的信息 • 6.5 收发电子邮件
计算机网络基础知识
6.1.1 认识计算机网络 6.1.3 认识Internet
无线部分要注意的是无线宽带路由器的摆放：无线宽带路由器的传输范围是一个 球体，通常所说的传输距离是这个球体的半径。因此把无线宽带路由器放置在房屋中 间，让球体直径覆盖各个房间，传输效果最理想。
硬件准备和 连接
设置计算机和 工作组名
设置网络位置
配置宽带 路由器
将计算机连接 到无线局域网
设置共享资源
访问共享资源
认识计算机 网络
认识局域网
认识Internet
计算机网络 相关概念
3．域名和域名系统（DNS）
由于IP地址在使用过程中难于记忆和书写，人们又发明了一种与IP地址对应的字 符来表示计算机在网络上的地址，这就是域名。Internet上的每一个网站都有自己的 域名，并且域名是独一无二的。
DNS（Domain Name System，域名系统）是因特网上将域名和IP地址相互映 射的一个分布式数据库，它能够使用户通过域名方便地访问Internet网站，而不用去 记住网站所在服务器的IP地址。例如，我们只需在浏览器地址栏中输入域名：，就可 以访问河北传媒学院官方网站。
小学信息技术因特网上看世界PPT课件
03
在因特网上看世界
浏览器的使用
01
02
03
浏览器种类
介绍常见的浏览器种类， 如谷歌浏览器、火狐浏览 器、微软Edge浏览器等。
打开浏览器
演示如何打开浏览器，并 展示浏览器界面。
网址输入与访问
讲解如何输入网址并访问 网站，以及如何使用书签 收藏常用网站。
搜索信息
搜索看世界ppt课件
目录
• 引言 • 因特网基础知识 • 在因特网上看世界 • 因特网在生活中的应用 • 总结与展望
01
引言
主题简介
01
主题名称
因特网上看世界
02 03
主题背景
随着互联网的普及和发展，网络已成为人们获取信息、交流沟通的重要 渠道。本主题旨在引导学生了解互联网的基本概念、功能和应用，以及 如何安全、有效地利用网络资源。
能力目标
能够熟练地使用浏览器浏览网页、搜索信息 、下载资料；能够有效地筛选、甄别和整合 网络信息；能够安全地使用网络，防范网络 风险。
02
因特网基础知识
因特网定义
总结词
因特网是一个全球性的、开放的、基于网络的互联系统，它 通过TCP/IP协议族将全球范围内的计算机和设备连接在一起 ，实现信息交换和资源共享。
视频通话
通过因特网，人们可以进行视频通话，与远方的亲朋好友面对面交 流。
网络购物
电子商务
01
因特网上的电子商务平台提供各种商品和服务，方便消费者在
线购物。
电子支付
02
通过电子支付方式，如支付宝、微信支付等，消费者可以快速
完成支付。
物流配送
03
电子商务平台通常提供物流配送服务，确保商品能够快速安全
义务教育版(2024)信息技术七年级全一册 同步课件+第3课 互联网影响新体验
随着互联网与医疗的不断融合， 新的服务模式快速渗透到医疗的各个 环节，人们看病就医越来越方便快捷； 新的医疗技术不断涌现，医生不仅可 以提供远程咨询、远程诊疗服务，还 可以远程做手术。近年来，更是出现 了互联网医院等新事物。
第3课 学习内容
一、各行各业的“互联网+”
搜索相关资料，讨论互联网在交 通引导、智能导航、智能公交等方面 发挥的作用。
第3课 学习内容
一、各行各业的“互联网+”
搜索相关资料，梳理互联网对各行各业的影响，总结“互联网+”带
来的新改变。
• 互联网+农业
• 互联网+工业 • 互联网+科研 • 互联网+教育
选择感兴趣的一两个 方面，查阅资料。
• 互联网+医疗
• 互联网+交通
第3课 学习内容
互联网+农业
一、各行各业的“互联网+”
第3课 学习内容
二、互联网与文化传承的创新
一直以来，互联网与文 化有着天然的亲和力和强大 的融合力。随着“互联网+文 化”的融合持续加快，中国 文化正在迎来新发展、新平 台、新生态。
向上、向善的正能量广泛 传播
数字技术推动传统文化 “活“起来
中华优秀传统文化彰显 “数字影响力”
第3课 学习内容
二、互联网与文化传承的创新
高海拔宇宙线观测站“拉索”
第3课 学习内容
一、各行各业的“互联网+”
互联网+教育
互联网+医疗
构建网络化、数字化、个性化、终身 化的教育体系，建设人人皆学、处处能学、 时时可学的学习型社会，培养大批创新人 才，是人类共同面临的重大课题。要实现 这些目标，就离不开互联网的支持。当今， 在互联网的基础上，出现了翻转课堂、微 课、慕课等不同的学习组织方式。
小学三年级信息技术与道德与法治综合教案网络安全与正确使用互联网
小学三年级信息技术与道德与法治综合教案网络安全与正确使用互联网小学三年级信息技术与道德与法治综合教案：网络安全与正确使用互联网一、教学目标1. 了解网络安全的重要性，并能正确使用互联网。
2. 掌握基本的网络安全知识，能够避免网络陷阱和问题。
3. 培养正确的上网行为，增强网络素养。
二、教学内容1. 什么是网络安全2. 网络安全知识与技巧3. 正确使用互联网的方法与技巧三、教学步骤步骤一：导入（10分钟）老师通过提问和引导，激发学生对网络安全的认识和兴趣。
例如，问学生们平时使用互联网的经验和遇到的问题，进而引出网络安全的重要性。
步骤二：讲解什么是网络安全（10分钟）老师向学生简单介绍网络安全的概念，强调网络安全对个人和社会的重要性。
可以以小故事或案例的形式向学生传达网络安全的概念，让学生更容易理解和接受。
步骤三：网络安全知识与技巧（30分钟）3.1 密码保护通过示范和讲解，向学生展示如何设置一个安全的密码。
鼓励学生使用复杂的密码，并定期更换密码。
3.2 避免网络陷阱老师通过对网络常见陷阱的介绍，教导学生如何避免被网络诈骗和垃圾信息所困扰。
例如，学生们要学会判断网页是否可信，避免点击陌生链接。
3.3 隐私保护强调学生需要保护个人隐私，不要随意发布个人信息。
老师可以告诉学生应该避免在社交媒体上暴露家庭住址和个人照片。
步骤四：正确使用互联网的方法与技巧（30分钟）4.1 使用搜索引擎引导学生如何使用搜索引擎，通过提供准确关键词来获取正确的信息。
4.2 分辨垃圾信息告诉学生如何辨别垃圾信息，例如虚假广告、谣言等。
4.3 增强网络安全意识强调学生应该遵守网络道德，不要进行网络欺骗、网络暴力等不良行为。
步骤五：总结与拓展（10分钟）通过问答和讨论，检查学生对网络安全和正确使用互联网的理解。
同时，可以提供一些拓展学习的资源和网站，鼓励学生在家长的指导下继续学习和探索。
四、板书设计网络安全与正确使用互联网五、教学资源PPT、黑板、教学案例、网络资源等六、教学评估在教学过程中，老师可以观察学生的表现，特别是针对网络安全知识和正确使用互联网的情况进行评估。
《合理利用网络》PPT优秀课件
1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 2、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 3、网络让我们的生活变得便利和丰富多彩。
透过镜头看网络推动社会进步
镜头一
2021年11月12日数据显示，天猫双11开售第一小时，超过2600个品 牌成交额超过去年首日全天；截至11月11日23时，698个中小品牌的成交 额实现从百万级到千万级的跨越；78个去年双11成交额千万级的品牌， 今年双11成交额突破了1亿元大关。
部编版八年级道德与法治上册
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
合理利用网络
-.
课时导入
1、你用过这些软件吗？ 2、你还用过哪些软件？这些软件是得益于什么传递信息的？
本课学习目标
1.培养对网络生活的正确态度,享受健用康的网络生活带来的便利和乐趣;树立 对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。 3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利;知道网络在推动社会 进步方面的贡献;懂得网络是一把双刃剑。
B 有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 .既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 .对长期交往的网友要提供个人的真实信息 .只在网上交友，绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和 老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师
一、走进网络
QQ是一款交流互动的互联网软件，请同学们分享下 使用它之后的感受。
当今世界,日新月异的互联网丰富了我们的 日常生活，我们享受网络带给我们的便利， 成了互联网的参与者。
二、网络的“利” 信息传递和交流手段的变化
透过镜头看网络推动社会进步
镜头一
2021年11月12日数据显示，天猫双11开售第一小时，超过2600个品 牌成交额超过去年首日全天；截至11月11日23时，698个中小品牌的成交 额实现从百万级到千万级的跨越；78个去年双11成交额千万级的品牌， 今年双11成交额突破了1亿元大关。
部编版八年级道德与法治上册
第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间
合理利用网络
-.
课时导入
1、你用过这些软件吗？ 2、你还用过哪些软件？这些软件是得益于什么传递信息的？
本课学习目标
1.培养对网络生活的正确态度,享受健用康的网络生活带来的便利和乐趣;树立 对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。 3.知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利;知道网络在推动社会 进步方面的贡献;懂得网络是一把双刃剑。
B 有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ）
.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 .既谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 .对长期交往的网友要提供个人的真实信息 .只在网上交友，绝不私下约会网友
2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和 老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师
一、走进网络
QQ是一款交流互动的互联网软件，请同学们分享下 使用它之后的感受。
当今世界,日新月异的互联网丰富了我们的 日常生活，我们享受网络带给我们的便利， 成了互联网的参与者。
二、网络的“利” 信息传递和交流手段的变化
如何引导学生正确使用互联网与信息技术
如何引导学生正确使用互联网与信息技术引导学生正确使用互联网与信息技术互联网与信息技术的迅速发展已经深刻地改变了我们的生活方式和学习方式。
然而，与此同时，互联网上也存在着各种各样的安全风险和不良信息。
因此，引导学生正确使用互联网与信息技术显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨如何引导学生正确使用互联网与信息技术。
第一，增强学生的信息素养。
信息素养是指个体通过获取、理解、评价和利用信息的能力。
在今天的信息社会中，获取准确、可靠的信息已经成为一项重要的能力。
因此，教育工作者应该从小培养学生的信息素养，包括信息的筛选、检索和评估能力等。
在引导学生使用互联网时，应该教给他们如何利用搜索引擎进行准确的信息检索，如何辨别不可靠的信息源，并加强对信息真实性的判断能力。
第二，建立健康的上网习惯。
互联网虽然为学生提供了大量的学习资源和娱乐内容，但也带来了网络游戏、网络色情等不良信息的诱惑。
为了引导学生正确使用互联网，学校和家庭应该共同努力，建立健全的上网管理制度。
学校可以利用现代化的网络管理系统，对学生的上网行为进行监控和过滤，限制他们访问不良内容。
家庭则需要监督孩子的上网行为，与孩子共同制定上网时间和内容的规定。
第三，加强网络安全教育。
互联网上存在着各种各样的网络安全威胁，如病毒、网络钓鱼、黑客攻击等。
为了引导学生正确使用互联网，他们应该具备基本的网络安全意识和防范能力。
学校可以组织网络安全教育课程，向学生介绍网络安全的基本知识，教授网络账号和密码的安全管理方法，以及防范网络诈骗的技巧。
同时，与学生共同探讨网络安全案例，并引导他们正确应对网络安全风险。
第四，开展互联网伦理教育。
互联网已经成为了人们获取信息和进行交流的重要渠道，但在使用互联网时也需要遵守一定的道德与法律规范。
学校应该加强互联网伦理教育，教育学生尊重网络版权、维护网络个人隐私、遵守网络道德规范等。
同时，学校可以组织学生参加有关互联网伦理的竞赛或志愿活动，通过实践提升学生的互联网伦理素养。
小学信息技术《网络使用》课件
网络使用实践操作
搜索引擎使用方法
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电子邮件发送与接收
电子邮件的发送：输入收件人邮箱地址、主题、正文内容，点击发送按钮即可
电子邮件的接收：进入邮箱页面，查看收件箱，点击未读邮件即可查看邮件内容
附件的下载：点击邮件中的附件链接，下载附件到本地即可
宽带连接：通过 光纤、ADSL等 宽带技术将计算 机连接到互联网
搜索引擎：通过关键词搜 索信息，如、谷歌等常见网络应用电子邮件：通过互联网发 送和接收邮件，如QQ邮 箱、网易邮箱等
即时通讯：通过互联网进 行实时语音、视频通话， 如微信、QQ等
网络购物：在互联网上购 买商品，如淘宝、京东等
网络支付：通过互联网进 行在线支付，如支付宝、 微信支付等
网络学习：通过互联网获 取知识和学习资源，如在 线课程、学习网站等
网络使用安全知识
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
网络安全概念
网络安全定义：指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然 的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，确保系统连续可靠正常地运行， 网络服务不中断。
网络安全重要性：随着互联网的普及，网络安全问题日益突出，保护个人 隐私和信息安全成为当务之急。
展望未来学习：明确下一步的学习 目标，为未来的学习做好准备
添加标题
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反思学习过程：回顾学习过程中的 关键环节，思考如何改进学习方法
总结与展望：总结本次课程的学习 成果，展望未来信息技术学习的方 向和前景
未来网络发展趋势预测
5G技术的普及和 应用
人工智能与物联网 的融合
如何正确使用网络教育PPT演示课件
正确使用网络 天 宫 殿 学 校
我们来看一段视频
科技日新月异，在不断刷新我们的世界。颠覆世界的科技 力量中，目前我们感受最深刻的是互联网。在互联网迅速 发展的今天，“上网”早已不是什么新鲜的话题，我们的 生活已经越来越离不开网络。网络正在深度改变着我们的 生活。我们来看看老师收集的一些因为过度使用网络所造 成的严重后果的事件
今天，我们就一起走进——正确使用网络。
七嘴八舌说网络
首先，我们进入第一板块“七嘴八舌说网络
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
利大于弊还是弊大于利？” 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
正确使用网络 天 宫 殿 学 校
如何正确使用网络
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
信息技术上册互联网基础与安全课件
网络道德伦理原则探讨
尊重他人
网络空间中应当尊重他人的权利和尊严，不发 表攻击性、侮辱性言论。
热爱和平
网络空间中应当倡导和平、友善的氛围，不传 播暴力、恐怖信息。
积极向上
网络空间中应当传播积极、健康的信息，不制作、传播违法违规信息。
提高公众网络安全意识途径
加强网络安全教育
通过开展网络安全知识讲座、培训等活动，提高公众的网络安全 意识和技能水平。
THANKS
感谢观看
钓鱼攻击（Phishing）
SQL注入攻击
通过伪造信任网站诱导用户输入敏感信息 ，如用户名、密码等。
利用应用程序漏洞，注入恶意SQL代码以窃 取或篡改数据库数据。
防火墙技术原理及应用
防火墙工作原理
通过访问控制策略，允许或拒绝 网络流量通过，从而保护内部网
络安全。
防火墙类型
包括包过滤防火墙、代理服务器防 火墙和有状态检测防火墙等。
明确规定了个人信息的收集、使用、处理、 存储和传输等方面的要求，保障个人信息安 全。
《中华人民共和国个人信息 保护法》
规定了个人信息的定义、处理原则、个人在信息处 理中的权利、信息处理者的义务等，加强了对个人 信息的保护。
其他相关法律法规
如《中华人民共和国电子商务法》、《中华 人民共和国消费者权益保护法》等，也对个 人信息保护提出了相关要求。
01
常见的互联网应用和服务， 如电子邮件、万维网、文件
02
03
传输等
网络安全的基本概念、威胁 和防护措施
04
05
密码学基础，包括加密算法、 数字签名和密钥管理等
实际操作技能掌握情况评估
能够熟练配置和使用常见 的网络设备，如路由器、 交换机等
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
互联网的“害处”（三）
沉迷网络游戏 错失现实精彩
学习成绩差 学历低 阶层低
对人生发展 和家庭的害处
个性不好
口才差 社交能力差
家庭不和
能力低下
阅读少
就业困难
技能少
收入低
知识面窄
网络游戏对中小学生的危害
沉迷网络游戏 = 吸食精神鸦片（新型东亚病夫）
引诱人沉迷的网络游戏， 对他人、对家庭、对社会、对民族、对国家，
体质脆弱
硬件辐射 体力透支困乏 英国机构统计 长时间会导致719种病症 免疫力差 发育早熟 矮个早衰
互联网的“害处”（二）
沉迷网络世界 脱离现实本真
色情淫秽 暴力血腥 侵蚀心灵 冷漠暴躁
迷信颓废 信仰扭曲
欺诈欺凌 丧失本真 沉迷网络 孤僻自闭
对心理健康 和个性养成 的害处
痴迷虚拟 丧失现实趣味 沉溺网游 心智迷失
在童年网上点击导航栏里的【童年号】，注册用户或者登陆用户后：
点击顶部“一支笔”的发表博客按钮
先不要急于发表内 容，要使自己的资 讯信息井井有条，
就先拉到下面新建 个人分类：
创建个人信息分类
利用童年博客丰富的系统分类和个
人自定义栏目，来管理自己的作文、日
记、文图作品、资料摘录等，成为一笔
宝贵的人生财富。 点击 新建/修改 按钮后：
不做书呆子，每天浏览30分钟童年新闻，在潜移默化中提升自身综合素质。
建立学习成长博客
中小学生使用互联网的最大用途，无疑是建立“学习成长博客”。
以前在纸张上记录日记、笔记、各类创作、资料摘录等，容易遗失，也不便于
查阅，互联网时代流行网络博客。但是在一些成年人的博客里不仅有大量不良信息，
也没有人理会儿童少年的博客，所以，童年网的【童年博客】多年来就成了全国中小 学生、教师、家长的首选，同龄人之间很快形成自己的文化圈、娱乐圈、社交圈。
正确使用互联网
互联网已经成为日常工具，中小学生也不得不使用互联网。但是，要把
握好使用时长，以及使用何种内容，让互联网有助于自身的学习和成长，避
免成为互联网尤其是网络游戏的奴隶。
中小学生使用互联网，每天30分钟最佳，不要超过60分钟。 不要把互联网、电脑、手机当做游戏机，要用来求知和提升综合素质。
适合中小学生的网站 推荐理由 新华网是中国国家级新闻通讯社“新华社”主办，是中 国最高级别的新闻发布窗口，权威新闻资讯，一般都是 经由新华网发布。 童年网是中文互联网儿童少年的“门户平台”，互联网 功能全面，重视综合素质的潜移默化，没有色情暴力迷 信等不良信息，10年来广受中小学生、教师、家长的口 碑相传。已有11省份中小学上信息课用童年网。
正确认识和使用互联网
中小学信息技术通用课件
认识互联网：2-8面 使用互联网：9-14面
互联网是一把双刃剑 它既有好处，也有“害处” 成长路上要正确使用互联网 多“用”互联网，少“玩”互联网
互联网的主要功能
游戏只是互联网功能中极小的一点， 所以，请勿把互联网只当做游戏机
互联网的好处
互联网的“害处”
在浏览器地址栏里输入
童年博客的全能发表器和设置，在【童年号】内，点击导航里的【童年号】
网络上发表内容，都需要注册用户的。如果提示登录用户名，就注册一个用 户名，设置一个易于记住的密码，即可创建和发表博客。
管理自我资讯
利用童年博客，管理自我信息，积累知识财富，珍藏成长足迹。 童年博客有丰富的系统分类和个人自定义栏目，预先设置好后，就可以管 理自己的资讯信息，让自己的创作作品、成长印迹、学习资料等变得井然有序。
互联网自身并没有害处，
而是很多不好的东西依附在互联网上。 比如很多不良企业、机构和个人，在互联网上制造害处； 还有上网者自身自我控制的原因，
使得互联网对人、尤其是儿童少年有了很多害处。
互联网的“害处”（一）
长时间上网 危害身体健康
生物钟紊乱 损伤神经系统 肥胖 近视 睡眠不足 食欲下降
对身体健康的害处
中小学生痴迷网游的直接后果：
阅读少，缺乏艺术气质。 兴趣爱好少，社交能力差。
没有任何正能量，对儿童少年百害而无一利。
沉迷网络游戏，脱离现实世界，荒废宝贵人生。
写字差，口才差，自信心差。
智商降低，情商缺乏。 现实技能少，ห้องสมุดไป่ตู้合素质差。 色情暴力教唆青少年犯罪。 头脑僵化，反应迟钝。 人为设关，机械死板，与文学 艺术背道而驰，抹杀中小学生的想 象力和创造力 。
会出现右边的界面， 即可进行个人分类的新建、修改、删除
个人的网络空间
博客同时也是儿童少年的网络空间，有丰富的系统分类和个人自定义栏目，让
自己的创作作品、成长印迹、学习资料等变得井然有序，同时也是自己的文娱圈。
个人分类
坚守信念
多“用”互联网 少“玩”互联网 善用互联网 沉溺互联网 事半且功倍 毁掉好人生
为造福更多未成年人，欢迎使用和转发。
JH
新华网 童年网
获取知识和资讯
以互联网上唯一的、也是最大的“儿童新闻中心”举例：
在浏览器地址栏里输入（推荐使用无广告、兼容性好的谷歌浏览器）
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