人教版八年级物理3.2熔化和凝固 课件
-10
-20
度值是 2 ℃ ，现在表示的温度是 29 ℃ 。 -30
本节课你要
1、了解物质的三种状态，及物态变化， 知道什么是熔化和凝固。
2、知道什么是晶体和非晶体，知道什么 是熔点和凝固点。理解晶体的熔化和凝固图 像的意义。
3、理解熔化吸热和凝固放热。
自学指导一
自学教材53页内容，2分钟后回答下列问题： 1、物质有哪几种状态？ 物质有固态、液态、气态三种状态。 2、什么叫物态变化？物态变化的条件是什么？
状态
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
温度/℃
60
蜡
熔 50
化
图 像 40
300 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
温度/℃
D
晶体熔化曲线：
B
C
（1）AB段物质处
于 固态 ，表示晶 体 吸热升温 过程。A
时间/min
*（2）BC段物质处于固液共存状态，表示晶体 熔化 过程，
第三章 物态变化
温度计的使用方法
三看：量分程度值 零刻度
一不：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
玻璃泡要全部浸入被测物质；
四要：
要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；
视线要与液柱上表面相平。
温故知新：
• 1、温度是表示物体 冷热 程度的物理量。 °C
• 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的
比较熔化和凝固图象
熔化图象
凝固图象
AB段:固态，
DE段:液态，
海
温度上升； BC段:固液共
温度下降； EF段:固液共
波
存，温度不变；
存，温度不变；
CD段:液态，
FG段:固态，
温度上升；
温度下降；
B点: 固态
E点: 液态
C点: 液态
F点: 固态
石
先变软，后
蜡
变稀，最后
为液体，温
度一直升高
先变硬，后变 稠，最后变为 固体，温度一 直降低
___不__变___。 （3）FG 段表示海波的状态是__固_态___，__放___
热，温度__降__低____。 (4)E点表示物质达到 凝固点，但没有开始凝固，物质完 全处于 液态 ；F点表示液体刚好完全凝固，物质处 于 固态 。
温度
海波
吸热熔化 放热凝固
熔点
凝固点
同一晶体的熔点和凝固点相同 时间
D 3、在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in 时 间 t/m in
4、 图所示是－10℃的冰块受热后，冰块在 溶解过程中温度随时间变化的图象。（1）
海波熔 化 过 程 记 录 表
时间/ min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度/ ℃ 43 44 46 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56
状态
固 固 固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液
晶体熔化的条件：温度达到熔点； 继续吸热。
晶体凝固的条件：温度达到凝固点； 继续放热。
1、用电烙铁对断开的线路用焊锡进
行焊接，在此过程中焊锡发生的物
态变化是（ B ）
A.熔化
B. 先熔化后凝固
C. 凝固 D.先凝固后熔化
2、给冰水混合物加热，则（ D ）
A、冰的温度升高，水的温度不变 B、冰的温度不变，水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时，冰、水的温度都不变
温度/℃
55
海
波 50
熔
化 图 45
像
400 1 2 3 4 5 6 7 8 时间/min
蜡熔 化 过 程 记 录 表
时间/ min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
温度/ ℃ 38 39 41 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57
2、 晶体熔化时的温度 叫熔点。 液.体凝固形成晶体时的温度叫凝固点。
3、同种晶体的熔点和凝固点 相同 。 非晶体 没有 熔点和凝固点。
4、熔化要 吸热 ，凝固要 放热 。
铁架台
实验器材
水 浴 加 热
温度计
试管 烧杯 石棉网
酒精灯
海波-----晶体
将温度计插入试管后，待温度升至 40℃左右时开始，每隔1min记录一 次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再 记录4—5次。实验数据表格如下：
当温度发生变化时，物质各种状态间的 变化叫物态变化。 3、什么叫熔化？什么叫凝固？
物质从固态变成液态的过程叫熔化。 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
熔化
固态 液态
固态 液态
冰
凝固
水
自学指导二
自学教材55-56页内容，3分钟后完成下列填空：
1、固体分为 晶体 和 非晶体 。 有__固__定__熔__化_温__度__的__固__体_ 叫晶体。 没有固定熔化温度的固体 叫非晶体。
非晶体： 松香、沥青、玻璃、塑料、橡胶等。
晶体：各种金属、冰、海波、食盐、明矾、水晶 等。
晶体的凝固曲线
（1）DE 段表示海波是 __液___态，__放___热（选填“吸” 或“放”），温度__降__低____。
（2）EF 段是海波的
_凝_固__过__程____,表示海波的物态是 __固__液__共_存___，_放____热，温度
吸收 热量，温度 不变。
（3）CD段物质处于 液态 ，表示液体 吸热升温 过程。
（4）B点表示物质达到 熔点 ，但没有开始熔化，物质 完全处于 固态 ；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处
于 液态 。
温度/℃
非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个 固定 始加热的最初5分钟内冰块是 固 态。
（2）5—15分钟内冰块逐渐 熔化 ，
是 固态 与 液态 共存。（3）到20分钟 时，冰全部变成 5 ℃的水了
这节课你都学到了什么？
完成了学习目标吗？
1、什么是熔化和凝固？
2、什么是晶体和非晶体？ 3、什么是熔点和凝固点？理解晶体 的熔化和凝固图像的意义。 4、理解熔化吸热和凝固放热。
120 110
性质制成的。
100 90
• 3、摄氏温度以冰水混合物的温度 为0oC，
80 70
在一标准大气压下，沸水的温度为 100 ℃ 。
60 50
• 4、体温计的量程是_3_5_℃___~_4_2_℃_， 分度
40 30
20
值是 __0_.1__℃__。
10
0
• 5、如右图，量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ，分
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人教版八年级上册物理课件 3.第2节 熔化和凝固
（来自《典中点》）
2 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确
的是(
)
几种晶体的熔点(标准大气压)
固态氢
固态水银 钢
－259 ℃
－39 ℃ 1 515 ℃
固态酒精
金 钨
－117 ℃
1 064 ℃ 3 410 ℃
A.能用钢锅熔化金块
B．用钨做灯丝是因为钨的熔点高
C．－260 ℃的氢是液态
D．－40 ℃的水银是液态
钨
铁
钢
铜
金 固态水银 固态氮
熔点 (℃)
3 410 1 535 1 515 1 083 1 064
－39
－210
A．用铜锅熔化钢块可行 B．铜球掉入铁水中不会熔化 C．在－265 ℃时氮是固态 D．－40 ℃的气温可以用水银温度计测量
（来自《点拨》）
【导引】
铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化 钢，A不合题意。标准大气压下，铁水的最低温 度是1 535 ℃，铜的熔点是1 083 ℃，铜球放在铁 水中会熔化 ，B不符合题意 。固态氮的熔点是 －210 ℃，在－265 ℃时氮是固态，C符合题意。 水银温度计不可测量零下40 ℃的气温，因为在零 下39 ℃时水银已经开始凝固，D不合题意。
2．晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。晶体 有熔点、非晶体没有熔点。
3．晶体除熔化时有一定温度，在晶体凝固时也有 一定温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质 的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有凝固点。
知2－讲
【例1】 〈表格信息题〉在标准大气压下，由表格数据判断
下列说法正确的是( C )
物质名 称
8 现在市场热销的空调扇，与秦王建造的阿房宫相 似，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这 样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要 ________热。室外的气温高达35 ℃，而冰块尚未 完全熔化时，盒子内的温度为________℃。
2 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确
的是(
)
几种晶体的熔点(标准大气压)
固态氢
固态水银 钢
－259 ℃
－39 ℃ 1 515 ℃
固态酒精
金 钨
－117 ℃
1 064 ℃ 3 410 ℃
A.能用钢锅熔化金块
B．用钨做灯丝是因为钨的熔点高
C．－260 ℃的氢是液态
D．－40 ℃的水银是液态
钨
铁
钢
铜
金 固态水银 固态氮
熔点 (℃)
3 410 1 535 1 515 1 083 1 064
－39
－210
A．用铜锅熔化钢块可行 B．铜球掉入铁水中不会熔化 C．在－265 ℃时氮是固态 D．－40 ℃的气温可以用水银温度计测量
（来自《点拨》）
【导引】
铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化 钢，A不合题意。标准大气压下，铁水的最低温 度是1 535 ℃，铜的熔点是1 083 ℃，铜球放在铁 水中会熔化 ，B不符合题意 。固态氮的熔点是 －210 ℃，在－265 ℃时氮是固态，C符合题意。 水银温度计不可测量零下40 ℃的气温，因为在零 下39 ℃时水银已经开始凝固，D不合题意。
2．晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。晶体 有熔点、非晶体没有熔点。
3．晶体除熔化时有一定温度，在晶体凝固时也有 一定温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质 的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有凝固点。
知2－讲
【例1】 〈表格信息题〉在标准大气压下，由表格数据判断
下列说法正确的是( C )
物质名 称
8 现在市场热销的空调扇，与秦王建造的阿房宫相 似，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这 样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要 ________热。室外的气温高达35 ℃，而冰块尚未 完全熔化时，盒子内的温度为________℃。
人教版八年级物理上册课件：第三章第2节 熔化和凝固 (共18张PPT)
16
12. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同 物质熔化时，温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里，它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热，温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃，则0 ℃的水 （ D ）
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化，它是一个_吸__ 热过程，它的相反过程叫_凝__固_，是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月，滴水成冰.春暖花开，冰雪消融.”在这句 话中，水结冰属于_凝__固__现象，冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热，温度_保__持__不__变__，同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”)； 晶体熔化要达到两个条件：一是要_吸__热__，二是温度必 须达到_熔__点__；非晶体在熔化过程中温度_升_高___，所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
12. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同 物质熔化时，温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里，它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
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模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热，温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃，则0 ℃的水 （ D ）
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化，它是一个_吸__ 热过程，它的相反过程叫_凝__固_，是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月，滴水成冰.春暖花开，冰雪消融.”在这句 话中，水结冰属于_凝__固__现象，冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热，温度_保__持__不__变__，同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”)； 晶体熔化要达到两个条件：一是要_吸__热__，二是温度必 须达到_熔__点__；非晶体在熔化过程中温度_升_高___，所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
人教版八年级物理上册第三章第二节熔化和凝固 (共28张PPT)
温度/℃
D
D 温度/℃
时间/分 时间/分
B
C
00 C
B
A 01 2 3 4 5 6 7 冰的熔化图象
A
01234567
冰的凝固图象
从这两幅图像，你们能发现些什么？
总结规律
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点 同
熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无
液共存 软后稀 液 固液共存
相
吸收热量
同
共存
态
放出热量
跟踪训练
分析海波的凝固曲线 （1）DE 段表示海波
是__液___态，__放___热（选 填“吸”或“放”），温 度降__低______。
（2）EF 段表示海波的物态是_固__液__共__存___， ___放__热，温度__不__变____。
（3）FG 段表示海波的状态是__固__态__，__放___热， 温度___降__低___。
根据实验中的数据描绘图像如下
温度/℃
D
温度/℃ D
C
B
0
C
时间/分 时间/分
A 0 1 2 3 45 6 7
冰的熔化图像
B
A
0 1 2 3 45 6 7 石蜡的熔化图像
总结结论
1．冰有一定的熔化温度（达到0℃）,熔化过程吸收热量，保 持温度不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。
B．晶体在熔化时，温度不变
C．任何固态物质都有一定的熔化温度，叫做该物质的熔 点
D．晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
6、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水， 结果是 ( )
初中物理人教版八年级上册《第2节熔化和凝固》课件
温度
/℃ 55
D
50
B
C
45
40 A
02
46
8 10 12 14
时间/分
石蜡融化的图像
温度 /℃
70
60
50
40
02
4
6 8 10 12 14
时间/分
实验结论：
海波的融化特点： 海波的融化条件： 在一定温度下融化 融化时吸热 融化时温度变化情形： 不断吸热但温度不变
石蜡的融化特点： 石蜡的融化条件： 没有固定的融化温度 融化时吸热 融化时温度变化情形： 不断吸热温度不断升高
水银温度计,这是由于( B )
A.酒精比水银色彩更浅 B.酒精凝固点比水银凝固点更低 C.酒精密度比水银密度更小 D.酒精气体无毒,水银气体有毒
解析:由于酒精的凝固点比较低,所以当南极的温度很低时,酒 精仍不会凝固,所以可以用酒精温度计测南极的温度.故选B.
4.下列现象中,不属于融化的是( C )
三、熔点和凝固点
固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的融化温度，非 晶体没有。 熔点：晶体融化时的温度。 凝固点：晶体凝固时的温度。
晶体凝固规律
1、凝固是融化的逆进程
2、晶体在凝固进程中 温度不变，这个温度叫 做凝固点；
3、凝固进程中处于固液 共存状态；
4、晶体只有到达一定温 度时才开始凝固；
5、凝固进程放热。
3.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海动身,历时约3个月,横 跨太平洋,穿越南北半球,航程26000多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治 岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站,南极平均气 温为-25 ℃,最低气温-88.3 ℃,在那里用的液体温度计是酒精温度计而不用
人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 48 48 48 49 52 56
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
3.2.2 熔化和凝固 第2课时 熔化、凝固图像及应用19张ppt
1. 晶体的熔化条件
达到熔点
持续吸热
海波的熔化图像
通常情况下，冰的熔点是0 ℃；当温度为0 ℃，冰水混合物；当温度高于0 ℃时，冰吸热熔化成水；当温度低于0 ℃时，水对外放热就凝固成冰.
把正在凝固的0 ℃的冰水混合物放在0 ℃的房间里，发现水不能继续凝固成冰，这是为什么？
水凝固过程中需要放热，由于冰水混合物和房间环境温度相同，没有温差，冰水混合物无法向外放热，所以水不能继续凝固成冰.
50
(1)乙是晶体，甲是非晶体.
(2)乙的熔点50 ℃，此时可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存.
乙在熔化过程中有一段温度固定不变，因此判断乙是晶体.
甲在熔化过程中温度不断上升，因此可判断甲是非晶体.
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
O
例 铁在熔化过程中，一定( )A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变C. 放出热量，同时温度降低D. 放出热量，同时温度不变
2024新人教版八（上）物理情景教学高效课件
第三章 物态变化
3.2 熔化和凝固
第2课时 熔化、凝固图像及应用
知道晶体和非晶体熔化、凝固的条件.
海波的凝固图像
海波的熔化图像
熔化吸热 凝固放热
通过前面探究海波的熔点可知，当晶体熔化时，温度不变；但若停止加热，熔化过程就会停止，这是为什么呢？
_________
______
_________
熔点
凝固点
不变
吸热
不变
放热
放热
吸热
持续升高
持续降低
熔点
凝固点
1. 如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是( )A. 在第5 min时，该物质处于固态B. 在BC段，该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5 minD. 该物质的凝固点是45 ℃
达到熔点
持续吸热
海波的熔化图像
通常情况下，冰的熔点是0 ℃；当温度为0 ℃，冰水混合物；当温度高于0 ℃时，冰吸热熔化成水；当温度低于0 ℃时，水对外放热就凝固成冰.
把正在凝固的0 ℃的冰水混合物放在0 ℃的房间里，发现水不能继续凝固成冰，这是为什么？
水凝固过程中需要放热，由于冰水混合物和房间环境温度相同，没有温差，冰水混合物无法向外放热，所以水不能继续凝固成冰.
50
(1)乙是晶体，甲是非晶体.
(2)乙的熔点50 ℃，此时可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存.
乙在熔化过程中有一段温度固定不变，因此判断乙是晶体.
甲在熔化过程中温度不断上升，因此可判断甲是非晶体.
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
O
例 铁在熔化过程中，一定( )A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变C. 放出热量，同时温度降低D. 放出热量，同时温度不变
2024新人教版八（上）物理情景教学高效课件
第三章 物态变化
3.2 熔化和凝固
第2课时 熔化、凝固图像及应用
知道晶体和非晶体熔化、凝固的条件.
海波的凝固图像
海波的熔化图像
熔化吸热 凝固放热
通过前面探究海波的熔点可知，当晶体熔化时，温度不变；但若停止加热，熔化过程就会停止，这是为什么呢？
_________
______
_________
熔点
凝固点
不变
吸热
不变
放热
放热
吸热
持续升高
持续降低
熔点
凝固点
1. 如图所示是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是( )A. 在第5 min时，该物质处于固态B. 在BC段，该物质不吸热C. 该物质凝固过程持续了5 minD. 该物质的凝固点是45 ℃
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)
不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体，该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程，用时
计？
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知：海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明：固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明：液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗？
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论：要使一个冰块全部熔化成水， 需要什么条件？
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件：
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件：
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论：晶体和非晶体有哪些相 同点，有哪些不同点？
相同点 熔化过程都吸热，凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫；做非晶体的；熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
八年级物理第三章物态变化第2节熔化和凝固-课件
固态水银 -39 固态甲苯 -95 固态酒精 -117 固态氮 -210 固态氧 -218 固态氢 -259
几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）
一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
钨 3410 纯铁 1535 钢 1515 灰铸铁 1177 铜 1083 金 1064
进行实验： （1）探究海波熔化时温度的变化规律。 (2) 探究石蜡熔化时温度的变化规律。 （3）记录数据。
晶体熔化和凝固过程：
6
0
A
时间/分
2
4
8
10
温度（℃）
冰的熔化曲线
熔点
(凝固点)
(液态)
(固态)
(固液共存)
吸热升温
12
14
吸热温度不变
B
C
D
吸热升温
固态
液态
海波的熔化图象
t/℃
⑤分析作出的图象，得出结论
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
猜想假设：
熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：
（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温 度计。 （2）明确步骤。
凝固
：物质由液态变为固态的过程。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
例子：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水
熔化
2、钢水浇铸成火车轮：
凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
探究:固体熔化时温度变化规律 器材:带铁夹的铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,水,海波,试管,石蜡,温度计,搅拌器,火柴,湿抹布. 石棉网的作用:使物体均匀受热
熔化图象
几种物质的熔点/℃（在标准大气压下）
一些物质的熔点/℃（在标准大气压下）
钨 3410 纯铁 1535 钢 1515 灰铸铁 1177 铜 1083 金 1064
进行实验： （1）探究海波熔化时温度的变化规律。 (2) 探究石蜡熔化时温度的变化规律。 （3）记录数据。
晶体熔化和凝固过程：
6
0
A
时间/分
2
4
8
10
温度（℃）
冰的熔化曲线
熔点
(凝固点)
(液态)
(固态)
(固液共存)
吸热升温
12
14
吸热温度不变
B
C
D
吸热升温
固态
液态
海波的熔化图象
t/℃
⑤分析作出的图象，得出结论
提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？
猜想假设：
熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。
设计实验：
（1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温 度计。 （2）明确步骤。
凝固
：物质由液态变为固态的过程。
例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。
例子：说出下列物态变化名称
1、冰棒化成水
熔化
2、钢水浇铸成火车轮：
凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
探究:固体熔化时温度变化规律 器材:带铁夹的铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,水,海波,试管,石蜡,温度计,搅拌器,火柴,湿抹布. 石棉网的作用:使物体均匀受热
熔化图象
人教版八年级物理《3.2节熔化和凝固》(课件)
6、下列固体属于晶体的是（ Ｂ ）
A．石蜡
B．固态酒精
C．玻璃
D．松香
到第 6 张
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固态 液态 液态 固态
我们生活在物质世界里,在自然界中, 物 质的存在有三种状态：固态、液态和气 态。当物体的温度发生变化时，物质就 能从一种状态转变为另一种状态，这种 状态的变化就叫做物态变化。随着温度 的变化，物质会在固、液、气三种状态 之间相互转化。
1、熔化和凝固
（1）熔化 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 （2）凝 固物质从液态变成固态的过程叫凝固。
4、非晶体
几种常见非晶体
非晶体：有些固体在 熔化过程中，只要不 断地吸热，温度就不 断地上升，没有固定 的熔化温度，这类固 体叫做非晶体。
5、非晶体熔化特点
温度/℃
D
75
非晶体在熔化时温度在
70
C
逐渐上升，稠状由密逐 渐变稀, 到达 C点时全
65
部变成了液态，C 点以
B
时间/分 上为液态温度在上升，
晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。
温度/℃
55 E
50
F
45
3、晶体凝固特点
EF：液态，温度下降
FG：固液共存，温度不变
GH：固态，温度下降
G
F点 开始凝固
G点 全部为固态
在晶体凝固时也有
40 0
2
4
6
H 时间/分
8 10 12 14
一定温度，这个温
海波凝固的图象
度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
65
AD 段整个过程温
B
时间/分 度都在不断升高。
60 0A 2 4 6 8 10 12 14
人教版八年级物理上册：3.2 熔化和凝固 课件(共30张PPT)
实验目的：探究熔化过程需要的条件。 实验步骤：
①点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示 数变化。 ②待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。
③根据 海波 和石蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。 ④分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
晶体和非晶体熔化区别
（1）（海波）有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 （2）（石蜡）没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 晶体和非晶体熔化的共同点： 熔化吸热
晶体熔化条件 (1)温度达到熔点； (2)要继续吸热。
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
三、熔点和凝固点： 1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
海波与蜡的熔化曲线分析：
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
. . . . . . . . . . . . . . . AB 固态
温度升高 吸热
BC 固液共
存
B
温度不变 吸热
熔化 C
D
CD 液态 温度升高 吸热
晶体
.42
41
40 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
①点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示 数变化。 ②待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。
③根据 海波 和石蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。 ④分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
晶体和非晶体熔化区别
（1）（海波）有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 （2）（石蜡）没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 晶体和非晶体熔化的共同点： 熔化吸热
晶体熔化条件 (1)温度达到熔点； (2)要继续吸热。
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
三、熔点和凝固点： 1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
海波与蜡的熔化曲线分析：
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
. . . . . . . . . . . . . . . AB 固态
温度升高 吸热
BC 固液共
存
B
温度不变 吸热
熔化 C
D
CD 液态 温度升高 吸热
晶体
.42
41
40 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16