《牛背上的白鹭鸟》读后感800字

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《牛背上的白鹭鸟》读后感600字

《牛背上的白鹭鸟》读后感600字

《牛背上的白鹭鸟》读后感600字导读:读书笔记《牛背上的白鹭鸟》读后感600字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《牛背上的白鹭鸟》读后感600字:书的结尾令人伤感,故事令人陶醉。

老栗是一头老黄牛,由桂儿照看着。

她俩既是主仆,又是朋友。

对于这本书描写老栗的细节,我非常佩服,神态也描写得到位。

再配上几幅图画,生动具体。

自从桂儿的生活有了白鹭叔叔,生活又增添了些乐趣。

打破砂锅——问到底的桂儿,总是追着白鹭叔叔的身影不放。

而白鹭叔叔呢,本来是一位教师,也耐心地替桂儿解决问题。

他们俩早已抛下年龄的差距,做了一对好朋友。

于是我们经常看到老栗,白鹭叔叔和桂儿一起坐在山坡上,老栗在吃草,白鹭叔叔和桂儿在谈心。

可是老栗渐渐老了,身体一天比一天差,这就引来了村民宰杀的心。

每一次关键时刻,白鹭叔叔都站出来替老栗和桂儿说话。

桂儿很是感激,我从中感受到了白鹭叔叔的正义与勇敢。

一直被全村人公认“右派”的一个人,不避嫌,反而还站出来替别人说话,是要多么大的勇气与决心啊!小栗在书中是一个可爱的角色。

但令人可惜的是,小栗还没有完全长大就被别人买走了。

期间有两三次逃回来,与桂儿和老栗重逢。

可是只顾及自己耕地的农民,哪管什么母子情深,硬是扯着小栗走了。

千里迢迢,也隔不开母子;连心!老栗最后还是闭上了眼睛。

一个孩子为了一头牛和村里最有威望的人作对,他与老栗的感情并不是一日就可以生成的。

真希望这个结局是老栗和桂儿,还有白鹭叔叔一起逍遥自在的生活呀!这真是一本精彩的书!作者:饶嘉慧感谢阅读,希望能帮助您!。

《牛背上的白鹭鸟》读后感800字

《牛背上的白鹭鸟》读后感800字

《牛背上的白鹭鸟》读后感800字《牛背上的白鹭鸟》读后感800字:老栗是一头老耕牛,桂儿是一放牛人。

一次,老栗误入白鹭叔叔的菜地,吃了白鹭叔叔的菜,从而开始了一段精彩绝伦的故事。

桂儿和白鹭叔叔约定好三天送一次牛粪,每次三筐,以补偿被老栗吃掉的菜苗。

于是桂儿每天又多了一项工作——捡牛粪。

第一次送牛粪,桂儿就发现白鹭叔叔并不像初见时那么凶神恶煞,反而和蔼可亲。

她了解到白鹭叔叔姓白名远,是因为“右派”的身份被发配到乡下做劳动“改造”的。

慢慢的,桂儿和白鹭叔叔成了好友,忽略了年龄的距离。

白鹭叔叔喜欢木雕,桂儿就去给他找最好的树根。

为了送给白鹭叔叔一根浮木,桂儿不惜冒着危险,下水去捞。

一不小心,掉水里了,老栗就把她拉上来。

当桂儿抱着这根来之不易的浮木去白鹭叔叔家时,自己已经成了“落汤鸡”。

村里要开批斗会批斗白鹭叔叔,桂儿一个小姑娘勇敢地站出来维护他;村长要杀掉老栗时,桂儿和白鹭叔叔一次又一次地帮它脱离虎口;几经辗转,老栗生下了一只牛犊,桂儿给它起名叫小栗。

老栗和小栗一次又一次被迫母子分离,桂儿和白鹭叔叔一次又一次想尽办法,竭尽全力助他们重聚。

最终,老栗的眼睛看不见了,身子也走不动了,它真的老了。

村长提前办好了宰杀证,确保万无一失后,杀掉了老栗。

看到结尾,我不禁潸然泪下。

老栗是一头多好的牛啊!它有感情,会伤心,会难过,会快乐。

它陪伴了桂儿那么久,最后却被杀掉了。

它就像桂儿的知心好友,为桂儿付出了一切,直到死去。

有什么需要出力的,脏的累的活儿,村长一定会让白鹭叔叔去干,有什么苦一定会让白鹭叔叔去受,仅仅因为这“右派”的身份。

就算是这样,白鹭叔叔也没有任何怨言,他还是服从安排,乐观对待一切。

他乐于助人,邻居闹了些矛盾,他总是挺身而出,化解矛盾。

他对待人、事都很亲切,不发脾气,不闹情绪。

桂儿虽然只是一个十岁的小女孩,但她正义单纯,心地善良,喜欢自由。

她在困境中守护自己放养的老栗,在批斗会上挺身而出,这是我所赞扬的精神。

新苏教版五年级语文下册第二次月考考试卷(A4打印版)

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新苏教版五年级语文下册第二次月考考试卷(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)shǎng shíháng xíng yǐn jiàn fàng sìjiǎo lìhǎi ōu máo dùn miáo zhǔn二、比一比,再组词。

(10分)刷(_________)瞧(_________)浆(_________)堪(_________)涮(_________)焦(_________)奖(_________)湛(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)(_____)断(____)连星(____)棋(____)(____)灵(___)巧如(____)似(____)(____)然大(____)(____)负(___)名(__________)吞枣牵(____)挂(_____)(____)天立(____)四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。

(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。

(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。

(4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。

五、按要求写句子。

(15分)(1)桂花开得最茂盛时,味道特别香。

(改为夸张句)___________________________________________(2)外地的桂花再香,还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

(改为反问句)___________________________________________(3)读了《白鹭》这一课,使我受到了很大的触动。

牛背鹭之情

牛背鹭之情

牛背鹭之情
闻雪思
蓝蓝的天,白白的云,粼粼的稻田,茵茵的草地。

一只牛背鹭站在一头水牛背上,它们正在悄声密语:
“你是天堂小鸟还是凡间仙女,为何出落得这么妩媚美丽。

头披金丝的饰羽,一身洁白纷纭的羽衣。

“你的歌声深沉圆润,让田野欢乐旋荡生机洋溢。

你的舞姿轻盈婆娑,像清风像白云像花儿飘逸。

“为什么你不在山林唱鸣嬉戏,为什么你不到江湖噬虾吃鱼,为什么你总在我眼前翩翩起舞,为什么你老在我背上亭亭玉立?”
“我没来自天堂也不是仙子,我不过是与白鹭同科不同属的闺蜜。

我们是冬南春北迁飞的候鸟,在树上营巢在林中生儿育女。

“我看到你每日默默无言耕田犁地,我敬慕你勤劳能干坚强朴实。

我虽然无法与你共同劳动工作,但我愿意分担你肩上那些沉重的压力。

“我唱歌,希望能解脱你的孤寂。

我舞蹈,希望能消除你的惫疲。

我飞到你的背上叮啄寄生虫,嘴喙温柔地按摩,希望你的艰辛得到稍许慰藉。

“我不捕虾,不再抓鱼,专心致志伴在你身边叮虫子。

我只希望让你感受到天地间的温馨,我只希望你能感受到动物间的情谊。


啊,一个是鞠躬尽瘁,死而后已;一个是蜡炬滴泪,春蚕吐丝。

话不投机半句多,人生难得一知己。

若说没有奇缘,怎总见它们相伴相依,形影不离。

若说真有奇缘,如何世上多少如牛的耕耘,怎都不见那金丝白羽的鹭鸶。

白鹭读后感

白鹭读后感

《白鹭》读后感《白鹭》这篇文章,是一首精巧的诗,更是一幅美丽的画。

它以细腻的笔触,描绘了白鹭那如诗如画的美。

这种美,不仅体现在外在的形象上,更体现在其内在的精神上。

白鹭的外形之美,令人叹为观止。

它身体的色素配合和身段的大小,都显得那么和谐,仿佛是大自然的精心杰作。

在清水田里,白鹭钓鱼的情景是那么生动,仿佛是一幅动人的画卷。

而在晴天的清晨,白鹭孤独地站立在小树的绝顶,望哨的姿态更是赋予了它一种高洁的气质。

“白鹭是一首精巧的诗。

”这句话以诗意的语言,概括了白鹭的整体美。

它不仅强调了白鹭的外形之美,更突出了其内在的精神特质。

白鹭的美,就像一首精巧的诗,每一个细节都经过了大自然的精心雕琢,每一个动作都充满了生命的韵律。

“它孤独地站立在小树的绝顶,像是在望哨。

”这句话通过拟人的手法,赋予了白鹭人的特质。

白鹭孤独地站立在小树的绝顶,不仅描绘了它的姿态,更突显了它的坚韧和执着。

这种望哨的姿态,既展现了白鹭的警觉性,也体现了它的责任感和坚守。

“白鹭并不会因为自己的美丽而骄傲自满,它始终默默地坚守着自己的岗位。

”这句话强调了白鹭的内在品质。

尽管白鹭拥有令人惊叹的美丽,但它并没有因此而自满或傲慢。

相反,它始终坚守着自己的岗位,尽职尽责。

这种不张扬、不自夸的美德,是作者所要赞扬的。

《白鹭》中的经典语句,都是对白鹭美的一种描绘和赞美。

但更深层次的是,它们表达了作者对生活的态度和价值观:我们应该像白鹭一样,无论面对何种环境,都要坚守自己的信念和追求,不因外在的美丽而自满,始终保持内心的平和与坚韧。

然而,白鹭的美并不仅仅停留在表面。

它的内在精神,更是令人敬佩。

白鹭并不因为自己的美丽而骄傲自满,而是默默地坚守着自己的岗位,尽职尽责。

它不畏困难,不畏孤独,始终保持着自己的信念和追求。

这种内在的精神之美,是更为深刻的。

在阅读这篇文章的过程中,我深深地被白鹭的美所打动。

我想起了生活中那些默默付出、坚守岗位的人们。

他们或许并不显眼,但正是他们的存在,让我们的世界变得更加美好。

白色鸟读后感

白色鸟读后感

白色鸟读后感《白色鸟》是一部充满温情和感动的小说,通过对主人公白色鸟生活的描述,让人深刻地感受到了生命的可贵和宝贵。

小说中的情节和人物形象都深深地触动了我,让我对生活和人生有了更深刻的思考。

首先,小说中的主人公白色鸟给我留下了深刻的印象。

白色鸟是一只普通的小鸟,但它的坚强和乐观却让人感动。

在生活中,白色鸟遇到了许多困难和挑战,但它始终没有放弃,而是努力地克服困难,坚持追求自己的梦想。

白色鸟的坚强和乐观让我深受感动,也让我对自己的生活有了更深刻的思考。

在面对困难和挑战时,我们应该像白色鸟一样,坚持不懈,勇敢面对,相信自己一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

其次,小说中的情节和描写也让我深受感动。

作者通过对白色鸟生活的描述,让人感受到了生命的可贵和宝贵。

白色鸟在生活中遇到了许多困难和挑战,但它始终没有放弃,而是努力地克服困难,坚持追求自己的梦想。

这让我深刻地感受到了生命的可贵和宝贵,也让我对自己的生活有了更深刻的思考。

在生活中,我们应该珍惜每一天,勇敢面对困难,努力追求自己的梦想,让生命变得更加充实和有意义。

最后,小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。

除了白色鸟之外,小说中还有许多其他的人物形象,他们的坚强和乐观也给了我很大的启发。

在生活中,我们应该像这些人物一样,坚持不懈,勇敢面对,相信自己一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

通过阅读《白色鸟》,我深深地感受到了生命的可贵和宝贵,也让我对自己的生活有了更深刻的思考。

在面对困难和挑战时,我们应该像白色鸟一样,坚持不懈,勇敢面对,相信自己一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

让我们珍惜每一天,勇敢面对困难,努力追求自己的梦想,让生命变得更加充实和有意义。

白鹭读后感

白鹭读后感

白鹭读后感《白鹭》是一篇描绘自然与人类和谐共处的散文,通过对白鹭这一自然界生物的观察,展现了作者对自然之美的感悟和对生态环境保护的思考。

在阅读这篇散文后,我深受启发,对自然与人类的关系有了更深的理解。

首先,散文中对白鹭的描写细腻而生动。

作者通过对白鹭的形态、动作、习性的细致观察,让读者仿佛能看到一只只白鹭在水面上轻盈地飞翔,它们那洁白的羽毛在阳光下闪耀着光芒,给人以美的享受。

这种描写不仅展示了白鹭的自然之美,也反映了作者对自然界的热爱和敬畏。

其次,散文中对白鹭与人类关系的思考,引人深思。

作者通过描述白鹭在人类活动影响下的生存状态,表达了对生态环境的担忧。

在现代社会,随着工业化和城市化的进程,自然环境受到了前所未有的破坏,许多动物的栖息地被侵占,生存空间越来越小。

白鹭作为自然界的一员,它们的生存状况在一定程度上反映了生态环境的恶化。

这让我意识到,作为人类,我们有责任保护自然环境,为所有生物创造一个和谐的家园。

再者,散文中对白鹭的赞美,也是对自然美的颂歌。

白鹭的优雅姿态、洁白羽毛和它们在水面上自由飞翔的情景,都是自然美的体现。

这种美不仅给人以视觉上的享受,更是一种精神上的慰藉。

在快节奏的现代生活中,人们往往忽视了自然的存在,忘记了自然给予我们的恩赐。

通过阅读这篇散文,我更加珍惜自然,更加渴望与自然和谐相处。

最后,散文中对白鹭的保护意识,激发了我对于环保行动的思考。

作者通过白鹭的描写,呼吁人们关注生态环境,参与到环保行动中来。

这让我认识到,保护环境不仅仅是政府和环保组织的责任,更是每一个公民的义务。

我们每个人都应该从自己做起,从小事做起,比如减少使用一次性塑料制品、节约用水用电、参与植树造林等,为保护我们共同的家园贡献一份力量。

综上所述,《白鹭》这篇散文不仅以其优美的文字和深刻的内涵吸引了我,更让我对自然与人类的关系有了更深的思考。

它提醒我们,要珍惜自然、保护环境,与自然和谐共处,共同创造一个美好的世界。

2023儿童剧观后感

2023儿童剧观后感

2023儿童剧观后感2023儿童剧观后感1近日,优秀儿童剧目——《牛背上的歌》走进了师范附小。

音乐儿童剧《牛背上的歌》讲述的是一个“美德少年”发现另一个新的“美德少年”的故事。

主人公果儿性格倔强,不合群,同学们并不喜欢她,果儿实在与众不同,她宁愿忍受莫大的委屈,也不愿说出藏在心底的秘密。

她最想做的一件事,几乎没有完成的可能。

当她说出了自己的“梦想”,竟把爷爷气得失踪,害得大家跑遍全城去找。

幸好有班长蒋小萌愿意主动接近并帮助她。

随着谜底被一个个揭开,同学们有了惊人的发现:他们眼中的问题少年,原来是一个正在成长的美德典范,一次次陡转,为同学们带来一次次意外与惊喜!随着剧情的跌宕起伏,不少孩子纷纷留下了泪水,这泪水,是心疼,也是赞扬,是对果儿孝顺的最好肯定。

此次儿童剧目进校园,不仅带来了赏心悦目的表演,丰富了孩子们的校园文化生活,还有效地启发孩子们的心智,让他们在观赏中感悟道理,快乐成长。

我想,“仁、义、礼、智、信”的五常之道,也将在孩子们的心中开出美丽之花。

2023儿童剧观后感2怀着兴奋的心情,五一节,我来到厦门市青少年宫观看了一场主题为“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”的儿童剧《红领巾》。

《红领巾》讲述的是当代的几名少先队员,在一次集体野外游玩时,想游泳,可是忘记带泳裤,就想起用红领巾做泳裤的故事,可是不小心误闯入了时空隧道,被带回了30年代的抗日战争时期。

在那里他们结识了当年的抗日儿童团的团员们。

两代少年共同抗击敌人。

为保护村民和少先队员们,儿童团员们都牺牲……少先队员们深刻领会到了红领巾的真正的含义:红领巾是红旗的一角,是用革命先烈的鲜血染成……今天的幸福生活来之不易。

观看了《红领巾》后,我的心情激情涌动,我们都需要一种精神来激励自己,这唤起了我佩戴红领巾的荣光。

“不忘初心,牢记使命,争做新时代好队员”剧目的主题久久存留在我的脑海。

2023儿童剧观后感3这部儿童剧讲述的是一个名叫香月的女孩,她从长荡湖来到了爸爸妈妈所打工的城市上学。

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《牛背上的白鹭鸟》读后感800字
导读:读书笔记《牛背上的白鹭鸟》读后感800字,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《牛背上的白鹭鸟》读后感800字:
老栗是一头老耕牛,桂儿是一放牛人。

一次,老栗误入白鹭叔叔的菜地,吃了白鹭叔叔的菜,从而开始了一段精彩绝伦的故事。

桂儿和白鹭叔叔约定好三天送一次牛粪,每次三筐,以补偿被老栗吃掉的菜苗。

于是桂儿每天又多了一项工作——捡牛粪。

第一次送牛粪,桂儿就发现白鹭叔叔并不像初见时那么凶神恶煞,反而和蔼可亲。

她了解到白鹭叔叔姓白名远,是因为“右派”的身份被发配到乡下做劳动“改造”的。

慢慢的,桂儿和白鹭叔叔成了好友,忽略了年龄的距离。

白鹭叔叔喜欢木雕,桂儿就去给他找最好的树根。

为了送给白鹭叔叔一根浮木,桂儿不惜冒着危险,下水去捞。

一不小心,掉水里了,老栗就把她拉上来。

当桂儿抱着这根来之不易的浮木去白鹭叔叔家时,自己已经成了“落汤鸡”。

村里要开批斗会批斗白鹭叔叔,桂儿一个小姑娘勇敢地站出来维护他;村长要杀掉老栗时,桂儿和白鹭叔叔一次又一次地帮它脱离虎口;几经辗转,老栗生下了一只牛犊,桂儿给它起名叫小栗。

老栗和小栗一次又一次被迫母子分离,桂儿和白鹭叔叔一次又一次想尽办法,竭尽全力助他们重聚。

最终,老栗的眼睛看不见了,身子也走不动了,它真的老了。

村长提前办好了宰杀证,确保万无一失后,杀掉了老栗。

看到结尾,我不禁潸然泪下。

老栗是一头多好的牛啊!它有感情,会伤心,会难过,会快乐。

它陪伴了桂儿那么久,最后却被杀掉了。

它就像桂儿的知心好友,为桂儿付出了一切,直到死去。

有什么需要出力的,脏的累的活儿,村长一定会让白鹭叔叔去干,有什么苦一定会让白鹭叔叔去受,仅仅因为这“右派”的身份。

就算是这样,白鹭叔叔也没有任何怨言,他还是服从安排,乐观对待一切。

他乐于助人,邻居闹了些矛盾,他总是挺身而出,化解矛盾。

他对待人、事都很亲切,不发脾气,不闹情绪。

桂儿虽然只是一个十岁的小女孩,但她正义单纯,心地善良,喜欢自由。

她在困境中守护自己放养的老栗,在批斗会上挺身而出,这是我所赞扬的精神。

这本书的结局很感人。

从养牛、放牛、藏牛,到寻牛、哭牛。

桂儿、白鹭叔叔和老栗都经历了太多太多。

正是因为经历了这些,他们成长了。

在生活中,我们也要学会成长,找到适合自己的人生道路。

作者:刘思婕
感谢阅读,希望能帮助您!。

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