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会计类实验报告模板

一、实验目的1. 熟悉会计核算的基本流程和方法。
2. 掌握会计凭证的填制和审核。
3. 学会会计账簿的设置和登记。
4. 熟悉会计报表的编制。
二、实验内容1. 会计凭证的填制与审核2. 会计账簿的设置与登记3. 会计报表的编制三、实验步骤1. 实验一:会计凭证的填制与审核(1)准备实验材料:实验账套、会计凭证、会计科目表等。
(2)根据实验账套,填写会计凭证,包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。
(3)审核会计凭证,确保凭证内容的真实、完整、合法。
(4)将审核通过的会计凭证进行装订。
2. 实验二:会计账簿的设置与登记(1)准备实验材料:实验账套、会计账簿、会计科目表等。
(2)根据实验账套,设置会计账簿,包括总账、明细账、日记账等。
(3)根据会计凭证,登记会计账簿,确保账簿内容的准确性。
(4)定期对账,确保账簿与凭证的一致性。
3. 实验三:会计报表的编制(1)准备实验材料:实验账套、会计报表、会计科目表等。
(2)根据会计账簿,编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表。
(3)对会计报表进行分析,了解企业的财务状况和经营成果。
四、实验结果与分析1. 实验结果(1)完成了会计凭证的填制与审核。
(2)完成了会计账簿的设置与登记。
(3)完成了会计报表的编制。
2. 实验分析(1)通过实验,掌握了会计核算的基本流程和方法。
(2)熟悉了会计凭证的填制和审核,提高了对会计凭证真实性的认识。
(3)学会了会计账簿的设置和登记,提高了对会计账簿准确性的认识。
(4)了解了会计报表的编制,提高了对会计报表分析的能力。
五、实验总结1. 通过本次实验,加深了对会计核算基本流程和方法的理解。
2. 提高了会计凭证的填制和审核能力,确保了会计凭证的真实性和合法性。
3. 学会了会计账簿的设置和登记,提高了会计账簿的准确性。
4. 了解了会计报表的编制,提高了会计报表分析的能力。
5. 在实验过程中,发现了自己在会计核算方面的不足,为今后的学习和工作打下了基础。
会计原理实验报告

会计原理实验报告篇一:会计实验课实验报告格式实验报告课程名称会计学专业综合实验实验项目名称模拟企业会计业务处理班级与班级代码实验室名称(或课室)北4-701专业会计学任课教师学号:姓名:实验日期:2014年10-12 月广东商学院教务处制姓名实验报告成绩评语:指导教师(签名)年月日说明:指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存。
为期一个多月热火朝天、真实感十足的仿真实习结束了,我亲手从事了从凭证到编制会计报表全过程每一环节的工作,提高了实操能力,将亲手的操作与书中的知识融汇贯通。
但由于当时资源的限制,我们并没有全面实行会计电算化。
而当我们回归了原本的课堂学习的常态。
《会计学专业综合实验》课弥补了当时的学习漏洞,让我们在软件系统中彻底实操会计电算化,从电子凭证到电子财务报表,全面有效掌握会计业务处理的全过程。
一、实验目的通过学习操作广州市福思特科技有限公司研发的《多媒体会计模拟实验课》教学软件,使我们能够系统、全面地掌握会计准则和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强学生对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机结合在一起,以求进一步巩固所学会计基本理论和基本知识,熟练掌握会计核算的基本操作方法和技能,不断缩短与会计实际工作的距离,为使自己成为高级应用型会计人才奠定基础。
二、实验原理本课程教材是以一个工业上市公司的会计实务为例,根据许多真实的原始资料,进行加工整理编写而成的。
让我们模拟初始建账、处理各种会计业务、登记各种账簿、成本核算、对账、结账、利润的分配及结算、财务报告的编制整个财务核算全部过程,从而使我们对企业的整个会计业务流程得到一个直观的认识,为学生即将从事的会计工作打下坚实的基础,使之成为真正的会计专业人才。
三、实验设备计算机、《多媒体会计模拟实验室》软件四、结果预测熟练掌握填制原始凭证和记账凭证,登记会计账簿,更正错误,财务报表编制。
会计学原理实验报告二

会计学原理实验实验二记账凭证汇总表(科目汇总表)的编制一、实验目的通过实验,掌握记账凭证汇总表的编制方法,提高处理经济业务的会计能力。
二、实验要求(1)记账凭证汇总表的含义记账凭证汇总表,即科目汇总表,是一种常用的汇总记账凭证,是按一定时期全部分录凭证所涉会计科目逐一汇总其发生额,并结记全部会计科目合计发生额的汇总凭证。
(2)账凭证汇总表的编制方法●将记账凭证按会计科目分类。
●汇总会计科目的本期发生额。
汇总时的两种具体操作方式为:◆直接汇总方式◆登记汇总方式●全部会计科目发生额合计数的试算平衡。
●根据试算平衡的丁字账填制记账凭证汇总表。
三、实验设备:计算机、基础会计教学系统软件四、实验步骤(1)观看记账凭证汇总表编制方法的演示。
记账凭证汇总表填制方法的演示在观看过程中,我发现在汇总表中提供的资料有好多笔,不过我们最后需要填到汇总表中的只有借方和贷方发生额的合计,不需要关注其他明细的账目。
填制的过程比较简单和快捷,不过这是以前期资料的整理为基础的,在生活中的话,我们前期需要做的工作比较繁琐,实验中则比较简单。
(2)根据实验要求,练习编制记账凭证汇总表。
整个实验只有一道题目,做起来花的时间很少,看好演示之后,做起来也很顺利,只要把资料所反映的信息看懂,填到相应的位置就可以了。
要注意的是上面的会计科目是什么,最终的借方和贷方的金额以及最后汇总时会计金额应当一样。
根据提供的资料,填制人为:和日升,主管会计和记账都没有反映,实验中,我们误填了姓名,因此要注意根据资料填信息,不能得知的则不填。
(3)账凭证汇总表的基本格式和填制方法记账凭证汇总表的基本格式记账凭证汇总表的填制方法,汇总时的具体操作有两种方式:试算结果不平衡的两种原因:丁字账填制记账凭证汇总表:五、实验心得通过本次实验,我掌握了记账凭证汇总表的编制方法,以及试算结果不平衡的两种原因。
对于实验提供的资料和凭据,我们要懂得看懂其含义并运用。
虽然实验内容很简单,在实验过程中还是粗心地出现了一个错误,在最后签名的时候弄错了。
会计学原理实训报告

会计学原理实训报告会计学原理实训报告篇【一】一、前言根据华南农业大学的教育方案可知,会计学实习是我们经管11级学生这个学期必修项目之一。
本次实习主要目的在于让同学们在实践中巩固知识,加强学生对会计的理解;实习又可以有助于学生自己的专业抉择,当大学生在了解自我的基础上确定大二专业时,需要以身试水,需要在真刀真枪的实际工作中检验自己是否真正喜欢这个专业,自己是否愿意做这样的工作;实习也是对每位学生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,通过对《会计学原理》的学习和陈艳艳老师的言传身教,我们小组可以说对会计已经是有所了解。
对于一些有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们小组都基本掌握了。
但要把我们这学期所学的知识应用于实践,对于我们来说仍然存在一定的难度。
然而,实践是检验真理的唯一标准。
本次会计实习,我们小组一致认为这是一个很好的学习机会。
我们希望在这次实践中我们可以更好地掌握本学期学习的会计学的知识,更好地了解这个专业,为大二专业分流做出准备,同时,我们希望利用这次机会学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。
于是,我们小组迅速高效地展开了这次实习工作,并在本次实习中收获了很多。
下面我们即将呈现我们这次会计学实习的成果。
会计学实验报告原理

一、实验背景会计学作为一门应用性很强的学科,其理论与实践的结合对于培养学生的会计素养具有重要意义。
本实验报告旨在通过实验,让学生深入了解会计学的基本原理,掌握会计核算的基本方法,为今后的会计工作打下坚实的基础。
二、实验目的1. 理解会计的基本概念和原则,掌握会计的基本原理。
2. 熟悉会计凭证、账簿、报表等会计核算工具的使用方法。
3. 学会编制会计分录,进行账务处理。
4. 提高学生对会计工作的实际操作能力。
三、实验内容1. 会计基本概念和原则(1)会计的定义、职能和作用(2)会计的基本原则和假设(3)会计要素和会计科目2. 会计凭证(1)原始凭证的种类、格式和填制要求(2)记账凭证的种类、格式和填制要求(3)原始凭证与记账凭证的关系3. 会计账簿(1)账簿的种类、格式和登记方法(2)日记账、总账和明细账的登记(3)账簿的核对和调整4. 会计报表(1)资产负债表、利润表和现金流量表的结构和编制方法(2)报表分析的基本方法5. 账务处理(1)会计分录的编制(2)借贷记账法的应用(3)会计凭证的审核与传递四、实验过程1. 实验前准备(1)了解实验目的和内容(2)熟悉实验所需资料和设备(3)预习教材相关章节2. 实验步骤(1)根据实验指导书,完成实验一:会计基本概念和原则(2)完成实验二:会计凭证的填制(3)完成实验三:会计账簿的登记(4)完成实验四:会计报表的编制(5)完成实验五:账务处理3. 实验结果分析(1)对实验过程中遇到的问题进行分析,总结经验教训(2)对实验结果进行评价,找出不足之处(3)提出改进措施,提高实验效果五、实验总结通过本次实验,我深刻理解了会计学的基本原理,掌握了会计核算的基本方法。
以下是我对本次实验的总结:1. 会计学是一门实践性很强的学科,理论学习与实践操作相结合是提高会计素养的关键。
2. 在实验过程中,要注重细节,严格按照会计规范进行操作,确保实验结果的准确性。
3. 遇到问题时要善于分析,查找原因,不断总结经验教训,提高自己的实际操作能力。
会计学原理实习实验报告

实习实验报告一、实习目的通过本次会计学原理实习,旨在使学生掌握会计基本理论,熟悉会计基本操作,增强理论联系实际的能力,提高分析和解决实际问题的能力。
二、实习内容1. 原始凭证的填制和审核本次实习中,我们学习了原始凭证的种类、要求和填制方法。
通过实际操作,掌握了如何根据业务需要填制原始凭证,并学会了如何对原始凭证进行审核。
2. 会计分录的编制实习过程中,我们学习了如何根据企业的业务内容编制会计分录,掌握了会计分录的基本原则和方法。
通过实际操作,提高了编制会计分录的速度和准确性。
3. 记账凭证和账簿的登记在实习过程中,我们学习了记账凭证的填制方法和账簿的登记规则。
通过实际操作,掌握了记账凭证的填制技巧,以及如何根据记账凭证登记各种账簿。
4. 试算平衡表的编制实习中,我们学习了试算平衡表的编制方法和步骤。
通过实际操作,学会了如何根据账簿记录编制试算平衡表,并进行了试算平衡表的检查和调整。
5. 会计报表的编制在实习过程中,我们学习了资产负债表、利润表的编制方法和步骤。
通过实际操作,掌握了会计报表的编制技巧,并学会了如何分析会计报表。
三、实习心得通过本次实习,我对会计学原理的基本理论和操作有了更深入的了解,将理论知识与实际操作相结合,提高了我分析和解决实际问题的能力。
首先,实习使我认识到会计工作的重要性。
会计工作是企业经济管理的重要组成部分,对于提高企业经济效益具有重要作用。
其次,实习过程中,我学会了如何与他人合作。
在实习过程中,我们需要与他人共同完成各项任务,学会了如何与他人沟通、协作,提高了团队协作能力。
最后,实习使我认识到自身存在的不足。
在实习过程中,我发现自己在理论知识掌握方面存在不足,需要在今后的学习中加强巩固。
同时,实习也使我认识到实践能力的重要性,今后我将更加注重实践,提高自己的实践能力。
总之,本次实习使我受益匪浅,不仅提高了我的专业技能,还锻炼了我的团队协作能力。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,将所学知识运用到实际工作中,为我国经济发展做出贡献。
会计学原理实习实验报告

一、实验目的通过本次会计学原理实习实验,旨在使学生掌握会计的基本理论和方法,熟悉会计工作的基本流程,提高学生的实际操作能力。
具体目标如下:1. 理解会计的基本概念、原则和职能;2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账方法;3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对;4. 了解会计报表的编制和财务分析;5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、实验内容1. 实验环境:计算机实验室,会计软件系统(如用友、金蝶等)。
2. 实验步骤:(1)会计凭证的填制与审核1)根据实验资料,填制各种会计凭证,如收款凭证、付款凭证、转账凭证等;2)审核填制的会计凭证,确保其真实、合法、完整。
(2)会计账簿的设置与登记1)设置会计账簿,包括总账、明细账、日记账等;2)根据会计凭证,登记会计账簿,确保账簿记录准确、完整。
(3)会计报表的编制1)根据会计账簿,编制资产负债表、利润表、现金流量表等;2)进行财务分析,评估企业的经营状况。
(4)会计调整与结账1)对会计账簿进行调整,确保账簿记录准确;2)进行结账,包括编制试算平衡表、结转损益等。
三、实验过程1. 实验前期准备:熟悉会计软件系统,了解会计基本理论和方法。
2. 实验操作:(1)根据实验资料,填制会计凭证,并进行审核;(2)设置会计账簿,登记账簿,确保账簿记录准确;(3)编制会计报表,进行财务分析;(4)对会计账簿进行调整,进行结账。
3. 实验总结:通过本次实习实验,我对会计学原理有了更深入的了解,掌握了会计工作的基本流程和方法。
以下是我对实验过程中遇到的问题和解决方法的总结:(1)凭证填制时,应注意以下几点:凭证日期、摘要、金额、科目等填写准确;凭证编号连续;附件齐全。
(2)审核会计凭证时,应注意以下几点:凭证的真实性、合法性、完整性;凭证的日期、摘要、金额、科目等填写准确。
(3)设置会计账簿时,应注意以下几点:账簿的格式、科目设置、账簿编号等符合要求。
(4)登记会计账簿时,应注意以下几点:账簿记录准确、完整;账簿的编号、科目、金额等填写准确。
会计原理实验实验报告

一、实验目的通过本次会计原理实验,旨在使学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能,提高学生的实际操作能力,培养学生的会计职业素养。
具体目标如下:1. 理解会计基本概念、基本假设和会计核算方法;2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账;3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对;4. 了解会计报表的编制方法。
二、实验内容本次实验分为以下几个部分:1. 会计凭证的填制与审核;2. 记账凭证的填制与审核;3. 会计账簿的设置、登记和核对;4. 会计报表的编制。
三、实验过程1. 会计凭证的填制与审核实验步骤如下:(1)学习会计凭证的种类、格式和填制要求;(2)根据提供的业务资料,独立填制各类会计凭证;(3)审核填制的会计凭证,确保其真实、合法、完整。
2. 记账凭证的填制与审核实验步骤如下:(1)学习记账凭证的种类、格式和填制要求;(2)根据会计凭证,独立填制各类记账凭证;(3)审核填制的记账凭证,确保其真实、合法、完整。
3. 会计账簿的设置、登记和核对实验步骤如下:(1)学习会计账簿的种类、格式和登记要求;(2)根据记账凭证,独立登记各类会计账簿;(3)核对账簿记录,确保其准确无误。
4. 会计报表的编制实验步骤如下:(1)学习会计报表的种类、格式和编制方法;(2)根据账簿记录,独立编制各类会计报表;(3)审核编制的会计报表,确保其真实、合法、完整。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验,学生掌握了会计基本理论、基本方法和基本技能,能够独立完成会计凭证的填制、审核、记账,会计账簿的设置、登记和核对,以及会计报表的编制。
2. 实验分析(1)实验过程中,学生能够熟练掌握会计凭证的填制、审核和记账,说明学生对会计基本理论的理解较为扎实;(2)在会计账簿的设置、登记和核对过程中,学生能够做到准确无误,说明学生对会计基本方法的掌握较为熟练;(3)在会计报表的编制过程中,学生能够根据账簿记录,正确编制各类会计报表,说明学生对会计基本技能的掌握较为熟练。
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中南民族大学管理学院学生实验报告
实验时间: 2012.5.10 同组人员: 实验目的:本实训要求对记账凭证基本知识,通过实训加 深对不同种类记账凭证的认识,并熟悉各种不同记账凭 证的填制。 实验内容:收款凭证的填制;付款凭证的填制;转账凭证 的填制;通用记账凭证的填制;记账凭证的审核。 实验步骤:先根据有关经济业务填制收款凭证、付款凭证、 转账凭证,审核各种记账凭证。 实验结果分析:
中南民族大学管理学院学生实验报告
实验(一) 填制和审核原始凭证 (上机)
实验时间: 2012.5.3 同组人员: 实验目的:本实训要求对原始凭证基本知识,通过实训加 深对不同种类原始凭证的认识,并熟悉各种不同原始凭 证的填制,以及填制过程中的角色变换。 实验内容:与货币资金收支有关的原始单据填制;与销售 有关的原始单据填制;与购货有关的原始单据填制;与其 他方面经济活动有关的原始单据填制;原始凭证的审核。 实验步骤:先了解有关经济业务,根据提供的资料填制原 始凭证并加以审核 实验结果分析
指导教师批阅:
实验(三) 开设账簿、登记账簿 (上机)
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
中南民族大学管理学院学生实验报告
实验时间: 2012.5.17 同组人员: 实验目的:通过实训,加深对会计账簿有关知识的理解。 实验内容:账簿的设置;会计账簿的启用;总分类账的登 记;明细账的登记;日记账的登记。对账,结账和错账更正。 实验步骤:先启用账簿,开设有关明细账、总分类账,登 记期初余额;根据有关业务的记账凭证登记各有关明细 账、日记账;根据科目汇总表登记总分类账。总账 与日记账、明细账核对,更正错账,并进行期末结账。 实验结果分析
指导教师批阅:
实验(四) 会计手工核算
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
11 级
实验一 实验二 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 实验九 实验十
中南民族大学管理学院学生实验报告
目录
填制和审核原始凭证 (上机) 填制和审核记账凭证 (上机) 开设账簿、登记账簿 气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
指导教师批阅:
实验(二) 填制和审核记账凭证 (上机)
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。