2021年中考英语试卷前瞻性分析与预测
2021年中考英语试卷前瞻性分析与预测
英语学科中考命题坚持“整体稳定,局部调整,稳中求进”的命题思路,试题形式上稳定,注重考试内容的改革。
内容上突出用英语的理念,试题注重情景的设置,提高了思维含量,彰显了英语作为语言工具的学科特点。
试卷既较好地体现了选拔和甄别的功能,又对初中英语教学有良好的导向作用。
一、试题的整体特点
1.导向性。
(1)坚持“导向”与“选拔”并重的原则,积极探索最佳的命题导向。
试题注意考查学生运用所学基础知识和技能分析问题、解决问题的能力,突出考查学生的理解能力和综合运用语言的能力,试题体现了基础性、普及性和前瞻性的特点,有利于学生的创造力发挥。
(2)试题难易度有梯度,循序渐进,由易到难;重点知识重点考查,所有试题不偏不怪,避免了繁、难试题,对初中英语教学有较好的引导作用。
(3)试题充分注重了思想性、教育性的原则:一是引导学生关注生活、关注社会,关注身边发生的事,做到知、行统一;二是提倡自信、帮助他人、保护地球,体现了正面引导、积极向上的主题,有利于学生的全面发展,推进素质教育的发展。
2.注重科学性。
试卷严格依据初中英语《课程标准》和中考《考试说明》,试卷结构合理,简约。
试题语言准确、明了,言简意赅,科学规范,问题指向明确,没有人为设置审题障碍。
试卷题意适中,知识覆盖面广,试卷难度分布得当。
试卷语言材料地道规范,体裁多样,题材丰富,难度适中。
3.突出时代性。
试题内容紧贴学生的生活实际,注重试题题干情境化和生活化设计,避免了单纯考查语言知识的现象,与学生的认知水平相适应,符合学生的心理特点和认知规律。
在语言材料上,选择了时代感较强的主题,突显了整张试卷的时代性。
4.渗透开放性。
试卷在一定程度上创设了一些学生可自由发挥的情景和题目,有利于激发学生的想象,给学生留下足够的可发挥空间,改变了主观题答案过于单一的情况,做到了主客观试题答案的统一性和多样性的有机结合。
5.体现公平、公正。
试题的命制以《课程标准》和《考试说明》为依据,紧贴教材,兼顾了城乡学生的实际差异。
作文给出了提示要点,降低了英语作文的难度,体现城乡公平。
整套试卷精心选材,确保了题型、内容、难度符合《考试说明》的要求,且每一个题目都是命题者的原创,对每一个应试考生都是公平的。
试题答案准确,评分标准明确,将可能的答案一一列出,确保阅卷的公平、准确和便于操作。
二、各题型的分析与评价
1.语言知识运用
单项选择填空主要考查学生在特定的语境中运用语言知识的能力。
试题充分发挥了单项选择填空命题形式灵活、针对性强、覆盖面广、测试信度高等优势,所设考点涵盖了《考试说明》所规定的初中阶段应掌握的各项最基础的语言项目,考查的范围涉及到词汇知识、语法知识、习惯用语、表达法及其运用,且各测试点的词汇都是《课程标准》要求掌握的词汇。
在尽量照顾试题的覆盖面,考查常用词汇的意义和用法的同时,对于专项的语法知识考查侧重在那些可以典型地反映初中毕业生英语学习水平的语法项目,并适当降低了该部分考查的难度,避免了偏题、怪题。
今年英语的单项选择填空题注重通过对话和上下文给考生创设完整、明确的情境,在多数试题上可以明显看出“语境”在选确定正确答案时的作用,避免了为语法而考语法的试题,坚持从能力的角度考查学生对各种语言知识的掌握,重点考查学生在理解句子、短语、上下文意思的基础上运用语言知识的能力,从而体现英语作为语言学科在语言的形式、意义和功能上的统一。
2.完形填空
完形填空题主要考查学生的综合运用能力。
2009年完形填空第一篇短文内容为学生上学方式调查,试题短文源自八年级上册课文,但略做了修改。
学生都熟悉,难度较小。
第二篇文章选材新颖,文章幽默风趣,让学生感到轻松愉快,在客观上也能起到对学生紧张心理进行调节的作用。
文章长短适中,设空均匀,考点丰富。
既考了单词又考了短语;既侧重了动词、名词的考查又兼顾了形容词、介词、连词等的考查。
试题的考点主要设在词语搭配、习惯用法及语法知识的应用能力和逻辑推理上,充分体现了对学生综合运用语言能力的考查。
3.阅读理解
中考英语试卷中阅读理解的五篇材料的选材,在题材和体裁上丰富多样,力求内容积极,贴近生活,并引导学生健康自信、保护环境、平等待人、留心生活和了解美国文化;在语言上简洁、地道、流畅。
第一篇为广告文体,介绍图书馆的服务项目和布局,引导学生留心生活,走进图书馆,走向知识海洋。
第二篇短文是一篇自白和对话形式记叙文。
文章以生病的地球与月亮医生的对话警示我们要保护自己的家园,使学生领悟到作为青少年应积极投身环保行动的重要意义。
第三篇文章是介绍一个女孩由自卑到自信转变的小故事。
文章告诉我们不要太在意我们的外表和衣着,相反我们的自信才是最重要的,只有自信,我们才能开心并健康地生活。
第四篇文章为书信。
因为求助者年老且衣服脏,作者拒绝给予帮助,之后,作者内心十分不安,于是通过书信向求助者致歉。
文章教育我们应当平等待人,做人为善。
第五篇文章介绍美国流行音乐,章引导学生要放眼世界,关注社会,关注生活。
4.写作
单词拼写注重基础,以考查学生基本词汇和基础语法内容为核心,所涉五个单词均为四会词汇,且拼写比较规则。
短文填空寓教育和测试为一体。
一方面引导学生正确处理好师生关系,懂得尊师重教的重要意义;另一方面也考查了學生在具体语言环境中准确、得体地使用单词的能力,意在培养学生的语境意识和基本的语法能力。
书面表达为要点提示作文,具有一定的开放性,基础好的学生可以灵活发挥,展示水平,基础弱的学生也有话可写,同时也在如何学习英语、如何与人相处,如何塑造自身性格等方面积极地引导了学生,从而对学生起到了潜移默化的教育作用。
总之,中考英语试卷的命制科学严谨,充分考虑了初中英语教学的实际。
体现了素质教育的要求,渗透了基础教育课程改革的理念,对我省初中英语教学的发展具有积极的导向作用。
2021年常州中考英语试卷及试卷分析
2021年常州中考英语试卷及试卷分析2021年常州市初中毕业统一学业英语考试试卷分析一、试卷整体分析：1. 选材贴近生活，体现人文性，具有时代感今年完形填空也前几年中考题材相似，都是情感类记叙文。
今年的选材是关于师生的，与学生的学习生活比较贴近，更容易让学生产生共鸣，选项集中于形容词，副词，动词，副词，短语等词义辨析。
四篇阅读理解文体各不相同，A篇是一个关于“蓝色都市”国际文学节的明细通知，这篇阅读是根据国外网站的一篇文章改编的，题目较简单，基本能在文中找到。
B篇说明文，也是之前比较热的一个话题，一位年轻人发明了一个便携式的移动冰箱，并且不打算申请专利的事情。
C篇是一个记叙文，话题与时下热点话题校园欺凌有关。
D篇是议论文，内容是关于如何公正地评判别人。
从选材和话题来看，阅读理解选取的文章主要是时下热点话题或者一些为人处世的态度。
文章的来源主要是一些国外网站或者报刊杂志上的文章。
今年的作文是话题作文，题材也比较常见，是合理利用互联网进行学习。
这个题材比较好写，学生有很多的相关经验。
2. 整卷难度适宜，阅读理解D篇稍有难度2021年中考英语常州卷题型、分值与往年保持不变。
全卷共八大题，60道小题，总分90分。
从考察内容来看，语言基础知识部分，包括单项选择、词汇运用、动词填空、完成句子，共32分；阅读部分，包括完形填空、阅读理解、任务型阅读，共6个语篇，共43分；书面表达15分。
整体难度中等偏容易。
在2021年英语中考达到难度高峰之后，近三年的试卷难度整体持平。
易、中、难题比例为5:3:2。
其中，单选题偏基础，考查的点都是平时多次训练的考点。
今年单选几乎没有涉及到句法考点，除最后一题情景对话之外，基本都是针对代词，动词，连词等词性用法的考查。
其中，对于动词的考查占比很大。
并且，今年的单选题给出的语境和语义都比较简单，没有陷阱题，大部分是比较熟悉的题型。
完型填空题难度较易。
阅读理解A篇、B篇、C篇难度适中，D篇稍有难度。
2021安徽中考英语试卷分析
2021安徽中考英语试卷分析2021年安徽省初中学业水平考试英语试题集“科学性、教育性和原创性”于一身，命题者独具匠心，话题覆盖面广泛，语篇选材多样，既考察了学生的语言知识和技能，又考察他们的综合语言运用能力，同时将学科的育人价值融入其中。
虽然是一张英语试卷，但“中国味、正能量、思想性”无处不在。
1、讲好中国故事，体现中国味道听力部分的短文理解讲述的是“学校举办演讲比赛，内容有关祖国母亲的发展。
”单选的23题题干说明，汉语正在成为国际社会交流的必备语言。
24题涉及环保话题，“我们国家在为保护蓝天绿水的斗争中取得了巨大进步。
”29题是两人之间的对话，上句是“你的村庄很美!”回答是“谢谢，事实上，所有的村庄都已旧貌换新颜。
”完形填空的首篇更是说好中国故事的具化，一位来自欧洲的留学生在中国学习戏剧表演后回到家乡，建立艺术中心传播京剧文化的故事。
这与前两年安徽中考完形填空一外国人来中国学习汉语言的故事有异曲同工之妙。
另外，还有单词拼写78题题意是“每个人在实现中国梦的过程中都是一个英雄。
”英语是一门工具。
学习英语的目的是加强交流，传播文化，求同存异。
试卷作为评价的载体，有很好地引领和导向作用。
以往中考试题往往是中国人去国外学习别人先进科技的语篇居多，这几年命题者反其道而为之。
这是文化自信的表现。
2、感受文本教育意义，体现文化和育人价值听力部分的信息转换内容有关“表达爱的很多方式”。
单项选择21题意思是我们应该珍惜在过去多年之间的友谊。
25题是引用了老子的名言“千里之行、始于足下。
”补全对话则是关于两个人在交流阅读“鲁宾逊漂流记”这本书，体现文化漂流。
阅读理解第四篇是一篇有关“控制食物浪费，保护地球资源”的短文。
阅读理解第五篇则是一篇有关“蝙蝠侠效应——在困境中永不言弃”的励志短文。
阅读理解第六篇是一篇小故事，告诉人们“在生活中要有目标同时也要享受人生的旅程”。
上述这些试题都将文化观念和育人价值融合在一起，传递正能量。
河北省中考英语试卷分析与评价
2010年河北省中考英语试卷分析与评价2010年河北省中考英语试题以《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）和《河北省2010年中考文化课学科说明》（以下简称《课程标准》和《学科说明》）为依据，不依赖于某一版本的教材，充分考虑学生实际生活和身心发展水平，体现基础教育课程改革方向，着重考查学生在具体情境中得体运用所学英语知识和技能的能力，不出偏、难、怪、僵的题目，切实考虑英语语言使用的实际情况，提供真实、完整的语境，使用地道、典型的当代英语素材，反映课程标准中对学生的“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的三维目标的基本要求。
一、试卷特点1．试卷体现对教学的正向引导。
今年的中考试题稳中有变，注重对初中英语教学的导向作用，如听力第三题卷面上不再呈现问题；阅读理解B篇短文的对比阅读形式；任务型阅读出现了完成句子的形式；词语运用题型多样化；书面表达呈现形式不同于往年等。
所有改变更有利于学生认识英语语言的本质，培养学生发散性思维。
2．试卷结构合理，试题科学、严谨。
本套试题充分体现了基础性、普及性和前瞻性，有利于学生创造力的发挥。
试卷严格依据《课程标准》和《学科说明》的要求设计，不偏不怪，知识点覆盖率高，突出基础知识、重点知识考查。
试卷分客观试题和主观试题两部分。
试卷通过听力和笔试的方式，兼顾考查了语言学习的各种能力。
全卷中英文阅读量为3995个词，题量适中；考点的设置涵盖初中阶段所需掌握的基础知识、功能意念项目及话题的80％以上，试题易中难比率为5：3：2。
试题设计由易到难，循序渐进，有梯度，有层次，有节奏。
文章选材体裁多样，题材丰富，体现了英语作为语言学科的特点；试题综合性强，语义明确、干扰项设计合理，所设问题精炼、明确，不人为设置障碍。
3．力求语境完整、真实，突出实用性。
今年注意了试题题干情境化和生活化设计，在一定语言情境中对学生英语基础知识进行考查，避免为考试而考的试题，避免了单纯考语法知识的现象。
2021年广东省中考英语试卷分析及2022年中考备考策略(2)
2021年广东省中考英语试卷分析及2022年中考该科备考策略一、全卷概况此试卷8页，共81小题，试卷满分120分，考试时间90分。
试卷分六大板块：听力（略）、语法选择、完形填空、阅读（A B 配对阅读）、短文填空、读写综合（回答问题.作文）。
其中听力（略）语法选择和完形填空各10分，阅读A B 配对阅读各10分，短文填空每小题1.5分共15分，读写综合A回答问题共10分，B书面表达15分。
二、板块分析本试卷分六大板块：语法、完形填空、阅读、短文填空、回答问题、书面表达。
（一）语法语法选择主要考查学生阅读理解语篇的能力、分析句子结构的能力以及熟练运用语法的能力。
此次语法选择为一篇200词左右的说明文，以世界上最长的人行吊桥---“阿罗卡516”吊桥为素材, 属于人与自然主题。
本题10道小题分别考查了形容词的级、宾语从句的语序、代词、介词、冠词、名词、时态、非谓语动词、被动语态、副词。
（二）完形填空此次完形填空的命题特点是“立足语境、强调推理、注重实际”。
在考点设置上，充分考虑考查点的全面性，有效检测学生的语言综合理解能力。
主要对名词、动词、形容词、副词等实词的词义辨析进行了考查。
其中名词3个，动词3个，动词短语1个，形容词2个，副词1个。
（三）阅读阅读理解A篇是关于疫情期间采摘草莓的活动告示，鼓励人们走进大自然，品尝新鲜的农产品，体验劳动的乐趣。
题目设置和难度与去年相当。
51-54题均为细节理解题，都可以在原文获取信息，找到答案。
55题为推理判断题，选择文章的出处，在对文章的整体理解下，较容易选出答案。
B篇是一篇说明文，关注社会热点“解决食物浪费的问题”，也折射出了“润物细无声”的美德教育。
只要人人都有节约粮食、合理处置吃不完的食物的意识，社会将会变得越来越美好。
56题为推理判断题，需要考生读懂第一篇自然段在篇章中所起的作用，该段为引出全文话题做出铺垫。
57、58题为细节理解题，在原文中捕捉对应信息即可正确作答。
2021年山西省中考英语预测试卷(附详解)
2021年山西省中考英语预测试卷一、阅读理解（本大题共10小题，共20.0分）ALiving in the modern society with the new technology and great transportation, we can have an easy life,enjoying the convenience brought by great daily things from different places. Many new inventions are influencing our life in different ways.1.What makes it possible for us to buy the clothes from far places？______A. The great delivery service.B. The worker 'hard work.C. The good price.2.How can we enjoy the local food in a place？______A. By going to the place in person.B. By calling the seller.C. By clicking on the website.3.Which of the following is true？______A. The workers can produce much more clothes with new machines.B. Travelling on the high-speed train is less safe than normal trains.C. It's convenient to order special food from other places online.4.What can we pay for online at home according to the passage？______A. Education.B. Medicine.C. Electricity5.What can be the best title of the passage？______A. Changes make our life better.B. Great inventions help us live better.C. High speed means more comfortable.BStudying Judo（柔道）is a big decision for Jason.He lost his right arm in a serious car accident. He felt so lucky to keep alive and have a chance to learn something he liked. While having training,he worked really hard and tried his best to move his body in a more proper way in process of attacking the opponents（对手）.He was doing well,but he couldn't understand why his coach insisted that it was really important to teach him only one move for quite a long time. "Sir," the boy finally said,"I am eager to learn more moves.""But this is the only move you will ever need to know," the coach answered.Not quite understanding, the boy kept training. Several months later, the coach took the boy to his first judo competition. Surprising himself, the boy easily won his first two matches. The third match proved to be much more difficult. However, after some time,the opponent became impatient. The boy used his one move to win the match.Now the boy was in the finals.This time, his opponent was bigger, stronger and more experienced.Thinking that the boy might get hurt,the referee （裁判）wanted to stop the competition."No," the coach said calmly," just let him fight on."Soon his opponent made a mistake. Immediately the boy used his move to attack him. Th boy won the match and got the first place.On the way home, the boy and the coach reviewed every move in every match. Then the boy asked what was really in his mind." How did I win the competition with only one move, sir？" "You won for two reasons,"the coach replied with a smile."Fist you've mastered one of the most difficult moves through hard work.And second, the only known defense for that move is to grasp your right arm.But you've lost it" So you see, it is the boy's hard work and biggest weakness that help him make it.Are you complaining that you have to keep practicing easy tasks every day？Why not keep your cool to make yourself really skilful in doing them to be a better man？"6.What did Jason learn from Judo training ？______A. He did well in the only move he kept practicing.B. He knew more ways to communicate with his coach.C. He mastered different skills in using different moves.7.What might the underlined word"fight on"mean？______A. 回顾赛事B. 继续比赛C. 放弃挑战8.Why wasn't the coach worried while Jason was competing？______A. Because Jason was the top student in his eyes.B. Because he was sure Jason would win.C. Because the referee knew Jason well.9.What is the purpose of the passage？______A. To tell us to understand and respect coaches and teachers.B. To advise us to give up complaining and follow others' advice.C. To inspire us to believe advantages are along with weaknesses.10.Which is the best title for the passage？______A. An Impatient OpponentB. An Unbeaten SkillC. An Exciting Move二、信息匹配（本大题共5小题，共10.0分）How do you feel when you make a mistake？Most of us feel bad when we make a mistake. （1）______ That's because most of us have been taught from a young age that mistakes are bad, and we should try to avoid them. We've been punished when we make mistakes at home, school and work. Maybe not always, but probably enough times to make us feeling bad about mistakes. However, the right way to deal with mistakes is to cherish and learn from them.（2）______ It is mistakes that make learning, growth and improvement possible. By trying things and making mistakes again and again,we have worked out how to make electric lights and how to fly. Mistakes make different inventions possible.（3）______ They make walking possible for the smallest kid, make speech possible and make works of genius possible. When we get information about something, we naturally construct model in our mind. Then we test it out by trying it in the real world.While testing.we may make mistakes. We have to keep correcting before it is well done.（4）______ Mistakes are great helpers to lead us to learn to do something new.If you succeed in something, it's probably something that you already knew how to begin. You haven't really grown much from that success-at most it's the last step on your journey, not the whole journey.Most of the journey is made up of mistakes if it's a good journey.（5）______ They are amazing things that makes a world of wonder possible.A. Without mistakes, we could not learn, grow or improve.B. We hate ourselves,feel like failures and get mad at ourselves.C. In addition, mistakes make more things possible for everyone.D. Mistakes make people worried and upset.E. That's how we learn as babies, kids and adultsF. So if you value learning, growth and improvement, then you should value mistakes.11. A. A B. B C. C D. D E.E F. F12. A. A B. B C. C D. D E.E F. F13. A. A B. B C. C D. D E.E F. F14. A. A B. B C. C D. D E.E F. F15. A. A B. B C. C D. D E.E F. F三、完形填空（本大题共8小题，共8.0分）In the early morning, I heard the sound of the boat workers telling people to hurry up and get on board. Because of my broken alarm clock,I didn't set out early. I was（1）______ ，wondering whether I would get on the board on time.Luckily,I was able to catch the boat and start my trip.I was going to（2）______ something different on a small island. It was just one of those days when things were not going right for me.Not being noticed （3）______ ，I sat in a corner of the boat with my backpack next to me.I wanted to be alone and I didn't want anyone to talk to me. Thinking quietly to myself,I looked up at the sky.I saw some clouds that looked like they were（4）______ me a thumb up. It looked so perfect and I couldn't help smiling.Seeing the （5）______ of the clouds made me feel relaxed and calm.It seemed to encourage me to（6）______ by whispering to me that everything was going to be all right.Life is not always perfect. We might be down（7）______ something uneasy happens to us. Sometimes,things are likely to be in a real（8）______ while at other times,it fees like you have it all. We should learn to take in what we have in life,stop for a while and appreciate it, whether it's something big or something small.Remember to smile and look up at the sky. You will never know when you might see something that brightens your day.16. A. excited B. worried C. satisfied17. A. celebrate B. experience C. prepare18. A. easily B. suddenly C. proudly19. A. buying B. returning C. offering20. A. size B. shape C. color21. A. cheer up B. talk back C. go off22. A. however B. whenever C. wherever23. A. condition B. mess C. spirit四、单选题（本大题共10小题，共10.0分）24.Zhang Dingyu,the great doctor,has tried ____________best to save others though he issuffering from a serious illness.（）A. herB. hisC. their25.To celebrate the_____________of the concert,the violinists are planning a big party.（）A. purposeB. victoryC. support26.I put all my efforts to move the box,but I_________，leaving the box where it is. （）A. failedB. refusedC. promised27.It's really rude to shout in aloud voice________.Calm down,and you will make it.（）A. in personB. by mistakeC. in public28.Dingtalk has ________influenced the students around the world while they aretakingonline classes. They learned a lot in a new way.（）A. warmlyB. hardlyC. greatly29.The doctor warned me that the risk of having a heart disease will be increased____I losetwo more kilos.（）A. becauseB. unlessC. although30.On a hazy day, the flight may be___________at any time. Please pay attention to thenotice on the e-board.（）A. put offB. cut offC. kicked off31.We should develop the habit of being ___what we're working on. Then we will probablysucceed. （）A. proud ofB. surprised atC. serious about32.-Our new math teacher looks younger.-___，she is about 50 years old.（）A. From time to timeB. Without doubtC. In fact33.-Have you seen the movie Leap（《夺冠》）？I wonder .-Yes. It tells us being creative and working hard for the dream are the key to success.（）A. who won the volleyball gameB. what the movie maker wants to showC. how Lang Ping guided the players五、阅读填空（本大题共1小题，共10.0分）34.请阅读下面短文，根据短文内容，在方框内的缩写文章中，填入与短文意思最符合的单词。
2021年河南中考英语试题及答案详解2
2021中招英语试卷分析根据今年试卷特点及成绩分布情况，我对此次中考英语试卷分析如下：一、听力理解听力试题1~15细节考查， 16~20篇章理解。
要求考生根据短文内容，找出与图中每个题号所在位置相对应的地点。
听力试题的设计考查考生的听辨能力及整合推断的能力。
总体来讲，此题大局部考生得分较高，得总分值的考生不少。
第一节相对容易，得分较高；第二节得分率中等，失分较多的是8、14小题，有些考生原答案已写对，但因不够自信，改错了。
如：第1、5、6、7小题；有些题需要根据间接信息才能得出正确答案，如：12小题；第三节失分最多，如：17、19小题。
原因也许是考生没看懂地图，还有考生没按做题要求把标号写字横线上。
根据往年情况，以下几点为常考情况：时间when、what time、how long〔具体点钟、时间段、日期等〕，地点 where〔根据说话内容推测说话地点〕，原因 why〔关注说话的人物，根据人物不同判定原因不同〕，人物 who〔人物与事件相匹配〕，事件what〔根据说话内容判定事件或观点〕，数字how many、how much、what〔注意数字间的关系，需整合信息〕，天气what、how〔确认何时的天气状况〕看法 what、how〔确认是谁的看法〕，颜色what color，方式how〔注意同义词的提示〕等。
二、单项选择：单项选择是考查学生对根底知识的理解及运用。
对词法、句法、语法、交际用语等工程进行考查。
单项选择题考核点分布如下：2122 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35冠词动词名词动词形容词情态动词动词时态被动语态介词动词词组不定代词定语从句副词动词宾语从句常考： 1.名词〔可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格〕2.代词〔人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词〕3.数词〔基数词、序数词〕9.动词〔动词的根本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词〕10.时态〔现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时〕12.非谓语动词〔动词不定式〕13.构词法〔合成法、派生法、转化法、缩写和简写〕14.句子种类〔陈述句、疑问句、祈使句、感慨句〕15.句子成分〔主语、谓语、表语、宾语、定语、状语〕16.简单句的根本句型〔主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、there be 句型〕18.主从复合句〔宾语从句、状语从句、定语从句〕另外注意：单项选择所有的干扰项就其本身而言都没有语法错误。
中考英语试卷分析
2021年中考英语试卷分析纵观今年英语试卷，稳中有变，语法考察全面，难易适中；文章体裁多样，将知识、能力考察与情感价值观教育有机融合、无缝对接，表达了初中英语课程规X与中考说明的理念与要求，对今后的英语教案有着良好的指导作用。
(一)试卷构造2021年中考与2021年XX省中考英语试卷构造总体保持稳定。
试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两局部。
卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题，共十一大题，总分为120分(听力局部30分，笔试局部90分)，考试时间为120分钟。
和2021年相比，2021年的单项选择、词语运用分值有了较大变化。
单项选择由15个调整为10个，分值也由15分调整为10分，词语运用由5个小题增加到10个小题，分值也由5分增加到10分，其他题仍然沿用2021年的分值分配，重点仍旧在主观题的考察即学生阅读，写作能力的考察。
(二)试卷特点2021年试卷在保持难度稳定的原那么下，在测试内容和测试方式上有所突破。
试卷考点全、辐射面广，涉及语法工程中的37个小项，功能意念工程中的56个小项，话题工程中的65个小项。
语法工程中的宾语从句，从单项选择调整到了连词成句，Ithinkweshouldtakeawalkaftersupper这.在连续多年的考察中是大的突破，宾语从句在给出个人反响“Giveapersonalreaction〞中语言作为工具的功能得以表达。
2．渗透文化品格，表达学科素养试卷凸显学科特色，注重培养学生的英语学科综合素养。
任务型阅读帮助学生理解“感恩〞文化内涵，吸收在感恩节餐桌上分享感恩的事例，吸取sharesomethingtheyarethankfulfor的文化精华，形成正确的价值观念，感恩生活，享受当下，从而培养对优秀文化的理解和认同。
书面表达题以演讲稿的形式，引领学生深入思考，认识并接纳自我，充满希望地规划自己的未来，是整套试卷全面、客观评价考生在学科学习目标方面的较好形式。
3．以人为本，滋养学生心灵成长试卷从立意和设题等维度，关注学生的心智成长和安康人格的开展。
2021中招英语试卷分析
2021年河南省中考英语试题分析各位教师，大家好！很荣幸能有这样一个时机与大家分享。
李校长让我从近几年河南省中招英语命题趋势方面向各位分析汇报一下。
首先让我们分析下2021年河南省中考英语试题特点，河南省的中招英语试题，它的命题根据主要是：?英语课程标准?和?考试说明与检测?。
近几年的命题又呈现出以下几种趋势：“重视根底，强调才能；淡化语法，强调语境；突出语篇，注重语用；关注热点，透视实际〞。
而2021年的中考英语试题进一步表达了这些趋势。
试卷准确把握中考考点，较全面地考察了学生对英语根底知识的掌握情况及语言综合应用才能，尽量防止了为考点而机械设题，力求将知识点的考察放在一定的真实语境中，表达了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。
但是从整个试卷和学生反响来看，试卷难度比往年有所加大，有一定的区分度和选拔功能。
先来看下整个试卷的题型构造：2021年河南省普通高中招生考试试卷英语考前须知：1．本试卷共10页，七个大题，总分值120分，考试时间100分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前请将密封线内的工程填写清楚。
一：听力理解〔20题20分 ABC〕三小节二：选择填空：〔15题15分〕三：完型填空：〔10题10分〕记叙文四：阅读理解〔20题40分〕四篇短文〔日常生活类阅读〕五：词语运用〔10题10分〕六：补全对话〔5题10分〕七：书面表达15分〔给出题目，有要点和要求，80词左右〕【常考语法】1.名词〔可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格〕2.代词〔人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词〕3.数词〔基数词、序数词〕8.冠词〔定冠词、不定冠词、零冠词〕9.动词〔动词的根本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词、动词短语〕10.时态〔如今进展时、一般如今时、一般过去时、一般将来时、过去进展时、如今完成时〕12.非谓语动词〔动词不定式〕13.构词法〔合成法、派生法、转化法、缩写和简写〕14.句子种类〔陈述句、疑问句、祈使句、感慨句〕15.句子成分〔主语、谓语、表语、宾语、定语、状语〕16.简单句的根本句型〔主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、there be 句型〕18.主从复合句〔宾语从句、状语从句、定语从句〕下面从详细的题型来说:一、听力理解〔20题20分〕2021年听力与往年相比，题材和内容方面都没有太大变化。
2021河南中考英语试卷分析
2021河南中考英语试卷分析2021河南省中考英语试卷分析随着英语考试的结束，2021年的中考落下了帷幕。
总体感觉今年的中考英语试题比较容易。
全卷严格根据初中英语教学大纲命题，在重视考查学生基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生在具体语境中运用英语分析和解决问题的能力。
所有语篇和语料围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，取材广泛，体裁多样，时代感强。
本次中招命题充分发挥考试指挥棒的作用，引导教师处理好教材与阅读之间的关系，充分体现了坚持立德树人、发展素质教育的目标，凸显“考试及研究”的意图。
一、以育人为导向，彰显文化自信，落实立德树人2021年河南省中招英语试题的语篇选用注重思想性、教育性和弘扬河南省地方优秀文化。
语篇语言表达地道，生动有趣，尽量保持了英语本土语言的原汁原味。
试题话题贴近学生生活，既体现了语言源于生活，又还原于生活的本质，能够使学生产生共鸣感，能激起学生解决问题的愿望。
阅读理解B 篇老人通过分享自己的亲身经历引导教育青少年要善待动物；同时通过对老夫妇的生动刻画阐述了对别人的错误要包容和在体验中成长的教育理念。
完型填空题通过描述XXX从一个害羞的女孩儿到一个成功记者的蜕变，阐明了困难就是生活，克服困难就是成长。
语篇填空题第一篇文章介绍了河南省安阳地区的红旗渠，通过描述红旗渠的建造历程，歌颂了劳动者的智慧和勤劳，关注了学生对我省优秀地方文化的理解，增强了民族自豪感。
语篇立意倡导正能量，旨在对学生进行积极健康的引导。
使学生通过阅读拓展知识面，开阔视野，并通过深入浅出的题目设置启迪学生的思维品质。
二、以语篇为载体，考查语用能力，渗透学科素养河南省中招英语试题着重考查学生在具体社会情景中运用英语进行理解和表达意义的能力。
在考查考生英语语言运用能力的同时，渗透对文化意识、思维品质和研究能力的考察。
旨在以考促教、以考促学，引导老师树立学科课程标准与核心素养意识，摒弃“重知识，轻能力”的传统教学观念，改进教学方式，培养学生的英语学科核心素养。
2021北京中考英语试卷分析
2021北京中考英语试卷分析2021年北京市初中学业水平考试英语学科试题的命制，全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，基于北京市学业水平考试“两考合一”功能定位的变化，以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为依据，落实立德树人根本任务，坚持“稳中求进，稳中有新”的原则，回归教材、引导教学，充分发挥考试评价的育人功能和积极导向作用。
01、落实立德树人，发挥考试评价的育人功能2021年学考英语试题将立徳树人融入对英语综合语言运用能力的考查中，以浸润式教育的方式，让学生在作答过程中接受思想启迪，引导学生加强对社会主义核心价值观和体美劳教育的认同。
在体育教育方面，单项填空和阅读表达分别包含了课后体育锻炼、冬奥会运动项目和户外活动等内容，从不同角度引导学生思考体育锻炼的重要性。
劳动教育也在试题中有所体现。
单项填空、阅读A篇和阅读C篇中提到了社区服务、助力环保和劳动课程的积极影响，鼓励学生参与到劳动中去。
在美育方面，完形填空通过讲述一个摄影比赛的故事，提升学生的审美水平。
试卷用英语讲述中国故事，体现文化自信，弘扬民族精神。
单项填空中包含对民族精神和医务工作者奉献精神的颂扬，有利于激发学生的民族自豪感并培养社会责任意识。
文段表达1中“北京文化标志”这一话题，将文化自信和语言能力的考查相结合，以新媒体形式为载体，传播中华民族精神和社会主义先进文化。
试题倡导和谐共荣。
在人与自然、人与社会和人与自我三个主题下，传播社会正能量。
单项填空中的亲子植树活动、阅读A篇的环保事迹和阅读D篇关于文化与自然关系的讨论，都阐释了人与自然紧密联系的关系，倡导人与自然和谐发展。
在人与社会方面，完形填空体现了手足之情的珍贵，阅读B篇则体现了共情对他人的帮助。
02、贴近现实生活，彰显时代特色2021年学考英语试题取材现实生活，体裁多样，题材丰富，贴近学生，贴近生活，既有广度更有深度。
体裁上，试题素材覆盖了应用文、记叙文、说明文和议论文几大主要文体。