英语教学岗位自我评价范文,个人总结
英语教学个人评价范本（2篇）
英语教学个人评价范本在__月的英语教学实习中，先后完成了听课、评课、议课、试讲及正式讲课任务，个人最新英语教学评价。
期间，指导教师、实习教师们、学生们都给了我很大帮忙与启示。
现把自我教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下评价。
一、对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情景的概述：自___月___号起开始听课，先后听课大约有___多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导教师、实习教师交流，将心得体会记在日志中。
听完公开课后，也与实习教师们一齐评课议课，获益匪浅。
在自我正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导教师，实习教师们及学生们的意见，在不断评价与改善中探索有自我特色的讲课技巧与风格。
先后在高一(1)班、高一(6)班讲课___个单元;评讲考试试卷___次及周清试题若干次;批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下;监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
二、对自我英语课堂教学优缺点的评价，结合指导教师、实习教师、同学们的意见以及自我的思考，我对自我此次英语课堂教学优缺点做如下评价;1.课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循纯阳学校规定的“四步流程教学法”或“PPP”教学法等。
2.课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。
3.讲解知识点的同时，能注意学生本事、策略、情感及态度的培养。
4.板书的设计与书写需要提高;课堂举例要有意义，要举经典例句5.讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结6.声音要再洪亮一些，有升降。
___对睡觉、玩手机的学生管理应当严厉一些8.在讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。
三、对英语课堂教学与考试的思考在听课与讲课的过程中，我听取其他教师的意见，结合自我的心得体会，觉得作为一个好教师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。
大学英语教师年度考核个人总结范文5篇
大学英语教师年度考核个人总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名大学英语教师，始终坚持以严谨的教学态度和热情的教学心态，致力于提高教学质量和学生的英语水平。
通过不断学习和努力，我在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些需要改进的地方。
接下来，我将对过去一年的工作进行全面总结，以便更好地指导未来的教学工作。
二、教学工作的总体情况在过去一年中，我主要承担了大学英语精读、泛读和听力等课程的教学任务。
针对不同课程的特点，我制定了相应的教学计划，并采用了多样化的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和实践能力，引导学生通过课堂讨论、小组活动和课后作业等方式，提高他们的英语综合运用能力。
在教学评估方面，我严格按照学校的教学评估要求，认真完成了各项教学评估任务。
通过学生评教、同行评议和自我评价等方式，我对自己的教学质量进行了全面的了解和分析，并针对存在的问题和不足，制定了相应的改进措施。
同时，我还积极参与了学校组织的教学研讨和学术交流活动，与同行们共同探讨教学方法和经验，不断提高自己的教学水平。
三、教学成果与亮点在过去一年中，我在教学工作中取得了一定的成绩和亮点。
首先，在英语精读课程中，我采用了“以学生为中心”的教学方法，通过引导学生自主阅读、讨论和总结等方式，提高了学生的阅读能力和批判性思维能力。
其次，在泛读课程中，我注重培养学生的阅读速度和阅读技巧，通过大量的阅读练习和小组讨论等活动，提高了学生的阅读效率和准确性。
最后，在听力课程中，我采用了多种听力材料和听力练习方式，如VOA、BBC等新闻听力、故事听力等，帮助学生提高了听力水平和理解能力。
此外，我还注重学生的自主学习和实践能力的培养。
通过推荐阅读材料、布置课外作业、组织课外活动等方式，引导学生进行自主学习和探究性学习，提高了他们的学习效果和实践能力。
同时，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，通过互动和交流，培养学生的合作精神和创新思维。
英语教师个人工作总结简短
英语教师个人工作总结简短为了更好地总结自己的英语教学工作，我认真回顾了过去一段时间的教学经验，酸甜苦辣尽在其中。
自我评价自身优势：首先，我具备独特的英语专业背景和扎实的英语基础知识，能够对学生提供专业、全面的教学指导。
其次，我富有耐心和责任心，总能耐心倾听学生的问题，并且引导他们克服困难。
另外，我对于课程教学的组织能力较强，能够设计生动有趣的教学内容，激发学生学习英语的兴趣。
自我劣势：在教学中，我有时候会显得有些严肃，缺乏足够的幽默感。
同时，我在使用一些新颖的教学方法和技术上还有所欠缺，这是我需要提升的地方。
教学反思在平时的教学中，我发现学生对于课堂的互动参与度不够高，有时候会显得有些被动。
因此，在接下来的教学中，我将引导学生更多地参与到课堂讨论和互动中，激发学生的学习热情。
同时，我也意识到在教学中不能一刀切，需要因材施教。
每位学生的学习习惯和接受程度都不一样，我需要更加细心地观察和了解每位学生的学习情况，因材施教，才能更好地帮助他们提高英语水平。
教学收获在过去的教学中，我收获良多。
首先，我看到了学生从无法流利表达英语到能够自信地用英语进行交流的变化，这让我感到非常自豪和满足。
其次，通过教学，我不断地完善和提升自己的教学能力，也让我更加深入地理解了教育的意义和重要性。
未来规划在未来的教学中，我将继续努力完善自己的教学方法和技巧，提升自己的教学效果。
同时，我也会多加关注学生的学习情况，积极引导他们树立正确的学习态度，鼓励他们自主学习，积极思考，不断进步。
结语总的来说，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续为学生的英语学习努力奋斗，希望通过我的努力和付出，能够为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
小学英语教师年度考核个人工作总结范文（三篇）
小学英语教师年度考核个人工作总结范文敬爱的领导：又一年的小学英语教学工作即将谢幕，回顾这一年的工作，我深感荣幸和自豪。
在领导的正确指导下，我坚持不懈地努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我向领导汇报我一年来的个人工作总结。
一、教学目标的实现情况在这一年里，我深入学习教材，准确把握教学内容，结合学生实际，合理设计课程。
通过多种教学手段，提高了学生的英语学习兴趣，培养学生的英语语言运用能力。
在知识教育方面，我按照教学大纲的要求，因材施教，注重培养学生的听、说、读、写能力。
在综合素养方面，我注重培养学生的学习习惯、思维能力、创新意识等方面的素养，努力培养学生全面发展的特点。
二、课堂教学水平的提升在课堂教学方面，我充分利用现代教育技术手段，通过图片、视频等多媒体资源丰富教学内容，增加课堂趣味性和吸引力。
我注重培养学生的思维能力，采用启发式教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的思维能力和创新意识。
同时，我注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的团队合作能力和口头表达能力。
在课堂管理上，我注重纪律，积极营造良好的学习氛围，确保课堂秩序井然有序。
这些努力使得学生的学习效果和自主学习能力都得到了明显提高。
三、科研工作的突破与进展在科研工作中，我积极参与学校组织的各项活动，并在多个领域取得一定的成果。
我参加了英语教育培训班，深入研究教学理论，不断提高自身的教学水平。
同时，我还撰写了多篇教育论文，发表在有影响力的期刊上。
在学科研究中，我通过收集和整理相关教学资料，不断更新教学内容，提高教学质量。
此外，我还积极参与研究课题，与其他教师进行合作，共同探讨教学问题，取得了一些研究成果。
通过这些科研工作，我不仅拓宽了自己的视野，也为学校的教育教学工作做出了一定的贡献。
四、师德师风建设的提升作为一名小学英语教师，我时刻铭记着教师的职责和使命，注重自身的职业道德修养。
我坚决落实教育法律法规，遵守职业道德规范，从严要求自己，力求做到以身作则，做学生的榜样。
2024年初中英语教师年度考核个人总结7篇
2024年初中英语教师年度考核个人总结7篇篇1本年度，我担任初中阶段的英语教学工作，主要针对的是七年级和八年级的学生。
回顾过去的一年，我在工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
接下来，我将从教学成果、教学方法、学生评价和个人发展四个方面进行详细总结。
一、教学成果经过一年的努力，我在教学上取得了一定的成果。
首先，在七年级的英语教学中，我注重培养学生的英语基础，通过系统的词汇教学和语法讲解，帮助学生打下了扎实的英语基础。
其次，在八年级的英语教学中，我注重提高学生的英语听说读写能力，通过大量的听力和口语练习，以及阅读和写作训练，使学生的英语水平得到了明显的提升。
此外，我还积极组织学生参加各类英语竞赛和活动，让学生在实践中运用英语，提高了他们的英语应用能力。
二、教学方法在教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力。
我采用了多种教学方法，如任务型教学、情景教学和合作学习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还注重运用多媒体教学手段，如课件、录音、录像等，提高学生的学习兴趣和效果。
此外，我还鼓励学生通过自主学习和合作探究来解决问题，培养学生的创新能力和实践能力。
三、学生评价在学生评价方面，我始终尊重学生的个性差异和多元智能特点，注重对学生进行全面客观的评价。
我采用了多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论表现等，全面了解学生的学习情况和进步程度。
同时，我还注重与学生进行个别交流和沟通，了解他们的学习需求和困惑，并及时给予指导和帮助。
根据学生的评价反馈，我认为我的教学方法得到了学生的认可和喜爱，学生在学习过程中表现出了积极的态度和兴趣。
四、个人发展在个人发展方面，我始终保持学习的态度和进取的精神。
我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时，我还阅读了大量的教育专著和学术论文，提高了自己的专业素养和理论水平。
此外，我还积极参与学校的教学研究和课题研究，探索新的教学方法和模式，为培养更多优秀人才做出了积极的贡献。
关于英语教学自我评价(精选3篇)
关于英语教学自我评价（精选3篇）关于英语教学自我评价共三--篇1三年级的小朋友，刚刚接触英语，牛津小学英语3A的教学要求是学会读一些简单的单词，说一些日常的交际用语和掌握26字母的读和写。
三年级的英语教学，不是单纯的教授英语知识，更重要的是培养学生学习英语的趣味性。
从三年级的牛津小学英语书的设计上就由此可见了，这本书注重了图文并茂，所呈现的资料与学生生活紧密联系。
这使学生对英语学习充满了热情与进取性。
三年级上学期英语教学对于下学期的英语教学来说起着举足轻重的作用。
牛津小学英语3B这本说较多的复现了3A书中的词汇和日常用语，其目的自然是让学生经过以旧带新，新旧相结合的方法学说英语。
同时，下学期的英语教学任务的也显得愈发多和重要。
除了单词，日常用语的学习，更有30个单词学要听说读写。
难度是加大了，那我们的教学目的也换了吗?不，我们的教学目的还是要进一步培养学生的英语学习兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。
因而将知识与趣味结合在一齐，就需要英语教学的丰富性。
子曰：“温故而知新。
”三年级这本英语书，它强调了语言信息的输入。
并且异常注意了单词，句型的复线。
在英语教学就需要英语教学的整体性。
例如，我听过一样一节优秀的英语课。
这位教师所教的资料是Unit9 shopping 这一课。
用两首歌曲带领学生进入英语学习的氛围中，在唱”Who’s yellowtoday?这首歌时不但复习了颜色的单词，同时，穿同一颜色的学生站起来，教师用各种学过的句型与他们交流，又进一步加强了他们旧知。
这样的复习让学生感觉简便而愉悦，学习的进取性被充分的调动，学习的情绪热情高涨，。
三年级英语教学中单词的教学极其关键和重要，通常三年级的英语教师可能会重视单词的发音和拼读，而忽略了语音的教学。
三年级小朋友虽不用掌握音标，但适当的教学会为我们今后的教学来说是极有利的。
例如那位教师就将hat和cap放在一齐教学。
因为两个a个发音是一样的，同时，这位教师还将以往学到的a 的发音与这个单词发音相同的单词让学生一一说出，教师也一一罗列出来: applebag cap catfat tap。
自我评价英语老师
自我评价英语老师自我评价英语老师（精选篇1）1、为人谦和友善，做事态度认真，有强烈的教师责任感和良好的团队精神。
2、顺利完成专业课程学习，熟练掌握专业理论知识和实验技能，善于学习新知识和适应新环境。
3、在校担任学校社团职务，培养了良好的人际交往技巧与组织能力。
4、曾做过初中生的兼职家教，教授专业初中英语知识，并得到了监护人对个人英语能力的肯定。
5、兴趣广泛，喜爱英语口语、音乐、影视以及文学创作。
6、英语口语流利，具有良好的英语阅读、写作能力；普通话标准。
自我评价英语老师（精选篇2）岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学期的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知本事。
我在教育教学的各个方面取得了必须的成绩，但也有许多不足之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的评价。
这学期，我继续担任九年级（2）班、六年级（2）班两个毕业班的英语教育教学工作，在这个学期的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。
在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学期的工作评价。
一、政治思想方面：自参加工作以来，我一向拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。
努力学习党的路线、方针和政策，我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，品德、品行堪为学生的表率。
我关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
在教学工作中，我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，参加新课程培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学工作方面：教师是学生学习的促进者，学习本事的培养者，更是学生人生的引路人。
2020年英语教学岗位自我评价(精品范文)
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英语教学岗位自我评价1 回顾这学年来的工作，本人进取投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了必须的成绩。 一、政治思想方面 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。进取参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，手机版关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。 热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 进取参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期进取参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，经过参与这个活动，使我有了很大的提高。同时，进取与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，最全面的范文参考写作网站我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三、继续教育学习方面 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，学校的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 四、组长工作 本学期我们全体专科教师都聚集到一齐，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在那里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，进取向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，工作总结范文那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。 英语教学岗位自我评价2 本学期我担任英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，进取探索小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的进取性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学?*瘴А⒓し⒀男巳な歉愫眯⊙в⒂锝萄У闹匾换贰Ｏ峦方岷媳狙诮萄导芙嵋幌陆萄榫叭缦拢?/p> 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我的教学经验与学生的学习情景，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，异常是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮忙他们树立学好各门知识的信心。 二、优化课堂教学，努力提高课堂效率 1。在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习进取性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 2。在批改作业方面。学生的作业总是按文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 3。在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发欢乐课堂，取得了必须的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 英语教学岗位自我评价3 本学期我担任高二3和6两个班的英语教师，刚接手这两个班时，经过和学生交流了解到多数学生对英语学习兴趣不浓，觉得背单词和语法很枯燥，背过后不久就忘记了。看到英语文章满眼是生词，本来想好好看的，可是看一会后讲什么资料不明白，就不想看下去，思想汇报范文时间久了就厌恶英语了。在讲授第一课的时候，我按照自我的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期梦想，结果之后下课一调查，一听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分资料同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况.一方面，学生英语听，说的本事相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，203班的同学虽然比较活跃，上课气氛进取，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照顾到整体。由此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。所以为了提高学生的成绩，结合我的学生实际，把我的教学分成五个阶段： 第一阶段，主要是培养学生对英语的学习兴趣，布置任务给小组去，讲故事或者演电影，小品，上课时的前10分钟在全班同学面前表演，这些学生真有表演天赋，有时令全班同学捧腹大笑，一个小组一次轮流着来，经过大约2个月的训练，同学们喜欢上了英语。 英语是语言。范文写作困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的本事。 第二阶段，狠抓词汇，交会学生经过语音，构词法，词性，谐音等方式让学生背单词变简便，每一天背诵至少30个单词，循环复习，配合阅读文章加强理解巩固。此刻我的学生不再害怕背单词了。 第三阶段，由于下学期升入高三9月份就要考英语听力，多数学生的听力本事薄弱，听不懂，要求每一天晚上7：30-7：50集中进行听力训练，同时教给学生一些基本的听力技巧。比如带着问题去听，抓重点，注意not，however，thanks等转折词后才是说话者真正要表达的意思，在听的过程中适当的对数字等信息做简单的笔记。 第四阶段，精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练习，这样经过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，范文网以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。 第五阶段，从20xx年起xx省的会考要记入高考总分，为了使每一个学生得到这2分，我利用15天左右的时间重点训练会考题，使学生对会考加以重视，并在考试中取得好成绩。 听课也是提高自身教学本事的一个好方法，仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀教师的课，同时也听其他教师的课。本学期，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 英语教学岗位自我评价4 一年来，教导处以教育科研为突破口，以落实素质教育为中心，以培养学生的学习本事为出发点，在学校领导的帮忙下，在全体教师的配合下，围绕科研兴校、质量立校的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作得以顺利开展，取得了一些成绩，现评价如下： 一、常规管理规范合理。
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英语教学岗位自我评价范文,个人总结
英语教学岗位自我评价
回顾这学年来的工作，本人进取投身于教育事业，服从领导分工。
本学年担任本校的五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。
学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了必须的成绩。
一、政治思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
进取参加政治学习，并做好笔记。
在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，
创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
比如，握握他的手，摸摸他的头等。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
进取参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
本学期进取参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，经过参与这个活动，使我有了很大的提高。
同时，进取与由教师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者。
实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
三、继续教育学习方面
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。
我能认真学习有关书籍，做好笔记。
同时，学校的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四、组长工作
本学期我们全体专科教师都聚集到一齐，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在那里我们都感受到了温暖。
在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。
我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。
只要你有一颗朝气蓬勃，进取向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。
我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。
相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。