日常行为习惯养成教育主题班会(共37张PPT)
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三年级养成良好的卫生习惯主题班会PPT课件

You Know, The More Powerful You Will Be
37
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
34
从小事做起, 争做清洁小卫士!
35
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如:我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
36
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 每次刷牙三分钟,三个月要换一次牙刷。
3、养成良好的用眼习惯
看书、绘画时保持正确的姿势,要做到肩平、身直、 头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前 倾,两臂自然放在桌面上,放正纸张。
• 眼离书本一尺远 • 身离桌子一拳远 • 手离笔尖一寸远
19
3、养成良好的用眼习惯91
保护眼睛还要做到 • (1)不要在光线太弱、太强的地方
10
11
12
13
14
15
16
2、养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯
17
2、养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯
• 小学生每刷一次牙可减少口腔中 70%~80%的细菌,由此可见刷牙的重 要性。
• 餐后三分钟内是刷牙最好的时机。所以 最好在三餐饭后都刷牙。
• 正确的刷牙方法:竖刷法,顺着牙缝刷, 下牙从下向上刷,上牙从上往下刷。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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从小事做起, 争做清洁小卫士!
35
查一查
说出自己的不良卫生习惯。并说出自 己应如何改正这些不良的卫生习惯。 例如:我不喜欢刷牙。
我爱喝生水。 我饭前便后不洗手。 我不爱洗头。
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学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 每次刷牙三分钟,三个月要换一次牙刷。
3、养成良好的用眼习惯
看书、绘画时保持正确的姿势,要做到肩平、身直、 头正、大腿平放、两小腿并拢。写字时头稍向前 倾,两臂自然放在桌面上,放正纸张。
• 眼离书本一尺远 • 身离桌子一拳远 • 手离笔尖一寸远
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3、养成良好的用眼习惯91
保护眼睛还要做到 • (1)不要在光线太弱、太强的地方
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2、养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯
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2、养成早晚刷牙,饭后漱口的习惯
• 小学生每刷一次牙可减少口腔中 70%~80%的细菌,由此可见刷牙的重 要性。
• 餐后三分钟内是刷牙最好的时机。所以 最好在三餐饭后都刷牙。
• 正确的刷牙方法:竖刷法,顺着牙缝刷, 下牙从下向上刷,上牙从上往下刷。
日常行为习惯养成教育主题班会共37张PPT课件

播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
第1页/共37页
什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
第2页/共37页
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
第16页/共37页
第17页/共37页
第18页/共37页
第19页/共37页
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
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什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
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什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
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上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……
幼儿园主题班会, 基本生活习惯,养成好习惯ppt课件

幼儿园主题班会:养成好习惯
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
主题介绍生活习惯的重要性幼儿生活习惯现状分析如何养成好习惯案例分享总结与展望
01
CHAPTER
主题介绍
家庭教育和学校教育在孩子习惯养成方面存在一定的不足,需要加强合作与沟通。
幼儿园作为孩子成长的重要场所,应当承担起培养孩子良好习惯的责任。
详细描述
总结词
良好的卫生习惯有助于预防疾病,保障孩子健康。
详细描述
家长和幼儿园应教育孩子勤洗手、洗脸、刷牙等基本卫生习惯,定期洗澡、洗头、换洗衣物等个人卫生习惯,以及不随地吐痰、不乱扔垃圾等公共卫生习惯。家长应做好表率,引导孩子养成良好的卫生习惯。
良好的饮食习惯有助于孩子健康成长,预防肥胖和营养不良等问题。
总结词
家长和幼儿园应提供营养均衡的食物,鼓励孩子多吃蔬菜、水果、粗粮等健康食品,控制糖分、盐分、油脂的摄入量。同时,应教育孩子适量饮食、不暴饮暴食,以及避免食用不健康食品。家长应关注孩子的饮食偏好,引导孩子养成良好的饮食习惯。
详细描述
总结词
良好的学习习惯有助于提高孩子的学习效果,培养自主学习能力。
长和老师应该持之以恒地引导和帮助幼儿,鼓励他们坚持下去。
持之以恒
03
CHAPTER
幼儿生活习惯现状分析
家长对幼儿生活习惯的培养不够重视或教育方法不科学。
家庭教育不当
幼儿园在生活习惯培养方面的教育不够系统、全面。
幼儿园教育缺失
社会环境中的不良因素会对幼儿生活习惯产生负面影响。
针对不同幼儿的特点和需求,未来幼儿教育将更加注重个性化教育方案的制定和实施,促进每个幼儿的全面发展。
个性化教育的探索
随着社会对家庭教育的重视程度不断提高,未来幼儿教育将更加注重与家长的合作,共同培养幼儿的好习惯和品格。
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录
主题介绍生活习惯的重要性幼儿生活习惯现状分析如何养成好习惯案例分享总结与展望
01
CHAPTER
主题介绍
家庭教育和学校教育在孩子习惯养成方面存在一定的不足,需要加强合作与沟通。
幼儿园作为孩子成长的重要场所,应当承担起培养孩子良好习惯的责任。
详细描述
总结词
良好的卫生习惯有助于预防疾病,保障孩子健康。
详细描述
家长和幼儿园应教育孩子勤洗手、洗脸、刷牙等基本卫生习惯,定期洗澡、洗头、换洗衣物等个人卫生习惯,以及不随地吐痰、不乱扔垃圾等公共卫生习惯。家长应做好表率,引导孩子养成良好的卫生习惯。
良好的饮食习惯有助于孩子健康成长,预防肥胖和营养不良等问题。
总结词
家长和幼儿园应提供营养均衡的食物,鼓励孩子多吃蔬菜、水果、粗粮等健康食品,控制糖分、盐分、油脂的摄入量。同时,应教育孩子适量饮食、不暴饮暴食,以及避免食用不健康食品。家长应关注孩子的饮食偏好,引导孩子养成良好的饮食习惯。
详细描述
总结词
良好的学习习惯有助于提高孩子的学习效果,培养自主学习能力。
长和老师应该持之以恒地引导和帮助幼儿,鼓励他们坚持下去。
持之以恒
03
CHAPTER
幼儿生活习惯现状分析
家长对幼儿生活习惯的培养不够重视或教育方法不科学。
家庭教育不当
幼儿园在生活习惯培养方面的教育不够系统、全面。
幼儿园教育缺失
社会环境中的不良因素会对幼儿生活习惯产生负面影响。
针对不同幼儿的特点和需求,未来幼儿教育将更加注重个性化教育方案的制定和实施,促进每个幼儿的全面发展。
个性化教育的探索
随着社会对家庭教育的重视程度不断提高,未来幼儿教育将更加注重与家长的合作,共同培养幼儿的好习惯和品格。
说文明的话行文明举做文明人主题班会PPT课件

• 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处 融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
• 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能
• 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人 际关系一般,是个比较受欢迎的人!
• 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明 的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所; (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧; (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。
(╳) (√)
(╳)
第33页/共55页
(╳)
“文明人”自测:你是一个文明的人 吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,
不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
( √)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香 (╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,
反正没有人看见
(╳)
第31页/共55页
是对还是错
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看!
第55页/共55页
和同学 吵架
我可以 帮助你 吗?
主动和好, 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好, 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
• 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的 人,但有时可能
• 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人 际关系一般,是个比较受欢迎的人!
• 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明 的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。 要注意咯。
活动和场所; (13)这些作业我不会做,不如拿同桌的来抄抄吧; (14)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。
(╳) (√)
(╳)
第33页/共55页
(╳)
“文明人”自测:你是一个文明的人 吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
( √)
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,
不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
( √)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香 (╳)
(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,
反正没有人看见
(╳)
第31页/共55页
是对还是错
(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。
第54页/共55页
感谢您的观看!
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和同学 吵架
我可以 帮助你 吗?
主动和好, 谢谢你 说对不起
第6页/共55页
说你好, 热情地和 他交朋友
不懂礼貌的陈峰
第7页/共55页
第8页/共55页
1. 问人姓氏说__贵__姓_____ (贵姓/姓啥) 2. 仰慕很久说___久__仰______ (久仰/久违) 3. 求人帮忙说___劳__驾_______(劳驾/对不起) 4. 请人解答说 ___请__教________(请教/帮忙) 5. 求人办事说___拜__托________ (拜托/赐教) 6.得人帮助说___谢__谢_________ (谢谢/你好)
居家生活安全主题班会PPT课件

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37
四、防盗防抢
(一)防盗
入室盗窃 入室盗窃又可以分为随机作案和踩点作案,综
合案件发生率来说,踩点作案的比例要远高于随 机作案。一般的踩点都需要在选定的作案目标处 作出某种标记:.38四、防盗防抢.
39
四、防盗防抢
因此,大家如在自己或邻居家门口处发现了 这些奇形怪状的标志,一定要在第一时间清除, 并及时报告公安机关和社区,提醒大家注意防盗。
.
23
一、消防安全
7.家中有绳索的(或将床单、被 罩、窗帘等撕成条,拧成麻 花状),可直接将其一端拴 在门、窗档或重物上,沿另 一端爬下。逃生过程中,脚 要成绞状夹紧绳子,双手交 替往下爬,并尽量用手套、 毛巾将手保护好。
.
24
一、消防安全
8.有条件的家庭可以利用平 时准备的家用缓降器等 专用救生设备逃生。
.
10
一、消防安全
2.电器起火。电器发生火灾时,必须首先切断电源,然后 可用水补救。在无法断电的情况下千万不能用水扑救, 因为水能导电,一旦用水扑救很可能导致触电。最好用 干粉灭火器、湿棉被或者干沙土进行扑救。
.
11
一、消防安全
3.液化气钢瓶或煤气管道起火。要第一时间关闭阀门或进 气开关,如一时无法关闭,可采用浸湿的被褥、衣物等 进行捂盖灭火。
(4)发现行迹可疑人员立即报告社区或公安机关;
(5)避免在人前暴露自家的财产状况;
(6)尽量不与陌生人搭讪;
(7)单独居住的女性最好买些男人的衣服挂在阳台;
(8)发现窗户的玻璃破了要及时进行修补;
(9)报箱中的报纸要及时取走,如出远门一定请邻居 帮忙取走。
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41
四、防盗防抢
(二)防抢
端正学习态度,养成良好习惯 课件(共37张PPT)-2022-2023学年高中主题班会.ppt

不端正的学习态度有哪些表现:
●3、学习效率不高
端学 正习
度会 态班
●虽然学习比较努力,但是要么因为学习状态不好,方法不得当, 记忆力差等原因而导致学习成绩不理想,要么总是因为粗心大意 做错题而导致在考试中丢分。对于该怎么学,学什么,他完全没 有概念和计划,都是跟着父母或老师的步调走,如果不盯着他就 不学。
怎么纠正不好的学习态度:
端学 正习
度会 态班
●4、学会管理时间
●想要高效率地学习,就必须学会管理时间,学习人 要有时间观念,自己可以参考学校的课程表,来给 自己定一个学习和休息的时间规划,让自己按照这 个规定去执行,这个过程中可以不断修改,改进这 个时间安排表,寻找最合适自己的学习方式。(会 自习的人才最卷)
良好的学习态度:
●4、主动的态度
端学 正习
度会 态班
●“主动学习”与“被动学习”的差别很大,主动学习并不是指学 习的时间长、自觉地去学习、学习的时候不用家长和老师督促, 而是指在学习知识的时候,主动地找出问题、主动地解决问题, 或者想方法解决问题。学会主动的学习方法,学习起来就会更轻 松,花更少的时间,得更好的成绩。
端学 正习
度会 态班
PART 01
测试你的 学习态度
根据自己的情况,在括号内填“是”或“否。
端学 正习
度会 态班
1.上课老师提问时,能认真听其他同学的回答和老师的总结· 2.学习成绩比别人差时,就会感到难过· 3.做功课和接待朋友这两件事,更喜欢后者· 4.能把学习时间安排得井井有条。 5.觉得学习是一件苦差事。 6.作业中遇上难题,喜欢自己动脑筋去解决· 7.经常听课前不预习,认为预习无关紧要。
良好的学习态度:
●6、学习时要专心致志
班主任主题班会课件:文明修身 礼仪修心(共37张PPT)

中学生着装规 范
形象美的总体要求
• 容貌端正、举止大方; • 端庄稳重、不卑不亢; • 态度和蔼、待人诚恳;
• 服饰规范、整洁挺括;
• 打扮得体、淡装素抹;
• 训练有素、言行得当。
课堂礼仪
上课:上课的铃 声一响,学生应 端坐在教室里, 恭候老师上课, 当教师宣布上课 时,全班应迅速 肃立,向老师问 好,待老师答礼 后,方可坐下。
七秒定江山
第一印象
可以先声夺人 造就心理优势 “首因效应”
人与人见面的最初印象取决于
最初的7秒-2分钟 32%的口语 68%的态势语
中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的 历史形成了中华民族的传统美德。如今,我们都是 家庭中的小少爷,小公主,我们也更因此成为家长 关注的焦点,可是有些家长为了使孩子在精神和物 质上得到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜 里怕碎了,含在嘴里怕融了”。所以我觉得我们应 该养成一个良好的文明礼仪习惯。
女生仪容
◆女同学理运动短发或扎马尾辫,前额流海不
过眉。
◆不留披肩发、烫发、染发,不梳怪发型。
◆不涂脂抹粉,不描眉画唇。 ◆不留长指甲,不涂指甲油。 ◆不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰 物。 ◆不穿拖鞋进入校园,不穿高跟鞋。
男生仪容
◆ 前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领,短指甲, 保持清洁; ◆ 不留长发,不剃光头,不染发、烫发,不理碎发, 不留怪发型,不蓄胡须.
2、礼仪是指人们在各种社会交往活动
中形成的用以美化自身、完善自我、修 身养性、敬重他人的约定俗成的行为规 范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、 仪表、仪式等。
礼貌:是言语、动作上的表现。 礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。 仪式:是礼的程序形式,指在一 定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。 如:签字仪式、颁奖仪式等。
开学第一课 课件(共37张PPT)小学生主题班会

02 行为规范篇
读读记记
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
习惯是一个人的资本 你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息, 你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。
点成击功添的加基内础容在于好的习惯
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候, 不仅注意黑板上老 师写的内容,还要 注意老师的表情、 口型等,要灵活地 根据实际情境运用。
11.不访问不文明网站,不浏览和传递 不健康的信息,不参加聊天室的无聊话题、 消极话题和不文明话题。对虚拟世界一些不 良文化交流,要有警惕和自我保护意识,树 立良好的网络道德。
我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以 上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车 祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根 溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本原因。
那我们应该怎么做呢?
1.要在马路便道内行走,不能区分便道的靠路右边行走。 2.严格按照交通信号灯的指示,“红灯停,绿灯行,见了黄灯等一等”,横 穿马路时要“一停二看三通过”,必须走人行横道。 3.不在道路上扒车、追车,不强行拦车或抛物击车。 4.不穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护拦。 5.不在道路上进行滑旱冰、打羽毛球等体育或游戏活动。 6.低年级学生上、放学要由家长接送,上街、游玩应有成年人陪同。
7、不坐“三无”车,乘坐公交车要守秩序,做到先下后上,在车内不要 随便探身到窗外。 8、未满12周岁的儿童不准骑自行车。 9、在道路上骑自行车,必须集中思想,双手把住笼头。要在非机到车 道内行驶,不准驶入机动车道。转变前,需看清楚来往车辆,伸手示 意再转弯,不能突然猛拐。
滨海县实验小学新建南路校区 学生校内外安全公约30条
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3.上课迟到的同学,应站在教室门口招呼老师,经老师许可,方可入座,不 得任意冲入教室,影响上课。
4.上课时,坐姿要端正,看书、写字,胸要离桌一拳,眼要离书、纸一尺, 不斜视,不做小动作,课上专心听讲,积极思考,认真做笔记,提问要 举手。
5.课上不随意讲话,不随意下位置走动,不和老师顶撞,不做与课堂无关的 事。夏天不得穿拖鞋,短裤,背心进课堂,上课不煽扇子。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始,面对国旗立正,行注目 礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移, 不得他顾、场外人员在升旗开始时,不 得走动,待升旗仪式结束后方可入内。
遇到这样情况,你该怎么办?
自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办? 如果你是班干部,你该怎么办?
没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失, 不仅会冲击正常社会 秩序,使人们无所适 从,乱了分寸,还会 影响到社会的发展和 生存质量。
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获 奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西?这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。
从早上到下自习的日常行为习惯 养成教育主题班会
将美丽带进校园 ------日常行为规范
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
在幼儿园学到了:把自己的东西分一半 给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东 西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要 休息;做错了事要表示歉意;学习要多 思考;要仔细观察大自然。从根本上说, 我学到的全部东西就是这些。 科学家普 遍都认为在学校养成良好习惯让他们终 生受益。
习惯若不是最好的仆人,就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务,并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不利 于自己和他人的身心健康,妨碍 他人,影响自己和他人成长等等 一些行为习惯。
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴神后字遵地头做记跟东撞按坐烟遵尊公网……逐明坏体负青首屑尊积头不桌条守吐接练笔课西老时公、守重共络打语环;同年饰,敬极发集的、交痰耳习记堂,师回交酗法父场上闹言境学打;吃老参,中 同 传 通 ,、 、 、 无 喝 ; 家 车 酒 令 母 所 发, ; 卫 , 交零 师 加 烫、 学 送 法 乱高 不 做 关 水 , 不 条 , 大 表,大 生 搞 道食 , 体 头打不 嬉 字 规 扔声 积 小 的 ; 尊 规 不 声 一声 , 小, 团 育 发;架上主 戏 条 ; 杂喧 极 动 事 老 , 帮 喧 些喧破帮说结锻,斗学动 玩 ; 物哗发作、爱进助哗不哗坏派脏同炼穿殴、参耍、言涂幼营父,负,公,话学,奇;、放与;相;鸦,业母不责乱物和,,文装学不跟课互、主性做遵的丢;不使热艺异路保同堂争写动舞力守话果良用爱活服上护桌讨吵信让厅所公;皮社不班动,环或追论、座、能共;境逐、;歌及秩;打厅的序闹、 家 ;;网 务吧 ;; ……
遇到这样情况,你该怎么办?
你做作业时遇到难题,百思不得 其解,同学把做好的作业给你看, 你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友在 无节制的上网、游 戏,作为好朋友的 你该如何帮助她呢?
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公物,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
二、晨读卫生
3.上晨读课前,值日生组长要检查卫生打扫情况,做到桌凳整 齐,地面干净,墙角无垃圾,劳动工具摆放整齐,黑板、讲 桌擦干净,包干区清洁。
4.卫生人员要检查个人卫生情况,检查学习用品是否整齐,衣 着是否整洁,指甲、头发是否清洁等。
一日常规
三、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。
2.预备铃响,全体同学进教室。
遇到这样情况,你该怎么办?
你的好朋友和其他同 学发生矛盾,希望你 能够“出手相助”, 放学后“收拾”那位 同学,你该怎么做?
自由发言:
请联系生活的实际举例说明良好的行为及 不好的行为。
行为决定惯和不好的行 为习惯?
中学生行为规范
一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德
一日常规
一、晨读
1.认真晨读。进教室后先交作业,晨读时应认真,不喧哗,不 随便走动。
2.晨读课迟到,应站到教室门口,招呼老师,得到许可,方可 进入教室入座。晨读下课,就随时做好下一节上课准备。
3.预备铃响,全体同学回教室,静候老师上课
一日常规
五、体育活动
1.课间操时,各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时, 队伍一条线。动作整齐、有力、合拍;广播操结束,排队出 场,不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假,得到批 准后,有体育委员或班长将情况报给体育老师,以便考核。
2.认真做眼保健操,思想集中,讲究卫生,按音乐节拍,揉按 穴位,不得以任何理由提前离开教室。
6.下课铃响,待教师示意下课,宣布休息,方可离开座位。出教室门不得拥 挤,一般应让老师先离开教室,有人听课,更应礼让客人。
一日常规
四、课间
1下课后,值日生应负责擦黑板、教桌,全体同学应 走出教室休息、远眺,适当活动,调剂身心。
2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄,不得在校园内 追逐、打闹,做危险、剧烈的游戏。有事离校要请 假。
4.上课时,坐姿要端正,看书、写字,胸要离桌一拳,眼要离书、纸一尺, 不斜视,不做小动作,课上专心听讲,积极思考,认真做笔记,提问要 举手。
5.课上不随意讲话,不随意下位置走动,不和老师顶撞,不做与课堂无关的 事。夏天不得穿拖鞋,短裤,背心进课堂,上课不煽扇子。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始,面对国旗立正,行注目 礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移, 不得他顾、场外人员在升旗开始时,不 得走动,待升旗仪式结束后方可入内。
遇到这样情况,你该怎么办?
自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办? 如果你是班干部,你该怎么办?
没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失, 不仅会冲击正常社会 秩序,使人们无所适 从,乱了分寸,还会 影响到社会的发展和 生存质量。
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获 奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了 你认为最主要的东西?这位白发苍苍的 获奖者说是在幼儿园。
从早上到下自习的日常行为习惯 养成教育主题班会
将美丽带进校园 ------日常行为规范
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
在幼儿园学到了:把自己的东西分一半 给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东 西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要 休息;做错了事要表示歉意;学习要多 思考;要仔细观察大自然。从根本上说, 我学到的全部东西就是这些。 科学家普 遍都认为在学校养成良好习惯让他们终 生受益。
习惯若不是最好的仆人,就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务,并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
什么是不好的行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不利 于自己和他人的身心健康,妨碍 他人,影响自己和他人成长等等 一些行为习惯。
上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追纸文破不集不欺会染戴神后字遵地头做记跟东撞按坐烟遵尊公网……逐明坏体负青首屑尊积头不桌条守吐接练笔课西老时公、守重共络打语环;同年饰,敬极发集的、交痰耳习记堂,师回交酗法父场上闹言境学打;吃老参,中 同 传 通 ,、 、 、 无 喝 ; 家 车 酒 令 母 所 发, ; 卫 , 交零 师 加 烫、 学 送 法 乱高 不 做 关 水 , 不 条 , 大 表,大 生 搞 道食 , 体 头打不 嬉 字 规 扔声 积 小 的 ; 尊 规 不 声 一声 , 小, 团 育 发;架上主 戏 条 ; 杂喧 极 动 事 老 , 帮 喧 些喧破帮说结锻,斗学动 玩 ; 物哗发作、爱进助哗不哗坏派脏同炼穿殴、参耍、言涂幼营父,负,公,话学,奇;、放与;相;鸦,业母不责乱物和,,文装学不跟课互、主性做遵的丢;不使热艺异路保同堂争写动舞力守话果良用爱活服上护桌讨吵信让厅所公;皮社不班动,环或追论、座、能共;境逐、;歌及秩;打厅的序闹、 家 ;;网 务吧 ;; ……
遇到这样情况,你该怎么办?
你做作业时遇到难题,百思不得 其解,同学把做好的作业给你看, 你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友在 无节制的上网、游 戏,作为好朋友的 你该如何帮助她呢?
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公物,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
二、晨读卫生
3.上晨读课前,值日生组长要检查卫生打扫情况,做到桌凳整 齐,地面干净,墙角无垃圾,劳动工具摆放整齐,黑板、讲 桌擦干净,包干区清洁。
4.卫生人员要检查个人卫生情况,检查学习用品是否整齐,衣 着是否整洁,指甲、头发是否清洁等。
一日常规
三、上课
1.上课前桌上放好必要的文具、书籍、簿本。
2.预备铃响,全体同学进教室。
遇到这样情况,你该怎么办?
你的好朋友和其他同 学发生矛盾,希望你 能够“出手相助”, 放学后“收拾”那位 同学,你该怎么做?
自由发言:
请联系生活的实际举例说明良好的行为及 不好的行为。
行为决定惯和不好的行 为习惯?
中学生行为规范
一、自尊自爱,注重仪表 二、诚实守信,礼貌待人 三、遵规守纪,勤奋学习 四、勤劳俭朴,孝敬父母 五、严于律己,遵守公德
一日常规
一、晨读
1.认真晨读。进教室后先交作业,晨读时应认真,不喧哗,不 随便走动。
2.晨读课迟到,应站到教室门口,招呼老师,得到许可,方可 进入教室入座。晨读下课,就随时做好下一节上课准备。
3.预备铃响,全体同学回教室,静候老师上课
一日常规
五、体育活动
1.课间操时,各班要整队进操场。做到快、静、齐。出操时, 队伍一条线。动作整齐、有力、合拍;广播操结束,排队出 场,不中途散队。因病不能参加广播操应提前请假,得到批 准后,有体育委员或班长将情况报给体育老师,以便考核。
2.认真做眼保健操,思想集中,讲究卫生,按音乐节拍,揉按 穴位,不得以任何理由提前离开教室。
6.下课铃响,待教师示意下课,宣布休息,方可离开座位。出教室门不得拥 挤,一般应让老师先离开教室,有人听课,更应礼让客人。
一日常规
四、课间
1下课后,值日生应负责擦黑板、教桌,全体同学应 走出教室休息、远眺,适当活动,调剂身心。
2.课间不得在走廊上高声喧哗、起哄,不得在校园内 追逐、打闹,做危险、剧烈的游戏。有事离校要请 假。