松林坡乡2019年春季学期质量检测方案
松林坡乡中小学2019年春季学期期末质量检测
方案
为确保2019年春季学期期末质量检测工作有序开展，根据《赫章县教育科技局印发<2019年小学五六年级教学质量监测实施方案>的通知》（赫教科〔2019〕53号）和《赫章县教育科技局关于组织2018-2019学年度第二学期期末教学质量检测的通知》（赫教科〔2019〕54号）文件要求及教育管理中心会议决定，制定本方案。
一、组织领导
组长：王荣文（松林坡乡教育管理中心主任）
副组长：闵承鹏（松林坡乡教育管理中心副主任）
成员：教育管理中心全体工作员、各校校长、分管教学的副校长、教务主任及各校处（室）负责人。
考务工作领导小组设办公室在教育管理中心，由曹志勇负责检测工作的组织、方案的拟写、试卷的征订、相关用表的制作等工作。
二、检测时间、科目
见《赫章县教育科技局印发<2019年小学五六年级教学质量监测实施方案>的通知》（赫教科〔2019〕53号）和《赫章县教育科技局关于组织2018-2019学年度第二学期期末教学质量检测的通知》（赫教科〔2019〕54号）文件。
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三、考点、考场设置及相关安排
（一）五、六年级质量检测
教育管理中心向县教育研究室请示，批准设置2个考点，分别是松林坡乡中心小学考点和松林坡倮柱小学考点。
1.松林坡乡中心小学考点
主考：王荣文（松林坡乡教育管理中心主任）
副主考：朱洲（松林坡乡初级中学校长）
黄辅国（松林坡乡中心小学校长）
张超（赫章县凯源学校校长）
张代龙（松林坡乡中心小学副校长）
检测学生：松林坡乡中心小学、赫章县凯源学校的五、六年级学生。
2.松林坡乡倮柱小学考点
主考：闵承鹏（松林坡乡教育管理中心副主任）
副主考：朱鹏（松林坡乡初级中学教务主任）
王荣武（松林坡乡倮柱小学校长）
周礼军（松林坡乡刘家坪小学校长）
周铸（松林坡乡胜利小学校长）
周礼义（松林坡乡则雄小学校长）
检测学生：松林坡乡倮柱小学、松林坡乡刘家坪小学、松林坡乡胜利小学、松林坡乡则雄小学的五、六年级学生。
3.考场设置：由考点学校根据教科局发的《考场编排示意
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图》按单人单座、每个考场30人的要求布置，座次根据县教育研究室编排的座位号安排。
4.准考证制作：由各学校根据县教育研究室提供的准考证样式和编排的准考证号进行制作，交中心审核盖章后方可发给学生，作为参加质量检测的身份凭证。
5.监考安排：一个考场2名监考教师，六年级由1名初中教师和1名小学教师监考；五年级由小学不同学校的2名教师监考。
中心统一安排，见《松林坡乡2019年春季学期五、六年级期末质量检测监考安排表》。
6.检测指令：见《期末质量检测指令》。
7.答题卡收交：6月27日的答题卡（语文、综合）由松林坡乡中心小学安排人员在当天送交县教育研究室（会议室），6
月28日的答题卡（数学、英语）由松林坡乡倮柱小学安排人员在当天送交县教育研究室（会议室）。
8.交叉定点巡视安排：待定。
9.评卷安排：见《松林坡乡2019年春季学期五、六年级评卷教师信息表》
（二）七、八年级质量检测
1.全乡设置1个考点在松林坡乡初级中学，相关安排如下：
主考：朱洲（松林坡乡初级中学）
副主考：张超（赫章县凯源学校校长）
刘余海（松林坡乡初级中学副校长）
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检测学生：松林坡乡初级中学、赫章县凯源学校的七、八年级学生。
2.考场编排：不同年级学生交叉，交叉后余下年级的学生单人单座。
3.监考安排：一个考场2名监考教师，松林坡乡初级中学安排1名、赫章县凯源学校安排1名。
监考安排表由松林坡乡初级中学制定。
4.答题卡收交：7月1日、7月3日的答题卡由松林乡初级中学安排人员当天送交县教育研究室（会议室），7月2日的答题卡由赫章县凯源学校安排人员当天送交县教育研究室（会议室）。
5.评卷安排：待接到县教育研究室的任务分配表后另行通知。
（三）一至四年级的质量检测
1.考点设置及考场编排
以学校为单位设置考点，以不同年级（一年级与二年级交叉、三年级与四年级交叉，若各年级学生人数差距较大，在经第一轮交叉余下的学生才可跨年级交叉，每张课桌限坐2人，左右相邻学生之间不能为同级或同班学生、座次以报到教育管理中心的报名顺序为准）学生交叉方式编排考场。
主考：各学校校长
2.监考安排：由松林坡乡教育管理中心统一安排非本考点的
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1名教师监考。
见《松林坡乡2019年春季学期一至四年期末质量检测监考安排表》。
3.评卷安排
（1）评卷时间：2019年7月4日（上午9：00准时在各科评卷组教室点名，分配评改年级及试题）。
（2）评卷地点：松林坡乡倮柱小学
（3）评卷教师：见《松林坡乡2019年春季学期一至四年期末质量检测评卷安排表》。
（4）评卷要求：见《松林坡乡2019年春季学期一至四年期末质量检测评卷要求》。
三、其它
因五、六年级集中设考点在松林坡乡中心小学、松林坡乡倮柱小学。
存在松林坡乡中心小学无足够的教室开展一至四年级的教学活动，松林坡乡倮柱小学无教室开展一至四年级的教学活动。
所以请松林坡乡中心小学、松林坡乡倮柱小学做好一至四年级学生的安全教育同时告知学生家长，将6月27日、6月28日学生的安全及复习备考委托给学生家长。
其它学校一至四年级正常开展教学活动。
松林坡乡教育管理中心
2019年6月17日
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2019年秋季期中教学质量检测实施方案.
2019——2020学年度第一学期（店集、武桥、戴楼、坝张、李尧、袁寺小学）举行六校期中教学质量检测实施方案一、教学质量检测目标为了更好的促进校际教师之间教研工作互动，推进各校全面工作开展，加强合作沟通与交流，全面巩固提升教育教学质量！全面检测教师的阶段性教学效果,促进学生均衡发展，调动全体师生教与学的积极性与主动性,加强教学交流研究，时刻掌握学生学习动态，为苏集中心学校期末质检打下坚实的基础！为此，经考试筹备组委会研究决定,于11月15日上午（周五）举行本学期期中教学质量检测,实行校级班级教师统考互调监考制,统一组织阅卷等工作,为了公平公正的进行，特制定本方案。
以考促教，以考促学，是提高教学质量的重要手段，通过考试能检查教师和学生阶段性的教与学的效果，帮助教师和学生及时发现存在的问题，从而随时制定并实施积极有效的教学策略，达到逐步实现教学质量大面积、大幅度的提高。
通过质检，不断优化教学方法，还可以通过表扬典型，树立榜样，让师生找出教学的不足，达到全面提高教育教学质量的目的。
二、领导组织组长：王海龙副组长：戴纪洋成员：戴俊杰胡炎吴银超刘光考务负责人：尹盼盼戴涛苏好震张克国杜雪群李学军汇总：戴永跃三、科目及范围科目：语文、数学、英语教材范围：50%。
四、具体安排1、考试时间：11月15日2、提前将各学校年级学生考试名单发送第四支部委员微信群内。
3、学生参赛比例100%4、考试命题：样本卷。
5、试题内容及形式：以学什么考什么为原则，内容以基础知识教学内容为主。
6、考试难度：以课程标准为依据，以课本例题和习题为基本素材，基础知识80%、灵活性知识20%。
7、考试制度考场设置：必须按照考试制度执行，严肃考风考纪。
8、考场设置：按照报名表顺序竖列，单人单桌，桌洞超前，分低、中、高年级交叉座次。
9、上午考试结束后，下午学生不到校，教师做好安全教育。
10、上午考试结束后，学校安排专人到店集小学汇卷，按照分工，下午进行阅卷。
2019年春季学期质量检测方案
松林坡乡中小学2019年春季学期期末质量检测方案为确保2019年春季学期期末质量检测工作有序开展，根据《赫章县教育科技局印发<2019年小学五六年级教学质量监测实施方案>的通知》（赫教科〔2019〕53号）和《赫章县教育科技局关于组织2018-2019学年度第二学期期末教学质量检测的通知》（赫教科〔2019〕54号）文件要求及教育管理中心会议决定，制定本方案。
一、组织领导组长：王荣文（松林坡乡教育管理中心主任）副组长：闵承鹏（松林坡乡教育管理中心副主任）成员：教育管理中心全体工作员、各校校长、分管教学的副校长、教务主任及各校处（室）负责人。
考务工作领导小组设办公室在教育管理中心，由曹志勇负责检测工作的组织、方案的拟写、试卷的征订、相关用表的制作等工作。
二、检测时间、科目见《赫章县教育科技局印发<2019年小学五六年级教学质量监测实施方案>的通知》（赫教科〔2019〕53号）和《赫章县教育科技局关于组织2018-2019学年度第二学期期末教学质量检测的通知》（赫教科〔2019〕54号）文件。
—1—三、考点、考场设置及相关安排（一）五、六年级质量检测教育管理中心向县教育研究室请示，批准设置2个考点，分别是松林坡乡中心小学考点和松林坡倮柱小学考点。
1.松林坡乡中心小学考点主考：王荣文（松林坡乡教育管理中心主任）副主考：朱洲（松林坡乡初级中学校长）黄辅国（松林坡乡中心小学校长）张超（赫章县凯源学校校长）张代龙（松林坡乡中心小学副校长）检测学生：松林坡乡中心小学、赫章县凯源学校的五、六年级学生。
2.松林坡乡倮柱小学考点主考：闵承鹏（松林坡乡教育管理中心副主任）副主考：朱鹏（松林坡乡初级中学教务主任）王荣武（松林坡乡倮柱小学校长）周礼军（松林坡乡刘家坪小学校长）周铸（松林坡乡胜利小学校长）周礼义（松林坡乡则雄小学校长）检测学生：松林坡乡倮柱小学、松林坡乡刘家坪小学、松林坡乡胜利小学、松林坡乡则雄小学的五、六年级学生。
五年级《道德与法治》上册 单元试卷
松林坡乡胜利小学2019年五年级上册单元检测卷《道德与法治》第一单元面对成长中的新问题一、我会填1.在自主选择课余生活中，我们需要听取的意见，也要从自己的出发。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与_结合、室内活动与互补，处理好_与课余生活的关系。
3. 的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
4.交流中产生分歧时，我们可以向对方提出，平和、冷静、地与对方交流。
5.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定、冷静、寻找。
6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的，还能诱发，甚至导致。
7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在。
二、我会选1.健康的课余生活，可以陶冶我们的情操，请选择下面哪种方式是健康的课余生活（）A.沉迷看电视B.玩电子游戏C.参加合唱排练2.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（）A.真诚坦率B.简单拒绝C.一味接受3.小明与小亮两人约好一起去博物馆参观，小亮临时有事失约了，小明对小亮有如下表达，正确的是（）A.你真不守信B. 我有点失望C.我以后再也不和你玩了4.下列关于烟酒说法正确的是（）A.吸烟能忘记烦恼B.全家聚会，少喝点酒没事C.二手烟会危害家人的健康5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）A.强烈要求对方自己是对的B.虚心向对方请教，共同查找问题根源C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因三、我会判1.小明放学回家做完作业就玩电子游戏，玩电子游戏就是他的课余第1页共16页第2页共16页生活。
（）2.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。
（）3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。
（）4.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。
（）5.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（）6.我们小学生要远离毒品，坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。
（）7.同学过生日，小明喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不会醉。
乡镇2019年松材线虫病监测普查工作实施方案
全文共计2755字为贯彻落实省市关于开展松材线虫病监测普查工作的通知文件精神，确保我镇松材线虫病监测普查工作顺利开展，并取得实效，特制定本实施方案。
一、松材线虫病简介
松材线虫病是由松材线虫通过松褐天牛的危害伤口侵入松树木质部，迅速导致其松针枯死，植株萎蔫，最终整株死亡。
感染松材线虫病的植株外观症状为植株针叶陆续变为黄褐色乃至红褐色，萎蔫，最后植株枯死，但松针不落叶，远看如火烧状。
病死木木材截面呈蓝灰色。
松材线虫病危害的寄生树种在我镇域内主要有油松、华山松。
其传播的途径有两种：一是媒介昆虫松褐天牛携带传播，二是带有松材线虫病或者媒介昆虫的松科植物及其制品、木材等通过人为运输传播。
松材线虫病的发展主要有以下几个阶段：1.树脂分泌减少，松针蒸腾作用下降，嫩梢部可见天牛取食痕迹；2.针叶开始变色，树脂分泌停止，树体可见天牛产卵及其他害虫危害痕迹；3.大部分针叶变为黄褐色，萎蔫，树体可见天牛蛀洞；4.针叶全部变为黄褐色至红褐色，病株死亡，但针叶不脱落。
1。
春季造林自查验收工作总结2篇
春季造林自查验收工作总结 (2)春季造林自查验收工作总结 (2)精选2篇（一）春季造林自查验收工作总结在春季造林自查验收工作中，我们按照预定的计划和要求，全面检查了各个造林点的情况，并进行了详细记录和评估。
经过此次自查验收工作，取得了以下几方面的成果和经验：一、成果：1. 完成了全部的自查验收工作，共计验收了100个造林点，其中90个点达到了预期的要求，验收合格率为90%。
2. 在验收合格的造林点，树苗生长状况良好，苗木存活率高达95%以上，树木形态正常，叶片翠绿。
3. 通过自查验收，发现了少量不合格的造林点，并及时进行了整改和补种。
4. 自查验收工作起到了及时发现和解决问题的作用，有效提升了春季造林质量。
二、经验：1. 在制定自查验收计划时，要考虑到时间和人力资源的合理安排，确保工作的顺利进行。
2. 在自查验收过程中，要注重细节，详细记录每个造林点的情况，包括树木的生长状况、病虫害情况等。
3. 需要加强与现场工作人员的沟通和协调，及时解决问题和整改不合格的地方。
4. 记录和评估的结果要有科学性和客观性，可以借鉴相关的专业知识和技术，确保评估的准确性。
5. 在验收合格的造林点，要及时给予激励和表彰，激励工作人员保持良好的工作状态。
通过此次春季造林自查验收工作，我们不仅解决了一些具体问题，还总结了一些经验，为日后的自查验收工作提供了参考和借鉴。
我们将继续努力，不断优化工作流程，提高春季造林质量。
春季造林自查验收工作总结 (2)精选2篇（二）春季造林自查验收工作总结自查验收是春季造林工作中至关重要的一环，通过对已完成的造林项目进行检查与评估，可以及时发现问题并进行纠正，确保造林质量和效益。
在本次自查验收工作中，我们采取了以下措施和方法：1. 检查造林项目的基础工作，包括地表整理、土壤改良、施肥等工作，确保这些工作符合技术要求及规划设计。
2. 检查造林材料的质量和数量，包括苗木的健康状况、栽种密度、栽植间距等，确保材料的符合标准。
小学2019年春季学期教学质量提升方案
***小学2019年春季学期教学质量提升方案根据我校2018年秋季学期期末测试成绩及学校现状，现制定我校2019年春季学期教学质量提升方案。
一、组织机构成立我校教学质量提升工作领导小组。
组长：**成员：****组长负责我校教学质量提升工作的总体成绩。
负责本校的教学质量提升工作的具体组织实施。
组长始终把教学工作作为一切工作的中心来抓，并立足本校实际，认真分析存在的问题和提升教学质量的方法措施，投入主要精力解决有关教学质量的问题，为教学质量的提升创造条件，提供保障。
二、我校教学质量现状。
1、2019春季学期教师任课情况。
一年级语文：** 一年级数学：**二年级语文：** 二年级数学：***三年级语文：*** 三年级数学：***四年级语文：** 四年级数学：**五年级语文：** 五年级数学：**2、我校2018春-2018秋测试均分在全县排名情况及对比。
从上述均分情况看，我校达到县均分的有：二年级语文（高县均分5分），,一年级数学（高县均分0.25分）其余班级均未达到县均分，且均分都小幅下跌，但从全镇成绩看基本呈现小幅下跌趋势。
显然我校2018年秋季学期成绩明显下滑，再加之我校基数差，原有基础不扎实，和本镇学校还有一定差距。
与县级均分相差过大，这是我们应该正视的事实。
不过我们有信心，因为我们一直在努力。
我们将一如既往，扎扎实实搞好所有学校工作，实现稳步推进，逐年上升赶超的局面。
希望能得到相关领导的理解支持、家长的认同及配合、民众的关注及支持。
3、2019春应达目标。
见下图：三、提升措施1．完善考核机制，强化竞争意识，实行按劳取酬、按绩取酬。
我校制定教师教学工作量化考评办法，量化结果与绩效工资考核发放挂钩并作为评优评先、职称评聘、教师聘任的重要依据。
2．学校每周检查一次教师的作业批改情况，并认真做好记录。
作为本校教师年终考核依据。
3．严格落实教师教案的检查制度，学校必须明确每天由一名校领导和若干名教师值班，值班教师要做好教案的检查和登记工作。
福建永安开展春季松材线虫病普查工作
[福建省松材线…
//.example/pine_wilt_control_ guide.html)
[福建省林业局…
//.example/forestry_bureau_n otice.html)
数据表格和分析报告
要点一
[福建永安春季松材线虫病普查 数据表格](https
//.example/yongan_spring_pine_wilt_data.xlsx)
加强部门协作
各相关部门要密切协作，共同推进普查工作，确保信息畅通 和资源共享。
技术保障
引进先进检测技术
采用分子生物学、生物化学等先进技术，对松材线虫病进行检测和鉴定，提 高普查的准确性和可靠性。
加强技术培训
对普查人员进行技术培训，提高普查人员的技能水平和专业素养。
经费保障
落实普查经费
相关部门要落实普查经费，确保普查工作的顺利开展。
加强国际合作
加强与国际组织和相关国家的合作，共同应对松 材线虫病的全球挑战。
建立健全监测网络
建立健全松材线虫病监测网络，及时掌握全国松 林的健康状况，为防治工作提供科学依据。
06
相关链接和附件
相关链接和资源
[福建永安松材…
//.example/yongan_planned_r evenue.html)
要点二
[福建永安春季松材线虫病普查 数据分析报告](https
//.example/yongan_spring_pine_wilt_analysis.pdf)
其他相关附件
[福建永安松材线虫病防治宣传海 报](h…
//.example/yongan_pine_wilt_propaganda_poster.jp g)
中心学校2019年国家义务教育质量监测实施方案
中心学校2019年国家义务教育质量监测实施方案中心学校2019年国家义务教育质量监测实施方案为了贯彻落实2019年国家义务教育质量监测工作布署和五指山市教育局相关文件、会议要求，结合本校实际，特制定本方案。
一、监测内容和对象1.监测内容：本次监测对象为义务教育阶段的四年级学生和艺术（绘画）。
2.监测对象：抽取30名样本学生作为义务教育阶段我校四年级样本学生，同时对学校、四年级所有班主任、语文老师和艺术老师进行问卷调查。
3.统一测试时间和形式：在xxxx年5月26日（星期四）对样本学生进行测试和问卷调查，并对校长、四年级所有班主任、语文老师、语文老师和艺术老师进行问卷调查。
二、成立学校xxxx年国家义务教育质量监测工作领导小组和工作小组。
一）领导小组：由XXX担任组长，XXX和XXX担任成员，负责统筹安排全校的监测实作。
二）工作小组：由林海程担任组长，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX担任组员，具体负责落实学校监测实施的各项工作制定方案，安排人员。
学校建立QQ工作群，群号为xxxxxxxx1.具体人员安排：1.现场负责人：XXX；现场办公室负责人：XXX；信息导入：XXX；司时员：XXX；医护人员：XXX；保密员：XXX、XXX。
2.安全负责人：林海；后勤负责：XXX；安保人员：校警2人。
3.宣传负责人：XXX；摄影报道：黄小康；信息公示、席卡：XXX。
三、参加测试、调查问卷及监测人员1.参加测试及问卷调查的教师、学生：校长：XXX；班主任：XXX、XXX、XXX；语文老师：XXX、XXX、XXX；艺术老师：XXX、XXX；四年级学生：抽取的30名样本学生。
2019年春季中小学开学工作检查方案-最新学习文档
2019年春季中小学开学工作检查方案-范文汇编根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2019年春季开学专项督导检查工作的通知》（x教督办函〔2019〕x 号）精神，省政府教育督导室、省教育厅拟组织对全省各地春季开学情况进行抽查，具体方案如下：一、检查范围各级教育行政部门、中小学校（含中职学校、幼儿园）。
二、检查内容各地各校开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面，突出对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作的解决及部署落实情况进行督查。
三、检查方式省级重点抽查和市级交叉检查相结合。
市级交叉检查具体安排详见附表，省级抽查工作随机安排。
四、检查时间2019年2月23日—3月5日。
五、工作要求1、厅相关处室组成抽查小组，各市、州成立交叉检查小组，由分管教育督导的领导带队，每个小组成员不少于3人。
2、各检查组要高度重视，将本次开学检查作为推动改进工作的重要契机，抓好落实。
所到市、州，要抽查不少于2个县，每个县要实地察看不少于5所学校，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、中职，有市属高校的市州抽查不少于1所高校。
3、各检查组在进行督导检查时，应深入基层，掌握真实情况，切忌搞形式主义和走过场，特别要重点了解各地开学自查、安全隐患排查等情况。
4、检查工作中，要严格执行中央“八项规定”和《教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定实施细则的实施办法（2019年修订）》，不得层层陪同，不得安排宴请，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给地方和学校增加负担。
5、检查结束后，每个检查组要形成检查工作报告，于3月6日前报省政府教育督导办公室汇总。
联系人：王xx邮箱：xx。
2019年春季学期开学工作督查方案
2019年春季学期开学工作督查方案为了保证全市2019年春季开学工作顺畅有序，市教育局决定对全市各中小学及幼儿园的开学（园）工作进行全面检查。
具体安排如下：一、检查时间2019年2月25日（星期一）至3月4日（星期一）各检查组分组检查，3月5日各检查组在教育局x楼会议室参加汇报会并向基础教育科上报纸质与电子文本。
二、检查内容1.学生在校在籍与异动情况。
检查组严格按照基教科提供的学生在校在籍学生花名册，逐一核实每一个学生身份和到校情况。
一查学生实际到校情况，比照在籍在校应到学生数，看学生入学率与流转率；二是按照学籍人数清点实际入班人数，看学生异动和辍学情况，清理无学籍学生情况；三是有无不经教育局同意擅自招收插班生情况；四是督促学校填报并审核相关表格资料。
2.教师到岗到位情况。
检查组严格按照学校提供的教师工资发放花名册，逐个核实教师到校到岗情况。
一是到各教师办公室清点到岗坐班情况，看教师坐班出勤率；二是查看学校教师岗位安排一览表，看教师工作量是否饱和，计算学校的教师平均工作量是多少。
3.开齐开足课程情况。
根据《xx市义务教育课程安排表》和《xx市2018年高中学生学科教学周课时安排建议表》，认真核实每一门学科课程开设是否达到要求，看校课程表、班课程表和教师工作量是否一致，重点检查体、音、美、信息技术等课程是否开齐开足。
4.收费与退费情况。
春季中小学收费必须严格按照物价部门核定标准收取，各学校必须在校园内醒目处公示科目、版本和标准，坚决杜绝搭车收费或乱收费，严格执行“一生一科一辅”。
对义务教育学校2018年期末收取的小学一、二年级寒假作业费、《走进新时代》《社会综合实践》《校本教材》必须清退到位，检查组要查看学校退款台账和找学生核实。
5.开学常规工作。
一查学校开学工作组织情况，各校是否召开教师会、班主任会、教研组长会等会议，对开学工作进行具体的研究和部署，抓开学工作的措施是否具体有效；二查学校工作计划制定（学校工作计划、教学、德育、教研、班主任、班会、少先队、共青团、教师培训工作计划）；三查校园环境卫生以及师生的精神面貌，后勤保障是否及时到位；四査教材教辅发放情况，是否实名签名领取造册，是否人手一册；五是查上学期期末考试质量分析情况，学校、学科教研组、各班级、各科任教师均要有详细质量分析报告；六是抽查教师备课情况。