佳音教材体系
佳音英语怎么样
佳音英语怎么样以前在别的学校,后转来的我家孩子学近一年了,进步挺明显网上也有各种评判,主要是我们的老师很好性格很好,有耐心,对孩子有热情孩子去了二个月后,自己主动说句子了比如:我们一起去学校,我要刷牙,我的肚子饿了等等2F4_"g6l.m8?6H他们是一次上两节课,中间休息十分钟每周二次,相当于四节.其中三节是中教,一节是外教1C._!k,i+`4P(T;c/P5C或者楼主也不用急着报名,多试听几家比较后再选择目前，佳音英语学校在台湾拥有分校达200余所，在大陆拥有分校400余所。
越来越多的儿童享受到了佳音独特的教学体系，给他们带来的成功和喜悦。
进入新世纪，为了能让全中国更多的少年儿童在童年时期便体验到英语学习真正的乐趣与成功，佳音英语在2000年从台湾引进了这套教学系统到成都，成立了佳音在大陆的第一家分校。
于2001年在上海成立大陆总部，并在北京，珠海，成都，哈尔滨等城市建立多所分校。
大连佳音少儿英语学校便是其在大陆的首批分校之一，从此大连的少年朋友有了真正可以信赖的少儿英语专业品牌。
在少年阶段学成英语的梦想得以实现!佳音的教学内容由浅入深，由简而繁，全套的Joy共12册教材几乎涵盖高中阶段的全部语法。
既有本土化的内容，也有国际化的视野，内容涉及到教学，历史，地理，太空，科学，电脑，日常及学校生活各方面。
在教学环境上，佳音为学生提供一个相对宽松的环境。
实践证明，儿童是在主动获得知识的过程中，形成和发展具有个性特色的语言和非语言表达方式的。
所以，佳音教师鼓励学生自由选择各自偏爱或擅长的方式及运用多种方式的组合进行表达。
佳音在每一期都有指定考试和测验，但我们摒弃传统教学中违背学生认识规律，讲授内容和考试过深、过难的状况，探索符合学生实际和接受能力的能真正体现语言本质特征的考试模式，注重过程性、学习态度、感悟能力、策略、体现其成功感，合作精神。
SuperJoyEnglish每一课都有一篇reading，取材涵盖历史、文化、科技、地理、环保、运动等，不仅能开拓视野，更能大幅提高英文的阅读能力。
佳音教材体系
佳音教材体系简介教材：佳音为孩子准备了九年的课程教学对象：4-16岁少年儿童K班（kindergarten）《Pop Pop Bubble Gum 》6册；《YAY》1册共两年的课程。
Y班(Young Level) 《Joy of Learning》12册共四年的课程A班(Advanced) 《Super Joy English》8册共三年的课程佳音英语拥有一支由40多位有实际经验的中外教组成的教材研发团队，研发出一系列适合中国孩子学习的教材。
教材的突出特点体现在：针对性、趣味性、文化性、实用性、配套性、系统性，而每一阶段的教材又各具特色。
K班教材《Pop Pop Bubble Gum 》1-6册《YAY》1册知识含量：词汇：432 ；26个字母大小写；数字1-100；句型：139；情景对话：170个；歌谣40首教材特色：适合4-6岁学龄前儿童。
是幼儿启蒙教材，以小朋友喜爱的故事为载体，将实用的句型融入到故事中。
这些句型主要是根据孩子的生活经验、认知水平和语言发展水平进行选择，选择那些日常生活中孩子感兴趣的、最常用的句子。
如：问候、告别、感谢、身份介绍、日常起居、水果蔬菜、天气、交通等，让孩子学了就能用。
全系列6册以小男孩CALVIN 和小恐龙CLAIRE为中心展开一连串有趣的、冒险的故事。
以故事呈现句型，为孩子提供丰富的语境，培养孩子的语言实际运用能力；为了强化记忆，每单元的句型又被编入歌曲歌谣中反复诵唱；为激发孩子的想象力和好奇心，每册书的结尾又留有悬念，大欲知后事如何，且听下回分解的意味。
《YAY》教材是对《Pop Pop Bubble Gum 》全六册的深化，也是在讲故事。
教学中我们会用POP中学过的单词呈现YAY中出现的新文法，再用YAY中的新单词来巩固所学文法。
K班阶段的培养目标：培养兴趣；大胆表达。
这一阶段我们所追求的绝不是孩子能记忆多少单词，掌握多少句子，而是让孩子在学习过程中培养语言运用能力和交际能力，为孩子的后续学习打基础。
值得信赖的少儿英语教材有哪些
值得信赖的少儿英语教材有哪些?各家英语培训机构都说自家的好，实际上会是什么样，还需要大家睁大眼睛。
就拿教材来说，正版教材就要比盗版教材好。
哒哒英语小编这里为大家介绍一下培训机构中，正规的英语教材都有哪些。
1.朗文国际少儿英语教材朗文教材是针对3-5岁幼儿学英语的学生。
是针对孩子在小的时候，在零基础的时候，培养孩子的英语语感，重视孩子的肢体语言，里面有大量的歌谣与游戏，能够形成互动，可以帮助孩子能够更好的表达。
2.新概念幼儿英语教材新概念是英国剑桥大学语言专家与国内教育局颁布的。
是针对3-7岁儿童的英语教材。
是全面培养孩子的，主要是听说读唱，以生活的情景剧为主线，让孩子们感受更深。
3.牛津少儿英语教材教材是由牛津大学针对非英语母语国家，研发出来的。
适合6-12岁的孩子，教材充分利用了孩子语言的关键期，教材是让孩子表现生动活泼。
完美的在关键期学好英语的教材。
4.启蒙英语启蒙英语是浙江人民美术出版引进日本，是针对孩子在3岁以上的图书，合适孩子在幼儿阶段，促进少儿智力能力的发展。
5.新东方·朗文新派少儿英语这个是北京语言大学出版社出版，是针对少儿心理、把握少儿心理的教材，教材中展示了多元文化，介绍世界多元化，让孩子掌握了世界的文化魅力。
6.迪士尼神奇英语教材是针对幼儿阶段到少儿阶段的英语教材，是通过迪士尼卡通形象的塑造，让孩子对其有吸引力，引导孩子对兴趣出发，让孩子充分理解里面的内容。
7.巧虎欢乐英语这个是DVD光盘教学，歌曲舞蹈的表达形式，一边玩一边学，让孩子自然而然开口说英语。
8.洪恩幼儿英语是针对孩子设计的一款多媒体英语学习软件，针对也是0-8岁婴幼儿各个阶段发育特点的英语。
9.朗文3H少儿英语针对于5-12岁的少儿英语学习，是针对国内的公立学校教材的补充使用。
效果、应用、知识、趣味得了到全方位的展现。
10.佳音教材体系适合4-6岁学龄童，是通过小朋友们喜欢的故事为载体，通过故事表达英语的形式。
佳音英语泡泡糖教材简介
佳音英语泡泡糖教材简介
佳音幼儿英语教材Pop！Pop！Bubble Gum既是英语教材也是故事书！书中有小男孩Calvin、小恐龙Claire，更有仙女和巫婆！故事以Calvin和Claire为中心，展开一连串有趣的冒险历程，不仅能激发幼童的想象力与好奇心，更让小朋友自然融入英语的情境，对英语的学习产生无比的兴趣。
Bubble就是「泡泡」，可以是泡泡糖（bubble gum）吹出的泡泡或水中的泡泡，而在英文里，讲话的泡泡框就叫bubble。
“Pop！Pop！Bubble Gum”以生动的对话呈现故事的主要情节，同时也带出实用的英语句型与字汇，老师可以和小朋友进行戏剧的角色扮演，借此让小朋友充份应用句型及口语的对话练习，熟练英语的表达，也让英语的触角从故事延伸到真实生活中！
每单元中都有一首歌曲或歌谣，以动听的旋律、轻快的节奏，融合教学内容，让孩子在唱唱跳跳中，朗朗上口，习得自然、优美的节奏与音律。
除此之外，亦融合了大小写字母、自然发音、数字等全方位的英语学习元素。
佳音英语的品牌故事
问题: 1) How are they different from the umbrellas we use? 2) Do you know how to make paper umbrellas? If you had a chance, would you want to learn the skills? 背景: 此为泰国的纸伞工艺。这项手艺是泰国北部当地的传 统技艺，而且已经成为清迈的重要特色。话说在数百 年前一位泰僧旅游至Burma，当地的僧侣给了他一把纸 伞，纸伞中使用了一种特殊的树脂，它既能遮阳又防 雨。自此开启了他的好奇心，并留下来学习制伞的技 术，最后将这项技能带回自己的村落，教给村民。
SJE 8 U2 Marathon of Hope 课文简介：描述Terry Fox如何以跑步 横越加拿大的方式募款，帮助这些和 他一样不幸得到癌症的人们。 问题: 1) What are they sitting in? 2) Do you think it would be difficult to play basketball in a wheelchair? 3) Have you ever sat in a wheelchair and tried to do something? 背景:此为2004年在雅典举办的伤残奥运的其中一个 竞赛项目，此次奥运共有3969位运动员参加。
背景: 此为每年8月最后一周的星期三在西班牙布诺尔市举 行的蕃茄节。这个节日从早上就开始，参与的民众 准时于11点前到广场集合。在一声令下开始才能进 行蕃茄大战，不过参加者必须遵守两项原则: 1.先将蕃茄挤碎才能丢 2.不得丢掷蕃茄以外的物品
2. 英语不是一门科目，它是生活的语言 English is for communication.
佳音英语教材体系
佳音英语教材体系
佳音英语教材体系是一套广泛使用的英语教学教材体系，主要面向中国的英语学习者。
该体系由北京外国语大学编写，旨在提供系统化、科学化的英语学习资源。
佳音英语教材体系主要包括以下几个级别的教材：
1.初级教材：包括《佳音英语初级综合教程》、《佳音英语初级口
语教程》等，适合英语基础较弱的学习者。
2.中级教材：包括《佳音英语中级综合教程》、《佳音英语中级口
语教程》等，适合已有一定英语基础的学习者。
3.高级教材：包括《佳音英语高级综合教程》、《佳音英语高级口
语教程》等，适合已具备较高英语水平的学习者。
佳音英语教材体系注重培养学生的听、说、读、写、译等综合能力，通过多样化的学习活动、实用的语言材料和有趣的话题，帮助学生掌握英语的基本知识和技能。
除了教材外，佳音英语还提供配套的教学资源和学习辅助材料，如教师用书、学生练习册、录音资料等，以支持教学和学习的实施。
佳音英语培训学校怎么样
佳音英语培训学校怎么样？
佳音英语的前身为一单纯的英语家教班，但在陈平三先生及黄玉佩女士的用心经营下，逐渐声名远播，进而有人主动表示希望加入此一英语教育行列，在一番深思熟虑，从教材到师资都有万全的准备之后，终于在公元1990年实现了众人的期望，开放加盟。
以教学研究与发展为主轴的「佳音英语」学校，创校之初即以专业的英语教学，负责的办学态度及崭新的教育理念为宗旨，秉持以学童为本位的教育理想，细心耕耘，多年来始终如一，创造了优良的品牌口碑。
上海12所双语小学课程、教材分析大汇总
上海12所双语小学课程、教材分析大汇总浦东新区福山正达外国语小学教育理念：“我们从这里走向世界”“learn to do , learn to know, learn to be, learn to live together”课程教材：课内是牛津和wte两套教材，以wte为主，但精华却是在老师日常补充的ppt、视频、歌曲中，一学期若打印下来，足有4-5厘米。
英语的兴趣班有正达美语LA（treasures教材，外教教学，需要选拔）；SBS（中教，一周两次，对二年级以上开班）；还有EAL，3L等。
注：LA ,是Language.Arts的简写——语言艺术课程。
课程用的是美国小学语文系列教材——加州语文（Treasures），是美国小学生所使用的同步教材。
福外一年级一周五节英语课，两节主题探究必修课（中外教师合作授课，双语教学），到了三年级还会开设第二外语。
再加上几乎孩子们或在外、或在内的各类英语兴趣班学习，这一番狂轰滥炸，正达的孩子们很难不喜欢英语。
师资水平：学校师资强大，包括英语组在内的各学科项目组长领衔、区级骨干教师支撑。
学校聘有导师团，导师成员包括华师大教授、市、区教研室教研员、科研单位研究员、特级教师、资深校长等。
双语沉浸环境：学校的双语氛围塑造得非常好，校园里到处使用的是双语标识，每周都有丰富的西方节日体验活动。
除此之外，还提供FSTV，制作英语小报，外语节，学唱英语歌曲，英语演讲擂台，参加校际交流、游学世界各地等各类丰富的活动给孩子们提供全方位的锻炼。
↑福山正达每年的保留节目—外语节，整个校园会按照某一个主题布置成乐园，气派程度不亚于迪士尼。
徐汇区世界外国语小学教育理念：让孩子走向世界，让世界走进学校。
课程教材：《牛津》、《佳音》、《Kids’stories》三本主教材围绕主题的整合使用，分别锻炼学生的语音语调、读写配合和口语表达。
世外的外语很强（全国英语比赛一般都是数一数二的那种）。
佳音英语单词表
佳音英语单词表
以下是佳音英语的部分单词表：
1. 动物类 (Animal)：狗，猫，猪，鸟，鱼，虫，兔，马，猴，虎，狼。
2. 水果类 (Fruit)：苹果，香蕉，橘子，葡萄，草莓，菠萝，桃子，柠檬，
芒果。
3. 食物类 (Food)：面包，牛奶，鸡蛋，米饭，鸡肉，牛肉，羊肉，土豆，
胡萝卜。
4. 家庭用品类 (Household items)：床，沙发，电视，电脑，冰箱，洗衣机。
5. 交通工具类 (Transportation)：汽车，飞机，火车，自行车。
6. 颜色类 (Color)：红，橙，黄，绿，蓝，紫，黑，白。
7. 数字类 (Numbers)：一，二，三，四，五，六。
8. 人体部位 (Body parts)：头，眼睛，鼻子，嘴，耳朵。
9. 动词类 (Verbs)：跑，跳，唱，笑。
10. 形容词类 (Adjectives)：大，小，高，矮。
以上只是佳音英语单词表的一部分内容。
如果想了解更多单词和内容，建议查阅佳音英语教材或咨询佳音英语相关老师。
佳音教材体系
佳音教材体系简介教材:佳音为孩子准备了九年得课程教学对象:4-16岁少年儿童K班(kindergarten)《Pop Pop Bubble Gum 》6册;《YAY》1册共两年得课程。
Y班(Young Level) 《Joy of Learning》12册共四年得课程A班(Advanced) 《Super Joy English》8册共三年得课程佳音英语拥有一支由40多位有实际经验得中外教组成得教材研发团队,研发出一系列适合中国孩子学习得教材。
教材得突出特点体现在:针对性、趣味性、文化性、实用性、配套性、系统性,而每一阶段得教材又各具特色。
K班教材《Pop Pop Bubble Gum 》1-6册《YAY》1册知识含量:词汇:432 ; 26个字母大小写;数字1-100;句型:139;情景对话:170个;歌谣40首教材特色:适合4-6岁学龄前儿童。
就是幼儿启蒙教材,以小朋友喜爱得故事为载体,将实用得句型融入到故事中。
这些句型主要就是根据孩子得生活经验、认知水平与语言发展水平进行选择,选择那些日常生活中孩子感兴趣得、最常用得句子。
如:问候、告别、感谢、身份介绍、日常起居、水果蔬菜、天气、交通等,让孩子学了就能用。
全系列6册以小男孩CALVIN 与小恐龙CLAIRE为中心展开一连串有趣得、冒险得故事。
以故事呈现句型,为孩子提供丰富得语境,培养孩子得语言实际运用能力;为了强化记忆,每单元得句型又被编入歌曲歌谣中反复诵唱;为激发孩子得想象力与好奇心,每册书得结尾又留有悬念,大欲知后事如何,且听下回分解得意味。
《YAY》教材就是对《Pop Pop Bubble Gum 》全六册得深化,也就是在讲故事。
教学中我们会用POP中学过得单词呈现YAY中出现得新文法,再用YAY中得新单词来巩固所学文法。
K班阶段得培养目标:培养兴趣;大胆表达。
这一阶段我们所追求得绝不就是孩子能记忆多少单词,掌握多少句子,而就是让孩子在学习过程中培养语言运用能力与交际能力,为孩子得后续学习打基础。
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佳音教材体系简介
教材：佳音为孩子准备了九年的课程
教学对象：4-16岁少年儿童
K班（kindergarten）《Pop Pop Bubble Gum 》6册；《YAY》1册共两年的课程。
Y班(Young Level) 《Joy of Learning》12册共四年的课程
A班(Advanced) 《Super Joy English》8册共三年的课程
佳音英语拥有一支由40多位有实际经验的中外教组成的教材研发团队，研发出一系列适合中国孩子学习的教材。
教材的突出特点体现在：针对性、趣味性、文化性、实用性、配套性、系统性，而每一阶段的教材又各具特色。
K班教材《Pop Pop Bubble Gum 》1-6册《YAY》1册
知识含量：词汇：432 ；26个字母大小写；数字1-100；句型：139；情景对话：170个；歌谣40首
教材特色：适合4-6岁学龄前儿童。
是幼儿启蒙教材，以小朋友喜爱的故事为载体，将实用的句型融入到故事中。
这些句型主要是根据孩子的生活经验、认知水平和语言发展水平进行选择，选择那些日常生活中孩子感兴趣的、最常用的句子。
如：问候、告别、感谢、身份介绍、日常起居、水果蔬菜、天气、交通等，让孩子学了就能用。
全系列6册以小男孩CALVIN 和小恐龙CLAIRE为中心展开一连串有趣的、冒险的故事。
以故事呈现句型，为孩子提供丰富的语境，培养孩子的语言实际运用能力；为了强化记忆，每单元的句型又被编入歌曲歌谣中反复诵唱；为激发孩子的想象力和好奇心，每册书的结尾又留有悬念，大欲知后事如何，且听下回分解的意味。
《YAY》教材是对《Pop Pop Bubble Gum 》全六册的深化，也是在讲故事。
教学中我们会用POP中学过的单词呈现YAY中出现的新文法，再用YAY中的新单词来巩固所学文法。
K班阶段的培养目标：培养兴趣；大胆表达。
这一阶段我们所追求的绝不是孩子能记忆多少单词，掌握多少句子，而是让孩子在学习过程中培养语言运用能力和交际能力，为孩子的后续学习打基础。
学习效果：
词汇：看到实物、图片能说出英文单词；看到英文单词可以对应实物、图片。
不要求识记。
句子：在老师做呈现是明白其大意，在一定的场合可以表达，不要求英汉互译。
K班教材《Pop Pop Bubble Gum 》6 册《YaY》1册
课程设置：
K班的招生对象：4-6岁学龄前儿童
《Pop Pop Bubble Gum 》每册书学习24次课三个月为一个级别，6册书6个人级别共学习一年半的时间；《YAY》一册学习两个级别共6个月。
K班阶段是两年的课程。
每周两次课4学时，中外教课比例是3：1
Y班招生对象：小学一、二年级的学生
《Joy of Learning》12册书分16个级别，每级别是24次课三个月
JOL1-JOL4每册书学习一级半四个半月
JOL5-JOL6每册书学习两级六个月
JOL7-JOL12每册书学习一级三个月
JOL1-JOL12 共学习四年的时间每周两次课4学时中外教比例3：1
Y班教材《Joy of Learning 》1-12册知识含量：
词汇量：3000 ：1-4册537 ；5-6册565 ；7-12册1091
语法：初中、高中的语法项目都接触（缺项为过去完成时）
教材特色：JOL的教学内容完全依据学习母语的自然顺序听、说、读写演、唱的方式编写，符合语言学习的规律。
每册书有22个单元，每单元皆包括TPR、对话、文法、阅读等内容。
TPR部分强调的是身体语言及反应，建立语言-动作；语言-实物之间的反应。
母语是为障碍，而不是媒介，旨在培养孩子的英式思维方式。
对话部分强调日常生活用语。
对话是最贴近实际交谈的语言内容，其目的是训练学生漂亮的发音，标准的语流、语调，培养语感，培养英语交际能力。
阅读部分：从第五册书开始，就有长的阅读文章。
这些文章具有以下特点：1、爱与关怀是每个故事的初衷。
2、开放式的结尾（Open-ended stories）培养学生独立思考的能力。
3、有些故事隐含深刻的人生哲理。
4、透过故事体现文化意义。
举例说明：
第七册有一个故事讲的是，在两个年轻人当中选国王。
通过三个问题的回答，体现了爱与关怀的价值观。
第七册书“巫师的魔术瓶”讲的是，一只小老鼠不甘心自己是老鼠，它过着每天被人追赶，被猫追杀的日子，所以它想成为别的动物。
于是它找到巫师，买来魔术瓶（因为魔术瓶可以把它变成别的动物）。
它拿到瓶子后把所有的动物想了一遍，发现每一种动物都有各自的问题，最后它又把瓶子还给了巫师，它想做最好的自己。
这个故事富有人生哲理。
有些文章介绍中西方的节庆。
西方节庆：如圣诞节、万圣节、感恩节、情人节、复活节。
中国节庆：春节、端午节、中秋节、教师节等。
文法：隐藏式的文法构架。
12册书涵盖了初、高中的全部文法项目（缺项：过去完成时），文法的呈现方式是隐藏在活动中、在对话里、在文章中，就是文法体现在语境中，让学生学到文法就能实际运用。
12册书的文法学习注重实际运用，给学生的是感性认识。
可举例说明体现在对话中、文章中的文法构架。
培养目标：培养兴趣，养成良好的学习习惯。
培养跨文化意识。
培养语言的综合运用能力。
标准的语流、语调、语感，大胆说英语的能力。
KK音标与JOL1-12册构成完整的配套，并贯穿12册书始终。
讲发音、重音、语调、语流等，是一套完整的语音教材。
A班招生对象：学完《Joy of Learning》1-12册的学生及同等程度的学生《Super Joy English 》1-8册每册书学习16次课，每周一次课，每次3学时16次课48学时。
中外教比例2：1 共学习三年时间.
教材：佳音英语拥有一支由40多位有实际经验的中外教组成的教材研发团队，研发出一系列适合中国孩子学习的教材。
教材的突出特点体现在：趣味性、针对性、文化性实用性、配套性、系统性。
而每一阶段的教材又各具特色。
精修班的教材及教学特色
教法：采用模式化教学。
全英文授课，每节课严格按照教学进度进行。
课堂教学的每一步骤都遵循TEACHING GUIDE 。
教学中利用有趣的教学活动来呈现教学内容，采用大量的练习来巩固所学知识，并突出语言的实用性。
针对不同阶段的教材，教法又各具特色。
教师:中外教的选拔和培训。
教学服务：配套的教学服务，强化课堂教学效果，培养学生自主学习的能力。