教学工作会先进个人发言稿
教学工作会议发言稿6篇
教学工作会议发言稿6篇教学工作会议发言稿1今天，我们召开学科主任、教研组长和备课组长的会议，主要是让大家进一步了解自己角色的意义、明确工作目标和自己应担当的责任，促进泽洪中学快速走向快车道，全面提升教育教学质量，早日实现县委县政府提出的“四名工程”这一伟大目标。
应该说，这一次会议开迟了，以后每年都要在寒暑假各召开一次，每次全面总结表彰学科建设中取得成绩，扎实研讨学科管理中存在问题，找到改进措施。
下面，我就学校加强学科干部工作建设谈三点意见。
一、学科干部的角色意义1.影响学校团队建设好坏的责任人组长是团队活动的设计者、领导者、组织者、实施者；一个好组长，就会带出一个好团队；做一天组长不要留一点遗憾。
2.影响学校教学质量高低的第一人学科干部素质直接影响学校教学质量高低！泽洪中学历史告诉我们：哪门学科有一个优秀组长，我们的哪门学科就会有较高的质量，哪门学科就会在全市有位置，有影响。
校长和主任只能说学科质量起领导作用，作用最大的是组长，就是我们在学校质量低谷期，有一些学科质量还很好，说明什么——有一个好组长。
我们应始终铭记：我们是影响这门学科质量高低的第一人！没有人能够取代——校长再好的想法，到你那里你不落实也没有用（应知应会）3.影响学校教师发展水平的关键人影响教师水平的因素有两个：个体、团队；团队内教师水平不高，不要抱怨别人，要找我们自己的原因——是否重视团队建设，是否用团队影响他！一个优秀的组长一定能够培养出一批优秀的教师！4.影响学校特色建设质量的领头人一个优秀组长，可以培育一个特色学科；一个特色学科就是学校一个特色。
5.影响学校四名工程实现的实施人县政府给我校提出的“四名工程”，这四个工程和我们组长都有关系：我们自己要做名组长，培养名教师和名学生都是我们的事情，建设学科特色、提升教学质量也就使我们学校成为名学校。
二、怎样做好学科干部1.用心做好学科规划根据学校办学使命和发展需要,认真做好学科规划:既要仰望天空,也要脚踏实地;虽然做了,要不断完善;规划决定质量;规划决定成败。
模范教师精彩发言稿范文5篇
模范教师精彩发言稿范文5篇模范教师精彩发言稿范文1 尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：大家午时好!今日能够作为先进教育工作者代表在此发言，我首先是感到十分荣幸，作为一名普通教师，我只是在平凡的班主任岗位上做了自我该做的工作，却受到了大家的厚爱。
其次是感激，感激学校领导的关心和鼓励，给了我最大的支持和动力。
感激各位教师给我无私的帮忙，让我不断成长不断提高。
感激我的学生的信任和进取配合，让我更有力量去努力去奉献。
再次是珍惜，我明白荣誉是掌声，更是鞭策，在今后的工作中，我将把这份感恩与感激化作动力，将自我的全部智慧和力量奉献给学校奉献给学生，爱岗敬业，教好书，育好人!跟在座的许多教师一样，我是一名普通的教师，同时也是一名普通的班主任，我2024年大学毕业便加入了临沧卫校这个大家庭里，一想起这3年多的教育教学经历和班主任工作，心中百感交集。
想说的很多，却又不知从何说起。
每一天每一天，早起晚睡，忙备课，忙处理学生问题，忙进临床见习，忙各种技能训练和比赛，忙处室的兼职工作，忙关注学生的成绩，忙管理班级的纪律，这些几乎成为了我们生活的全部。
3年来担任班主任的班级都是与外校联办的五年制大专班，外州市学生比较多，由于路途遥远好多学生节假日放假都回不了家，于是，这三年以来的中秋节我都会到校与学生一齐过节，期望自我的陪伴能够让他们减少一些思乡情绪，也帮忙他们更快的融入新环境适应新生活。
当然也忘不了自我一个人骑着电动车在医院陪着生病的学生输液到凌晨两三点，把学生安全送回学校以后一个人回家的夜晚。
忘不了无论自我身在哪里，接到学生突发疾病电话后以最快速度赶到医院看望处理的周末。
忘不了家长因为自我的孩子犯错误以后在我面前声泪俱下的样貌。
更忘不了我们当中的一些教师，深夜带着家人抱着孩子在临沧街头巷尾寻找夜不归宿的学生的样貌。
当班主任以前，我们总觉得自我还是个孩子，当了班主任以后，我们懂得了父母的苦口婆心，更理解了当初我们的教师对我们的谆谆教诲。
优秀教师代表发言稿精选7篇
优秀教师代表发言稿精选7篇一篇好的总结，不但有利于自己工作的提升，也更能获得领导的亲睐。
好的工作总结对个人来说至关重要。
以下是我为您整理的总结报告，敬请参阅。
优秀教师代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师、家长朋友、亲爱的同学们：大家上午好!今天是个特殊的日子，很荣幸能站在这里代表全校老师发言。
在此，请允许我代表全体与会的同仁向一直以来对我们关怀倍致，悉心栽培的.校领导表示衷心的感谢，也向在以往工作中给予我们大力支持与帮助的家长朋友们致以诚挚的谢意!谢谢你们! “我是学校一员，责任有我一份。
”这是我们中心小学的所有教师都时刻牢记的一句警语，在过去的日子里，我们不断践行着这句话。
对待学校工作，我们一直以主人翁的姿态，恪尽职守，力求做到做尽善尽美。
对待学生，我们不仅尽到传道、授业、解惑的职责，而且努力成学生的良师益友、严父慈母。
在生活中，我们对孩子关怀备至，就像妈妈一样。
午休时帮他们拧开饭盒;放学时，手牵手送到校门口;生病时，端来一杯热水，送去几句安慰的话语，并及时与家长沟通，生怕延误一丝病情;谁的头发乱了，我们会亲自为她梳理;谁有了心事儿，我们又会耐心询问、温暖他们心灵;注意安全常是我们常挂嘴边的叮咛;讲究卫生是我们时时提醒话语;在学习中，为了让学生每节课都学有所获，我们总是挖空心思精心准备;为了让有困难的学生有所提高，我们牺牲自己课余时间，细致讲解、耐心辅导;为了及时了解学生的学习情况，我们伏首案头，精缚细批改孩子每一本作业。
校园里洒满了我们辛勤的汗水，留下我们忙碌的身影。
学高为师，身正示范。
我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。
让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰富多彩的教学激发学生的兴趣，让孩子们在快乐中成长，为他们的将来奠定坚实的基础。
教师教学经验交流发言稿(精选4篇)
教师教学经验交流发言稿（精选4篇）发言稿一：尊敬的各位老师、同事们：大家好！我今天很荣幸能够站在这里与大家分享一些我在教学中的经验。
作为一名教师，我相信教育的力量可以改变一个人的一生。
在我多年的教学经验中，我发现每个学生都是独特的个体，需要我们去关注、了解和引导。
所以，我在教学过程中一直遵循着“因材施教”的原则。
我会根据学生的兴趣、特长和性格等方面，采用不同的教学方法和策略。
这样能够激发学生的学习兴趣，让他们更主动地参与到课堂中来。
另外，我也非常注重培养学生的学习能力和解决问题的能力。
我在课堂上注重引导学生独立思考，鼓励他们提出自己的观点和思路。
我鼓励学生进行小组合作，通过互相讨论和合作解决问题，培养他们的团队合作意识和解决问题的能力。
最后，我认为教师应该不断学习和提升自己。
作为一名教师，我时常参加教育培训和学术研讨会，保持与最新教育理念和教学方法的接轨。
我也积极与同事交流，互相借鉴和学习。
通过这样的方式，我能够不断提高自己的教学水平，给学生提供更好的教育。
谢谢大家！发言稿二：尊敬的领导、教师和同事们：大家好！今天我很高兴能够在这个平台上与大家交流教学经验。
在我的教学生涯中，我一直秉持着“学以致用”的原则。
我相信课堂教学应该与学生的实际生活相结合，使他们能够将所学知识应用到实际中去。
为此，我会充分了解学生的兴趣爱好和实际需求，通过实例和案例的引入，让学生更好地理解和掌握知识。
另外，我还非常注重培养学生的创新思维和动手能力。
在我的课堂上，学生不仅仅是被动接受知识的对象，更是积极参与到课堂中来。
我会组织学生进行小组讨论、实验和实践操作，让学生亲自动手去实践和探索。
这样能够培养学生的创造力和实践能力，让他们更好地适应未来社会的需求。
最后，我认为教师的角色不仅是传授知识，更是引导学生走向成功的导师。
我会时常与学生交流，了解他们的困惑和问题，积极帮助他们解决。
我也会给学生一定的自主学习空间，鼓励他们独立思考和解决问题。
先进个人发言稿(精彩7篇)
先进个人发言稿（精彩7篇）先进个人发言稿篇一尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我是某某小学的一名普通教师，今天我代表先进在这里发言，心情无比激动和自豪。
面对“先进教师”光荣称号，我心里说不清是自豪还是愧疚。
因为在我身边还有许许多多爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，以自己的人格魅力感染着学生，熏陶着学生。
虽然，他们未能站到今天的领奖台上，但是荣誉一样属于他们！我没有什么感人的事迹，更没有什么惊人的壮举，也没有感召别人的豪言，有的只是一颗做好份内工作的平常心。
下面请允许我将自己所做的一些工作向大家作个汇报：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我踏上工作岗位已二十多个年头，二十多年沧桑变迁，二十多年风雨兼程，始终不忘的是教好书育好人，作为一名教师，我深知教育教学质量的重要，只有教好书育好了人，家长才会信任，社会才会满意，人民才会放心。
在教学上，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是严格要求对待自己。
在教学中我善于钻研教材，积极开动脑筋，虚心向同行学习，结合实际，形成了自己的一点教学经验。
一、一定要培养好学生的注意力学生注意力集中是提高课堂教学效益的前提和保证。
我认为：最好的学习方法就是让孩子聚精会神学习的方法。
培养学生的注意力，是学生全面发展的需要。
首先要培养好学生的注意习惯：如何培养好学生的注意习惯，我让学生从学会做简单的事情开始，上课时，让学生身体坐正，振作起来，做好听课准备，这样学生就会非常容易地把注意力集中在老师的讲解上；还要注意净化课堂学习环境，使学生自我控制上课做小动作的习惯。
第二、想方设法激发学生学习兴趣学生有了浓厚的兴趣，才能使的注意力高度集中。
我主要从三方面引导激发学习兴趣：一是利用学科特点激发兴趣。
在数学教学中我力求让学生能够用数学去解决生活中的实际问题。
二是利用融洽的师生关系激发兴趣。
三是利用所创情境，激发学习兴趣。
第三、精心设计课堂教学结构：课堂教学开始，要运用较新颖的导入技巧。
课堂教学中，要为学生提供自主探索的空间，运用灵活多样的教学手段。
先进教育工作者个人代表发言稿
先进教育工作者个人代表发言稿尊敬的领导、各位老师，大家好！今天，我很荣幸能够在这里发言，作为一名先进教育工作者，我深感责任重大。
我要感谢全体师生的支持与努力，以及领导们的关心和帮助，才有了我今天所取得的成绩。
在此，我向大家表示最真诚的感激和祝福。
我已经从事教育工作多年，经历了许多挫折和磨练。
但是，孩子们纯真的眼神、领导的关怀、同事的微笑、家长的信任，都让我充满了动力和信心，去战胜困难，追求教育事业的真谛。
虽然这份工作很辛苦，但我为自己是一名人民教师而自豪，因为我热爱这份事业，我深情地演绎着自己的人生。
我知道自己不是栋梁之才，但是我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来！和在座的许多老师一样，我是一名普通的教师，也是一名班主任。
每天都忙碌着备课、上课、管理学生、参加进修等等。
学生的成绩、班级的纪律、挫折的痛苦、单调的重复，这些几乎占据了我的全部生活。
有人说教师是“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，但我认为，我们教师只是一些平凡的人，我们也有自己的家庭和琐碎的事情。
我们是父母的儿女、丈夫的妻子、妻子的丈夫、孩子的父母，我们也有自己的生活和烦恼。
但是，我们有一份崇高的事业，这份事业让我们感到自豪和满足，也让我们不断追求进步和创新。
我认为教师是一份职业，我们的生活早已与学生和课本融为一体。
在教书和班主任工作的反复中，我们的灵魂得到净化，思想得到升华。
我们与学生一起攀登书山，共度学海。
当学生进步时，我们感到激动；当学生退步时，我们着急；当学生成长时，我们感到骄傲！我们为了转化学生而日思夜想，为学生寄来的贺卡和电子邮件感到感动和快乐。
我们的世界充满了学生。
我更认为教师是一份事业，我们用自己的生命扶助正在成长的生命。
我们以心育心，以德育德，以人格育人格。
我们努力成为学生的“良师、益友、知己”和“家长代言人”，通过不同的角色融入学生的内心世界。
我们热爱每个学生，用爱心、诚心、细心、耐心、恒心经营着我们热爱的教师事业。
教育教学工作会议发言稿（通用5篇）
教育教学工作会议发言稿在现在的社会生活中，用到发言稿的地方越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的教育教学工作会议发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教育教学工作会议发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！我叫李琰，是河畔小学的一名普通班主任。
今天，能作为教师代表在大会上发言，我深感荣幸与自豪。
那么首先，请允许我代表全区教师感谢区委、区政府对全区教育事业所投入的关注与支持，也感谢区教育局为我们溪湖教育发展所带来的光明和希望。
一年来，全区广大教师和教育工作者以“建设先进教育文化，推进素质教育发展”为主题，坚持改革创新，努力开拓进取，使全区的教育质量和水平得到了显著提升。
但是，面对飞速发展的现代科技文化，面对不断变化的整体社会环境，作为教师，尤其是作为新时代的教师，我们深深地认识到，教育这个事业所代表的是一项不平凡的使命，教师这个职业所代表的是一份沉甸甸的责任。
因此，为了满足时代的需要，为了适应教育发展的要求，我们必须不断提高和完善自己，勇敢地接受各种挑战,顽强地战胜一切困难。
一、修师德“十年树木勤为本，百年树人德为先”。
作为光荣的人民教师，我们要树立正确的教育观、质量观、和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，修师德，铸师魂，努力以崇高的理想引领人，以高尚的情操净化人，以良好的师德感染人，时刻用自己的行动诠释“人民教师”这一神圣称谓。
二、强师能作为教师，我们要强化专业发展的观念和意识，坚持学习，深入思考，潜心研究，更新教育观念，优化知识结构，改善思维品质，掌握科学方法，广泛探究教育的新领域，不断创造教育的新境界。
三、树师风作为教师，我们在教学实践过程中要做到严、实、细、新。
首先，对于工作要严格、严肃、严密、严谨、严明，要讲程序、讲原则，严而有方，严而有度，严而有序；其次，一切工作要从实际出发，要公平、公正，办实事，讲实话、重实效；第三，工作要细致认真，讲责任，讲规则，细推敲，细斟酌；第四，工作要追求创新，要有新思路、新方法、新技巧、新策略；要开拓、发现、探究、进取，富有创造品质，具有鲜明特色。
优秀教师代表发言稿三分钟8篇
优秀教师代表发言稿三分钟8篇发言稿的事前起草能够缓解上班族正式发言时的惊慌心理，发言稿在写作方法上须要留意构造严谨、细微环节到位，以下是我细心为您引荐的优秀老师代表发言稿三分钟8篇，供大家参考。
优秀老师代表发言稿三分钟1各位领导、教师们，大家好！在今秋这收获的季节里，我们迎来了自己的节日——第xx个老师节，我荣幸地被评为市中区优秀老师，感谢领导和教师们对我的鼓舞。
当杜校长支配我老师节会上发言时，我当时欣然容许了，但是，当我打算发言稿时，我又迟疑了，那是因为我的工作太平凡，我所做的大家都做到了，甚至比我做的还好。
与各位领导相比，我的敬业精神还不够强；漫长的暑假，值班教师总会看到几位校长和张主任的身影，他们为了学校的建立和开展，遗忘了节假日，为了学校这个大家庭，丢弃了自己的小家庭，才有了我们今日这美丽的育人环境；与各位班主任教师相比，我的工作没有你们做的细致周到，特殊是低年级的班主任教师就像孩子的“全职保姆”，经常是刚到办公时喝口水想歇一歇，就有学生来报告状况；与常年带病坚持上班的老姐姐相比，我的病痛比他们少；与离家远的老师比，我便利得多；与带孩子上班的年轻的“爸爸妈妈们”比，我比他们的困难少……是他们身上表达了我们建立路小学老师团队的团结奋进和锐意进取精神，他们才应当是当之无愧的先进！我所取得的点滴成果是微乎其微的，今日我之所以有志气在这里，那是因为我情愿和大家沟通近几年来教育教学工作中的收获、失败和感悟。
加强政治学习，提高个人修养。
作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民老师。
平常工作中，严格按师德八条要求自己。
向抗震救灾中英雄的老师群体学习，增加工作的使命感和责任感。
20xx年市中区教育局开展了“塑阳光心态，做华蜜老师”活动，我刚好调整心态，以满腔的热忱投入到工作中去，不迟到、不早退，出满勤，干满点，甚至有时把工作带回家里做，也要圆满地完成学校交给的各项任务，争取“做好在职的每一天”。
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我叫**，今年35岁，大学本科学历，2003年开始从事教育教学工作。
2010年加入中国共产党，14年来，一直站在教育工作一线，现任学校教导主任一职，并担任小学毕业班数学教学工作。
“让每一位学生在我的课堂上都有不同的收获”是我对事业不懈的追求，经过多年的辛勤努力，各项工作成绩突出，赢得领导、家长和老师们的一致好评。
自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师！信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言。
凭着对事业执着的追求、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上默默地耕耘了14个春秋。
一、无怨无悔，爱岗敬业
我自2013年以来，一直担任小学毕业班级的教学工作，并兼任班主任，在教学中，我认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师们探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。
课余时间经常通过微信群，家访等形式与家长沟通交流，及时地向家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况和在家表现等，得到家长的一致好评。
在教学工作中，我能做到和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生。
我班有的同学是独生子女，平常在家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多缺陷，因此我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。
有的
学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生自主学习的积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
二、奉献青春，爱生如子
多年来，我一直担任所教班级的班主任。
在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，我都充分地发扬民主，提高班干部管理的积极性。
每到新学期开始，就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的看法，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的意见和自己工作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学意见，让每个学生都增强了班级主人翁意识，又能充分调动班干部积极性，让他们意识到他们的工作过程是实施自己“政见”的过程。
所以，在日常班级管理中，我的工作既轻松而又见成效。
多年来，我所教的班级各项工作都能顺利完成，班级师生关系和谐。
课堂上的情况不能要求我们齐步走，这就要求我们要因人而异，对于优等生，我要求他们除了完成自己的任务外，要去帮助别人，然后可以做些难一点的题，课后的思考题，奥数题等。
对于后进生，让他们知道“我是可以学好，只不过我比别人晚了点”，帮助他们树立自信心。
他们找到自己的优点。
我感觉最好的办法是单独给他们补课，我们班的学生少，所以能够关注到每一位同学，尤其是针对后进生，我利用中午，下午的时间来补。
我经常把我班考不及格的和60多分的学生每天下午留下来，让他们把家庭作业在学校完成，不懂的
来问我，每次设计有针对性的练习题单独给他们讲解；我们班的孙睿欣同学，性格叛逆，数学基础差，每次都不及格，关键是懒惰，不喜欢听课，更不想做作业，还经常和其他同学的不是说话，就是闹点别扭。
为了这个孩子，我可没少费脑筋。
我先是和她家长取得了联系，得知她的家长每天忙于生计，无暇顾及孩子的学习，造成了孩子自由，散漫的学习态度。
对待这个孩子，就不是简单的弥补数学知识了。
而是解决她的态度、认识和正确做事情的持久性的问题。
我和她谈话，找到她的优点，改正她的不足，哪怕一丁点进步，我都把她的名字写在黑板右下角的表扬栏里。
看到她一次次的进步，特别是回家做家庭作业的态度，我打心眼里替她高兴，期末考试时，她考出了76分的成绩。
同学们都是想学好的，我们要让他们知道，不论在什么时候，老师都会和他们站在一起。
都会去帮助他们。
只要他们有点滴进步，我都会给予莫大的鼓励。
课堂上表扬的话语，作业本上留下激励的文字，……都让这些“后进生”都有了明显的进步。
三、立足本职，爱校如家
我们学校的成绩一直在全镇名列前茅，但是去年，我们学校五年级的成绩在全区统考中处于下游，总评成绩也处于全镇末尾，这让身为教导主任和五年级班主任的我感到无地自容，羞愧不已。
知耻而后勇，在新学期开学前，我们校委会成员就坐在一起分析问题，找出症结，讨论如何理清思路、抓住重点、走出困境，促进学校教育教学质量全面提高。
这时教委领导又雪中送炭，给我们派来了年富力强，教学经验丰富的教师，优化了我们学校的教师队伍，给我们提高教学成
绩提供了巨大支持。
教育质量提升的主渠道在课堂，只有走进课堂，才能把握课堂教学脉搏，这是对教学实施有效的监督和管理。
所以，过去的一年中，教导处狠抓听课、评课。
通过了解性听课、判断性评课、研究性议课等，每节课听完要让所有听课教师和授课教师一起交流，分析得失，找出不足，以此推动课堂教学改革，引领教师教学行为的专业化成长，激励各科教师立足课堂，苦练教学基本功，提升课堂教学效益，真正做到向课堂40分钟要质量。
为了抓好教育教学质量，我们还采取以下办法：一是目标激励。
要求每一个班级、每一个教师、每一个学生都设定自己的目标。
目标确定以后，要求全体师生信守承诺，为达成目标不懈努力。
二是动态监测，及时预警。
学校坚持进行单元检测，单元成绩及时报送教导处，与参考成绩及时进行比对，适时预警并跟踪，负责与班主任、任课教师和学生面对面交流，分析原因、查缺补漏，用多种办法促其尽快赶上。
三是奖励跟进。
坚持对上学期1—2年级语、数双科95分以上和3—5年级语、数、英、三科均在90分以上的学生颁发奖状，同时对于进步幅度大的同学也给予了相应的奖励。
在这些措施的激励下，全校师生你追我赶，工作、学习积极性不断提高。
一份耕耘，一分收获。
由于对教育事业的热爱和不懈的追求，我多次被学校评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“先进工作者”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”在以后的工作时间中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是我心中一方最神圣的热土。
我会
在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求！。