新课标人教版小学六年级语文下册13《一夜的工作》课件精品PPT课件


小练笔
你学了课文后还想对周 总理、自己或者全世界的人 说些什么?
朽敬 !爱 的 周 总 理 永 垂 不
通过学习《一夜的工作》从周总理的工作、 生活可以看出,他是一个 怎么样的人?
看啊,这就是我们 中华人民共和国的总理。 我看见了他一夜的工作。 他每个夜晚都是这样工作 的。你们看见过这样的总 理吗?
周总理生命中最后的日子
1972年,周总理被确诊患了肺癌。
1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍然拖着只剩下
周恩来在武汉
留周 影恩 来 和 邓 颖 超 结 婚 期 间
重周 庆恩 来 和 邓 颖 超 在
议周 总 理 出 席 会
泉周 山总 理 在 北 京 玉
黙读课文,看看课文
是围绕哪句话来写的? 请在文中找出来,画上
思考回答
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的?
思考回答:
2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦?用 “~ ~” 线划出有关语句
工作量大
工作认真 工作时间长
一尺来高的一叠文件 他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了,而是一边看一边思索,有时停笔 想一想,有时问我一两句。 喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了
时间:1974年3月26日27日(此 时已患重病) 下午三时:起床 下午四时:与尼雷尔会谈 晚七时:陪餐
1975年6月7日,周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日,周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。
1975年9月7日,周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻,坚持会见罗马尼亚党政代表团。
1975年12月20日,生命已处于重危状态的周总理,向应约 前来的罗长青询问台湾的近况,谈话不到15分钟,周总理就 昏迷过去。 1976年1月7日深夜11时,周总理从昏迷中苏醒,用微弱 的声音对身边的医生说:“我这里没什么事,你们还是去……
这篇课文采取了怎样的写法?
花生米并不多,可以数得清 颗数,好像并没有因为多了一 个人而增加了分量。
请辩一辩:花生米有没有增多?
朗读、悟真情
看到这样在回来的路上,我不断地想,不 断地对自己说:“这就是我们新中国 的总理。我看见了他一夜的工作。他 是多么劳苦,多么简朴!” 我想高声对全世界说,好像全世 界都能听见我的声音:“看啊,这就 是我们中华人民共和国的总理。我看 见了他一夜的工作。他每个夜晚都是
郭焕喜
周恩来同志是 党和国家的卓越领 导人,是中国人民 解放军的创始人之 一。新中国成立之 后,担任政府总理, 为中国革命和建设 日理万机,鞠躬尽 瘁,无私地奉献了 自己的一生。他高 尚的品质,赢得了 全国人民乃至全世
恩在 来法 国 勤 工 俭 学 时 的 周
少年时期的周恩来
周恩来在黄埔军校
食物简单
那是一间高大的宫殿式房子, 室内陈设极其简单,一张不大的写字 台,两把小转椅,一盏台灯,如此而 已。 这句话中 和 这两个 词语表现了总理办公室的简单; 和室内陈设的对比更突出了这 种简单,表现了总理 的品质。
他一句一句地审阅,看完一句就 用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈。 他不是普通的浏览,而是一边看一边 思索,有时停笔想一想,有时问我一 两句。夜很静,经过相当长时间他才 审阅完,把稿子交给了我。 (1)用“_____” 画出写总理审阅 文件的几个关键动词,再结合这些动 词说说从中体会到了什么。
晚十时:政治局会议
晨二时半:约民航同志开会
晨七时:办公
中午十二时:去东郊迎接西哈
周 总 理 的 一
思考回答:
3、周总理生活简朴又从哪些事看出来?用“====” 划出有关句子 陈设简单
那是一间高大的宫殿式房子,室内陈 设极其简单,一张不大的写字台,两 把小转椅,一盏台灯,如此而已。
值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶, 一小碟花生米,放在写字台上。总理让 我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并 不多,可以数得清颗数,好像并没有因 为多了一个人而增加了分量。
(2) “浏览”的意思是 “一边看一 边思索”用一个词来表示就是 , “有时问我一两句” 用一个词来表示就 是 ,这句话表现了总理对待工作 (3)周总理整整工作了 ,认真审阅 了 ,却只喝了 ,吃了 ,还把没留意带歪了的小转 椅 ,才去休息。作者亲眼看了总理一 夜的工作后,心情 ,他忍不住 想 。他认为这样的总理是
1976年1月8日上午9时57分,周总理的心脏永远停止了跳 动。
你是这样的人 ----秋野
把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下:你是这样的人, 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说:你是这样的人。 不用多想,不用多问, 你就是这样的人! 不能不想,不能不问, 真心有多重,爱有多深! 把所有的伤痛藏在你身上,
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六年级下册一夜的工作精选PPT(共15张PPT)

六年级下册一夜的工作精选PPT(共15张PPT)
第6页,共15页。
周总理的风采
第7页,共15页。
自读提示:
1.读准字音。
2.边读边思考:课文从哪 些方面讲了周总理一夜的 工作情况的?
第8页,共15页。
说一说:
1. 周总理的工作多么劳苦。我从⋯⋯体会 到⋯⋯
2.周总理的生活多么简朴。我从⋯⋯体会 到⋯⋯
第9页,共15页。
想一想: “生活简朴〞跟“工作劳苦〞有什
• 不辞劳苦的工作精神 读文段,体会表达的感情:
• 简朴的生活作风
第14页,共15页。
你读了本课又想对周总理说 些什么?
第15页,共15页。
作者目睹了周总理一夜的工作以后,心情激动,思绪万千, 想到中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理,因此情不自禁 地发出感叹 。
第13页,共15页。
通过学习<一夜的工作>从周总理的工作、生活可 以看出,他是一个 怎么样的人?
读文段,体会表达的感情: 花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。 我看见了他一夜的工作。
么关系?
工作的繁重和办公条件的简朴、食物的 简单形成了鲜明的对比,这不仅表现了 周总理生活的极其简朴,更突出了他工 作的劳苦。
第10页,共15页。
思考回答
3.周总理生活简朴又从哪些事看出来?用~~~~ 划出有关句子
办公室陈设简单
那是一间高大的宫殿式房子,室内 陈设极其简单,一张不大的写字台, 两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句 后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了, 而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时 问我一两句。
喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了

(赛课课件)人教新课标六年级下册语文《一夜的工作》 (共34张PPT)

(赛课课件)人教新课标六年级下册语文《一夜的工作》 (共34张PPT)

反义词
简单——(复杂) 热腾腾——(冷冰冰) 简朴——(奢华)
热腾腾的包子
词语辨析
劳苦 劳累 相同点:都有“辛劳”的意思。
不同点:“劳苦”指劳累辛苦,多用来形容为了 人民的事业或利益而劳作;“劳累”指由于过度劳 动而感到疲乏。
运用示例:
1.为了我们,王老师每天都不辞( 劳苦 )

劳累
2.(
)了一天,她早就酣然入梦了。
浏览:大略地看。 造句:他浏览了一下文章的题目。 思索:思考探究。 造句:我们思索着未来的生活。 热腾腾:形容热气腾腾的样子。 造句:他要了一碗热腾腾的面条,津津有味地吃 了起来。
近义词
留意——(留心) 咨询——(询问) 思索——(思考) 陈设——(摆设) 劳苦——(劳累) 简朴——(俭朴) 简单——(简明)
③周总理让“我”和他一起喝茶、吃花生米,表 现了什么?
表现了周总理的可爱可亲。 ④“喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明
了”表现了什么?
表现了周总理的工作时间长,工作劳苦。
(4)第4自然段中总理把转椅扶正的细节表现了 什么?
既表现出周总理的宽容和细心,又表现了他一丝 不苟的工作作风和严谨的生活习惯。
一夜的工作
何其芳
学习目标
1 读读记记课文中注音的字,能在具体的 语言环境中理解重点词语的意思。
2 有感情地朗读课文,领悟本课使用朴实无 华的文字叙述生活中的小事来表现人物高 尚品质的方法。
3 从辛勤工作的精神和简朴的生活作风,感 受周总理的人格魅力。
作者介绍
何其芳(1912—1977),四川 万县(今重庆万州区)人,现代著 名诗人、散文家、文学研究家。

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021

人教版小学六年级语文下册《13.一夜的工作》PPT课件

人教版小学六年级语文下册《13.一夜的工作》PPT课件

文件很多,说明周总理工作繁重、紧张,工作量大。最
后一句属于细节描写,从这一细节可以看出总理关心他 人的品质。
阅读方法解密:品析细节描写的方法
概念:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典 型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、 景物或场面的描写之中。 效果:起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示文章
在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界
说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 在这一段中作者直接抒情,向全世界发出内心的呼喊。
点击 听朗读
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
第一部分(第1自然段)交代事情的起因,写作者送稿 子给周总理审阅。
第二部分(第2-5自然段)写作者在总理办公室目睹
了总理一夜的工作情况。 第三部分(第6、7自然段)写作者在回来的路上及以 后的日子里的感受和激动的心情。
总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件, 说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 在短短的一个晚上,要批阅一尺来高的一叠文件,
“好像”一词。
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说: “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦,多么简朴!” 两个“不断地”表现了作者心潮澎湃,激动万分,
胸中有千言万语想向人倾诉。最后一句是本文的中心句,
作者直接抒情,是作者满怀崇敬与自豪的情感对周总理 崇高品德的由衷赞颂,也点明了文章的中心思想。
“想”“问”等动词,是说周总理对每句话都认真思索,
遇到不清楚的地方总要问个明白,充分反映了周总理审 阅文件时的严肃认真,一丝不苟。可以想象出那“一尺 来高的一叠文件”,他也是用这样的态度审阅完的。

六年级下册语文优秀课件-3.13《一夜的工作》人教新课标 (共29张PPT)

六年级下册语文优秀课件-3.13《一夜的工作》人教新课标  (共29张PPT)

)。
主要内容
课文先交代陪同周总理审阅稿子 的(缘由),然后着重叙述了陪同 周总理审阅稿子时的(所见所闻),
最后写作者的(感受)。
自读提示:
1、想一想:课文从哪些 方面叙述了周总理一夜的工作 的?
2、把使你感动的语句画 下来,多读读,再把你的感受 讲给同学听。
他是多么劳苦,多么简朴!
哪些句子写出总理工作的劳
浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,
有时停笔想一想,有时问我一两句。夜
很静,经过相当长的时间总理才审阅完, 把稿子交给了我。
喝了一会儿茶,就听见公鸡 喔喔喔地叫明了。
那是一间高大的宫殿式的房子, 室内陈设极其简单,一张不大的写
字台,两把小转椅,一盏台灯,如 此而已。
值班室的同志送来两杯热腾腾的 绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。
作业
1、背诵最后两个自然段。 2、搜集和周总理相关的资 料进行阅读。
苦,请用“——”画出,哪些句
子写出总理生活的简朴,请用 “~~~~”画出,并在感受最深的 句子旁边写上你的感受。
总理见了我,指着写字台上一尺 来高的一叠文件,说:“我今晚要批
这些文件。你们送来的稿子,我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到
时候叫你。”
总理见了我,指着写字台上一尺 来高的一叠文件,说:“我今晚要批
这些文件。你们送来的稿子,我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到
时候叫你。”
他一句一句地审阅,看完一句就用 笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是
浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,
有时停笔想一想,有时问我一两句。夜
很静,经过相当长的时间总理才审阅完, 把稿子交给了我。
他一句一句地审阅,看完一句就用 笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是

人教部编版小学六年级语文下册课文一夜的工作课件PPT

人教部编版小学六年级语文下册课文一夜的工作课件PPT

1974年7月26日,下午三时起 床,下午四时与尼雷尔会谈,晚 七时陪餐,晚十时政治局会议, 晨二时半约民航局同志开会,晨 七时办公,中午十二时去郊外迎 接西哈努克亲王和王后,下午二 时休息。
1974年我们的总理已经身患绝 症,而且病情不断恶化,原本健康 的他,这时候体重急剧下降。许许 多多的人,都劝他每天多睡两个小 时,但是我们的总理却简单地说: “我做不到。”同学们,面对这样 的总理,你还有新的话想说吗?把 你们想说的话迅速写下来。
在回来的路上,我不断地想,不 断地对自己说:“这就是我们新中国 的新总理。我看见了他一夜的工作。 他是多么劳苦,多么简朴!” 我想高声对全世界说,好像全世 界都能听见我的声音:“看啊,这就 中华人民共和国的总理 是我们中华人民共和国的总理。我看 见了他一夜的工作。他每个夜晚都是 他每个夜晚都是 这样工作的。你们看见过这样的总理 这样工作的 吗?”
夜很静,经过相当长的 才审阅完 时间总理才审阅完,把稿子 交给了我。
ห้องสมุดไป่ตู้
总理见了我,指着写字台 一尺来高的一叠文件 上一尺来高的一叠文件,说: “我今晚要批这些文件。你们 送来的稿子,我放在最后。你 到隔壁值班室去睡一觉,到时 候叫你。”
他一句一句地审阅,看 完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈。他不是浏 览一遍就算了,而是一边看 一边思索。
室内陈设极其简单,一 张不大的写字台,两把小转 椅,一盏台灯,如此而已。
他一句一句地审阅,看 完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈。他不是浏 览一遍就算了,而是一边看 一边思索,有时停笔想一想, 有时问我一两句 。
总理站起来对我说: “我要去休息了。上午睡一 觉,下午还要参加活动。你 也回去睡觉吧。”
总理见了我,指着写字 台上一尺来高的一叠文件, 一尺来高 说:“我今晚要批这些文件。 你们送来的稿子,我放在最 后。你到隔壁值班室去睡一 觉,到时候叫你。”

小学六年级下学期语文第13课一夜的工作PPT课件课件PPT

小学六年级下学期语文第13课一夜的工作PPT课件课件PPT
36.天下没有不可能的事,只要你有信心、有勇气,腔子里有热血,灵魂里有真爱。 26.你只能以最好姿态面对你的野心。 55.改变自己,适应社会,适者生存。这个世界上唯一不变的就是改变。没有改变的人,他的生活将一成不变。财富的定律:顺势而为,应运而行,先知先觉,皆为王道。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 27.生活就像坐过山车,有高峰,也有低谷,这意味着,无论眼下是好是坏,都只是暂时的。 96.长在我们大脑左右的耳朵,往往左右我们的大脑。
12.再多一点努力,就多一点成功。 30.好运不会总是降临在你身上,你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 15.一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。 64.再烦:也别忘记微笑;再急:也要注意语气。 24.相信生活是美好的,相信人生是充满希望的,懂得人比钱重要,能用钱解决的问题都不是问题。 11.苦想没盼头,苦干有奔头。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 32.人生那就是一场永不落幕的演出,我们每一个人也都是演员,只不过,有的人顺从自己,有的人取悦观众。人生,就是一步一步走,一点一点扔,生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解 和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。
不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的生命 归还世界 人们在心 里呼唤 你是这样的人...
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设 极其 简单 , 一张不大写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。
▪ 总理招呼我坐在他的写字台对面,ห้องสมุดไป่ตู้我陪他审阅 我整理的记录稿,其实是备咨询的意思。他一字
一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看 一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。

《一夜的工作》-六年级下册语文PPT优秀课件

你们看见过这样的总理吗?
为人民服务
最后时刻表:
1972年4月诊断为膀胱癌 ——1976年1月8日上午9点57分逝世。
周总理是一代伟人, 是人民的好总理。
一夜的工作
作者: 何其芳(现代诗人)
你在屋里看到什么? 有什么感觉?
令我想不到的是:
室内陈设极其简单, 一 张不大的写字台, 两把小转 椅, 一盏台如灯此,而已如此而已。
轻声读课文, 看看周总理在这一 夜中做了哪些工作?
总理是怎样批阅我的记录稿的? (快速读第四节, 划出句子。 )
他一句一句地审阅, 看完一句就用 铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
他的生活极其简朴, 和普通人没有 什么两样。
“这就是我们新中国的总理。 我看见了他一夜的工作。 他是 多么劳苦, 多么简朴!”
1974年3月26日的工作表
下午4点
与雷尼尔会谈
晚上7点
陪餐
晚上12点
开政治局会议
凌晨2点30分 约民航同志谈话
早上7点Biblioteka 办公中午12点去东郊迎外宾
下午2点
休息
看啊, 这就是我们中 华人民共和国的总理。 我 看见了他一夜的工作。 他 每个夜晚都是这样工作的。
他不是浏览一遍就算了, 而是一边 看一边思索, 有时停笔想一想, 有时 问 我一两句。
一位新中国的总理有多少事等着 他来处理, 有多少困难等着他去解决。
这时候的周总理他可能会想些什 么呢?
这时候, 值班室的同志送来了 两杯热腾腾的绿茶, 一小碟花生米, 放在写字台上。
花生米并不多, 可以数得清颗 粒, 好像并没有因为多了一个人而 增加了分量。

六年级下册语文课件13.一夜的工作 11_人教新课标 (共17张PPT)

人教新课标 六年级 语文 下册 第三组
一夜的工作
周恩来同志是党和 国家的卓越领导人,是 中国人民解放军的创始 人之一。新中国成立之 后,担任政府总理,为 中国革命和建设日理万 机,鞠躬尽瘁,无私地 奉献了自己的一生。他 高尚的品质,赢得了全 国人民乃至全世界人民 的崇敬和爱戴。
预习课文
读读课文,把你感受最深 的语句画下来。从课文叙述的 事情中你有什么感受,在旁边 空白处写一写。再想想,课文 最后两个自然段表达了怎样的 思想感情。







































周恩来到北京首都机场迎接尼克松
周 总 理 在 工 作
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

一夜的工作
所见
一尺来厚
(量)
工作劳苦
一句一句,不是…而是…(质)
一个、两把、一盏 (设备)
两杯、一小碟
(吃)
生活简朴
所感 对自己说 对全世界说 新中国的总理
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
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