礼仪社团工作计划——学校礼仪

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礼仪社社团活动策划书3篇

礼仪社社团活动策划书3篇

礼仪社社团活动策划书3篇礼仪社社团活动策划书3篇礼仪社社团活动策划书一、xx卫校仪礼社社团的简介xx卫校礼仪社创办于20XX年9月,至今已经发展成为我校的主要社团之一。

创办本社团的目的在于为推动校园文化建设,提高建院学生的普通话水平,壮大社团力量,更好的为广大同学服务。

我们的宗旨是:传播礼仪文化,塑造完美自我!二、xx卫校礼仪社社团的章程(一)规章制度:第一条:社团成员须遵从校纪、校规,不得做有违校纪、校规的事,一经发现,严重者将取消其在社团一切资格,过错较轻者须拟写悔过书上交办公室,过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

第二条:社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己,不得违反,否则按规定进行处罚。

第三条:社团一切成员都有义务维护协会形象,不得做出对本协会名誉有损的行为,一经发现,按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

第四条:社团成员之间须友好相处,不得互相攻击、辱骂,否则按社规处罚。

第五条:社团成员须按时参加协会日常会议及活动,因事不能参加者:〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假,社员须向办公室或社长、副社长请假,一切事假须书写请假申请,并上交社团干部,得到社长、副社长批准签字后,方可有效;〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请,手续同上,〈3〉所有成员不得无故缺席,所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

第六条:社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退,违者按未到论处。

第七条:社团成员在参加日常会议时须做到五项注意:携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言,违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

第八条:社团成员及干部须积极接受上级的任务,认真负责地按时完成任务,不得消极完成或无故不接受任务,有意见者可向社长申诉,无故不接受任务者给予留会查看处分,达两次者取消其社团成员资格。

礼仪社团策划方案

礼仪社团策划方案

礼仪社团策划方案1. 礼仪社团概述礼仪社团是一个旨在提升学校礼仪素养的社团。

该社团成立于20xx 年,至今已有 xx 年的历史。

社团成员均为学生,经过严格选拔和培训,具有一定的礼仪技能和素养。

社团的主要工作内容包括:协助校园重大活动的礼仪接待,为校内外重要活动提供礼仪服务以及对学校师生进行礼仪培训等。

2. 礼仪社团工作内容及目标2.1 礼仪接待服务礼仪社团成员将协助校内举办的各种重大活动,如开学典礼、毕业典礼、各类会议等活动进行礼仪接待服务。

具体工作如下:•协助组织会场布置并引导参会人员入座;•为来宾提供迎宾服务,如引领前来参加活动的来宾前往会场、协助签到等;•引导参会人员有序进场和离场;•为嘉宾、领导等提供专业礼仪服务。

通过以上工作,礼仪社团旨在提高学校的礼仪服务质量,并为校内外的活动增色添彩。

2.2 礼仪服务项目礼仪社团将根据市场需求,并结合学校的实际情况,开展不同的礼仪服务项目,如:•婚礼仪式主持和婚宴主持;•商务会议和宴会主持;•公务员面试礼仪培训。

通过开展以上服务项目,礼仪社团旨在提升学生的综合素质和能力,并为社会提供高水平的礼仪服务。

2.3 礼仪培训与交流礼仪社团将定期组织礼仪素养和礼仪知识培训,如:•业界专家授课;•礼仪历史与文化探究;•礼仪技巧和礼节规范讲解。

同时,礼仪社团会与其他高校的礼仪社团进行交流,提高互相之间的沟通和交流。

3. 礼仪社团成员招募和管理3.1 礼仪社团成员招募礼仪社团成员招募主要通过以下方式进行:•校园宣传;•举办面试选拔;•推荐入团。

3.2 礼仪社团成员管理礼仪社团成员管理主要包括以下内容:•考核机制:社团成员每学期进行一次考核,考核内容以礼仪知识和礼仪服务能力为主;•培训机制:定期进行礼仪知识和礼仪技能培训;•激励机制:对表现优秀的成员进行表扬和奖励;•纪律机制:对违反社团纪律的成员进行警告或开除。

4. 礼仪社团运营和发展4.1 礼仪社团运营礼仪社团的日常运营主要包括以下内容:•活动计划:定期制定活动计划,包括校内外活动、培训和交流等;•资金管理:每学期制定预算和财务报表;•管理机制:制定管理制度和操作规程。

2022礼仪社团活动计划_学校社团活动计划

2022礼仪社团活动计划_学校社团活动计划

2022礼仪社团活动计划_学校社团活动计划为了提升学校的礼仪素质,培养学生良好的社交能力和礼仪修养,我们制定了以下2022年礼仪社团活动计划。

一、新生礼仪培训1. 举办新生礼仪培训班,向新入学的学生传授基本的礼仪知识和技巧。

2. 包括教授学生正确的打招呼、问候语和礼貌用语,培养学生的正式和非正式场合的谈话技巧。

3. 引导学生注意仪容仪表,形成整洁、得体的形象。

二、维持教室礼仪1. 组织班级礼仪角逐,评选每周表现最佳的班级,并给予奖励。

2. 引导学生保持教室整洁,养成爱护公物、不随地乱扔垃圾的良好习惯。

3. 培养学生自觉排队、坐姿端正、不吃零食的行为规范。

三、举止端庄培训1. 邀请专业礼仪老师进行举止端庄培训,教授正确坐姿、站姿、走姿和行为动作。

2. 进行模拟演练,让学生亲自实践并获得专业指导。

3. 组织举止端庄比赛,评选出具有良好举止的学生代表,并颁发奖状和奖励。

四、公共场合礼仪培训1. 邀请专业人士进行公共场合礼仪培训,教授学生如何在正式场合的社交活动中谈吐自如、得体大方。

2. 举办模拟晚宴,让学生亲自体验正式的社交场合,并获得专业指导。

3. 组织公共场合礼仪表演,让学生展示自己的礼仪修养和社交技巧。

五、大型活动礼仪服务1. 参与学校举办的大型活动,如开学典礼、运动会等,担任礼仪志愿者,提供礼仪服务。

2. 组织社团成员进行礼仪服务培训,包括迎宾礼仪、引导礼仪、礼仪礼仪等。

3. 开展大型活动礼仪服务评比,评选表现出色的社团成员,并颁发奖状和奖励。

六、社会实践活动1. 组织学生参加社会实践活动,如参观博物馆、参与社区志愿服务等,培养学生社会交往和礼仪行为。

2. 定期组织学生进行社会实践活动总结会,分享彼此的经验和感悟,加深对礼仪的理解和认识。

礼仪社工作计划优质5篇

礼仪社工作计划优质5篇

礼仪社工作计划优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校礼仪队教学工作计划(精选5篇)

学校礼仪队教学工作计划(精选5篇)

学校礼仪队教学工作计划(精选5篇)学校礼仪队教学工作计划精选【篇1】中华民族素有“礼仪之邦”的美称,继承和发扬这一美德,是中华炎黄子孙代代相传的。

而礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等外在的表现,是人际交往的通行证,是一个人的最基本素质之一。

为了营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,使学生摒弃陋习,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,形成良好的班风校风,特制定文明礼仪教育工作计划如下:一、指导思想以“培养知书尚礼文明学生”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《中小学文明礼仪指导纲要》为准则,以矫正不良的行为习惯为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

二、教育活动的目标:1、学习礼仪,要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式,礼仪从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。

学会尊重人重点要求达到:(1)、在思想感情上要热爱和尊敬父母。

即子女对父母养育之恩,有出自内心的爱戴和敬重感激之情,在行为态度上,对父母的忠告和教诲,能虚心接受,恭敬有礼,尽可能按父母的要求去做,在生活上能体贴照顾父母,为父母分忧解难。

不任性,不固执。

(2)、要尊重老师,听从指挥,虚心接受教育。

按时完成好作业和训练项目。

(3)、同学之间友好团结、相互尊重,真诚帮助,不拉帮结派。

同学有了错误、缺点要诚恳地批评帮助。

同学间发生矛盾时,要互相谅解,有了错误要主动道歉。

要学会克制,严以责已,宽以待人2、学习礼仪,要以提高本人自尊心为基础。

要使学生明确,人人都希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱和歧视自己。

只有学会尊重他人,自己才能得到他人的尊重,反之,对人粗暴,以自己为中心,不顾及他人的感受甚至伤害他人,就会成为一个不受欢迎的人直至被人唾弃的人。

礼仪社团策划方案

礼仪社团策划方案

礼仪社团策划方案一、背景随着社会的不断发展和进步,礼仪文化越来越受到重视,尤其在社交场合中的表现尤为重要。

礼仪社团作为大学校园中的一项重要组织,旨在帮助学生提升社交技能和礼仪修养,开展一系列与礼仪有关的活动,提高学生的社交和沟通能力。

二、目的和目标礼仪社团的目的是培养学生的礼仪意识,提高他们的社交素养和公共形象,为校园文化建设做出贡献。

具体的目标如下:1.开展形式多样的礼仪文化学习和实践活动。

2.组织礼仪培训课程,提高社员的礼仪修养和谈吐技巧。

3.协助学校举办重大礼仪活动,如毕业典礼等。

三、活动计划礼仪社团的活动应该具有实效性、可操作性和针对性。

下面是礼仪社团的一些具体活动计划:1. 礼仪培训课程定期组织礼仪培训课程,包括社交礼仪、餐桌礼仪、仪态表现等方面的内容。

课程内容应该结合实际,让学生能够学以致用。

2. 社交实践活动组织社员参加各种社交实践活动,如招待会、晚宴、演讲比赛等,让学生在真实的场合中练习社交礼仪。

针对活动的不同特点,可以设定不同的规范和礼仪要求。

3. 开展礼仪主题讲座邀请外部专家或本校礼仪老师来为社员做礼仪主题讲座,如谈吐表现、形体仪态、社交礼仪等方面的内容。

让社员能够系统地学习和了解礼仪文化,从而提高个人的社交能力。

4. 礼仪服务活动积极响应学校的礼仪服务请求,协助学校组织一些大型礼仪活动,如毕业典礼、开学典礼等。

让社员充分发挥自己的技能和特长,同时也能够帮助学校创建更好的公共形象。

四、实施方案1.礼仪社团应该招募一些有一定礼仪修养和社交能力的学生组成核心成员,并在此基础上扩大社团规模。

核心成员应该具备一定的组织和管理能力,能够带领社员一起开展活动。

2.礼仪社团应该建立健全的管理制度,制定明确的活动计划和执行方案,同时对社员的参与情况和活动效果进行及时跟踪和评估。

3.礼仪社团应该充分利用校园网、校友会等平台,扩大活动的影响力,并加强与其他组织的沟通和联合办活动,最大限度地提升社团的活动效果和社团的影响力。

礼仪社工作计划范文5篇

礼仪社工作计划范文5篇

礼仪社工作计划范文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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礼仪社团工作计划

礼仪社团工作计划

礼仪社团工作计划礼仪社团作为学校中展现文明风貌和提升学生素养的重要组织,为了更好地发挥其作用,特制定以下工作计划。

一、工作目标1、提升社团成员的礼仪知识和技能水平,使其成为校园礼仪的示范者。

2、加强社团内部的团队建设,营造积极向上、团结协作的社团氛围。

3、积极参与学校的各项活动,为活动提供优质的礼仪服务,提升活动品质。

4、向全校师生传播礼仪文化,提高全校师生的文明素养和道德修养。

二、工作内容1、礼仪知识培训定期组织社团成员参加礼仪知识讲座,邀请专业的礼仪老师进行授课,内容包括个人形象礼仪、社交礼仪、商务礼仪等。

观看礼仪教学视频,并进行分析和讨论,让成员们从中学习到正确的礼仪规范和技巧。

进行模拟场景训练,如接待来宾、会议服务、颁奖仪式等,让成员们在实践中提高应对各种场合的能力。

2、团队建设开展团队拓展活动,增强成员之间的信任和默契,提高团队的凝聚力。

建立良好的沟通机制,定期召开社团会议,让成员们有机会交流心得和想法,共同解决遇到的问题。

制定合理的社团规章制度,明确成员的权利和义务,规范社团的运作。

3、礼仪服务活动为学校的各类活动提供礼仪服务,如开学典礼、毕业典礼、运动会、文艺汇演等。

提前与活动主办方沟通,了解活动的流程和需求,做好充分的准备工作。

在服务过程中,保持良好的形象和仪态,做到热情周到、专业规范,展现社团的风采。

活动结束后,及时总结经验教训,不断改进服务质量。

4、礼仪文化传播举办礼仪文化周活动,通过展板、海报、宣传单等形式,向全校师生宣传礼仪知识和文化。

开展礼仪知识竞赛、演讲比赛等活动,激发师生学习礼仪的兴趣和积极性。

利用学校的广播、网站等渠道,定期推送礼仪知识和相关文章,营造浓厚的礼仪文化氛围。

三、工作安排1、每月第一周召开社团例会,总结上月工作情况,布置本月工作任务。

确定本月礼仪知识培训的主题和内容。

2、每月第二周邀请专业老师进行礼仪知识讲座。

组织成员观看礼仪教学视频。

3、每月第三周进行模拟场景训练。

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“文明与我同行”之“学校礼仪”实施方案
一、活动目的:
今年是雷锋逝世50周年,响应教育部的号召,“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”,争当雷锋精神传人!
本学期我们将继续开展“学校礼仪”的学习和实践活动,弘扬和践行雷锋精神。

雷锋精神告诉我们:生活中最重要的就是文明礼貌,它比一切智慧和学识都要重要,我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为,就不会有文明的校园。

因此,我们一定要养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

二、活动安排:
主题:“文明与我同行”之“学校礼仪”
礼貌用语:如请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

体态语言:如微笑、点头、招手、握手、鼓掌、回答问题起立等。

日常行为:佩戴红领巾;课间站排快、静、齐;不乱扔纸屑、果皮等杂物;养成随手拾废物的习惯;上下楼梯、进出校门靠右行;小学生上学、放学要排队行走等。

活动时间:活动时间集中于每周一下午第七节课。

如有需要可利用中午午休时间。

活动地点:二年三班教室
辅导老师:
参与人员:二年三班全体同学(53人)
三、具体实施内容:
1、组织学习“礼仪操”,背诵“文明礼仪歌”。

2、录制“校园礼仪演示视频”录像。

利用班会时间在全校播放。

3、组织同学收看“雷锋”的故事片,倡导每位学生积极为学校、家庭或社会做好事。

“助人为乐、为集体、他人做好事”也是文明礼仪的重要内容,选2名同学担任本班学雷锋活动的小记者,同学们可以把自己做的
好事写成条子交给小记者,由小记者整理记录后,以表扬稿的形式交到大队部广播室。

4、开展“我是校园礼仪小天使”活动。

学会尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。

5、举行“文明礼仪儿歌大家读”活动(交流展示形式待定)。

四、具体活动时间安排:
三月
1.组织同学,布置任务。

2.会用礼貌用语,主动问好。

3.学礼仪操。

争当雷锋精神传人!
四月:
1. 排练并录制校园礼仪。

举行“文明礼仪儿歌大家读”活动。

2. 课间出入教室安静有序。

有序开展课间活动文明有序。

3.上下楼梯有序,慢步轻声靠右行。

五月:
1. 排练并录制校园礼仪。

开展“我是校园礼仪小天使”活动。

2.集体活动做到快速、整齐。

3.上下楼梯有序,慢步轻声靠右行
六月:
总结、评比、奖励、汇报表演。

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