预防和应对学校地震灾害自救
地震灾害防范应对准备方案及措施6篇
地震灾害防范应对准备方案及措施6篇第一篇: 地震灾害防范应对准备方案及措施㈠预防措施1、学校办公室负责接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导小组部署校园地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。
2、校长办公室负责认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。
3、政教处负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，掌握灾害预防和自救知识。
4、安全处、总务处定时和不定时排查校园的教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时及时记录并整改。
5、政教处制定防地震等自然灾害事故应急预案，组织并指导校内师生掌握地震逃生知识。
6、成立防地震等自然灾害领导小组。
㈡现场处置及救援措施1、在发生灾害时，组织各方人员切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人，要检查保管好各类电器。
2、组织各班班主任在发生地震等自然灾害时，迅速将学生带领到在安全地方躲避。
若遇人员受伤，积极组织抢救。
如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。
3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，在上级领导下，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。
4、安全处以及总务处检查学校食堂、宿舍、教室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。
发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。
㈢事故报告及现场保护1、发生地震等自然灾害时，要按照上级指令和预警信号安排学校各项工作，若需要停课，则第一时间将信息传递给有关老师、学生、家长，立即采取措施停课放假。
2、通讯小组随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，在接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命。
学生防灾减灾与自救互救方案
学生防灾减灾与自救互救方案自然灾害是无法预测和避免的，然而，我们可以通过学习有关防灾减灾和自救互救的知识，更好地保护自己和他人的生命安全。
本文将从多个角度阐述学生防灾减灾与自救互救方案，为学生提供全面的帮助。
一、地震灾害地震是一种常见且具有破坏力的自然灾害。
在地震发生时，学生应首先保持镇静，并迅速找到安全位置，如桌子下或墙角。
此外，学生应迅速逃离高楼大厦，远离可能造成伤害的地方，如玻璃窗、柱子前等。
在地震结束后，学生应注意观察周围环境，避免其他危险。
二、火灾灾害火灾是学校中可能发生的重大灾难之一。
在火灾发生时，学生应迅速向老师或校警报告，并按照学校的紧急撤离计划进行撤离。
在疏散过程中，应避免乱窜和拥挤，保持冷静。
此外，学生应了解如何正确使用灭火器，并及时报警，向他人传递位置信息和灾情。
三、台风灾害台风是一种具有破坏力的气象灾害。
在台风来临时，学生应及时听从学校的安排，回到宿舍或教室等安全地方躲避。
在宿舍或教室中，学生应关闭窗户和门窗，并将易被风吹动的物品固定好，以防止风灾伤害。
此外，学生应保持食品和水的储备，以备不时之需。
四、洪水灾害洪水是一种广泛影响且具有危险性的自然灾害。
在洪水来临时，学生应及时寻找安全的高处躲避，并迅速通知校方。
在有洪水的区域，学生应避免过河或行走在淹没的道路上。
在撤离过程中，学生应牢记自己的身份信息，以便其他人辨认。
五、突发事件突发事件指突然发生的灾难或事故，并可能导致人员伤亡。
学生应在突发事件发生时保持冷静，并迅速进入安全区域。
在现场救援到来之前，学生应尽量提供帮助，拨打紧急电话，并将经过描述清楚以便施救。
此外，学生应随时保持联系，及时接收校方的安全通知。
六、安全知识培训为了提高学生的自我保护能力，学校应定期进行安全知识培训。
这些培训可以包括防灾减灾的基本知识、急救技能和紧急疏散演练。
通过培训，学生能够更好地了解和掌握应对灾难的方法，提高应急能力。
七、自救互救意识在灾难事件中，自救和互救是至关重要的。
学校防震应急预案5篇
学校防震应急预案5篇学校防震应急预案篇1为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生，最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力，特拟定我校防震应急疏散（演练）工作预案如下：一、成立防震应急疏散（演练）指挥小组：指挥长：副指挥：成员：二、演练内容：警报声响假设地震来临，教学楼晃动剧烈，班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内，两只手臂在胸前重叠，面朝下，蹲在地上，闭目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保护要害，此过程为一分钟；紧接着，各班上课教师迅速组织学生有秩序的从教室撤离到操场。
（演练以学校钟声为信号）三、防震减灾应急疏散演练日期：xx年6月21日上午9：00四、防震应急疏散（演练）预案的说明及具体疏散路线示意图及要求：根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地，本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时，我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。
应急疏散示意图路线教学楼撤出路线：一楼各班从教室出来后直接到操场集合，二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼，进入操场集合；二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼，进入操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。
学前班撤出路线：由上课教师组织学生出教室后向操场集中。
五、防震减灾应急疏散演练注意事项：1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知，如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
2、防震减灾应急疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置（班级）。
3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指挥，切忌互相拥挤、踩踏，切实担起演练时应承担的职责。
4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线，每班以一行队列下楼，不得抢道、占道。
中学防灾减灾工作制度(3篇)
第1篇一、总则为了加强学校防灾减灾工作，提高学校师生防灾减灾意识和自救互救能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、工作原则1. 预防为主，防治结合：坚持预防为主，加强防灾减灾宣传教育，提高师生防灾减灾意识和自救互救能力；同时，做好防灾减灾设施建设，提高防灾减灾能力。
2. 安全第一，责任到人：牢固树立安全意识，把师生生命安全放在首位，明确各级责任人，确保防灾减灾工作落到实处。
3. 依法管理，科学决策：遵循国家法律法规，结合学校实际情况，科学制定防灾减灾工作计划和措施。
4. 统一领导，分级负责：学校成立防灾减灾工作领导小组，负责全校防灾减灾工作的统一领导和组织实施。
三、组织机构及职责1. 防灾减灾工作领导小组（1）组长：校长（2）副组长：分管副校长（3）成员：各处室负责人、班主任、安全员等防灾减灾工作领导小组负责制定防灾减灾工作计划，组织协调各部门开展防灾减灾宣传教育、应急演练、隐患排查等工作。
2. 防灾减灾办公室（1）主任：安全主任（2）成员：各班班主任、安全员等防灾减灾办公室负责具体实施防灾减灾工作，包括宣传教育、应急演练、隐患排查、资料整理等。
3. 班级防灾减灾小组（1）组长：班主任（2）成员：班级学生代表、安全员等班级防灾减灾小组负责本班防灾减灾宣传教育、应急演练、隐患排查等工作。
四、防灾减灾宣传教育1. 制定防灾减灾宣传教育计划，定期开展防灾减灾知识讲座、应急演练等活动。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等途径，普及防灾减灾知识，提高师生防灾减灾意识。
3. 邀请消防、地震、卫生等专业部门人员来校开展防灾减灾知识讲座。
4. 组织学生参加防灾减灾知识竞赛，提高学生防灾减灾技能。
五、应急演练1. 制定应急演练计划，定期开展地震、火灾、洪水等自然灾害的应急演练。
2. 确保应急演练的真实性和有效性，提高师生应对突发事件的应急处置能力。
学校应对地震灾害应急预案
学校应对地震灾害应急预案
一、灾情声明
上午的某一天，当地因为地震发生了严重的灾害，学校作为
教育机构，责无旁贷的承担着学生和教师的生命安全和身体健康的责任，我们正准备迅速制定并实施地震灾害应急预案。
二、应急演练
地震灾害应急预案演练是学校安全管理的重要一环，演练目
的是为了检验地震灾害应急预案是否完善，是否能及时、迅速地组织各项工作，坚持以人为本的指导思想，将灾害预案、安全预案贯彻到平时和实际工作中。
三、灾情初报
一旦发生地震，各校区应根据校区区域特点，机动安排各项
救援工作，齐心协力应对地震所带来的灾害。
四、保障教学秩序
地震发生之后，各校区要安排资源，听从安排，确保师生安全，尽最大努力降低地震所造成的损失，保障师生的生命安全。
五、安置师生
地震发生后，办公室工作人员应迅速安抚和疏散学生，全员
迅速撤离到安全的地方。
六、伤员救治
学校工作人员要迅速组织校内卫生消毒工作，协调当地医疗
力量对灾害伤员做好救治工作。
七、公共信息发布
学校要积极与相关救援部门和媒体进行沟通，及时发布地震灾害信息，避免造成不必要的恐慌。
八、灾后重建
学校要对地震灾害造成的教育设施损失进行全面调查，及时组织资源进行重建，恢复教学秩序，帮助师生尽快走出心理阴影。
九、其他
本应急预案是学校在地震灾害发生后的一揽子应对措施，针对特殊情况，学校应急领导小组有权对预案进行部分或整体调整。
校园自然灾害应急处置预案7篇
校园自然灾害应急处置预案7篇校园自然灾害应急处置预案【篇1】根据《省教育厅办公室关于做好全省教育系统地质灾害防治和防汛工作的紧急通知》(鄂教发办〔20__〕7号)和《县委办公室、县政府办公室关于做好当前地质灾害防治工作的紧急通知》(溪办发电〔20__〕17号)文件要求，全县各学校要迅速行动起来，强化地质灾害和汛期风险排查、防范和应对，确保广大师生生命财产安全。
现就当前全县教育系统地质灾害防治和防汛有关工作紧急通知如下：一、强化责任担当，切实履行工作职责为做好全县中小学校、幼儿园地质灾害防治和防汛工作，把地质灾害防治和防汛工作作为政治任务抓紧、抓实,立足防大灾、抢大险、应大急，进一步压实责任、细化措施、强化督导、狠抓落实，县教育局决定成立竹溪县学校地质灾害防治和防汛工作领导小组，局长王琪同志任组长，副局长徐国臣同志任副组长，教育局办公室、基础教育科、督导办公室、项目科、安全管理科等科室负责人，县直各学校、各乡镇中心学校校长、各幼儿园园长为成员。
领导组下设办公室，李思忠任办公室主任，柳垂锋任办公室副主任。
领导小组定期召开专项会议，研究问题，制定措施，督促、指导、检查各学校(幼儿园)地质灾害防治和防汛工作。
办公室负责学校地质灾害防治和防汛工作总体安排,协调解决地质灾害防治和防汛工作中的有关问题，并制定竹溪县教育系统地质灾害防治和防汛工作应急预案。
二、深入推进排查整治，做好地质灾害防治工作为进一步落实上级关于地质灾害防治工作要求，各学校要深入推进地质灾害隐患排查整治工作，切实查险、排险、除险。
一是要做好排查整治。
各学校要全面开展安全隐患拉网式排查，做到不重不漏，不留死角、不留盲区。
特别是鄂坪乡中心学校原校址、丰溪镇洞滨教学点、桃源乡杨寺庙教学点等要作为重中之重，进行深入细致排查。
对排查中发现的重大隐患点，要及时报告，积极争取支持，制定监测预警、工程治理或搬迁避让措施。
对于尚未采取工程治理或搬迁避让措施的隐患点，必须逐点编制切实可行的应急预案，确保一旦发生灾害能够成功临灾避险。
小学防震减灾工作总结范文(通用16篇)
小学防震减灾工作总结范文（通用16篇）防灾减灾日活动的开展是为了普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能。
那么小学防震减灾工作总结怎么写呢？以下是小编准备的一些小学防震减灾工作总结，仅供参考。
小学防震减灾工作总结范文最新（精选篇1） 5月12日是国家“防灾减灾日”，为了做好本项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。
我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。
现将活动情况总结如下:一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
二、广泛宣传学校开展“防灾减灾日”工作的重要意义我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作,在5月10日开始我们在校门口悬挂标语，教育从学校开始”“加强防灾减灾宣传教育，提高全社会的防灾减灾意识”等防灾减灾的标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围;深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
三、深入开展防灾减灾系列教育活动为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。
(1)5月11日，利用周一校会时间，郭校长通过钉钉网络直播，组织教师认真学习上级相关文件和学校制定的“防灾减灾日活动方案”，布置防灾减灾日活动的各项工作。
(2)利用校园LED进行防灾减灾的宣传教育;(3)利用广播宣传防灾减灾的相关知识;四、深入开展校舍安全隐患排查和整改5月12日下，由郭校长带领，相关人员对教学楼、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。
学校防灾减灾管理制度(4篇)
学校防灾减灾管理制度是指学校为了确保学生、教职工的生命安全和财产安全，在灾害发生时能够迅速、有效地应对和处置，制定的一系列规章制度和管理措施。
以下将就学校防灾减灾管理制度进行详细阐述，包括灾害预防、应急处理、教职工和学生的培训以及与外界合作的机制等。
一、灾害预防1.制定灾害监测预警机制：学校应配备相应的灾害监测设备，并与当地相关机构密切合作，建立灾害信息收集和传递体系，定期进行灾害监测和预警工作。
2.加强校园安全检查和管理：学校应设立安全管理部门或委托专业机构进行校园安全巡查，及时发现和排除校园内的安全隐患，如消防设施是否完善、电线电缆是否老化等。
3.加强设施维护和保养：学校应定期检查和维护校园内的各项设施，如电梯、消防设备、供水设备等，确保其安全可靠。
二、应急处理1.制定应急预案：根据学校的实际情况，制定不同类型的灾害应急预案，并组织相关人员进行培训和演练，确保各单位和个人在灾害发生时能够按照预案进行应急处理。
2.建立灾害应急指挥中心：学校应建立灾害应急指挥中心，负责协调各部门的应急工作和资源调配，及时发布紧急通知和指导。
3.准备应急物资和设备：学校应储备一定的应急物资和设备，如急救药品、灾害处置工具等，以备灾害发生时使用。
4.做好应急疏散和救援工作：学校应制定疏散和救援方案，明确各个场所和区域的疏散路线和集合点，组织演练，确保学生和教职工的安全疏散和救援。
三、教职工和学生的培训1.开展防灾减灾教育和培训：学校应定期开展防灾减灾教育和培训，提高教职工和学生的防灾意识和自救能力，教授防灾知识和技能。
2.组织模拟演练：学校应定期组织各类防灾演练，如地震演练、火灾逃生演练等，提高教职工和学生在灾害发生时的应急反应能力和自救能力。
3.建立教职工和学生的信息登记簿：学校应建立教职工和学生的信息登记簿，包括个人基本信息、紧急联系人、健康状况等，以便在灾害发生时能够及时联系和救助。
四、与外界合作的机制1.与相关机构合作：学校应与地方政府、消防、卫生等相关机构建立良好的合作关系，共同制定和实施防灾减灾工作，加强信息共享和应急救援工作。
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在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在 搭乘电梯时遇到地震，迅速将操作盘上各楼层的按 钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯。万一被关 在电梯中，要通过电梯中的专用电话与管理室联系 、求助。
总结：
也不要在教室里乱跑、争抢外出。 ③ 从高楼向下转移时，千万不要跳楼，也
不能乘电梯。 ④ 要注意保护头部，以防异物砸伤。
2、在室外
① 站立不稳时，可原地不动蹲下，以免在 地震中摔倒。不要慌张地往室内冲。
② 双手抱住头部，注意避开高大建筑物或 危险物，如电线、标牌等。
③ 远离在建中的建筑物。
3、若在多媒体、多功能教室等地方
目录
１地震的概念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ２常用的词汇
３地震中逃生方法
地震（earthquake）又称地动、地振动，是 地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地 震波的一种自然现象。
在初中地理学科中我们了解到：地震是板块与 板块之间相互碰撞挤压，造成板块边缘及内部产生 错位和破裂。
2017年8月8日21时19分，四川阿坝州九寨沟县发生的7.0级 地震，震源深度20千米，震中位于北纬33.20度，东经103.82度。
结合视频，如果你身在其中（教室）且被困 在里面，选择最有用处的两种物品，你的选 择是？
水 食品 手机 电脑
桌子 凳子 口哨 湿抹布
讨论区：二
假设发生地震，你人在学校，我们 应该如何逃生？ 从三个方面分组讨论： 一、在教室 二、在室外 三、你在多媒体或者功能教室
1、在教室
① 上课时候千万不要锁教室的后门。 ② 如果楼层较高，千万不要跳楼、跳窗，
弱震: 震级小于3级的地震（不容易察觉） 有感地震: 震级等于或大于3级、小于或等于4.5级的地震
（能感觉到，不会造成破坏）
中强震: 震级大于4.5级，小于6级的地震（可能造成破坏） 强震: 震级等于或大于6级的地震，（较大破坏）其中震级 大于或等于8级的叫巨大地震。（造成严重的破坏）
讨论区：一
这堂课，你收获了什么？ 与你的同伴分享吧.......
课后任务：
自己在本节课中学到的知识，如：应对 地震的逃生方法，分享给你的家人，同 时与父母讨论在家里应对地震应注意的 哪些方面？
2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生8.0级 地震，震中位于四川省汶川县映秀镇与漩口镇交界处此次地震是 新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最 多的地震之一。
震源:地震发生的起始位置，断层开始破裂 的地方 震中：震源正上方的地面称为震中
震级:是指地震规模大小，地震愈大，震级 数字也愈大。