老师的作业作文【小学三年级400字】
小学三年级我的老师400字优秀作文(范文10篇)
小学三年级我的老师400字优秀作文（范文10篇）1.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇一我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。
为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气旺的人。
老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。
我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继续吵闹。
例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。
还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大笑。
”老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。
我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。
他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界好、伟大的老师。
2.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇二我心目中好的老师是的张老师。
他是一个知识渊博，工作认真负责的好老师。
他热情好客、乐于助人，他是还是我们三（8）班的班主任。
有一次，妈妈去郑州学习，需要四、五天才能回来，张老师知道爸爸比较忙，为了更方便照顾我，张老师让我住到了他们家。
老师每天做好吃的给我，每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕，他会一直陪着我睡，住在张老师家的后一天，正好是星期天，张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼，我们捉到了许多小鱼。
张老师在讲台上站着讲课，但丝毫不知疲倦。
嗓子哑了，但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。
为了拓展我们的知识面，他不仅把自己家里书带给我们，还为我们买了很多有趣的书。
要是有一个同学犯错了，老师总是耐心教育开导他，常常用我们学过诗句跟他谈心他，比如“千里之行，使于足下”之类的名句。
三年级我的老师作文400字6篇最新
三年级我的老师作文400字6篇最新范文1：我的老师我很喜欢我的老师，她是一位非常优秀的老师。
她总是很耐心地告诉我们知识，帮助我们学习。
我们有时候会犯错，但是她从来不责备我们，而是认真纠正我们的错误，让我们更好地发现自己的问题。
我的老师特别注重学生的发展，她会在课堂上让我们参与互动，让我能够更好地理解和掌握知识。
有时候我学不懂课堂内容，她总是很耐心地给我讲解，解决我的疑惑。
她的课堂很有趣，让我很喜欢听课。
她总是在教学中不断地给我们新的想法和知识点，在课程中充满了启发性。
她给我们布置的作业也很有意思，并且很具有挑战性，让我能够更好地提高学习能力。
我的老师除了教我们知识外，还非常关心我们的生活，有时候我身体不太舒服，她总是会关心我并给我鼓励。
有时候我遇到了困难，她也会非常关心和帮助我。
总之，我的老师非常棒，她是我学习和生活中的好伙伴，我非常感谢她的付出和关心。
【要点分析】第一段：介绍自己喜欢的老师，以及老师的特点。
第二段：描述老师对学生发展的关注和引导，以及老师给予学生的帮助。
第三段：叙述老师教学的趣味性和启发性以及作业的挑战性，以及老师引导学生提高学习能力的方式。
第四段：说出老师对学生的关心，并且对老师的付出表示感谢。
用词分析：文章用词简洁明了，用语精准。
描述老师时，用了“非常优秀”、“很耐心”、“特别注重”等形容词和词组，让文章更生动、形象。
文章的句子结构层次分明，逻辑严密，行文连贯，表达出了学生对老师深深的感激之情。
范文2：感觉很幸运有我的老师我觉得很幸运，因为我有着一位非常好的老师。
她是一位年轻而有才华的老师，非常关心学生，在课堂教学中总能给我们带来欢乐和收获。
老师的课堂非常生动有趣，特别是语文课，每次上课老师都会让我们读一些优美的古诗词或者是寓言故事，让我们学习语文可以在欣赏中享受，而且学习效果非常显著。
老师总是带给我们惊喜，让我们对知识和学习充满热爱。
老师还非常严谨，她总是会仔细检查我们的作业，并在课堂上及时纠正我们的错误。
三年级写老师400字优秀作文
三年级写老师400字优秀作文《三年级写老师 400 字优秀作文（一）》我的老师姓王，她是我们的语文老师。
王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
王老师对我们可好了。
有一次，我在课堂上没有听懂一个问题，下课了，我去问王老师，王老师耐心地给我又讲了一遍，直到我听懂为止。
还有一次，我生病了，请假在家休息。
王老师专门打电话来关心我的病情，还告诉我不要着急，等病好了再把落下的功课补上。
王老师的课也讲得特别生动有趣。
她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。
比如，在讲古诗的时候，她会给我们讲诗人的生平故事，让我们更加了解古诗的背景和含义。
我喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们，陪伴着我们成长。
《三年级写老师 400 字优秀作文（二）》我有一位特别棒的老师，她叫李老师。
李老师长得很漂亮，她的个子高高的，瘦瘦的，皮肤白白的。
她总是穿着漂亮的裙子，看起来就像一位仙女。
李老师很温柔。
有一次，我不小心在课堂上犯了个小错误，心里特别害怕。
但是李老师没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，说：“下次要注意哦。
”她的眼神里充满了关爱，让我一下子就不紧张了。
李老师的课也特别有意思。
有一次，我们在学习一篇关于动物的课文，李老师就模仿各种动物的叫声和动作，逗得我们哈哈大笑。
在笑声中，我们很快就记住了课文里的知识。
李老师还经常鼓励我们。
我以前不太敢举手发言，李老师发现后，总是用鼓励的眼神看着我，让我勇敢地站起来回答问题。
现在，我变得越来越自信了。
我爱我的李老师，我会好好学习，不让她失望。
小学生写我的老师作文400字集锦8篇精选范文
【精选】小学生写我的老师作文400字集锦8篇这位老师是我小学班主任，但是她只教到了我们三年级，我现在很想念她。
她姓张，叫张晓楠，她有一头乌黑亮丽的短发，显得特别有精神，清秀。
她个子大约就160吧，不高，大大的眼睛，长长的睫毛，在阳光照射下，扑闪扑闪的，特别迷人。
一张小嘴也特别好看。
总之，对我们来说她永远是最漂亮的。
张老师很和蔼，平易近人，还特别幽默，上课时总会逗得我们哄堂大笑。
就说我同学生病的时候，他肚子痛，老师就向她问寒问暖。
问她早上吃没吃饭，她摇摇头，然后下课，老师带她去了办公室，给她面包、火腿吃，还对她说：“记住，以后早上一定要吃饭，要不怎么长个呢！〞后来还知道那是老师的早饭，但她却没吃，给了学生，多好的一位老师啊！老师讲课也特别好，在级部年年第一！学校一有什么活动，或外校老师来听课都会找我们二班。
给我们二班增添了不少光荣，我们心里都美滋滋的。
后来张老师被调到德馨小学了，我们都很难过。
后来张老师上我们学校办事，我们都去找她了，看到张老师，我们都哭了，哭得很伤心，很伤心…她，就是这么一位体贴学生，和我们做知心朋友，让我们无时无刻挂念的老师。
教师节快到了，在此我想对您说上一声：“祝您教师节快乐，您要永远幸福！〞我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、标准为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写标准，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
〞听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写标准。
写老师的作文400字（通用58篇）
写老师的作文写老师的作文400字（通用58篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写老师的作文400字（通用58篇），希望能够帮助到大家。
写老师的作文篇1时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，对有多少话想对你说啊！记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。
你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
写老师的作文篇2我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。
说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。
我的老师作文400字三年级五篇
我的老师作文400字三年级五篇老师像一位辛勤的园丁，同学们在她的精心培育下茁壮成长。
下面是小编为大家整理的我的老师作文400字三年级五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!我的老师作文400字三年级五篇(一)我的老师是一名小学教师，三年级开学的一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。
显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。
当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。
老师先是介绍她自己，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。
我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。
在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。
我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。
她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。
也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
我的老师作文400字三年级五篇(二)我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。
我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。
有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。
这时，姚老师发话了：“都不会吗?那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。
还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!姚老师不仅课讲得好，而且还特别的手巧。
有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说：“遇到困难了吧，看老师给你们露一手。
小学三年级写老师的作文【5篇】
小学三年级写老师的作文【5篇】1. 我心目中的好老师老师是我们研究的引路人，他们教我们知识，也教我们做人。
我心目中的好老师是老师不仅教得好，而且对学生关怀备至。
好老师应该教课生动有趣，让学生喜欢上学。
他们能用图画、故事等方式讲解知识，使研究变得有趣。
他们还会激发学生思考，鼓励我们提问、探索，激发我们的研究兴趣。
好老师还要关心学生，了解每个学生的情况。
他们会注意到学生的需要，耐心解答我们的问题。
当我们遇到困难时，他们会给予我们鼓励和支持，让我们感到安心和信任。
我心目中的好老师就是这样的，他们教得好，关心学生，用心呵护我们。
我很庆幸有这样的好老师。
2. 老师的辛勤付出尊重老师是我们每个学生的责任。
老师辛勤付出，为我们的研究付出了很多努力和时间。
每天早上，当我们还在床上睡觉的时候，老师早早起床准备课堂。
他们准备好教案、课件，为了让我们能有一个好的研究环境。
上课时，老师会耐心地讲解知识，解答我们的问题。
他们精心备课，用生动有趣的方式让我们理解知识。
为了让我们记住知识，他们还会布置作业和题，帮助我们巩固学到的内容。
放学后，老师还要批改作业和试卷。
他们花费大量的时间来批改我们的作业，给我们反馈和建议。
他们希望我们能够不断进步，取得好成绩。
我们要感谢老师的辛勤付出，要尊重老师，听从他们的教诲。
3. 我的老师我有一位非常好的老师，她的名字叫李老师。
李老师讲课很生动，她总是用有趣的故事和例子来帮助我们理解知识。
李老师每节课都会教我们新的知识点，然后带领我们做相应的练。
她总是鼓励我们积极思考和提问，她说：“只有勇敢问问题的人才能学得更好。
”在李老师的鼓励下，我变得更加自信了。
李老师还非常关心我们的生活和成长。
她常常和我们交流，了解我们的困惑和问题。
她会很耐心地听我们倾诉，并给予我们合适的建议和鼓励。
我很喜欢李老师，她是一位负责任、有爱心的好老师。
4. 我的老师带给我什么我的老师带给我了很多东西。
首先，他们教给了我很多知识。
老师的作文400字精选6篇
老师的作文400字精选6篇1. 我的语文老师我的语文老师是一个非常有耐心的老师。
每当我打不出某个字时，她总是会不厌其烦地帮我拼音，直到我能够读出这个字为止。
而且，每次上课她都会带来很多有趣的故事，让我们在学习中也不觉得无聊。
我认为，这样的老师是非常值得我们学生尊敬的。
重点分析：描写老师的特点时，以具体的事例为支撑，更加生动形象；文章情感质朴真挚，符合学生的思维和表达特点。
2. 谈我的音乐老师我的音乐老师是一位非常有责任感和爱心的老师。
每堂课她都会很用心地、耐心地指导我们弹奏钢琴或其他乐器。
而且，每次上课她还会分享一些音乐方面的知识和经验，让我们在学习中不断地进步。
我感觉我的音乐水平因为她的教导而得到了很大的提高。
在我心里，我的音乐老师就是一个非常可爱的人，我希望有更多的学生也能受到她的影响。
重点分析：用词明确准确，简洁明了；写作中表现了学生的情感，而且透露出强烈的感恩之情；文章结构严谨，逻辑清晰。
3. 家校合作促进学生成功我认为，只有家校合作，我们才能实现教育的真正成功。
因为，学习并不只是学校的事情，它其实是我们生命中整个过程的一部分。
而且，学校和家庭的教育，本身就是作为一个整体来服务我们的。
除了老师以外，家长在这方面也起着至关重要的角色。
他们在家里可以帮助我们理解学习内容，还可以给予我们有益的鼓励和支持。
另外，家长也可以与老师联系起来，共同从各个方面促进我们的学习。
我相信，只要家校共同合作，我们一定能够取得成功。
重点分析：文章素材充实，思路清晰；表现了学生对于教育的深刻认识，对于家校合作的重要性有着独到的见解；语言表达清晰，简洁明了，让人易于理解。
4. 我理想中的老师我理想中的老师，是一位非常有文化底蕴和人文素养的老师。
她不仅要具备广博的知识面，在授课过程中还要有一定的份量下笔，使学生感到严谨而有挑战性。
除此之外，她还要懂得尊重学生，给学生留发表意见的空间和时间。
另外，我理想中的老师还应该有一颗温馨的心灵，关注学生的成长，时刻展现出关怀和体贴。
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年级：三年级作文类型：记叙文作文字数：360字
老师的作业
年寒假老师给我们留了一项作业，就是锻练身体每天活动一个小时以跑步为主，我制定了一个学习和活动计划时间表，并让妈妈监督我。
我们家门前有一个花园，花园里长满了又高又大的各种树木，现在是冬天大部分树的叶子都掉光了.只有松树的叶子没有掉但上面也落满了白白的雪.我准备在哪锻炼身体跑步。
我刚开始，早晨起来跑了两天就想偷懒，妈妈每天叫我都不想起床。
然后就重新调整了计划决定晚上跑步，跑了几天没意思，就喊姐姐一起跑步，可是她比我还懒每次都不想来。
妈妈说：“我陪你跑步”。
可我玩电脑的时候不想去跑步.妈妈督促我说:"想要完成制定的计划就要坚持，坚持就是胜利，要克服困难站胜自我的懒惰行为就一定能完成既定目标''。
没过几天爸爸.姐姐.也加入了我的行列.我们一起锻炼身体跑步做游戏. 玩的开心极了.
我这个寒假过的真快!又迎来了新的学期.。