我的老师作文400字三年级五篇
我的老师小学作文400字10篇
【精选】我的老师小学作文400字10篇【精选】我的老师小学作文400字10篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是收集的我的老师小学作文400字10篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
唐老师，我知道您是个善良的好老师，我在这里要谢谢您这几您来对我的关爱。
人们都说：“老师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。
”是的，您就是一位辛勤的原定。
我记得有一次，我肚子疼，您不顾三七二十一，就背起我，向您的办公室走去。
边走还边问我：“还疼吗？还疼吗？”“没有那么疼了。
”我虽然这么故作镇定的答复，可是我眼里却含满了泪花，我强忍着没哭，可我真的想说：“老师，谢谢您！”我是一个跳级生，在班里边我可以算是很小了，可您还是给了我一份属于自己的“大礼”，原来，我只是一个普普通通的数学组长。
在一年级时，虽然我很胆小，连站着答复下列问题的勇气都没有，但是我很爱当班干部。
可我只是一个数学组长，我一直觉得以后的开展很没有当上班干部的前途。
可是，那天您真的给了我一份“大礼”。
那天，我正在位子上坐着，我们班原来的学习委员走上讲台，我不记得究竟是为什么，您让我当了学习委员，那时，您好似在原来的学习委员的耳旁说了几句话，然后原来的学习委员就“变”成了数学组长，而我“变”成了学习委员。
那天我真的很快乐，虽然那份礼物不是蛋糕，可这礼物就像发光的金子照在我以后的人生道路上。
四年级下册那时，市里评“三好学生”，您竟然选了我和另外一给同学，要知道，我可是从来没当过市“三好学生”啊！我在四年级上册时才考得全年级第十九名，我知道，您让我当“市三好”是因为您想让我好好开展，成为品学兼优的学生。
我真的很想哭！所以四年级下册那时我想好好学习，报答您！唐老师，您在我眼中比任何老师高大，比每位老师善良！唐老师，我想对您说：“谢谢您，唐老师，谢谢您给我大礼，谢谢您给了我时机，更谢谢您给了我童年最辉煌的时刻！从小，我就对读书颇有兴趣，教过我的老师数也数不清，其中，让我印象深刻的是：学校的自然老师和五、六年级的班主任，他们都对我疼爱有加。
小学三年级我的老师400字优秀作文(范文10篇)
小学三年级我的老师400字优秀作文（范文10篇）1.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇一我的老师张志毅今年三十岁了，高高大大的身材显得非常魁武，一双带着眼镜的眼睛炯炯有神，头上理着一头刺猬似的头发，大大的嘴巴讲起话来严肃的很。
为人善良，和蔼可亲，就算大家围着老师玩闹，老师也笑呵呵的不会生气，也是我们班上人气旺的人。
老师的管教方式非常特殊，那就是让我们能在快乐的气氛下学习。
我们上课时常说说笑笑，不过如果大家太过于兴奋，老师就会翻脸比翻书还快，马上喝止大家继续吵闹。
例如：“有时候上语文课时，老师会说些关于课文的笑话。
还有我们在朗读时，老师就故意念出令人作呕的音调，让班上有些人假装呕吐，有些人捧腹大笑。
”老师特别照顾我，虽然学习的快理解也快，但却常常为了些芝麻小事和同学吵架，我非常惭愧每次都在老师上课时间吵架，不但烦到了老师，也影响到了想认真听课的同学，老师不但不骂我，反而耐心的劝导我改正。
老师他认真的照顾我、鼓励我，我实在是非常的感动。
我做错时，他耐心的教导我，我生气时，他耐心的劝勉我。
他虽然只是小学里的小老师，但他在我心中，却是全世界好、伟大的老师。
2.小学三年级我的老师400字优秀作文范文篇二我心目中好的老师是的张老师。
他是一个知识渊博，工作认真负责的好老师。
他热情好客、乐于助人，他是还是我们三（8）班的班主任。
有一次，妈妈去郑州学习，需要四、五天才能回来，张老师知道爸爸比较忙，为了更方便照顾我，张老师让我住到了他们家。
老师每天做好吃的给我，每天晚上张老师担心我一个人睡觉会害怕，他会一直陪着我睡，住在张老师家的后一天，正好是星期天，张老师带着我和他的家人一起去龙湖捉小鱼，我们捉到了许多小鱼。
张老师在讲台上站着讲课，但丝毫不知疲倦。
嗓子哑了，但是张老师依然不知服着药为我们讲解知识。
为了拓展我们的知识面，他不仅把自己家里书带给我们，还为我们买了很多有趣的书。
要是有一个同学犯错了，老师总是耐心教育开导他，常常用我们学过诗句跟他谈心他，比如“千里之行，使于足下”之类的名句。
我心目中的好老师400字优秀作文5篇_写老师的作文_
我心目中的好老师400字优秀作文5篇篇一：我心目中的好老师对于我们学生来说，老师是与我们打交道最多的人。
但是不是每个学生都喜欢自己的老师，每个人心目中好老师的标准都不一样。
今天，我就来谈谈我心目中的好老师：他（她）不仅要有宇宙一样渊博的知识，还要有海洋一样宽广的胸怀；不仅要有慈眉善目的形象，还要有模特儿般的身材，让我们感到赏心悦目……他（她）要象朋友一样对待、尊重我们，不会在我们做错事时，伸出“纤纤玉指”象敲木鱼一样敲打我们的小脑袋瓜；不会因为我们回答不出问题，使出“乾坤大挪移法”把我们转移到教室后面去面壁思过；不会在我们考差了时，象唐僧一样“口若悬河”地念“紧箍咒”……他（她）还要有一颗孩子般的童心，既给我们讲课本知识，又给我们讲科普世界；既给我们布置作业，又带我们去郊游野炊；既教我们宋词，又陪我们打电动、看动漫；既教我们诚实做人、敢作敢当，又象母鸡一样地保护着我们……怎么样？这样的老师，你们都喜欢吧？但是，这样的条件确实太苛刻，凡人是做不到的。
长大后，我要按心目中好老师的标准设计一种机器人，把上面的条件编成程序输入到它身上，它就会成为人见人爱的“好老师”了！篇二：我心目中的好老师老师是园丁，老师是母亲，我心目中的老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。
她就是我上二年级时的班主任刘丽英老师。
她40多岁了，身材不高也不矮，胖胖的，脸也是胖胖的，不是很漂亮，但非常爱笑，我们一进教室就看见那慈祥的笑容。
有一次，我的脚扭伤了，我和老师说：“老师我的脚扭伤了，不能上体育课。
”老师说：“好！”听着外面那喧哗声，我也想上体育课，可是我不能去，只好在教室里。
下课了，老师和同学们都回来了，老师问我：“脚好一点没有？”我说：“好一点了，不过还是有一点疼。
”老师认真地检查着我的伤处，用手轻柔地按摩着。
我立刻感觉到了像妈妈一样的爱。
我的脚马上就不疼了。
刘老师上课与众不同，她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生在她的课上更是如鱼得水，越发得意，她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞，意气风发。
我心中的好老师作文400字5篇
我心中的好老师作文400字5篇我心中的好老师作文400字一：我心中的老师是神圣的。
老师!是辛勤的园丁;是培养祖国栋梁的人;是领导我们学生走向知识宝库的导师。
而我们，则是鲜艳而艳丽的花朵;是祖国的栋梁。
我们是需要优秀的老师来精心培育我们。
我想：每个人的心中都有自己喜欢的老师。
在我心目中也有一个理想的好老师她是那么完美无缺啊!我心目中的老师是一位和蔼可亲的老师。
每当我们犯了错误时，她并不是先盲目地责骂我们，怪罪我们，而是先询问我们事情的起因后果等详细过程，告诉我们不能这样，从而开导我们下次不能在犯这样的错误。
在我心目中的老师既是一位和蔼可亲的老师也是一位慈祥的老师。
当我们在学习上犯了粗心大意时，她就会教导我们说：“做题目不能盲目乱写，要分析题意，做题目时不能马虎，要认真.仔细。
而我们就将听从老师的教导，努力改掉这些坏毛病。
当我们感冒时，她就会无微不至地照顾着我们，让我们快点好起来，然后给我们把课补上。
当我们遇到困难时，她也会与我们共同想办法，解决问题!老师是辛勤的，他总是默默无私的在为我们做事，还经常教导我们，帮助我们克服困难我们应该好好学习，长大后，报答老师!我心中的好老师作文400字二：我心中的老师，是一位和蔼可亲，待学生一视同仁，关心学生的好老师。
她便是我心目中的老师，她为人和蔼，是一位值得我们尊敬的好老师。
她从不会因为哪一位同学成绩好一些而偏袒哪一位同学，她一向对我们都是一样的。
例如，有一次测验，有好几位同学进步了，从不合格上到60多分去了，其中有一两个同学是常常惹她生气的，但她都没有不理睬他们，反而在课堂上向我们表扬他们，说他们这次测验进步了，鼓励他们继续努力。
这是一位如此宽宏大量的老师啊!老师也非常关心我们。
前几天，老师听说有偷小孩的，正好是我们组值日，老师也来帮忙，几分钟后，教室就被我们清洁得干干净净了。
她还催促我们赶快回家，不要在街上逗留，尽量让我们安全到家。
这是一位多么关心学生的老师啊!我这心位心目中的老师，便是为我们付出了许多许多的老师——郭老师。
我的老师三年级作文400字8篇最新
我的老师三年级作文400字8篇最新范文一：我的老师我的老师叫王老师，是三年级的班主任。
她是一位非常有耐心的老师，总是认真地听取我们的想法和意见。
在我们的课堂上，王老师会用清晰而流畅的口语让我们理解各种不同的知识。
她会引导我们思考并启发我们的创造力。
当我们不知道如何解决问题时，王老师总是会循循善诱，帮助我们找到答案。
除了学术方面，王老师也很关心我们的生活。
她会时常询问我们的进展和遇到的困难。
她总是尽力为我们提供帮助，让我们感到被尊重和理解。
总的来说，我非常感激我的老师王老师。
她总是以耐心和关心来教导我们，让我们学到更多的知识和智慧。
要点分析：本文主要介绍了三年级学生的班主任王老师。
作者从教学和生活两个角度来描述王老师的特点，这样的写作方式丰富了文章内容，使得文章更加生动、形象。
用词分析：文章用词规范，准确地表达了作者的意思，有些词汇还体现了作者的感情色彩和主观评价。
如“非常有耐心”、“循循善诱”等词汇，可见作者对王老师的高度评价。
范文二：我的老师和我我最喜欢的老师是我的英语老师。
她总是让我充满热情、充满激情地学习英语。
在我的英语课上，我的老师经常会用生动的课件和新颖的教学法来激发我们的兴趣。
她让我们用英语来交流，并教我们如何用简单的英语表达自己的想法。
在她的帮助下，我渐渐地掌握了许多新的单词和语法知识。
此外，我的英语老师还很关心我们的成长和生活。
她会定期和家长沟通，了解我们的学习情况，并帮助我们克服困难。
她也会分享她自己的经验和故事，让我们更好地了解这门语言的文化背景。
我的英语老师让我爱上了英语，更让我感受到了老师的爱和关心。
她是一位非常出色的老师，我真的很感激她。
要点分析：本文主要介绍了三年级学生最喜欢的英语老师。
文章采用了“我”的视角，叙述了作者在英语学习过程中得到的帮助和老师的特点，突出了老师对学生成长和生活的关注，表现了作者对老师的爱和感激之情。
用词分析：文章用词恰当，有些词汇富有生动感，如“用生动的课件和新颖的教学法来激发我们的兴趣”，“分享她自己的经验和故事”，让读者对老师的印象更深刻。
我的老师作文范文400字（精选10篇）
我的老师作文范文400字（精选10篇）我的老师作文范文400字（精选10篇）我的老师作文1在这个大千世界中，有许多让我感兴趣的人，但是让我最感兴趣的人还是我们的语文老师――张老师。
张老师留着一头乌黑的秀发，炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，鼻梁上架着一副眼镜儿，显得庄重严肃。
我们张老师平时很关心我们，也很负责任哩！一次，我们在课堂上写《见闻》这篇作文，别的同学在纸上“刷刷”地写着，可我抓耳挠腮，怎么也不会写，我没有思路，东张西望，不知所措，就在这时，张老师看出了我的心思，走了过来，小声问道：“怎么了？何睿晗？你怎不写呢？”“老……师，我不……会。
”我支支吾吾地说。
“没关系，我来教你吧！”老师说。
老师开始耐心地给我讲，可我还是不会，老师非但没有生气，又耐心的给我讲解起来，一遍又一遍，直到我明白为止。
还有一次，我的父母没有及时来接我，您也一直没回家，一直站在我身边陪我，还说了许多鼓励的话，直到我妈妈来接我，她才放心回家。
啊，张老师！您是多么的伟大，多么的勤劳，多么的体贴。
这位负责任的张老师呀，张老师，谢谢您！我的老师作文2在我的印象中，有这样一种人，适合我们生活最长，见面最多的，他们就是老师。
老师，是一个神圣的职位，我最尊敬的是雷平华雷老师，她是我的启蒙老师，她的教学方式和别人不一样，从不体罚学生，也就应为这样，他才能过受到同学们的尊敬。
那是小学一年级的时候，因为疏忽她讲错了一道题，她内心也很自责，于是当着我们的面，用教鞭打自己，同学们也十分不忍，阻止老师的行为，在我们的劝阻下，她没有再打，但她却将教鞭扔掉，也发誓，不让任何老师体罚学生。
从那以后，同学们学习的兴趣也高了，更主要的是被老师的行为所打动。
渐渐进入五年级，在偶然的一次排队中，又看到了她，她正在检查学生和卫生，当她看到一个还未吃完的菜夹饼时，捡了起来，不由得可惜起来，又和排队的同学讲起大道理来，随后，将菜夹饼放在一个流浪狗面前，这些举动，虽普通，却震撼了我的心。
三年级作文我的老师400字
三年级作文我的老师400字【范文一】我的老师我非常喜欢我的三年级老师，她让我的学习充满了乐趣。
她叫刘老师，是一个非常亲切、和蔼的人，教我们语文和数学。
在我的三年级，我学会了很多新东西，比如加减乘除、拼音和词语分解。
但是最让我感觉到高兴的是我终于学会了读故事书。
以前我总是读不懂，但是我的老师耐心地教我，还给我推荐了很多好看的书。
我的老师非常爱我们，经常在课堂上做游戏，例如游戏中的接龙。
当然，作业也很重要，老师总是讲解得很清楚，让我越来越喜欢学习。
她总是鼓励我，让我放心大胆地表现自己。
我的老师不仅是一位优秀的教师，还是一个好人。
她总是关注班上的每一个孩子，问我们过得好不好、想不想念家里，听到这些，我们心里都非常温暖。
感谢我的三年级老师，让我在学习中不断进步和快乐！【要点分析】1. 描述老师的特点：亲切、和蔼、爱学生、耐心、鼓励2. 学到的知识点：加减乘除、拼音、词语分解、阅读理解3. 老师的教学方法：做游戏、鼓励表现、讲解清晰4. 老师对每个学生的关注【用词分析】文章字数为167个单词，用词简单易懂，常用的单词和词组有“language and math”、“read and understand”、“warm-hearted”、“patient”、“encourage”、“teaching method”、“each student”等，整篇文章的语言思路清晰明了。
【范文二】我记得我的三年级老师是一个年轻漂亮的女老师，她头发很长，笑起来眼睛会弯成月牙。
她对每个学生都关心有加。
平时上课她总是会讲故事来引出学习主题，我家里人每天晚上都会问我这个复杂的数字从哪里来，那道数学题该怎么做，其实都是她教的。
这些对于那个年纪的我来说真的不简单。
这位老师还教会了我们如何去表达自己的想法和意见。
她会让我们在班上发言，听取我们的想法，在教学中充分发扬我们的创造力和思想观点。
至今，我还很羡慕那些拥有一个聪明好思维的孩子们，希望这种新颖的教学方法能够在更多老师的课堂上出现。
三年级写老师400字优秀作文
三年级写老师400字优秀作文《三年级写老师 400 字优秀作文（一）》我的老师姓王，她是我们的语文老师。
王老师有一双明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙。
她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，看起来特别精神。
王老师对我们可好了。
有一次，我在课堂上没有听懂一个问题，下课了，我去问王老师，王老师耐心地给我又讲了一遍，直到我听懂为止。
还有一次，我生病了，请假在家休息。
王老师专门打电话来关心我的病情，还告诉我不要着急，等病好了再把落下的功课补上。
王老师的课也讲得特别生动有趣。
她会给我们讲很多有趣的故事，让我们在快乐中学习知识。
比如，在讲古诗的时候，她会给我们讲诗人的生平故事，让我们更加了解古诗的背景和含义。
我喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们，陪伴着我们成长。
《三年级写老师 400 字优秀作文（二）》我有一位特别棒的老师，她叫李老师。
李老师长得很漂亮，她的个子高高的，瘦瘦的，皮肤白白的。
她总是穿着漂亮的裙子，看起来就像一位仙女。
李老师很温柔。
有一次，我不小心在课堂上犯了个小错误，心里特别害怕。
但是李老师没有批评我，而是轻轻地摸了摸我的头，说：“下次要注意哦。
”她的眼神里充满了关爱，让我一下子就不紧张了。
李老师的课也特别有意思。
有一次，我们在学习一篇关于动物的课文，李老师就模仿各种动物的叫声和动作，逗得我们哈哈大笑。
在笑声中，我们很快就记住了课文里的知识。
李老师还经常鼓励我们。
我以前不太敢举手发言，李老师发现后，总是用鼓励的眼神看着我，让我勇敢地站起来回答问题。
现在，我变得越来越自信了。
我爱我的李老师，我会好好学习，不让她失望。
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我的老师作文400字三年级五篇
老师像一位辛勤的园丁，同学们在她的精心培育下茁壮成长。
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我的老师作文400字三年级五篇(一)
我的老师是一名小学教师，三年级开学的一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。
显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。
当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。
老师先是介绍她自己，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。
我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。
在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。
我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。
她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。
也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
我的老师作文400字三年级五篇(二)
我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。
我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。
有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。
这时，姚老师发话了："都不会吗?那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧!";接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。
还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!
姚老师不仅课讲得好，而且还特别的手巧。
有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说："遇到困难了吧，看老师给你们露一手。
";当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时，大家都惊呆了，真是太佩服老师了。
这就是我们的姚老师，既博学多才，又心灵手巧。
我的老师作文400字三年级五篇(三)
"老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨;老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游;老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。
每当我们读到这首诗，我就会想起原来，一年级的老师——刘老师，她正是这首诗的化身。
记得有一次上课的时候，刘老师在台上耐心的给我们讲课，我虽然目不睛。
可是心早就飞到了草场上去玩篮球了，老师讲完了课就留了作业。
下课了我交了作业就奔跑了出来。
第二天下午放学，老师把我叫到了办公室。
刘老师招呼我坐下，这时，我看到了桌子上打满了红X的作业本，引起了我的注意，这不是我的作业本吗?我想这回老师会狠狠地批评我，可是刘老师心平气和地对我说："你看看你的作业本，想想错在哪里了。
";老师坐下来，耐心的给我讲了起来，她用温和的目光看着我。
好像在问我会了吗?我点点头，老师才把笔放下。
从那以后，我上课再也不敢开小差了，通过我的努力很快成绩就赶了上来。
我的老师作文400字三年级五篇(四)
梁老师是我的语文老师，因为我非常喜欢语文，也就格外喜欢梁老师了。
虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻，梁老师中等个儿，长的不胖也不瘦，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，它能洞察我们每个同学的心思。
梁老师教学很认真。
她讲课总是那么生动、形象、有趣，使我们一听就明白，假如偶尔还有同学一时听不懂，梁老师会耐心的再讲一遍，直到听懂为止。
上课的时候，梁老师十分严格，一丝不苟。
课余时间对我们和蔼可亲，就象好朋友一样。
她平等的对待每一个同学，从不偏听偏信心于任何一位同学，对每一位同学的学习都有十分关心，同学们都有喜欢她。
有一次，梁老师生病住院，好长一段时间没来上课，大家都很想念她，有的同学连做梦都梦到她，同学们都希望梁老师能早日康复，为我们来上课。
在梁老师的精心辅导下，我们班的语文成绩总是第一。
在教师节来临之际，我衷心的感谢梁老师为我们做出的一切。
我的老师作文400字三年级五篇(五)
我最喜欢的老师就是我们的班主任——吴老师。
她有一双水灵灵的眼睛，一张红扑扑的脸蛋，一张口齿伶俐的嘴巴，她喜欢把头发披在肩上，性格温和，心地善良，知识渊博，同学们都很喜欢她。
吴老师对工作认认真真，一丝不苟，对同学们的要求也非常严格。
她讲起课来有条有理，娓娓动听，滔滔不绝。
如果遇到有不守纪律的同学，她总会善意地提醒，如果哪个同学的作业做得不对，她总会引导那个同学做对，这让每个同学都十分敬佩她。
吴老师不仅对工作认真负责，还十分关心同学。
记得有一次，一个同学不小心被烫伤了，吴老师立即让这个同学用凉水冲了一下，然后打电话给这个同学的家长，家长来了，就把这个同学带到了医院。
过了几天，这个同学还没来学校，老师急了。
她打电话给这个同
学的妈妈，问这个同学的病情怎么样?这个同学的妈妈说没事，吴老师才放下心来。
这就是我最喜欢的老师，因为她爱生如子，对工作认真负责。