图书策划书(精选多篇)-活动计划.doc
读书活动策划方案五篇

读书活动策划方案五篇读书活动策划方案精选篇1为贯彻落实党中央、国务院“倡导全民阅读、建设书香社会”的战略布署,深入开展“全民阅读”活动,让读书活动成为学校文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好校风,培养学生的人文精神和科学素养,继承和发扬优秀的道德思想和文化,加强和改进青少年的思想道德建设,营造“书香校园”,特制定此方案。
一、成立读书活动领导小组。
组长:副组长:成员:二、实施办法1、成立小组,积极有为,培养读书意识。
(1)进行读书活动启动仪式(政教处)。
(2)学校开展“读书开放日”活动,要求没有作业的学生每天中午1:00-2:00进行读书活动,每学期读书不少于4本。
写读书心得5篇左右。
(图书管理员、中午值班老师)。
(3)利用大课间进行美文诵读活动。
每天大课间美文(经典)诵读,加入一次精要的阅读分享或图书推介。
(4)每学期让学生写出读后感2-4篇,好的进行张贴展评,给与表扬。
(教导处)。
2、加强宣传,营造氛围,让书香满校园。
(1)在教学楼宣传栏上进行大力宣传(团支部)。
(2)在宣传橱窗宣传读书的重要性,介绍读书的方法(教导处)。
(3)利用慈弘图书角,搞好“好书我推荐”活动(班主任、语文老师)。
(4)建立“学雷锋---微心愿爱心读书”“读好书、多读书”宣传牌(政教处)。
3、拓宽思路,广开渠道,让学生有书读。
(1)建立班级图书角。
专门配备1名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
鼓励学生购买自己喜欢的优秀书籍,登记归入班级书柜,班级内同学交换阅读,定期更换。
培养学生阅读习惯,构建学校读书氛围。
(2)不断加强学校图书室建设,不断充实学校图书室。
保证阅读时间和借阅书籍的便利规范,以确保读书活动的正常开展。
(3)各班开辟富有特色的“慈弘读书写作栏”(教导、语文老师、班主任)4、保证时间,加强指导,确保学生读好书。
(1)学校每天午间休息、下午少年宫时间进行美文诵读活动,指导教师要适当控制作业量,为学生创设一个宽松的阅读环境,以保证学生每天不少于一小时的读书时间。
读书推荐活动方案精选6篇

读书推荐活动方案精选6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会活动策划(精选10篇)

读书分享会活动策划一、活动背景及意义在当今社会,读书已经成为了一种生活方式和消遣方式。
虽然有很多人热爱阅读,但大多数人往往只会在个人时间里自己看书,或者在朋友圈里晒一下自己看过的好书,而没有更深入的交流和分享。
这种阅读模式不仅不能让读者收获更多的知识和思考,也没有充分发挥书籍与人的互动性。
因此,为了鼓励和推广阅读,让更多的人受益于书籍,我们计划组织一场读书分享会活动,邀请爱好阅读的人一起参与,共同分享自己读过的好书,互相交流心得体会。
二、活动目标1、引导更多人热爱阅读,提高他们的专业素质、文化素质和人文素质。
2、培养参与者的思考能力和表达能力,加深参与者对书籍的理解和感悟,更好地掌握和应用书籍中的知识。
3、搭建一个读书交流平台,让参与者建立朋友圈、拓展人脉,扩展人际关系,增加社交资源。
三、活动时间和地点活动时间:预计为每月一次,每次活动持续1~2小时,具体时间根据参与者的时间确定。
活动地点:选用咖啡馆、酒吧或公共图书馆等场地,最好选取环境安静、设施完善、交通便利的场所。
四、活动流程1、开场介绍介绍本次活动的主题、时间和地点,并进行一些基本规则的说明(如不准晚到、不准喧哗等),引导参与者进入活动状态。
2、分享环节由主持人邀请参与者陆续分享自己读过的好书,每位分享者不超过5分钟,分享书名、作者、读后感等相关内容,其他参与者可根据自己的兴趣选择听取不同分享者的内容。
3、互动交流分享环节结束后,可以进行互动交流环节,让参与者就自己感兴趣的书籍进行深入的探讨与交流,发表自己的见解和看法,增加自己的阅读深度和广度,同时也可以加深大家之间的交流和了解。
4、结束语活动结束时,主持人宣布活动结束,对参与者的支持和配合表示感谢,同时也表达对下一次活动的期待,带动参与者对读书分享会活动的期待和参与热情。
五、宣传推广方式1、小组分享可以邀请已经关注组织的人或者感兴趣的人组成一个小组,分享自己的想法,同时也可以向朋友圈等社交平台发布分享会活动,增加活动的曝光度和参与度。
读书会主题活动方案策划书8篇

读书会主题活动方案策划书8篇读书会主题活动方案策划书(8篇)读书是一种享受,遨游在书籍的海洋中能让我们精神世界充盈。
那么你知道怎么写读书交流会的策划书吗?下面是为大家整理的关于读书会主题活动方案策划书,希望对您有所帮助!读书会主题活动方案策划书精选篇1一、活动目标:1、激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力,提高学生的语文综合素养。
3、让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
二、读书口号:读书吧,让我们在读书中成长!三、阅读书目:1、必读书目《西游记》2、学生自选一到二本喜欢的课外书籍。
四、阅读措施:1、每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。
2、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(允许学生自带课外书)。
学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。
3、开展交流活动,让学生选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,大家一起分享。
还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
开展好书大家看活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。
4、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。
提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。
要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“摘抄本”中。
5、利用古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。
6、开展家庭读书活动。
提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书,共议一本书,利用家访日及家长会与家长交流沟通。
读书会主题活动方案策划书精选篇2一、活动目的:1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验,推进“书香校园”主题活动纵深开展。
2、形成进取、互学的氛围,积极建构学习型教研组。
收集书籍的策划活动方案

收集书籍的策划活动方案一、活动背景如今,随着信息技术的迅猛发展,电子媒体的普及以及网络的盛行,越来越多的人开始慢慢放弃纸质书籍而选择电子书籍。
因此,各种实体书店和图书馆面临着日渐严重的经营压力,并且更加需要全社会的支持与关注。
为此,我们计划举办一场书籍收集活动,通过集结大家的爱心,一起为社区的图书馆和学校图书馆增添新书,丰富阅读资源,鼓励更多人热爱阅读。
二、活动目标1.调动社会各界捐献书籍的积极性,增加图书馆的收藏量。
2.丰富图书馆与学校图书馆的阅读资源,为广大读者提供更多样化的阅读选择。
3.增加社区居民与图书馆之间的互动交流,提高社区居民阅读意识和阅读兴趣。
4.促进社区的文化建设,营造一个以阅读为主题的文化氛围。
三、活动时间本次活动计划在XX年XX月XX日至XX月XX日期间举办。
活动时间为一个月,让更多人有充足的时间准备和参与。
四、活动地点1.社区图书馆:将作为主要的收集点,方便居民捐赠书籍。
2.学校图书馆:作为附加的收集点之一,鼓励学生和家长积极参与。
五、活动策划1.活动宣传(1)制作宣传海报和传单,张贴在社区的公告栏、商业区、学校等公共场所,吸引更多人关注。
(2)通过社交媒体平台、社区微信群、QQ群等渠道发布消息,呼吁大家参与,并将活动宣传的信息进行差异化处理,以吸引不同年龄段的人参与。
(3)联系社区电视台、广播台和报纸等媒体资源,争取报道和推广活动。
2.书籍收集(1)设立书籍捐赠箱:在社区图书馆、学校图书馆、超市和社区大楼等公共场所放置书籍捐赠箱,方便居民随时捐赠书籍。
(2)开展书籍捐赠日:组织一个特定的日子,吸引更多人到图书馆捐赠书籍。
在这一天,可以开展一些小型的文化活动,如阅读分享会、诗歌朗诵等,增加参与者的互动与参与体验。
(3)与知名书店合作:联系当地的知名书店,与其合作推出一些优惠活动,如捐赠一定数量的书籍可以获得折扣券,以激励人们相互捐赠书籍。
同时,也可以要求参与者在捐赠书籍时填写联系方式,以便后期进行抽奖活动,增加参与者的积极性。
读书活动方案通用7篇

读书活动方案通用7篇读书活动方案(精选篇1)书是人类文化的重要载体,阅读是培养人文精神和科学思想的重要手段。
在连续举办了7届的__读书月活动带动下,近年,开发区的居民也掀起了爱书、读书、品书、藏书的热潮,书已成为日常生活中不可缺少的.一部分。
为进一步强化读书风气与行为习惯,引导开发区居民多读书、读好书,推进文明和谐开发区建设,拟在全区范围内开展“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。
为确保各项工作顺利进行,现制定开发区读书月活动策划方案。
一、活动主题“悦读·和谐”二、活动组织单位主办:开发区宣传办协办:区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文化站、区图书馆、区文联、区社科分会、《__》、开发区政府网、《__文苑》三、活动组委会名誉主任:主任:副主任:成员:三、活动时间5月10日至7月30日四、活动内容(一)开幕式(活动启动仪式)时间:5月15日上午10:00地点:区图书馆一楼参加人员:区领导、活动组委会人员、各单位代表活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言;活动主任宣布活动具体内容和参与形式等;活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦读·和谐”开发区读书月系列活动。
(二)活动具体内容1、“书香浸心灵”活动时间:5月15日—6月30日;地点:全区各大、中、小学;参加人员:学生、企事业单位人员;组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员读一本自己喜欢的书,并撰写读书心得;各校推荐2份优秀心得体会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室,在7月的颁奖仪式环节进行统一表彰,并在《__》摘要刊发。
2、“茶文化交流”活动地点:区图书馆二楼综艺厅;参加人员:茶文化专业人士或热心人士;举办茶文化交流会,邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基本礼仪等方面进行交流探讨,在放松的同时了解茶文化、知晓茶礼仪。
读书活动策划方案有创意的(7篇)
读书活动策划方案有创意的(7篇)读书活动策划方案创意精选篇1为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下:一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。
二、读书目标1、经过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。
3、在活动中体验到读书给自我带来的欢乐,提高欣赏本事。
三、读书口号读书好多读书读好书四、活动时间3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单。
2、读书会成员名单。
六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。
①资料:学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自我的喜好来设计、装饰;②时间:学生自我合理安排阅读时间。
(2)班级阅读计划。
①资料:低年级班级读书会推荐书要贴合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。
②时间:利用每一天晨读、晚读时间和每一天晚上、周末的时间进行读书活动。
2、营造良好的读书氛围。
①以身作则,从教师自身做起,每一天和同学们一齐读书,制定班级读书口号。
②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。
3、开展“我和父母共读书”活动。
利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自我的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
4、换一本书,交一个友。
好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。
读书会活动策划书(精选5篇)
读书会活动策划书(精选5篇)读书会活动策划书1一、活动宗旨:拓宽大家视野、增进互相交流;放松心情、感受这个大家庭的温馨;学会爱与感谢、更好地学习生活与贡献自我价值。
二、活动时间:10月29日星期六18:30——20:30三、活动地点:爱心联盟活动交流中心(光谷步行街尚都公寓2栋1402室)四、推荐书目:《水知道答案》(本次运用和讲解)、《爱的艺术》五、参与对象:各高校志愿者六、参与人数:预先报名,20人截止。
七、主持人:文华学院陈曦八、活动内容:(一)开场白(二)开场游戏:(暂时保密,敬请现场体验哦~)(三)主题活动1.感受宇宙自然的浩博。
自由发表领悟、感受。
讨论环节。
2.水知道答案⑴.《水知道答案》(日本江本胜)【about 5分钟】简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义,辩证解读⑵.水对世界的反应。
⑶.大家看完水结晶图片后的感触,讲解书本的精华观点,表达自己的观点。
⑷.经典广告“农夫山泉”的放映,探讨“爱与感谢”【about 25分钟】广告大致是:1、“农夫山泉有点甜”,2、“人体70%由水组成,水的质量决定了生命的质量。
我们不生产水,我们只是大自然的搬运工......您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱......”表述自己的观点。
3.“爱与感谢”微瞬间1.播放或讲述我们身边的一两个实例,讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。
2.本环节延伸。
3.想把我唱歌你听。
4.放松心灵,聆听美好。
5.实践爱。
(四)总结“爱与感谢”注:报名请联系文华学院晨曦,或在群邮件里直接回复:姓名、学校、联系电话。
本期20名额。
策划书附:我院志协参与人员名单:读书会活动策划书2一、计划目标1、激发孩子的阅读兴趣,让他喜欢读书,和书成为好朋友,童年时时与好书相伴!2、通过阅读,使孩子增长知识,拓展视野,提高阅读能力!3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长!4、让孩子透过书本,探究生活,完善人格!5、通过亲子共读,增进父母与儿子间的情感交流!二、指导思想阅读是儿童思想、精神启蒙的过程,是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。
图书策划书4篇
图书策划书4篇(一)用手中的相机或是手机等拍摄工具记录正在发生的图书馆不文明行为,通过照片的方式进行展示;(二)向读者倡导图书馆文明,进一步营造学院图书馆安静,文明的读书氛围。
三、主办单位福建师范大学闽南科技学院图书馆福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社四、活动时间开始时间:11月27日截止时间:12月15日五、活动对象全院学生六、活动内容策划(一)活动期间1.图书馆内最为普遍的种种不文明现象,利用照片展的形式加以展出。
不文明现象,例如:(1)不刷卡入馆;(2)穿拖鞋及带零食入馆;(3)使用私人物品如书籍进行占座;(4)自习桌上摆放食物或垃圾;(5)自习室内垃圾成堆;(6)随意移动自习座或椅子;(7)在自习室内聊天、打电话、吃东西;(8)吸烟现象,地板上有烟头出现;(9)移动椅子至书架走道间阅读;(10)洗手间的洗手池上堆放废纸等。
2.对上交的图片作品进行筛选,从中挑出优秀作品;3.进行照片展的布置、展示等工作。
(二)活动后期表彰优秀作品的作者,并颁发奖状、奖品;七、作品要求1.所有参赛者必须是参赛作品的合法拥有者,否则将被取消参赛资格;2.作品必须反映“图书馆不文明现象”相关的情景;3.初赛上交作品只需发电子版照片,经过筛选,所有通过初赛的参赛作品要求将作品洗印出来,规格统一为12寸,照片要求清晰,富有含义,不要求装裱彩色、黑白照片不限;4.参赛作品单幅与组照均可,每位参赛选手最多可投3幅作品,可个人或组队进行参加;5.所有参赛作品要求附有名称,配以内的作品主题说明以及参赛者联系方式,包括姓名、年级、专业、联系方式,统一写在卡纸上,贴于作品背部(说明文是电子版的,即要求用word进行);6.上交作品请勿侵犯他人肖像权,勿出现人脸正面照,作品可做调整,但不能改变现实原貌,凡经过电脑后期制作(如用PS或其他图片编辑软件)改变原始摄影面貌的作品取消参评资格;7.上交作品恕不予退还参赛选手,请自留底稿;8.组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。
书籍类活动策划书3篇
书籍类活动策划书3篇篇一书籍类活动策划书一、活动主题“阅读点亮智慧,书香润泽心灵”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员所有热爱阅读的人士六、活动内容1. 书籍展览在活动现场设置书籍展览区域,展示各种类型的书籍,包括文学、历史、哲学、科学等。
读者可以自由浏览和阅读这些书籍,了解不同领域的知识和文化。
2. 阅读分享会邀请知名作家、学者或阅读爱好者举办阅读分享会。
他们可以分享自己的阅读经验、心得体会,推荐好书,并与观众进行互动交流。
3. 图书义卖与当地的书店或慈善机构合作,举办图书义卖活动。
读者可以将自己不再需要的书籍捐赠出来,义卖所得款项将用于支持公益事业或捐赠给贫困地区的学校。
4. 写作工作坊邀请专业作家或写作导师举办写作工作坊,教授写作技巧和方法。
参与者可以在工作坊中学习如何创作故事、散文、诗歌等文学作品,并与其他写作爱好者分享自己的作品。
5. 亲子阅读活动设置亲子阅读区域,鼓励家长和孩子一起参与阅读。
举办亲子阅读讲座,分享亲子阅读的重要性和方法。
同时,还可以组织亲子阅读比赛,激发孩子们的阅读兴趣。
6. 主题讲座邀请专家学者举办主题讲座,探讨与书籍相关的主题,如书籍的历史、文化价值、阅读对个人成长的影响等。
7. 文化表演安排文化表演活动,如诗歌朗诵、音乐演奏、戏剧表演等,以艺术的形式展现书籍的魅力。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多的人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、图书馆等场所张贴活动海报,发放传单,提高活动的知名度。
3. 合作伙伴宣传与相关机构、书店、媒体等合作,进行宣传推广,扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 嘉宾费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 书籍采购费用:[X]元5. 文化表演费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动评估十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置明显的安全标识和指示牌。
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图书策划书精选多篇-活动方案第一篇:图书策划书图书策划方案一、图书题目:《唐诗宋词集锦》二、图书性质:《唐诗宋词集锦》共收录经典唐诗、宋词300多首,为各个阶层的读者提供了全面的唐宋文学知识,是古代文学教育学习类图书。
三、图书作者:以唐诗宋词为主要研究方向的古代文学研究者;具有一定绘画基础的古典型画家。
最好详细介绍他们的有关背景材料,如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。
四、本书优势:唐诗、宋词与元曲并称,题材宽泛,众体兼备,格调高雅,是中国诗词发展史上的奇迹,但由于元曲艰涩难懂,本书只收录了经典的唐诗宋词。
本书所收录的诗词都是精挑细选出的脍炙人口的佳作。
每首诗词都是作者首见,于注中介绍其生平仕履及主要文学成就和所作诗词的风格特色,并注明作者在《全唐诗》或《全宋词》中的存诗存词数量,以备查考。
诸诗词都配有注释和评点,注释简要详明,侧重文物典实的诠释和僻字难词的训诂,适合不同层次者的阅读兴趣和理解水平;评析文字简洁生动,着重作品艺术内蕴和名言佳句的阐释以及篇章布局的结构分析,既有助于读者的艺术欣赏,又有助于提高读者的审美能力。
每章评析文字之后,一般均摘录历代论家的最典型评语一至三则,以加强读者对作品的理解。
最重要的是,每首诗词都配有相关意境的彩绘图,不仅可以吸引读者的眼球,也更好地体现出诗词的意境美。
五、读者定位:所有唐诗宋词的爱好者;学生群体;唐诗宋词研究者。
六、主要内容:《唐诗宋词集锦》共选入唐代诗人45位,计221首诗,其中五言古诗33首,乐府30首,七言古诗28首,七言律诗50首,五言绝句29首,七言绝句51首。
五言古诗简称五古,是唐代诗坛较为流行的体裁。
唐人五古笔力豪纵,气象万千,直接用于叙事、抒情、议论、写景,使其功能得到了空前的发挥,其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。
七言古诗简称七古,起源于战国时期,甚至更早。
现在公认最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。
南北朝时期,鲍照致力于七古创作,将之衍变成一种充满活力的诗体。
唐代七古显示出大唐宏放的气象,手法多样,深沉开阔,代表诗人有李白、杜甫、韩愈。
五言律诗简称五律,是律诗的一种。
五律源于五言古体,风格峻整,音律雄浑,含蓄深厚,成为唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。
唐代五律名家数不胜数,以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。
七言律诗简称七律,是近体诗的一种,格律要求与五律相同。
七律源于七言古体,在初唐时期渐成规模,至杜甫臻至炉火纯青。
有唐一代,七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等,风华绝代,辉映古今。
五七言绝句简称五绝和七绝,都是古典诗体中绝句的一种。
五绝起源于汉,七绝起源于六朝,两者都在齐梁时期成型,初唐阶段成熟。
唐代绝句气象高远,率真自然,达到了吟诵自由化的最高峰,名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。
《唐诗宋词集锦》共选入宋代词人35位,计121首词。
宋词是继唐诗以来的又一种文学体裁,分为婉约派和豪放派两大派。
婉约派的作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。
代表词人有柳永、秦观、李清照等。
豪放派的作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。
代表词人有苏轼、辛弃疾等。
七、编著计划及章节目次:序言(最好有他序,请唐诗宋词集大成者著)上篇唐诗卷一五言古诗(按作者姓名索引)卷二七言古诗(按作者姓名索引)卷三七言律诗按作者姓名索引卷四五言绝句按作者姓名索引卷五七言绝句按作者姓名索引卷六乐府诗按作者姓名索引下篇宋词卷一婉约派按作者姓名索引卷二豪放派按作者姓名索引(以下根据具体情况来定)总字数:本书约480页,32开,按照500字/页,总字数为480×500=240(千字)定价:30元;印张数:32开,总页数/开本=480/32=15印张八、图书的发行与推广策略:唐诗宋词,众人皆知,对于它的知名度不必再做宣传,只要做好图书发行与推广过程的具体工作就好,重要的是,一定要使图书最大化普及到目标市场。
九、图书生命周期及印量:经粗略计算第一批版应印3000册,阅读人数达到60000时再版,根据情况再印3000册,总印量6000册(可以根据实际情况酌情来定)。
十、成本计算:编稿费:按照5元千字计算,5×(240000)/1000=1200元;排版出片费:按照32开8元/页,8×480=3840元;印装费:按照0.25元/印张,0.25×3000×15=11250元;版税:定价×印数×6%=30×3000×6%=5400元(一般通行的税率为5%~15%)或基本稿酬:3000×8%×30=7200元;字数稿酬:按照40元/千字=40×240000/1000=9600元(一般每千字在20~50之间)毛利:销售实洋:30×3000×60%=54000元;按照稿酬较高的字数稿酬制计算:毛利=销售码洋-成本=54000-1200-3840-11250-9600 =25850元十一、效果评估与预测:中国的唐诗宋词源远流长,在教育领域一直有着举足轻重的作用,是一种需要永久传播的优秀文化,作为中国人,需要学习历史文学,需要学习唐宋文化,那就离不开唐诗宋词。
所以,只要图书质量够高,相信销路一定可观,效果定将显著。
第二篇:精品图书策划书版权所有,转载注明jun-xia-****@***.c*m关于电影同名精品图书《赤壁》的策划书前言为了宣传电影《赤壁》及获取经济利益,特策划了本次的图书创作出版发行计划,由于是首次策划,有很多不足,就像有人说的不懂图书市场不要做策划,不看书的不要做策划。
我看书但是也不懂图书市场,但我还是做了这份策划,虽然不成熟,但是是我辛苦劳动所得,没有抄袭,也不是随便而作,真的是用心了。
选题策划作者及创作:本次图书策划结合国产大片《赤壁》的即将上映专门策划,没有作者,只有主编,选取香港时尚界有名的时尚杂志编辑担任主编,由主演《赤壁》的几位演员和剧组担任主要写作者。
分别完成书目的一部分,最后由主编把看似毫无关系的各部分合并成一个整体的图书。
理由:电影《赤壁》宣传火热,上市同名影视书会得到多数喜爱者的收藏。
同时我们的图书书名:采用电影同名《赤壁》内容:主要选取主演作者的亲身经历(演戏过程中)及辛酸,由剧组提供台前幕后,花絮剧照,独家内容等,要不仅仅做成同名影视手册,要做成一本集收藏,励志,解惑的精本图书。
本书的卖点是和电影《赤壁》有关,同时是对电影解析最有深度和价值的一本书。
在《赤壁》大力宣传的同时推出爆料剧组及主创的事件能吸引大量读者。
亮点就是有主演梁朝伟,金城武等明星创作。
一位明星的书很难得,难得的是几位明星都有创作,同时也是独家。
装帧设计:全书采用硬质铜版纸印刷,彩页,大32k印张,封面即从电影《赤壁》中选取代表性的画面,有内衬,要有腰封,腰封重点设计,图书最好说明内送独家海报。
市场定位:因为是具有收藏价值的明星创作的书,所以爱好这部电影及喜欢这些明星的人都是潜在顾客,所以年龄层次面广,考虑到本书的成本制作较高,收藏价值也高,所以定价稍微高一些。
主要的顾客群是城市工薪阶层和都市白领及大学生。
图书成型;在电影完成后期准备上映的时候,作者要完成各自的稿件部分,尤其是本书的精彩部分——图片要精选设计,包括封面,内封,纸张设计,页眉,图文格式,字体等要经过多次的讨论最终确定,要让各作者见到大样,并进一步提出改正,做到完善。
确保本书质量。
其次要选取有影响力的出版社,可以依靠电影剧组的人际关系力量,选择对的出版社至关重要,比如高等教育出版社虽然有名,但不适合做本书。
宣传与发行发行:本来要分开说,但是发行的过程中也有宣传,所以先将发行的具体方式规划。
像电影大力宣传一样,在全国各地新华书店要同步上市,确保省会城市和地级市大型书店都有足够的库存,小县市可以缓几天上架,这就要求出版社做好各新华书店和大书店的客户关系工作,同时联系各地有名的图书经销商分销。
在做到各个书店都有书后要在各大影院设立专门展柜展销,在大型超市内部的图书区展销,各大报刊亭也要有销售。
在实体书销售的同时要在各大网络书城同步上架,包括当当网,卓越网等等。
宣传:这是很重要的一部分,在现代的传媒运作方式下,宣传的必要方式就是“炒作”。
本书因为本来内容精选策划,值得购买,同时有电影《赤壁》的铺垫,声势已经很大了。
所以就采用比较正常的方式宣传。
在正式发行前要做成比如《藏地密码》这种让大家很期待的图书,。
版权所有,转载注明jun-xia-****@***.c*m1,发布会:专门搞一个图书发布会,请电影主演及图书作者同台宣传,以《赤壁》的影响力让大家关注本书。
2,网络宣传:在电影官网开辟专区介绍图书,并在各大网络论坛,门户网站搜索引擎等设置链接,让大家很方便能了解更多的图书内容。
同时最好能从两方面对本书展开评论,3,签售会:让不同的作者在不同的时间安排可能的签售,这种效果不用说了,几位作者的名气肯定能吸引很多的人。
4,书展,博览会:联系可能举办的图书书展或者博览会参展,扩大影响力。
5,读者档案,书友会:依靠各大书店及网上书城的客户资源发邮件,短信,书友会等方式宣传本书。
6,评选畅销书:最好能在有名的网站搞个畅销书排名,打进前几名,这样在各大网站,报刊能引起人们兴趣。
7,书评:写书评,邀请名家写书评,发到著名图书网站首页,这与现在的图书腰封或者封面出现的“谁谁谁强烈推荐本书”一样起到书评作用。
8,书店布置艺术:这就是各个书店内部的宣传方式,除了显眼位置摆放图书销售外,大厅可以多媒体播放电影片花,同时播放本书的宣传视频。
展架展示以外,还有海报,横幅等。
9,有奖售书:这只是一种方式,不论在书店或者网络,都可以,就是附送小礼品,或者海报等,提升购买图书的附加值。
成本预算:省略可行性分析:我们的创作班底强大,有实力,同时图书本身也是高质量的具有收藏价值的珍品,依靠电影资源,强大的宣传手段,这些并不要专门开辟,有些就是在电影宣传时顺带宣传的,整体上我们有一个团队在做,我们同时有创新,就是明星共同创作一本书,也有时效性,结合电影的上市,符合近几年的图书市场出书紧跟影视剧作的特点。
衍生:做好图书的一系列工作,最后还要注意图书售后,调查读者意见,回馈读者问题,建立读者库,为以后发行图书做准备。
同时可以衍生图书的附属产品。
暂时想到的就是比如以图书内容为蓝本的小饰品,挂饰,贴纸,毛绒玩具,文具等。
总结:由于经验不足,知识不够,所以策划显得有些粗糙,许多细节没有考虑到,存在一些问题,但是由于我们不懂市场,所以只能做成这样。