新来的马老师作文500字优选作文
放牛班马老师作文
放牛班马老师作文在我们学校，有个特别的班级被大家戏称为“放牛班”，这里面的学生个个调皮捣蛋，像一群难以驯服的小牛犊。
而马老师，就像一个神奇的牛仔，闯进了这个放牛班的世界。
马老师第一天走进教室的时候，那场面简直像西部牛仔闯进了野牛群。
同学们有的在桌子上“敲鼓”，有的扯着嗓子大喊大叫，还有的在教室里追逐打闹，那动静大得估计屋顶都快被掀翻了。
可马老师呢，他既没有像其他老师那样气得吹胡子瞪眼，也没有立刻大声呵斥。
他就静静地站在讲台上，脸上带着一种似笑非笑的表情，眼睛里却透着一种坚定，仿佛在说：“哼，小崽子们，看我怎么收服你们。
”过了一会儿，等大家闹得差不多了，马老师突然清了清嗓子，大声说：“同学们，我知道你们都精力旺盛，像一群活泼的小牛。
不过呢，从现在起，我就是你们的牧马人啦，咱们得一起在知识的大草原上驰骋。
”同学们一听，都愣了一下，然后哄堂大笑。
这一笑，原本紧张的气氛一下子就轻松了许多。
马老师上课可有趣了。
他总能把那些枯燥的知识变成好玩的故事。
比如说讲到历史的时候，他就像一个说书人，把古代的英雄豪杰们的故事讲得绘声绘色。
什么诸葛亮草船借箭的时候，其实是偷偷给曹操发了个“求箭短信”，把曹操忽悠得团团转；还有岳飞抗金的时候，那枪使得就像孙悟空的金箍棒一样厉害，金兵看到他就像老鼠见了猫。
同学们都听得入了迷，眼睛瞪得大大的，生怕错过一个精彩的情节。
马老师也有严肃的时候。
有一次，班里的几个“小牛头头”偷偷在教室里抽烟，那烟味弥漫了整个教室。
马老师一进来，皱了皱眉头，然后把那几个同学叫到了教室前面。
大家都以为马老师要大发雷霆了，没想到他却叹了口气说：“你们这几个小子啊，以为自己抽烟就很酷吗？这烟啊，可不是你们这个年纪该碰的东西。
你们看，这烟就像小恶魔，会慢慢侵蚀你们的健康，到时候你们就没办法在知识的大草原上奔跑啦。
”那几个同学听了，都惭愧地低下了头。
马老师还特别擅长发现每个同学的优点。
我们班有个同学叫小辉，成绩不好，还特别爱捣蛋。
马老师作文(精选18篇)
马老师作文〔精选18篇〕篇1：马老师我最喜欢上体育课了，上体育课很有趣，而且还可以强健身体，我觉得会玩球的女生酷，也很威风，可是有些女生却不爱运动，可能是不喜欢被砸吧！我们以前的体育老师是梁老师，他很会开小玩笑，而且教我们体育的时候，还会用很有趣的话一起教我们，只要不会的人，他一定要教到我们会为止，才让我们自己练习。
我们如今的体育老师是蔡老师，因为梁老师有事，所以不能来上课，不过蔡老师也很有趣，不会常常训人，体育也很厉害，常常会给我们玩跳绳或篮球。
我觉得不管是哪一个老师来教我们，我们都要积极参与，乐于学习，不能以放弃的态度来面对学习。
篇2：马老师马年新变化，我们班里换了一位姓马的体育老师。
这位姓马的体育老师自称是一位跆拳练，他身材高大魁梧，丑得让人吐糟，天天板着一张臭脸，有句歌词是这么唱的：我很丑，可是我很温顺。
但这位新来的老师不仅长得丑，而且一点也不温顺，还是一个整天杀气腾腾的“暴君”。
上体育课的时候，我们一旦讲话或者不听指挥，他就会让不听话的同学去操场跑五圈，假如跑得慢还要再加跑五圈……这简直就是地狱式训练呀！他还会在做游戏时体罚我们，游戏结局假如你不是前三名，他就会变着法来惩罚你，直到你累趴下为止，这还让不让人活啦？如今一到体育课，同学们都胆颤心惊的，生怕被体罚，这个体育老师真是可恶，竟然这样对待学生，他会遭报应的！篇3：马老师作文胖胖的身体，圆圆的脑袋，寸寸的头发，鼻梁上架着一副近视镜框，这是我的第一任作文老师，马老师——。
自从跟马老师学作文以来，我的写作程度蒸蒸日上，进步很快。
两个春秋过去了，发现马老师的嘴不一样了。
说到马老师的嘴，同学们想到的一定是振振有词，妙语如珠。
当然！但是，我发现了他嘴巴的另一个特点，——“吃”。
有一次，我们都沉浸在写作文中。
我抬头想问题的时候，看到马老师正在使劲吃一个大“红富士”苹果。
我不禁皱眉问：“马老师，你上课怎么吃？”谁知道，他一本正经地说：“苹果润喉。
马老师作文
马老师作文马老师作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺收集整理的马老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
马老师作文1新学期到了，当我去交学费的时候，我突然发现，咦！又换了老师。
这个新来的老师叫：马凤姣。
我们都叫她马老师。
她的脸又圆又红，那乌黑发亮的眼睫毛紧贴着一眨一眨的眼睛。
好像画下了两道漆黑的孤线；小鼻子突了起来，还不时给大家讲笑话。
滑稽极了。
马老师很会写。
有一次上课，马老师说了一个故事：《藏羊的跪拜》：一位藏北的猎人瞄准了一只藏羚羊，奇怪的是，那只羊并没有逃走，而是站在那里，与此同时，两行眼泪落了下来，可无情的猎人依然按下了枪栓，藏羚羊倒下了，当猎人剖开藏羊的肚子时，他发现，肚子里还有一只未出生的小羊。
我们听这个事故，都很感动。
马老师不但会写作还很严厉呢！有一次，准备放学的时候，马老师正在说话，不知道是谁插了一句嘴，使我们抄了第一课的第一自然段。
马老师说：“你们读五年级了，没有一点儿规矩，你们知道吗？有一句俗语：没有规矩不成方圆。
”还说道：“我教的上一届比你们听话多了，如果要我说，你们比我教的上一届差远了。
”看到了吧！这就是新来的马凤姣老师。
既知识渊博又十分严厉。
我爱新来的马老师。
马老师作文2我的小饭桌老师叫马小梅，是一个像仙女般美丽、多才的女老师。
马老师长得美丽动人，细细的眉毛好像新生的柳叶，一双大大的眼睛像珍珠一样闪闪发光。
小小的鼻子下长着一张仿佛用鲜血染红的嘴唇。
洁白的牙齿如同白雪一样，高高扎起的马尾辫在空中甩来甩去。
马老师不仅长得楚楚动人，而且她还多才多艺。
她的歌声十分动听，时而如同百鸟争鸣般清脆悦耳，时而又如同长江破浪般气势磅礴。
马老师还画了许许多多的画，这些画虽然没有上色，但依旧栩栩如生。
马老师还是一位十分厉害的大厨，她会做可口的三明治，香喷喷的咖喱饭，美味的意大利面......只要想一想马老师做得饭菜，就能让我直流口水。
我的马老师作文500字优秀作文
我的马老师作文500字优秀作文
嘿，说起马老师，那可真是有说不完的话题啊！他的教室门，总是半开着，好像在邀请我们进去探索知识的宝藏。
一走进去，就能感觉到那股子学习的热情，仿佛整个人都被知识给包围了。
说起马老师的课堂，那就是个宝藏库啊！他讲课的方式，时而轻声细语，就像跟你讲个悄悄话；时而又慷慨激昂，好像要把整个教室都掀翻似的。
他讲的故事、案例，都超级有趣，每次都让我们听得津津有味，简直就像是听了一场场生动的演讲。
记得有一次，我被一道数学题给难住了，脑袋里一片混乱。
就在这时，马老师走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，开始给我讲解。
他的话语就像春风一样，暖暖的，一下子就把我心里的那股迷茫给吹散了。
在他的引导下，我慢慢地找到了解题的窍门，那种感觉，简直就像是打开了新世界的大门，太爽了！
马老师不仅教得好，还特别会和我们玩。
课间休息的时候，他经常会和我们一起聊天、开玩笑，就像是我们的朋友一样。
他的幽默感和智慧，总是能给我们带来欢笑和启示，让我们在轻松愉快的氛围中，感受到了学习的乐趣。
在我心里，马老师就像一座大山，稳稳地立在我的成长路上。
他的教诲、关怀和鼓励，都是我前进的动力。
我相信，不管将来我
走到哪里，我都会记得马老师的好，把他的话当作我人生的指南针。
【五年级】我的老师作文500字 马老师,真给力!
【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我很幸运能够遇到一位很好的老师，她的名字叫做马老师。
马老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。
她是一位非常优秀和幽默的老师，今天我来分享一下我的感受。
马老师很有耐心，她总是对我们慷慨解囊地传授知识。
有些同学在学习的时候不太明白某些概念，她总是耐心地讲解，直到我们听懂为止。
而且，她传授知识的方式和方法非常好，让我们很容易理解。
马老师还非常幽默，她总是在课堂上开一些小玩笑调节气氛。
我还记得有一次，我们在学习《科学怪人》这篇课文时，她拿着一个脑袋大小的盒子来给我们讲解人体的构造，并且还用很简单易懂的语言告诉我们大脑、心脏等器官的作用，让我们很快地领悟到了人体的结构和功能，而且还让我们感到很有趣。
马老师也是一位很负责任的老师，在班级管理和学生的学习上都非常认真负责。
每次考试，她总是会在考试之前给我们讲解注意事项和考试内容，而且还特别注意针对不同学生的不同情况进行个性化辅导。
同时，她还在开家长会之前与我们沟通，告诉我们如何表现自己，如何成为优秀的学生。
平时，在马老师的引导下，我的语文水平也有了很大提高。
我发现我的阅读水平不断提高，很多之前不懂的字词现在都能轻松辨认和理解。
在作文方面，她总是精心指导我们，让我们学会如何思考、怎样用词以及如何把笔下的文字组织得得当而清晰。
总的来说，我不仅仅把她当做我们的老师，更是我心目中的好榜样。
我也希望未来继续她的足迹，努力学习，做一位对社会有用的人。
谢谢马老师，是你让我拥有更多的勇气，变得更加自信和坚持。
【五年级】我的老师作文500字 马老师,真给力!
【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！五年级的时候，我有一个非常给力的班主任老师，他就是马老师。
我很喜欢他，因为他不仅善于教学，而且对我们学生非常关心。
马老师教我们语文课，他每次上课都能讲解得非常清楚。
他善于运用生动有趣的教学方法，让我们在听课的过程中充满了兴趣。
他会用一些形象生动的比喻来解释课文，让我们更容易理解。
而且他还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松的氛围中学习。
他的课堂上气氛活跃，我们都能积极参与讨论。
在他的带领下，我的语文成绩也逐渐提高了。
马老师对我们学生也非常关心。
他经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。
如果我们遇到困难，他总是会及时帮助和支持我们。
有一次，我做数学题遇到了难题，我向马老师求助，他耐心地解答了我的问题，让我茅塞顿开。
他还经常组织班级活动，让我们在课余时间有更多的交流和互动。
他还抽出时间与我们一起参观博物馆和图书馆，开阔我们的眼界。
在他的带领下，我们班的同学们成了一个团结友爱的集体。
马老师对我有很大的影响。
他教会了我如何坚持不懈地努力学习，如何勇敢面对困难。
他还教会了我如何待人处事，如何团结同学。
他就像一盏明灯，照亮了我的成长之路。
每次我听到别人夸赞他，我都感到非常骄傲，因为我也是他的学生。
回想起五年级的时光，我总是会想起马老师那张和蔼可亲的笑脸和他那给力的教学。
他不仅教会了我知识，还教会了我做人的道理。
我会永远记住他对我的帮助和鼓励，感激他给予我在这个重要时期的引导。
马老师，真给力！他是我心中永远的老师，也是我学习进步的动力。
我相信，未来的道路上，我会更加努力，让马老师为我骄傲！。
【五年级】我的老师作文500字 马老师,真给力!
【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我非常喜欢我的五年级班级里的马老师。
马老师是一位真正给力的老师。
马老师是一位年轻有活力的老师，总是精力充沛地站在讲台上。
他身材高大，头发乌黑浓密，笑起来特别阳光和蔼。
穿着一身整洁利落的衣服，整个人一看就非常有精神。
无论是上课还是下课，他都能给我们带来无尽的欢乐和活力。
马老师擅长用幽默风趣的方式给我们上课。
他总是轻松而有趣地讲解课文，让我们在欢声笑语中学习。
他还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在学习中不仅能得到知识，还能开阔眼界。
马老师的课堂氛围非常轻松活跃，让我们感到十分愉快。
马老师对我们每个学生都非常关心。
他经常鼓励我们要有自信，相信自己能够做好一切事情。
每当我们遇到困难或者不懂的地方，他总是非常耐心地帮助我们，给予我们正确的指导。
他总是说：“同学们，没有做不到的事情，只有不努力的人。
”这句话让我感到很受鼓舞，让我更加有信心去面对学习的挑战。
马老师为人真诚友善，他总是和我们保持着良好的互动。
每次作业完成后，马老师总是会点评一遍，过程中会夹杂着他自己的个人经验和故事。
这样，不仅能够给我们更多的启示和思考，还能增进我们与老师的沟通交流。
除了上课，马老师还参与了许多课外活动。
他经常组织我们去参观博物馆、图书馆等地方，丰富我们的知识，拓宽我们的视野。
他还组织我们进行各种文化体验活动，比如书法、绘画、剪纸等。
这些活动不仅增加了我们的课余生活的乐趣，还培养了我们的创造力和动手能力。
马老师真的非常给力。
他用他的热情和智慧让我们学到了很多知识，他用他的关心和鼓励让我们变得更加自信和勇敢。
我非常幸运能够拥有这样一位优秀的老师，让我倍感珍惜和感激。
我相信，在马老师的教育下，我们一定能够变得更加出色！。
【五年级】我的老师作文500字 马老师,真给力!
【五年级】我的老师作文500字马老师，真给力！我的老师作文我有一个非常给力的老师，他姓马。
马老师是我的五年级班主任，也是我们班的语文老师，他给了我们很多帮助，让我在语文学习上有很大的进步。
马老师是一个非常和蔼可亲的人，他总是面带微笑地和我们说话。
他教我们的时候总是很认真，语气温和。
马老师上课的时候，总是讲解得很生动有趣。
他会用许多形象生动的例子，让我们更好地理解知识。
有时候也会给我们讲一些有趣的小故事，让我们在学习中得到轻松的乐趣。
这样的授课方式，让我们更加喜欢语文课。
除了上课之外，马老师还常常组织各种活动。
有时候我们会去参观博物馆，了解更多关于历史和文化的知识；有时候我们会去图书馆，借阅各种有趣的书籍；还有时候我们会组织一些班级文化交流活动，大家可以展示自己的才艺，增加交流与合作的机会。
这些活动不仅使我们的知识面更加丰富，还让我们与同学们更加亲近。
马老师还非常关心我们的学习情况。
他会定期组织考试，检查我们的学习进度。
如果我们在学习上遇到问题，他会耐心地给我们解答。
他还会鼓励我们，让我们相信自己一定可以做到更好。
除了语文上的帮助，马老师还经常关心我们的生活。
他会询问我们的近况，了解我们的家庭情况。
如果我们有困难，他会尽力帮助我们解决。
他是我们的知心朋友和良师益友。
马老师为人非常正直，他总是秉持着公平、公正的原则对待每个学生。
他不会有偏袒之心，对所有学生一视同仁，对待我们是一视同仁的态度。
这样的老师让我们觉得很平等，也很安心。
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新来的体育老师作文字
今年我们搬进了崭新的学校，又来了好几位新老师，其中的一位新来的老师教我们体育，是我最喜欢的体育老师。
他姓胡，高大魁梧，长着一张英俊的脸，高挺的鼻子，黄棕色的皮肤，浓密的眉毛，小眼睛炯炯有神。
他非常幽默。
第一节体育课，他大摇大摆地走上讲台说：“同学们，我是你们的体育老师，姓胡。
”说完便拿起笔在黑板上刷刷地写了两字‘胡军’，“是著名的电影明星哦！”我们都哈哈大笑起来。
他自己也爽朗地笑起来。
“同学们，看到这个名字，你最想给老师取个什么称号呢？”大家你看着我，我看看你，不敢吱声。
我第一个站起来，大声地说“军人”。
他微微地笑道：“好好！”这下，大家可乐了，举手的就有一大片，有的说“胡子”，有的说“二胡”，有的说“解放军”，有的说“胡须”，有的说竟然想到“胡萝卜”……我们都捧腹大笑，教室里像炸开了锅，热闹极了。
过了许久，胡老师才总结道：“我们班的同学真富有想象力，不错不错。
同学们，你们可以背后这么叫我，千万不要当面叫我哦。
”我们都点点头，齐声道：“一定！”胡老师是我们喜爱的老师，我们都亲切地叫他胡老师。
胡老师的课非常受大家欢迎，每当一上体育课，我们同学都兴奋过头，拥抱在一起。
他把体育课分成几部分。
一上课，他会让我们绕操场慢跑圈，我们跑得气喘吁吁。
但一听到做游戏，我们都欢呼雀跃起来。
胡老师先让我们女生跟着他走到一边，围成一个圈，然后讲规则：“是这样的，先报数，然后记住自己的号码，让一个同学站在中间，把篮球抛起来，随便喊一个数字，听到这个数字的人马上过来接，球落地一下，接住了不算输，落地两下接住就算输了，那就要绕着这个圈跑一圈。
如果接住了，就让他来。
”话音刚落，我们就兴致勃勃地玩起来。
快乐的时光过得可真快，我们还没玩过瘾老师便吹起了哨子。
短短几个星期，我们已玩了许多的游戏，“盲人摸象”、“捉小鱼”、“齐心协力”等等，很多叫也叫不出名字的游戏。
它带给我们无穷无尽的乐趣。
十月份要广播操比赛，我们的下半节课就是练习广播操。
虽然广播操对我们来说非常熟悉，但做得很不规范。
胡老师就耐心地教我们，一个动作一个动作的辅导指点。
这几天太阳火辣辣的，有时为了纠正一个动作，老师热得汗流浃背，喊得喉咙沙哑也不停息。
几个男生学得不耐烦了，他偏让他们单独留下来，直到正确、规范为止。
这就是既幽默风趣又认真敬业的胡老师，我们可亲可敬的好老师。
新来的马老师作文字
今天，来了一个新的老师。
她姓马，我们叫她马老师。
她的眼睛很好看，很深的双眼皮，一对又亮又黑的眼珠，眼珠转到的任何部分都显得灵动俏媚。
微微翘起的鼻子，使她显得又雅气，又逗人。
那润红的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠，马老师有一头漂亮的头发，乌黑亮丽，又浓又密。
马老师虽然很严厉，可也很幽默常常说出一些古诗，词语等。
前一段日子许多同学都不怎么喜欢马老师。
而我不是这样想的，虽然杨老师教了我们许多年，但是校长也是对我们好呀，让这么一位好老师叫我们，也是我们的荣幸啊！
初见马老师，让我们感觉她是一位凶巴巴的老师，渐渐的几天相处，慢慢我发现马老师在课堂上是有稍许的严厉，但我知道她的严厉是对我们好。
在课余时间里，马老师亲切和蔼，待我们十分温柔，与课堂上截然不同，化身成为了我们的朋友。
马老师是一位优秀的班主任，她教过许多出色的学生，在出色的小学生导刊上，也有她学生发表的几篇文章。
老师教过的学生很出色，我也要像他们一样出色，成为老师的骄傲。
老师是辛勤的园丁，滋养了一代又一代的学生，我相信在马老师的教育下，同时也通过自己的努力，变得很棒很棒。