桂枝香(登临送目)
《桂枝香 金陵怀古》课文对译

《桂枝香·金陵怀古》 课文对译
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰 如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河 鹭起,画图难足。
登临送目:登山临水,放眼远眺。 故国:故都。指金陵。 肃:肃爽,天高气爽。 簇:箭头,形容山峰林立。 星河:天河。这里指长江。 画图难足:图画难以完备(地展现)
感念往昔,人们在此地争相追逐奢侈豪华的生活, 可叹隋兵来到了门外,陈后主和妃子还在楼头酣饮未 已,亡国的悲恨一代代不断地继续。我凭高面对着历 史遗迹,空自叹息荣辱兴废。六朝旧事随流水去而不 还,暮烟衰草总是凝成一片寒绿。到今天,歌女依然 时时唱着前朝《玉树后庭花》的歌曲。
我登山临水,放眼远眺,故都正值晚秋时节,天气渐 渐变得肃爽清凉。千里澄静的长江像一条绸带,苍翠的山 峰如箭头般尖利。斜阳中,船只穿梭来去,背对西风,酒 家斜斜地竖着酒旗。五彩的船帆仿佛浮游于云端,白鹭就 像从银河潮然飞起,(就是用最好的画笔)也难把山河画 得这样清丽。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭 高对此,谩嗟荣辱。Байду номын сангаас朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭 高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
凭高:登临高处。 谩嗟荣辱:枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。谩,同 “漫”,徒然。 至今商女,时时犹唱,后庭遗曲:语出唐杜牧《泊秦 淮》:“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”后庭遗曲,即陈后主所 作《玉树后庭花》,被视为亡国之音。
桂枝香桂枝香登临送目王安石注释翻译赏析讲解

桂枝香-桂枝香·登临送目|王安石|注释|翻译|赏析|讲解【赏析】此词抒发金陵怀古人之情,为作者别创一格、非同凡响的杰作,大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。
词中流露出王安石失意无聊之时移情自然风光的情怀。
全词开门见山,写作者南朝古都金陵胜地,于一个深秋的傍晚,临江揽胜,凭高吊古。
他虽以登高望远为主题,却是以故国晚秋为眼目。
“正”、“初”、“肃”三个字逐步将其主旨点醒。
以下两句,借六朝谢家名句“解道‘澄江净如练’,令人长忆谢玄晖”之意,点化如同已出。
即一个“似练”,一个“如簇”,形胜已赫然而出。
然后专写江色,纵目一望,只见斜阳映照之下,数不清的帆风樯影,交错于闪闪江波之上。
细看凝眸处,却又见西风紧处,那酒肆青旗高高挑起,因风飘拂。
帆樯为广景,酒旗为细景,而词人之意以风物为导引,而以人事为着落。
一个“背”字,一个“矗”字,用得极妙,把个江边景致写得栩栩如生,似有生命其中。
写景至此,全是白描,下面有所变化。
“彩舟”、“星河”两句一联,顿增明丽之色。
然而词拍已到上片歇处,故而笔亦就此敛住,以“画图难足”一句,抒赞美嗟赏之怀,颇有大家风范。
“彩舟云淡”,写日落之江天:“星河鹭起”,状夕夜之洲渚。
下片另换一幅笔墨,感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。
写的是悲恨荣辱,空贻后人凭吊之资;往事无痕,唯见秋草凄碧,触目惊心而已。
“门外楼头”,用杜牧《台城曲》句加以点染,亦简净有力。
词至结语,更为奇妙,词人写道:时至今日,六朝已远,但其遗曲,往往犹似可闻。
此处用典。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》!”此唐贤小杜于“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”时所吟之名句,词人复加运用,便觉尺幅千里,饶有有余不尽之情致,而嗟叹之意,千古弥永。
【点评】1067年王安石的变法因保守派的反对受挫,皇帝老儿将他外放为南京市长。
据《古今词话》记载:王安石与朋友们在深秋游赏金陵山水,面对浩浩汤汤的长江,用《桂枝香》的词牌名填了30多首词,唯有他的词被称为绝唱。
《桂枝香 金陵怀古》

王安石
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目。正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠 峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡, 星河鹭起,画图难足。
念往昔、繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高, 对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。至今 商女,时时犹唱,后庭遗曲。
然和谐共处的美好愿望。 B.因“溪里鱼儿堪数”,故作者建议鹭鸶去虾鳅较
多的“远浦”“别渚”。 C.本词将鹭鸶作为题赠对象,以“汝”“君”相称,
营造出轻松亲切的氛围。 D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满
意足的状态,活灵活现。
15.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。(6分)
14. D 词末两句是说那里的虾鳅任你饱餐,我当看你乘风归来。“听君飞去饱
返回
文本分析 上片:写景
“登临送目。正故国晚秋,天气初肃。”交代了 什么信息?
故国,指金陵
时令: 晚秋
初肃
把全词置于一个凭栏远眺的角度,一片秋 色肃杀的气氛之中,气势已是不凡。
千里澄江似练,翠峰如簇。
借用了谢朓的《晚登三山还望京邑》的“澄江静如练”。
修辞手法: 1.比喻 2.用典
对山水静态的描绘:澄澈、峭拔
③使用拟人、对比的修辞手法。“虾跳鳅舞”,写出了远渚的虾鳅舞动 的生机,与“溪里鱼儿堪数”形成对比。词人将笔下的山水湖泊、鱼虫虾草、 青天白鹭、人鸟私语融合,展现出一幅人与自然和谐共生的画面。
返回
归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。
“帆”与“棹”:借代手法,皆代指船
西风:照应“晚秋”
江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风乍起处,近旁的
江岸酒楼斜插的旗随风飘动。(动态)
王安石《桂枝香·金陵怀古》历史兴亡感喟词作

王安石《桂枝香·金陵怀古》历史兴亡感喟词作王安石《桂枝香·金陵怀古》历史兴亡感喟词作桂枝香金陵怀古登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
题解这首词是王安石晚年的作品,是王安石在被二次罢相之后,退居金陵时所写。
当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。
其实在繁华的背后却隐藏着种种危机。
这首词正是在这种情形之下,王安石登金陵有感而作的,流露出其失意无聊之时,颐情自然风光的情怀。
句解登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
登上高楼凭栏极目,金陵的景象正是一派晚秋,天气刚刚开始萧索。
"登临送目',登山临水,举目望远。
"故国',旧时的都城,指金陵。
千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
千里奔流的长江澄沏得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。
江上的小船张满了帆,迅疾驶向夕阳里,岸旁迎着西风飘拂的是抖擞的酒旗斜出直矗。
"澄江',清澈的长江。
"练',指白色的绢。
"如簇',这里指群峰好像丛聚在一起。
"去棹',停船。
棹是划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡,江中洲上的白鹭时而停歇,时而飞起,这清丽的景色就是用最美的图画也难以把它画足。
"星河',指长江。
念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
回想往昔,奢华淫逸的生活无休止地互相竞逐,感叹"门外韩擒虎,楼头张丽华'的亡国悲恨接连相续。
"繁华竞逐',(六朝的达官贵人)争着过豪华的生活。
"门外楼头',指南朝陈亡国惨剧。
桂枝香金陵怀古赏析

桂枝香·金陵怀古【人教部编版必修下册】内容:【原文】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】【原文】:桂枝香金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐。
叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
【翻译】我登山临水驰骋目力,正是建康晚秋的时候,天气刚刚变得肃杀萧索。
千里长江澄澈得像一条白练,青翠的山峰像箭头般尖利。
来往的船只在残阳中穿梭于江面上,酒旗背对着西风斜斜地插着。
五彩的画船仿佛出没在天边淡淡的云层里,白鹭在银河似的长江江面上飞起,就算是画图,也难以描绘得这般的清丽。
感念往昔,人们竞逐繁华。
可叹隋兵已经到了城门外面,然而陈后主和宠妃张丽华还在城楼头上寻欢作乐,亡国的悲恨还在不断地继续着。
千百年来凭高的人面对着这历史遗迹,徒然叹息荣辱兴废。
六朝旧事随着流水逝去不还,只有寒冷的烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。
直到如今,歌女还时时唱着《玉树后庭花》的曲子。
【作者】王安石(1021-1086)字介甫,号半山,谥“文”,封荆国公,世人又称王荆公。
抚州临川(今江西抚州西)人。
北宋杰出的政治家、文学家。
与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。
有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。
【背景】此词抒发金陵怀古人之情,约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。
在金陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:日月之迁流,仕途之坎坷,家国之忧患,人生之苦辛,涌凝笔端,写成了名篇佳作。
词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀,同时也寄寓讽喻之意。
【主题思想】本词上阕写登高远望之景,虽为深秋,但“天气初肃”,色彩绚丽,风光秀美,画面开阔,气势恢宏;下阕追古思今,叙议结合,运用典故,写出了六朝的衰亡,表达了作者对国家命运的担忧,透露出居安思危的忧患意识。
《桂枝香·金陵怀古》部编高中语文必修下册——古诗词诵读

赏析
此词通过对金陵(今南京)景物的赞美和历史兴亡的感喟,寄托 了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
上”“酒旗”“西 风”“云淡”“鹭起”,依次勾勒水、陆、空的雄浑场面,境界苍凉。
下阕写在金陵之所想。“念”字作转折,今昔对比,时空交错,虚 实相生,对历史和现实,表达出深沉的抑郁和沉重的叹息。
登临送目,正故国晚秋, 天气初肃。千里澄江似练, 翠峰如簇。归帆去棹残阳 里,背西风,酒旗斜矗。 彩舟云淡,星河鹭起,画 图难足。
登山临水,举目望远,故都金陵正是 深秋,天气已变得飒爽清凉。奔腾千 里的长江澄澈得好像一条白练,青翠 的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。 帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜 插的酒旗在小街飘扬。华丽的画船如 同在淡云中浮游,江中洲上的白鹭时 而停歇时而飞起,这清丽的景色就是 丹青妙笔也难描画。
桂枝香·金陵怀古
王安石 〔宋代〕
部编高中语文必修下册——古诗词诵读
桂枝香·金陵怀古
王安石 〔宋代〕
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练, 翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩 舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古 凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草 凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
赏析
“千古凭高”二句,是直接抒情,凭吊古迹,追述往事,抒对前代 吊古、怀古不满之情。
“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”二句,借“寒烟、衰草”寄惆 怅心情。去的毕竟去了,六朝旧事随着流水一样消逝,如今除了 眼前的一些衰飒的自然景象,更不能再见到什么。
赏析
更可悲的是“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”,融化了杜牧的 《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗意。此句 抒发了诗人深沉的感慨:不是商女忘记了亡国之恨,是统治者的 醉生梦死,才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上。
桂枝香.金陵怀古原文、注释、翻译

《桂枝香.金陵怀古》原文、注释、翻译、赏析【部编版必修下册】班级:姓名:【原文】:桂枝香金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐。
叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
【注释】1、谩嗟:空叹。
2、此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。
3、“星河鹭起,画图难足”:长江白鹭飞起,再美的画也画不出。
4、门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。
语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。
”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐,演唱《玉树后庭花》。
【翻译】我登山临水驰骋目力,正是建康晚秋的时候,天气刚刚变得肃杀萧索。
千里长江澄澈得像一条白练,青翠的山峰像箭头般尖利。
来往的船只在残阳中穿梭于江面上,酒旗背对着西风斜斜地插着。
五彩的画船仿佛出没在天边淡淡的云层里,白鹭在银河似的长江江面上飞起,就算是画图,也难以描绘得这般的清丽。
感念往昔,人们竞逐繁华。
可叹隋兵已经到了城门外面,然而陈后主和宠妃张丽华还在城楼头上寻欢作乐,亡国的悲恨还在不断地继续着。
千百年来凭高的人面对着这历史遗迹,徒然叹息荣辱兴废。
六朝旧事随着流水逝去不还,只有寒冷的烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。
直到如今,歌女还时时唱着《玉树后庭花》的曲子。
【赏析】这首词是王安石晚年的作品,退居金陵时所写。
当时,宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。
其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。
这首词正是在这种情形之下,作者登金陵有感而作的!这首词作于词人第二次被罢相、出知江宁府的时候,通过对金陵(即南京)景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
上片侧重写景,写词人登高所见。
在一派飒爽的晚秋天气中,词人登高临远,大笔挥洒,描绘秋日晚暮江山如画的景色,视野开阔,气象壮观。
北宋词卷四:《桂枝香·金陵怀古》

北宋词卷四:《桂枝香·金陵怀古》导读:本文北宋词卷四:《桂枝香·金陵怀古》,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
桂枝香·金陵怀古宋代:王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
(归帆一作:征帆)念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高对此,谩嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。
译文登上高楼凭栏极目,金陵的景象正是一派晚秋,天气刚刚开始索肃。
千里奔流的长江澄沏得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。
江上的小船张满了帆迅疾驶向夕阳里,岸旁迎着西风飘/拂的是抖擞的酒旗斜出直矗。
彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡,江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起,这清丽的景色就是用最美的图画也难把它画足。
回想往昔,奢华淫逸的生活无休止地互相竞逐,感叹“门外韩擒虎,楼头张丽华”的亡国悲恨接连相续。
千古以来凭栏遥望,映入眼帘的景色就是如此,可不要感慨历的得失荣辱。
六朝的风云变化全都消逝随着流水,只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。
直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱《后庭》遗曲。
注释登临送目:登山临水,举目望远。
故国:旧时的都城,指金陵。
千里澄江似练:形容长江像一匹长长的白绢。
语出谢眺《晚登三山还望京邑》:“余霞散成绮,澄江静如练。
”澄江,清澈的长江。
练,白色的绢。
如簇:这里指群峰好像丛聚在一起。
簇,丛聚。
去棹(zhào):往来的船只。
棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。
星河鹭(lù)起:白鹭从水中沙洲上飞起。
长江中有白鹭洲(在今南京水西门外)。
星河,银河,这里指长江。
画图难足:用图画也难以完美地表现它。
豪华竞逐:(六朝的达官贵人)争着过豪华的生活。
竞逐:竞相仿效追逐。
门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。
语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《桂枝香》导学案
中山市东升高级中学黄荣娟
【学习目标】
1、有感情地朗读这首词,体会诗歌的思想内容。
2、掌握怀古词的一般方法和步骤。
3、培养学生准确鉴赏咏史怀古诗词的能力。
【教学重难点】
从词中的矛盾入手,结合资料,深刻体会词人的情感,培养学生的思辨能力。
一、课前预习,
1、知人论世,走进王安石。
字_ ,号_ ,临川人。
仁宗庆历进士。
他目睹时弊,慨然有矫然匡世之志,曾给皇帝上万言书,主张改革。
神宗即位,前后两度为相。
在他执政期间,积极推行变法,抑制官僚地主的兼并,推行富国强兵的政策。
因保守派反对,新法遭到阻碍。
晚年退居金陵(今江苏南京),封舒国公,改封荆,世称荆公。
卒谥文。
王安石是具有多方面成就的杰出文学家,散文,他是“唐宋八大家”之一,其文逻辑严密,辨理深透,笔力雄健,语言简练,奇崛峭拔。
诗,他是北宋四大诗人之一。
(其余三位是:欧阳修苏轼,黄庭坚)词,所作不多,但能“一洗五代旧习”,不受前人绮靡风气影响。
2、写作背景。
这首词写于王安石熙宁变法失败以后,被罢相做江宁知府时。
二十多年的仕宦生涯,使作者对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有了深刻的了解,对国家的前途感到一种深深的忧虑。
因此,当他登上金陵高处,面对江山胜迹,不禁感慨万千,于是写下了这首词。
二、初读课文,整体感知。
1、读诗词,扫清文字障碍,给下列加点字注音。
初肃.( ) 澄.江( ) 如簇.( )
去棹.( ) 斜矗.( ) 鹭.起( )
漫嗟.( ) 衰.草( ) 凝.绿( )
2、读诗词,读通文意
结合课下注释疏通文意,对句意的理解,还有哪些疑问,相互交流。
可能存在的疑惑
①“征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗”:帆棹用的是的手法,代指江面上的船;背,是意思;矗: 。
②“彩舟云淡,星河鹭起,画图难足”:彩舟是 ;云淡是指
;星河是指。
③“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝録”:六朝旧事怎样就流走了?随流水,这里表面上看是长江之水,但在这里应该是从时间的角度来考虑,也就是说六朝的繁华奢靡都随着消逝在历史的长河中。
④“门外楼头”用门外代指韩擒虎,即指 ;用楼头代指陈后主,即指。
3、读诗词,概括文意
①分别概括上片和下片的内容:上片以写为主;下片以写
为主。
②为这首词拟写标题:。
三、品读课文
①上片主要写景,主要写了什么时候的景?这些景有什么特点?抒发了诗人怎样的情感?
答题规范:词人在上片为我们描绘了(时间)(地点)(特征)景色
②下片词人写了什么内容?表达了词人怎样的情感?
③“千古凭高对此,漫谈荣辱”表现了王安石的怀古情与其他文人的怀古情有何不同?
④《桂枝香》主要运用了那些艺术手法?请结合诗词简要分析。
四、知识链接,
怀古咏史诗
往往将史诗与现实结合,通过历史事件的陈述、历史人物的议论、历史陈迹的描绘,讽刺当朝统治的黑暗,或抒发个人的沧桑之感,有怀古惜今、借古讽今、借故喻今、借故赏今的作用。
1、常见标题
标题中有咏史、怀古、登某古迹有怀、古迹、古人名等字眼。
2、常见意象
①前代都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京。
②发生重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、随堤、马嵬、华清宫、淮水。
③历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟。
④特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱等
3、常见情感
①针对历史人物或事件,发表自己的观点或看法。
②缅怀先贤,表达敬仰或惋惜之情;类比古人,寄托伤感或哀思。
③借论古之得失,托古讽今,忧国忧民。
4、常用技法
①借景抒情。
②对比手法,描写眼前衰败、荒凉的景象,与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。
③化用典故,借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。
④衬托,作者往往临古迹而抒怀,以悲景衬悲情。