《专业技术人员团队合作能力与创新
最新最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案
最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2017.3整理一、选择题（单选题、多选题）1. 培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。
2. 为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3. 提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。
4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5. 下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。
6. （团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
7. 一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
8. 联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9. 建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划）。
10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15.团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设(一)讲解
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设(一)讲解在当今竞争激烈的市场环境下，专业技术人员团队具有不可替代的地位。
其团队合作能力和创新团队建设关系到企业的发展和竞争力。
本文将从团队合作和创新团队建设两个方向进行讲解。
专业技术人员团队的合作能力团队合作能力是团队成员之间有效沟通、协作和协调的能力。
这种能力对于专业技术人员团队来说尤为重要，因为这些团队常常面临复杂、高难度的任务，需要各个成员合作完成。
以下是一些专业技术人员团队合作能力的关键要素：1. 目标共识：所有成员都必须理解任务的目标，并且愿意共同致力于达成这个目标。
这需要领导者制订清晰的目标，并与团队成员充分沟通，让每个人都知道应该做些什么，以及自己在团队中的角色。
2.沟通能力：良好的沟通是团队合作的基础。
团队成员应该能够清晰、明确地表达自己的意见，并尊重他人的想法。
通过共同交流，团队成员可以共同理解问题，并找到有效的解决方案。
3. 合作精神：团队中必须有合作精神。
这意味着团队成员应该愿意协作、支持彼此。
团队成员之间的互信和互相支持是团队合作的基石，培养这种精神需要领导者的引导和整体氛围的营造。
4. 协调能力：作为一个团队，所有人都需要知道自己的任务，并与其它人保持良好的协调和配合。
良好的协调能力可以使团队成员更好地合作，从而达成团队目标。
创新团队建设创新是企业生存和发展的强大动力，而创新能力是通过不断的组织与协调推动的。
专业技术人员团队应当积极建设创新团队来提升创新能力。
以下是一些创新团队建设的关键要素：1. 鼓励创新：创新不是一朝一夕可言的，团队成员需要具备创新的基础要素，领导者应该鼓励成员不断尝试和探索，并支持他们的创新想法。
鼓励创新可以为团队成员提供更大的自主发挥空间，并启示出新的解决方法。
2. 建立合适的环境：只有建立了适当的工作环境，才能支持创新团队完成团队目标。
团队成员应该能够追求自己的目标，而不受到不必要的限制。
建立一个良好的工作环境，是激励个人和团队成长的关键。
专业技术人员团队合作能力
• 团队是拥有不同技巧的人员的组合;他们致 力于共同的目的、共同的工作目标和共同 的相互负责的处事方法
•
——《团队智慧》
10
个人与团队的关系
• 1 个人能力有限
• 2、团队能力无限
•
•
10
个人能力有限 团队能力无限
在野火烧起的时候;为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢， 抱成一团，然后像滚雪球一样飞速滚动，逃离火海
• 团队合作能产生1+1>2的效果。
•
4041
以优势互补为手段
在很久以前;弥勒佛和韦陀并不是在 同一个庙里，而是分别掌管不同的庙 弥勒佛热情快乐，天天咧着嘴笑，又大 肚容人，所以来进香的香客非常多，但 他什么都不管，整天丢三落四，账务一 塌糊涂，所以依然入不敷出。而韦陀虽 然在管账上是一把好手，但成天阴着个 脸，让人一看就害怕，结果去的人越来 越少，最要
• 《伊索寓言》中的故事：一只羊站在高高的 屋顶上;看见一只狼从屋旁走过，于是骂道： 你这只笨狼，你这只傻狼…… 狼向上看了看， 对羊说道：“你之所以骂我，只不过因为你 站的位置比我高罢了”。
• 但是领导远远不是狼所认为的那样，只是比 一般人站得高；更不是那只只会骂人的羊。
• 领导是一种影响一个群体实现目标的能力。
1112
第三章 创新概述
• 一 创新的概念 • 创新是指在人类物质文明、精神文明的一切
领域;一切层面上，能先于他人，见人之所 未见，思人之所未思，行人之所未行，从而 获得的人类文明的新发展、新突破
•
2829
二 创新的原则
• 一遵守科学原理原则 • 1 相容性检查（与科学原理是否相容是检查
创新设想有无生命力的根本条件 ） • 2、可行性检查（对技术方法进行可行性检
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设(二)
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设（二）北京航空航天大学赵琪第五章团队创新能力第一节创新能力概述一、创新能力的定义、特征、形成及作用（一）创新能力的定义创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的心理品质。
具体地说，创新能力就是人们对推陈出新和创造新事物的能力，包括发现问题、分析问题、提出假设，论证假设、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化的能力。
（二）创新能力的特征1 ．综合独特性：在观察创新人才的能力构成时，往往会发现没有一个人的能力是单一的，他们身上表现出来的创新能力都是几种能力的综合，只是这种综合根据不同的人的特性而带有独特性和鲜明的个性色彩。
2 ．结构优化性：创新人才能力在构成上还呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。
（三）创新能力的形成及作用当人的目标需求体系通过实践与外界环境接触，发现现实条件不能满足自己的需要时，便会发现问题，进而分析问题，并试图解决问题，以达到目的。
于是，创新能力便在人类利用外在环境以求生存和发展的过程中生成。
创新能力的主要作用表现在：教人学会创新思维。
教人如何进行创新实践。
教人解决遇到的各种现实问题。
二、创新能力形成的基本要素（一）第一要素——大脑遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。
大脑的生理特点和生长规律等都在很大程度上影响个体创新能力的形成和发展。
人的创新能力的形成和发展依赖于大脑这个物质基础，否则就会成为无源之水，无本之木，因此需要“承认天赋，不唯天赋”。
（二）第二要素——环境环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。
能动地改造环境。
环境和人之间是互动的，人可以依靠自己的创新能力来主动改造环境向着有利于人的方向发展，环境可以促进人的创新能力的形成和提高。
（三）第三要素——实践成的最基本途径，实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本
• 团队合作能产生1+1>2的效果。
•
40-41
以优势互补为手段
在很久以前，弥勒佛和韦陀并不是在 同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。 弥勒佛热情快乐，天天咧着嘴笑，又大 肚容人，所以来进香的香客非常多，但 他什么都不管，整天丢三落四，账务一 塌糊涂，所以依然入不敷出。而韦陀虽 然在管账上是一把好手，但成天阴着个 脸，让人一看就害怕，结果去的人越来 越少，最终香火断绝。
隔了半小时，他们使用一个 同样大小的铁锅，这一回在 锅里放满冷水，然后把那只 死里逃生的青蛙放在锅里。 这只青蛙在水里不时地来回 游动。
• 接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。 青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”， 等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住， 必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲 试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水里，终致葬身
•
56
教育学家的研究已经 证明：对于一个人， 如果生活在鼓励的环 境中，他就学会自信； 如果生活在公平的环 境中，他就学会正义； 如果生活在批评的环 境中，他就学会指责； 如果生活在嘲笑的环 境中，他就学会难为 情。
环境因素随时都在 影响或左右着我们 的思维方式和思维 状态。
创新能力形成的基本要素
“鸡尾酒”
一个国家经济社会的发展，不是取决 于你有多少资源，而是这个国家的国 民具有多大的创造力，并在多大程度 上得到了发挥和利用。
• 创新能力是指专业技术人员在前人 发现或发明的基础上，通过自身的 努力，创造性地提出新的发现、发 明和新的改进、改革方案的能力。
社交能力
第二章 团队和团队建设概述
机，功效一下子提高了八倍。1764年制成以他女儿珍
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设
❖ 五、执行能力
❖ 执行能力是指团队内部员工贯彻团队战略思 路、方针、政策和计划的操作能力和实践能 力。
第二章 团队和团队建设概述
第一章 专业技术人员基本能力
❖ 第一节 专业技术人员的概念、特征和范围 ❖ 一、专业技术的概念 ❖ 专业技术是指专门从事某一特殊领域工作或
职业所需要的工作知识、理论、操作技能。
❖ 二、专业技术人员的概念及特征
❖ （一）专业技术人员的概念
❖ 专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、 理论或操作技能，并以其掌握的专业知识、 理论或操作技能从事某种专业技术性工作或 职业，依照法律或合同、协议获得相应权利 并承担相应义务的人。
❖ 三、专业技术人员的范围
❖ 《中华人民共和国职业分类大典》中的第二 大类的专业技术人员包括从事科学研究和专 业技术工作的人员。本大类又包括十四个中 类。科学研究人员、工程技术人员、农业技 术人员、飞机和船舶技术人员、卫生专业技 术人员、经济业务人员、金融业务人员、法 律专业人员、教学人员、文学艺术工作人员、 体育工作人员、新闻出版、文化工作人员、 宗教职业者、其他专业技术人员。
❖ 避隐私：不要提及别人不愿公开的某些情况，缺陷；
❖ 避粗俗：不开满嘴丑话、脏话，不堪入耳；
❖ 避浅薄：不可不懂装懂，要谦虚谨慎。算计别人，经常 向别人妥协，喜欢过问别人的隐私，经常带情绪工作， 经常向同事借钱。
❖ 第三节 专业技术人员的团队能力
❖ 专业技术人员团队能力是指团队人员配置、 组织其所掌握的资源，创造环境，确实、可 靠达成或超越其既定策略目标的能耐。
❖ 第二节 专业技术人员的个人能力
❖ （一）学习能力
❖ 首先，学习能力是专业技术人员诸多能力的 综合反映。
❖ 其次，学习能力是动态衡量专业技术人员能 力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜 能的标尺。
专业技术人员团队分工合作能力与创新团队建设-试题及其答案解析（2013.1）
专业技术⼈员团队分⼯合作能⼒与创新团队建设-试题及其答案解析（2013.1）《专业技术⼈员团队合作能⼒与创新团队建设》试题及答案2013.1整理⼀、选择题（单选题、多选题）1. 培养创新团队⽂化，⾸先要树⽴团队的（核⼼价值观）。
2. 为了保障有效沟通，对于失⾔后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3. 提倡雁阵⽂化的团队，是（是团结友好，凝聚⼒强的团队）。
4. 以下哪项不属于提⾼团队合作能⼒的策略（强调激烈竞争，形成⾼效合作）。
5. 下列各项中，哪⼀项不属于团队沟通的内容（设⽴合理的⽬标）。
6. （团队精神）是保证团队三个⽅⾯的价值得到实现的态度条件。
7. ⼀个组织，⽆论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执⾏⼒），都会变成美丽的泡沫。
8. 联想总裁柳传志，将执⾏⼒定义为（选拔合适的⼈，让他在合适的岗位上⼯作的能⼒）。
9. 建⽴完善的沟通程序，应注意（对计划进⾏有效监督、评价沟通⽅式、现场协调、制定和执⾏沟通计划）。
10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积⼩变为⼤变、⽤渐进分析代替周全分析）。
11.团队⽂化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平⼼静⽓；⾔语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导⼒，体现在平衡关系⽅⾯时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、⼈际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下⾯哪些选项属于强化组织执⾏⼒的秘诀（组织⽂化先进、运⾏机制⾼效、⼈员配置科学）。
15.团队合作的主要作⽤包括（有利于个⼈⾏为规范和决策效率的提⾼；有利于团队成员个⼈能⼒的提升；有利于团队⼯作创新；有利于促成个⼈与团队的双赢）。
16.团队成长阶段⽬标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任⽓氛、发展团队⼯作能⼒、培养团队精神）。
17.虚拟团队与传统的组织形式相⽐较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、⼈才优势）。
专业技术人员团队合作能力与创新团队建设(完整版)
02
创新团队建设的关键要素
团队目标与愿景
明确共同目标
确保团队成员对团队目标有清晰的认识，并能够为之共同努力。
制定可实现愿景
设定具体、可衡量的愿景，激发团队成员的积极性和创造力。
保持目标与愿景的与时俱进
根据团队发展阶段和外部环境变化，适时调整目标与愿景。
团队文化与价值观
培养团队协作精神
鼓励创新与包容失败
专业技术人员团队合作能力 与创新团队建设(完整版)
• 专业技术人员团队合作能力概述 • 创新团队建设的关键要素 • 创新团队建设的过程与方法 • 提升团队合作能力的实践案例 • 总结与展望
01
专业技术人员团队合作能力概述
团队合作能力的定义与重要性
01
团队合作能力定义
团队合作能力是指个体在团队中与他人有效协作、共同完成任务的能力。
THANKS
感谢观看
通过不断加强团队合作能力的训练和培养，可以促进创新团队建设的水平和质量，反之亦 然。
对专业技术人员的要求与挑战
具备扎实的专业知识和技能
专业技术人员需要具备扎实的专业知识和 技能，能够独立完成工作任务，为团队的 创新提供技术支持。
具备良好的沟通能力和团队协作 精神
专业技术人员需要具备良好的沟通能力和 团队协作精神，能够与其他成员有效沟通 和协作，共同完成任务。
确保每个成员的个性特点与团队角色相契合，发 挥各自优势。
3
提供持续学习与培训机会
为团队成员提供专业培训和职业发展规划，提升 整体素质。
激励机制与绩效评估
设计合理的激励机制
01
根据团队成员的需求，采用物质奖励、晋升机会等多种激励手
段。
实施公正的绩效评估
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《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2013.1整理一、选择题（单选题、多选题）1.培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。
2.为了保障有效沟通，对于失言后的处理，不应包括（想办法掩饰问题）。
3.提倡雁阵文化的团队，是（是团结友好，凝聚力强的团队）。
4.以下哪项不属于提高团队合作能力的策略（强调激烈竞争，形成高效合作）。
5.下列各项中，哪一项不属于团队沟通的内容（设立合理的目标）。
6.（团队精神）是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
7.一个组织，无论制定了多么美好的战略，如果缺乏（组织执行力），都会变成美丽的泡沫。
8.联想总裁柳传志，将执行力定义为（选拔合适的人，让他在合适的岗位上工作的能力）。
9.建立完善的沟通程序，应注意（对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划）。
10.渐进性决策模式，就是（稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析）。
11.团队文化的要素包括（民主、信息、平等、知识）。
12.掌握沟通要领时，要注意做到（沟通时，要平心静气；言语沟通中，不要随意插话；沟通中，要学会变通；学会适时赞美）。
13.提升创新团队领导力，体现在平衡关系方面时，主要应处理好那些关系？（对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理）。
14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀（组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学）。
15.团队合作的主要作用包括（有利于个人行为规范和决策效率的提高；有利于团队成员个人能力的提升；有利于团队工作创新；有利于促成个人与团队的双赢）。
16.团队成长阶段目标的实现形式有（发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神）。
17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有（信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势）。
18.专业技术人员应具备的创新能力包括（学习能力、想象能力、分析能力、判断能力）。
19.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
20.小赵在团队中总是能够创新，时常产生各种新的想法，他在团队中扮演的角色是（谋士）。
21.跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（确保执行人员及时得到指令，采取相应行动；确保人们执行自己的预定任务；情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展）。
22.以下领导者的个性中，有利于保持团队的士气的是（使团队成员愿意从事正在进行的事情；面临特别困难时及时打气；工作进程要稳定；尊重团队成员的个人生活空间）。
23.对组织执行力模型的解释，不正确的是（实际上，个人执行力是基础，组织执行力是个人执行力的相加）。
24.作为团队领导者，应该如何处理团队的矛盾冲突（分清矛盾冲突的性质；要充分听取双方的意见；冷静公证、不偏不倚；要注意调节冲突的技巧）。
25.个人执行力的发挥，受到组织制度的制约，具体包括（考核制度设计、组织结构设计、激励制度设计）。
26.创新素质是（创新意识和创新能力）的统一。
27.团队的主要特征不包括（人数较多）。
28.下面几种类型中属于团队的是（龙舟队、乐队）。
29.以下哪一项不会导致组织执行力不强（出台制度朝令夕改，下面无所适从）。
30.创新的“新”并非表现在（顺着原有知识的思路往前推进一步）。
31.以下不属于团队决策方法的是（德尔菲法）。
32.用先进的文化来武装所有员工，就要为每位员工注入“主人翁的动力”，就要加大对（使命感文化；执行到位的文化；事业心文化；责任文化）的培养。
33.在一个组织中，执行是（全体人员）的责任。
34.建立团队激励机制的方略，应包括（激励和培训；明确职责；沟通协调；设立目标）。
35.下列属于创新能力形成的要素的是（大脑、环境、创新思维、实践）。
36.团队成员的个人素质会对团队合作能力产生影响，以下不属于对个人素质的描述的选项是（有效的沟通机制）。
37.（变革型领导）鼓励下属为了组织的利益而超越自身利益,并能对下属产生深远而且不同寻常的影响。
38.团队沟通具有（积极承诺，通力合作；团队交流的直接性；团队成员的多样性；精而简的沟通规模）特征。
39.以下不是团队的核心要素的是（互动）。
40.以下不属于团队创建阶段的环节的是（人员的身份融合）。
41.培养创新团队文化，首先要树立团队的（核心价值观）。
42.跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展；确保执行人员及时得到指令，采取相应行动；确保人们执行自己的预定任务）。
43.创新团队精神的核心是（优势互补；团结合作）。
44.掌握团队沟通技巧，要注意以下哪些跟说话相关的事项（语速；发音、咬字，方言等变化的运用；音量大小；语调）。
45.中国人认可的领导类型，包括（鞠躬尽瘁型领导；宽厚待人型领导；临危不乱型领导；善抓大事型领导）。
46.通过（建立共同的愿景；采取有效的激励；制定必要的规则；进行必要的培训）方面，才能完善制度保障，形成安心的合作，打造一支高绩效的团队。
47.打造高绩效团队，形成积极的合作，需要（卓越的领导力；高效的执行力；同等的机会）。
48.在团队中，管理角色与领导角色有诸多共同之处，以下不属于二者相同之处的是（两者都是不完整的行为体系）。
49.要提升创新团队领导力，在批评下属时，应避免（意气用事式批评；未作调查式批评；一味指责式批评；居高临下式批评）。
50.以下不属于在目标管理方式下，领导者所要做的事情的是（完成目标）。
51.团队中，管理者应具有的执行基本素质中，不包括（行业知识和行业中的人际关系）。
52.团队文化具有以下哪些功能？(导向功能；整合功能；驱动功能)。
53.领导者在处理部门间的矛盾冲突时，首先要做好沟通工作，包括（目标沟通；情感沟通；思想沟通）。
54.美国《财富》杂志调查统计，在导致战略失败的因素中，70％是在（执行）中出了问题。
55.缺乏执行力的组织的共同特征，包括（缺少坦率沟通；成员不认同组织目标；组织缺乏明确目标）。
56.团队沟通原则包括：（对下属的信任原则；统一的工作目标原则；建设性争议程序化原则；办事制度化原则）。
57.组织运行依托（工作流程）与（组织架构）。
58.团队中，管理者应具有的八项基本素质中，不包括（行业知识和行业中的人际关系）。
59.领导的三项主要角色是（力求发展、变革和创新；关注未来，进行战略思维和决策；注重人的因素，激发员工的积极性）。
60.跟进是执行的核心所在，跟进有哪些主要功能（确保人们执行自己的预定任务；确保执行人员及时得到指令，采取相应行动；情况有变时，迫使人们采取相应行动，来协调整个组织的工作进展）。
61.以下哪一项不属于对执行力的描述（改变梦想的行动能力）。
62.根据领导艺术中得人心与失人心的公式：水平距／感情距＝群众对你的态度，下列四项中，哪种属于让下属又敬又爱的情况（水平距大/感情距小）。
63.以下关于团队合作特点的描述，错误的是（以强制合作为基础）。
64.领导者在团队中所起的领导作用，主要有（主导作用；发动作用；统率作用）。
65.在激励实践过程中，要特别注意的问题是（激励与适度的关系；激励与平衡的关系；激励与领导的关系）。
66.高效团队，应具有以下哪些特征（彼此高度负责；表现高度出色；目标高度一致；能力高度互补）。
67.针对组织执行力不强，可以采用哪些对策（坚持赏罚分明；设定明确的目标，确定优先顺序；做事实事求是，及时发现问题；传授经验，提升员工能力）。
68.选择出你认为最正确的观点（战略+执行=成功）69.轻重缓急工作法，将所有工作分为A、B、C、D四大类，可以有效提高团队的工作效率，其中类工作是指（又紧急又重要）70.二战时，美国巴顿将军给受伤的上尉纸质奖章，体现了激励艺术中的（及时性激励）二、判断题：1.凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。
√2.团队文化不会影响人际关系的处理和成员能力的发挥。
×3.团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。
×4.培训对于团队来说，是一个加油站。
事实表明，只靠培训就可以保证员工业务水平的提升。
×5.领导者应该维护部门间的合理竞争，有竞争才有发展。
√6.团队建设的第一项任务是树立共同的目标。
√7.人员配置科学就是选择合适的人，去担当合适的责任，承担合适的任务。
√8.团队目标应该独立于组织目标，因此，不必考虑整个组织的要求。
×9.创新团队环境是创新团队的灵魂。
×10.决策类型，按主体有战略、战役与战术之分。
√11.创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。
√12.个人执行力不等于组织执行力。
二者的关系是，前者是实力，后者是平台。
√13.团队沟通是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。
√14.团队沟通中，面对面交流能及时提供反馈信息，但解决问题的效率较低。
×15.领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。
√16.团队成员一般分为6种类型：实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者。
√17.团队文化建设过程中，应避免“枪打出头鸟”，培养荣辱与共的精神。
√18.人是构成团队最核心的力量。
2个以上(不包含2个)的人就可以构成团队。
×19.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。
要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。
√20.无论多么好的制度设计，都会有疏漏，都会有意外，都会有监督不到的地方。
√21.作为团队领导者，做好薪酬分配是做好激励的基本功。
要确实做到按能力、贡献分配，建立竞争机制，同时又不伤害和谐。
√22.沟通是团队成员之间不可缺少的环节。
只有沟通顺畅，才能做到思想一致，动作协调，相互配合，完成任务。
√23.领导是管理的一个方面，属于管理活动的范畴。
√24.创新团队是由一群有能力的成员组成的。
他们具备实现目标所必需的技术和能力，并且在一定程度上可以优势互补。
√25.对于团队来说，激励大家多作生产性努力为正确。
要努力做到按能力、成果、绩效、贡献分配。
√26.我国明代南京城城墙是世界建筑史上的质量上乘的建筑，屹立600多年而不倒，奥秘就在职责分明、职责到人上。
√27.团队就是某个在一起工作的群体。
×28.团队的成员除了应具备优良的专业知识以外，还要有优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至比成员的专业知识更加重要。
√29.团队沟通机制中，有效的反馈要对事不对人。
√30.提高身体语言的沟通能力，主要是要理解别人的身体语言，并恰当使用自己的身体语言。
√31.团队环境可以分为物质环境和精神环境两大类，其中精神环境就是指团队文化。
√32.为保证组织运行机制高效，分工一定要明确，流程一定要繁琐，责任界限一定要分明。