超市选址课程设计报告
××超市选址分析报告超市选址分析报告(1)
××超市选址分析报告超市选址分析报告(1)××超市是一家立即开张的大型超市，集购物、娱乐、交友以及休闲等多项活动为一体的大型超市。
目前在下罗，还并没有显现如此规模的超市。
因此在超市的选址方面下了大功夫。
<一> 新店周围地理位置如下图所示<二> 新店址周围商业环境和竞争店情形一、商业环境优势分析：财大商场地处庐山南大道与双港路的交汇处，210、240、223路公交车都由此通过，它背依江西财经大学，辐射航天技术学院、交通大学、周边居民及江西农大，人流集散比较大，然而，周边地区至今都没有一个大型商场，这为我们财大商场提供了一个庞大的市场空间、为市场前期运作提供了一个专门好的切入机会。
另外，在此地段开商场能够躲开猛烈的市场竞争，如沃尔玛、洪客隆、百货大楼等；且此地段地价廉价，接近昌北开发区，地价升值空间专门大；距离目标顾客近，能够为他们提供一个便利的购物场所。
2、劣势分析：就目前的消费者行为而言，专门难经营高档商品。
因为目前消费者看起来已形成一个适应——高档消费品一样都去市中心买。
因此在此经营，得必须花一定的时刻来改变消费者的这种行为，培养他们新的购物适应。
另外，学生是其要紧的购物群体，在此经营会遇到寒暑假期间，学生放假所带来的人流量急剧减少的销售淡季；还有确实是目前的周边购物的环境不是专门好，周围在搞工程设施，到处是漫天灰尘，且地面肮脏.竞争者分析在终端越来越成为众多商家，厂家重视的年代，便利店，超市，百货商场，购物广场，大型卖场等都在各地迅速进展。
这对后来者来讲即是机遇，又是挑战。
财大商场作为一个立即开业的商场，它面临着严峻的竞争形式。
在南昌的都市中心有大量的购物场所，如本地的新洪客隆、百货大楼、丽华购物中心、大众购物中心等，此外，还有外地的北京华联、沃尔玛等，他们是南昌市民要紧的购物场所，不光吸纳了市中心的市民，而且也吸引了大量的郊区消费者，同样，鞋、服也面临着来自都市中心的竞争，这必定会阻碍财大商场的消费者，形成一种远程竞争格局，如果他们在中心城商场购的商品储藏在家里，能够坚持他们的一段时刻的使用，他们就必定会减少到该商场的购物频率。
对超市选址的报告
对超市选址的报告背景介绍超市作为一种常见的零售业态，在我们生活中扮演着重要的角色。
超市选址的合理性对于超市的运营成功起着至关重要的作用。
合适的选址可以提高超市的客流量和盈利能力，从而使超市获得良好的市场竞争力。
目标和方法本报告旨在研究超市选址的关键因素，并提供相应的决策建议。
为了达到这一目标，我们采用了以下两个主要的研究方法：1.数据收集和分析：通过搜集相关的市场数据和人口信息，对超市选址的潜在区域进行分析。
我们将关注人口密度、消费能力、竞争对手分布等因素。
2.地理信息系统 (GIS) 技术：通过GIS技术，我们可以可视化地理空间数据，并利用空间分析方法来评估选址的可行性。
数据分析结果在数据收集和分析的过程中，我们获得了以下重要的结果：1.人口密度分析：通过人口普查数据和地理信息数据交叉分析，我们确定了人口密度较高的区域。
这些区域具有更多的潜在客户，对于开设超市来说是有利的。
2.消费能力分析：我们研究了各个区域的消费能力，包括平均收入水平、家庭支出等指标。
消费能力较高的区域对于超市的盈利能力更加有利。
3.竞争对手分析：我们调查了现有超市在各个区域的分布情况。
如果某个区域已经有多家超市竞争，那么在该区域开设新超市的风险可能较大。
建议与结论基于上述的数据分析结果，我们得出了以下几点建议：1.选择人口密度较高的区域作为超市的选址目标。
这些区域通常有更多的潜在客户，能够提高超市的客流量和销售额。
2.在选择选址时要考虑消费能力。
消费能力较高的区域可能有更多的购买力较强的客户，对超市的盈利能力更有利。
3.避免选择过于竞争的区域。
如果某个区域已经有多家超市存在，竞争会更加激烈，新超市的成功可能性较低。
4.考虑未来的发展潜力。
选择那些人口增长迅速、发展潜力大的区域作为选址目标，能够确保超市长期的盈利能力。
综上所述，超市选址是一个复杂而关键的决策过程。
通过合理的数据分析和决策建议，可以为超市的成功运营提供帮助。
在选择超市选址时，需综合考虑人口密度、消费能力、竞争对手等因素，从而制定出最佳的选址策略。
配送中心选址设计以沃尔玛超市为例
配送中心选址设计以沃尔玛超市为例引言在现代零售业中，配送中心的选址设计对于优化运营效率和降低成本非常重要。
本文将以沃尔玛超市为例，探讨配送中心选址的相关因素和设计原则。
1. 关键因素在选择配送中心的位置时，需要考虑以下几个关键因素：1.1 市场需求首先要分析沃尔玛超市所在地区的市场需求。
衡量市场需求的指标可以包括人口数量、人均收入、购买力等。
根据市场需求的分析，可以确定配送中心的规模和服务范围。
1.2 地理位置配送中心的地理位置对于减少配送时间和成本至关重要。
可行的地理位置应当靠近主要消费市场，并且与供应商之间的距离要尽可能短。
此外，建立在主要交通干线附近的配送中心可以方便产品的运输。
1.3 基础设施配送中心的周围基础设施对于运营效率和成本影响很大。
例如，避免选择交通拥堵的地区，选择周边有配送相关企业的区域，有助于减少运输时间和成本。
1.4 人力资源配送中心的选址也需要考虑人力资源的可用性。
附近有大量劳动力可供挑选，并且具备相关技能的地区对于提高运营效率非常重要。
2. 设计原则在确定配送中心选址时，需要遵循以下设计原则：2.1 高效性配送中心应该被设计成高效率的运营中心。
更加接近主要消费市场的位置，可以减少交通时间和成本。
设计时需要考虑内部的流程优化，包括货物存储、分拣和装载等。
2.2 灵活性配送中心应该具备灵活性，以应对市场需求的变化。
灵活性的设计可以包括可调整仓储空间、灵活布局等。
这样，配送中心可以根据需求进行快速调整，以适应市场变化。
2.3 安全性配送中心的安全性非常重要。
安全设计包括防火、防盗、设备安全等。
此外，考虑到员工的劳动保护，设计时也要充分考虑人身安全。
2.4 可持续性在现代社会，可持续性是一个重要的设计原则。
配送中心的选址应该遵循可持续性原则，例如附近是否有公共交通工具、是否便于回收等。
通过可持续性的设计，可以减少对环境的影响。
3. 沃尔玛超市的案例以沃尔玛超市为例，我们可以进行以下配送中心选址的设计：3.1 市场需求根据沃尔玛超市所在地区的市场需求，我们确定配送中心的规模应该是中等大小，并且服务范围应该覆盖该地区的主要消费市场。
超市布局课程设计
超市布局课程设计一、教学目标本课程旨在帮助学生理解超市布局的基本原则和设计方法，掌握超市布局的数学和几何基础，培养学生解决实际问题的能力。
1.了解超市布局的基本原则和设计方法。
2.掌握超市布局的数学和几何基础。
3.培养学生解决实际问题的能力。
4.培养学生运用数学和几何知识进行超市布局设计的能力。
情感态度价值观目标：1.培养学生对数学和几何的兴趣和热情。
2.培养学生团队合作意识和沟通表达能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括超市布局的基本原则、设计方法、数学和几何基础。
1.超市布局的基本原则：包括顾客流动线、商品分类和布局、导视系统等。
2.超市布局的设计方法：包括平面布局设计、立面布局设计、动线设计等。
3.超市布局的数学和几何基础：包括坐标系、几何图形、比例和尺度等。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实地考察法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解超市布局的基本原则、设计方法和数学几何基础，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析真实案例，使学生了解超市布局的实际应用和效果。
3.实地考察法：学生进行实地考察，观察和分析超市布局的实际情况，培养学生的实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料、实地考察等。
1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资源。
2.参考书：推荐相关参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
4.实地考察：学生进行实地考察，让学生亲身感受超市布局的实际应用。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等，评估学生的学习态度和理解程度。
2.作业：布置适量的作业，评估学生的知识掌握和应用能力。
3.考试：进行期中考试和期末考试，全面测试学生的知识水平和解题能力。
超市选址课程设计
超市选址课程设计一、超市建立的背景分析 (2)二、超市设立的目的、意义 ............................ 错误！未定义书签。
三、调查结果分析 ........................................................................... 3 四、选址地点及评价与建议 ............................................................ 5 1、定性分析评述........................................................................ 5 2、定量方法分析........................................................................ 6 五、超市的总体功能定位及规模确定 ............................................. 7 1、超市的消费市场构成............................................................ 7 2、超市功能定位........................................................................ 7 3、超市规模确定........................................................................ 7 六、超市内部设施构成、作业分区及面积规划.............................. 7 1、布局的考虑因素.................................................................... 8 2、布局的具体思路.................................................................... 9 七、超市作业流程 ......................................................................... 11 八、部门、岗位设置，其职责与人员配备................................... 11 九、附件........................................................................................ 16 1、课程设计的收获与体会....................................................... 16 2、调查问卷及问卷分析.......................................................... 18 3、选址计算过程. (29)大学校园超市课程设计一、背景分析2022年，福建工程学院整体开始搬到新校区，新校区位于福州闽侯的大学城，此举有效的解决长期以来我校用地紧张的问题，为我校实现新发展带来了契机。
(店铺管理)超市选址报告最全版
（店铺管理）超市选址报告xx超市选址报告任何壹个零售商,无论其规模多大,也无论其货架上的物品是何其的物美价廉,其选址必须准确,恰当的地址能带给你比较好的商圈,而商圈又是企业的生命之所在。
因此，简而言之,选址很重要,不可小视.壹片土地，在壹些人眼里显得很简单，但在另壹些人眼里就会复杂起来。
更多的人则喜欢将以下这句话当作店铺运营的“圣言”：LOCATION,LOCATION,ANDLOCATION.（店址，店址，仍是店址。
）因此，为了保证惠康超市的将来的良好效益和前景，我们首先必须对超市的选址进行分析。
由于南昌市市内竞争太过激烈，所以我们惠康超市连锁集团预设的新店设立区域处于南昌市昌北开发区。
我们几经考虑，选择在财大菜市场旁，庐山南大道和双港路的交汇地设置超市。
壹新店周围地理位置特征表述如图1可见，基本上所有南昌市的中心地段都已经有开设了大型的超市。
由于南昌市市内竞争太过激烈，所以我们预设的新店设立区域处于南昌市昌北开发区。
我们几经考虑，选择在财大菜市场处，庐山南大道和双港路的交汇处设置超市。
（南昌市地图图1）图中红色区域为市中心大型超市我们预设惠康超市地处庐山南大道和双港路的交汇处（见图2），210路公共汽车财大站的对面直走3分钟即到的地址。
附近虽然没有较为集中的居民小区，可是由于学校环伺，且多为招收14岁之上的青少年学生，离家留校，消费能力较强。
而且距离210、240、137路公交车站均不到10分钟路程，交通便利。
（图2）昌北开发区不象市内，没有繁华的商业中心地带。
因此，我们选择了在昌北开发区比较繁华的俩条街道：庐山南大道和双港路的交汇处开设超市。
十字路口是家乐福选址的第壹准则。
我们在这里学习他的成功经验，将地址选在此处。
经过我们的仔细调查，此处车流量较大，虽然不是居民区，但由于有众多学校，人口较多，消费的潜在能力较大，是壹个比较合适的场所。
二被选店址周围商业环境和竞争店情况我们将三个商圈划分如下所示：（图3）被选店址虽然不象地处南昌市内的超市那样竞争激烈，可是也有不少相应的竞争店存在。
某某超市选址分析报告
某某超市选址分析报告一、引言随着经济的发展和人们生活水平的提高，超市作为一种重要的零售业态，在满足人们日常生活需求方面发挥着越来越重要的作用。
而超市的选址则是决定其经营成败的关键因素之一。
本报告将对某某超市的选址进行全面的分析，以期为其未来的发展提供科学的决策依据。
二、选址区域概述（一）地理位置某某超市拟选址于_____市_____区_____路与_____路交汇处。
该区域位于城市的中心地带，交通便利，周边有多条公交线路和地铁站，能够方便地吸引来自各个方向的顾客。
（二）人口密度该区域是一个成熟的居民区，周边有多个大型住宅小区，常住人口众多。
据统计，周边 1 公里范围内的常住人口约为_____万人，3 公里范围内的常住人口约为_____万人，人口密度较高，为超市提供了充足的潜在顾客群体。
（三）消费水平该区域居民的收入水平较高，消费能力较强。
周边有众多的写字楼和商业中心，上班族和商务人士较多，他们对商品的品质和种类有较高的要求，同时也具有较强的消费能力。
（四）竞争对手分布在选址区域周边，已经有_____家超市和便利店。
其中，规模较大的超市有_____家，主要分布在_____路和_____路。
这些竞争对手的存在，对某某超市的经营构成了一定的挑战，但也为其提供了学习和借鉴的机会。
三、选址优势分析（一）交通便利性选址区域交通十分便利，周边有多条主干道和次干道，道路宽敞，车流量大。
同时，附近还有多个公交站点和地铁站，公交线路覆盖了城市的各个区域，能够方便地吸引来自不同地区的顾客。
此外，该区域停车位充足，方便驾车前来购物的顾客停车。
（二）人口密集度高周边有多个大型住宅小区和写字楼，居民和上班族众多，人口密集度高。
这为超市提供了稳定的客源，保证了超市的日常客流量和销售额。
（三）消费能力强该区域居民的收入水平较高，消费能力较强。
他们对商品的品质和种类有较高的要求，愿意为优质的商品和服务支付更高的价格。
这有利于超市提高商品的档次和价格，从而提高销售额和利润水平。
超市选址分析报告_共10篇.doc
★超市选址分析报告_共10篇范文一：××超市选址分析报告超市选址分析报告××超市选址分析报告××超市是一家即将开张的大型超市，集购物、娱乐、交友以及休闲等多项活动为一体的大型超市。
目前在下罗，还并没有出现如此规模的超市。
所以在超市的选址方面下了大功夫。
新店周围地理位置如下图所示新店址周围商业环境和竞争店情况一、商业环境1、优势分析：财大商场地处庐山南大道与双港路的交汇处，210、240、223路公交车都由此经过，它背依江西财经大学，辐射航天技术学院、交通大学、周边居民及江西农大，人流集散比较大，然而，周边地区至今都没有一个大型商场，这为我们财大商场提供了一个巨大的市场空间、为市场前期运作提供了一个很好的切入机会。
另外，在此地段开商场可以避开激烈的市场竞争，如沃尔玛、洪客隆、百货大楼等；且此地段地价便宜，接近昌北开发区，地价升值空间很大；距离目标顾客近，能够为他们提供一个便利的购物场所。
2、劣势分析：就目前的消费者行为而言，很难经营高档商品。
因为目前消费者似乎已形成一个习惯——高档消费品一般都去市中心买。
因此在此经营，得必须花一定的时间来改变消费者的这种行为，培养他们新的购物习惯。
另外，学生是其主要的购物群体，在此经营会遇到寒暑假期间，学生放假所带来的人流量急剧减少的销售淡季；还有就是目前的周边购物的环境不是很好，周围在搞工程设施，到处是漫天灰尘，且地面肮脏.二、竞争者分析在终端越来越成为众多商家，厂家重视的年代，便利店，超市，百货商场，购物广场，大型卖场等都在各地迅速发展。
这对后来者来说即是机遇，又是挑战。
财大商场作为一个即将开业的商场，它面临着严重的竞争形式。
在南昌的城市中心有大量的购物场所，如本地的新洪客隆、百货大楼、丽华购物中心、大众购物中心等，此外，还有外地的北京华联、沃尔玛等，他们是南昌市民主要的购物场所，不光吸纳了市中心的市民，而且也吸引了大量的郊区消费者，同样，鞋、服也面临着城市中心的竞争，这必然会影响财大商场的消费者，形成一种远程竞争格局，如果他们在中心城商场购的商品储藏在家里，可以维持他们的一段时间的使用，他们就必然会减少到该商场的购物频率。
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计算机科学与技术学院课程设计成绩单优秀：90分~100分良好：80分~89分中等：70~79分及格：60~69分不及格0分~59分武汉科技大学计算机科学与技术学院制表计算机科学与技术学院课程设计报告课程名称：数据结构课程设计专业：计算机科学与技术班级：2011级03班学号：201113137131姓名：彭伟华指导老师：李顺新2013年9月20日计算机科学与技术专业课程设计任务书便利店选址摘要：该课题是为小区内的某一便利店选址，要求实现总体最优，这是带权的最小生成树的问题，小区平面图采用邻接矩阵表示，设计小区的平面图是一有向网，边表示各单位到便利店的路径，边上的权值表示路径的长度。
关键词：权邻接矩阵有向网1 引言1.1课题背景便利店的选址问题是一个很复杂的决策过程，既需要定性分析，又需要定量计算。
选址问题主要取决于店铺位置的地形特点及其周围的人口状况、城市设施状况、交通条件、地租成本和竞争环境等，正确的选址决策能在减少投资运行成本的同时提高经济效益。
近几年，由于选址数据的愈加复杂以及计算机技术的迅速发展，人们开始利用计算机的强大计算能力对选址数据进行分析计算，从而决定最佳的选址方案。
1.2课程设计目的数据结构是计算机学科实践性很强的一门核心课程。
课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段，要求学生掌握数据结构的应用、算法的编写、类C语言的算法转换成C（C++）程序并上机调试的基本方法，还要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。
严格实施课程设计这一环节，对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练，将起到显著的促进作用。
1.3 课程设计任务对于某一小区便利店，其他各栋楼到其的距离不同，同时各栋楼的居民数也各不相同，不考虑各居民去超市的频率，请为便利店选址，要求实现总体最优，方便更多的住户购物。
【提示】1）便利店无论选址何处，八栋楼的居民均可直接到达，即八栋楼与便利店均相邻，且距离为直线距离；2）八栋楼的居民人数为权重，应该方便大多数人，实现总体最优。
通过该题目的设计过程，可以加深理解图数据结构，掌握某些基本运算的实现，进一步理解和熟练掌握课本中所学的各种数据结构，学会如何把学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力。
1.4 系统开发平台1、题目：便利店选址2、开发工具： Microsoft Visual C++6.03、操作系统：Windows 72 系统结构分析2.1需求分析核心问题: 求最短路径(选址的要求就是便利店到各单位权值之和最少)数据模型（逻辑结构）: 带权有向图 (权值计算: 距离*人数)存储结构: typedef struct{string vexs[MAX_VERTEX_SIZE];int arcs[MAX_VERTEX_SIZE][MAX_VERTEX_SIZE];int vexnum;// ,arcnum;}MGraph;核心算法: Floyd算法(弗洛伊德算法-每一对顶点之间的最短路径)输入数据: 单位个数、各单位地址、各单位人数输出数据: 便利店地址值总体思路: 如果便利店所选地址为（x,y），那么先求出各单位到该地址的含参直线距离，在保证总体最优（权值最小）的情况下计算出便利店地址的精确值。
2.2方案选择1）直角距离选址模型使总体最优的的便利店选址问题可表述为：minZ=∑CjQj（|X-Xa|+|Y-Ya|）可将问题分解成两个单独最小化问题：minZ= minZ1+ minZ2minZ1=min∑CjQj|X-Xa|minZ2=min∑CjQj|Y-Ya|2)欧式距离选址模型两点之间的欧式距离定义如下：Dj=√[(X-Xa)*(X-Xa)+(Y-Ya)*(Y-Ya)]使总体最优的便利店选址问题可表述为：minZ=∑CjQj√[(X-Xa)* (X-Xa)+(Y-Ya)* (Y-Ya)]分别求Z对Xa和Ya的偏导数，令所得方程等于零，求Xa和Ya的值：Xa=(∑CjQjXj/Dj)/ (∑CjQj/Dj)Ya=(∑CjQjYj/Dj)/ (∑CjQj/Dj)3)修正距离选址模型在方案2）所得结果的基础上，采用迭代法求解更精确的结果。
Dj=k√[(X-Xa)* (X-Xa)+(Y-Ya)* (Y-Ya)]minZ=∑kCjQj√[(X-Xa)* (X-Xa)+(Y-Ya)* (Y-Ya)] 由于本课题所给数据比较简单，通过综合比较分析，本课题决定采用方案1）。
3 应用程序设计3.1流程图设计3.2源程序#include <iostream>#include <cmath>using namespace std;struct building{double x;double y;double value;};building bd[1000];int n;//n栋楼double minx,maxx,miny,maxy;//记录各栋楼的区域double midx,mmidx,midy,mmidy;double result_x,result_y,sum = 100000;//最后结果double dis(double x,double y)//计算距离{double sum= 0;for(int i = 0;i < n;i++){sum += sqrt((x - bd[i].x)*(x - bd[i].x) + (y - bd[i].y)*(y - bd[i].y))*bd[i].value;}return sum;}void D_Divide()//三分法求位置{midx = (minx + maxx)/2;mmidx = (midx + maxx)/2;midy = (miny + maxy)/2;mmidy = (midy + maxy)/2;while((maxx-minx) > 0.01){while((maxy-miny)>0.01){if(dis(midx,midy) > dis(midx,mmidy))miny = midy;elsemaxy = mmidy;midy = (miny + maxy)/2;mmidy = (midy + maxy)/2;};if(dis(midx,midy) > dis(mmidx,midy))minx = midx;elsemaxx = mmidx;midx = (minx + maxx)/2;mmidx = (midx + maxx)/2;};result_x = midx;result_y = midy;sum = dis(result_x,result_y);}int main(){cout<<"请输入楼的数量:";cin>>n;cout<<"\n请输入各楼x y 权值"<<endl;minx = maxx = miny = maxy = 0;for(int i = 0;i < n;i++){cin>>bd[i].x>>bd[i].y>>bd[i].value;if(bd[i].x < minx)minx = bd[i].x;if(bd[i].x > maxx)maxx = bd[i].x;if(bd[i].y < minx)miny = bd[i].y;if(bd[i].y > maxx)maxy = bd[i].y;}D_Divide();cout<<"\n便利店选址坐标为:"<<endl;cout<<"x: "<<result_x<<" "<<"y: "<<result_y<<endl; cout<<"\n最优解为: "<<sum<<endl;return 0;}4 测试与结果通过测试可以发现程序设计中存在的很多问题，通过解决一个个的问题，可以更好的完善程序功能。
4.1测试过程截图4.2调试分析（1）调试中遇到的问题及对问题的解决遇到的问题：在调试时发现，写入程序是产生的数据、函数定义不当、函数调用不当等问题。
还有一些在输入数据时产生的输入值、输入范围不相匹配的错误。
解决方法：对于前一问题，在程序调试中根据系统提示找到相应出错行。
细心分析、多方求证，最终得到顺利解决。
对于后一问题，可根据事先程序中写入的相关提示就可以解决，如无提示就返回相关实现的算法程序中查找。
（2）算法的时间复杂度以及空间复杂度时间复杂度为：O（n3）,空间复杂度为：O（1）5 总结本次课程设计的题目是小区便利店的选址问题，要求实现总体最优。
在编写程序的过程中遇到了许多的问题，在解决问题的同时对邻接矩阵，最小生成树，有向网等进一步加深了了解，强化了在上课学的知识，对自己提高很大,同时了解到自己专业基础知识的不足，所以我还要通过不断的学习，不断的充电自己。
通过该题目的设计过程，初步掌握数据结构的基本理论和方法，及用C语言设计编写程序的技巧，提高了解决实际问题的能力。
通过对本次课程设计的总结，我也有如下经验教训：1、程序代码工作开始之前，一定要首先进行需求的具体分析，只有对于需求有了全面客观的掌握，才能确定程序所应实现的功能，从而在以后的代码编写工作中更加全面。
2、代码编写之前，应该全面规划项目中的层次结构，具体到变量的名称、方法的引用等等，只有这样才能在以后的工作中从容不迫。
附：参考文献[1] 《数据结构（C语言版）》严蔚敏清华大学出版社.[2] 《数据结构题集（C语言版）》严蔚敏清华大学出版社.[3] 《c语言程序设计》谭浩强清华大学出版社.[4]《数据结构与算法分析》张铭电子工业出版社[5] 《DATA STRUCTURE WITH C++》William Ford,William Topp 清华大学出版社。