(完整版)关于公平的高中话题作文800字
公平为话题的作文800字
公平为话题的作文800字公平不仅关系到我们的个人利益，而且关系到我们的集体，甚至国家。
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公平为话题的作文800字1“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。
这是真的吗?”世上许多人都诘问道。
上帝似乎确实是不公平的……上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手;上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志;上帝是不公平的，它给予海伦·凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明;上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展;上帝是不公平的……波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公平。
那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公平。
那么，那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?不经历风雨，怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公平时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又岂有资格?“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……抱怨上帝不公平的人究竟是谁?许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公平，那么你就没有资格抱怨不公平!公平为话题的作文800字2不是我有问题，只是我觉得世间太不公平。
以公平为话题的高三作文(精彩10篇)
以公平为话题的高三作文（精彩10篇）公平的作文篇一朋友，你说上帝公平吗？有人说，上帝不公平，但也有人说，上帝很公平。
其实，在世界上，上帝给予每个人都是公平的。
他给我们每个人一双眼睛，去观察世界；一对耳朵，去倾听世界；一双巧手，去打造世界；一双腿，去走遍世界。
有了这些，难道还不够吗？如果你还是执意认为上帝不公平的话，请看一看我下面的一个故事。
一天清晨，下着中雨，豆大的雨点打在玻璃窗上，“啪啪”作响。
正准备去爬玉龙雪山的我有些退缩了，这时的雨似乎下得更大了，雷声也更响了。
我躲在屋里又惊又怕。
我作着心里斗争：是在宾馆享受还是去爬雪山。
经过一翻强烈的心里斗争，我最后决定还是去爬。
来到山下，我们搭缆车去山腰，到了3000多米的地方，我冷得直哆嗦。
再往上一些，就更冷了，仿佛在上面站一会儿就会变成冰决，再加上小时候我有哮喘，有点高原反应。
面对着一级级台阶，我寒冷又无助。
可有些难受的我还是拖着沉重的脚步一级一级地向前迈进。
我已经记不得当时的我有多累了，只是看到台阶旁的小草，在比我更高的地方生存，而且生机勃勃，于是，就有了一股无名的力量推着我继续前进。
我昏昏沉沉地一步一挪。
我太累了，当时就一屁股坐在地上。
那里已经4600多米了。
当时的我凭着坚强从3000多米的地方把自己“拖”到了4600多米。
我知道，是我牺牲了在“花园别墅”中的享受，换来了我以后的坚强，换来了眼前那令人心襟动荡的一望无边的宁静和纯洁。
朋友，看完了这个故事，改变看法了吗？付出必有回报，有得必有失。
失得越多，得的也越多。
所以上帝对每个人都是公平的。
公平的作文篇二曾有一则寓言故事中讲述了桥墩嫉妒桥面风光，认为上天对他不公平，对桥面出言不逊，但他不知道桥面风光的背后承载了多少痛苦。
这种现象在现实生活中也是常见的，可是这真的不公平吗？不，我认为这种不公平的背后，恰恰是公平。
莎士比亚曾说：“同一个太阳，照着他的宫殿，也不曾避过我的草房，日光是一视同仁的。
”桥墩和桥面亦也如此。
高中以公平为话题的800字作文
高中以公平为话题的800字作文1. 公平在教育中的重要性公平是人们追求的一种理念和价值观，也是一个社会公正、和谐发展的基础。
在教育领域，公平更是至关重要。
公平的教育，不仅能够照顾每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
首先，公平的教育可以确保每个学生都有平等的机会接受教育。
教育是每个人成长发展的基石，每个人都有权利获得优质的教育资源。
因此，无论是社会经济地位还是家庭背景，每个学生都应该有平等的机会进入学校学习，获得公平的教育资源。
只有这样，才能真正实现教育公平。
公平的教育还能够减少社会上的贫富差距，增加社会和谐稳定。
其次，公平的教育可以满足每个学生的不同需求。
每个学生都是独一无二的个体，拥有着不同的兴趣、特长和潜能。
教育应该为每个学生提供个性化的培养方式，满足每个学生的不同需求。
只有这样，才能激发学生的学习热情，帮助他们发掘自己的潜能，并充分发展自己的优势。
公平的教育还可以避免一刀切的教育方式，提高教育的效果和质量。
最后，公平的教育可以培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
公平的教育关注每个学生的全面发展，注重培养学生的品格和价值观。
公平的教育可以教会学生尊重和包容他人，培养学生的合作精神和团队意识。
只有这样，才能培养出具有社会责任感的公民，为社会的进步和发展做出贡献。
总之，公平的教育是高中教育的重要目标和任务。
公平的教育不仅能够照顾到每个学生的需求，提供公平的机会，还能够培养学生成为独立、自由、有责任心的公民。
只有通过公平的教育，我们才能实现教育公平，并创造一个更加和谐、公正的社会。
2. 公平对于职业选择的重要性作为一个高中生，我们正处在一个人生选择的关键时期，而公平在职业选择中扮演着非常重要的角色。
公平的职业选择，不仅能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展，而且能够确保每个人都有平等的机会实现自己的职业梦想。
首先，公平的职业选择能够让每个人都按照自己的兴趣和特长发展。
公平为话题高中议论文文档五篇
公平为话题高中议论文文档五篇每一次说到“公平”这个词，我就会想到一个人。
她是一个活泼美丽的女孩，叫邹婕。
她是我的好朋友，也是我同桌的后面一位，还是我们班周四的值日班长。
她长着好好的脸蛋，一双美丽的大眼睛里闪烁着公平两个字，挺挺的鼻子下，一张能说会道的樱桃小嘴。
记得那是上学期的事情了。
自习课上，老师让邹婕把说话的同学的名字记在黑板上。
我心想：邹婕是我的好朋友，肯定不会记我的名字，所以就拉着后桌讲话。
谁知，邹婕发现了，毫不犹豫地记下了我的名字。
同学们都很惊讶，因为大家都知道我和邹婕的关系。
当时，我也感到非常惊讶，气愤，觉得她很不讲义气。
我的心情很乱，决定以后再也不理她了。
下课，邹婕走过来，温和地对我说：“你是我最好的朋友，我不想为难你。
只是，我觉得班长对待同学要公平。
如果我包庇你，大家都会不服管，会把班上的纪律搞坏的……我仔细想了想，明白她的做法是对的。
只要对大家都公平，大家才会服她，班上纪律才会好起来。
这样一个对人公平又顾全大局的好班长，我难道不该支持她吗如今，她已经不是值日班长了，但她那颗公平公正的心一直感染着我。
“上帝为你关上一扇门，同时也为你打开了一扇门，同时也为你打开了一扇窗。
”这句话通俗易懂，告诉我们万物都是平等的。
上帝赋予了我们生命，也赋予了我们权利，所以根本就不存在什么高低贵贱。
上帝是公平的，有时候也是不公平的。
只有你撞开那扇不公平的门，属于你的将是成功的喜悦。
古今中外，名人真是数不胜数。
仔细想想，他们中有几个是通过不劳而获，张大嘴巴，等天上掉馅儿饼的如果真是那样，那么我们还要埋头苦读干啥呢，干脆玩上几年，坐享父辈们的劳动成果。
但是时间一长，不仅荒废了学业，丧失了志向，到头来还落得两手空空。
岂不悲哀名人的成功也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感取得的。
尤其是那些逆境成才的名人。
张海迪，大家都认识吧，从小不幸患了脊髓血管瘤导致高位截瘫。
尽管她一开始也有过迷茫和绝望。
但是她挺过种种磨难，一路艰辛地走过来。
关于公平的高考作文素材5篇
在我的眼中，世界上根本不存在什么“一碗水端不平”的现象，世界是永远公平的。
这里给大家分享一些以公平为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以公平为话题的高中作文篇1今天，是我们全校举行的趣味运动会。
我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。
运动会开始啦。
首先是一、二年级举行的踩气球比赛。
比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。
接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。
最后，就是最激烈地拔河比赛。
一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。
你想问为什么，那就让我来告诉你吧。
先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。
原来，是我们班先和五(3)班拔。
这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的一臂之力，哼，保正赢。
比赛开时啦!“五(2)班加油，五(3)班必输!”整个操场，只听得我们班的喊叫声。
赛场上的队员们也是拼了命地拔。
不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五(3)班趁机夺胜。
第二场比赛，我们班赢了。
第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。
原因在于哪里。
原因就在于催校长身上。
对，肯定是催校长，催校长是五(3)班的数学老师，肯定是催校长放水。
旁边几个老师也看出来了。
啊，催校长放水。
这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。
我心里一肚子抱怨。
等六年级拔完了，又是我们班和五(1)班拔，这次可真得要赢啊。
上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。
五(1)班，居然是程老师帮他们拔。
怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。
”可他今天却站在五(1)班的队伍里，难道就是应为五(1)班的朱涛是他的侄子吗?这样，我们还有心思拔么?所以，这场比赛，我们班输了。
场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。
啊，这场比赛是多么的不公平啊。
公平公正的作文高中
公平公正的作文高中
《公平公正很重要》
哎呀呀，说起公平公正，我就想起了那次学校组织的运动会。
那次运动会，我报了跑步项目。
比赛前，那可真是紧张呀，心都快跳到嗓子眼儿了。
然后比赛开始啦，我就使足了劲儿地跑呀跑。
结果呢，在冲刺的时候，我旁边那家伙居然使小动作，他用胳膊肘顶了我一下，害得我差点摔倒。
哎呀，当时我那个气呀，这也太不公平了吧！好在我稳住了身形，坚持跑完了全程。
但是这事儿不能就这么算了呀，我立马就找裁判去申诉。
裁判了解了情况后，认真地进行了评判，最后判定那个人违规，取消了他的成绩，还安慰我说比赛一定会保证公平公正的。
哼，这还差不多！就应该这样嘛，不能让那些不遵守规则的人得逞呀。
从那以后，我就更加深刻地体会到了公平公正的重要性。
不管是在比赛中，还是在生活的方方面面，都得有公平公正才行呀。
只有这样，大家才能心服口服地去竞争、去努力，这个世界才会更加美好呀。
所以呀，我们都要守护好公平公正，让它一直存在于我们的生活中哟！。
高中以公平为话题作文800字
高中以公平为话题作文800字第一篇高中以公平为话题作文800字：《公平的重要性》公平是一种公正、公正、无偏见和无差别的待遇。
它是人类社会的重要价值观和道德规范。
公平不仅仅是一种原则，它也是一种基本的人权。
公平的重要性不言而喻。
首先，公平能够减少社会的不公正现象。
在一个公平的社会，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，并且不会因为自己的背景、性别、种族等原因而受到不公平的对待。
这样的社会能够有效地减少社会的不安定因素，增加人民的幸福感。
公平还能够促进社会的发展。
只有在一个公平的环境中，人们才能充分发挥自己的才能和潜能。
公平能够激发人们的创造力，提高社会的创新能力。
只有在一个公平的社会，人们才能真正做到公正地竞争，从而创造出更多的价值。
此外，公平也能够减少社会的冲突和不和谐现象。
在一个不公平的社会，贫富差距极大，社会分裂严重。
这样的社会往往会产生很多的冲突和不和谐因素，导致社会的不安定。
而在一个公平的社会中，每个人都能够得到应有的机会和待遇，人们的利益就能够得到平衡，从而减少社会的冲突和不和谐现象。
综上所述，公平在高中阶段是十分重要的。
我们应该从小培养公平的意识，树立正确的价值观，尊重他人的权益，不偏袒和歧视他人。
只有这样，我们才能够生活在一个公平和谐的社会中。
第二篇高中以公平为话题作文800字：《追求公平的道路》公平在我们日常生活中无处不在，无论是家庭、学校还是社会，都需要公平的存在。
然而，真正的公平却并不容易实现。
作为一名高中生，我们应该怎样追求公平呢？首先，我们应该培养公平的意识。
作为一名高中生，我们应该明白公平对每个人都是公正的要求。
我们应该学会尊重他人，并不偏袒和歧视他人。
无论是在家庭还是在学校，我们都应该做到公平对待每个人，并尊重他人的权益。
其次，我们应该树立正确的价值观。
在当今社会，物欲横流，金钱至上的观念很容易导致不公平的现象。
作为一名高中生，我们要明白，公平不等于平均，而是应该根据每个人的付出来分配相应的回报。
高中优秀作文平等800字5篇
高中优秀作文平等800字5篇我们身边存在着的是相对公平，然而在这公与不公中，有些人质疑有些人抱怨而有些人乐观有些人享受着向前。
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高中以公平为话题的作文800字篇1“己所不欲，勿施于人”此语出于《论语·颜渊篇》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精华之处。
对于这一句话，在我们当今的世界中似乎体现不怎出来，做到平等对待每一个人很难。
这里有一则列夫·托尔斯泰置于普通人地位接受“茶钱”的趣事。
一次，列夫·托尔斯泰在长途跋涉中，到一个小火车站的三等车厢的候车室歇息，忽然听见有人招呼他：“老头儿!老头儿!”一位太太在车上探身车窗外喊他，“快去女洗手间把我的手提包拿来，我忘在那儿了……”列夫·托尔斯泰急忙赶到那里，幸好，手提包还在。
“多谢你了!”那太太说，“给，这是给你的赏钱。
”于是递给他一枚五个戈比的大铜钱。
列夫·托尔斯泰不慌不忙地装进了口袋。
“您知道您把钱给谁了吗?”一位同行的旅客问这位太太。
他认出了这个风尘仆仆的赶路人就是大名鼎鼎的《战争与和平》的作者。
“他就是列夫·尼古拉耶维奇·列夫·托尔斯泰!”这位太太一听惊叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶维奇，列夫·尼古拉耶维奇!看在上帝的份上，原谅我吧，请把那枚铜钱还给我吧!把它给您，真不好意思。
”“您不用感到不安。
”列夫·托尔斯泰回答说，“您没有做错什么，这五个戈比是我挣来的，所以我收下了。
”火车开动了，列夫·托尔斯泰微笑着，目送着渐行渐远的火车把那位不安的太太带走了。
善哉，托翁!在等级森严的社会里，只有“老爷”才有资格把“赏钱”给下人，反之，就是大逆不道，对“老爷”就是莫大的侮辱。
难怪这位太太要叫苦不迭，惶恐不安。
而身为贵族，大文豪、大名人的托翁，却以普通人的身份自然地接受人家付给的一份酬劳(尽管他决不缺这五个戈比)，没有半点矫情，没有一丝造作。
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关于公平的高中话题作文800字
有时候，看似不公平的东西其实很公平。
人们之所以觉得不公平，是因为他们看不到这不公平背后的付出。
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在前不久前落幕的横滨世乒赛上，我国运动员不出意外，再次囊括括五金，且所有二十余枚奖牌只有两枚铜牌旁落，但赛后国家体育总局副局长蔡振华却认为：该项运动如此发展下去将十分危险。
为什么呢?因为一个国家长期垄断一个项目，大包大揽而逐渐走向自娱自乐，对这项运动的发展是极为不利的。
出于民族情感，我们长期以来，对中国运动队在国际赛事中取得佳绩，总是欢欣鼓舞，很少有像蔡振华一样，客观理性对待的。
其实，蔡振华道出的只是一个普通道理：竞争促使进步，垄断必然走向衰亡。
公平才能和谐，大道共赢才是真正意义的胜利。
公平竞争，大道共赢。
竞争是实现社会公正，人类进化，文明繁荣的不二法宝。
但不公平的竞争却会拉大差距，激化矛盾乃至引起社会混乱。
国家、企业抑或是个人都无可避免会遇到这样现象。
如何去面对并且实现双赢的局面?百事可乐与可口可乐公司给了我们最好的答案。
面对摆在眼前的百事可乐的秘方，忍受着心中善恶理性的无数次交锋疼痛，可口可乐公司归还，并且回归心中坚持的公平竞争的理念。
至此，这两个跨国巨头，始终屹立不倒并不断推陈出新却依然保
持两者竞争向上的态势。
无独有偶，麦当劳与肯德基等快餐巨头，相邻相存相等却相安无事的现象，也一直为人们津津乐道。
所以，我们应从中认识到：垄断，必将使你不断向上的动力减弱，公平竞争才能培育对手，没有对手，英雄寂寞，很难有上升的空间。
由此，我们不能不反思国家长期以来的“举国体制”，在这种体制下，的确培养了大批优秀体育人才，为我国赢得了不少的荣誉，但这种“举一国之力”产生的垄断，与外国的“单打独斗”形成的劣势，是否有违公平竞争的原则呢?
精诚合作，大道共赢。
不论体育上的竞技，商场上的角逐都强调合作这一重要环节。
对手是我们不可或缺的完善自己的动力，同时对手亦是一个绝好的合作对象。
因为对手清楚地看到你的弱点，你可以由此弥补自己的不足，国家之间有矛盾，但不会是永远的，金融危机影响至深时，无论是发达国家抑或发展中国家都不应袖手旁观，更不应以邻为壑，只有精诚携手，才能大道共赢。
从梅隆家族垄断引起的企业矛盾，到发达国家与第三世界贫富悬殊引起的恐怖主义，从社会底层弱势群体的境遇，到整个国家在经济秩序不公下遭受的不平待遇。
社会不公，竞争不公，民族歧视等问题由来已久并且一直无法解决。
但双赢的商场奇迹，发展中国家影响力日渐强大的态势告诉我们：公平竞争，大道共赢，才是最和谐最根本的联系与存在状态。
优秀话题作文：天平的公正“人们在认识事物时便易于被迷失双眼。
这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混沌的未知世界;人类要到更
高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯。
”
天平，是理智的天平，公正的天平，正义的天平。
人的内心深处需要有一座天平，天平的左端摆放着道德、良知、责任与理智，右边是人情感的尤物。
有时它是人心中的阴翳，似一层胶膜透明而不清晰，是一种心中油然而生的冲动，是一种尚未顿开的蒙昧。
不同的人生观、价值观和金钱观就是天平上不同质量的游码和螺母，它们的趋向大从一开始就决定了天平的平衡，置防在不同台面上都必须再次调节，哪怕只是轻微地挪动，不因外物变化而造成影响，正所谓“外化而内不化”就是要在与外界通达顺应的同时，也要坚持内心的那一份秉性。
正如同《智子疑邻》中那个有钱的宋国富人，仅从个人感情出发去判断是非，用主观臆测去鉴别事物，认定了邻家的老人一样。
要知道，每一个人都必须把自己当作一个雅丝托利雅――正义的化身，因为你的每一个言行举止都将为事物的变化产生影响，因此你得为自己，也得为别人负责。
我们需要理智，需要勇气和一种大的境界。
我们往往以世俗的眼光，墨守陈规地判断事物的价值，然而，只有那些高瞻远睹的人才能看清事物的本质和事物真正的价值。
“有五石之大瓠，何不虑以为樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容也。
”同样的，如老子所言“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”。
我们要从一种思辨的角度，辨正的看待问题，以独特的思维方式，发散性的思考，以求不误断事件。
但是，即使是天平，也总是有感性化的一面，它需要用我们的道德和良知去支持与权衡，但也切勿被思想的极端所感化。
在《易经》中有这样一种思想，即是“把简单复杂化，把复杂简单化”，这便是一种从理性和感性双重方面判断事物的方法。
这是对外，而对内呢?
我们需铭记这样一种恒久的法则“一分耕耘，一分收获”只有付出，才有结果，“天下没有免费的午餐”!
其实，每个人的心中都有一架天平，只是个人的意愿不同，标准不同，所以结果不同罢了。
但我们都必须遵循同一个法则“既有利于自己，也不损害他人的利益，更要时刻注意‘公正’”!
高中优秀作文：人生也许是公平滴每个人对待人生都有自己不同的态度，但是你对人生的态度觉定了你今后的人生。
人生就像一面镜子，你对它怒而待之，它对你自然也是怒而待之。
--题记
从前有一个人，他在一家大的企业上班。
那家企业世界有名，他在里面本来能够得到很好的发展。
可是，他总是觉得生活不够好，所以他的生活也没有给他想要的那种美好。
有一次，公司派他出去外面出差，本来是一次很好的机会。
可是他认为公司凭什么要求他出去外面受苦，其他同事都在同事享受。
他觉得生活对他不公。
于是他拒绝了，公司就派另一个人去外地出差，结果出差的那位人出去之后，回来就升职了。
他继续做他的小员工，他又抱怨。
他觉得这个机会本来是自己的，不明白为什么会让别人得到了功劳。
他辞职了，离开了公司。
他的人生就像他对待人生的态度一样，永远不会有他想象的那么好。
所以在我们人生之中，不能总是抱怨，因为这样你的人生永远都没有你想像的那么好。
我们应该微笑面对人生，那样你的人生总是美好的。
英国著名的科学家霍金，他的人生是黑暗的。
但是他对人生的态度是美好，他对人生美好的态度，就注定了他的成就。
他自小全身得病瘫痪，只有在轮椅上面生活，而且四肢活动困难，可是他没有抱怨自己的人生，他反而微笑的面对生活中的一切。
他每天刻苦读书，通过书中的知识来充实自己。
后来，通过他的积累为广大的人们造福，他给人们发明出来黑洞原理。
他对自己的人生总是微笑面对，所以他的人生也回报他微笑。
他才会走向成功。
其实人生对待每个人都是平等的，它没有对任何人特别，也没有对任何人有意见。
主要是看我们怎么样对待自己的人生，微笑面对人生，人生会给你一片鸟语花香。
不论在任何情况下，我们都不能抱怨自己的生活。
因为你们的一切都是自己生活赐予的。
我们要感恩生活，要以积极的态度面对我们的人生。
微笑是我们人生成功的基础。
你是否还在抱怨生活对你不公呢?是否还在抱怨自己的人生不够美好。
其实你只要转过头来想想微笑的面对自己的人生，我们就会发现生活是很公平的，人生是很美好的。