三年级亲子活动方案亲子游活动方案
三年级亲子活动方案
户外亲子活动策划方案一、设计思路和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件，为此，家委会组织本次亲子活动，通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来，共同分享参与亲子活动的乐趣，加深亲子情，同学情、师生情。
二、活动目标1．让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2．给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3．通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：2016年11月27日（星期日）上午9∶00--11：30四、地点：松岗公园五、人员：沙溪小学三（4）班全体学生、家长、老师六、活动人员安排1、主持人：协助主持：2、红队成员：队长蓝队成员：队长3、摄影：4、计分员：（红队）、（蓝队）5、物品看管：6、活动道具负责人：7.活动奖品负责人：8.美食分发协助人：七、活动准备：1、按组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、各家自做小吃美食或水果八、活动安排：先拍集体照1、亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）猪八戒背媳妇（3）传球接力赛（4）袋鼠跳（5）跳长绳（6）拔河(3)运球（7）金鸡独立（8）丢沙包表演节目2、拜师会（孩子可以画一张手工画，写上对老师感恩的话由家长拜师送给老师）3.分享食物4、自由活动九、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在11月27日上午9点整在松岗公园门口（松岗公园大石头处）集合，2、请家长为孩子准备汗巾，以防汗湿时使用。
3、请家长自备温开水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“美食分享”活动，请您和宝宝一起在家里做好一份美食带上。
5、请您带上防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的孩子，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和孩子合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建议孩子私自跑开或去水边，所以请您一定要看护好孩子。
三年级家庭亲子小活动方案
三年级家庭亲子小活动方案在三年级这个年龄段，孩子已经开始具备了一些自主思考和决策的能力，同时也开始对周围的事物产生更多的好奇心和兴趣，对于家庭来说，可以借助一些小活动来促进亲子沟通、增加亲子间的互动。
下面是一些适合三年级儿童的家庭亲子小活动方案：1. 家庭DIY手工制作家庭DIY手工制作是一项非常有趣的活动，可以带给孩子们无限的想象力和创造力，同时也可以增强三代之间的互动与感情。
例如，可以一起制作简单的手工小盆栽，让孩子亲手把土和小植物装进花盆里面，用绸带或彩色纸张包装一下，做成一个小礼物，送给家人或是朋友。
另外，家庭DIY还可以制作小发夹、小耳环或是小挂件等，利用家里的废旧物品或是手工材料，家庭成员可以一起探讨如何将这些物品变成有用的小物件。
通过这些DIY手工制作，孩子不仅能够发挥他们的创造力和想象力，而且也可以增加亲子间的沟通与交流。
2. 家庭运动比赛家庭运动比赛可以增强孩子的体质和锻炼运动技能，同时也可以增加亲子间的合作和沟通。
例如，可以在家中举办平衡球比赛，根据孩子的年龄和身体条件，可以选择平衡球、拔河、跳绳、跑步等等，比赛不需要太多的器材，家庭成员之间可以互相促进，增加活力。
在比赛的过程中，家长可以引导孩子正确竞赛、鼓励孩子坚持到底，增强孩子的竞争意识和进取心。
3. 家庭行动促销家庭行动促销可以让孩子充分感受到工作中的乐趣和成就，同时也可以对孩子的生活自理能力进行锻炼。
在孩子的喜好方面，可以让孩子作为家店的小购物员，负责打理家里的一些琐事和小窗口，例如，孩子可以负责管理家里水果、零食或者小饰品的销售，还可以向家里的客人推销和宣传产品。
在这个过程中，需要家长的一些指导和协助来帮助孩子学习如何做得更好，同时也要鼓励孩子表现出自己的创新和想象力。
这样的训练不仅可以提升孩子的动手能力，也可以更好地锻炼他们的逻辑思维和表达能力。
总之，三年级是孩子们对周围世界感知程度与好奇心达到一个新阶段的年龄，为了更好地促进亲子交流和沟通，家庭可以利用上述这些小活动来增强亲子感情，让孩子在轻松的环境下不断地学习成长。
初中三年级春节活动策划欢乐亲子游园日
初中三年级春节活动策划欢乐亲子游园日春节是中国传统的节日，也是全家团聚的日子。
为了增强学生对传统文化的了解，培养亲子关系，提高学生的社交能力，我们决定在初中三年级举办一场欢乐亲子游园日活动。
以下是本次活动的策划。
一、活动目的1. 增强学生对传统文化的了解和热爱，培养爱国情怀。
2. 提高学生的团队合作和社交能力，增加他们的交往机会。
3. 加深家长对学校的了解和参与度，增进家校合作，促进亲子关系的建立和发展。
二、活动时间和地点时间：农历春节期间的一个周末地点：学校附近的公园或示范农场三、活动内容1. 游园会- 以“闹元宵”为主题，设置各种传统的游戏和活动摊位，如踩高跷、放鞭炮、击鼓、弹唱、猜灯谜等。
学生和家长们可以一起参与，增加亲子互动。
- 设立“传统手工坊”，学生可以亲自体验制作年画、剪纸、灯笼等传统手工艺品。
- 设立“传统美食区”，展示和销售传统的春节美食，如饺子、汤圆、年糕等。
- 安排传统文化表演，如舞狮、舞龙、杂技等。
学生可以参与表演或欣赏。
2. 亲子比赛- 组织各种亲子游戏和比赛，如绑鸡腿、接力赛、水球大战等。
既能增加亲子互动，又能锻炼学生的身体素质和团队合作精神。
- 设立小型比赛台，进行象棋、围棋等智力游戏比赛。
3. 传统文化体验区- 设置“非遗传承区”，请一些非物质文化遗产传承人前来现场展示和讲解，如年画制作、剪纸技艺等。
学生可以现场学习和体验。
- 设立“神话故事区”，通过演员扮演和讲解，让学生通过亲身接触和参与，感受神话故事的魅力。
四、活动宣传1. 利用校内广播、海报、宣传栏等途径，提前宣传活动的时间、地点和内容，引起学生和家长的兴趣。
2. 制作活动宣传册，发放给学生并请学生将宣传册带回家与家长分享。
五、活动组织1. 学校成立活动筹备组，负责活动的整体策划、宣传和组织。
2. 各班级成立活动小组，负责本班级在活动中的具体任务和准备工作。
六、活动预算1. 活动经费主要从学校预算中划拨，也可寻求家长和社会单位的赞助。
学校亲子活动策划方案（3篇）
学校亲子活动策划方案____年度学校亲子活动策划方案一、活动背景及目的鉴于当今社会家庭观念日益强化，亲子关系的构建与巩固已成为家庭和谐不可或缺的基石。
为深化家校合作，促进家庭与学校之间的有效沟通，营造积极向上的校园文化氛围，并借此契机提升学生的学习成效与综合素养，同时增强家长对学校的信赖感与参与度，我校特此规划于____年度推出一系列亲子活动。
本方案旨在通过精心设计的亲子活动，进一步巩固家校合作关系，携手推动学校与家庭的共同进步与发展。
二、活动主题1. 爱的传递与交流：强化情感纽带，促进亲子间的心灵对话。
2. 共同成长，共同学习：搭建平台，鼓励家长与孩子携手共进。
3. 快乐亲子时光：创造美好回忆，增进家庭成员间的亲密度。
4. 和谐家庭，和谐学校：构建家校和谐共生的良好生态。
三、活动时间依据学校教学安排及家庭活动日程，规划每学期至少举办一次亲子活动，单次活动时长约为3至4小时，确保活动既充实又不过度占用家庭时间。
四、活动内容及策划1. 周末亲子游目的：增强家庭成员间的互动，提升家庭和谐氛围。
内容：精选适宜家庭出游的景点，组织家长与孩子共同参与旅游活动，包括参观博物馆、植物园、动物园等，并融入亲子互动游戏环节。
策划：提前发布活动信息，征集参与意愿，明确出行日期、地点及活动流程。
配备专业导游或教师担任引导，确保活动安全有序进行。
2. 艺术表演亲子夏令营目的：激发孩子的艺术潜能与创造力，丰富亲子活动内容。
内容：夏令营期间，安排音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演培训，鼓励家长参与孩子的排练与表演过程。
策划：明确夏令营时间地点，广泛宣传并征集参与意愿。
聘请专业艺术教师指导，组织排练与表演，并邀请家长观看。
3. 家长开放日目的：深化家校沟通，让家长直观了解孩子在校表现。
内容：开放日当天，邀请家长参观校园，观摩学生课堂活动与课程展示，促进亲子交流。
策划：提前通知开放日时间，组织课堂展示、作品展览、体育文化活动等，并设置互动环节与家庭教育讲座。
亲子游戏活动方案（通用15篇）
亲子游戏活动方案（通用15篇）亲子游戏篇1一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间20xx年12月13日下午14：20——16：00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小朋友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织策划：渠敬华成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬摄影：邵景科主持人：于相芹安全工作：范章为、马景彪后勤：渠建武七、活动流程1、主持人致。
2、主持人讲注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
(3)请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍(一)小班亲子游戏1、大脚小脚玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
亲子活动亲情体验方案
亲子活动亲情体验方案尊敬的家长：为了增进家庭成员之间的亲情关系，提升亲子活动的体验感，我们特别设计了一系列亲子活动方案。
通过这些活动，您和孩子将共同参与其中，创造美好的回忆，并深化彼此之间的情感纽带。
一、户外郊游将孩子们带到大自然中，让他们亲身感受自然的魅力。
在这个活动中，家长与孩子们将一同探索大自然的奥秘。
我们精心挑选了一些适合家庭出行的郊野公园或者森林公园作为目的地，提供专业的导游服务，让您和孩子们快乐地玩耍、野餐、观察动植物、进行户外运动等。
如此亲近自然的活动将为全家带来难忘的体验，增加彼此之间的感情交流。
二、亲子手工制作亲子手工制作是一种既简单又有趣的互动方式，既能增进亲子之间的情感，又能培养孩子们的动手能力和创造力。
我们将提供各种各样的手工材料和工具，指导您和孩子们一起制作纸艺、陶艺、手绘瓷器等。
这些作品既可以作为装饰品点缀家居，也是您和孩子们共同努力的见证，具有珍贵的纪念意义。
三、亲子烹饪课程美食可以拉近亲子间的距离，一起动手烹饪不仅能够享受美食的乐趣，还可以培养孩子们的责任感和团队合作意识。
我们将提供专业的厨师指导，为您和孩子们提供一流的厨艺体验。
您和孩子们可以一起学习制作各种不同口味的美食，体验料理的乐趣，并一同享受亲自制作的美味佳肴。
四、亲子游乐园亲子游乐园是一个可以带给家庭欢笑和快乐的地方。
在这里，家长和孩子们可以尽情玩耍，一同挑战各种刺激的游乐设施，享受亲子间的互动乐趣。
我们特别为您和孩子们准备了丰富多样的游乐项目，包括过山车、旋转木马、水上乐园等。
这些活动不仅让您和孩子们共同体验快乐，还能锻炼身体素质，促进亲子关系的发展。
五、亲子读书会亲子读书会是一种培养孩子阅读兴趣和提高家庭凝聚力的有效方式。
我们将挑选一些经典儿童文学作品，并邀请专业的讲解员为您和孩子们进行生动有趣的讲解。
在读书会中，您和孩子们不但可以共同阅读、探讨故事情节、扮演角色，更可以互动参与各种创意的游戏和活动。
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三年级亲子活动方案亲子游活动方案
为使每一个学生体验与自己父母的亲情，学校特组织三年级亲
子活动，如何写活动方案?下面给大家分享关于三年级亲子活动方案
的相关资料，希望对您有帮助。
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老
师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩
子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进
家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成
功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个
家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，
再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按
到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈
妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子
的话就抱着。按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，相关物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、
体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校篮球场、足球场。
活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活动组织：
总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金
组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活
动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到
终点，先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法：每次分6组同时进行比赛
活动地方：篮球场
活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。
2、二人三足
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿
要用绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为
胜。
活动地点：足球场
游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配
合。
3、抛接毽球
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽
球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完游
戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点：田径场
分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子配合。
活动材料：毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，
手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。
活动地点：田径场
活动材料：跨栏架6个。
一、活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又
是孩子的第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵
地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的
读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面
健康地成长。
二、活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，
营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必
须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故
事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读
好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个
不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程
第一阶段：宣传动员
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书
活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书
活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，
我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和
孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两
本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》
后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读
活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填
写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家
长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现
家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心
得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁
读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
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