卫生与健康主题班会课件

流病毒二、卫生不好的后果是什么？
• 手足口病 • 手足口病是一种由肠道病毒
引起的传染病，主要通过接 触病人，通过日常生活用品、 食具、不洁牛奶、玩具的污 染经口传播的，也可通过呼 吸道传播。因此，可出现不 同规模的流行。急性起病， 发热；口腔粘膜出现散状疱 疹，米粒大小，疼痛明显； 手掌或脚掌部出现米粒大小 疱疹，臀部或膝盖偶可受累。 疱疹周围有炎性红晕，疱内 液体较少。部分患者可伴有 咳嗽、流涕、食欲不振、恶 心、呕吐、头疼等状
二、卫生不好的后果是什么？
• 流行性感冒
• 流行性感冒是由流感病毒引 致。其主要通过空气中的飞 沫、人与人之间的接触或与 被污染物品的接触传播。流 感症状影响全身，包括发热 发冷、出汗、全身酸痛、头 痛、骨痛、肌肉痛、疲倦乏 力、食欲不振、咳嗽、鼻塞 等，严重时会引起肺炎及其 他并发症，可以致命。流感 病毒的特性是有多种类型， 每十年左右便会出现新的病 毒品种。
• 1.整洁 • 2.没有垃圾
一、什么是班级（集体）卫生？
二、卫生不好的后果是什么？
二、卫生不好的后果是什么？
• 学校属于公共场合，而公共场合容易传染 疾病和滋生疾病。
• 如果垃圾处理不当、卫生不好的话，传染 疾病及滋生疾病的几率将会更高。
• 比如说：流行性感冒、手足口病、甲型 H1N1流感、SARS(非典)等。
一、什么是班级（集体）卫生？
• 第二个，则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
一、什么是班级（集体）卫生？
• 第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
一、什么是班级（集体）卫生？
• 以上三个国家有什么共同点？
• ③监督好。
• 不仅是劳动委员、班干部监督，同 学们彼此也要互相监督，为自己也 为班级创建一个干净卫生的环境
班级卫生二三事
• 希望同学们在接下来的学习生活中， 拥有一个好的班级卫生环境，健健 康康的学习。
班会到此结束，谢谢。
初一十二班 班级卫生二三事主题班会
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
手足口病病毒
二、卫生不好的后果是什么？
• 甲型H1N1流感
• 甲型H1N1流感为急性呼吸道 传染病，其病原体是一种新 型的甲型H1N1流感病毒，在 人群中传播。与以往或目前 的季节性流感病毒不同，该 病毒毒株包含有猪流感、禽 流感和人流感三种流感病毒 的基因片段。人群对甲型 H1N1流感病毒普遍易感，并 可以人传染人，人感染甲流 后的早期症状与普通流感相 似，包括发热、咳嗽、喉痛、 身体疼痛、头痛、发冷和疲 劳等，有些还会出现腹泻或 呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛 发红等。
SARS病毒
二、卫生不好的后果是什么？
三、怎样可以做好班级卫生？
• ①打扫好。
• 每个值日生将安排的地方打扫好， 做到仔细认真，不马马虎虎。
三、怎样可以做好班级卫生？
• ②维护好。
• 每个同学负责自己脚下的地方，有 垃圾自己负责处理，树立“我的地 盘我负责”的意识。
三、怎样可以做好班级卫生？
甲型H1N1流感病毒
二、卫生不好的后果是什么？
• SARS（传染性非典型肺炎）
• 传染性非典型肺炎，又称严重急 性呼吸综合症（Severe Acute Respiratory Syndromes），简 称SARS。患者为重要的传染源， 主要是急性期患者，此时患者呼 吸道分泌物、血液里病毒含量， 十分高，并有明显症状，如打喷 嚏等易播散病毒。发热、干咳、 胸闷为主要症状，严重者出现快 速进展的呼吸系统衰竭，是一种 新的呼吸道传染病，极强的传染 性与病情的快速进展是此病的主 要特点。
一、什么是班级（集体）卫生？
一、什么是班级（集体）卫生？
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一、什么是班级（集体）卫生？
• 第一个，便是大家熟悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染，但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。