窃读记读书笔记5篇
窃读记的读书笔记(精选5篇)
窃读记的读书笔记(精选5篇)窃读记的读书笔记（精选篇1）这学期上的第一课，给我留下了很深的印象。
这一课的课题是《窃读记》，它主要讲述了一个小女孩放学后急匆匆的赶到一家书店看书，到书店的日光灯亮起来的时候，才依依不舍的回家。
有时，为了不引起书店老板的注意，她会贴在一个大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女儿，反应了当时旧社会的贫穷和困苦。
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话说的很好。
吃饭，是指人肉体上所需的营养;读书，是指精神上的成长。
人的精神是可以驾驭肉体的，你只有不断的从书本中吸收知识，获取知识，那么你才能取得更大的成就。
你看，现在哪位作家不是书读得多，你看，高尔基、林海英、叶圣陶这么多作家，有哪位没读过书?我们的语文老师跟我们讲：“同学们，你们要多读书，读好书，好读书，从书中学知识，做一个爱阅读的人。
”可我们总是左耳朵进，右耳朵出，根本不听老师的劝，现在好了，弄得我们班现在作文水平，全年级倒数第一!哎!说起读书来，还真是惭愧!去年，我爸为了让我多读书，给我办了个图书证。
头一天，我只借了一本书，可只看了十页，就看不下去了，就还回去了。
后来，我越看越少越看越少。
后来，我爸只有逼着我看。
直到现在，我才发现，书中有很多乐趣。
到目前为止，我的作文水平逐渐有了提高，从原来的中等一直到了班里的数一数二的作文明星，我要感谢读书!《窃读记》中的小女孩对读书的热爱和对知识的渴望，是我们无法体会到的，总之一句话：热爱读书吧!窃读记的读书笔记（精选篇2）在这段时间里，我学习了《窃读记》这篇课文，这篇课文使我受益匪浅，也受到了很大的启发。
《窃读记》这篇课文的主要内容是：*叙述了作者童年时代“窃读”的过程，说明了读书时她最大的乐趣。
她看书时，为了隐藏自己，不被书店老板发现而被驱赶，就常常贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或是小女儿，有时还借助倾盆大雨而在书店躲雨看书。
她这种如饥似渴，追求读书的渴望之情令人感动。
窃读记,读后感5篇
窃读记,读后感5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《窃读记》读书笔记300字(精选16篇)
《窃读记》读书笔记300字（精选16篇）《窃读记》读书笔记1今天，我读了一篇课文叫《窃读记》。
它讲的是一个小女孩，酷爱读书，但又没钱买书，于是她就经常到书店看书，她还想办法不被老板发现，因此，本篇课文叫《窃读记》。
她在来的路上都边走边想，昨天看的书放在哪里了，昨天看到哪了。
她饿的时候，就做白日梦，想着能吃碗热热的面条。
她累了的时候，就靠在书柜上。
她为什么这样爱看书呢？因为她的国文老师说过：“记住，你是吃饭长大的，也是读书长大的。
”读到这里，我想到了自己身边的人和事。
吃饭是身体所需，而读书是哺育灵魂，我身边也有一个爱看书的人——我的班主任杨老师。
他手里总是拿着本书，翻着看着，真是“手不释卷”。
他在开学时向我借了本书，到现在还没还给我呢。
比起文中的小女孩，我可幸福多了，因为我想看什么书，父母就会买给我。
但是，小女孩读书时如饥似渴的精神，却是我望尘莫及的。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”我也要踩着这阶梯登上知识的高峰！《窃读记》读书笔记2今天我读了《窃读记》的__印象很深。
这__写了一个小女孩因为家里贫穷，但她非常想读书，每天放学时第一件事就是去书店窃读。
去书店借书看或自己买书都要花很多钱，而她根本没多余的钱，没办法只好窃读。
她爱读书，也通过这样读了好多好书。
在第三段“跨”“挤”“掂”这三个动词写出她看书是多么迫不及待和如饥似渴，但她不可以在一个店看个够，更不能被老板发现。
虽然这样但她也有隐藏的方法。
下雨时，她在书店里躲雨，老板总不会赶她走吧？她还贴在大人身边就像他的小妹妹或女儿大人买书她就可以大摇大摆的走出去。
读到这我不禁流下了眼泪。
读书不分富裕贫穷，现在的我们只要想读书，会读书，谁都读得起，对比作者我们怎么能不好好学习，珍惜现在的大好时光，大好机会呢？《窃读记》读书笔记3我学过这样一篇__——《窃读记》。
现在还记忆我犹新，课文中作者窃读的方法令我有很深的感触。
“跨、踮、钻、挤、寻找、再找……”这些词语都是描写作者急切寻书的动作的词。
《窃读记》读书笔记300字(精选5篇)
《窃读记》读书笔记300字（精选5篇）《窃读记》读书笔记1今天，我们学习了一篇课文《窃读记》，有一句话让我印象很深，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”我读了一遍又一遍，百思不得其解。
难道，我们不读书就不会长大吗我有翻来覆去仔仔细细得读，也没读懂。
就在这时，老师叫一名同学解释这句话，可是她也没能理解明白。
突然，老师问：“不吃饭会饿死，对吗？”我一想，这也太简单了，一定对。
老师接着又问：“不读书不读书你们也会长大，但在你们精神上你们会长大吗？”我似懂非懂，问老师为什么老师告诉我们“吃饭长大是物资上的需求，而读书长大则是指精神上的成长，心灵上的成长；食物哺育得是我们的身体，书籍哺育地则是我们的'灵魂；只有知识不断增长，才是一个健康的人。
能让数成为你们终生的朋友吗？”我豁然开朗懂了这句话的含义，我一定会把它铭记在心。
《窃读记》读书笔记2灯光下，我翻开一本书，看到了一个奇怪的文题《窃读记》。
“窃”！难道是偷？我好奇地往下读。
原来《窃读记》是写一个小女孩因为家里穷买不起书，为了读到更多的书，迫不得已只好常常跟大人混进书店看书的故事。
文中写到：“我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦，如果衣袋里有钱该多好。
”读到这里我感受到了小女孩的生活有多么困难。
而在这样困难的生活中，还能坚持读书，这是多么可贵呀！像我有这样优裕的生活，还有父母源源不断地为我提供阅读的书籍，我却没把这当回事，好多书都闲在书架上，我要以小女孩为榜样，努力改变自己，与书为伴，做一个博学的人。
“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
这是小女孩的老师说的话。
是啊！吃饭是我们成长的物质需求，读书是我们成长的精神需要。
我们要长大成才是缺一不可的。
《窃读记》让我明白了许多许多。
我以后也要像那个小女孩一样好好读书。
《窃读记》读书笔记3这次，已经不知是我第几次读《窃读记》了，每一次读，我都有不同的感悟，也多了不少感动。
故事的主人公是一名小女孩，她无力购买书，每天放学后去书店窃读，在那蹲着两个多小时，不嫌苦，不嫌累，主人公是多么如饥似渴的读书啊！我真佩服。
2023年《窃读记》读书笔记15篇
2023年《窃读记》读书笔记15篇《窃读记》读书笔记1我在心里深深的崇拜这篇课文的主人公，我崇拜她的坚持不懈，我崇拜她的刻苦学习。
当书店的日光灯亮起来时，“我”才会依依不舍的放下书，跨出店门，并且咽了一口唾沫，好像吃了一顿知识与智慧的大餐。
这种大餐只有你认真读书后才可以享受。
当然，我也吃过这种大餐，它美极了，它可以让我觉得肚子里有慢慢的知识。
就像文中的国文老师说的那样：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”就让我们从书中那美妙的语言中成长吧！《窃读记》读书笔记2带着好奇的心情，我读了林海音的《窃读记》，这个题目使我心生疑问。
为什么像林海音这样的国家人物在他小时候需要偷偷读书？直到我阅读了文字。
这篇__主要讲了：林海音小时候家境贫寒，买不起书，就每天放学后急匆匆地从学校感到书店，到傍晚才回家。
她品尝了窃读的酸甜苦辣，表现了林海音对读书的热爱，和对知识的渴求。
文中我最欣赏国文老师的话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
吃饭长大是身体的物质需求;读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。
想想看，也的确如此，只有知识和智慧共同成长的人，才是健康成长的人。
我们每天都必须吃饭，也必须读书。
21世纪，这个富有的时代，大多数少年宁可把时间浪费在发呆上，也不肯去看一看书。
在这个富有的时代，已经有了电脑和电视，还有谁愿意为看不了书而苦恼呢?也是，只有上一世纪的青年拥有这种毅力。
正如我所说的，故事讲述了女孩儿林海音小时候偷偷读书的故事。
看，那个放学后急匆匆走向书店的女孩就是童年时代的林海音。
从她没找到书前的焦急与找到书后的喜悦，形成了鲜明的对比。
最后一句话令我感受尤为深刻。
它让我明白了吃饭是身体的物质需要，而读书使精神心灵成长，这两样都是必不可少的!与林海音相比，我看书的痴迷度可比不过她。
我平常读书的速度有点走马观花，一目十行，而对读书的理解，也是囫囵吞枣，不求甚解。
我每回一到书店，就就要买书，每回买回的书，我差不多都看不懂其中理。
《窃读记》读书笔记(通用7篇)
《窃读记》读书笔记(通用7篇)《窃读记》读书笔记篇1我们已经是五年级的小学生了，开学上的第一课就是由著名作家林海音所写的一篇*，他就是——窃读记。
这本书的主人公就是林海音，那时还是一位小女孩，她非常酷爱读书，但口袋里没有钱，实在买不起她心中所爱一些书，所以她不得不偷偷跑去窃读。
每当放学之后，她都会跑到靠近饭店旁的一家书店去看书，她每天都会来，人越多她越高兴，因为这样就不会被书店老板发现了，因为人多，小女孩就可以从大人的腋下钻过去，可是她为什么会害怕被书店老板发现呢?是因为像她这样经常光顾而从不购买书的人几乎没有，所以书店老板要把她赶出去。
这位小女孩非常酷爱读书，有时想读也读不到，想想我们现在，有的读却不要读，比起这位小女孩，我们幸福多了，对于她来说，读书就是享受，一本课外书有多么的来之不易啊!所以我们也要像这位小女孩一样珍惜每一本来之不易的书，她每天都会去书店看书，再看看我们现在，放学后就是看电视，玩电脑，怎么可能会想小女孩这样快读书呢!所以我们要向她学习!热爱读书，好好读书!《窃读记》读书笔记篇2这几天我读到这样一则故事，题目是《窃读记》，这一则故事的作者是林海音女士。
林海音女士，一有时间就去书店看书，躲在一角，一页，两页，贪婪地读着。
她很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这种读书的滋味，让她惧怕被发现，所以她把自己隐藏起来。
当书店的日光灯亮起来的时候，才合上书，依依不舍地把书放回去。
在现实生活中，我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服，是你征服书？还是书征服你？亦或是书与你之间正在相互征服之中。
这是一个非常有意思的问题，答案是多种多样的。
但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。
或许书征服了你，那意味着你被书迷住了。
这时的你，沉迷在书里忘了吃饭；忘了玩耍；忘了时间......祖先的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，默默影响着你，教育着你，陶冶着你......在这样的氛围里，你会长大。
《窃读记》读书笔记通用(15篇)
《窃读记》读书笔记通用(15篇)《窃读记》读书笔记1书籍是人类进步的阶梯议论文，今天我就学了一篇有关读书的课文初中摘抄作文大全—《窃读记》。
这篇课文主要描述了作者复杂的情绪，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。
读了这篇课文，我影响最深的就是这两句了：“急忙打开书，一页，两页，我想一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕—这种窃读的滋味初中摘抄作文大全！”从这句可以看出作者的心中非常纠结，快乐是因为作者从书中获取了知识，惧怕是因为怕被书店老板发现，而受到训斥，被赶出去。
还有一句就是“这时仰望，我总会想起国文老师鼓励我们的'话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话我读过之后，我知道了吃饭是物质需求，而读书是精神粮食。
我们不仅需要物质需求，也需要精神粮食。
我们现在，有许多书在我们眼前初中摘抄作文大全，而我们却不去读。
从今天起，我要每天坚持看书，让我们一起在书海中遨游吧！《窃读记》读书笔记2前几天，我们刚刚教完了第一课——《窃读记》。
里面主要讲了一个贫穷到连书也买不起的小女孩因为对知识的渴望，所以每天去书店偷偷看书的一个既让读者觉得心酸又让读者对女孩肃然起敬的故事。
课文中的小女孩就是作者林海音。
小时候她们家十分穷，买不起书，她就跑去书店偷偷地看。
她既要小心翼翼地隐蔽自己，还要提心吊胆的怕被赶出去，还常常遭受书店老板的白眼和歧视。
她知道，这样光看书，而不买是让店家瞧不起又会恼火的。
思考全文，其中让我最佩服的就是林海音为了能够读到书而用隐蔽的方法：有时他会贴在一个大人身边，装成是他的小妹妹，装成是一家人；有时她会挤到人群堆里去看……最令她高兴的是下雨天，因为下雨天人家认为她是在这里躲雨，无聊地又假装愁眉苦脸的样子（我好敬佩她对书的渴望和强烈的'求知欲）。
尽管经历了担忧、恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬，但她还是如饥似渴、有滋有味地看书。
可我们现在的条件跟她是天壤之别。
窃读记读书笔记(15篇)
窃读记读书笔记(15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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窃读记读书笔记5篇
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窃读记读后感1
某一个风和日丽的中午，全班同学都在午休，在微风轻柔的抚摸下，大家都睡得很香。
可是，唯独我一个辗转反侧，翻来覆去，总是睡不着觉。
于是，一个想法从我脑中冒了出来----我看书吧!反正看样子，值日生也昏昏欲睡，顾不得看我啦!
说干就干，我把手伸进抽屉，随手拿出一本书----《绿山墙的安妮》来看。
我把这本书放在双膝上，用一只手掩护着自己的脑袋，用另一只手悄悄地翻着书。
一页，两页，三页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
正当我津津有味地看到最精彩的一部分的时候，一抬头，发现值日生盯着我看，并且看我的眼光不对劲儿。
突然，他站了起来，紧接着从讲台上走下来，近了，近了，他是冲我来的!我还没来得及把书藏回抽屉，他就一把抢走了我的书。
哎呀，没书看了，可惜啊!接下来干嘛呢?我怎么这么蠢，早知道看一下值日生的表情了!值日生也是，干嘛要收我的书啊!一长串抱怨声在我脑中回荡。
下课后，值日生找到我，把书还给了我，我感到很惊讶!“老师不是说过嘛，看书是件好事，可你应该在适合的场合和时间看啊，今天把书还给你，但下不为例哦!”听了他的话，我满脸羞愧，我这窃
读，和林海音是不同的滋味啊。
窃读记读后感2
我们中小学生的读书标准是“多读书，读好书”。
那么什么是好书，而什么不好的呢?对于大人们来说，复习资料全是好书，当然，这点是对的;而课外的漫画、杂志、笑话报等一律被列入“闲书”的队伍中。
这点我并不赞同。
一次窃读“闲书”的经历让我记忆犹新。
这件事发生在几周前。
我用零花钱买了两本《阿衰》漫画。
我小心翼翼的"掩护”着书回到了家。
因为我知道，妈妈一定不会在我的学习时间内允许我看这些“闲书”的。
回到屋中，我这才敢长吁了一口气，“砰”的关上房门，坐在书桌旁津津有味地读了起来。
当我沉浸在阿衰搞笑的校园生活里时，忽然听到一阵“笃、笃、笃”的脚步声，并且向我房间逼近----不好，是妈妈!我赶快将书塞入抽屉，在书架上抽了一本《成语故事》摊在桌上。
”哗“----门开了，妈妈走了进来。
大白天的，关什么门?”妈妈严肃的批评我。
我看得出来，妈妈对我的“用工”还是很满意的。
而我，对妈妈的欣慰心中充满了惭愧。
妈妈走后，我又拿出漫画，抚平书角，又一次沉浸在阿衰的世界里去了。
没过多久，我又听到了“笃、笃”的脚步声。
我慌忙的将书塞进抽屉，将还没来得及放回书架的《成语故事》又一次摊在书桌上。
没想到“装模作样”了近一分钟还没人进来----哦，刚才也许是奶奶出门去了吧。
哎，可真是草木皆兵啊。
但要是我们人人都有一个共识----课外知识也是知识，对学习都有帮助，那该多好啊。
我期待着这一天的来临。
窃读记读后感3
看到这个题目，你一定觉得奇怪吧?现在人人提倡读书，我为什么要窃读呢?我告诉你吧，我呀，是在别人睡觉时读书。
每当别人在被窝里呼呼大睡时，我却独个用被子蒙着头，打着小手电，在里面看书，生怕被老妈发现，我该睡觉时不睡觉，可是会被老妈处置的，所以，我只好偷偷看了。
妈妈看着我上床睡下，回她的房间去了。
妈妈一走，我便迫不及待、踮手踮脚地来到小书架前，轻轻地抽出想读的那本书，蹑手蹑脚地回到床上，麻利地拉过被子，从枕头底下掏出早准备好的小手电，照着书，如饥似渴地读起书来。
“咔、咔”开门声，不好，是老妈来了。
我立即关了手电，顺势把书和手电拽到睡衣下，贴着肚子，然后两手压在上面，背对着门自然地蜷着身子，好像睡得很香。
老妈走进来了，大概是看我睡着了，还算满意，轻轻地关了门走了。
听着老妈离去的脚步声，我又立即抽出书，重又津津有味地读起来。
就在我看得如痴如醉时，高中生放学的铃声响了，于是，我便知道：十点了。
我意犹未尽地合上书，依依不舍地把书放回书架，开始睡觉，明天还要上学呢。
这样的窃读虽惊险，但窃读之后的睡眠却非常踏实、香甜。
窃读记读后感4
我很爱读书，可爸爸不让我读太多，说影响眼睛，于是我就想了
一个对策。
我悄悄的走过沙发，绕过爸妈的视线，小心捂着我的书，一边捂肚子一边说：“我去厕所”。
其实，我不是要上卫生间，而是要看怀中的书《三个火枪手》。
我飞速走到厕所门边，打开门，快速闪了进去，同时把门反锁。
“哎哟，总算进去了”，我叹了一口气，随后打开书，一页一页津津有味的读着，还不时装出痛苦的样子呀呀大叫，骗过爸妈。
一分钟、两分钟，三分钟，我已被书中情节吸引，一到情彩时刻就想欢呼，可我下意识的捂住嘴，心中默念不能让爸妈发现。
又过了大约十分钟，我站累了，便坐在马桶上继续读，我感到很快乐，又有些担心，这种窃读的滋味。
“亮亮，我要洗手啦!”爸爸在外面说道。
我忽然被爸爸的声音从书中提了出来，“知道了”，我匆匆说道。
和开始一样，我故伎重演，把书藏在怀里，捂着肚子回到了卧室。
心想这招瞒天过海果真厉害，随后我把书放到了我的“保险柜中”，然后去做别的事了。
章学诚曾说过：“读书吃饭，善吃饭长精神，不善吃饭者生疾病”，我就是一个善于“吃”精神食粮的人!
窃读记读后感5
阅读，不仅可以学到知识，还可以收获快乐。
《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会到这个道理，并且深深地爱上了阅读!
文中的小女孩热爱读书，我同她十分相似，也是一个爱读书的孩子。
记得不久前的一个下午，我手捧童话书走在放学路上，目不转睛地盯着书看，被书中曲折的情节所吸引，头也不抬地往前走。
这时，
我的铁杆姐们儿小张看见我，便追上来跟我打招呼，可是我实在看得太入迷了，竟没有听到，小张见我不理她，就凑到我耳边大吼一声：“嘿，站住!”我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，拨腿就跑。
小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊：“喂，你跑什么呀?曹操!”我一听：糟了，这怪兽还知道我小名儿!不行，得跑快点。
于是，我立马加快速度，如百米冲刺一般“飞”了出去。
谁知我才刚飞出去就被一只手抓了回来，我心想：这下完了，大白天的，被鬼逮到了。
我颤颤巍巍地回过头去一瞧：咦?怎么是小张!怪兽呢?见我一头雾水，小张也奇怪：“曹静怡，你跑啥呀?怕我不成?”当真相大白之后，我和小张笑得气儿都喘不过来了。
呵呵，都是这好书惹的“祸”!
读书给人以乐趣，给人以内涵，给人以光彩!茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。
多读书吧，让我们一起收获知识和快乐!。