儿童牙科间隙保持器的护理_配合32页PPT
儿童牙科间隙保持器护理配合ppt课件
• 固定舌弓式间隙保持器 • Ｎance腭弓式间隙保持器
带环丝圈式保持器
适用于单个乳磨牙早失
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谢 谢！
让我们共同进步
知识回顾 Knowledge Review
龋病
牙髓尖周病对恒牙胚的影响
第二乳磨牙早失，可导致第一恒磨牙前倾
乳牙早失导致咀嚼功能丧失，
颌骨发育不充分，
牙量
骨量不调
牙齿发育异常
多生牙
先天性缺牙
融合牙
乳牙滞留
牙齿固连
第一恒磨牙异位萌出
正中间隙
间隙保持器的意义
牙齿早失后，防止邻牙 向丧失部位倾斜及对合牙 伸长，用来维持近远中和 垂直向的间隙，保证恒牙 的正常萌出。
长，不妨碍颌骨及牙弓的发育 • 恢复咀嚼及发音功能 • 维持正常的下颌运动及咬合关系 • 不影响邻牙和牙周,不会导致不良
习惯及心理障碍 • 制作简单，家长理解配合
间隙保持器的种类
• 半固定式间隙保持器 • 固定式间隙保持器 • 可摘式功能性活动保持
器
• 远中导板式间隙保持器 • 带环丝圈式间隙保持器 • 全冠丝圈式间隙保持器 • 充填式间隙保持器
• 乳切牙早失，间隙变小的较少。 • 乳尖牙早失，间隙极易因恒切牙远
中倾斜而缩小甚至消失。 • 乳磨牙早失，在恒磨牙萌出期，间
隙极易缩小。
恒前牙早失后,近期内邻牙就 会移位。
第一恒磨牙早失，可导致第 二恒磨牙前倾，前磨牙及前 牙向远中倾斜，造成复杂的 错合畸形。
间隙保持器应具备的条件
• 能保持近远中距离 • 不妨碍牙齿萌出及牙槽骨高度增
乳牙早失的原因
龋病 恒牙异位萌出，乳牙早失 外伤 先天性缺牙
间隙保持器的考虑因素
儿童牙科护理ppt课件
2) 猖獗龋（rampant dental caries,RDC）也叫猛性龋。临床上常 表现为同一个体多数牙位，多数牙面 短期内（6-12个月）同时患龋即使不 易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀，且 进展快，牙冠很快被破坏，最后导致 多个牙残根和残冠。
⑵ 年轻恒牙龋病：早期多表现为窝沟 龋，病变进展快，龋坏组织颜色多呈 浅棕色，质较软而且湿润，因此也称 作湿性龋。
四 儿童牙病常规护理
• 1 开诊前的准备 （1）护士按时到岗，着装规范，仪表端 庄，热情礼貌。 （2）诊疗室灯光明亮，分诊台，治疗单 位干净整洁。 （3）了解当班医生出诊及当日病人挂号 情况。 (4)打开综合治疗台，检查管路，中心供 气，负压吸唾和供水情况。 (5)备好治疗用物。
• 2 接诊工作 （1）热情接待患儿及家长，向家长 了解患儿来医院就诊的目的及愿望。 （2）观察患儿口腔，了解患牙牙位 询问患儿全身情况，既往史，有无全 身性严重疾病等。 （3）有秩序的引导患儿就诊，通俗 讲解疾病知识，告知注意事项，让其 了解应该如何配合治疗，缓解患儿及 家长的心理压力。
（3）术后护理 ①治疗完毕，将患儿安全地交给家长 ，交代回去的注意事项，留预约电话 ，保持联系。 ②清理用物，分类消毒处理。
④根据需要留取标本，并记录检查结 果。 ⑤治疗过程中做到：稳，准，轻，快 ，严格遵守无菌操作。
• 4 健康指导 （1）向患儿家长宣传口腔疾病的发病 原因，治疗目的，方法及步骤。 （2）教育患儿养成良好的口腔卫生习 惯，掌握正确的刷牙方法，认真刷牙 ，按要求使用含氟牙膏。 (3)指导患儿家长调整孩子的饮食结构 ，少吃甜食，多吃健康的，粗纤维食 物。
（4）定期进行口腔检查，做到早发现 ，早诊断，早治疗。 (5)向家长发放健康处方及针对性预 防宣传资料。
2024版幼儿保护牙齿ppt课件
幼儿保护牙齿ppt课件CONTENTS •牙齿基本知识•牙齿保健重要性•常见牙齿问题及危害•正确刷牙方法与技巧•饮食对牙齿健康影响•定期检查与治疗方法•培养良好生活习惯和意识牙齿基本知识01牙齿结构与功能牙齿结构包括牙冠、牙颈和牙根三部分，牙冠表面覆盖着牙釉质，是人体最坚硬的组织。
牙齿功能咀嚼食物，帮助消化；辅助发音；保持面部形态。
人萌生的第一组牙，共20个，上、下颌各10 个。
一般6个月开始萌出，2-3岁长齐。
乳牙脱落后长出的新牙，共28-32个，上、下颌各14-16个。
6岁左右开始萌出，12岁左右全部长齐。
乳牙较小、颜色较白、牙缝较大；恒牙较大、颜色较黄、牙缝较小。
乳牙恒牙区别乳牙与恒牙区别换牙过程及注意事项换牙过程幼儿6岁左右开始换牙，乳牙逐渐脱落，恒牙相继萌出。
到12岁左右，全部乳牙被恒牙所代替。
注意事项保持口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯；避免用牙咬硬物；定期检查牙齿，及时发现并处理问题。
牙齿保健重要性02预防口腔疾病龋齿通过有效清洁和定期检查，可以降低幼儿患龋齿的风险。
牙周病保持口腔卫生，减少牙菌斑的形成，从而预防牙周病。
口腔溃疡避免刺激性食物和保持口腔清洁，有助于减少口腔溃疡的发生。
促进消化吸收咀嚼功能健康的牙齿能够充分咀嚼食物，有助于减轻胃肠道负担。
营养吸收经过充分咀嚼的食物更易于消化和吸收，提高营养利用率。
预防胃肠道疾病良好的口腔卫生习惯可以降低胃肠道感染的风险。
牙齿对于面部结构的支撑作用不可忽视，健康的牙齿有助于维持面部轮廓。
支撑面部结构预防面部变形增强自信心牙齿缺失或排列不整可能导致面部变形，影响美观。
拥有健康、整齐的牙齿可以提高幼儿的自信心和社交能力。
030201维护面部形态常见牙齿问题及危害03细菌作用口腔中的细菌利用食物残渣产生酸，酸会溶解牙齿表面的矿物质，形成龋洞。
饮食因素过多摄入高糖、高酸性食物，容易导致牙齿脱矿。
•口腔清洁不足：不及时刷牙、漱口，食物残渣滞留在口腔中，为细菌提供营养。
华北理工儿童口腔医学实验指导03间隙管理和间隙保持器
实验三间隙管理和间隙保持器［目的和要求］1.掌握乳牙早失的定义和危害2.了解各种间隙保持器的适应证3.掌握丝圈式间隙保持器的适应证和制作要点［实验内容］1.教师讲解儿童间隙保持的相关内容2.同学完成丝圈式间隙保持器弓丝的弯制［实验用品］1.第一乳磨牙缺失的混合牙列早期模型1付/人2.尖嘴钳，半月钳1把/人，0.8mm钢丝，记号笔3.弓丝弯制过程录像4.教师用示教模型1个，教师制作多媒体讲义［方法和步骤］1.预习内容：乳牙早失的概念、病因、危害；间隙保持器的种类；丝圈式间隙保持器的适应症和制作要求。
2.教师讲解1）什么是乳牙早失，乳牙早失的常见原因2）乳牙早失后的间隙变化3）间隙管理的重要性4）间隙保持器应具备的条件5）间隙保持器的分类，适应症及优缺点6）丝圈式间隙保持器的临床制作步骤和要点3.同学观看丝圈式间隙保持器弓丝弯制的录像4.同学完成下颌第一乳磨牙早失后丝圈保持器弓丝的弯制1）模型修整2）在模型上试戴带环，原则：带环应选择能带入基牙的最小号，必要时以带环推子等工具压改带环外形使之与基牙相贴合，调改带环边缘以去除咬合干扰并避免压迫牙龈。
3）将戴入的带环与戴有带环的模型进行比较4）取一段0.8mm的不锈钢丝并在基牙的近中将钢丝弯成一个135。
角5）当近中到达要抵住的近中基牙时，在钢丝上标出缺隙的距离6）将不锈钢丝向上弯成一个40。
角7）用尖嘴钳夹住角的一端，将钢丝弯向缺隙的另一侧，宽度比近中基牙的邻面颊舌径略宽一点8）将不锈钢丝弯向远中9）将半圆钳放在钢丝的近中，与之成90°,向前弯成一个弧形，并在钢丝上标出间隙的距离10）将钢丝向上弯135°,在焊接点向远中弯成水平11）调整钢丝的形态与模型相贴合，钢丝距离组织面0.7mm,焊接点避开咬合接触点5.教师就实验中出现的问题进行讲评，并点评同学弯制的弓丝［实验报告和评定］1.就同学课堂提问回答情况记分2.评定同学弯制的弓丝，并评定实验成绩［课后复习］1.进行间隙保持时应考虑哪些因素？2.间隙保持器应具备的条件？3.间隙保持器的种类和各自的适应征4.间隙保持器免杳时要检查的项目？5.试述年轻恒牙早失的原因和早失后间隙的管理。
丝圈间隙保持器的制作口腔预防儿童科教学讲义PPT课件
定期口腔检查可以提高家长和儿童的口腔保健意识，加强口腔健康 管理和预防措施的落实。
感谢观看
THANKS
与其他治疗方式的比较
与矫治器的比较
与传统的矫治器相比，丝圈间隙 保持器具有更好的舒适性和美观 性，且易于清洁和维护。
与固定器的比较
相对于固定器而言，丝圈间隙保 持器对患儿日常生活影响较小， 更易于适应。
治疗效果评估
改善口腔功能
长期稳定性
丝圈间隙保持器的使用可以有效改善 儿童口腔功能，提高咀嚼和语言能力 。
避免过度用力
在使用过程中，应避免过度用力 拉扯或扭曲丝圈间隙保持器，以
免造成损坏。
注意口腔卫生
在使用过程中，应注意保持口腔 卫生，定期清洁牙间隙，以防止
食物残渣和细菌滋生。
清洁与消毒方法
清洁
使用软毛牙刷轻轻刷洗丝圈间隙保持 器表面，去除食物残渣和污垢。
消毒
可以将丝圈间隙保持器放入消毒液中 浸泡或使用高温消毒柜进行消毒，以 确保彻底杀灭细菌。
间隙保持器对于儿童牙齿健康发育至关重要，特别是在乳牙脱落和恒牙生长阶段。
它能够防止邻近牙齿倾斜和占据缺隙，保证足够的空间让恒牙正常生长，避免错颌 畸形的发生。
间隙保持器还可以减轻乳牙脱落后的咬合不平衡问题，减少牙齿拥挤和矫正治疗的 必要性。
02
丝圈间隙保持器的制作过 程
材料选择
01Leabharlann 0203丝圈材料
更换与报废标准
更换
丝圈间隙保持器应定期更换，具体更换周期应根据医生建议和产品说明而定。
报废
如果丝圈间隙保持器出现严重破损、变形或老化，应及时报废并更换新的保持 器。同时，如果口腔情况发生变化，也需要及时调整或更换丝圈间隙保持器。
儿童牙科间隙保持器的护理配合31页PPT
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
儿童牙科间隙保持器的护理配合
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
间隙保持器
带环丝圈式间隙保持器 band loop space maintainer
适应证 单侧第一乳磨牙早失
第一恒磨牙萌出第二乳磨牙单侧早期丧失 双侧乳磨牙早失
间隙保持的护理配合
1.用物准备： 检查盘，带环，半口托盘，藻酸盐印模材，持针器， 推子。 2.病人准备：（1）体位：平躺在牙椅上。（2）评估：乳
间隙保持的意义
1.防止邻牙向丧失部位倾斜和对 合页 牙伸长 2.保持丧失牙齿的近远中，垂直向间隙 3.保证继承恒牙的正常萌出
间隙保持的相关因素
1.恒牙胚有无缺失 2.牙龄 3.牙齿的萌出顺序 4.恒牙胚发育情况（1mm需要4~5个月萌出） 5.牙齿缺失时间：第二乳磨牙缺失正处于第一恒磨牙萌出的活 跃阶段，最好拔牙后立即戴入预成保持器，防止第一恒磨牙近 中倾斜移动 6.骨量与牙量的关系（骨量明显大于牙量）
种类
固定式：舌弓式间隙保持器 Nance腭弓间隙保持器
半固定式：远中导板间隙保持器 带环丝圈式间隙保持器 全冠丝圈式间隙保持器 充填式间隙保持器
远中导ห้องสมุดไป่ตู้间隙保持器x线片
舌弓式间隙保持器
Nance腭弓间隙保持器
全冠丝圈式间隙保持器
带环丝圈式间隙保持器
可摘式功能性间隙保持器 固定式功能性间隙保持器
乳牙早失及其间隙管理
定义
乳牙早失：乳牙由于龋病、外伤、恒牙异位 萌出、先天性牙齿缺失、医源性过早拔除等 原因未达到正常替换的牙龄时过早缺失。X片 示：继承恒牙胚牙根形成不足1/2或者牙根形 成1/2但其合方仍有骨质覆盖。
乳牙早失的原因
1、严重龋病、牙髓病以及根尖周病导致牙齿过早脱落或被拔除。 2、恒牙异位萌出，乳牙跟过早吸收脱落 3、牙齿因外伤脱落 4、先天性牙齿缺失
儿童牙科间隙保持器护理配合
在复查前应确保口腔卫生状况良好，刷牙、漱口等准备工 作要到位。
口腔卫生习惯培养
刷牙
每天早晚刷牙，每次刷牙时间不 少于2分钟，采用正确的刷牙姿 势，使用儿童专用的软毛牙刷和
牙膏。
漱口
每次进食后应立即漱口，以清除 食物残渣和细菌。
01
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02 04
定期口腔检查
每半年到一年进行一次口腔检查 ，以便及时发现和预防口腔问题 。
调整保持器
如发现牙齿排列问题，牙医会根据具 体情况对保持器进行调整，以确保其 有效性。
配合其他治疗
如牙齿排列问题较为严重，可能需要 配合其他治疗方法，如正畸治疗等。
CHAPTER 06
结论
总结
儿童牙科间隙保持器护理配合对于维护儿童口腔健康和防止牙齿畸形具有重要意义 。
正确的护理配合可以延长保持器的使用寿命，提高治疗效果，减少并发症的发生。
及时调整
如果发现保持器不合适或 有任何问题，应及时与医 生沟通，以便进行调整或 更换。
适应情况
了解并适应佩戴保持器的 生活方式，如有不适或疑 问，及时向医生咨询。
口腔卫生习惯
刷牙
养成每天早晚刷牙的好习惯，使 用儿童专用牙刷和牙膏，按照正
确的刷牙方法进行清洁。
漱口
每次进食后及时漱口，清除食物 残渣和细菌，保持口腔清洁。
注意饮食调整
控制糖分和酸性食物的摄入量， 避免对牙齿造成损害。同时应保 证足够的钙质和维生素D的摄入 ，以促进牙齿的生长和保护。
CHAPTER 05
常见问题及处理方法
保持器破损或脱落
总结词
保持器破损或脱落是常见的护 理问题，需要家长密切关注并
采取相应措施。
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21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
儿童牙科间隙保持器的护理_配合
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！