状语从句在高考写作中的运用(公开课)
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《状语从句用法详解》课件
结果状语从句
意义解析
解释结果状语从句的含义， 强调其与主句的关系。
论证方法
介绍一些常用的论证方法， 包括通过结果状语从句来支 持自己的观点。
举例说明
给出一些具体的实例，让学 生在理解中应用结果状语从 句。
3
展示效果
展示一些有趣的例句和图片，展示时间状语从句在实际应用中的魅力。
地点状语从句
定位信息
介绍地点状语从句的作用和使 用场景，通过例句帮助学生理 解。
举例说明
提供实际案例，讲解地点状语 从句如何在具体的句子中发挥 作用。
பைடு நூலகம்
练习任务
让学生完成一些任务，包括填 空、转述等，以加深他们对地 点状语从句的理解和应用。
方式状语从句
1 定义和示例
用简洁的语言解释方式状 语从句的含义，并给出具 体的例子帮助学生理解。
2 练习和提醒
设计一些练习题，让学生 通过运用方式状语从句来 描述不同的行为方式。
3 小故事分享
讲述一个生动有趣的故事， 其中包含多个方式状语从 句，以激发学生学习的热 情。
条件状语从句
分岔路口
通过插图展示两条不同的道路， 引导学生理解条件状语从句的逻 辑关系。
学生收获
从学生的角度描述条件状语从句 的学习成果和应用场景。
实现目标
分享一个实例，说明条件状语从 句如何帮助我们设定和实现个人 目标。
目的状语从句
1
理论讲解
通过简洁明了的理论讲解，向学生介绍目的状语从句的特点。
2
实际应用
通过实际案例演示目的状语从句在不同场景中的运用。
3
练习与回顾
设计一些练习题，帮助学生加深对目的状语从句的理解。
状语从句在高中英语写作中的应用 课件
not...till/until
名词短语用作连词：every time / any time / the first time
by the time/each time
一... 就... : as soon as
the moment/ the minute/ the second/ the instant
二、地点状语从句
地状引导词：where / wherever
写作佳句：正如谚语所言，有志者，事竟成。 As the proverb goes ,where there is a will, there is a way.（引用名言、谚语）
三、条件状语从句
条状引导词：if，unless(=if not), so/as long as , on condition that（条件是） , only if +状从
Only when great significance is attached to waste-sorting will we possess a sound environment. ★用“Only+when+时状 ”置于句首用部分倒装
一、时间状语从句
我一看见你在网上发的广告我就写信申请成为一名志愿者。（申请 信写作）
状语从句写作应用
状语的由来？
状语的由来
You jump. I jump. I love you. You make me happy. I give you my heart. You are my sunshine.
句子的修饰成分
定语：修饰名词 状语：可修饰 除名词外 的所有成分
画出下列句子中的状语
★用表“一…就…”和时间名词类的引导词替换when/while/as ★since/before/ not ...until 句式
高中英语状语从句讲解课件(共60张PPT)
◆ after引导的时间状语从句，常译为“在……之后”， 表示主句的动作发生在从句的动作之后。
After you use plastic bags, you mustn’t throw them about. 用过了塑料袋之后，不准到处乱扔。
连接词before的小结：
1. We had sailed four days and four nights before
I thought of it just _w_h__e_n_/a_s___you opened your mo主ut从h.句--几乎同时发生的短暂性动作
Things are getting better and better __a_s__ time goes on.正在发展变化的情况, “随着”
＊就在那时，正在这时=and at this /that time
1) They were walking down the street when they saw
an accident. (A=B)
2) I was about to go swimming when our guide stopped
e.g. I will give you an answer immediately I finish my work.
4.句型类：no sooner…than…, hardly/scarcely… when…, etc. (一…就…)
e.g .Scarcely had he gone when she appeared.
D. will; finish
时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时,用 一般过去时代替过去将来时
主句表示的是一个短暂性动作，
He fell asleep __w_h_e_n_/_w_h_i_le_/_a_she was reading.从句表示的是一个持续性动作
After you use plastic bags, you mustn’t throw them about. 用过了塑料袋之后，不准到处乱扔。
连接词before的小结：
1. We had sailed four days and four nights before
I thought of it just _w_h__e_n_/a_s___you opened your mo主ut从h.句--几乎同时发生的短暂性动作
Things are getting better and better __a_s__ time goes on.正在发展变化的情况, “随着”
＊就在那时，正在这时=and at this /that time
1) They were walking down the street when they saw
an accident. (A=B)
2) I was about to go swimming when our guide stopped
e.g. I will give you an answer immediately I finish my work.
4.句型类：no sooner…than…, hardly/scarcely… when…, etc. (一…就…)
e.g .Scarcely had he gone when she appeared.
D. will; finish
时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时,用 一般过去时代替过去将来时
主句表示的是一个短暂性动作，
He fell asleep __w_h_e_n_/_w_h_i_le_/_a_she was reading.从句表示的是一个持续性动作
高考英语复习写作专题讲座课件：六讲 状语从句的写作与训练 公开课一等奖课件
He looks younger than he is (for his age).
他看上去比他实际年龄要年轻。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
whether, while等引导。
Proud as these two moneybags are, they are afraid to see me.
尽管两个大款很高傲，他们都害怕来见我。
We wouldn't lose heart even if we should fail ten times. 就是失败十次，我们也不会灰心。
想提出怀疑。 Since a lot of people make mistakes in life, we want to give him a chance. 既然很多人一生中都会犯错误，我们想给他一个机会。
四、目的状语从句 由that, so that, in order that等引导，口语中so也可引导 目的状语从句。 He took medicine on time so that he might get well
铃响时，这个人正在座位上等着。
Three months went by before she knew it. 三个月过去了她才知道这件事。
2018届高考英语总复习课件：状语从句在高考写作中的运用
• 状语从句在高考读写任务中的应用
1.佳句欣赏----高考满分作文中的状语从句 2. 学生作文中状语从句的运用 3. 写作中状语从句存在的主要问题 4. 即时演练
1. I went on with my work until I finished washing all the
clothes.
(2013 ·陕西满分作文)
• 2. 热带雨林有益于世界环境，因为它可以吸收太 阳的热量，调节气候。(take in, adjust)
• 3.他还太小，对他来说，一个人出国是一个极大 的挑战. (so…. that)
• 4. 只有当我们体会到学习的乐趣才能更有效的学 习。(only….)
即时演练
• 1. 不管父母多忙，都要抽出时间陪伴孩子，这对 孩子的成长至关重要。（注:no matter后一定要 跟引导词,才能跟句子,引导词有:when, where, what, how, who,等）
out the embarrassing words as long as their
parents have known their love
(陈均翔)
• 3. So if Chinese parents express their love to
children more often in daily life, those
if，unless，as (so) long as，provided (that), once, on condition that, given (that)
so that，in order that，for fear that，in case
让步状语从句
although, though, however (=no matter how), even if, whether…or, whatever, whoever, whenever
【公开课教案】高三英语语法专题复习之状语从句
高三英语语法专题复习之状语从句教材内容分析本课是进行高三英语语法的复习，我在教学中将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重复习语法与语言的运用。
采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而扩大课堂的语言输入量及学生的语言输出量。
教学目标1、知识与技能引导学生准确把握非状语从句的使用。
根据该语法规律解决实际问题。
在运用语言的过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，帮助学生加强记忆力，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创造能力。
2、过程与方法以学生为主体，尝试创新思维，联系社会采用讨论、协作、探究、竞争的教学模式，引导学生灵活运用所学语法知识3、情感、态度的价值观。
用状语从句的句子结构表达思想感情和正确的世界观、人生观。
形成健全的情感态度，为未来发展和终身学习奠定好的基础。
教学重难点1）教学重点：了解和掌握状语从句的使用。
2）教学难点：能够运用此语法规则完成各种练习训练，并在实际语言活动中灵活运用。
一．状语从句的定义：在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语或状语，或是整个句子。
状语从句通常由一个连词引起，也可以由一个起连词作用的词组引起，有时甚至不需要连词直接和主句连接起来。
状语从句一般分为九大类时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句比较状语从句让步状语从句二．状语从句的分类：1．时间状语从句：在时间状语从句中，要注意时态一致，一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。
可以引导时间状语从句的连词很多，根据意义和主从句之间的时间关系，又可分类如下：（1）表示同时性，即主从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。
其连词有：when （当……的时候）, while（当……的时候）, as（当……的时候）, once（一旦……）as soon as（一……就……）, the time（当……的时刻）, the moment（当……的时刻）, by the time（到……时候为止）, next time(下次), the first time(第一次……的时候), the last time(上次……的时候)，immediately（一……就……）, instantly（一……就……）,directly（一……就……）以下关联词引起的句子中，前面常用过去完成时，后面用一般过去时hardly /scarcely…when…（刚……就……）, no sooner…than…（刚……就……）Strike while the iron is hot.趁热打铁。
高考英语状语从句在写作中的应用课件(16张)
The night is so charming. In spite of the fact that it is so danger, there are always someone staying up with dark circles.
二 原因状语从句的高中化
因为我妈妈是个画家，我也喜欢画画 Because my mum is a painter, I like painting too.
高中化：due to the fact that my mum’s career is a painter, I am addicted to painting as well
句式和单词同时都高中化
I am a single dog because others thinks that I have a girlfriend.
四 时间状语从句的高中化
当我们努力学习的时候，我们才会取得进步
我们依然可以通过使用倒装句使本句更加有高中风格 Only when we work hard can we make progress.
Only when we are devoted to working can we make progress.
Exercise：
只有当你加入到我们的时候，我们才能取得成功 Only when you join in us can we succeed Only when you are involved in us can we succeed
五 条件状语从句的高中化
如果你能来天津，我将带你看看天津 If you come to Tianjin ,I will show you around . If = on condition that On condition that you come to Tianjin ,I will show you around
二 原因状语从句的高中化
因为我妈妈是个画家，我也喜欢画画 Because my mum is a painter, I like painting too.
高中化：due to the fact that my mum’s career is a painter, I am addicted to painting as well
句式和单词同时都高中化
I am a single dog because others thinks that I have a girlfriend.
四 时间状语从句的高中化
当我们努力学习的时候，我们才会取得进步
我们依然可以通过使用倒装句使本句更加有高中风格 Only when we work hard can we make progress.
Only when we are devoted to working can we make progress.
Exercise：
只有当你加入到我们的时候，我们才能取得成功 Only when you join in us can we succeed Only when you are involved in us can we succeed
五 条件状语从句的高中化
如果你能来天津，我将带你看看天津 If you come to Tianjin ,I will show you around . If = on condition that On condition that you come to Tianjin ,I will show you around
高考英语状语从句讲解及练习课件
He is not so/as clever as his brother.
3
2
1
4
9.比较
_____ they had worked for along time, everyone looked tired. A． While B． After C． Unless D． For He has been a teacher ______ he came to the country. A． since B． until C． as D． when
He couldn't come ______ he wanted to. A． as B． because C． although D．for _____ you gave a party and no one come, what would you do? A． Although B． If C． Unless D．When
8． The man put on a overcoat ______ keep himself warm. A． that B． so that to C． in order that D．in order to 9． He has changed so much ______ I can hardly recognize him. A． as B． so that C． that D．but
17 He always thinks I'm wrong, ______ I may say. A． no matter whatever B． whatever C． what D． that 18． ______ , Mother will wait for him to have dinner together. A． However late is he B． However he is late C． However is he late D． However late he is
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2009年广东卷 英语作文 你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况： 时间：上周末 对象：眼科医生(eye-doctor)王教授 主题：我国中小学生近视(short-sightedness)问题 原因很复杂，以致于没有 基本信息：(1)发生率：略高于 50％ 哪一种药物能治愈近视。 (2)人数：世界第一 专家解读：(1)原因：很复杂 (2)治疗：没有哪一种药物能治愈近视 He also pointed that the (3)建议：不要过度用眼；多参加户外活动 (4)特别提示：如何握笔也和近视有关 causes for short-sightedness 根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容： are so complicated that no 1．采访的时间、对象和主题； medicine can cure short2．中小学生近视的发生率及人数； 3．专家解读。 sightedness.
2011年广东卷 英语作文 以下是一本图书的基本信息及相关报道 基本信息： ⑴书名：Battle Hymn of the 17 Tiger Mother 尽管作者 岁的大女儿已被 ⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授 哈佛和耶鲁录取，多数中国 ⑶出版时间：2010年 妈妈还是不赞同她的做法。 ⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道： ⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ⑶最新消息： 17 岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取 The majority of mothers in China 耶鲁：Yale 哈佛：Harvard disagree with the author though her [写作内容] 17-year-old elder daughter was lately 根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括： reported to have got offers from both 1.图书的基本信息
1.After I realized the importance of learning, I studied even harder. Realizing the importance of learning, I studied even harder.
2.状语从句与倒装inversion
第一步：拆分成几个简单句 1. 每天有很多作业做 2. 没有记住生字。 第二步：分别翻译这几个简单句 ① They have much homework to do every day. ② They fail to memorize the new characters. 第三步：合并句子 1. Because they have so much homework to do, they fail to memorize the new characters.
1）. I was addicted to online games. And I was even absent from school. so that I • I was ___addicted to online games____ was even absent from school. So addicted to online games was I that I was even absent from school. 2）. She might try. She couldn't get the door open. Although she might try, she couldn't get the door open. Try as she might, she couldn't get the door open.
3.点击高考状语从句中的省略Ellipsis 1. Don’t speak until spoken to . （you are）
2. He was a swimmer when a child. （he was）
3.She stood at the gate as if waiting for （she was） someone. 4. I’ll buy a TV set if necessary. （ it is）
I will never marry you.
高考:Never will I marry you. 四级:You are the last man I am willing to marry. 六级:Under no circumstances will I marry you. GRE: If you were the last man in the world, I would definitely remain single.
If the dream is big enough, the facts don't count.
如果梦想远大，就一定可以克服艰难险阻。
Dear John， Adverbial Clause It’s a pity that I have to say sorry to you ! It was not until ____ I read your letter that I knew y me , for we haven’t seen each other since _____ we parted . Now _________ that we are all busy, I just have to drop a few lines to you. The fact that you’re not good at English disappoints me , although you love me. To tell you the truth , I can’t stand anyone who cannot speak English well. So _________happens, I’m whatever as time glad to have met you, and in fact, _____ goes by, you’ll gradually forget me . Best wishes a dear John letter Alice （绝交信）
4.状语从句与其他从句之间的转换
4.I won’t believe what he says. （no matter what状语从句） No matter what he says, I won’t believe. 5.When he spoke, he felt more and more excited. (the more…the more) The more he spoke, the more excited he felt.
写作技能提升：句子润色 How to beautify the Adverbial Clause in Writing
While writing ,try to use different forms of verbs and clauses(从句) to make your essay simple, clear, vivid and full of varieties.
2. They have so much homework to do every day that they fail to memorize the new characters. 3. With so much homework to do, they fail to memorize the new characters.
2012广东高考基础写作 你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。 【写作内容】 请根据以下信息，介绍一位传奇人物 姓 名：Allan Stewart 国 籍：澳大利亚 出生日期：1915年3月7日 世界纪录：2006年获硕士学位时年龄最大 学习态度：挑战自我，永远为时不晚。 第一个学位：1936年获得 第二个学位：医学博士 第三个学位：80多岁时决定学习法律，2006年获得硕士学 位。 第四个学位： 2012年通过网络学习获得，善于合理安排学 Because he was good at arranging his 习时间，受到老师表扬。 study time, he got praise from his teacher
eful proverbs:
1. 有志者事竟成。 Where there’s a will, there’s a way. 2. 读万卷书不如行万里路 A million miles is better than a million books 3. 入乡随俗. When in Rome do as the Romans do. 4. 万事开头难 All things are difficult before they are easy. 5. 只要不灰心，就一定能成功. As long as you don’t lose heart, you’ll succeed.
Harvard and Yale. 2.图书的相关报道
Highlights of Adverbial Clause while writing
1.状语从句与分词之间的灵活转换 2.高考状语从句中的倒装 3.高考状语从句中的省略
4.状语从句与其他从句之间的转换
5.Some proverbs :
1.状语从句与分词之间的灵活转换
请试试改写下面的句子吧！
When I think of the trip to Shanghai , I’m impressed most with Mr. Rui. He is my oral English teacher. （2012广东
高考读写任务)
(改后) Thinking of the trip to Shanghai , I’m impressed most with Mr. Rui, my oral English teacher.