生物:8.2.0 用药和急救课件

合集下载

八年级生物下册 8.2用药与急救第1课时安全用药课件级下册生物课件

八年级生物下册 8.2用药与急救第1课时安全用药课件级下册生物课件

精讲精练(jīngliàn)
2016·岳阳“良药苦口利于病”,正确用药对于治疗疾病非常重要,
下列做法不正确的是( )
A
A.处方药可到医药超市随便购买
B.非处方药可自己到医药超市购买
C.用药前要仔细阅读药品说明书
D.“是药三分(sān fēn)毒”,药物要合理使用
[解析] 处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,不可
)√
2.[2016·盐城]创可贴和眼药水在家庭药箱中属于( )
C
A.医用器具
B.内服药
C.外用药
D.特殊药
[解析] 药物分为口服药和外用药,创可贴和眼药水在家庭药箱中属
于外用药物,不能口服。
2021/12/11
第五页,共十一页。
第1课时 安全(ānquán)用药
重难探究
探究(tànjiū)点 安全用药 【情景展示】翻看几种(jǐ zhǒnɡ)药品说明书,试着认真阅读。 【问题探究】 1.通过阅读药品说明书,你能分辨哪些是中药,哪 些是西药吗?你是怎样分辨的? 2.药品说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要?
No 括防治________、________、发烧、蚊虫叮咬、过敏以及__________的药物。中医三典故——堂
Image
12/11/2021
第十一页,共十一页。
第1课时(kèshí) 安全用药
课外连接
中医三典故——堂 “堂”——凡是历史悠久的中药店都称作“堂”,比如北京的同仁堂,长沙的九 芝堂等等。这个典故由何而来呢?它出自名医张仲景。张仲景是河南南阳人, 其人医术高明,深受百姓好评。汉献帝建安中期,他被调任长沙太守,当时 这里瘟疫流行,大批民众死亡,他很痛心(tòngxīn),工作之余,就在他的“办 公室”接诊病人,自称“坐堂医生”,以表示自己藐视功名、为民治病的决 心。后人为了学习这位名医的高深品德,就沿用这个名称。

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 PPT(19张)优质课件

人教版八年级下册生物8.2《用药与急救》课件 PPT(19张)优质课件
学习目标:➢区别处方药与非处方药 ➢学会使用药品说明书 ➢小药箱的贮备
什么是安全用药
a、出发点:根据病情的需要 b、恰当选择:药物的品种、方法、剂量和时间。 c、目的:发挥最佳疗效,避免不良反应和危害。
区分处方药和非处方药
处方药(R):必须凭医 非处方药(OTC): 不
师的处方才能购买,并 需要处方就能购买,按
药品保存的基本要求 (1)干燥 (2)密封 (3)避光
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 PPT(19张)优质课件
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 PPT(19张)优质课件
必备工具: 1、剪刀 2、纱布 3、胶布 4、创可贴 5、棉签 6、体温计 必备药物:
内服药:1、感冒药、发烧药、咳嗽药 2、胃肠药 3、清热的药 4、特殊药物

8.围绕本专题的话题,通过组织讨论 ,要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本, 演绎自 己的认 识,与 文本化 为一体 ,在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ,还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ,也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识, 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。

1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。

2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多其他 的事物 。
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 PPT(19张)优质课件

人教版八年级生物 8.2用药和急救 课件(共62张PPT)

人教版八年级生物 8.2用药和急救 课件(共62张PPT)
让胸廓完全回弹; ●压下与松开的时间基本相等; ●按压-通气比值:30:2。
(成人、婴儿和儿童)
按压的用力方式
应平稳、有规律地按压,不能间断 按压至最低点处,应有一明显的停顿 不能冲击式的猛压 垂直用力向下,不要左右摆动 下压与向上放松的时间应相等 放松时掌根不要离开定位点,但应尽量放松
中药:有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药:
讨论1
你能分辨出哪些是中药, 哪些是西药吗?你是怎么分 辨的?
中药:有效成分主要是从各种植物
中提取出来的。
西药:有效成分主要是由化学物
质合成的。因此又被称为 化学药品制剂。
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要?
讨论2 药物的说明书中有哪些信息 对于安全 用药十分重要?
你会拨打120急救电话吗?
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
你会拨打120急救电话吗?
用精练、清楚的语 言说明情况如病 人的姓名、性别、 年龄、病状、病 史以及病人所处 的具体地点等。
让对方先挂电话!
在急救车到达前,应争分夺秒采取 一些必要的救治措施。当有人因煤气中 毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤 停时,首先要关闭气源、电源,确认伤 病员和救护者处于安全的环境中,同时 还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏 包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
详细阅读使用说明书;了解药物的 (1)名称; (2)主要成分; (3)作用与用途(功能与主治); (4)用法和用量; (5)不良反应(副作用); (6)规格与制剂; (7)生产日期和有效期 等
以确保用药安全
讨论1
你能分辨出哪些是中药, 哪些是西药吗?你是怎么分 辨的?

初中八年级生物课精品PPT教学课件-用药和急救

初中八年级生物课精品PPT教学课件-用药和急救

家庭常用药品的选择和贮藏:
1.咨询有关医务人员,了解常见疾病有 哪些,需要哪些常用药物和常用物品。
2.了解这些药品的主要成分、适应症、 用法用量、药品规格、注意事项等。
3.将家中常用药品集中存放,如家里有 特殊病人(高血压、心脏病等),则他们的药 物应放在显眼易取的地方。
4.药品要注意防潮、避光,并定期检查 有否过期,以便及时清理。
3.急救电话是__1_20 ____。
4.当有人意外事故突然停止呼吸时, 可以用__人_工_呼_吸__方法进行急救。如 果病人同时心跳停止,则应同时做人工
_ 胸外_心_脏_挤_压。
5.出血一般有_内_出_血_和_外_出_血_。 外出血又可分为_毛_细_血_管_出_血 _、静_脉_出_血 和_动_脉_出血_三种。
最为常见,出血时血 毛细血 液呈红色,从伤口渗出或 管出血: 像水珠一样流出,一般都
能自行凝固止血。
外 出
出血时,血液呈暗红
静脉出血:色,连续不断地从伤口流

出。
出血时血液呈鲜红色, 从伤口喷出或随心跳一股
动脉出血:一股地涌出,若不及时止
血,患者会因失血过多而 死亡。
毛细血管或小静脉出血:一般伤口 较小、出血不多,将伤口冲洗干净后, 贴上创可贴,或在伤口上盖上敷料,用 纱布绷带加压止血即可。
二、急救
1.“120”紧急呼救
备注: 姓名 地址 基本病情
急救成功的关键在于抢时间:即前4 分钟,甚至前60秒。
如果病人的呼吸或心跳停止后再去打 电话,等急救车过来后开始抢救,几乎没 有成功的可能。这就是急救的意义所在!
因此,当遇到某人晕倒或溺水时,一 定要尽快拨打“120”紧急救助,以挽救 患者的生命。
乙类非处方药专有标志

人教版生物八年级下册8.2《用药和急救》 课件(共39张PPT)

人教版生物八年级下册8.2《用药和急救》 课件(共39张PPT)

2)然后,清除呼吸道异物,并保持呼吸道畅通。
用仰头举颌法开放 病人气道:抢救者 一手置于病人前额 使头部后仰,另一 手的食指与中指置 于下颌骨近下颌骨 处,抬起下颌,保 持呼吸道通畅。
3)接着,要立即判断病人有无呼吸
畅通呼吸道后要立即判断病人有无呼 吸,抢救者将脸贴近病人的口鼻,感受有 无气息进出,同时眼睛侧视病人胸部,观 察其有无起伏,若都无反应则说明病人没 有呼吸,要立即进行人工呼吸。
纲 目
据统计,我国每年5000多万病人中,至少有 250万人入院治疗与药物不良反应有关,其中50 万人是严重不良反应,因此而致死的人数约有 19.2万人,比传染病的致死人数还要高出数倍。 据调查,在我国现有的180万聋哑儿童中,有60 %以上是由于不合理用药造成的:我国的1000万 聋哑人中,60%~80%也与药物的不良反应有关。
• 双人进行心脏复苏术
– 按上述步骤,一人进行口对口人工呼吸,另一人进 行胸外心脏按压。此法要求两人必须协调配合,按 压与吹气的比例为5:1或4:1,一般是由专业人员 进行。
4.出血和止血
内出血 :是指体内器官的出血,
出管出血
外出血 静脉出血
动脉出血
类型
出血颜色
特点
毛细血管出血 红色 静脉出血 暗红色
安全用药是指根据病人的病情、体 质和药物的作用,适当选择药物的品种, 以适当的方法、剂量和时间准确用药, 充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药 物对人体所产生的不良影响或危害。
2、处方药和非处方药
(1)处方药:
必须凭执业医师 或执业助理医师 的处方才可以购买, 并按医嘱服用的药物。
有效期
指药品在一定的条件下,能够保证药品质量 的期限。一般来说,药品的有效期为1~5年, 没有规定或没有标明有效期的药品一般按5年计 算。过了有效期的药品就不能使用了。

人教版八年级下册生物《用药与急救》优秀ppt

人教版八年级下册生物《用药与急救》优秀ppt
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
药品保存的基本要求 (1)干燥 (2)密封 (3)避光
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
区分处方药和非处方药
处方药(R):必须凭医 非处方药(OTC): 不
师的处方才能购买,并 需要处方就能购买,按
按医嘱服用的药。
所附说明书服用的药。
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
学习目标:➢区别处方药与非处方药 ➢学会使用药品说明书 ➢小药箱的贮备
什么是安全用药
a、出发点:根据病情的需要 b、恰当选择:药物的品种、方法、剂量和时间。 c、目的:发挥最佳疗效,避免不良反应和危害。
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
安使全用性或更在高药,除可在药 店师出的售指,导也下可在超市、
宾使馆用、。百货商店等处销
了解药物的主要成售分。、适应症、用法与
用量、药品规格、注意事项、生产日期等
人教版八年级下册生物8.2《用药与急 救》课 件 (共19张PPT)
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)
中 药
人教版八年级下册生物8《.用2《药用与药急与救急》救优》秀课p p件t (共19张PPT)

人教版八年级生物下册8.2《用药与急救》课件(共47张PPT)

人教版八年级生物下册8.2《用药与急救》课件(共47张PPT)

资料分析1 非典时期,青岛的一家报纸搞 了一个活动,买报纸送消毒液,由于 这种消毒液的外形很像滴眼液,有顾 客将其滴到了眼里,由此与这家报纸 产生了纠纷。
由此你受到什么启发呢?
安全用药
“是药三分毒”
凡是药物都 带有一定的毒 性或副作用
安全用药
• 安全用药:指根据病情需要,在选择药 物的品种、剂量和服用时间等方面都恰 到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽 量避免药物对人体所产生的不良反应或 危害。
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风 基本的医疗用品 油精、清凉油、消毒棉签、胶布、纱 布等
家庭常备药物
防暑湿类药 藿香香正气散(丸、水、胶囊) 咳嗽类药 蛇胆川贝液(散)、蜜炼川贝琵琶膏 胃痛类药 三九胃泰、胃仙U
外科用药 跌打损伤药:云南白药、正红花油 烫伤类药:京万红、烧伤喷雾剂 冻伤类药: 风痛灵
第二章 用药与急救
请回忆一下,家人是否有过在生病时,没有去医 院而直接吃药的经历?这样做可以吗?为什么?
资料分析1
我国每年5000多万病人中,至少有250万入
院治疗是与药物不良反应有关,致死的人数每年
约有19.2万人,比传染病致死的人数还要高出数 倍。 现有的180万聋哑儿童中,有60%以上是不合理 用药造成的;1000万聋哑人中,60%-80%也与药物 不良反应有关。
生产年份 月份 批号
3、家庭配备科学合理的小药箱
你家有家庭小药箱吗?家庭小药箱如何配备?
家庭小药箱(仅供参考) 解热镇压痛药 感冒类药 抗菌药物 助消化药 止泻药 外用消炎药 外用药膏药水 阿司匹林、去痛片、消炎痛等
新康泰克、速效伤风胶囊、银翘片、 白加黑、板蓝根、止咳糖浆、复方甘 草合剂等
氟哌酸、阿莫灵、先锋6号等 多酶片 易蒙停、止泻宁、黄连素 酒精、碘酒、红药水等 红霉素软膏、金霉素眼膏、氯霉素 眼药水、烫火膏等

人教版生物八年下 8.2用药与急救 (共24张PPT)

人教版生物八年下 8.2用药与急救 (共24张PPT)
药物的“用量”指出用药的多少,有些时候必须 与规格结合起来看
二、急救(first aid)
• 当遇到某人昏倒或溺水时,时间就是生命!
这时千万不要慌!
立即拨打120急救电话, • 告知地点,病情! •让对方先挂电话!
在急救车到来之前,应 采取必要的急救措施。
如果在野外一时找不到电话,而情 况又十分危急的话,那就只能先行 采取救治措施,等病人暂无生命危 险时再去找人帮忙。
的大脑就会因为缺氧而死亡。就呼吸死来 说,呼吸停止时肺内留存的氧量决定着心 跳停止的时间。一般情况 下,肺脏正常的 人,呼吸停止后,肺血液和组织液中贮存 的氧约能维持4分钟左右, 之后由于机体 严重缺氧,心跳也随之停止。
• 循环系统: 恢复心跳的救助每迟1分钟,病人恢复健
康的可能性就减少7%到10%。心跳停止4分 钟。任何努力都会无济于事。如果一个人的 血如果流失了三分之一,这严重影响循环系 统输送氧的效率。他同样可能会死亡。
检查病人
2、急救措施
1、检查脉搏
正常成人60~100次/分,老年人可慢至55~75次/分,
新生儿可快至120~140次/分。
抢救者采用摸颈动脉或肱动脉,观察是否有搏动,判断
患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸,不可用力压迫。
为判断准确,可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触
摸,以防阻断脑部血液供应。
1)、当呼吸停止时: 立即进行人工呼吸! 2)、当心脏停止跳动时: 人工胸外心脏挤压
3)、当出血时: 毛细血管出血、 静脉出血、 动脉出血
1、加压包扎止血。 2、指压止血
3、止血带止血
4)、当煤气中毒时:
先把病人移到新鲜空气处,再依 情况救治。
5)、当食物或药物中毒时:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.如果还有时间,询问相关的急 救方法
我就不信我不会打“120”
假设: 操场上患有哮喘病小强打乒乓时 不小心头撞乒乓台上出了很多血,顿时昏 了过去,你该怎样打急救电话?
• 脑对缺氧十分敏感! • 对脑的抢救要以秒来计算!
人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕, 10-20秒可昏厥, 30-40秒可抽搐, 60秒后呼吸中枢衰竭, 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害, 10分钟后脑细胞死亡。
这个人是动脉出血还是大静脉出血?
第二章、用药和急救
一、安全用药
二、急救
1、处方药与非处方药 1、回拨打“120”急救电话
2、中药和西药
2、人工呼吸与人工胸外挤压
3、读懂药品使用说明 3、出血与止血
1.药 品 名称 。 2.主 要 成 分 。 3.功能与主治 。 4.用 法 与 用 量 。 5.注 意 事 项 或 禁 忌 6.贮 存 方 法 。 7.标准批号及制造单位。 8.生产日期、有 效 期。
功能与主治 用法与用量 有效期或失效期
注意事项或禁忌 贮存方法
元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科 目四
驾考宝典网 / 驾考宝典2016科目一 科目四
有效期
指药品在一定的条件下,能够 保证药品质量的期限。
例: 有效期为2010年4月,说明该药 可以使用到 2010年4月30日。
失效 期
指药品在一定的贮存条件下,其 质量不符合国家认可的质量标准 和要求,不能继续使用的日期。
2010年4月第0027批药品
二、急救
1.“120”急救呼救
我们试着打一个电话
情景: 家里只有你和姥姥两个人,姥姥 有心脏病史,突然发作,晕了过去,你该 怎样打急救电话?
医疗急救电话:120
打电话的注意事项:
1.病人发病时的具体地址,性别, 大约年龄。
2.病人目前最危急的情况,如呼 吸困难、神智不清、大出血等。
见书P84图Ⅷ-13
人仰卧、头后仰、解衣松带 清异物、除污物、呼吸通畅 托下颌、捏鼻孔、用力吹气 离开口、松开鼻、15---20次
人工胸外心脏挤压
救护者站在病人左侧
双手叠放在一起
有节奏、带冲击性的 向下压病人胸骨下端, 使其下陷3-4厘米,然 后放松。
每做一次人工呼吸,需做4-5次心脏挤压
1、以掌根按压
你知道“是药三分毒”这句话的含义吗?
凡是药物都 带有一定的毒性 或副作用,如果 应用合理,可以 防治疾病,反之, 则有可能危害健 康。
安全用药是指根据病情需要,在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处,充分发挥药物的最 佳效果,尽量避免药物对体所产生的 不良反应或危害。
读懂药品说明书
例: 失效期若为2010年4月,说明该 药只能使用到 2010年3月31日。
生产批号
生产月份
--------
生产年份
生产批号
例:
批号为970521,表示该药是_19_9_7 年 _5 月生产的第_21_批,该药可使用至_20_0_2 年_5 月_31_日。(假设有效期为五年)
批号为10040027的药品呢?
3、每次按压后必须放松 掌根不得离开胸部
2、双手掌根重叠 手指互扣翘起
4、双肩前倾至患者胸部正上方 腰挺直
5、手肘伸直
出血和止血
内出血 :是指体内器官的出血, 一般不易诊断。
出 毛细血管 出血 红色 渗出、水珠

外出血 静脉出血
暗红色 连续不断
动脉出血
鲜红色 一股一股涌出
One、毛细血管或小静脉出血 的处理方法:
1.将伤口部位冲洗干净 2.贴上创可贴或是在伤口部位敷上消炎 药,再用纱布绷带包裹止血。
Two、大静脉或动脉 出血的处理方法:
1.拨打急救电话“120”,寻求紧急救助。
2.用手指,止血带或绷带压迫止血。
指压止血示意图
Байду номын сангаас
止血带止血示意图
A 近心端
伤口
B
C
伤口
D 远心端
动脉出血止血在: 近心端
静脉出血止血在: 远心端
相关文档
最新文档