初三语文上第一单元测试题修订稿
【新教材】部编版九年级语文上册第一单元测试题含答案1
九年级语文上册第一单元测试题附答案一、积累与运用（28分）1．给加点字注音，给拼音写汉字静谧．( )丝缕．( ) 栖．息（）角．落( ) 田pǔ( )suō( )衣闪shuò( )méng( )胧2.下列划线字注音有误的一项是（）（2分）A.分外（fèn）家眷（juàn）折腰（zhé）润如油膏（gāo）B.消逝（shì）赣江（gàn）憧憬（chōng）稍逊风骚（xùn）C.喑哑（yīn）留滞（zhì）襁褓（qiǎng）成吉思汗（hàn）D.禁锢（gù）妖娆（ráo）单于（chán）银波微漾（yàng）3.下列成语中书写有误的一项是（）（2分）A雪中送炭手舞足蹈略胜一筹朝三暮四 B八面玲珑甜言蜜语油腔滑调苹水相逢C在劫难逃闪烁其辞冰清玉洁流光溢彩 D声色犬马喜上眉梢鹏程万里披坚执锐4．对下列词语解释有误的一项是( )(2分)A．虔诚：恭敬而信任的意思。
B．风流人物：指建功立业的英雄人物。
C．留滞：即滞留，停留不流通。
D．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
5.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
C.蛐蛐得歌儿，在逐渐升高得暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。
D.也来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
6.下列说法有误得一项是（）（2分）A.《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
马致远的《天净沙秋思》就是一首广为流传的词。
B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它（2）他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机（3）获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西（4）______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第（1）题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第（2）题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第（3）题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第（4）题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D2.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特3.下列句子没有语病的一项是（）A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告B. 世界卫生组织发布报告称结核病仍是全球头号传染病杀手C. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹D. 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导又重新出现在我面前【答案】B【解析】A项有误成分多余去掉“和倾听”C项动宾搭配不当“事迹”换成“形象”D项搭配不当“循循善诱的教导”不能“出现在我面前”故选B4.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是（）A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗6.下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公他作为人力车夫最大的梦想是拥有自己的车他经历了三起三落其希望一次次破灭他与命运的抗争以惨败告终B. 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神C. 古代有很多运用借代的词语如桃李指学生烽烟指战争丝竹指音乐婵娟、嫦娥指月亮汗青指历史须眉指男子手足指同学伉俪指夫妻等D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书【答案】C【解析】C项“手足”代指兄弟故选C7.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”8.下列关于《儒林外史》的表述错误的一项是（）A. 《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说小说人物纷杂没有贯穿全书的中心人物和主要情节以一个个相对独立的故事构成一个个短篇的连环组成一幅宏大的人物群像鲁迅说“虽云长篇颇同短制”B. 《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁C. 《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生两人是亲兄弟D. 《儒林外史》第一回中时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后有一段精彩的心理活动知县心里想道“……老师既把这个人托我我若不把他就叫了来见老师也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师却不是办事勤敏？”又想道“一个堂堂县令屈尊去拜一个乡民惹得衙役们笑话”想到“……况且屈尊敬贤将来志书上少不得称赞一篇这是万古千年不朽的勾当有甚么做不得！”当下定了主意知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象【答案】B【解析】B项《儒林外史》中三名真儒贤士是虞育德、庄绍光和杜少卿9.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 窠巢咄咄逼人个得其所喜出忘外B. 静谧拈轻怕重翻来复去人际罕至C. 背篓不遗余力安之若素混为一谈D. 感溉博学笃志华众取宠甘之如饴【答案】C【解析】A项“个得其所”应写作“各得其所” “喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“翻来复去”应写作“翻来覆去” “人际罕至”应写作“人迹罕至”D项“感溉”应写作“感慨” “华众取宠”应写作“哗众取宠”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也10.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）10.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）10.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）认真阅读全文文章的中心论点是（）12.（2）“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到（）12.（3）文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是（）12.（4）如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是（）A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】（1）本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】（2）文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】（3）阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】（4）A项强调的是乐趣未涉及勤勉13.（1）通读全文用简洁的语言概括文章的主要内容13.（2）“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错张牙舞爪”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？13.（3）体会“我抬头看过去是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果13.（4）读了这篇文章如果你是作者你想对白猫说什么呢？【答案】（1）一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路并度过可怕黑暗的经历【解析】（1）本文的主人公是“我”和一只白猫经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路故事的结果是“我”与白猫久别重逢据此概括作答即可【答案】（2）示例环境描写生动形象地写出了小路两旁树木的高大环境的“凶险” 烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理【解析】（2）写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等结合语句选择合适的分析角度进行赏析即可“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树”“树影”等很明显是对环境的描写环境描写的一般作用有渲染氛围为后面情节作铺垫烘托人物心理说明人物所在环境推动故事情节发展等此句写出了小路两旁树木的高大点明了“我”所在的环境烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理也为下文白猫陪伴“我”走夜路作铺垫据此理解作答有其它赏析角度合理亦可【答案】（3）“丰满”本义指女性体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味这里用来形容白猫体态肥胖暗示有孕同时为下文白猫失踪体型瘦弱孕育生命埋下了伏笔【解析】（3）分析词语的表达效果首先需要分析词语本义然后结合上下文体会其在具体语境中的含义“丰满”本义指女子匀称有韵味结合“我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴”可知“丰满”在文中指这只白猫体态肥胖白猫的“丰满”与下文的“它没那么胖了肚子也不圆了”形成对比为白猫孕育新生命作了铺垫据此理解作答即可【答案】（4）谢谢你！在冷漠孤独的生命旅程中我获得了你温馨的陪伴度过了可怕的黑暗你给了我直面黑暗的勇气【解析】（4）白猫在寒冷的冬天陪“我”走过那段没有路灯的小路并帮“我”度过可怕黑暗的经历它给了“我”直面黑暗的勇气本题是开放性试题可围绕对白猫的感谢和喜爱来写言之有理即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）任务一探“美”请你根据记者的采访材料用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式与茶农签订最低收购价格合同为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥带动486户1600多贫困人口脱贫致富【材料二】1998年龙咏非白手起家创办了“喜龙餐饮” 如今企业拥有员工150多名成为桃江有名的餐饮“巨头” 龙咏非把每一位员工当作自己的亲人而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家从2012年起龙咏非每年都要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动为老人赠送日常生活用品和生活物资14.（2）任务二颂“美”同学们被两个家庭的先进事迹所感动决定写一副贺联请你选择最恰当的下联（）上联扬最美家风修身立德为典范下联14.（3）任务三倡“美”为完成好学习最美家庭的实践活动请你设计两种活动形式（采访、征联除外）【答案】（1）努力创业带领大家致富造福乡亲【解析】（1）材料一中的“邓超芝”创办了一种新型的运作模式带领乡亲们一起致富材料二中的“龙咏非”创办了“喜龙餐饮” 带领员工们发家致富据此可归纳作答【答案】C【解析】（2）根据材料可知二人是带领很多人发家致富用一颗真诚仁爱的心去动员更多的人是创业的典范据此可选择作答故选C【答案】（3）示例①制作学习最美家庭专题板报②举办学习最美家庭演讲大赛③举办学习最美家庭故事会④开展学习最美家庭社会调查【解析】（3）实践活动形式有“板报”“演讲赛”“故事会”等根据实际情况选一种形式即可。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 酝酿粗犷分岐人声鼎沸B. 干躁云霄虐待两全其美C. 丰腴迷惘辨别迫不急待D. 勋章缥缈庇护美不胜收【答案】D【解析】A项“分岐”的“岐”应写作“歧”B项“干躁”的“躁”应写作“燥”C项“迫不急待”的“急”应写作“及”故选D2.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部国别体通史《孙权劝学》一文出自该书B. 南北朝时北方的乐府民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》C. 鲁迅原名周树人字豫才我国伟大的文学家、思想家、革命家其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》等D. 铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】A【解析】A项《资治通鉴》是由司马光编纂的编年体通史二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）3.（1）看红装素裹分外yāo ráo（）3.（2）我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn（）的青草3.（3）如果你懂得了这一点再加上几分suí jī yìng biàn（）的智慧那么风度就会自动来到你的身边3.（4）否则jiū zhàn què cháo（）李代桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁【答案】（1）妖娆【解析】（1）“yāo ráo”应写作“妖娆”【答案】（2）丰润【解析】（2）“fēng rùn”应写作“丰润”【答案】（3）随机应变【解析】（3）“suí jī yìng biàn”应写作“随机应变”【答案】（4）鸠占鹊巢【解析】（4）“jiū zhàn què cháo”应写作“鸠占鹊巢”4.（1）今天的天气预报________（bō sòng）完了4.（2）人们载歌载舞 ________（huān dù）新春佳节4.（3）这对双胞胎姊妹模样（）相似让人难以辨识4.（4）对学习困难的学生我们应给予（）更多的帮助【答案】（1）播送【解析】（1）“播送”不要写作“博送”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度”不要写作“欢渡”【答案】（3）mú yàng【解析】（3）“模样”不要读作“móyàng”【答案】（4）jǐ yǔ【解析】（4）“给予”不要读作“gěi yǔ”5.根据拼音写汉字或给加点字注音①高miǎo________②吝sè________③jué________别④脑髓________【答案】邈, 啬, 诀, suǐ【解析】邈啬诀suǐ三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线的词①陶后鲜有闻（）②夫如是故君子人多树之为庭实焉（）6.（2）用“/”给下面句子划分朗读节奏（每句划一处）①予独爱莲之出淤泥而不染②贞以立志6.（3）翻译文中画横线的句子①可远观而不可亵玩焉②君子见其性则思中立不倚者6.（4）下面对甲乙两文的理解不正确的一项是（）【答案】（1）①少, ②这样【解析】（1）①句意为在陶渊明以后很少听到了鲜少②句意为正因为这样君子都喜欢种竹把它作为庭院中存在价值的东西是这样【答案】（2）①予/独爱莲之出淤泥而不染②贞/以立志【解析】（2）划分句子节奏时除了要考虑句子的意思还要考虑句子的结构注意限断一处①句意为我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染主谓之间断开予/独爱莲之出淤泥而不染②句意为凭着坚贞的节可以立志状语和中心语断开贞/以立志【答案】（3）①只可以远远地观赏却不可以靠近赏玩呀②君子看见它这种秉性就想到做正直、不偏不倚的人【解析】（3）①亵玩靠近赏玩亵亲近而不庄重焉语气词②性秉性中立不倚保持中立不偏不倚【答案】B【解析】（4）B项乙文的主旨是借赞美竹来赞美君子之德四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）7.（2）根据原文内容下列理解和分析正确的一项是（）7.（3）2020年国庆电影档争议最大的当属《姜子牙》该片主要讲封神大战之后昆仑弟子姜子牙率领众神战胜狐妖推翻了残暴的商王朝赢得封神大战的胜利即将受封为众神之长在巅峰时刻他却因一时之过被贬下凡间失去神力被世人唾弃为重回昆仑姜子牙踏上旅途在战后的废墟之上他重新找到了自我也发现了当年一切的真相从10月1日到3日它的预售票房是第一名但从第四天开始《姜子牙》口碑崩盘成为今年的烂剧之一请根据文章内容分析《姜子牙》上映之后口碑崩盘的原因A. 灰太狼被敲扁唐老鸭被压成一张纸片形象鲜明体现出他们的个性B. 上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象他们身上都具有民族文化品格C. 动画电影离不开人物形象的创造因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象D. 动画人物具有所有人的品格无所不能如孙悟空往往能够得到观众的喜爱【答案】D【解析】（1）D项根据原文第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大……人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力”可知“具有所有人的品格无所不能”是“中国一些不成功的动画电影”的特点【答案】A【解析】（2）B项“机械地学习别人对动画电影发展不会有任何影响”说法错误应该是“有影响”C项“着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足”说法不当文章应是“着重从人物形象的塑造上”深入分析了我国动画电影的制作D项“三是神话传说”无中生有故选A【答案】（3）①《姜子牙》的电影故事不贴近现实、不贴近常人情感②动画人物姜子牙太过沉重人物身上附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力【解析】（3）根据第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事缺少贴近现实、贴近常人情感的故事”“动画人物太过沉重”“人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力成人观众看得都喘不过气”等内容结合题干来分析即可8.（1）文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括8.（2）本文写了“笨男孩”成长路上的几个阶段？8.（3）从表达方式的角度看本文主要采用了_______________8.（4）本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是（）8.（5）“笨男孩”人生的转折点是什么？【答案】（1）“笨男孩”不笨他踏实善良肯动脑筋【解析】（1）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句然后来分析人物形象即可从“他钉的纽扣最结实”“他确实是个不错的裁缝他不仅纽扣钉得牢靠而且还是一个地地道道的实用主义者……学徒期间他把老板的滞销服装给改造卖光了”“那个笨男孩跟师傅一样既剪又卖”“笨男孩自告奋勇义务服务后来老人的队伍扩大发展成秧歌队他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣免费做秧歌服”“笨男孩开始雇人开始成立公司”等可以看出“笨男孩”并不笨他踏实善良爱动脑筋【答案】（2）学生时代学徒时代开店日子开公司当老板【解析】（2）解答此题关键要整体感知文本快速了解文中描写人物的相关事件然后在文中找出成长阶段的标志性词语“上了中学”表明是学生时代“父母决定让他跟一个师傅学裁剪他学得很认真”表明是学徒时代“‘天才服装店’诞生了……后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚”“笨男孩自告奋勇义务服务……免费钉纽扣免费做秧歌服”可概括为开店的日子最后成立了公司可概括为开公司当老板【答案】（3）记叙【解析】（3）阅读文本可知文章主要叙说、交代了主人公“笨小孩”的成长变化过程没有掺杂抒情、议论等主要采用的是记叙的表达方式记叙即用文字叙述记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代在写事文章中应用较为广泛主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式【答案】A【解析】（4）阅读文本可知本文语言贴近生活没什么修饰的词并不华丽也不幽默但能很准确地表达用语平实故选A【答案】（5）裁缝师傅的鼓励自己的认真做事【解析】（5）解答此题关键要整体感知文章内容联系上下文内容及文章主旨去判断阅读文本从“笨男孩”钉的纽扣最结实学徒期间善于动脑将老板的滞销服装改造卖光以及后来他认真经营服装店可知“笨男孩”的成功有他自身的原因同时师傅说他将来会成为一个好裁缝的鼓励也是他成功的关键所在由此可知“笨男孩”人生的转折点是裁缝师傅的鼓励以及自己的认真做事五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）为本次活动设计一段开场白9.（2）前段时间瑞典HM服饰发表声明抵制新疆棉花之后多个国际一线品牌相继参与美国更是借此机会大事炒作攻击中国近日美国国会要求国内NBA球星停止与中国公司商业合作一时间激起了千层浪对于这种公然不顾中国人民感情的行为中国人民也选择了最直接的办法坚决抵制！请写出一句爱国名言展示你的爱国情怀9.（3）香港著名歌手张明敏曾说“现在唱爱情的歌曲太多唱爱国的歌曲太少我看有必要提倡爱我民族爱我中华爱我社会的歌曲” 你如何看待这一问题？【答案】（1）示例敬爱的老师亲爱的同学们大家好！为了弘扬爱国主义精神心系民族命运心系国家发展心系人民幸福今天我们七年级（2）班在这里举办“天下国家”综合性学习活动敬请大家畅所欲言大声诉说对祖国的爱【解析】（1）拟写开场白时一般先是称呼和问候语然后介绍活动的意义和内容最后宣布活动开始即可语言要富于文采要有鼓动性和号召力据此进行拟写即可【答案】（2）示例苟利国家生死以岂因祸福趋避之天下兴亡匹夫有责【解析】（2）注意平时对名人名言的积累与掌握可以思考文天祥、鲁迅、周恩来等爱国人士的名句注意不要出现错别字【答案】（3）示例我赞同张明敏先生的话因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲【解析】（3）张明敏的《我的中国心》这首歌表达了深切的爱国情怀深深地影响了海内外中华民族儿女激荡起内心深处不可磨灭的爱国情怀虽说此类题目一般不设统一答案但本题的观点应是支持理由是爱国歌曲可以唤起国人的爱国热情感到身为中国人的自豪和骄傲六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用【答案】《向太阳》《太阳》《阳光在远处》《太阳的话》《给太阳》中的任意两个例《向太阳》借歌颂太阳表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望【解析】本题考查名著积累艾青诗歌的中心意象是土地和太阳“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱对祖国命运深沉的忧患意识“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求以“太阳”为意象的诗歌有《向太阳》《黎明的通知》《太阳》等如《向太阳》一诗中太阳象征了光明和希望”从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”诗句用“滚”字突出了太阳的磅礴气势它以不可阻挡的气势光亮地滚来了诗人以讴歌太阳来讴歌这一伟大的时代诗人在这里指明历史是不可阻挡的光明的到来是必然的。
统编教材九年级语文上册第一单元测试题附答案
部编版九年级语文上册第一单元测试卷03一、积累与运用（27分）1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是（2分）（）A.嘶．哑（sī）娉．婷（pìng）丰润．（rùn）惟余莽．莽（mǎng）B.姹．紫（chà）飘逸．（yì）今朝．（zhāo）成吉思汗．（hàn）C.呢．喃（ní）嫣．红（yān）摇曳．（yè）顿失滔．滔（tāo）D.冠．冕（guàn）分．外（fèn）枉．然（wǎng）红装．素裹（zhuāng）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.妖娆契机挚爱一代天矫B.薔薇悲奋腐烂江山多娇C.海峡凝望一枚风流人物D.喉咙墩厚坟墓稍逊风骚3.下列说法不正确的一项是（2分）（）A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，诗的上阕以“望”字领起，写北国风光的壮丽雪景；下阕以“引”字领起，纵论历史，歌颂无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感。
B.《我爱这土地》作者艾青，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》等。
C.林徽因的《你是人间的四月天》选取“春”“笑响”“细雨点”“鹅黄”等意象，描绘了一幅温馨、美好、洋溢生机的画面。
D.台湾诗人、散文家余光中的《乡愁》，以时间的变化组诗，通过邮票、船票、坟墓、海峡，寄托了浓浓的思乡之情。
4.下列句子中没有语病、句意明确的一项是（2分）（）A.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会的关注，并且已经形成大量的合作机会。
B.通过观看央视播放的《记住乡愁》，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C.历史是人类最好的老师，和平是世界最大的希望。
D.能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
5.名句默写。
（6分）（1）《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是：____________________，____________________。
新教材】部编版九年级上册语文第一单元测试题含答案
新教材】部编版九年级上册语文第一单元测试题含答案九年级上册语文第一单元测试题班级：姓名：学号：得分：亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。
这将是你们的人生路上重要的一个时期。
当你那到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。
请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率哦。
一、基础知识及运用。
（共29分，1-7每小题3分，8小题8分）1．下列词语注音、字形完全正确的一组是（）A．一代天娇（jiāo）XXX（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）B．还看今朝（huán）弥足珍贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）颤动（zhàn）蓑笠(suō)D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）嗒然（tà）昏晕（yūn）2．下列词语说明中，有错误的一组是（）A．惟余：只剩下XXX：指XXX政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物XXX：指XXXXXXC．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①雨说，我来了，我来四月的大地。
②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能了。
A．看望犹疑消除B．探听疑惑解除C．探询犹疑解决D．探访疑惑解决4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．新资金的注入，使这家严峻亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
B．在抗击“非典”的斗争中，我们万众同心专心，众志成城，获得了很大的成功。
C．富有发明性的人总是废寝忘食地汲取知识，使自己的学识广博。
D．计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
新部编版九年级语文上册第一单元测试题含答案
新部编版九年级语文上册第一单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 6 至8 页。
满分 120 分，考试时间120 分钟。
注意事项：1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（ 12 分，每小题2 分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．妖娆 (r áo)折腰 (sh é)可汗 (h án)娉婷 (p īnɡ)B．分外 (f èn)风骚 (s āo)鲜妍 (y àn)莽莽 (mǎnɡ)C．稍逊 (x ùn)摇曳 (y è)冠冕 ( ɡuān)枉然 (wǎnɡ)D．红晕 (y ùn)呢喃 (n án)黎明 (l í)丰润 (y ùn)2．下列加点词语使用不正确的一项是( )A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。
C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。
D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
__________。
__________ 。
__________ 。
________。
________。
①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①4．下列句中没有语病的一项是( )A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
初三语文上册第一单元测试题(含答案)
初三语文上册第一单元测试题〔含答案〕为大家推荐了初三语文上册第一单元测试题，相信大家阅读之后一定会对大家的学习有帮助的。
第一部分根底知识积累与运用(20分)1. 以下词语书写完全正确的选项是 (2分)【】A. 蛊惑野骛翡翠震怒肺腑B. 醇酒羽觞害怕豺狼蠢笨C. 耕耘色缩花瓣栀子驱逐D. 苍脆精致呻吟蜿蜒明媚2. 以下句子中没有语病的是(2分)【】A. 今年省教育厅继续开展农村教师素质提升，培训人数超过一万。
B. 今年，高港区将造林目的重点转向村庄绿化，推进新农村建立。
C. 记者在调查地方政府治污不力的问题时，当地官员横加干预，其根本原因是滥用公权在作怪。
D. 温总理在亲笔回信中指出，学校要为学生效劳农业、参与社会理论、深化农村搭建更多的平台3.以下关于作者讲解错误的选项是(2分)………………………………………………………【】 A.鲁迅我国伟大的文学家、思想家、革命家。
散文集?朝花夕拾?B.泰戈尔英国作家、诗人、社会活动家。
作品有?沉船?、?新月集?等C.高尔基法国作家，自传体三部曲---?童年?、?在人间?、?我的大学?。
D.李白唐代诗人，被称为“诗圣〞。
作品有?将进酒?、?静夜思?。
4.在下面的横线上填写出相应的句子。
(8分)(1)竹鸡带着跳舞的尾巴，。
(?对岸?)(2)关关雎鸠，在河之洲。
，。
(?关雎?)(3)在苍茫的大海上，。
(?海燕?)(4)这是成功的预言家在叫喊：“ !……〞(?海燕?)(5)求之不得，。
(?关雎?)(6)妈妈，假设您不在意，，。
(?对岸?)5.名著阅读他的微笑是很美的，谈话间总有一副往往得意而令人快乐的神气。
但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野的，难看的，并且为时很短。
为何如此①因为那是一个不习惯欢乐的人发出的笑。
他的表情通常是忧郁的。
他就是人类有史以来最伟大的音乐家之一②贝多芬在同代人的印象中留下的印迹。
一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，总是充满痛苦。
世界没能给他欢乐，他却把自己创造的欢乐毫无怨言地给予了世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他的那句话——那是可以总结他一生③可以用来鼓励一切英勇心灵的一句话：“用痛苦换来的欢乐。
【精品】部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案
第一单元测试卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )(3分)A．妖娆．(ráo)娉．婷(pīng)嘶哑沉醉B．折．腰(zhé) 摇曳．(yè)汹踊呢喃C．冠冕．(miǎn)忧戚．(qì)风骚喉咙D．鲜妍．(yán)枉．然(wǎng)凝望风润2．下列词语书写有误的一项是( )(3分)A．迁徒涟漪恪尽职守红装素裹B．酷肖狡黠无可置疑人迹罕至C．污秽撺掇繁花嫩叶迥乎不同D．家醅告罄眼花缭乱鸦雀无声3．下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是( )(3分)A．长大后/乡愁/是一张/窄窄的/船票B．水光/浮动着/你梦/期待中/白莲C．我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D．这被/暴风雨所打击着/的土地4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5．下列相关知识搭配不正确的一项是( )(3分)A．毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B．余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C．艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D．席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6．诗文默写。
(5分)(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头(3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：______________________________。
总写北国雪景的句子是：________________________________________________。
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初三语文上第一单元测
试题
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
能力提升平台
一、积累运用(共10分，每小题2分)
l.给加点字注音根据拼音写汉字。
数．风流人物______ 披蓑．衣______ 稍xùn______风骚冻jiāng______
2.解释下列句中加点的词。
引无数英雄竞折腰
．．
当鱼塘寒浅留滞
．．着游鱼
3.根据课文内容填空。
①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：
______________________________
②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近，并随它同行的诗句：
________________________
______________________________
4.下列诗句与原作完全一致的是（）
A．需晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
B．当鱼塘寒浅滞留着游鱼
C．小燕子见了我笑斜了翅膀啊
D．明月撒下它的光辉，给周围的一切披上盛装。
5.请写出冰心《春水·(三三)》的主旨。
春水·(三三)
墙角的花!
你孤芳自赏时，
天地便小了。
二、阅读扩展(共50分)
阅读下边诗段，完成诗后各题。
(一)
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，
略输文采；
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，
数风流人物，
还看今朝。
6.诗歌的朗读要有节奏感，下列读法正确的一项是(2分) A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
7.“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。
(3分)
8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。
(3分)
9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意(3分)
10.你同意毛泽东对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗请说明理由。
(3分)
(二)
错误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
1l.诗中用了一个小倒装句，造成了结构上的参差错落，因而更显诗意盎然。
这一句是
_________________________________________________________________。
(2分)
12.这首诗中诗人选取了“莲花、柳絮______、_______、东风”等意象，其中“东风”这一意象取自李商隐《无题》中的：
__________________________________________，
___________________________________。
(2分)
13.“那等在季节里的容颜如莲花的开落”运用的手法是_______，表现了
_________________________________________________。
(3分)
14.对这首诗分析不正确的一项是(2分) （）
A．从结构上看，本诗的开头与结尾内容为首尾倒置，这样处理，造成了结构上的参差错落，因而更显得诗意盎然，在不协调中闪出光彩。
B.“美丽的错误”是一个病句，既然是错误，就不可能美丽，同样，美丽也不可能是错误的，因此诗人这一句值得商榷。
C．本诗中运用了中国传统古典诗歌的意象，如“莲花”“柳絮”“东风”等，从而一再表现了郑愁予中国性的最根本的所在。
D．这首诗语言清新，不在文字上玩弄游戏，竭力以最忠实的文字展示诗人最忠实的感情。
15.这首诗被广为传诵，它最主要的艺术特色是什么(50字以内)(3分)
（三）
金色的夕阳
H．W．朗费罗
金色的海像一面明镜，
在金色的天底下铺展，
陆地和阴影像根细带，
横亘于水天之间。
云样的礁石，礁石样的云，
溶于彩光，飘在海面，
在那灿灿的中流，
静静地悬着一条船。
海，只是另一个天，
天，只是另一个海，
哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。
(选自《英语学习》)
16.这首诗描写了___________________________________________________等景物，这首诗歌的题目为“金色的夕阳”，那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物(3分)
17.“云样的礁石，礁石样的云”运用的修辞手法是(2分) （）
A．夸张 B．排比 C．互喻 D．反复
18.诗中哪一个词最生动地体现了作者的想象，这个词好在哪里(3分)
19.上文中与“海，只是另一个天，天，只是另一个海”照应的诗句为
______________
________________。
(2分)
20.“夕阳无限好，只是近黄昏。
”有人认为，本诗的作者与唐朝诗人李商隐一样发出人到暮年的感慨，投入一种伤感的情绪。
你认为呢(3分)
(四)
再别康桥
徐志摩轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；在康河的柔波里，
我甘心做一条水草!
那榆阴下的一潭，
不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦撑一只长篙，
向青草更青处漫溯；满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
21.这首诗以什么为线索，表达了诗人怎样的思想感情（
2分）
22.诗中用了哪些动作性很强的词语其作用是什么(4分)
23.诗人为了表达感情运用了哪些客观物象(2分)
24.这首诗的开头和结尾有什么特点(3分)
三、写作实践(40分)
25细读冰心的这首短诗，根据诗中的情节展开合理的想象，恰当运用描写手法，以“母爱”为话题，自拟题目，写成一篇600字左右的文章。
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲在她的巢里：
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
参考答案
一、1．shǔ suō逊僵
2．鞠躬，倾倒停留不流通
3．①江山如此多娇，引无数英雄竞折腰②为什么不扬起你的脸让我亲一亲／为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子
4．C
5．短诗通过对墙角小花孤芳自赏的委婉嘲讽，告诫人们应该谦虚，力戒骄傲。
二、(一)6．C
7．“惜”中含褒，肯定他们具有雄才大略，对中国历史的发展都有过巨大的影响；“惜”中有贬，批评他的不擅文治，文学才华欠缺；“惜”中寓志，蕴含后来居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。
8．非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
9．作者自指，抒发了作者作为革命家的伟大抱负。
10．略(观点明确，言之成理即可。
)
(二)11．我达达的马蹄是美丽的错误／我不是归人，是个过客
12．马蹄春帷相见时难别亦难，东风无力百花残。
13．比喻倦守空闺的女子，娇美的面容因等待而憔悴
14．B
15．鲜明的韵律感，具有古典美的意象和比喻以及含蓄动人的故事情境，是本诗最主要的艺术特色。
(三)16．海洋、天空、陆地和阴影、礁石、云彩、船正是夕阳的光辉使所有的一切着上了它的色彩，而周围的景物又映衬了夕阳，大自然因为夕阳而美丽，夕阳也因为自然的映衬而光彩艳丽，所有的一切组成了一幅和谐的画面。
17．C
18．悬；海水澄澈就如天空一样，海只是另一个天，天只是另一个海，水天相连，浮在海面上的船就仿佛是悬在空中一般，强调海水的辽阔、清澈与明净。
19．金色的海像一面明镜
20．本诗作者笔下的景物都着上了一层令人眩目的颜色，表达了作者对夕阳美景的喜爱之情，没有丝毫的感伤。
(四)21．以离开康桥时感情的起伏为线索，表达了作者对“康桥”依依惜别的感情。
22．招手、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥等。
使每一节展示的画面动起来，有立体感。
23．云彩、金柳、青荇、青草、星辉等。
24．第一节连用三个“轻轻的”，奠定基调，结尾与开头呼应，“悄悄的”告别康桥。
开头与结尾两节诗的形式基本相同，更好地表达了依依不舍的深情。
三、25．提示：可以记叙一段经历，可以抒发一腔深情，贵在有真情实感。