2019上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)
【精品】2019年上海杨浦初三一模语文卷(及答案)
2019年上海杨浦区初三一模卷及答案语文试卷（满分150分考试时间100分钟）2019年1月考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1、，匹马戍梁州。
（《诉衷情》）2、，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）3、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4、，并怡然自乐。
（《桃花源记》）5、其余则熙熙而乐。
！（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6-7题（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6、本首词中，作者用了“”“遣冯唐”“”三个典故。
（2分）7、下列对本首词中“狂”内涵的分析不恰当的一项是（）（2分）A.“狂”在外在。
身着锦帽貂裘，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。
B.“狂”在行为。
率千骑“卷平冈”，“亲射虎”“射天狼”。
C.“狂”在姿态。
尽兴“酒酣”，“胸胆开张”，不惧鬓霜。
D.“狂”在志向。
期盼着朝廷“遣冯唐”，早日能报效国家。
（三）阅读下文完成8-10题（9分）岳阳楼记（节选）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？8、本文作者是时期著名政治家、文学家_______________。
（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子（3分）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖10、联系全文，“览物之情，得无异乎？”一句中“异”的具体内容是。
（4分）（四）阅读下文，完成11-14题（12分）包拯①包拯字希仁，庐州合肥人也。
……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第①归，杀而鬻②之。
”寻．复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
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上海宝山区2019年中考语文一模试题及答案（word版）内容预览：宝山区初三语文第一学期期末质量抽查试卷第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1.塞上长城空自许，。
（陆游《书愤》）2. ，随君直到夜郎西。
（李白《左迁龙标遥有此寄》）3.回看射雕处，。
（王维《观猎》）4. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）5. 上下天光，。
（范仲淹《岳阳楼记》）6. ，醉翁亭也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）古诗词理解。
（4分）青玉案宋辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
7.“元夕”是指节。
8.下列理解不正确的一项A、“星如雨”写出了天上的繁星像雨点一样，形容星星之多。
B、“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写出了当时热闹的场面。
C、“暗香”借指那些打扮得花枝招展，争先去看灯、游玩的女子。
D、“灯火阑珊处”的“那人”表现出不愿随波逐流的品格。
（三）阅读下文，完成9--11题。
（8分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”9.上述文字的作者是（朝代）（人名）。
10.用现代汉语翻译文中的画线句。
率妻子邑人来此绝境，不复出焉11.下列理解正确的一项A、“先世避秦时乱”交代了桃花源人祖祖辈辈的情况。
B、“设酒杀鸡作食”变现了桃花源人热情好客。
C、“不知有汉，无论魏晋”表明桃花源人的单纯。
D、“不足为外人道也”写出了桃花源人的善良。
（四）阅读下文，完成12--15题（12分）刘备纳贤司马光《资治通鉴》初，涿郡刘备，中山靖王①之后也。
上海市2019年中考语文一模卷【记叙文阅读题及答案解析】汇集
上海市2019年中考语文一模卷【记叙文阅读题及答案解析】汇集上海市2019年中考语文一模卷【记叙文阅读题及答案解析】汇集闵行区(二)阅读下文；完成第19—23题（21分)笑的遗产韩少功（1）我女儿数她的亲人，总要数到游。
游是曾经带养她的保姆。
（2）她就在我们附近，两家相距五六十米，门前的树荫相接，蝉鸣相应。
游其实还没到湖南人可称奶奶的年龄，50岁左右。
据她说，儿子打临工挑土太辛苦，为了让他顶职进厂，她才设法在工厂提前退休的。
她心直口快，心宽体胖，笑的时候，脸上隆起两个肉球，挤得眼睛也不见了。
她的哈哈大笑是这个居民区的公共资源，茶余饭后，常常可听到这熟悉的笑声远远传来，碎碎地跳入窗口，落在杜鹃的花瓣上或者你展开的报纸上，为你的心境增添亮色。
（3）孩子开始惧生，哭着不要她。
孩子就平静了，喜欢她的笑声了，孩子试着用手去摸她的胖脸。
她乐呵呵笑得嘴巴更为阔大。
把脸避过去，又突然“呷”一声，换一种新的鬼脸，让孩子觉得刺激和有趣。
她可以把这个简单的游戏，认真地重复无数次，无数次与孩子笑成一团。
（4）孩子从此多了一位奶奶。
（5）当孩子可以咿呀学语的时候,孩子便不时结结巴巴报道她在游家的业绩。
比方屁颠屁颠地跟着游奶奶去买菜，奶奶每次都给她买一个油饼，买鱼时给她买条小活鱼。
（6）游奶奶常对孩子说：“你不姓韩，姓游。
”（7）孩子说：“我姓韩，也姓游。
”（8）游奶奶说：“你长大了赚了钱，给不给我用？”（9）我女儿韩寒说：“我给游奶奶买油饼。
”（10）便喜得一把搂住她，老幼两张脸紧贴，紧得自己浑身一阵颤抖。
“我的孙女，我的好孙女啊!”(11)游的丈夫也是个退休工人，擅长面食点心，常被这个那个饮食店请去帮忙，一去几个月不回家。
两儿子在工厂，一个迷钓鱼，一个好小提琴，工资不高，又都在谈恋爱。
缺钱花，便在家里混吃混喝不交钱。
有时还要母亲给钱，要是抢白上了，还声粗脸黑的。
游奶奶常常红着眼圈来说：“我那两个败家子还不如我韩寒，我哪有多少钱呢？还是我韩寒心痛奶奶，我一哭，她也哭，还给我抹眼泪，要我莫哭了，要我吃油饼。
上海市浦东新区2019年中考语文一模试卷(含参考答案)
上海市浦东新区2019年中考语文一模试卷(考试时间：100分钟；总分：150分)考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
）一、文言文(40分)（一）默写（15分）1.草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2. ，带月荷锄归。
（《归园田居》）3. ，尘暗旧貂裘。
（《诉衷情》）4.孤村落日残霞，。
（《天净沙·秋》）5.浮光跃金，。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面宋词，完成第6-7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生！6.“沙场”的意思是。
（2分）7.下列对这首词理解不恰当的项是（）。
（2分）A.上片一、二句表现了词人念念不忘杀敌报国的情怀。
B.上片三、四句表现了雄壮的军容和高昂的战斗情绪。
C.下片三、四句实写词人战斗获胜时意气昂扬的神情。
D.下片末句以沉痛的慨叹抒发了词人壮志难酬的悲愤。
（三）阅读下文,完成第8-10题（9分）①至于负者歌于途,行者休于树，前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥：酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太中游而乐，而不知太中之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.下列选项表述错误的一项是（）。
（2分）A.“醉翁”“六-居士”都是欧阳修的号。
B.《生查子·元夕》、《卖油翁》都是欧阳修的作品。
C.“记”是古代的一种文体，用来警戒自己或称述功德。
D.宋朝的欧阳修、苏洵、曾巩都位于“唐宋八大家”之列。
2019年上海市宝山区初三一模语文试卷(Word版本,附答案)
2019年上海市宝山区初三一模语文试卷(Word版本,附答案)2019年上海市宝山区初三语文一模试卷满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一．文言文阅读（40分）一）默写（15分）1.几处早莺争暖树。
（XXX《钱塘湖春行》）2.芳草萋萋鹦鹉洲。
（XXX《黄鹤楼》）3.不见去年人。
（XXX《生查子·元夕》）4.则吾斯役之不幸，（XXX《捕蛇者说》）5.其喜洋洋者矣。
（XXX《岳阳楼记》）二）阅读下面的诗，完成6——7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．这首诗选自《唐诗三百首》，作者字是XXX。
（2分）7．下列对本诗的理解不正确的一项是（2分）A．“青山”写出了送友人时所见周围景色。
B．“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。
C．“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。
D．“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。
三）阅读下文，完成8——10题（9分）XXX为枳XXX至，XXX赐XXX酒。
酒酣，吏二人缚一人XXX。
XXX：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”XXX曰：“齐人固善盗乎？”XXX避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”XXX：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．“橘逾淮为枳”的意思是橘子在淮河以南就叫橘，在淮河以北就叫枳。
（2分）9．XXX一番话的主要目的，下列理解正确的一项是XXX通过“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”这个客观现象，分析了“得无楚之水土使民善盗耶？”这个问题产生的原因。
（3分）10．选文结尾处画线部分的作用是什么？请简要分析。
（4分）选文结尾处画线部分的作用是表明XXX对XXX的话有所反思，认为自己反而成为了被指责的一方，从而达到智慧化解矛盾的目的。
2019上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)
2019上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)上海市初三语文质量测试（A）(满分150分考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.XXX间照。
（《山居秋暝》）2.为XXX得人憔悴。
（《蝶恋花》）3.河汉清且浅。
（《迢迢牵牛星》）4.XXX。
（《观猎》）5.潭中鱼可百许头。
（《小石潭记》）（二）阅读下面，完成第6—7题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，XXX涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
XXXXXXXXX如何?XXX了。
造化XXX，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．两首诗中，表达诗人博大胸怀和远大志向诗句分别是：和（2分）7．下列理解不正确一项是（2分）．．．A．两首诗都是诗人即景抒情的佳作。
B．两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。
C．《观沧海》是诗人得胜归来时所作。
D．《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
XXX，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
XXX，恐前后受其敌。
XXX有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
XXX奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
XXX起，以刀劈狼2019上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)首，又数刀毙之。
XXX，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
8.上文选自《》，作者是朝（代）的（姓名）。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
2019上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)
初三语文质量测试（A）（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分）（二）阅读下面宋词，完成第6—7题（4分）丑奴儿·书博山道中壁[宋] 辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！62分）7．下列理解不正确的一项是（2分）A．“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。
B．“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。
C．“识尽”写出词人阅尽人间艰辛，饱尝忧患苦难。
D．“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
8.作者是时代的（姓名），他是家学派的代表人物之一。
（3分）9.用现代汉语翻译下面句子（3分）比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？10.下列理解不正确的一项是＿＿＿（3分）A．孟子的三问语气虽十分平淡，但都能引人深思，其气势咄咄逼人。
B．“顾左右而言他”写出齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱。
C．孟子站在齐王面前与他对话，其实就是在推行他自己的政治主张。
D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）鲍氏之子齐田氏祖①于庭，食客千人。
有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。
”众客和之。
有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。
天地万物与我并生，类也。
类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生②。
人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋③噆④肢，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注】①祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。
②非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。
2019年中考语文一模试卷(上海市金山区含答案)
2019年中考语文一模试卷(上海市金山区含答案) 金山区2018学年第一学期期末检测初三语文试卷(满分150分，考试时间100分钟)2019年1月考生注意: 1.本试卷共27题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.万籁此俱寂，__________。
(《题破山寺后禅院》) 2.__________，一览众山小。
(《望岳》) 3.满目萧然，__________。
(《岳阳楼记》) 4. __________，艨艟巨舰一毛轻。
(《观书有感》) 5.入则无法家拂士，__________，国恒亡。
(《生于忧患:死于安乐》) (二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6.诗题中“酬”的含义是__________(2分) 7.下列对这首诗理解不正确的一项是( )(2分)A.首联表达了诗人被贬谪的无比辛酸之情，也流露出了内心的不满。
B.颔联写诗人回到久别的家乡，人事全非，心里无限悲痛怅惘之情。
C.颈联用“沉舟、病树”为反衬，表现了诗人感慨年华已逝的悲伤。
D.尾联中点明了本诗题意，表现出了诗人坚定的意志和乐观的精神。
(三)阅读下文，完成第8-10题(9分) 口技(节选) 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8.上文作者是__________(朝代)__________(人名)。
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上海市初三语文质量测试（A）（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分）（二）阅读下面宋词，完成第6—7题（4分）丑奴儿·书博山道中壁[宋] 辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋！6”来抒发作者的情感。
（2分）7．下列理解不正确的一项是（2分）A．“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。
B．“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。
C．“识尽”写出词人阅尽人间艰辛，饱尝忧患苦难。
D．“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰：“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。
”曰：“士师不能治士，则如之何？”王曰：“已之。
”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。
C．孟子站在齐王面前与他对话，其实就是在推行他自己的政治主张。
D．孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）鲍氏之子齐田氏祖①于庭，食客千人。
有献鱼、雁者，田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。
”众客和之。
有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。
天地万物与我并生，类也。
类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生②。
人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋③噆④肢，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”【注】①祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。
②非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。
③蚋：一种吸血的小虫。
④噆(zǎn)：叮，咬。
11．解释下列加点的词（4分）（1）殖五谷，生．鱼鸟（）（2）人取．可食者食之（）12．“食客千人”“众客和之”从侧面反映出齐田氏是一个的人。
文中他的观点被鲍氏之子反驳。
（用自己的语言回答）（4分）13．下列语句中最能反映鲍氏之子观点的一项是（4分）A．天地万物与我并生，类也。
B．类无贵贱……彼此相食，非相为而生。
C．人取可食者食之，岂天本为人生之？D．非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14—18题（20分）人类天生是跑步的动物①我们一直认为，人类自从直立行走以来，膝盖和双脚就承受了身体巨大的负荷，而跑步无疑加重了这一负荷。
事实证明，80%的跑步者每年都会出现不同程度的伤病。
因此，，尤其是长距离耐力跑更是会对膝盖的完整性造成严重威胁。
②然而美国科学家研究发现，跑步损伤的情况恰恰是在高科技的跑步鞋出现之后才逐渐多起来的。
因为运动鞋根本不会降低受伤的几率，反而阻碍了双脚在跑步时的感觉，导致我们采取了错误的跑步姿势。
几百万年来，人类都是赤脚跑步，后来也只穿着鞋底很薄的普通鞋跑步。
这样，我们跑步时根本无法让脚跟先着地，因为太痛了。
我们会前脚着地、缩小步幅、提高迈步的频率。
这才是正确的跑步姿势。
③科学家发现，只要跑步姿势正确，人类的身体天生就是一部跑步机器。
人类的头部后方有一条颈韧带，这是任何擅长奔跑的动物的专用设备，它唯一的功能就是在快速移动时固定头部。
猪由于没有这条韧带，导致它们走路时总是摇头晃脑，所以这类动物是不会跑步的。
人类连接小腿与脚跟的跟腱也无比发达，它就像橡皮筋一样，当人类的脚处于悬空时，脚跟会自动收缩，使脚掌向下，让人类获得向前的动力。
此外，人类还拥有发达的臀大肌，科学家在试验中发现人类只有在奔跑时才会大量使用这两块肌肉，它的作用类似于动物的尾巴，可以维持上半身的平衡，避免人类在奔跑时身体前倾。
一个研究者说：“人类从头到脚都配备了用于跑步的装备，如果仅仅是为了走路，这些结构根本不必如此发达。
”④人类之所以能在耐力跑中胜出，至关重要的一点是人没有皮毛，同时具有发达的汗腺，使得人类的散热速度比其他动物快得多。
这一点对于长跑是非常关键的。
要知道，动物在快速奔跑时，身体产生的热量比坐在太阳底下高6倍，人和动物的身体过热后就不得不停止奔跑，这也是为什么猎豹持续奔跑的时间只有十几秒。
尽管猎豹是跑得最快的动物，但真要比马拉松的话，它大概不是人类的对手。
⑤此外，我们在猎豹奔跑的影像中可以看得，猎豹的四条腿在奔跑过程中交替地收缩和伸展，如同带动汽缸的连杆运动，而猎豹的肺就是这个气缸，它会同步地压缩和扩张。
凡是善于奔跑的四足动物都是这样一步一呼吸。
因此这些动物一旦快速奔跑起来，就会不同程度的进入无氧运动阶段，使机体内储存的糖分很快就消耗殆尽。
而人类由于直立行走的关系，呼吸频率和奔跑频率基本无关。
这意味着在长距离的奔跑中，人类可以自由调整呼吸的节奏，更高效的地吸收氧气。
14.填入第①段横线上的句子，符合语境的一项是（3分）A.跑步对人类威胁严重B.跑步影响人类健康A．高科技跑步鞋阻碍了双脚跑步时的感觉，使我们采取错误的跑步姿势。
B．“跑步姿势正确”，是人类身体能够发挥跑步机器作用的充分条件。
C．发达的汗腺使得人类在跑步时散热速度比其他动物快而更具耐力。
D．呼吸频率和奔跑频率基本无关是人类耐力跑能力强大的主要原因。
18.下列两段应插入第和段之间，理由是。
（4分）30多年前，在英国威尔士一个村庄的小旅馆里，店主和一位猎人却因为这个问题发生了争执。
店主坚持认为在长距离比赛中，人会比马跑得更快。
于是，有好事者从1980年开始举办了一年一度的35千米人马大战，结果人类竟真的在2004年和2007年两次战胜了马。
无独有偶，美国亚利桑那州每年也会举办人马大战，比赛的距离超过了80千米，几乎是马拉松的两倍，这次，人类的表现更加出色，从1999年到2006年蝉联了这一赛事的冠军。
这说明，人类的耐力比马强。
（二）阅读下文，完成第19—23题（20分）两个人的车站①刘老师几次跑到镇上去，嘴皮子都快磨破了，反复陈述的恳求只有一个——继续保留山坳里的小学。
尽管，学校只有他一名民办教师，还有那个名字叫孙龙，正在读四年级的学生。
②其实，刘老师心里也很清楚，学校的办学条件确实太差。
两间破败的石屋教室透风漏雨，屋前不大一块空地坑坑洼洼，天一下雨便泥泞不堪，书桌、教具破旧匮乏，都是他或维修或仿制，自力更生才勉强维持着。
如果只是硬件上的缺陷，还可以克服，关键是近些年来，村里的学龄儿童一个个被打工的父母带去外地，生源严重不足，上级也只能做出撤并小学的决定。
③刘老师的努力没有收到效果，学校真的保不住了。
走在回村的路上，他的泪水忍不住在眼眶里打转，几次就要落了下来。
可他知道那不行，因为回去还要面对孙龙。
④不出所料，孙龙听后立即大哭起来。
刘老师伸出手，轻轻替孩子擦去泪水，说：“你爸你妈都不在身边，奶奶年纪太大腿脚不便，今后每天上下学，就由老师骑摩托车送你。
”至于接送的地点，他说也已经想好了，定在镇子西头大坡上，那棵枝繁叶茂的大柳树下。
⑤孙龙一边哭，一边怯生生地问：“那您今后干什么？每天接我、送我，得耽误多少时间啊！”⑥刘老师摇摇头苦笑：“反正我一时也没什么事，你只管好好念书。
”⑦经过这次简短的谈话，这世上便少了一所山坳里的小学，却多出来一个特殊的车站．．．．．。
这个车站，只有一辆破旧的摩托车，一位年近五旬的司机，以及一个不满十岁的小乘客。
⑧转入中心小学，孙龙常常显得心不在焉。
一次数学课上，他双眼盯着教室外面大树上的鸟窝发呆，突然被老师叫起来回答问题，而且是一道很难的计算题。
新同学们窃窃私语，以为这个山里来的孩子非要挨罚不可。
可谁知他挠挠后脑勺，想了想，居然答对了。
⑨期中考试孙龙在全班名列前茅，引得老师和同学们刮目相看。
大家所不知的是，每天刘老师接送他的路上，都会仔细询问当天的课程，遇到他有不懂的问题，就扯开嗓门一路讲解。
有那么两回，刘老师索性停下摩托车，从路边随手抄起一个小树棍来，在黄土地上写写画画，直到他完全明白为止。
⑩孙龙为刘老师忿忿不平。
台呢？”刘老师呵呵地笑：“年龄大了，也不想再去费劲考教师资格证书。
”⑪每天黄昏降临之前，刘老师都会提前赶到大柳树下，蹲在地上一颗接一颗地吸烟，将目光投向孙龙走过来的方向。
那个本就不大的人影起初只是很小的一个黑点，随着黑点变得越来越大，他的眼睛会眯缝起来，仿佛在欣赏自己的杰作。
最后，孩子离自己只剩十几米了，他把烟凑到嘴边紧吸几口，烟头扔到地上踩碾两脚，接着开始发动摩托车，迎上前去。
⑫一日，孙龙把自己有一位特殊老师，以及两个人的车站的秘密告诉了学校。
校方闻之大受感动，将刘老师的事迹层层上报，于是，他被请进校门做了一场报告。
那天，在报告的最后，刘老师忍不住老生常谈，再次恳请教育主管部门恢复山坳里的小学。
他说村里来年又要有几个学龄儿童，自己这辆破摩托车，实在载不了四、五个孩子……19.第⑩段的内填入标点符号，正确的一项是（）（3分）A.。
（句号）B. ：（冒号）C. ，（逗号）D. ；（分号）20.第⑦段中说“特殊的车站”是因为（3分）21.按照文章的故事情节发展，完成下面填空。
（6分）⑴—→⑵—→⑶—→孙龙“告密”，刘老师要求保留山坳里的学校22.下列理解最为恰当的一项是（3分）A．本文旨在揭示山区教育落后、办学艰难而无力改善的心酸现状。
B．“学校办学条件差”除教室破漏、书桌破旧匮乏，还有生源少。
C．孙龙的“心不在焉”是因为他内心十分怀念山坳里的小学生活。
D．“欣赏自己的杰作”写出刘老师为成功地教育了孙龙感到得意。
23.结合文中任意两处语句，简要分析刘老师的形象。
（5分）三、综合运用（10分）阅读下列材料，完成24-26题。
材料一上海轨道交通第一条线路，1号线于1993年5月28日正式运营，是继北京地铁、天津地铁建成通车后，中国大陆投入运营的第三个城市轨道交通系统。
截至2016年12月上海轨道交通的规模状况如下：城市正式运营时间已开通线路运营线路总长车站总数日最大客流量北京1971年18条554千米334座1303.86万人次天津1984年5条166千米112座118万人次上海1993年14条617千米366座1186.7万人次材料二上海地铁吉祥物“畅畅”的设计理念材料三24.结合材料一，与北京、天津比较，请写出上海轨道交通三个“最”的特点。
（3分）⑴⑵⑶25.细读材料二，下列介绍“畅畅”不正确．．．的一项是（3分）A.诠释出上海地铁的亲切、热情，寓意着上海地铁给城市和生活带来的欢乐。
B.象征科技与速度，体现上海地铁的现代化，以更快的速度迎向美好的未来。
C.扬起的双臂、伸开的双手、稳健的双脚，象征着上海地铁战天斗地的精神。
D.体现出上海地铁的安全与舒适，上海地铁热忱地欢迎来自四面八方的乘客。
26.简单说明材料三上海地铁的图标蕴含的意义。
（4分）四、写作（60分）27．题目：幸福，原来如此简单要求：（1）写一篇600字左右的文章。