教师工作总结结尾
教师工作总结常用结束语
教师工作总结常用结束语1. 总结一学期的工作，感慨万分，健康快乐的同事、优秀的学生和支持我们的家长们，让我们的教师团队更加团结、成长。
衷心感谢大家的支持和合作！2. 通过不懈的努力，我们在这个学期取得了一系列显著的成绩。
学生们在各种考试和比赛中取得了优秀的成绩，这要归功于他们的勤奋和我们教师的努力教学。
感谢大家的辛勤付出，让我们为学生们的成就感到自豪！3. 这个学期，我们教师团队展现出了卓越的教学能力和团队合作精神。
我们积极探索创新的教学方法，不断提高培养学生良好品德和综合素质的能力。
感谢大家在教学过程中的默契和协作，我们共同为学生的发展贡献了力量！4. 感谢这个学期中，学生们在各个方面的进步和成长。
你们拥有出色的学术成绩，充实的课外活动和积极的参与精神，为我们创造了一个生机勃勃的学习环境。
希望你们能继续保持努力和激情，为自己的未来铺就坚实的基础！5. 合作是我们团队最大的亮点。
这个学期我们积极开展团队教学，合理分工，相互支持，取得了良好的教学效果。
感谢你们在工作中的努力和付出，让我们的团队更加团结、充满活力！6. 这个学期，我们面临了一些困难和挑战，但我们顽强的团队精神和聪明才智帮助我们克服了一切困难。
感谢大家在困难时期的坚持和支持，我们成功地度过了这个学期，为未来更好的发展奠定了基础！7. 这个学期的教师工作总结就要结束了，回顾过去，我们有欢笑也有泪水，有收获也有遗憾。
然而，这一切都是我们成长的经历，让我们更加坚定地走向下一个新的起点。
衷心感谢大家的共同努力，期待着未来更加美好的时光！8. 感谢这个学期中每一位学生的努力和付出，你们的成长与进步是最好的回报。
也感谢每一位家长的信任和支持，让我们可以一起携手共同培养出更加优秀的孩子。
希望我们在未来的日子里还能保持良好的合作关系！9. 这个学期是充满挑战与机遇的学期，我们付出了很多努力，尝试了很多新的教学方法。
每一位教师在教学中都发挥了巨大的力量，让学生们取得了令人瞩目的成绩。
教师教学工作总结结尾7篇
教师教学工作总结结尾7篇篇1在本学期的教学工作中，我深入贯彻教育部的相关政策，本着“以人为本，注重学生个体差异，促进每个学生全面发展”的指导思想，认真负责地完成了各项教学任务。
在此，我将对整个学期的教学工作进行总结，并提出一些个人看法和建议。
一、教学工作回顾1. 课程设置：本学期我主要教授《XXXX》课程，通过课程的讲授，帮助学生掌握XX知识，培养他们的XX能力。
在教学过程中，我尽可能地结合实际，使课程内容更具实用性，更贴近学生的生活。
2. 教学方法：我注重采用启发式、互动式的教学方法，鼓励学生积极参与课堂活动，激发他们的学习兴趣和热情。
同时，我也重视个别辅导，针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
3. 教学评估：本学期我通过作业布置、课堂表现、考试等方式，对学生的学习成果进行了评估。
总体来说，大部分学生能够掌握课程内容，但也有部分学生在某些章节存在理解困难。
对此，我将需要加强个别指导，提高他们的学习效率。
二、经验教训与改进措施通过本学期的教学实践，我深刻认识到教学过程中仍存在许多不足之处。
首先，在教学方法上，我需要更加注重课堂的组织和管理，以提高学生的学习效率。
其次，在教学内容上，我需要更加深入地研究和理解教材，以更好地把握重点和难点。
最后，在课程设置上，我需要更加注重课程的连贯性和系统性，以提高教学效果。
为了改进上述不足之处，我计划在下一学期的教学工作中采取以下措施：1. 完善教学设施：我将积极争取学校支持，引入更多的教学辅助设施，如多媒体设备、教学软件等，以提高教学效果。
2. 加强课堂组织和管理：我将更加注重课堂的组织和管理，确保课堂秩序和氛围，以提高学生的学习效率。
3. 深入研究和理解教材：我将花更多的时间和精力在教材的研读上，深入理解和把握教学内容的重点和难点，以提高教学质量。
4. 开展课外活动：我将积极组织课外活动，如学术讲座、实践操作等，以增强学生的学习兴趣和动力。
三、结语总的来说，本学期的教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
教师工作总结结束语佳句
教师工作总结结束语佳句
1. 总的来说，这一学年对我的教学工作是一个非常重要的挑战
和机遇，通过不断地学习、探索和实践，我取得了一定的进步和成果。
2. 今天的工作总结让我深埋反思自己的工作，在今后的教学工
作中能够更加努力、更加认真地面对工作，不断提高自身教学水平。
3. 在今年的工作中，我坚持以学生为中心，注重启发学生的思维，调动他们的积极性和主观能动性，这也是我一直以来的教学宗旨。
4. 非常感谢学生和家长对我的支持和帮助，在今后的工作中我
将更加严谨、更加负责任地对待自己的职业，竭尽全力做好自己的
工作。
5. 虽然今年的教学工作中还存在着一些问题和不足之处，但我
相信只要不断地努力和探索，总会有一天取得更大的进步和成果。
6. 教学工作是一项神圣的事业，我将一如既往地热爱这个工作，不断地提高自己的教育思想和教学素质。
7. 我相信只要坚持不懈地努力和沉下心来踏实工作，一定能够
做好每一次教学任务，与学生共同成长，教师的工作也将得到更加
广泛和深入的认同和肯定。
8. 今天的总结中我发现了很多不足之处，在今后的教学工作中
将会更加努力，不断提高自己的教学技能和能力。
9. 教师是一个充满责任和挑战的职业，我将一如既往地努力工作，不断提高自己的教育发展，成为更好的一名教师。
10. 结束于此，感谢领导和同事们对我的支持和帮助，教学工作是一个不断学习和成长的过程，我会竭尽全力做好每一次教学任务。
教师工作总结结尾语精选
教师工作总结结尾语精选时间一溜烟从指缝间流走，这一阶段的工作将再次结束，那我们准备写工作总结吧，此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。
总结是对一定时期的工作、学习、研究进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料。
你是不是也在考虑怎么写工作总结？在此，你不妨阅读一下教师工作总结结尾语，希望能对你有所帮助，请收藏。
教师工作总结结尾语【篇1】岁月不待人，随着岁月流逝。
一年又将过去。
按单位惯例，我们又要开始针对自己的工作进行总结了，我们需要认真总结今年一年的得与失。
你们会写一段关于工作总结结尾的句子呢？下面是编辑为大家整理的教师工作总结结尾常用句子，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、20xx年来，我在领导xx局的工作中，有成功的喜悦，也有失败的遗憾，有时困惑，有时尴尬，有时理直气壮，有时灰心丧气。
在艰难时我们使出全身解数，历经错综复杂走出低谷，总想把县级电视台办得有模有样，下功夫打造节目品牌；在顺利时我们时刻不忘艰苦创业，坚决禁止奢侈浪费，总想把紫阳广电做大做强，将有限的资金用在事业建设上。
2、回想这一年多在工作中既有辛酸也有快乐，过去的一年风风雨雨似乎都浮现在眼前，我非常感谢公司领导和同事们对我的信任、支持和栽培了我，让我在人生中得到了最宝贵的工作经验和社会经验。
增强人与人之间的沟通让明白了很多的做人道理，在工作中不断的完善自我。
3、今后要加强业务知识方面的学习，更多地深入经营户当中听取他们的意见及建议。
不断开拓新思路，采取新举措，努力开创个协、私协工作新局面。
4、自20xx年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。
伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。
所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。
此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。
在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。
5、总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
简短教师工作总结结尾5篇
简短教师工作总结结尾5篇作为一名教师，你怎么写一份简短教师工作总结结尾呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。
下面是小编为大家收集有关于简短教师工作总结结尾，希望你喜欢。
简短教师工作总结结尾1 为了总结教学经验，使今后的教学更有进步，现将一年的高三地理教学工作总结如下：一、依纲教学，明确复习方向作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明，加强高考地理试题研究，把握高考命题走向，使高三地理复习有明确的导向。
二、立足课本，夯实双基在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。
这也比较符合近几年高考地理试题的特点：突出能力立意，重在考查学科的知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。
能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基本技能，很难获得高分。
三、合理安排复习时间高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识网络，这是重点，一般在第二年的三月初完成，要“扎扎实实”，不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习，打破常规的章节，对知识进行重组，寻求联系，侧重于能力的培养，时间为两个月左右，专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺，调整心态，做好考试前的准备。
四、加强知识的归纳整理，形成知识体系教学理论的研究表明，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值。
在传统的学习过程中，比较偏重于掌握知识的细节，而忽略了对知识结构整体上的理解和掌握。
由此使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。
在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。
经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。
在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问可准备一个问题本，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。
教师教学工作总结结尾格式6篇
教师教学工作总结结尾格式6篇教师教学工作总结结尾格式 (1) 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
教师个人工作总结结尾经典句
教师个人工作总结结尾经典句
1. 通过这次工作总结，我深刻认识到教师的责任重大，我将继续努
力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
2. 无论是收获还是挑战，我都将以积极的态度对待，持续不断地提
升自己，为教育事业贡献更多的智慧和力量。
3. 在今后的工作中，我将始终保持谦虚的态度，虚心倾听他人的建
议和意见，不断完善自己的教育方法和教学能力。
4. 作为教师，我将切实履行职责，在教育教学中不断探索创新，以
培养学生的综合素质和发展潜能为己任。
5. 感谢所有学生和家长对我的理解和支持，让我有机会成长和成就，同时也感谢所有同事和领导的帮助和指导。
6. 我相信，只要不断努力和追求，我一定能够成为一名更出色的教师，为学生的未来撑起一片蓝天。
7. 永远怀着对教育事业的热爱和坚定的信念，我将以教师为职业使命，为学子的成长和幸福奉献我的全部。
8. 在今后的工作中，我将时刻保持对教育的热情和执着，不断创新，不断超越自我，为教育事业注入新的活力。
9. 教育是一份使命而非简单的职业，我将以踏实的心态和坚定的信心，为每一个学生的未来助力，成就他们的梦想。
10. 最后，我衷心感谢所有学生的信任和付出，你们是我工作的动力和目标，我将永远努力做到更好，最好！。
老师工作总结范文结尾(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭，转眼间本学年的教育教学工作已接近尾声。
在这一年中，我本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真履行教师的职责，努力提升自己的教育教学水平。
现将本学年工作总结如下，以期为今后的教育教学工作提供借鉴和改进的方向。
一、回顾过去，总结经验1. 教学方面：- 我始终坚持以学生为本，关注学生的个体差异，因材施教。
在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，力求让每个学生都能在课堂上有所收获。
- 我不断更新教学理念，积极参加各类教研活动，学习先进的教育教学方法，将所学应用于实际教学中，提高了教学质量。
- 我注重课堂纪律，严格要求学生，培养学生良好的学习习惯，使课堂氛围活跃，教学效果显著。
2. 班级管理方面：- 我关心学生的生活，了解他们的思想动态，及时与学生沟通，帮助他们解决学习、生活中的困难。
- 我注重班级文化建设，引导学生树立正确的价值观，培养他们的集体荣誉感和社会责任感。
- 我严格执行班级管理制度，维护班级纪律，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 家校合作方面：- 我积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
- 我定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，寻求家长的支持和配合。
- 我建立了家校联系平台，方便家长及时了解学校的教育教学工作，形成家校共育的良好局面。
二、反思不足，明确方向在回顾过去一年的工作时，我也深刻反思了自己的不足之处：1. 教学研究不够深入：虽然我积极参加教研活动，但自己的教学研究还不够深入，对教育教学理论的理解和运用还有待提高。
2. 课堂管理有待加强：在课堂管理方面，我有时过于注重教学内容的传授，而对学生的个体需求关注不够，导致部分学生参与度不高。
3. 个别学生关注不足：在班级管理中，我对个别学生的关注还不够，导致他们在学习和生活中遇到的问题没有得到及时解决。
针对以上不足，我将在今后的工作中努力改进：1. 加强教学研究：我将更加深入地学习教育教学理论，结合实际教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
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教师工作总结结尾在工作的时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。
在学校中，我一直担任的是电工专业教学和班主任的工作，并担任电子部团支部书记的职务。
下面从几个方面来总结一年来的工作情况。
一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面1、备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。
然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习电工专业的兴趣。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
3、兴趣小组根据学生的兴趣，我把动手能力强对电子专业感兴趣的同学组成了课外电子兴趣小组。
辅导他们制作一些小器件如：门铃、收音机、稳压电源等等，把理论与实践紧密结合起来。
三、班主任工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
职业学校的学生比较自卑，做事情没有信心。
对他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
同时从其他方面挖掘他们的潜力：卡拉OK比赛、演讲比赛、运动会，通过他们取得的成绩提升自信。
结尾：教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好电工专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我热爱心理健康教育工作，一直以来以你的快乐就是我的快乐，你的成长就是我的成功为宗旨，主动热情地投入到心理健康教育工作中去。
我分别从以下几个方面开展我的工作：一、广泛宣传利用学校心理之窗、黑板报、心理健康知识宣传单以及心理小报设计等多种途径宣传心理健康知识。
从实际出发，自己选材，自行设计整理，贴近学生成长需要，激发他们对心理健康知识的兴趣；另一方面，在准备过程中，自我学习，自我提高。
二、上好心理健康教育课针对我校学生实际情况，开展课程教学，分别设计新生环境适应、人际关系处理、情绪调节、学习心理调试这几个部分，通过集中的课堂教育让学生接触了解心理知识，让学生理解自身的心理状态，并学会一些自我调试的方法。
三、开展心理讲座利用班会课的时间，针对学生共有的心理困扰，指导学生正确认识自身存在的一些困惑，鼓励学生采用合适的方式排解内心的困惑。
四、开展心理访谈工作心理访谈工作是心理健康教育重要的组成部分。
随着学生学习压力的增大，竞争的激烈，青春期的躁动以及一系列青少年常见的心理问题，他们迫切的需要心理辅导以摆脱不良的情绪困扰。
我校心理访谈工作充分发挥其职能作用，相应开设了电话访谈、信件访谈、学生个体或团体访谈、家长访谈。
从访谈的内容看，学生的心理困惑主要涉及新生适应，人际关系处理、家庭关系等问题，针对学生在学习与生活中遇到的各类心理困惑，从心理专业角度为他们解释、建议，帮助他们顺利度过心理困惑期。
一般情况下，学生主动预约心理访谈，并在约定好的时间来阳光心苑访谈室，如有必要，也会主动联系个别学生，了解学生的心理状况。
五、做好教科研工作教科研工作是教师自我提高，对专业知识深度认识的过程。
是理论指导实践，实践总结理论的过程。
在对教学、访谈过程中，遇到的案例及时做好记录，加强教学反思，保持专业成长。
我校这一年来的心理健康教育工作已经步入日常化。
但同时，在做自我总结的过程中，不难看出我作为学校心理老师，自身存在的一些不足，比如，由于刚才加工作不久，很多能力还在积累的过程中，暂时没有能够做到面对工作得心应手，还需要多多学习。
在参加工作以来，我也积极参加一些观摩、培训，去扬州市邗江中学学习，参加上海师范大学沈勇强教授的饿心理沙盘培训，高邮教师进修学习组织的为期一年的新教师培训。
结尾：总之，成绩属于过去，在未来的心理健康教育工作之路上，我仍需要继续努力，让我校心理健康教育工作能够取得更加辉煌的成绩。
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。
在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。
接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在12年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。
为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：1、认真备课。
《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。
对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。
为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。
在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作；为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节；力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。
在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。
为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。
在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。
另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。
在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程；我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。
在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
结尾：一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。
我觉得自己是幸运的，更是欣慰的。
欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
”正是我们教育园丁的真实写照。
能成为一名教师，是我从小的梦想，也是我父母最大愿望。
我喜欢孩子们，喜欢和孩子们融合在一起，喜欢与她们共享，喜欢教导孩子们知识……我选择了教师职业，就是选择了这份爱与责任。
执著而不执迷，淡定而不淡漠，平凡而不平庸。
从某种意义上说，教师是有大爱的人，而这份爱，就蕴含于平凡的坚守与默默的奉献之中。
教师是知识的化身，智慧的源泉，道德的楷模，是莘莘学子的引路人，我热爱这份工作。
在十三年的教学生涯中，我总是把这份职业当作一种享受，看成我人生中最大的乐趣和价值所在，因为有对这份职业的热爱，所以我用心工作！一、在学习中成长，在成长中实践在学习中成长，在成长中实践。
人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战。
人的一生必须学习、实干、追求、超越。
高分低能不是我们所追求的教育效果。
关注学生的思想品质，关注学生的人格发展，关注学生的生命成长，也许才是教育的真正意义所在。
而教师的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜怒哀乐，不仅要让学生学到知识，还要将爱的种子撒播到学生心间。
可以说，教师不仅是红烛，也是霓虹灯，既照亮了别人也美丽了自己。
一个鼓励的微笑、一个关怀的眼神、一句亲切的问候、一封安慰的信件、一笔善意的捐助，付出对于我们教师而言，其实就是如此的简单与微不足道，但对我们的学生、对我们的家长、对我们的社会却有着深远的影响。
教师的爱就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束阳光，温暖着孩子，净化着我们自己。