金书小学拉丁舞社团活动
拉丁社团比赛活动方案策划
拉丁社团比赛活动方案策划一、活动背景拉丁社团比赛是为了鼓励学生参与拉丁舞蹈活动，展示他们的才艺和团队合作能力而举办的一项比赛活动。
通过比赛的形式，可以激发同学们对拉丁舞蹈的兴趣，培养他们的舞蹈技能和团队协作能力，增强同学们的自信心，丰富校园文化生活。
二、活动目标1. 提高学生对拉丁舞蹈的兴趣。
2. 培养学生的舞蹈技能和团队协作能力。
3. 增强学生的自信心和舞台表现能力。
4. 丰富校园文化生活，增加同学们的交流与互动。
三、活动时间和地点活动时间： 2022年4月活动地点：学校体育馆四、活动内容及安排活动分为预赛和决赛两个阶段，在预赛中选出优秀的参赛者进入决赛。
预赛安排：1. 报名阶段：a. 设置报名时间，并在学校各个宣传栏上张贴报名通知。
b. 报名者需组成两人或三人的舞蹈团队，填写报名表报名参赛。
c. 报名表要求填写队员的姓名、班级、联系方式等基本信息，以及舞蹈作品的名字、时长等相关信息。
2. 审核阶段：a. 由专业的拉丁舞老师组成的评委团对报名参赛的舞蹈作品进行初步审核，选出合格者进入预赛。
b. 通知合格的团队进入预赛，提醒他们在规定时间和地点参加预赛。
3. 预赛阶段：a. 预赛采用分组赛制，每组团队进行一次舞蹈表演。
b. 每组团队的舞蹈时长不超过5分钟。
c. 预赛结束后，评委团对每个舞蹈团队进行评分，选出进入决赛的团队。
决赛安排：1. 决赛阶段：a. 选取进入决赛的团队根据抽签结果决定演出的先后顺序。
b. 每个团队准备一首新的舞蹈作品进行演出，时长不超过8分钟。
c. 决赛采用评委评分和观众投票相结合的方式，评选出冠亚季军。
2. 颁奖仪式：a. 对冠亚季军进行颁奖，并颁发奖杯和证书。
b. 对所有参赛团队进行鼓励性奖励和证书颁发。
五、宣传推广1. 制作宣传海报和传单，张贴在学校各个宣传栏及图书馆门口等易于学生注意到的地方。
2. 利用学校广播站，在早操、午休等时间段进行比赛的宣传。
3. 在学校官方网站、微信公众号等线上平台发布比赛通知和相关评比信息。
校园拉丁社团活动计划方案
一、活动背景随着我国文化事业的蓬勃发展，校园文化生活日益丰富，拉丁舞作为一种时尚、健康、富有激情的舞蹈形式，逐渐受到广大师生的喜爱。
为丰富校园文化生活，提高同学们的身体素质，培养团队协作精神，我校决定成立校园拉丁社团，开展一系列拉丁舞活动。
二、活动目标1. 培养同学们对拉丁舞的兴趣，提高同学们的舞蹈水平；2. 增强同学们的身体素质，提高同学们的团队协作能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 培养同学们的自信心，提高同学们的社交能力。
三、活动内容1. 社团成立及招新活动（1）成立校园拉丁社团，制定社团章程；（2）开展招新活动，选拔优秀学员；（3）组织新学员进行舞蹈基础培训。
2. 拉丁舞课程及训练（1）邀请专业拉丁舞教师进行授课，讲解拉丁舞的基本技巧和动作；（2）组织学员进行每周一次的训练，提高舞蹈水平；（3）开展每月一次的社团活动，展示学员们的学习成果。
3. 拉丁舞比赛及演出（1）组织校内拉丁舞比赛，选拔优秀选手；（2）邀请校外专业拉丁舞团队进行演出，丰富同学们的校园文化生活；（3）组织社团成员参加校外拉丁舞比赛，展示我校校园文化。
4. 社团交流活动（1）定期邀请校外优秀拉丁舞社团进行交流，分享舞蹈经验；（2）组织社团成员参加校外舞蹈交流活动，拓宽视野；（3）开展社团内部交流活动，增进成员间的友谊。
四、活动时间及地点1. 活动时间：每周一、三、五下午3:00-5:00；2. 活动地点：学校舞蹈教室。
五、活动经费1. 社团活动经费：由学校团委提供；2. 拉丁舞比赛及演出经费：由学校团委和社团自筹；3. 社团交流活动经费：由学校团委和社团自筹。
六、活动组织1. 社团负责人：由学校团委指定；2. 社团成员：由招新活动选拔；3. 活动策划及实施：由社团成员共同完成。
七、活动评估1. 评估方式：通过学员舞蹈水平、团队协作能力、活动参与度等方面进行评估；2. 评估结果：对优秀学员和活动进行表彰，对不足之处进行改进。
拉丁舞兴趣小组活动记录
拉丁舞兴趣小组活动记录
以下是拉丁舞兴趣小组的活动记录：
1. 时间：2021年10月10日，下午2点至4点
地点：小组成员李明的家
活动内容：大家一起观看了一些拉丁舞比赛视频，学习了其中表现出色的选手的舞步和动作。
随后，我们参考视频中的舞蹈动作，进行了集体练习和指导，互相帮助并提出改进意见。
最后，我们一起分享了关于拉丁舞的一些经验和知识。
2. 时间：2021年10月17日，下午2点至4点
地点：小组成员刘鑫的家
活动内容：我们在这次活动中，着重练习了恰恰舞步和探戈舞步。
大家本着“学以致用”的原则，将学习到的舞步和动作融入到自己的舞姿中去，并且通过反复练习和指导，逐渐提升了舞姿的流畅性和协调性。
3. 时间：2021年10月24日，下午2点至4点
地点：小组成员王震的家
活动内容：在这次活动中，我们进行了一场小型的舞会活动。
大家穿上了自己准备的拉丁舞服饰，展示了自己的舞技，并且学习和分享了更多的舞蹈技巧和心得体会。
这次舞会不仅加深了小组成员之间的友谊，也让我们更好地感受到了拉丁舞对于身体和心理的锻炼效果。
以上是我们拉丁舞兴趣小组最近的活动记录，我们将继续加强训练，不断提高自己的舞技水平，同时也欢迎更多对于拉丁舞感兴趣的人加入我们的大家庭。
舞蹈社团活动记录表
社团活动记录表
社团名称
拉丁舞社团
专业指导教师
活动时间
12月
应到人数
实到人数
活动目标:
1.通过教学使学生初步了解伦巴舞的起源、风格特点，音乐节奏。
2.通过教学，能够使大部分学生基本掌握伦巴舞基本步的基本技术动作。
活动过程：
一、基本元素练习
1、肩部弹动
2、胸、背练习
3、横膈膜练习
4、胯部转动练习
6膝盖练习
7脚踝练习
二、复习上节课内容1、手臂动作2、原地律动3、横移步
要求：动作细节要清晰，姿态优雅，掌握动作要领。
三、学习伦巴舞基本步的技术要领：
伦巴舞基本步的动作要领：
开始姿势采用闭式舞姿：开立，重心男在右脚女在左脚，结束姿势采用闭式舞姿。1．男子舞步：第一步，左脚向前，开始左转；第二步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第三步，左脚向侧；第四步，右脚向后，身体继续开始左转；第五步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第六步，右脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。2．女子舞步：第一步，右脚向后，开始左转；第二步，重心放回左脚，身体完成1/8左转；第三步，右脚向侧；第四步，左脚向前，身体继续开始左转；第五步，重心回到右脚，身体完成1/8左转；第六步，左脚向侧。整个动作过程保持闭式舞姿。
可以在看视频时讲解各种舞蹈的基本舞步。
3、让有拉丁舞蹈基础的学生根据音乐进行展示，了解学生的基本
状况。
4、根据学生的不同情况将学生进行分组，每组由有拉丁基础的学生（组长）和初次接触拉丁的学生组成，可以在以后的训练由组长监
督指导其他学生。
5、向学生说明在舞蹈教室以及训练前热身等方面的注意事项，并注意自身的安全。
6、建议学生课下多看看视频与资料，多了解拉丁。
拉丁舞社团活动工作计划
拉丁舞社团活动工作计划第一篇：拉丁舞社团活动工作计划拉丁舞社团活动工作计划一、社团介绍为进一步丰富校园文化，展示交谊舞拉丁舞风采，让学生进一步了解交谊舞拉丁舞，我们组建了交谊舞拉丁舞社团。
让学生跳出挺拔的体态，高雅的风度，展现出美的追求，提高音乐修养，提高学生的综合素质。
社团主要教授华尔兹，牛仔舞，桑巴舞等，是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的交谊舞，拉丁舞知识。
并从网上找名师讲解示范。
二、活动意义交谊舞，拉丁舞作为国际标准舞，推广面与认可度也越来越广，学生通过学习可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。
同时还能强身健体，使学生的自身气质从其精、气、神更好的体现出来。
三、活动目标1．培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平；2.锻炼学生意志毅力，提高艺术品位，培养审美情操；3.使学生了解拉丁舞的的基本知识，进一步提高学生的艺术水平，培养学生对拉丁舞的学习兴趣，塑造学生良好的身体姿态，增长课外知识、提高技能、拓展综合素质等。
四、活动形式1、学习拉丁舞基本的身体姿态（包括站姿、手位、手型）2、掌握各个舞种的音乐节奏3、学习牛仔舞的基本步。
4，学习牛仔舞的铜牌套路组合。
5、学习华尔兹的基本步，学习华尔兹的初级跳法。
6、学习桑巴舞的初级套路组合。
7、学习恰恰舞的基本步。
学习恰恰舞的初级套路。
五、指导教师介绍拉丁舞社团指导教师——王丽莎第二篇：拉丁舞社团活动实施方案一、社团介绍拉丁舞是国际标准舞的一种，分为激情的桑巴，活泼的恰恰，婀娜的伦巴，强劲的斗牛，逗趣的牛仔。
本社团是以传统的课堂教学为主，由专门的舞蹈教师教授专业的拉丁舞知识。
二、活动意义拉丁舞作为国际标准舞的一支，推广面与认可度也越来越广，全球化文化碰撞对我们提出了新的要求，会跳、会赛并追求国际高水准，必将带动其发展．学生学习拉丁舞可以提高个人气质和修养，塑造良好的身形，增强学生身体的协调性，增强自信心，丰富学生的学习生活，开发智力。
拉丁舞兴趣小组活动方案
拉丁舞兴趣小组活动方案一、活动目的与任务：拉丁舞是国际标准舞系列的一种舞蹈，它是以优美的艺术舞姿为表现形式的一种无能无力，是人体美、个性美，最直接的表现，在美的熏陶的享受中，塑造形象，抒发情感，锻炼体质，陶冶情操，展示高雅气质。
二、活动与方法：系统而丰富的让学生学习掌握一定的拉丁舞的基本知识，与表演技能，塑造人的形体美、舞蹈美、心灵美及个性美，发展身心健康的愉悦活动，达到健身的上的，增强体质。
三、活动时间及内容：第一学期上半学期伦巴舞（16—18学时）1、伦巴舞基础形体教学及训练2、伦巴舞基本舞步教学及训练3、伦巴舞个人基本舞步组合4、伦巴舞双人花样组合5、音乐与舞蹈综合教学练习下半学期恰恰舞（16—18学时）1、恰恰舞基础形体教学及训练2、恰恰舞基本舞步教学及训练3、恰恰舞个人基本舞步组合教学4、恰恰舞双人花样组合教学5、韵与舞蹈综合教学练习第二学期上半学期桑巴舞（16—18学时）1、桑巴舞基础形体教学及训练2、桑巴舞基本舞步教学及训练3、桑巴舞个人基本舞步组合教学4、桑巴舞双人花样组合教学5、音乐与舞蹈综合教学练习下半学期牛仔舞（16—18学时）1、牛仔舞基本舞步教学及训练2、牛仔舞个人基本舞步组合教学3、牛仔舞双人花样组合4、音乐与舞蹈综合教学练习临川一小五年级课外活动小组2013年9月学习少儿国标舞（拉丁舞）的主要目的1. 从小培养孩子的舞蹈意识和音乐感受，享受音乐舞蹈的美感，乐在其中。
2. 舞蹈的训练和音乐的刺激能激发大脑的发育成长和四肢的协调能力，提高孩子的各种反应能力、智力发展。
3. 从小塑造良好的形体，使孩子身心健康、个性开朗、活泼、气质非凡、树立有自信、有毅力、有团结拼搏的精神。
培养优秀人才。
如何参加艺术特长考试1. 培训班每年定期组织学员参加浙江省艺术特长国标舞1-10级的考试，并和其他舞蹈、乐器类考级一样，通过者发给相等学历的证书。
2. 每年12月浙江省教委和市教委会举办艺术特长小B级、B级、A 级的考试3. 考试的内容除乐理常识外均按6-10级内容测试。
拉丁社团实施方案
拉丁社团实施方案一、背景介绍。
拉丁社团作为学校的重要组成部分，旨在促进学生的文化交流、语言学习和团队合作能力。
然而，目前拉丁社团的运作存在一些问题，包括活动内容单一、组织不够严谨、成员参与度不高等。
因此，我们有必要制定一项全面的实施方案，以提升拉丁社团的活动质量，增强其吸引力和影响力。
二、目标设定。
1. 提升活动质量，丰富活动内容，增加多样化的文化体验项目，如拉丁舞蹈、美食节、语言角等。
2. 加强组织管理，建立健全的社团管理制度，明确成员责任，完善活动策划和执行流程。
3. 提高成员参与度，鼓励更多学生积极参与社团活动，培养团队合作精神和领导能力。
三、实施方案。
1. 活动内容丰富化。
拉丁舞蹈课程，邀请专业舞蹈老师进行指导，定期举办拉丁舞蹈课程，吸引更多学生参与。
拉丁美食节，组织学生自行制作拉丁美食，举行美食节活动，让学生们亲身体验拉丁文化的魅力。
语言角活动，设置拉丁语言角，提供拉丁语学习资源，让学生在轻松愉快的氛围中学习拉丁语言。
2. 组织管理健全化。
成员管理，建立成员档案，明确成员的基本信息和责任分工，设立优秀成员评选机制，激励成员参与社团活动。
活动策划，成立活动策划小组，负责社团活动的策划和执行，确保活动的多样性和质量。
资金管理，建立社团活动经费管理制度，规范资金使用，确保经费使用的透明和合理。
3. 成员参与度提高。
主题活动策划，定期召开成员大会，征集成员意见，共同策划丰富多彩的社团活动。
团队建设，组织团队拓展活动，增强团队凝聚力和合作意识，培养成员的领导能力和团队精神。
成果展示，鼓励成员积极参与社团活动，对积极参与的成员进行表彰和奖励，激发更多学生的参与热情。
四、实施步骤。
1. 确立实施方案，成立拉丁社团改革小组，明确实施目标和时间节点，制定详细的实施计划。
2. 资源整合，整合校内外资源，寻求校方和社会各界的支持，确保实施方案的顺利进行。
3. 全员培训，对社团成员进行拉丁文化知识和活动策划管理等方面的培训，提升成员的专业素养和团队意识。
拉丁社团活动策划方案
拉丁社团活动策划方案一、项目背景和目标：拉丁社团是一个以拉丁文化为主题的团体，旨在促进拉丁文化的传承和交流。
通过组织各种活动和项目，我们希望加强团体内部的凝聚力，同时吸引更多的人参与进来，增加对拉丁文化的认识和了解。
我们的目标是通过拉丁社团的活动，让更多的人了解和爱上拉丁文化，促进跨文化的交流和互动。
同时，我们希望拉丁社团能成为一个让学生展示、学习和弘扬拉丁文化的平台，通过不同的活动形式，让大家共同参与和享受拉丁文化的魅力。
二、活动内容和主题：1. 拉丁杂耍表演拉丁杂耍是拉丁文化中非常具有代表性的一个项目，通过杂耍表演，可以展示不同的拉丁节奏和舞蹈技巧。
我们计划邀请专业的拉丁杂耍表演团体来校园进行演出，并组织学生参与其中，学习一些简单的拉丁杂耍技巧。
2. 拉丁烹饪比赛拉丁美食是拉丁文化中的重要组成部分，通过组织拉丁烹饪比赛，可以让学生们亲身体验和学习制作拉丁美食的过程。
比赛的主题可以是某个拉丁国家的特色菜肴，或者是拉丁美食的创新与结合。
3. 拉丁音乐会拉丁音乐是拉丁文化中不可或缺的一部分，通过组织拉丁音乐会，可以让学生们欣赏和学习不同类型的拉丁音乐。
我们计划邀请专业的拉丁音乐家和乐团来校园进行演出，并组织学生们一起参与合唱或乐器演奏。
4. 拉丁舞蹈培训班舞蹈是拉丁文化的重要组成部分，通过组织拉丁舞蹈培训班，可以让学生们学习拉丁舞蹈的基本动作和舞蹈技巧。
培训班的形式可以是一系列的课程，包括拉丁舞的起源和发展、基本动作训练和舞蹈编排等。
5. 拉丁文化讲座通过邀请专业学者或者拉丁文化爱好者来校园举办拉丁文化讲座，可以让学生们了解更多关于拉丁文化的知识和历史。
讲座的主题可以涵盖拉丁文化的各个方面，如艺术、历史、文学、宗教等。
三、活动的组织和实施：1. 确定活动日期和地点：根据校园的日程安排和场地资源，确定各个活动的具体日期和地点。
2. 策划活动宣传：设计宣传海报和宣传册，通过校园公告栏、社交网络和线下宣传等形式，广泛宣传活动，吸引更多的学生参与。
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金书小学拉丁舞社团活动
快乐起航——记金书小学社团活动系列报道之一
春风拂面，鲜花烂漫。
本学期，我校社团活动如雨后春笋，蓬勃发展。
小社员们有的打八极拳，有的跳舞，有的学习写作……学校的角角落落都能看到孩子们活动时的快乐身影。
为让校园生活充满智慧与生机，为孩子终生幸福奠基，我校本着“一校一特色，一生一特长”的宗旨，积极开展各类社团活动。
在全体学生全员参与的基础上，我校积极打造精品特色社团。
先介绍一下金书小浪花拉丁舞社团
一、社团的概况
金书小学拉丁舞社团目前有成员100人，每周二、四两次固定时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练社员的舞蹈感觉，以及培养社员的形体气质。
舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高他们的艺术修养。
二、机构设置
炫舞飞扬舞蹈社团机构设置明确，学生社团专门成立了团长、副团长、组织委员、纪律委员、劳动委员等小干部成员，社团组织制度明确，能够按时有效的开展各项活动。
三、主要活动
舞蹈社团开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流，一起活动，培养同学们多方面的才能，同时也开阔眼界，陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。
四、意义影响
成立了学校舞蹈艺术社团，因地制宜积极开展了丰富多彩的舞蹈艺术活动，能够使学生自主选择活动项目。
社团活动做到时间、场地、对象、教师“四落实”，计划、内容、组织、讲课、检查、考评“六到位”，努力做到校有特色、班有特点、生有特长。
与此同时还发展了校园文化，活跃校园生活，为学生搭建施展艺术才华的舞台，使艺术苗子脱颖而出构筑平台。
平时，通过照片展示展览、音乐课、体育课练习表演等多种形式，让学生全面参与，在活动中乐于展示自我，大显身手。
通过社团活动打造了学校“舞蹈艺术教育”的品牌。
创建了良好的育人环境，优化了艺术教育与课堂教学、课外活动、校外活动的整合。
以现有学校舞蹈社团为龙头，能够开展好班级舞蹈、音乐课舞蹈、大课间舞蹈等活动，培养舞蹈艺术特色学生，以社团活动带动其他学生进步。
五、学校特色
炫舞飞扬舞蹈社团现有2位年轻女教师，均为大学本科学历，富有朝气。
学校全力支持音乐舞蹈教育活动，除两位音乐教师外，对舞蹈兴趣浓厚的其它学科教师学校也充分发挥其爱好，体育舞蹈等融入到学校大课间集体舞和课间操中。
另外还常常邀请镇文化中心、区市舞蹈培训学校的专家教师莅临我校指导教学。
将全校音乐舞蹈教学活动列入学校整体艺术教学工作计划之中，组建炫舞飞扬舞蹈社团，采取各种措施确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。
结合我校现有“忠、孝、雅、诚”特色教学，将体育、音乐与舞蹈相结合，构建课堂教学和课外活动相互配合、学校教育和社会教育相互融通的舞蹈艺术校本课程体系。
让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的舞蹈种类活动项目，培养学生良好的舞蹈艺术气质和健康的生活方式，加强学生艺术素养修炼，培养学生审美意识，陶冶学生艺术情操，促进学生个性发展。