青龙四小关于学习雷锋活动的
关于学雷锋日活动方案(通用7篇)
关于学雷锋日活动方案(通用7篇)关于学雷锋日活动方案篇1一、3月5日学雷锋日活动目的:雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、3月_日学雷锋日活动时间:3月——日学雷锋日下午三、3月_日学雷锋日活动内容:1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
(各班班主任负责，大队部检查)2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。
(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
(负责人:徐荣、李鸣)4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
(负责人:王素兰、雷世生)5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。
地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。
(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。
(负责人:吕碧华、祁燕)四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵)五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅)六、3月5日学雷锋日活动注意事项:1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
学雷锋的活动方案(五篇)
学雷锋的活动方案(五篇)学雷锋的活动方案篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
1、召开班会讨论雷锋精神的实质。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效。
我们班开展了“向身边同学学习”的活动。
目的是从这同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。
谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!3、班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。
通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的.温暖。
学雷锋的活动方案篇2雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，它闪耀着共产主义思想的光辉。
几十年来，雷锋精神鼓舞和激烈着一代又一代的青少年不断茁长成长。
小学雷锋活动月活动方案（五篇）
小学雷锋活动月活动方案一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着____思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、具体活动安排：1.三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。
2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题：(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动：组织全体同学五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，互相帮助，共同进步。
四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人，班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。
小学雷锋活动月活动方案（二）又是三月春风暖，雷锋精神代代传。
为了深入开展学雷锋活动，传承雷锋精神，弘扬雷锋精神，并将雷锋精神实践化，结合我校具体情况，根据学生特点，我校特制定以下活动方案：1、走近雷锋，感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2024年“学雷锋树新风”主题策划
2024年“学雷锋树新风”主题策划一、活动背景雷锋，一个响亮的名字，一个永恒的榜样。
他虽然没有惊天动地的丰功伟绩，却用一件件平凡的小事，书写了短暂而又辉煌的一生。
为了进一步弘扬雷锋精神，倡导文明风尚，让幼儿从小树立正确的价值观，我园决定在2024年开展“学雷锋树新风”主题活动。
二、活动目标1.提高幼儿对雷锋精神的认识，学习雷锋的奉献精神、助人为乐的品质。
3.增强幼儿的社会责任感，激发他们关爱他人、关爱社会的情感。
4.弘扬社会主义核心价值观，营造我园和谐、向上的校园文化氛围。
三、活动内容1.主题教育活动（1）开展“学习雷锋好榜样”主题班会，让幼儿了解雷锋的事迹，传承雷锋精神。
（2）组织幼儿观看雷锋故事影片，让幼儿直观地感受雷锋的崇高精神。
（3）开展“雷锋在我心中”绘画活动，让幼儿用画笔描绘出心中的雷锋形象。
2.实践教育活动（1）开展“关爱他人”志愿服务活动，让幼儿学会关爱身边的人，如帮助同学、关心同伴等。
（2）组织“雷锋精神代代传”亲子活动，让家长参与进来，共同传承雷锋精神。
（3）开展“奉献爱心，温暖他人”公益活动，带领幼儿走进社区，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
3.环境教育活动（1）开展“绿色环保，我来践行”活动，让幼儿养成节约资源、保护环境的意识。
（2）组织幼儿参与校园美化活动，如绿化校园、清理卫生死角等。
四、活动组织及时间安排1.活动组织（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）邀请家长参与活动，共同促进幼儿的成长。
（3）加强宣传，营造浓厚的活动氛围。
2.时间安排（1）2024年3月1日-3月10日，开展主题教育活动。
（2）2024年3月11日-3月20日，开展实践教育活动。
（3）2024年3月21日-3月30日，开展环境教育活动。
五、活动预期效果通过本次活动的开展，我们希望幼儿能够：1.深入了解雷锋，传承雷锋精神。
2.学会关爱他人，弘扬社会主义核心价值观。
4.增强环保意识，关爱地球家园。
学习雷锋活动实施方案模板（五篇）
学习雷锋活动实施方案模板一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间____年____月起五、活动安排第一阶段：宣传发动1.大队部制定活动方案2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱;在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
____组织高年级学生参加校外公益活动。
走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
学习雷锋活动实施方案模板（二）一、指导思想为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会主义价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。
2024年3月学雷锋活动方案
2024年3月学雷锋活动方案一、背景与意义为进一步弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，推动学雷锋活动常态化、机制化，结合我国实际情况，我校决定在2024年3月开展学雷锋活动。
本次活动旨在激发广大师生学习雷锋精神的热情，营造和谐、文明、向上的校园氛围。
二、活动主题“传承雷锋精神，共创文明校园”三、活动目标1.深入宣传雷锋精神，提高师生的思想道德素质。
2.培养师生的志愿服务意识，增强社会责任感。
四、活动时间2024年3月1日至31日五、活动内容1.开幕式（1）时间：3月1日上午9:00（2）地点：学校操场（3）议程：①校领导致辞，宣布活动启动；②学雷锋先进事迹报告；③全体师生宣誓，承诺践行雷锋精神。
2.主题教育活动（1）开展学雷锋主题班会，组织学生学习雷锋事迹，传承雷锋精神。
（2）举办学雷锋故事分享会，邀请学雷锋先进典型来校分享自己的故事。
（3）开展学雷锋志愿服务活动，组织师生参加志愿服务，传播正能量。
3.学雷锋实践活动（1）关爱老人活动：组织师生到养老院、社区开展关爱老人活动，陪伴老人度过欢乐时光。
（2）美化环境活动：组织师生参与学校、社区环境美化，提升环保意识。
（3）爱心捐款活动：组织师生为贫困地区捐款，助力脱贫攻坚。
4.学雷锋宣传周（1）制作学雷锋宣传栏，展示学雷锋活动成果。
（2）开展学雷锋主题征文活动，鼓励师生抒发学雷锋感悟。
（3）举办学雷锋主题晚会，表彰学雷锋先进典型。
六、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。
2.各部门、年级、班级要密切配合，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，充分利用校园网、广播、校报等媒体，宣传学雷锋活动。
七、活动保障1.人员保障：确保活动期间，各部门、年级、班级有专人负责组织协调。
2.资金保障：学校划拨专项经费，保障活动顺利进行。
3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保师生人身安全。
通过本次学雷锋活动，我们相信广大师生将更加深刻地理解雷锋精神，更加积极地投身到志愿服务中去，为共创文明校园贡献自己的力量。
小学学雷锋志愿服务活动方案（四篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案一、总体要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“雷锋精神学习周”(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。
既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、____月____日—____月____日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
四年级少先队活动记录学习雷锋好榜样
四年级少先队活动记录学习雷锋好榜样
活动时间3、24活动地点四、1班教室活动人员四、1班全体少先队员活动内容学习雷锋好榜样活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋图片、故事。
活动过程一、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
二、中队长介绍雷锋的生平。
三、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
四、提问：为什么今天还在谈雷锋精神？（学生思考并发言）能否从我们的生活中有所启发？请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事五、讲述自己身边的好人好事。
六、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
七、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。
活动小结这次主题班会，没有太多的环节和形式。
主要还是以谈话的方式进行的，所以在形式上可能过于单一。
但是内容是层层递进的，让学生能够慢慢去理解奉献精神，理解为何要在班会中谈奉献精神。
所以内容的设置能够引起学生的思考，我感觉这点还是比较欣慰的，希望能够延伸到学生课后的思考和价值观形成中去。
学习雷锋,少先队,好榜样,记录。
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青龙四小关于学习雷锋活动的
实施方案
为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2010年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。
一、指导思想：
弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题：学雷锋，献爱心
三、活动口号：雷锋就是你、我、他
四、活动时间：2010年3月
五、活动地点：班级、校园内、校外公益场所
六、领导小组
组长：王连凤
副组长：龚小容刘安武
成员：各办公室成员
领导小组下设办公室在少先队，由田宏全具体负责办公。
七、活动内容：
活动一：讲雷锋、唱雷锋
各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义
活动二：学雷锋、做雷锋
1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋
①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素
质。
3、立足社会学雷锋
开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三：树新风、促学风
从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神；从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
七、几点要求：
全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋、献爱心”活动，加大宣传力度，要积极动员和鼓励广大中小学生积极参与活动并及时做好总结.
四小少先大队
2012年3月。