《踏雪寻春》阅读答案
高考语文密破仿真预测卷15
2013高考语文密破仿真预测卷15一：选择题（每题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是A.下载．/三年五载．喝．彩/当头棒喝．差．池/参差．不齐B.落．色/落落．．大方宁．静/宁．死不屈处．所/处．心积虑C.禁．止/忍俊不禁．和．谐/曲高和．寡勉强．/强．词夺理D.商贾．/余勇可贾．与．会/与．人为善着．陆/棋高一着．3．下列各句中，加点的熟语使用不恰当．．．的一句是（）A．信息网络的飞速发展，形成了一个新的思想文化阵地，社会上各种思想以迅雷不及．．．．掩耳．．之势在网络上传播。
B．南沙区地理位置独特，享有粤港澳合作先行先试的政策，可以大力促进高新技术产业的发展，这种发展优势令其它新建的经济区望尘莫及．．．．。
C．面对又一波来势汹汹的圈地囤地热潮，某些相关职能部门不仅没有严把审批关，反而推波助澜．．．．，从中渔利。
D．可谓“平地一声雷．．．．．”，NBA球员林书豪一夜成名，但在赞誉之词漫天飞舞之时，也有人担心“林来疯”会昙花一现。
4．下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（）A．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为了推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
B．我深知，台湾能有今日的繁荣、发展与进步，来之不易，是台湾各界筚路蓝缕乃至流血所成就。
C．所有人都在说他好，那么我就不喜欢——对众口一词的大师和圣人我有莫名其妙的警惕和拒绝。
D．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论就不曾间断。
有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。
答案:D解析: “空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物，与句中的“难得”重复5．把下列句子组成雨意连贯的语段，排序最恰当的一项是①世界可以强迫你的思想和价值观。
②这是我们穿梭在城市之间的动力和源泉。
③可是，任何人都不可强迫你真实的内心，就算自欺欺人，你都无法说服真实的自己。
④感知内心的召唤，我们总在不为人知的某个角落和某个夜晚倾听内心的声音。
2020年高三语文二轮复习小说阅读解答小说作用类题目
(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。
到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。
在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。
看得出，这是位下乡干部。
天色好晴朗。
水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。
碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了，不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久，马车停住。
打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。
“啊，谢主任？”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。
“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。
车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。
谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有和解的意味。
老赵谨慎地回答：“是。
”“去包队吗？”“是。
胜利大队。
”“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！”笑颜使气氛松动起来。
三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得又白又亮……“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！”“谢主任，你说到哪里去了！”“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！”“我……”“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。
但当时压力大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我负责！”“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过……”“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？”“哪一篇？”“谈得真好！”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。
总结说：上面是‘嘴巴硬’，基层干部是‘肩膀硬’！基层干部负责任。
像是报道的安徽……”路转了一个大弯——在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车前重新展现出来，一直延伸到老远的山垭口……“正是这样嘛！”谢主任点头，“那条沟，责任由我负！”“我也有责任！那是分派给我的任务。
江西省吉安市新墟中学高三语文模拟试题含解析
江西省吉安市新墟中学高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
雪花落在皇城根儿下王丹枫北京的冬天很神秘，用着猫样的轻柔，踩着猫样的细步，就这么悄无声息地来了。
许多南方的朋友跟我谈起北京时，总拿冬天的萧瑟和气候说事，特别是那些光秃秃的树枝，还有那冷得没心没肺的北风，让他们望而却步。
当他们在盛赞南方一年四季绿意盎然的时候，说不定一场如幻如梦的大雪就悄然飘落在皇城根儿下。
每到深秋，我总喜欢踩在秋的尾巴上，把目光伸进冬天，北京的冬天，期待一场大雪落满京城。
在北京，雪花哪天落下是不会提前告诉你的。
说不准儿就在你一觉醒来之后，透过无字的窗户，发现一切都发生了变化：树裹银装，路没边界，远处的高楼大厦、树木河流，隐隐约约如在云里雾里，妙不可言。
连平日里最不起眼的小矮屋，也变得漂亮异常，就像童话里的小房子，神秘而美丽。
空气中飘浮着甜甜的味道，沁人肺腑；天空是少有的蔚蓝，清澈透亮，没有了灰蒙蒙的雾霭；人们瑟瑟发抖，却个个精神抖擞，像是集体遇到了什么喜事，笑逐颜开。
这个时候虚伪与真实不再竞争，也不再粉饰，整个世界都沉浸在晶莹剔透的冰雪里。
很多客居北京的人都承认，自己是从北京的第一场雪开始爱上这座城市的。
因为雪可以让所有的建筑在一夜间变得沉静下来，让人有机会走进这座城市的内核，去真切认知每一种与温暖相关或者曾经相关的事物。
冬天的北京，雪花落下来之后，有许多地方值得我们把玩和回味。
逛故宫最好的时候是下雪的午后，那时游人稀少，恰好显示出一个居住过二十四个皇帝的皇宫本有的威严和肃穆。
踩着软绵绵的雪，走在通往午门空旷的大石板路上，仿佛可以和那些曾经生活在这里的人们对话。
有的时候，或许还能看到那些帝王将相，还有他们的嫔妃，浩浩荡荡地一路走来，向你微笑，跟你点头示好，好像自己就是他们其中的一个，曾经一起住在这美丽的皇城里，没有钩心斗角，只有薄纱般美丽简单的日子。
落雪后的什刹海似乎永远都是北京最有情调的地方。
【推荐】2020年高考语文江苏专版三维二轮专题复习：“小说探究类题”专项练含解析
“小说探究类题”专项练(时间：45分钟满分：40分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)远山张世勤莽莽苍苍，四面青山，孤独的牛车，远远望去像一个小黑点，在大山深处移动。
父亲刚逝，他的心情低沉而忧郁。
今天天气放晴，他该出山了，但他只能一个人驾着牛车出山了。
他和父亲在这深山里已经二十多年，习惯了每天植树、护林、砍柴、卖柴这一套步调，从未感觉到日子有丝毫单调。
现在，父亲不在了，从今天开始他得习惯一个人出山。
山路崎岖，又是一个转弯，转过弯去就是一个长长的缓坡，然后再转弯。
这条山路他早已烂熟于心，每到一处转弯，他都要提醒父亲：爹，转弯了。
可他再听不见父亲的回答，父亲的确是不在了！不知什么时候，车竟然停下了，停在了一个转弯处，这种情况还从未有过。
他说，咱们赶路吧，牛却仍然未动。
他抚着牛，竟看到牛眼里闪着迷惘。
这头牛，当年是父亲接生的，难道它还在记着父亲对它的好？他也再次想起父亲，叹口气，自言自语地说，哎，爹，转弯了。
没想到，这一说，牛迈开步子，熟练地转过弯去。
他终于明白，牛跟他一样，都习惯了父亲坐在车上，习惯了每到转弯处的提醒，现在到了转弯，他不说话，牛就有些慌，不知该怎么办。
也许，他和牛都需要一个转弯的过程。
明白过之后，接下的路就顺畅得多了。
到转弯处，他还是像往常一样，给父亲说一声：爹，转弯了。
这么喊，又像是喊牛，望着老成持重的牛，他突然觉得把它看作父辈，似乎也没什么错。
父亲和牛的秉性是一样的。
过了些日子，他再次从山外回的时候，牛车上不再那么空荡荡的了，而是坐着一个年轻的女人。
年轻的女人穿着红红的上衣，充满着对大山的新奇。
过去，出山进山，远远看去都是一个小黑点，而现在却是一抹鲜红。
这抹红，在青山绿水之间，想掩映都掩映不住。
年轻的女人是他在山外认识的。
每次木柴装车后，他都要带上一种小山果，红红的，是他打柴时顺手摘下的，不为卖钱，只供人品尝。
半品半尝之间，木柴也就卖出去了。
后年轻的女人就了，问他，卖的？他说，不是，随便让人吃的。
高考材料作文分类训练：双则材料类
材料作文分类训练------双则材料类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料，二无专家外援，只见过照片和玩具模型，中国核潜艇第一任总设计师彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。
没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生、艰苦奋战、初心如磐，用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。
2022年3月3日，彭士禄获评“感动中国2021年度人物”。
材料二：近期，“打工人”在年轻人群体中成为热门词。
与前几年年轻人群体中流行的佛系文化、丧文化不同，“打工人”彰显了当下年轻人的朝气蓬勃与自强不息。
特别是在新冠疫情防范常态化的背景下，当国家整个经济社会环境真正面临困难时，年轻人能够认清现实，努力奋斗，积极就业，在平凡工作中发光发热，展现了新时代青年的奋斗精神！高二（1）班将举办“以奋斗为底色，绘时代新卷”主题班会，请你作为学生代表作主题发言，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“民生在勤，勤则不匮”本是楚国国君对本国臣民的规诫，后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用，意思是百姓生活的根基在于辛勤劳动，只要辛勤劳动，就不会缺衣少食。
材料二：2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。
作为新时代青年，材料给了你怎样的思考和感悟？请你以“体验劳动”为主题写一篇文章。
要求：选取角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
踏雪寻春吴建阅读答案
篇一：踏雪寻春吴建阅读答案【一】踏雪寻春（22 分）吴建①春寒料峭，乍暖还寒，一场大雪悄然而至。
雪花像是顽劣的孩童，斜斜地飘落在玻璃上，调皮地敲打着窗棂，轻声入耳！雪，震撼着我，激扬着我，诱惑着我。
我披衣下床，推开窗，望着眼前这银白的世界，蓦然萌发了踏雪寻春的念头。
妻侧卧在床，正沉浸在琼瑶的言情小说中时哭时笑，听我说去寻春，瞪大眼睛骂我有毛病，我诳她，难得下一场春雪，这雪中恐怕别有一番风景和情趣呢。
经我这一说，妻来了兴致，忙穿衣着靴，挽住我的臂弯步出家门。
②天色尚早，万籁俱寂，雪后的大地银装素裹，分外美丽。
我与妻踏着松软的积雪，来到小区后边的马路上。
马路北边是一望无际的农田。
放眼望去，平原旷野覆盖着厚厚的素缎，雪花飘飘，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。
妻跌足叫道：“寻春寻春，寻你的魂！”我笑道：“若是桃红柳绿，鸟语花香，那是游春；这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。
”妻一副无奈的样子，极不情愿地跟我穿过马路。
寒风裹着雪花直往脖子钻，化成滴滴水珠，冰凉冰凉的，妻满腹怨气，我劝她稍安勿躁，漏泄的春光是雪压不住的，只要细心点，定会寻得。
③我们走向田野，那里早已被罩上一层神秘的白纱裙，仿佛是婀娜多姿又不失神韵的女子，分外妖娆！路过一丛草地，踏上去，软绵绵的，仿佛让人感觉春天就藏在那雪底。
我拨开浮雪，惊讶地发现虽然枯草已被顽童放火焚毁了，一片焦黑，但灰烬之下，几叶嫩嫩的草尖已破土而出，绿得透彻，绿得晶莹，虽然此刻依然风雪交加，但是这抹绿意着实让我们惊喜！我脱口而出：“野火烧不尽，春风吹又生。
”妻说：“这抹绿色要真正复苏自己的生命，还有待时日。
”但在我的眼里却看到了一个蓬勃的春天。
④观赏完“侵陵雪色还萱草”的美景，妻问哪里去，我说就去西边的柳林吧。
妻调侃道：“那里也有春可寻吗？”我点点头。
深一脚浅一脚地走进柳林，我们恍如走进了一幅最美的图画里。
但见银絮压枝，柳垂玉挂，一片冰清玉洁。
妻牵过一根柳条，拂去银屑，欢呼：“柳枝吐芽了！”我凑过去细瞧，果然枝桠上绽放出鹅黄色的嫩绿。
2019年兰州市高三高考语文冲刺考卷附答案解析
兰州市2019届高三冲刺考语文试题卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
在先秦两汉时期，就诗礼文化中的诗教与礼制的互动关系而言，两者或离或合，大略经历了五次历史性演变。
先周时期，诗教与礼制天然遇合，生成诗礼文化的初级国家形态。
诗教争礼制最初经历了从自然状态，过渡到舜以来初级国家形态的漫长历程。
当原始部落社会迈进初级国家的门槛时，朴素自然的民间礼俗一变而为初级国家形态的礼制。
于是，礼制建设向诗教提出了前所未有的新要求：“命汝典乐，教胄子……诗言志，歌永言，声依永，律和声。
”(《尚书·舜典》)这是帝舜发出的对子弟开展诗教的命辞。
从此，诗教与礼制相结合，共同启动了诗礼文化建构的历程。
西周时代，诗教与礼制水乳交融，生成诗礼文化的高级国家形态。
西周初创，即十分重视诗礼文化建设。
在周太师整理规范前代已有诗作的基础上，以周公旦、成王诵为代表的诗人群体创制了大量新诗，以施于王室与公室典礼。
其中，以“五礼”为核心的礼仪制度规范，重在明等级；以“六艺”为核心的贵族教育内容，重在调人情。
于是，诗教与礼制二者相互倚重，相与为用，紧密结合，达到了水乳交融的境地。
春秋时期，诗教与礼制渐次分离，制度之教演变为文化之教。
平王东迁，王室渐次衰微，原本以和合礼制为主要任务的诗教，逐渐从礼制系统中淡出。
转而演变为儒、墨、名家的道德修身和言辞进身手段。
此时开始盛行的歌《诗》、引《诗》以“言志”的文化活动，显示出诗教脱离典礼轨道的倾向。
此时的《诗》已不再仅仅是一种艺术化的礼制，而是独立的大学文本了。
诗教因西周传统礼制的变革崩坠而趋向没落，诗教对建构诗礼文化的影响力自然就减弱了。
战国时期，诗教与礼制相互乖离，《诗》成为少数经师传习的文学文本。
当时，七雄争霸，礼崩乐坏，就连儒家在传播《诗》上也有心无力，其他学派如纵横家引述《诗》句完全是出于论辩术的需要，法家则危言耸听地说如果用诗、书、礼、乐治国，“敌至面削，不至必贫”(《商君书·去强》)。
2020(浙江版)高考语文二轮专题-考前阅读冲刺《限时精练3篇》含解析
限时精练(一)(用时：40分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成文后题目。
(20分)冬祭刘建超①我和杨晓敏是朋友，杨晓敏写小小说。
体格魁梧、剑眉锐眼的杨晓敏在西北雪域高原戍边十五年。
他的小说散文几乎都与喜马拉雅有着不解的情缘。
②杨晓敏讲过这样一个经历：在西藏有个最偏远的地方叫“雪域孤岛”，驻扎着海拔最高的哨卡，哨卡周围被皑皑林立的雪峰困住，毫无生气。
连续几天落雪，一只在哨卡周围时隐时现的红狐狸，终于耐不住饥寒，钻出来觅食。
哨兵一声呐喊，大伙出动逮住了这只红狐狸。
它的眼睛是幽怨的，蠕动的姿态是娇嗔的，红艳艳的毛皮光亮柔软，仿佛一团火焰正在燃烧……③杨晓敏说，你知道吗，传说雪域高原的狐狸油可以治疗冻疮，用狐狸皮做的围脖可以抵住风雪的严寒。
几个新兵脸上早冻得裂开了花，嘴唇的血渍使他们不敢大声说话。
杀掉狐狸，做条围巾什么的，让站岗的哨兵轮流戴它，或许对漫长而凛冽的冬季是一种有效的抗御。
④哨长摸出一把刀，狐狸本能地痉挛起来，恐惧中闭上那美丽绝伦的双眼，悠长地哀鸣一声。
士兵们几乎同一时刻，全扑上来，七八双粗糙的大手伸出来：别……脸上裂开花的新兵呜咽着说，还是放走它吧，有它来这儿和我们做伴，哨卡不是少些寂寞、单调、枯燥，多些色彩吗？我情愿每晚多站一班岗，也不要狐狸围脖……狐狸蜷曲雪地，试探着抖抖身子，腾跃着向雪野掠去……⑤杨晓敏说到这里时，刚硬的汉子眼里布满了柔情，吐出一口烟，仿佛那团跳动的火焰还在眼前闪动。
⑥我被这个故事感染了，羡慕地说，我有机会一定也要去雪域高原看看，去找找红狐狸。
⑦杨晓敏说，红狐狸是雪域高原的精灵，哪能你想见就见得着。
⑧这个故事缠绕了我十几年。
去年，我和几个朋友自驾游，首选的路线就是西北雪域高原，我还给朋友们讲了红狐狸的故事，挑逗得几个哥们儿心里痒痒的，开着两辆越野车，向着喜马拉雅出发。
出发前，我给晓敏发了短信：我去拜访你的．．．．雪域高原了。
⑨自驾游的乐趣就是随心所欲，几个哥们儿如挣脱了缰绳的野马，自由狂野地消失在冰天雪地之中。
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《踏雪寻春》阅读答案
柳树就像巨大的白珊瑚。
徜徉在此，俗心如洗，一片玉洁冰清。
以下是为大家的《踏雪寻春》阅读答案，希望对你们有所帮助！
①窗外，飞舞的雪花中，那丛迎春开得正闹。
白雪映衬黄花，金灿灿的。
刚从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去！妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游，不时嘿嘿傻笑。
好容易把她拉回来，却瞪大眼睛说我有病。
我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。
一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。
我窃笑，还是头发长的好唬弄。
②一上江堤，寒风挟着雪团儿直往脖子里钻。
放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。
妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。
”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫游春。
这踏雪寻春，妙在一个‘寻’字。
”妹妹满脸无奈，作误上贼船状，一跛一滑，跟我下了江堤。
③江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。
顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气喘吁吁，两颊绯红，不由满腹怨气。
我劝她说，这江水非平日之江水，乃是绿葡萄发醅的一江春水。
说归说，自知难以服人。
搜索枯肠想胡诌几句，妹妹忽然惊呼，且遥指远方。
我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。
妹妹眼尖，说是野鸭子。
我遂借题发挥，诵东坡名句：“春江水暖鸭先知。
”
④观赏了雪落碧波，野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹妹想原路返家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。
没办法，只好掷硬币一决胜负。
天助我也，三番两胜，兄走妹随。
此
时雪愈发下得紧，惟闻阵阵喘息与吱吱踏雪声。
更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。
⑤突然，眼前出现几丛芦苇，皆遭火焚，残干枯叶，劲风中摇曳作响，一种凄美慑人魂魄。
妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春么?”我折段焦苇，剥去苇衣，苇心竟泛出新绿，火焚雪欺，芦苇不死，令人感叹。
⑥深一脚浅一脚地走进柳林，恍如置身水晶宫。
柳树就像巨大的白珊瑚。
徜徉在此，俗心如洗，一片玉洁冰清。
妹妹牵过一根柳条，吹去浮雪，欢呼：“柳条发芽了!”我笑痴人说梦。
谁知凑近一瞅，咦！柳条当真拱出粒粒嫩芽。
只可惜，不会做诗，难以抒情。
⑦我问妹妹：“今儿踏雪寻春感觉如何?”她笑答：“妙！妙！明年下雪，我们还来。
”
7、“游春”与“寻春”的区别是：（3分）
①时间不同：前者一般在仲春以后，后者往往在冬春之交（或初春、早春）；
②所见不同：春已归，满眼皆“桃红柳绿”；春刚回，一切尚在萌芽之中；
③由此可见，前者谓“游”，漫游、畅游之意；后者为“寻”，搜寻、寻找之意。
8、简述第①段加点词（“三毛”、“头发长的”）的表达效果。
（4分）
“三毛”、“头发长的”都使用了借代的辞格，前者为特定称谓，有“情趣更浓”之意，后者借女子特征代本体（2分）；这样做，化抽象为具象，更感性、更有趣（2分）。
9、对本文的分析不恰当的两项是（D）（E）。
（4分）
A．本文突出一个“寻”字，表现了人物在艰苦的环境中对美好事物的不懈追求。
B．风雪中的春意虽然柔弱，但十分顽强，不可战胜，给人以希望和信心。
C．虽然在冰天雪地中艰难寻春，但文章语言轻松活泼，富有情趣，表现了人物积极向上的精神状态。
D．踏雪寻春的念头是突然产生的，寻春之后的发现是令人愉快的。
文章表现了年轻人不甘寂寞、富于幻想、容易冲动等性格特征。
E．文章虽然着意表现白雪掩盖之下春的信息，但对雪地世界的描写也一样精彩；雪象征着兄妹之间纯真无瑕的心灵。
F．本文以行踪为线索，按人物情感的变化逐层展开，呈递进式结构。
10、兄妹“寻春”寻到了什么？这些景物有何特色与作用？（4分）
野外风雪、江中野鸭、遭火焚的苇丛、玉洁冰清的柳林（1分）；这些景物都带有明显的早春特征（1分）；一方面表现了环境的严酷，另一方面更突显出春的顽强与不可遏抑（1分）；起到了扣题与突出主旨的作用（1分）。
11、赏析第⑤段文字。
（3分）
（内容上）“野火烧不尽，春风吹又生”。
尽管天寒地冻，春天的脚步已悄然来临；即便风刀霜剑，大自然仍充满活力与生机。
环境再严酷，希望依然在；遭遇再凄惨，生命永不息！
（表达上）选择被焚的几丛芦苇作为表现的对象，出人意料；凄美的画面，给人以强烈的视觉冲击，慑人魂魄，而结果更使人震撼！
12、“妹妹”在文中的作用是：（4分）
①借妹妹的心理变化施欲扬先抑之法；
②使行文更活泼、更富韵致；
③单纯、可爱的妹妹，更添了“春”的气息。
（对1点1分，2点3分，3点4分）。