2020高考热点作文押题“小患者与医生相互鞠躬”原题及优秀范文
广州一模作文
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自
己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定
立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于 800 字。
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一、关于题意理解
（一）对于材料的理解
材料由图片材料和文字材料两部分组成：图片材料部分包括一组两幅图片及图
护士鞠躬致敬。孩子有发热症状，排除新冠肺炎，治愈后出院。/巧合的是，一百多
年前，时任杭州广济医院院长的梅藤根，在小患者鞠躬时顺势回礼。/两个鞠躬，看
பைடு நூலகம்
似穿越时空的巧合，背后流淌的，是医患之间互信互敬、携手并肩的真情。/人类从
未停止与疾病的缠斗，白衣战士勇敢扛起守护的使命。健康所系，生命相托，在抗
击疫情的当下，你我更加明白，誓言的分量，真情的可贵。”材料图片中的点题文
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5.自选角度 ①从患者鞠躬致谢的角度切入。 可立意为：感恩与信任；对医护工作者在疫情阻击战中表现出来的坚韧 不拔、顽强拼搏、勇于担当、尽责奉献等的真诚感谢和深情赞美；对我 国尊医重卫优良传统的延续…… ②从医者“忙回礼”和“顺势回礼”的角度切入 可立意为：关爱、尊重、平等；作为一般意义所理解的“施惠”的一方， 医者并没有理所当然地接受患者的敬意，而是体现了“功成不居”的大 气，正是因为这种不以功自居、不以德自傲的谦恭，成就了这一幅和谐 的画面。从医患关系的角度看，正是医者对患者的真诚平等、热情相待、 彼此尊重，是崇高的人道主义精神的闪光。……
“收获”。
第二句话：请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈
谈自己的认识与思考。既明确了写作者的身份“该班同学”，又提示了写作目的
材料作文《知恩图报学做人》
材料作文《知恩图报学做人》阅读下面材料，根据要求写作近日，一幅小患者和医生相互鞠躬道谢的照片感动了无数网友。
三岁的军军因高烧导致意识模糊，被父母送进医院治疗，杨医生迅速进行了救治并把手指伸进军军嘴里以防他咬伤舌头。
杨医生虽然手指被咬得发麻，但一直坚持到救治结束。
军军康复后，父母告诉他要向杨医生表示感谢，军军便向杨医生深深鞠了一躬。
让人意想不到的是，杨医生被孩子这样的表达方式深深感动，也随即鞠躬答谢。
此照片一经传出，立即引发网友热议和人们诸多方面的思考。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
例文：知恩图报学做人元朝王实甫在《西厢记》第五本第三折中写道：掩家里有信行，知恩报恩。
著名社会活动家赵朴初生前多次提到“知恩报恩”，而朴老的一生也如是做的。
随着时代的发展，当今社会有多少人能够做到“知恩报恩”?倒是忘恩负义的事情时有发生。
相信大家对陈世美这个人物并不陌生，忘恩负义、抛妻弃子，最终被包拯所斩，也因此在后世成为负心人的代名词。
去年7月，前世界大学生运动会体操冠军张尚武就被队友陈一冰指责，“他对中国体操队很不负责任，对曾经对他好的教练忘恩负义。
”当然，也有知恩图报的正面事例。
有个船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已经给过了”。
船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了，因为船上有漏洞。
现在他们却平安归来，所以我感谢你!”古人云：受人滴水之恩，当涌泉相报。
著名政治家、军事谋略家范雎信奉“一饭之恩必偿”，他上承孝公、商鞅变法图强之志，下开秦皇、李斯统一帝业，成为秦国历史上继往开来的一代名相。
漆工做了好事，没有留声，“学习雷锋好榜样”。
正因为漆工悄悄做了一件好事挽救了船工孩子的生命，故船工赠钱财以报恩，诚心表达谢意。
2020高考热点作文素材积累——让白衣战士感受回家的温暖
2020高考热点作文素材积累——让白衣战士感受回家的温暖目录：01人民来论：全社会尊医重医，才能给他们“好福利”02看到“0”就看到了希望03让青春在战“疫”一线熠熠生辉闪闪发光04中国为全世界抗疫持续贡献力量05 两万余名医务人员从湖北顺利撤回06“凡人”英雄最让人感动07让白衣战士感受回家的温暖正文：01人民来论：全社会尊医重医，才能给他们“好福利”若谷2020年03月25日16:42 来源：人民网-观点频道最近好多企业给医护人员送“福利”，其中一些优惠举措彰显了社会对医护群体在战“疫”中无私奉献的感谢和尊重，但也有一些活动引发了质疑。
例如，近日贵州白酒交易所推出“定向”福利，将按1499元/瓶的价格，对贵州援鄂医疗队每人直供飞天茅台酒6瓶。
这一优惠活动引发了“福利”究竟是促进“英雄消费”还是在“消费英雄”的争论。
其实，只要是“真”实惠，我们都应该鼓励和欢迎。
只要是实实在在的额外让利，我们就不必过于苛责。
相比企业提供的福利政策，对于医护人员来说，整个社会对他们的尊重和认可才是最为重要的。
疫情过后，如何让这尊崇不随风飘散，而是形成全社会尊医重医的氛围和机制，是需要我们认真关注和思考的。
尊医重医要在法治轨道上提供保障。
福建省人大常委会通过了全国首个《关于切实保护关心爱护医务人员、营造尊医重卫良好风尚的决议》，运用法治思维和法治方式保障医务人员获得应有的制度性尊重，值得点赞。
此外，对各类伤害医务人员人身安全、扰乱医疗秩序的违法犯罪行为“零容忍”，还应加强立法和依法打击力度；对医疗纠纷调解流程进一步规范，还需健全完善调解与司法诉讼、保险理赔等工作的衔接配合机制……唯有多管齐下，才能让全体医护人员依法依规获得职业安全感。
尊医重医要进一步树立医生群体的职业荣誉感，形成强大的社会舆论环境。
自2018年起，我国将8月19日设立为“中国医师节”。
这是继教师节、记者节之后，我国设立的又一个特定职业群体节日，其目的就是为了让整个社会关注医护群体，尊重医护群体。
2020年8月最新作文素材——医学生跪地救人无效遭恶评(时评拟题训练,精彩时评摘选)
2020年8月最新作文素材——医学生跪地救人无效遭恶评（时评拟题训练，精彩时评摘选）01新闻报道8月14日晚，在常德火车站内，一位中年男子突发疾病倒地，不省人事。
据车站副站长介绍，这名晕倒的男子是一人出行，身边没有人陪同。
危急关头，车站工作人员和过路乘客纷纷出手相救。
前往成都参加考试的两名医学生彭婕婷和陈家利，一直为倒地男子进行心肺复苏和人工呼吸，直至救护车到达。
据了解，她们二人是成都中医药大学的学生，今年硕士毕业，读研期间在医院轮岗实习也参与过不少次急救，一看到昏迷男子的状况，就意识到了问题的严重性。
“其实我们看到他的时候，情况就已经很不好了，”彭婕婷说，这位昏倒的男子当时已经出现了呼吸循环衰竭，嘴唇发紫发干，无法感受到脉搏，生命体征非常微弱。
监控显示，120急救人员赶到现场将倒地男子抬上担架后，两名女孩才默默离开。
在转身离开现场的瞬间，两人忍不住抽泣起来，并用手臂遮挡住眼睛，不停抹泪。
两女孩被恶评，家属当面致谢这段救人的视频在媒体发布后网上迅速传播，不料却遭到网友的恶搞吐槽：“次日男子家属把两名学生告上法庭，原因是两个女生没有行医资格证，这剧情怎么样。
”这条留言还获得了6.1万的点赞。
一时间，这段网友的调侃让众人恼怒。
男子的家属站出来向她们当面致谢，表示：“人走了，但必须要感恩。
”对于恶评，家属认为，“今后遇到了困难，很多人就不敢伸手了。
不明真相随便评论是不道德的行为。
”据了解，两名女生都是成都中医药大学研究生，有临床抢救经验。
目前，两人已经返校。
成都中医药大学也将她们的事迹在官微发布。
网友则表示，她们为别人的生命努力过，没有辜负自己所学的知识，应当被感谢。
即使失败了，在无技术上的过错时，也不应该被人指责。
02精彩标题如果为这则新闻写一篇时评，你会怎样拟题？以下部分来自媒体时评，部分来自学生习作请善待每一份爱心莫让好人难做无端恶评，实在不该！让更多人敢于伸援手你们跪地施救的样子，真美！大学生的责任担当请为救人者卸下负担但求问心无愧，淡看网络非议莫让“彭宇案”重演救人无效遭恶评，昭示人性的至暗别让善良的人寒了心请对善意少点苛责相信人心向善多多鼓励“好心人”女孩别怕，法律为你们撑腰！呼吁出台“好人法”如果黑白不分明，谈什么网络正义03时评精选为救人者卸下负担别让“救不救”成为问题近日，湖南永州一17岁女生李爱（化名）在商场被一52岁男子用肘部袭击胸部，同行男同学胡林（化名）在控制袭胸男子时致其受伤，因此被永州冷水滩区公安分局予以刑事拘留。
向英雄鞠躬作文800字初中
向英雄鞠躬2020年新年如期而至，我以为它依然是和之前我度过的每一个新年一样，与家人团聚，走亲访，欢声笑语。
然而，2020年却是一个不寻常的新年。
一场来势汹汹的疫情打破了热闹的新年。
由于疫情的严重，大家都取消了外出拜年、游玩，在家时时关注新闻。
疫情无情，人有情。
年三十晚上部队医生放弃家人的年夜饭奔赴疫情第一线——武汉；大年初一开始，各省的专家医生、护士们逆向而行赶往湖武汉；84岁的钟南山爷爷也第一时间投入到这场战役中。
疫情越来越严重，各省市都出现疫情，延期开学、延期复工、商场停业、交通停运，可是那些医护员一向坚守在岗位上，不分昼夜。
口罩告急！防护服告急！为了减少使用防护服的数量，他们进入病前就开始不吃不喝，忍着饥渴在一线救治病人，在病房里面一待就是5、6个小时，甚至更长时间。
出来时脱下防护服、护目镜和口罩时，脸上已勒出深深的印子，有的甚至磨破了皮；防护服里穿着薄的衣服也被汗水浸湿了。
为了方便，有些护士剃了一头秀发变成光头；他们吃着冷饭却说很美味；累困了，他们你挨着我、我挨着你随意躺在地上休息，一旦有情景立马跳起来奔赴现场。
看到这一幅幅面，我鼻子一酸、眼睛一红，你们是最伟大的白衣天使。
大义担当，无私无畏，“逆行者”是今日最值得尊敬的人。
尊重他们的牺牲与付出，用我们的实际行动——感恩社会，来回报他们。
每个人确保自身安全不添乱，这已是我们能够为社会、为那些在一线挥酒热血的“逆行者“所能做出的最大支持，虽然我们不能奋战在一线，但我们同样能够为他们加油、打气厖这个新年因为疫情而冷清，却因为你们而温暖。
你们放弃团聚时刻，在一线战斗。
当别人熟睡时，们仍穿着白色战服在灯光下，为病患研制抗病毒的药。
消防战士是火场中的逆行者，而你们则是生与死的守护人，踏入危险之中，去让史多人充满生的期望，让史多人得到治疗。
你们是人民英雄。
有你们的春节，很温暖。
在你们的奋斗和守护下，我们平安健康！感激你们！向你们致敬！祝你们新年欢乐！愿你们平安归来。
2020高考零分作文：昨天收治的那些个病人
2020高考零分作文：昨天收治的那些个病人2020高考零分作文：昨天收治的那些个病人这篇文章的中心思想是：我们需要更加关注那些被忽视的人，特别是那些没有财力、没有权势的人，因为他们也许正是我们需要最多的人。
昨天，我们收治了许多病人。
他们来自不同的背景，跟我们有着不同的关系。
有一些人是非常富有的，他们可以支付任何治疗的价格，也可以登上最好的医院，获得最好的服务；但是，这些人不需要我们更多的关注，因为他们已经拥有了太多的资源和机会。
然而，还有另一些人。
他们没有老板或政府联络人，没有名誉或权力来为他们辩护。
他们只是普通人，可能家里有一个孩子需要他们照顾，可能在两个餐厅之间不知道选择哪个，可能对药方一无所知。
这些人可能比其他人更需要帮助和支持，而他们往往也是最容易被忽视的。
我们需要关注这些人。
当我们忽视这些人的时候，我们也许改变了他们的命运。
我们也许断送了他们的生命。
我不是说我们必须为每一个病人付费，但是我们需要倾听，我们需要创造温暖的环境，传递希望和建立信任，并让他们知道，他们不会孤单一人。
那些我说的快被遗忘了，那些没有被关注的人，也许会成为我们病房里最有影响力的人。
他们带来了我们的笑容，他们承担了我们的赞赏。
他们表现的比其他人更坚强、更有勇气，更具有坚毅精神，因为他们一直在抗争，一直在面对挑战。
这种能力可以使我们更加强大和富有同情心，同时也可以使我们更加辉煌和有成就。
我们需要更多地支持那些遭受忽视的人，让他们感受到自己不是被遗弃的人，而是重要的个体、重要的成员。
在这个过程中，我们是否能够建立更加勇敢的洞察力，感知到那些富有人们看不到或看不起的景象呢？我相信，我们能够做到的，这将会是我们在医学里最大的胜利之一。
我不知道这个观点是否被准确地表达，或者它是否被证实过——因为我不是一名医生。
但是，我相信这是一个重要的问题，我们需要面对、探讨，直到它变成现实。
无论我们如何寻找解决方案，无论我们如何尝试解决问题，我们的愿望仅仅是能够抛掉传统的疾病，并且用更多的爱和思考去看待医学这一领域。
高考语文作文题目预测及范文：医者仁心,为良心点赞
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高考作文题目预测及范文：医者仁心，为良心点赞阅读下面的材料，根据要求写作。
一位年轻妈妈小瑜（化名）近日在微信朋友圈中晒出一张门诊收费票据，称自己带孩子到人民医院看病，赵医生为其开了0.19元的药，孩子服用后很有效，她非常想夸一夸这位医生，表达自己内心的感激。
这个消息传出后，市民们纷纷转发，并评论点赞——“这真是最便宜的良心药方，群众需要这样的医生。
”“一毛九分钱治好了病，这医生太好了，太有良心了。
”“这才是治病救人、救死扶伤的好医生，为其点赞！”一时间，赵医生成了“网红”，医院也成了“网红医院”。
对此，赵医生感到很意外，她再三说自己只是做了一件应该做的事。
看到以上材料，你有何想法和感悟？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】：这是一道材料作文，材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。
材料中，一毛九分钱就药到病除，这医生不仅治好了病，还替病人省了钱，可谓医者仁心。
而医生认为自己只是做好了本职工作，却引发了社会这么大的反响，这反映出大家平时见得更多的是买天价药，甚至花天价还不能治好病的现象。
延伸开去，从病不起、吃不起，到住不起、死不起，再到食品危机、问题疫苗。
这些问题一方面反映的是物价过快上涨导致的民生焦虑，另一方面反映的是良心缺失导致的信任危机。
可以写记叙文，要落实记叙文基本要求，除记叙文六要素即时间、地点、人物，事件起因、经过、结果外，要注意触动心灵、选好记叙角度、凸显人物个性、制造事件的矛盾或波澜、适当的环境描写点缀等方面；可以写成议论文，论点鲜明突出，扣紧论题充分说理，灵活地运用论证方法，语言要有文采，言美意无穷。
2021届高三联考材料作文”老师给学生鞠躬何必大惊小怪“原题解析及优秀范文
2021届高三联考材料作文”老师给学生鞠躬何必大惊小怪“原题解析及优秀范文【原题再现】阅读下面材料，完成一篇不少于800字的文章。
8月30日，一条微博引发热议：贵阳一小学，老师穿戴整齐，给入校的学生们鞠躬。
有人支持说这是培养孩子懂礼貌好的做法，有人质疑这是学校在作秀。
现场视频显示，在老师给学生鞠躬行礼过程中，学生也纷纷给老师鞠躬回礼。
校方称，此举只为引导孩子从小树立恭敬之心。
该事件引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选，自定立意。
②标题自拟。
③不得抄袭、套作。
◎优秀范文附点评老师给学生鞠躬何必大惊小怪近日，网上一幅老师集体给学生弯腰鞠躬的照片，引发围观。
事发贵阳花果园第三小学，老师穿戴整齐，站在校门口给入校的学生们鞠躬。
校方表示，此举已持续一年时间，只为引导孩子从小树立恭敬之心。
（开篇引入材料，叙述简明。
）老师给学生鞠躬的画面，得到了部分网友的支持，认为老师的言传身教，会让孩子更加懂礼貌，但也有网友觉得学校在作秀，并留言，“已经没有底线！老师给小学生鞠躬，到底是为了培养学生的好学生还是贬低老师人格？”习惯了学生给老师鞠躬，角色互换一下，总感觉不适应，这也正常。
但这不等于，学生永远只能给老师鞠躬，老师就不能为孩子弯腰。
（摆出对此事的各种看法并简评。
）以为人师表、人格平等的角度审视，老师给学生鞠躬，与学生向老师鞠躬，本质上并无区别，并不是像网友所言，这样就贬低了老师人格。
我倒认为，能弯腰给学生鞠躬，这样的老师，人格更加高大让人敬佩，恰恰，那些总觉得为人师高学生一等的人，才是人格上的侏儒。
所以，我们要为贵阳这所小学的老师点赞。
如果非要说这是作秀，我` 觉得这个秀，作作亦无防。
（反驳网友观点，确立自己观点。
指出老师、学生人格平等的实质，退一步说，即使鞠躬是作秀，也有积极意义。
）老师鞠躬也好，学生鞠躬也好，都是一次礼仪，都在表达一种态度。
学生对老师的敬重感谢，老师对学生的关心爱护。
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2020高考热点作文押题“小患者与医生相互鞠躬”
原题及优秀范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
受新冠肺炎疫情影响，师生延期返校。
高三（1）班语文老师在线上课堂展示了2月23日新华网刊发的这两张照片，讨论区一下子热闹起来。
生甲：小患者让我很感动。
生乙：护士和院长的举动能带给我们启发。
生丙：相隔百年的两幅图值得人们深思。
……
老师：这两张图片，给了我们许多收获。
虽然我们无法返校上课，但我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课。
学校微信公众号发起了“独特一课，别样收获”主题征文活动。
请以该班同学身份，在这堂课后写一篇文章，向公众号投稿，谈谈自己的认识与思考。
要求：结合材料，贴合背景，切合身份；自拟标题，自选角度，确定立意，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。
解题
这是一道“图片+特定情境+限定主题＋限定身份”的任务驱动型作文题。
画面上，小患者的鞠躬是对医者的真诚感谢，医者的鞠躬是对小患者感谢的回应，双方鞠躬传达出一种和谐的医患关系，跨越百年的两张图片还暗示了传承的意义。
材料内容比较丰富，既包括这两张图片，也包括学生和老师关于图片内容的讨论。
审题时，考生要置身我国抗击疫情的大背景下，从老师“这两张图片，给了我们许多收获”和“我国抗击疫情的很多场景都是在给我们上课”两句话切入，思考老师想让我们从这两张图片中学习什么。
这里面既包括学生甲对小患者懂得感恩的感动，也包括学生乙从护士和院长鞠躬中得到的诸如尊重生命、医德高尚、文明守礼等启发，还包括学生丙从两幅图中传承的高尚医德和医患关系等内容的深思。
试题命制紧扣热点时事，符合“立德树人”的命题思想。
审题时，要弄清“独特一课，别样收获”的特指，其中“独特一课”特指抗击疫情中，语文老师在线上进行的向学生展示两张图片的这一课，“别样收获”强调的是自己得到的不同于书本知识的收获。
写作时，要严格遵守“结合材料，贴合背景，切合身份”的写作要求，“结合材料”要求考生结合图片内容和师生的讨论进行构思，“贴合背景”要求考生置身抗击新冠疫情的社会背景中进行写作，“切合身份”要求以上完语文老师展示两张图片这节课的学生的身份进行写作。
参考立意
切题立意：
1.从小患者鞠躬致谢角度（生甲角度）
怀揣感恩，致敬医者。
2.从医者“忙回礼”和“顺势回礼”角度（生乙角度）
医者仁心，勇于担当，治病救人。
尊重患者，功成不居。
救治疾病，抚慰心灵。
3.从医患关系角度（生丙角度）
增进理解，互相尊重，构建和谐医患关系。
传承高尚医德，构建和谐的医患关系。
4.从两幅跨越百年的图片的角度（综合立意）
变的是时间，不变的是医者仁心
……
偏题立意：
1.守望相助，抗击疫情。
（跑题，脱离画面寓意和学生讨论时的观点）
2.网课给我的收获。
（把“独特一课”的具体概念变成了“网课”的泛概念，脱离画面寓意和学生讨论的观点）
3.抗击疫情，别样课堂。
（偏题，将重点定位到网课这一别样课堂上，忽略了自己从“独特一课”中获得的“别样收获”）
……
优秀范文
鞠躬还礼中彰显出的伟大
居家抗疫，停课不停学，语文老师在线上课堂给我们展示了两张图片。
一张图片中，一位新冠肺炎小患者治愈出院，向护士鞠躬致敬，护士忙鞠躬回礼。
另一张图片中，则是百年前老院长向小患者鞠躬还礼。
课堂结束，我陷入沉思。
这两张图片，还有我国抗击疫情的很多场景，都是在给我们上课，让我们收获许多书本上学不到的东西。
从这两张图片上，我感悟到，做人要做德才兼备的人。
一名合格的医者，不仅要有高超的医术，还要有高尚的医德。
护士帮小患者治愈新冠肺炎后，面对小患者的感恩，急忙弯腰低头，鞠躬还礼，没有居功自傲，不是高高在上。
医德，何等高尚。
在这场抗击新冠肺炎疫情的战役中，无数医护人员临危受命，白衣逆行，不计报酬，不畏生死，用血肉之躯构筑起守护国人生命健康的钢铁长城。
若非德艺双馨，难以担此重任。
我们也要学习他们，做德才兼备的人，在祖国需要的时候，挺身而出，勇敢担当。
从这两张图片上，我还认识到，文明是一个人的高贵素养。
面对患者的感谢，护士和老院长和反应何其相似。
这看似不经意的一个举动，让我们看到了根植于两颗高贵灵魂深处的文明因子。
3月5日，一张照片在朋友圈刷屏，援鄂医生刘凯在护送一位老人去做CT的途中停下来，陪着住院近一个月的老人欣赏了一次久违的夕阳。
这个温暖人心的瞬间，同样折射出人内心深处的文明。
文明是一种根植于内心的修养，一种无需提醒的自觉，一种能折射出人格温度的善良。
立根还须固本，聚气才能凝魂，平凡如你我，也要擦亮名片，做文明人。
从这两张图片上，我还体悟到构建和谐医患关系的要义。
以生命发光者才能照亮他人的生命，以灵魂散热者才能温暖他人的灵魂。
两个孩子鞠躬致敬，传达出他们内心深处对医者最真诚的感恩。
由此不难推断，两位医者在医治孩子身体上的疾病的同时，他们的道德力量和人格魅力也无形中深深影响了孩子的心灵，引导孩子求真向善，追求美好。
孙思邈在《大医精诚》中说：自古名贤治病，多用生命以济危急，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。
若天下患者都能明白医者的菩萨心肠，和谐的医患关系自然不难构建。
独特一课，别样收获，沉思愈久，感悟愈多。
让我们怀揣感动，为白衣天使祈福，静候抗疫胜利的佳音；让我们努力学习，做一个德才兼备的人，在祖国需要的时候，挺身而出，勇敢担当。