《操作系统原理》考试大纲(2016)

《操作系统原理》课程考试大纲
2015-2016学年
一、目的
本课程为教考分离课程，为使考试内容与课程授课标准相符合，制定本大纲。

本课程了解、理解、掌握应用的主要内容：操作系统对计算机系统资源实施管理，是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都必须得到操作系统提供的服务。

因此本课程的学习目的是培养学生理解和掌握计算机操作系统的基本原理和设计技能。

通过本课程的学习，要求学生掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析实际操作系统的能力，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。

二、基本内容（每章考核的知识点）
●考核要求分为识记、理解、简单应用和综合应用四个层次：
1.识记是指学生学习过本课程之后应该识别和记住的内容；
2.理解主要是指对本课程的基本理论、基本分析方法等不仅要在识记的基础上能够完
整、准确地表述其内容，而且要对其理论依据和应用条件有深入透彻的理解；
3.简单应用是考核学生应用某个知识点进行分析、计算的能力；
4.综合应用是考核学生应用某几个知识点进行分析、计算的能力。

●各章考核知识点及考核要求具体如下：
第一章操作系统引论
1.1 操作系统的形成和发展
⏹操作系统的定义（理解）
⏹操作系统的主要功能（理解）
⏹操作系统的地位（理解）
⏹操作系统的发展历程（了解）
1.2 操作系统的特征和体系结构
⏹操作系统的特征（识记）
⏹多道批处理系统（理解）
⏹分时系统（理解）
●实时系统（理解）
第二章进程管理
2.1 进程的概念
⏹多道程序设计（理解）
⏹程序并发执行时的特征（了解）
⏹进程的定义和特征（理解）
2.2 进程的状态和组成
⏹进程的三种基本状态（理解）
⏹进程状态的转换（识记）
⏹进程的组成（理解）
2.3 进程控制（理解）
2.4 进程的相互作用
⏹进程的同步与互斥（理解）
⏹临界资源和临界区（理解）
⏹信号量及P、V操作原语（理解）
⏹用P、V原语实现互斥（综合应用）
⏹用P、V原语实现简单同步（综合应用）
2.5进程通信（理解）
第三章处理机管理与死锁
3．1 作业调度
⏹调度级别（了解）
⏹作业调度的功能（理记）
3．2进程调度
⏹调度的功能和时机（理解、简单应用）⏹两级调度模型（理解、综合应用）3．4常用的调度算法
⏹先来先服务法（理解、综合应用）
⏹时间片轮转法（理解、综合应用）
⏹优先级法（理解、综合应用）
⏹短作业优先法（理解、简单应用）
3.5 死锁的概念
⏹什么是死锁（识记）
⏹死锁的必要条件（理解）
3.6 死锁的预防（理解）
3.7死锁的避免
⏹安全序列（理解）
⏹银行家算法（识记，综合应用）
第四章存储器管理
4.1存储器管理引言
⏹存储器的层次（理解）
⏹静态重定位（理解）
⏹动态重定位（理解、简单应用）
⏹存储器管理的功能（理解）
4.2存储管理基本技术
⏹动态分区法（理解、
⏹可重定位分区分配（理解）
⏹分区分配算法有:首次适应，循环首次适应,最佳适应和最坏适应
(理解）
⏹对换技术（理解）
4.3分页存储管理技术
⏹分页存储的概念（理解）
⏹分页技术的地址结构（理解、简单应用）
⏹分页存储重定位（理解、简单应用）
4.4分段存储管理技术
⏹分段存储的概念（理解）
⏹分段技术的地址结构与重定位（理解、简单应用）
⏹分段与分页的区别（理解）
⏹分段管理的基本原理（理解、简单应用）
⏹段的共享和保护（理解）
4.5段页式存储管理技术（理解）
第五章虚拟存储器
5.1虚拟存储器（理解）
5.2请求分页的原理（理解、简单应用）
硬件支持及缺页处理
5.3虚存中的置换算法
⏹先进先出法（理解、综合应用）
⏹最佳置换法（理解、综合应用）
⏹最近最久未使用置换法（理解、综合应用）
第六章设备管理
⏹I/O系统的组成；（识记）
⏹I/O控制方式；（理解）
⏹缓冲技术；（理解）
⏹设备分配；（理解）
⏹设备处理；（理解）
⏹SPOOLing技术（理解）
磁盘调度算法（理解、简单应用）第七章文件系统
7.1文件的概述
⏹文件的概念（识记）
⏹文件的分类（识记）
⏹文件系统的功能（理解）
7.2文件的逻辑组织和物理组织
⏹文件的逻辑组织（理解）
⏹文件的物理组织（理解）
7.3目录结构
⏹文件控制块和文件目录（理解）
⏹目录结构（理解）
7.4文件的共享（了解）
7.5文件的保持（了解）
●试题难易程度比例
⏹基础、基本知识题：50-70%
⏹中等难度题：20%-30%
⏹综合较难题：10%-20%。