2021年春季开学《防控新冠肺炎》班会ppt
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(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
互动教学：鼓励学生提问、分 享，增强课堂互动性
个性化教学：针对不同学生的 需求，提供个性化的指导和帮
助
03
防疫知识普及与宣传教育
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
防疫知识普及内容介绍
传染病基本知识
疫苗接种的重要性
介绍传染病的基本概念、传播途径和 预防措施，如新型冠状病毒、流感等 。
介绍国内疫情的最新动态 ，包括感染人数、防控措 施和疫苗接种情况。
疫情防控政策解读
国家疫情防控政策
介绍国家层面的疫情防控 政策，包括隔离、检测、 治疗和防控措施等。
地方疫情防控政策
分析地方疫情防控政策的 差异和特点，包括重点人 群、重点场所和重点环节 的防控措施。
个人防护措施
介绍个人防护的重要性， 包括戴口罩、勤洗手、保 持社交距离等措施。
便更好地规划未来。
社交技能
教授学生有效沟通、建 立良好人际关系和解决
冲突的技巧。
关怀服务途径与方法探讨
一对一咨询
提供个性化的心理咨询服务， 解决学生个人问题。
团体辅导
组织小组活动，让学生在互动 中学习和成长。
线上辅导
利用网络平台，提供远程心理 支持和辅导。
家长培训
加强与家长的沟通，共同关注 学生的心理健康。
家校合作共育成果展示与评价机制
1 2
成果展示
勤追踪等。
02
开学第一课内容与目标
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
开学第一课主题介绍
主题名称
疫情防控，健康成长
主题背景
介绍当前全球疫情形势，强调疫情防控的重要性
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总结经验教训，不断完善应急预案，提高 应对突发公共卫生事件的能力。
对未来的展望
创新教育模式
借助科技手段，推动教育模式的创新， 如线上线下相结合的教学模式，提高教
育教学的效果和质量。
完善公共卫生体系
加强公共卫生体系建设，提高预防和 控制突发公共卫生事件的能力和水平
。
强化师生健康管理
加强师生健康监测和管理，建立健全 健康档案，提高健康素养和自我保健 能力。
有助于培养学生综合素质
开学第一课的疫情防控主题班会不仅涉及健康和安全知识 ，还涉及到科学素养、社会责任等方面的教育，有助于培 养学生的综合素质。
02
疫情现状和防控措施
全球疫情现状
1 2
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺炎病例数已 达到XXXX万例，死亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
06
开学第一课疫情防控主题班会的 总结和展望
总结经验教训
及时采取措施
强化宣传教育
在面对疫情时，应迅速采取有效措施，如 封闭管理、线上教学等，以降低疫情对教 育的影响。
通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师 生的自我防护意识和能力。
加强心理疏导
完善应急预案
关注师生的心理健康，提供心理支持和疏 导，减轻疫情带来的心理压力。
时间分配
合理分配各环节时间，确保学生有足够的时间参 与讨论和互动。
参与人员
主持人
班主任或相关教师担任 主持人，负责引导班会 进程和协调各个环节。
主讲嘉宾
邀请专业医护人员和疫 情防控专家担任主讲嘉 宾，进行讲解和答疑。
学生
全体学生参与班会，积 极参与讨论和互动环节
。
家长
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题班会的目的和意义
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
目的
增强学生防疫意识
通过开学第一课的疫情防控主题班会，让学生深入了解防 疫的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。
加强心理疏导
针对疫情给学生带来的心理压力和焦虑情绪，开学第一课 疫情防控主题班会应加强心理疏导，引导学生正确看待疫 情，树立积极向上的心态。
课堂测试
针对班会内容进行课堂测试， 评估学生对疫情防控知识的理 解和应用能力。
教师观察
教师通过观察学生在班会活动 中的表现，评估学生对疫情防 控的重视程度和自我管理能力 。
家长反馈
通过家长会或家长群等渠道， 收集家长对开学第一课疫情防
控主题班会的意见和建议。
反馈方式
口头反馈
教师和学生之间进行口头交流，对学 生的表现和反馈进行及时回应和指导 。
防疫主题演讲
学生代表发言
邀请学生代表上台发表防疫主题 演讲，分享自己的防疫经验和心
得体会。
教师代表发言
教师代表发表演讲，强调学校在疫 情防控方面的措施和成果，鼓励学 生积极配合防疫工作。
专家讲座
邀请防疫专家进行专题讲座，为学 生提供专业的防疫知识和建议，增 强学生的防疫信心。
05
开学第一课疫情防控主 题班会的实施方案
结合线上与线下优势，既方便快捷又能增强班级凝聚力。
注意事项
合理分配线上与线下时间，确保两种形式的有机融合。
04
开学第一课疫情防控主 题班会的具体内容
开学安全教育
安全意识培养
强调个人防护的重要性， 教育学生养成勤洗手、戴 口罩、保持社交距离等良 好卫生习惯。
校园安全须知
介绍校园安全规定，包括 进出校门管理、校内活动 安全等，确保学生在校期 间的安全。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
在课程中加入疫情防控知识，帮助学生了解如何 做好个人防护。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
加强心理健康教育
引导学生正确看待疫情，加强心理建设，提高心 理素质。
3
线上学习技巧指导
指导学生如何更好地进行线上学习，提高学习效 率。
04
心理健康和情绪管理
疫情对心理健康的影响
焦虑和压力
长时间的居家隔离、学习 方式的改变以及对于未来 的不确定性，都可能引发 学生的焦虑和压力。
全球累计确诊病例数
截至当前日期，全球累计确诊新冠肺 炎病例数已达到XXXX万例，其中死 亡病例数达到XXXX万例。
疫情发展趋势
病毒变异情况
目前已经发现多种新冠病毒变异株， 部分变异株具有更强的传染性和逃逸 能力。
全球疫情呈现波动上升趋势，部分国 家和地区出现反弹。
中国的防控措施
01
02Βιβλιοθήκη 03严格隔离和检测
抑郁和孤独感
长时间的社交隔离可能导 致学生感到孤独和无助， 进而引发抑郁情绪。
学习和适应困难
由于疫情的影响，学生的 学习节奏被打乱，可能面 临适应新学习环境的问题 。
常见的心理问题及应对方法
焦虑和压力 保持规律的作息时间，保证充足的睡眠。
通过运动、冥想、呼吸练习等方式来缓解压力。
常见的心理问题及应对方法
(完整版)开学第一课疫 情防控主题班会ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
• 疫情现状和防控措施 • 开学第一课的特殊安排 • 心理健康和情绪管理 • 防疫知识科普 • 开学第一课的安全小贴士
01
开学第一课疫情防控主 题班会的目的和意义
空气气溶胶传播
在封闭、通风不良的环境下，病毒 在空气中长时间悬浮，吸入后可导 致感染。
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
它具有包膜，表面有凸起的棘突，形态呈圆形或椭圆形 。
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
新型冠状病毒对热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇 、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活 病毒。
新型冠状病毒的传播途径
01
02
03
呼吸道飞沫传播
感染者通过咳嗽、打喷嚏 或说话时产生的飞沫传播 病毒。
接触传播
感染者接触口、鼻、眼等 部位后，病毒可通过手部 接触传播给其他人。
有效手段之一。
班级讨论
班长
我们应该养成勤洗手、戴口罩、保持社交距离等良好卫生习惯。
学生E
我认为学校应该加强宣传教育，提高大家对疫情防控的认识和重 视程度。
学生F
我们可以在班级里设置一个废弃口罩回收箱，方便大家丢弃使用 过的口罩。
THANKS
感谢观看
学会自我调节，缓解焦虑情绪
总结词
掌握方法，有效应对
01
02
详细描述
教授学生一些自我调节的方法和技巧，如深 呼吸、放松训练等，帮助他们缓解焦虑和压 力。
总结词
保持健康的生活方式
03
总结词
寻求帮助，及时解决困难
05
04
详细描述
引导学生养成良好的生活习惯，保证 充足的睡眠和饮食，进行适当的运动 和休息，增强身体免疫力。
保持室内通风
经常开窗通风，确保室内空气 流通。
02
开学后学校疫情防控工作安排
Chapter
每日健康监测和报告制度
每日体温监测
学校应要求学生每日进行体温监 测，并记录在体温监测表上。
健康状况报告
学生如有发热、咳嗽等症状，应 立即报告给班主任或校医，并按 照学校规定进行隔离观察和治疗 。
保持社交距离和戴口罩的规定
(完整版)开学第一课疫情防控主题班会ppt课件
根据疫情发展态势和防控 要求，及时调整和完善防 控策略，确保防控工作始 终处于主动状态。
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
(完整版)开学第一课疫情防控 主题班会ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
04
学生开学第一课的准备
学习用品的准备
笔
用于记笔记、写作业等。
笔记本
用于记录课堂内容、作业等。
学习机、平板电脑等电子设备
学习资料
用于辅助学习，如查阅资料、在线课程等 。
教科书、参考书、练习册等，确保学习资 源的充足。
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2023-12-25
CONTENTS
• 开学第一课疫情防控主题班会 的目的和意义
• 疫情防控知识讲解 • 学校疫情防控工作介绍 • 学生开学第一课的准备 • 开学第一课疫情防控主题班会
的总结与展望
01
开学第一课疫情防控主题班会的目的和意 义
02
疫情防控知识讲解
新型冠状病毒的传播途径
飞沫传播
感染者咳嗽、打喷嚏或说 话时产生的飞沫携带病毒 ，近距离接触时易导致感
染。
接触传播
接触被病毒污染的物品， 如门把手、电梯按钮等， 再用手触摸口、鼻或眼睛
，可能导致感染。
气溶胶传播
在相对密闭的环境中，长 时间暴露于高浓度的气溶 胶污染，也可能导致感染
避免人群聚集
尽量减少参加聚集性活动，降低感染风险 。
保持安全距离
在公共场合与他人保持一定距离，避免近 距离接触。
健康饮食
合理搭配营养，保持身体健康，增强抵抗 力。
05
开学第一课疫情防控主题班会的总结与展 望
总结本次班会的收获
了解疫情防控知识
通过班会，学生们了解了更多关 于疫情防控的知识，包括如何正 确佩戴口罩、如何正确洗手、如
开学第一课预防新冠肺炎主题班会ppt
①桌凳摆放整齐； ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； ③不在书上乱涂乱画； ④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子 的中间； ⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)； ⑥身体坐正； ⑦铃声响保持安静； ⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
学习好习惯
好习惯其三：做好课后复习
新学期安全教育
校外安全
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不 要横穿马路。 2、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留， 有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最 好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果 去给家长说一声。 3、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不 能要陌生人的东西。
新学期安全教育
饮食安全
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道 变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量 繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、 饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格， 食用、饮用会危害健康。
新学期安全教育
卫生要求
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑， 教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲 台上的物品摆放整齐。
新冠病毒如何传播
主要的传播方式
如何预防？
01 早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗
02 做好个人防护
1、减少外出，外出时戴口罩， 不要去人群聚集处
2、注意手卫生，勤洗手
3、文明打喷嚏： 用手肘部或纸巾遮住口、鼻
4、勤开窗通风
5、不吃野味
03 提高自身抵抗力（主动攻击） 很重要！很重要！很重要！
2、每个学生要养成”三要”、”四勤”、”八不”的个 人卫生习惯。 ”三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手， 饭后要漱口。 ”四勤” 勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、 勤换衣。 ”八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食， 不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不 吸烟。
学习好习惯
好习惯其三：做好课后复习
新学期安全教育
校外安全
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不 要横穿马路。 2、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留， 有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最 好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果 去给家长说一声。 3、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不 能要陌生人的东西。
新学期安全教育
饮食安全
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道 变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量 繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、 饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格， 食用、饮用会危害健康。
新学期安全教育
卫生要求
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑， 教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲 台上的物品摆放整齐。
新冠病毒如何传播
主要的传播方式
如何预防？
01 早发现、早报告、早隔离、 早诊断、早治疗
02 做好个人防护
1、减少外出，外出时戴口罩， 不要去人群聚集处
2、注意手卫生，勤洗手
3、文明打喷嚏： 用手肘部或纸巾遮住口、鼻
4、勤开窗通风
5、不吃野味
03 提高自身抵抗力（主动攻击） 很重要！很重要！很重要！
2、每个学生要养成”三要”、”四勤”、”八不”的个 人卫生习惯。 ”三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手， 饭后要漱口。 ”四勤” 勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、 勤换衣。 ”八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食， 不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不 吸烟。
开学第一课预防冠状病毒疫情防控主题班会PPT课件
•
(5)尽量少接触负面消息，不受负面消息影响。
•
(6)多看正能量信息，坚决不信谣，不传谣。
•
节目中还说到了那些在一线的医护人员们，其中有一个人物让我印象深刻，就是张家栋叔叔。他在除夕下午接到了通知，这时的他什么也没有想就报了名，因为他觉得自己是党员还是
一名护士，就要为国家做贡献。他的这种精神很值得我们学习。
•
我现在每天早上起床后的第一件事就是看疫情发展情况，从原来武汉开始疫情到一点点的扩散，以及现在的治愈病例越来越多……我感到很激动，能有这么好的转变，是因为医护人员
舍生忘死的付出，感谢你们，你们辛苦了。
•
武汉加油!中国加油!
•
相信我们很快就会战胜疫情。
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
novel coronavirus infection prevention knowledge class meeting infection prevention knowledge class
如何预防新型冠状病毒感染
增强卫生 健康意识
加强 锻炼
规律 休息
提高自身 免疫力
如何预防新型冠状病毒感染
正确佩戴口罩
如果去人员密集的公众场合，应佩戴医用外 科口罩。照顾呼吸道感染患者时，应佩戴 N95等医用防护口罩。需要注意的是，不管 什么类型的口罩，防护效果都是有限的，需 要定期更换。建议4小时更换一次，遇污染 或潮湿，应及时更换。
如何预防新型冠状病毒感染
避免食源性感染
（1）保持清洁，熟食品交替处理的过程中注意洗手。 （2）使用器皿储存食物以避免生熟食物相互接触，处理 生食和熟食的刀具、砧板要分开，避免交叉污染。 （3）生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。
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CONTEXT
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01
落实学生体检，做到病情早 发现、早报告、早处理。
• 落实学生晨检，因病缺勤病 因追查与登记制度，做到病 例早发现、早报告、早隔离。
02
师生出现发热，咳嗽等症状 应及早就医，不带病上课。
• 家长要时刻观察孩子的健 康状况，一旦出现发热、 咳嗽等症状时，应及时带 孩子前往医院就诊，陪护 就医，一定要佩戴好合适 的口罩。
轻度干咳 乏力
呼吸不畅
腹泻等症状
流涕、咳痰等症状少见
部分患者
——起病症状轻微，可无发热，仅表现为头痛、心慌、胸闷、 结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出现 呼吸困难，严重者病情进展迅速。
…………
……………
TW
复 学 时O学 校 及
学生防护指南
TWO 学校防范措施
…………
……………
THREE 家长来访
…………
……………
工作概述
1
2
3
工作完成情况一
业绩完成：在2020年，很好 完成上级领导布置的各项业 绩指标，每季度业务完成度 100%
工作完成情况二
团队协作：积极配合各部门工作， 与各部门工作对接顺畅，打通沟 通节点，极大提高工作效率；与 本部门协作上面，积极与新老同 事沟通协作，工作效率极大升
…………
……………
TWO 学校防范措施
3、保持环境清洁，加强开窗通风。
• 保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的环境清洁和良好的通风状态，每天 保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消毒。
4、酌情减少大型教室内集体活动。
• 学校可根据当地疫情情况减少或停止大型室内集体活动。
5、均衡饮食，加强锻炼，增强体质。
…………
……………
F O U R 训练路径思维 解决现实困扰
因疫情防控的原因，我们都隔离在家，切断 与外界的联系，会使人变得孤独，生命本来 就是一个开放的系统，一旦阻断就会产生焦 虑与抑郁。要尝试多与人交流，在与人交谈 时，建立的情感联结可以消除孤独感，获得 内心的安宁，满足归属与爱的需求。
谢谢 观 看
三是关注过去的资源。“过去遇到类似的烦恼，是 怎么应对的？”“现在情绪这么糟糕，在过去的时 间里，有没有一些比较好的时候，那时是怎么做到 的？”人类大脑会有一种“快乐启动”的反应，回 想过去愉快的事情会带来美好的体验。
…………
……………
F O U R 训练积极思维 美好生活重发现
每个人内心都有正负能量，我们进行心理状 态的提升，不是要减少负性能量的部分，而 是要增加正性情绪。学会在生活中不断寻找 有意义的事情，发掘内在的资源。比如情绪 低落时，不是要试图控制负面情绪，而是要 多做一些积极有意义的事情。
复课开 学 防控疫情
ONE
新型冠状病毒是什么及相关症状
THREE
校园疫情预防怎么做
TWO
复学时学校及学生防护指南
FOUR
学生疫情复学心理教育
…………
……………
ON
新 是
型 什
冠么E状及
病 相
毒 关
症状
…………
……………
ONE 新型冠状病毒是什么
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现
的冠状病毒新毒株。除本次发现的
5 早就医。
发热、乏力、干咳。
6 常通风。适时通风，注意保暖。TWO 个人日常注意事项
…………
……………
勤快洗手
病毒会通过接触传播， 所以要用流动的水或肥 皂水洗手。
煮熟食物
不吃生冷、奶、菌、 肉类要彻底煮熟。
不碰野味
不去野味、海鲜、活 禽市场或农场。
不要恐慌
全国上下都在严密防控， 不信谣、不传谣。
办公礼仪
戴口罩，常通风，用酒 精擦办公用品。
…………
……………
FOUR
学生疫情复学 心理教育
…………
……………
F O U R 培养时间思维 看到希望的未来
时间思维三种重要的思考角度
一是把人生延伸来看，我们会发现每一种经历都是 一种成长，每一次挫折都是一笔财富。
二是假设未来法。假设在一段时间以后，你把当下 的困扰解决了，你会如何感谢现在的自己？这样的 思考非常有力量，可以增添信心与希望。
• 学校应采取积极措施，确保学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生体质。
…………
……………
TWO 学生防范措施
1 进校前自觉接受体温测试，体温超过37.3 度时请在家自行隔离并报告指定医疗机构。
2 在食堂用餐时，避免人员密集采用分餐 进食。
3 保持校园环境清洁，在多人教室内佩戴 口罩，并多通风。
工作完成情况三
文件出台：在完成业绩的基础上， 参与公司重大政策制定前期调研、 政策编写、后期修改等工作，得 到相关导高认可
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THREE 学校教工办公防护礼仪
问候礼仪
见面不握手，保持一 米距离点头问好就可 以。
会议礼仪
减少面对面讨论会议 多用线上视频。
咳嗽礼仪
别用手掌捂，用手肘 或纸巾遮挡住。
2021春季开学第一课《疫情防控》主题班会
—加强疫情防控共建平安校园
2021.02.20
专业学位研究生教育的结构与质量问 题并存 ，类别 设置仍 不够丰 富，设 置机制 不够灵 得的活 ，个别 类别发 得的展 缓得的 慢，培 养规模 仍需扩 大，培 养模式 仍需创 新，培 养质量 亟得的 待提高
2021年中小学春季开学第一课
TWO 常见防范措施
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1
勤洗手。用流动的水或肥皂水洗手至少15秒。
2 不扎堆。不去人群密集的地方。
3 减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气 流动性差的地方，例如公共浴池、网吧、商场、 车站、展览馆等。
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TWO 常见防范措施
4 不聚集。
不窜门、不聚餐、平安校园。
新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还 有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性 较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸 道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病 毒和MERS冠状病毒。
ONE 新型冠状病毒相关症状
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新型冠状病毒感染的肺炎患者临床表现 1
主要症状
新型冠状病毒感染的肺炎起病以发热为主要表现
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THREE
校园疫情预防 怎么做
THREE 上学
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THREE 放学
放学回家不在外面溜达， 不触碰动物，回家换掉口 罩后马上洗手、消毒。
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THREE 进入校园
进校前自觉接受体温测试， 体温超过37.3度时请在家 自行隔离并报告指定医疗 机构。