学术部门考核意见表
学术,技术能力评议表
学术、技术能力评议表学校名称教师姓名申报学科(二级学科)研究方向所在部门现任职务现任职务起始年月拟聘职务学术、技术能力评议的几点要求一、学术、技术能力评议是一项严肃的工作，参与评议的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据申报对象论文、著作、科研成果的实际水平和申报的专业技术职务，作出恰如其分的、公正的评价，避免偏严、偏宽或评价不实的情况。
二、根据科研性质，将论文、著作、科研成果分为三大厂家类别：基础研究为主、应用研究为主和开发研究为主。
不同的研究类别，采用不同的权重配比。
（1）基础研究：创新性40% 科学性40% 应用性20%（2）应用研究：创新性35% 科学性25% 应用性40%（3）开发研究：创新性30% 科学性25% 应用性45%三、“代表性论文、著作、科研成果的单篇（项）评价”表（率5页—第13页），系列申报对象提供的每篇（项）代表性论文、著作或科研成果的评价。
其中，自我评价和客观评价、主观评价中的自我评价等级收申报对象填写，客观评价和主观评价中的专家确定等级由专家填写。
“专家综合评议意见”（1）和（2）A、（2）B表（第14、15、17页）由专家填写。
四、“专家综合评议意见”（1）表主要根据申报对象的二至三篇代表性论文、著作、科研成果评价。
“专家综合评议意见”（2）A、（2）B表根据报送的《学术、技术能力评议表》与本人提供的论文、著作、科研成果评价。
五、校外专家评议的结果由中介机构送交本校职能部门，不要直接交给申报对象所在的学校，更不能直接交给申报本人。
编号学校申报对象姓名拟聘职务2.“专家综合评议的结论意见”一栏，专家应按提示，选择一项，确认申报对象的学术技术能力是否达到职务任职要求，并注明拟聘的职务（如：教授）。
其中“已达到”与“基本达到”均为“同意票”，“尚未达到”为“不同意票”，若此栏三项均空白，即视作“弃权票”处理。
3.专家填写此表后需签名。
注：1.此“专家综合评议意见表（2）B”反馈学校。
部门意见的简要评价表
部门意见的简要评价表背景在企业中，不同部门可能存在沟通不畅、合作困难等问题，为了促进部门间良好关系的建立，有时需要进行意见收集和整理，以达成共识。
本文将介绍一种简要的部门意见评价表，有助于对意见进行分类、归纳和分析，从而更好地解决问题。
模板序号意见评价处理建议1 xxxxx 优立即执行2 xxxxx 中延后一周执行3 xxxxx 差需要重新讨论说明：1. 序号：意见的编号，便于区分和跟踪。
2. 意见：部门成员提出的具体意见，需要简明扼要地表达。
3. 评价：针对意见的具体内容，对其优、中、差进行评价，方便快速分类。
4. 处理建议：对于不同的评价结果，给出相应的处理建议，方便管理人员引导意见进一步落地。
使用说明使用部门意见评价表需要遵循以下步骤：第一步：收集意见首先，需要在小组讨论或日常会议中，收集和汇总部门成员的意见。
在这个过程中，需要注意：•注意听取更多的声音，给每个人公平的发言机会；•适当引导，并对不同的意见予以理解、尊重和包容；•避免争吵和情绪冲突，保持冷静、理性。
第二步：整理意见收集完意见后，需要按照一定的方式整理起来，以便后续的评价和分析。
整理意见需要注意：•将相同或者相近的意见进行归类，避免重复或者遗漏；•对每个意见进行简单的描述，以便他人理解；•注意逻辑关系，避免出现混乱或者矛盾。
第三步：评价意见在评价意见的过程中，需要考虑意见的合理性、可行性和重要性等因素。
评价意见需要注意：•对意见的内容进行具体、客观的审查，避免主观偏见；•根据意见的内容和针对问题的紧急程度，给出不同的评价结果；•对于部分可能存在争议的意见，可以进行讨论和沟通，以达成共识。
第四步：处理意见对于不同的评价结果，有不同的处理建议。
处理意见需要注意：•对于优秀意见，需要立即执行，及时落地；•对于一般意见，可以稍后执行，但不能拖延太久；•对于差评意见，需要重新讨论和再次提出。
结论部门意见的简要评价表可以促进意见整理和分析，避免单方面的决策或者主观偏见，并且可以根据实际情况灵活调整处理方式，达到解决问题的出色效果。
学术技术能力评议表
学术、技术能力评议表学校名称姓名申报学科（二级学科）研究方向所在院或部门现任专业技术职务及聘任时间申报专业技术职务上海市教育委员会监制填表须知：1.签名处须本人手写。
2.第3、4页：若是两人以上合作完成的论著、教材和科研成果，应注明本人实际承担部分（如章节、字数等）。
3.第4页（科研、教学成果限填已鉴定、验收、结题的，专利等限填已授权的）。
4.第5、8、11页：“容的请用“数字”表示。
艺术（美术）作品得奖、展示：国家级（文化部、中国文联、中国美协范畴），省部级（文化局<厅>、美协、文联范畴）；艺术（美术）作品收藏：国家级（文化部、中国文联、中国美协、画院、图书馆范畴），省部级（文化局<厅>、美协、文联、画院、图书馆范畴）。
5.第7、10、13页：各项打勾栏目均限选一项。
个人声明本人在本表中所填的内容及所提供的学术技术能力评议资料是真实的，如有不实之处，本人愿意承担相关责任。
声明人（签名）：年月日申报者单位盖章年月日一、基本情况二、任现职以来完成教学工作情况三、任现职以来主要学术成就、创新成果及其学术价值（限200字以内）四、任现职以来公开发表论文、著作一览表五、任现职以来科研、教学成果、专利等一览表六、代表性论文、著作、科研等成果评价[ 第一篇（项）]七、代表性论文、著作、科研等成果评价[ 第二篇（项）]八、代表性论文、著作、科研等成果评价[ 第三篇（项）]九、专家综合评议意见申报对象学校姓名拟聘职务十、专家综合评议结论意见（A）（采用无记名投票形式的不填）十一、评议专家简况十二、专家综合评议结论意见（B）注：1. 此页反馈学校。
2. 此“专家综合评议结论意见”一栏，按第15页填写。
3. 专家填写此表后不须签名。
学科评议组评议意见表
3、按评议对象分别统计，并将统计结果填写在"民主评议、学科评议组评议及教学质量评价意见汇总表"。
学科评议组评议意见表意见学科评议组评议意见学科组评议组评议征求意见表意见表评审意见表客户意见表
学科评议组评议意见表
学科评议组名称：组长（签字）：
姓
名
项Hale Waihona Puke 目申报级别评议内
容思想政治表现优良一般差教学/实验/管理工作水平优良一般差科研业绩成果优良一般差评议结论同意晋升不同意晋升评议排名注：1、申报级别：分正高、副高、中级三个级别；
学术会议论文发表论文审查意见表
1、凡是在读研究生、第一作者非通讯作者、同等学力在读人员等，发表论文前需经专科主任、导师或通讯作
者共同审稿签字后，经科教科盖章，方可寄出；
2、护理人员投稿，需经专科主任、专科护士长共同审稿签字，护理部登记后，由科教科盖章，方可寄出；
3、审稿时需将论文全文、审查意见表一并交予审稿人审阅；
4、本审查意见表一式两份，第一联交科教科、第二联投稿人留存，论文版面费报销时需将论文原件、复印件
及审查意见表第二联一并提交科教科；
5、未经审稿，将文章投寄（或电子版寄出）发表的，单位一律不予报销版面费和奖励，所发表论文不作为晋
升职称等的依据，如因此出现问题将追究当事人的责任。
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对申请人学术水平、科研能力等方面的考核意见
篇一：学术部门考核意见表
博士后科研流动站设站单位
学术部门考核意见表
篇二：合作导师对申请入站博士后考核意见表
合作导师对申请入站博士后考核意见表
篇三：科研能力评价
关于研究生科研能力评语大全
篇一：研究生科研能力评价
我是xx大学xx系研究生，如今面临毕业之际，回首这三年的研究生生涯，现做自我鉴定如下：
本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
学习成绩也比较理想。
在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。
在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。
在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。
考核意见表
考核意见表
该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
博士后科研流动站设站单位
一、申请人当前身份
统招统分 留学回国
定向委培 其它
在职人员
现役军人
统招统分博士毕业生身份证明（由博士毕业院校的学籍管理部门或就业指导中心填写）：
是否统招统分： 是 否
负责人签字
（公章）
年月 日
定向委培博士毕业生、在职人员和现役军人所属单位意见（由人事或干部部门填写）：
博士后科研流动站设站单位 学术部门考核意见表
博士后姓名
对申请人学术水平、科研能力等方面的考核意见：
对申请人提出的研究计划的评价（如可行性、先进性、创新之处、理论和实用意义）：
综合意见（是否同意招收）：
学术机构名称
负责人签字
年月 日
博士后进站审核表
博士后姓名
填表说明：
1． 表中第一项的证明内容，亦可由相关部门按照表格中的内容要求，另行提供纸介证明。
《博士后申请表》内容属实： 同意录用： 有无涉密内容： 有 无
流动站设站单位 （或非设站单位）
负责人签字
（公章）
年 月日
三、全国博管办或省市博士后工作管理部门核查情况
工作站设站单位 （或非设站单位）
负责人签字
（公章）
年 月日
申请人网上填报内容与进站纸介材料是否一致：审核机构名称 （公章） 承办人签字： 年月日
同意脱产做博士后： 是否同意出站后自主择业： 是 否
负责人签字 年
（公章） 月日
二、招收类型
流动站招收 工作站联合招收 工作站单独招收
非设站单位依托项目招收
留学回国
重点资助
其它
博士后招收单位意见（由博士后工作主管部门填写。对流动站、工作站联合招收类型的博士后人 员须流动站设站单位、工作站设站单位分别签字盖章，其他招收类型的单独签字盖章）