2010年心理咨询师考试三级基础知识模拟试题(7)-中大网校
心理咨询师考试三级基础知识模拟试题及答案
心理諮詢師考試三級基礎知識模擬試題及答案1. 科學心理學の創始人是（）。
A.馮特B.韋伯C.費希納D.艾賓浩斯正確答案：A2. 對一般人來說，大腦兩半球の功能表現為（）。
A.左半球空間知覺佔優勢B.右半球言語功能佔優勢C.左半球形象思維佔優勢D.左半球言語功能佔優勢正確答案：D3. （）決定了聲音の音色。
の頻率の振幅の波形の變化正確答案：C4. 對物體（）所產生の知覺叫運動知覺。
A.空間特性B.延續性和順序性の位移D.距離和方位特性正確答案：C5. 已有の知識經驗對解決新問題の影響叫（）。
A.遷移B.干擾C.抑制D.啟發正確答案：A6. 注意離開了心理活動所要指向の對象而被無關の對象吸引去の現象叫（）。
の轉移の穩定性の範圍の分散正確答案：D7. 在馬斯洛の需要層次理論中，直接關係到個體生存の需要叫（）。
A.缺失性需要B.生長需要C.社會性需要の需要正確答案：A8. （）是指有意識地確立目の，調節和支配行為，並通過克服困難和挫折，實現預定目のの心理過程。
A.衝突B.意志C.能力D.動機正確答案：B9. 社會知覺是個體對他人、群體以及對（）の知覺。
A.自己B.社會C.自然D.環境正確答案：A10. 人の社會化過程，人の社會動機、態度、社會行為の發生都是以（）為基礎の。
A.人際溝通B.情景判斷C.社會知覺D.人際知覺正確答案：C11. 人腦中已有の知識經驗の網路稱為（）。
A.圖式B.框架C.核心知識D.內隱認知正確答案：A12. （）是個體在已往經驗基礎上形成の對自己の概括性の認識。
個體會在此基礎上加工有關自己の資訊。
A.自我知覺B.自我概念C.自我評定D.自我圖式正確答案：D13. 受（）の影響，個體記住の，往往是對他有意義の或者是以前知道の東西。
A.遺忘曲線B.印象C.圖式D.自我意識正確答案：C14. （）是指個體接觸新の社會情境時，按照以往經驗，將情境中の人或事進行歸類，明確它對自己の意義，使自己の行為獲得明確定向の過程。
2010年5月三级心理咨询师理论试题(全)
2010年5月三级心理咨询师理论试题(全)２０１０年５月三级心理咨询师理论试题（全）(2010-09-18 20:04:16)转载标分类：咨询考试签：杂谈2010年５月心理咨询师三级理论考试真题及答案2010年５月心理咨询师三级理论考试真题第一部分职业道德（第1"-'25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
（一）单项选择题（第1～8题）1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( )。
(A)法律要求 (B)行为准则(C)风俗习惯 (D)官方意志2、根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的是( )。
(A)要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容(B)要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标(C)要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素(D)要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准3、对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的( )。
(A)国际化、科学化、现代化 (B)标准化、固定化、长期化(C)合同化、法制化、终身化 (D)标准化、规范化、制度化4、下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( )。
(A)以人为本 (B)诚实守信(C)荣辱与共 (D)宽容和谐5、社会主义职业道德的基本原则是( )。
(A)集体主义 (B)个人主义(C)实用主义 (D)功利主义6、下列说法中，反映了职业道德特征的是( )。
(A)适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性(B)企业任务变则职业道德规范变，职业道德规范具有多变性(C)多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性(D)可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性7、孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为( )。
2010年5月22日心理咨询师(三级)参考答案
2010年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定国家心理咨询师（三级）真题参考答案第一部分基础知识部分一、职业道德（答案略）第二部分案例问答题标准答案与评分标准（1～4题，共4小题，满分为100分）一、对该求助者做出初步诊断并说明依据。
（30分）初步诊断：严重心理问题。
（10分）诊断依据：1、排除精神病（1分），按区分心理正常与异常的三项心理学原则（1分），该求助者主客观世界统一，精神活动内在协调一致，人格（个性）相对稳定，说明该求助者不属于精神病（1分）。
2、症状表现：主要心理症状是：内心痛苦、情绪低落、后悔、心烦、气愤、苦恼、发脾气、兴趣下降。
（共2分，任意答四项或以上，给2分）主要躯体症状是：入睡困难、头昏脑胀、食欲下降、体重下降（共2分，任意答两项或以上，给2分）。
3、症状由事业问题引起，属于强烈现实刺激。
（2分）4、精神负担重，存在内心痛苦，但由于现实性冲突所引起。
（3分）5、病程：症状近半年。
（2分）6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。
（4分）7、症状不是由躯体疾病所致。
（2分）二、心理咨询师应怎样与求助者商定咨询方案，咨询方案的主要内容包括什么？（30分）1、咨询方案应由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定（4分）2、包括以下内容：（1）咨询目标（4分）（2）双方各自的特定责任、权利与义务（3分）（3）咨询次数与时间安排（3分）（4）咨询的具体方法、过程和原理（3分）（5）咨询的效果及评价手段（3分）（6）咨询的费用（3分）（7）其他问题及有关说明（3分）3、商定的心理咨询方案经双方商议可以有所调整。
（4分）三、心理咨询师应该怎样与求助者建立良好的咨询关系？（20分）建立良好关系的途径与方法是：尊重（4分）热情（4分）真诚（4分）共情（4分）积极关注（4分）四、针对本案例，心理咨询师使用了合理情绪疗法，请简述修通阶段的常用技术。
（20分）修通阶段的常用技术包括：（a）与不合理信念辩论，“产婆术式的辩论”（5分）（b）合理情绪想象技术（5分）（c）家庭作业：RET自助表，合理自我分析报告（RSA）（5分）（d）其他方法：情绪技术（1分），行为技术（4分）。
2010年5月和11月三级心理咨询师真题及答案
2010年5月心理咨询师考试三级理论试题第一部分职业道德（1～25题，共25道题）㈠单项选择题（第1～8题）⒈职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）。
（A）法律要求（B）行为准则（C）风俗习惯（D）官方意志⒉根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的（）。
（A）要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容（B）要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标（C）要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素（D）要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准⒊对从业人员来说，所谓职业化指的是从业人员工作状态的（）。
（A）国际化、科学化、现代化（B）标准化、固定化、长期化（C）合同化、法制化、终身化（D）标准化、规范化、制度化⒋下列选项中，属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是（）。
（A）以人为本（B）诚实守信（C）荣辱与共（D）宽容和谐⒌社会主义道德的基本原则是（）。
（A）集体主义（B）个人主义（C）实用主义（D）功利主义⒍下列说法中，反映了职业道德特征的是（）。
（A）适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性。
（B）企业任务变则职业首先规范变，职业道德规范具有多变性。
（C）多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性。
（D）可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性。
⒎孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（）。
（A）恭敬地对待工作（B）开展工作时保持静心（C）尊敬领导（D）坚持人格平等⒏某中国留学生才华出众，毕业后留德应聘工作。
企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。
看过这则信息，你对该生求职失败的感受是（）。
（A）德国企业在招聘人员时，要求过于严格。
（B）这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好。
（C）诚信是做人做事的根本，不管有无监督。
（D）欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向。
㈡多项选择题（第9～16题）⒐社会主义职业道德的特征是（）。
2010年5月心理咨询师考试三级理论知识真题.
2010年5月心理咨询师考试三级理论知识真题第一部分职业道德(第1-25题,共25道题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选,则该题均不得分。
(一单项选择题(第1~8题1、职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的( 。
(A法律要求(B行为准则(C风俗习惯(D官方意志2、根据《公民道德建设实施纲要》的规定,下列说法中正确的是( 。
(A要把道德特别是职业道德作为从业人员岗前和岗位培训的唯一内容(B要把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩从业人员的重要指标(C要把服从领导要求的状况作为从业人员职务晋升的决定因素(D要把经济效益作为从业人员聘用的根本标准3、对从业人员来说,所谓职业化指的是从业人员工作状态的( 。
(A国际化、科学化、现代化(B标准化、固定化、长期化(C合同化、法制化、终身化(D标准化、规范化、制度化4、下列选项中,属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范的内容是( 。
(A以人为本(B诚实守信(C荣辱与共(D宽容和谐5、社会主义职业道德的基本原则是( 。
(A集体主义(B个人主义(C实用主义(D功利主义6、下列说法中,反映了职业道德特征的是( 。
(A适用领域、边界难以确定,职业道德适用范围具有模糊性(B企业任务变则职业道德规范变,职业道德规范具有多变性(C多以行业公约、规章制度等形式存在,职业道德表现形式具有多样性(D可采取多种手段推动实施,职业道德执行手段具有强制性7、孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求,其意为( 。
(A恭敬地对待工作(B开展工作时保持静心(C尊敬领导(D坚持人格平等8、某中国留德学生才华出众,毕业后留德应聘工作。
企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录,于是拒绝录用。
看过这则信息,你对该生求职失败的感受是( 。
2010年11月心理咨询师(三级)考试理论知识真题
56、常模样本量的大小，一般最低不小于( )。
(A)100或500 (B)800或1000(C)20或25 (D)30或10057、“某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。
(A)低 (B)相等(C)高 (D)全不是58、以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫( )。
(A)Z分数 (B)T分数(C)标准九分数 (D)离差分数59、( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
(A)离差智商 (B)比率智商(C)百分等级 (D)标准九分数60、( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出披试者在各个分测验分数分布中的相对位置。
(A)条形图 (B)直方图(C)剖面图 (D)散点图61、信度只受( )的影响。
(A)系统误差 (B)随机误差(C)恒定效应 (D)实验误差77、施测WAIS-RC的知识分测验应从第( )题开始。
(A)4 (B)5(C)6 (D)778、CRT的施测时间长度是( )分钟。
(A)40 (B)50(C)60 (D)7079、中国比内测验适用的年龄段是( )。
(A)1-16岁 (B)3-20岁(C)2-18岁 (D)4-22岁80、MMPI是( )。
(A)智力量表 (B)投射量表(C)适应量表 (D)自陈量表81、使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为( )。
(A)剖析图 (B)T分数(C)散点图 (D)Z分数82、16PF中有正确答案的分量表是( )。
(A)M (B)G(C)H (D)B83、EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是( )。
(A)1 (B)2(C)3 (D)484、SCL-90阳性症状的均分反映受试者( )。
(A)症状的分布特点(B)心理障碍的性质(C)在自我感觉不佳项目上的严重程度(D)在躯体疾病症状上表现的严重程度85、SDS的评定对象是( )。
(A)具有抑郁症状的成人 (B)具有强迫症状的成人(C)具有抑郁症状的儿童 (D)具有强迫症状的儿童多项选择题104、效标效度可分为( )。
2010年5月心理咨询师考试三级理论试题及答案
2010年5月心理咨询师考试三级理论试题及答案2010年5月心理咨询师考试三级理论试题第一部分职业道德（1～25题，共25道题）一、职业首先基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选题，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
◆错选、少选、多选，则该题均不得分。
㈠单项选择题（第1～8题）⒈职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的（）。
（A）法律要求（B）行为准则（C）风俗习惯（D）官方意志⒉根据《公民道德建设实施纲要》的规定，下列说法中正确的（）。
（）。
（A）适用领域、边界难以确定，职业道德适用范围具有模糊性。
（B）企业任务变则职业首先规范变，职业道德规范具有多变性。
（C）多以行业公约、规章制度等形式存在，职业道德表现形式具有多样性。
（D）可采取多种手段推动实施，职业道德执行手段具有强制性。
⒎孔子在敬业上提出了“执事敬”的要求，其意为（）。
（A）恭敬地对待工作（B）开展工作时保持静心（C）尊敬领导（D）坚持人格平等⒏某中国留学生才华出众，毕业后留德应聘工作。
企业发现该生乘坐公交车时有三次逃票记录，于是拒绝录用。
看过这则信息，你对该生求职失败的感受是（）。
（A）德国企业在招聘人员时，要求过于严格。
（B）这名中国留学生怨不得别人，是他自己运气不好。
（C）诚信是做人做事的根本，不管有无监督。
（D）欧洲企业对中国人求职具有歧视倾向。
㈡多项选择题（第9～16题）⒐社会主义职业道德的特征是（）。
（A）自主性与创造性相统一（B）阶级性与人民性相统一（C）先进性与广泛性相统一（D）物质性与精神性相统一⒑从业人员践行职业道德规范——“公道”的基本要求是（）。
（A）公私分明（B）因人制宜（C）坚持原则（D）追求真理⒒职业道德的具体功能包括（）。
（A）谴责功能（B）导向功能（C）整合功能（D）激励功能⒓从业人员践行职业道德规范——“纪律”的基本要求是（）。
三级心理咨询师理论知识试题及答案七.doc
三级心理咨询师理论知识试题及答案七1.咨询方案中需要明确的心理咨询师的责任是(C)。
A.遵守咨询机构的有关规定B.介绍个人受训背景C.遵守职业道德和相关法律法规D.尊重求助者2.关于不同理论流派的指导方法，下列说法中不正确的是(D)。
A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.完形学派习惯于做角色扮演的指导D.理性情绪学派指导求助者如何调整情绪3.阻抗的本质是(A)。
A.求助者对心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B.求助者对心理咨询师的反感和抵制C.心理咨询师对求助者异常行为的阻拦D.咨询过程中出现的异常情况的总称4.在讲话上，最常见的阻抗表现形式是(B)A.寡言B.沉默C.赞言D.抵触5.咨询关系的建立受到(A)的双重影响。
A.心理咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法6.精神分析学说认为，(D)属于心理发展的根本动力。
A.力比多B.营养本能C.性本能和攻击本能D.力比多和营养本能7.性态度的概念包括(C)的内容。
A.性认知、性情感和性医学B.性认知、性情感和性技术C.性认知、性情感和性行为倾向D.性认知、性道德和性行为倾向8.心理咨询对于资料综合评估的主要内容不包括(C)。
A.将主诉、临床直接、心理测评结果进行分析比较B.将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释C.按现行的症状诊断标准，进行鉴别诊断D.确定其在症状分类中的位置9.人类“性”的文化—社会制约性并不体现在(B)A.每一种文化都有自身正统的性活动方式B.能满足人的生殖需要C.不同的文化有不同的种类繁多的性活动D.人类的手在性活动中的参与和运用10.(B)不属于精神分析的理论观点。
A.无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构B.潜意识介于无意识和意识之间C.前意识的内容主要由一些现实经验所构成D.意识由外在世界的种种文化内容所构成。
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2010年心理咨询师考试三级基础知识模拟试题(7)总分：100分及格：60分考试时间：90分一、单选题（每题1分）(1)荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及（），而不是治疗症状。
(2)根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（）。
(3)冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。
(4)（）的心态不会产生压力体验。
(5)关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是（）。
(6)（）是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。
(7)社会心理学研究的伦理原则是指（）。
(8)刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（）。
(9)人类性的社会因素的概念，指的不是人类的性活动与（）有关。
(10)丘脑是（）。
(11)流体智力（）。
(12)婴儿恐惧可分为（）。
(13)幼儿期儿童的主导活动是（）。
(14)产生深度知觉的年龄是（）。
(15)关于“情感淡漠”，下列说法中不正确的是（）。
(16)在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率（），就可以控制喜好特殊位置定势的影响。
(17)舒茨的三维理论用于解释群体的形成时认为，群体形成经过（）的过程。
(18)注意离开了心理活动所要指向的对象而被无关的对象吸引去的现象叫（）。
(19)（）年，我国第一个心理咨询中心出现在北京市朝阳医院。
(20)除了目光接触外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。
(21)任何态度转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量（）。
(22)科学儿童心理学建立的时间为（）年。
(23)个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行为技能，以适应社会生活，成为独立的社会成员的发展过程，叫（）。
(24)小学阶段的儿童伙伴集团形成的阶段依次划分为（）。
(25)下列表述中符合人本主义对异常心理的解释的是（）。
(26)下列说法中，（）不属于整体性观点的内容。
(27)个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。
(28)数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为（）。
(29)神经元具有（）的功能。
(30)关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是（）。
(31)对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵义的是（）。
(32)关于“心境障碍”。
下列说法中不正确的是（）。
(33)老年期(也称成年晚期)一般是指（）岁以后。
(34)主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。
这个过程叫（）。
(35)社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。
(36)个体表现出呼吸心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时，表明该个体处于适应压力的（）。
(37)在马斯洛的需要层次理论中，直接关系到个体生存的需要口叫（）。
(38)关于“痴呆”，下列说法中不正确的是（）。
(39)（）是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
(40)个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（）。
(41)关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（）。
(42)巴甫洛夫认为，神经活动的基本过程是（）。
(43)信度只受（）的影响。
(44)关于儿童攻击行为，下列说法中正确的是（）。
(45)儿童心理障碍的主要内容与形式不包括（）。
(46)幼儿期的年龄范围是（）。
(47)一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征叫（）。
(48)表情的产生（）。
(49)进食障碍不包括（）。
(50)青春期的思维发展水平属于（）。
(51)（）是指主体在记忆活动过程中，将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视，控制和调节(52)科学儿童心理学的奠基人是（）。
(53)声音的基本特性是（）。
(54)艾里克森认为成年早期(18岁~25岁)的主要发展任务是（）。
(55)行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由（）首先提出来的。
(56)关于“缄默”，下列说法中不正确的是（）。
(57)内脏器官的活动处于正常状态时，（）。
(58)各类心理咨询中，（）属于按咨询的时程的分类。
(59)许又新综合考察心理健康的标准不包括（）。
(60)受（）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。
二、多选题（每题1分）(1)需要（）。
(2)标准分数可以通过（）和（）得到。
(3)按测验的功能进行分类，可将测验分为（）。
(4)实际工作中，样本量大小适当须从（）等方面考虑。
(5)关于疑病症患者，下列说法中不正确的是（）。
(6)关于社会人群的心理活动，下列说法中正确的是（）。
(7)成人思维的特点主要表现为（）。
(8)生物钟可以（）。
(9)妄想是一种脱离现实的病理性思维，它的主要特点有（）。
(10)（）不属于斯金纳行为主义理论的贡献。
(11)信度与效度的关系可表述为（）。
(12)心理发展的基本性质包括（）。
(13)童年期思维的基本特点有（）。
(14)影响归因的因素包括（）。
(15)少年期的性道德咨询的主要内容包括（）。
(16)咨询师职责限制的内涵涉及（）等内容。
(17)（）属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。
(18)中国临床心理学家陈仲庚认为，（）是心理咨询应明确的三个问题。
(19)心理咨询中所需资料的主要内容包括（）。
(20)社会促进的效应有（）。
(21)医院中医生与患者的关系应包括（）。
(22)下列说法中符合精神分析的动力观点的是（）。
(23)绿叶陪衬下的红花看起来更红了，这是（）。
(24)睡眠障碍包括（）等类型。
(25)可以激发动机的因素有（）。
(26)构想效度的估计方法包括（）。
(27)关于中国心理咨询师职业的定义，下列说法中正确的是（）。
(28)关于综合快速疗法，下列说法中正确的是（）。
(29)在斯坦伯格(R．Sternber9，1988)的爱情三角形中，包括（）因素。
(30)一朝被蛇咬，十年怕井绳（）。
(31)心理自控能力好的人，往往（）。
(32)社会化的基本条件有（）。
(33)“自知力”是精神科的一个重要指标，它的临床意义主要包括（）。
(34)发展量表中的年龄量表最基本的假设是所测量的特质随年龄有系统地改变。
所以，它的基本要素是（）。
(35)智力（）。
(36)正确的测验观包括（）。
(37)常模表示一种最简单、最基本的且常用的呈现常模资料的方法。
它的构成要素为（）。
(38)下列表述中符合“严重心理问题”的界定的是（）。
(39)下列公式中，（）是计算项目难度的公式。
(40)记忆是指（）。
答案和解析一、单选题（每题1分）(1) :B(2) :B(3) :B(4) :D(5) :B(6) :A(7) :C(8) :B(9) :B(10) :C(11) :A(12) :D(13) :C(14) :B(15) :C(16) :A(17) :B(18) :D(19) :A(20) :D(21) :D(22) :B(23) :B(24) :B(25) :A(26) :C(27) :C(28) :A(29) :A(30) :C(31) :A(32) :C(33) :B(34) :C(35) :A(36) :A(37) :A(38) :A(39) :D(40) :C(41) :D(42) :C(43) :B(44) :A(45) :B(46) :C(47) :C(48) :C(49) :D(50) :D(51) :A(52) :C(53) :D(54) :C(55) :C(56) :C(57) :A(58) :C(59) :C(60) :C二、多选题（每题1分）(1) :A, B(2) :A, B(3) :A, B, C测验功能分类有智力测验,特殊能力,人格(4) :A, B, D(5) :A, B, D(6) :A, B, D(7) :A, B, C(8) :A, D(9) :A, C(10) :B, D(11) :C, D(12) :A, B, C, D(13) :A, C(14) :A, B, C, D(15) :A, C(16) :A, B(17) :A, B, C, D(18) :A, B, C(19) :A, C, D(20) :A, B(21) :A, B(22) :B, D(23) :A, C(24) :A, B, C, D(25) :A, B, C, D(26) :A, B, C, D(27) :A, D(28) :A, C(29) :B, C(30) :B, C(31) :A, B, C, D(32) :A, B(33) :A, C, D(34) :A, C, D(35) :A, B, C, D(36) :A, C(37) :B, C, D(38) :A, B, C, D(39) :A, B, D(40) :A, C。