河南省教育厅关于进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作的紧急通知
河南省教育厅办公室关于加强高校实验室安全工作的通知
河南省教育厅办公室关于加强高校实验室安全工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅办公室•【公布日期】2024.04.30•【字号】教科技函〔2024〕248号•【施行日期】2024.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文河南省教育厅办公室关于加强高校实验室安全工作的通知教科技函〔2024〕248号各高等学校：按照教育部2024年高校实验室安全工作培训会部署要求，为进一步贯彻落实全省教育系统安全工作会议精神和宋争辉副省长讲话精神，加强高校实验室安全管理工作，有效预防实验室安全事故的发生，确保师生人身安全和学校财产安全，现就切实做好高校实验室安全工作有关事项通知如下。
一、提高思想认识各高校要进一步提高思想认识和政治站位，深刻吸取实验室安全事故教训，充分认识高校实验室安全工作的极端重要性和复杂艰巨性，强化安全红线意识，增强紧迫感、责任感和使命感，把实验室安全工作作为一项重大政治任务坚决完成好，提升高校实验室安全管理能力和水平，保障校园安全稳定和师生生命安全。
二、开展安全排查影响高校实验室安全运行的风险因素既包括“人”的不安全行为（即不规范操作），也包括“机”的不安全状态，还包括“环境”的不安全条件。
安全不容有失，细节决定一切。
各高校要对实验室进行全面细致的安全风险隐患排查，包括实验设备、电源线路、消防设施、通风系统、危险化学品存储等，确保不留死角。
对排查出的安全风险隐患，能立即整改的要立即整改，对于无法立即整改的隐患，要制定应急预案，确保安全。
三、加强安全教育严格规范操作是确保实验室安全的前提和基础。
各高校要切实加强对师生的安全教育和规范操作培训，强调规范操作对确保实验室安全的重要意义，坚决杜绝“人”的不安全行为。
要加强与师生的沟通和交流，及时了解师生在实验室方面的安全需求和意见，不断改进和完善安全管理工作，提高师生的安全意识和防护能力。
四、健全管理机制实行分级分类管理，明确安全责任人和工作职责，确保安全管理工作的科学、规范、有序。
中学防控甲型H1N1流感工作方案(2篇)
中学防控甲型H1N1流感工作方案一、工作目标本工作方案旨在做好中学防控甲型H1N1流感工作，确保学生和教职工的身心健康，营造安全、稳定的学习和生活环境。
二、组织领导1. 学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，由校长担任组长，副校长、保卫处、卫生保健处等相关部门负责人为成员，制定防控工作计划和具体措施。
2. 学校加强与卫生部门的沟通与协调，及时了解甲型H1N1流感疫情，接受专家指导，确保工作的科学性和及时性。
三、信息宣传1. 学校开展甲型H1N1流感防控知识宣传教育活动，组织专家给师生进行讲座，宣传流感的传播途径、症状特点、预防措施等。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等平台发布甲型H1N1流感的预防知识、工作通知和相关政策，提醒师生注意个人防护和卫生习惯的养成。
3. 做好家校沟通工作，通过家长会、家访、班会等形式向家长宣传流感防控知识，要求家长密切配合学校的工作。
四、卫生防控1. 学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持空气流通。
2. 每日检查学生个人卫生状况，学生按时洗手，提倡使用肥皂和流动水洗手，定期更换毛巾。
3. 学生发热及时就医，就诊时要告知医生就读学校，如有疑似流感症状，立即报告学校并按医生指导进行隔离。
4. 停止集体性的活动，如聚会、运动会等，避免人员密集场所，减少流感传播的风险。
五、突发状况处理1. 一旦发现学生或教职工出现甲型H1N1流感症状，立即隔离患者，有条件的学校可设置隔离病房。
2. 组织对病例密切接触者进行监测，加强个人防护，发现异常情况及时报告。
3. 学校及时向卫生部门报告甲型H1N1流感疫情，按照相关要求做好疫情的调查、统计和报告工作。
六、预案评估和总结1. 每学期结束后对甲型H1N1流感防控工作开展评估，提出改进意见和措施，完善工作方案。
2. 学校通过会议、通讯等形式结合教职工的实际，总结并发布甲型H1N1流感防控工作的经验和做法，为后续工作提供参考。
基本公共卫生解读-单选题答案
基本公共卫生解读-单选题答案1、下列关于2022年版《国家基本公共卫生服务规范》相关内容不正确的是C、儿童健康管理对象从“0～42个月”，扩展到“0～6岁”2、2022年版国家基本公共卫生服务规范针对的重点人群项目不包括B、1型糖尿病人健康管理服务规范3、下列不是健康教育服务管理的服务内容的是D、举办健康体育活动4、下列不是健康教育服务管理的考核指标的是D、卫生机构开展健康教育的场地、设施、设备情况5、下列不是城乡居民健康档案管理考核指标的是C、电子健康档案使用率1、关于预防接种管理服务内容叙述不正确的是A、及时为辖区内所有居住满5个月的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案2、下列关于新生儿家庭访视服务内容不正确的是B、新生儿出院后2周内进行，同时进行产后访视3、下列关于孕早期健康管理内容叙述不正确的是C、对未发现异常的孕妇，除了进行孕期的个人卫生、心理、运动和营养指导外，还应进行预防出生缺陷的产前筛查和产前诊断的宣传告知4、下列对老年人健康指导的内容叙述有误的是C、对体检中发现有异常的老年人建议到上级医院确诊1、下列关于高血压患者筛查内容叙述有误的是C、非同日2次血压高于正常，初步诊断为高血压，必要时建议转诊2、关于高危人群界定有误的是D、长期过量饮酒（每日饮白酒≥200mL，即四两）3、关于高血压患者危急情况评估叙述有误的是A、如出现收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥100mmHg4、糖尿病重点人群不包括D、年龄≥35岁的妊娠妇女；有妊娠糖尿病史者；曾有分娩巨大儿（出生体重≥4kg）者5、下列关于糖尿病患者健康管理随访评估叙述有误的是E、检查心率1、下列关于重性精神疾病患者危险性评估分级叙述有误的是C、3级：明显打砸行为，不分场合，针对财务；能接受劝说而停止2、下列关于传染病和突发公共卫生事件的处理的叙述有误的是B、协助上级专业防治机构做好乙肝和性病患者的宣传、指导服务以及非住院病人的治疗管理工作3、卫生监督协管服务内容不包括D、医院卫生服务4、关于重性精神病患者分类干预叙述有误的是A、病情不稳定患者。
2024年校园安全管理甲型H1N1流感防控总结
2024年校园安全管理甲型H1N1流感防控总结引言：作为校园安全管理部门的一员，我负责2024年校园甲型H1N1流感的防控工作。
今年，尽管疫苗研制取得了重大突破，但疫情依然对校园安全构成了威胁。
我根据以往经验和本次疫情特点，采取了一系列科学高效的防控措施，取得了显著的成效。
现在，我将对2024年校园安全管理甲型H1N1流感的防控工作进行总结，以供今后经验借鉴。
一、信息宣传1. 教育宣传本次疫情发生后，我及时组织与校方合作，利用校园广播、学校官网、公众号等多种方式向师生宣传防护知识。
每周定期发布关于甲型H1N1流感的疫情信息，提醒师生注意防护。
此外，还编制了针对不同年级的宣传材料，加强校园内宣传力度。
2. 社会宣传积极利用媒体向社会公众推广甲型H1N1流感的预防知识，倡导养成良好的个人卫生习惯。
此外，主动参与与外界组织的交流活动，在专业论坛上分享我校的防控经验，扩大宣传力度。
二、校园内防控措施1. 校园消毒全面对校园内的教室、图书馆、餐厅、宿舍楼等公共场所进行定时定点的消毒工作，确保校园内部环境的清洁卫生。
2. 健康监测对校内师生进行每日的体温测量，建立健康档案，并定期向学校上报疫情数据。
如果发现有人体温异常或有其他不适症状，及时进行隔离并给予相应的医疗救治。
3. 口罩佩戴在校园内强制师生佩戴口罩，并定期进行指导教育，确保正确佩戴，避免盲目使用或误用口罩。
4. 校园活动管控限制校园内的人员流动，取消或延迟大型集会和活动，玩耍等大型体育活动，确保师生的安全和健康。
三、协调合作1. 健康部门合作及时与当地卫生部门建立联系，取得疫情防控的最新指导意见，根据实际情况及时调整防控措施。
与卫生部门共享疫情信息，加强合作，共同抗击疫情。
2. 校医院合作密切与校医院的合作，加强校园内医疗救治能力，提供及时有效的抗病毒药物和医疗服务，确保师生的身体健康。
结语：通过全面深入的宣传和防控措施的实施，我校2024年对甲型H1N1流感的防控工作取得了明显的成效。
河南省教育厅关于进一步做好校园风险防范工作的通知
河南省教育厅关于进一步做好校园风险防范工作的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.05.05•【字号】教技装〔2017〕358号•【施行日期】2017.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文河南省教育厅关于进一步做好校园风险防范工作的通知教技装〔2017〕358号各省辖市教育局、省直管县（市）教育局、各高等学校、省属中等职业学校、厅直属学校：根据《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（国办发〔2017〕35号）精神，现就进一步做好我省校园风险防范工作通知如下：一、提高认识，加强领导加强学校安全是保障学生健康成长的前提和基础，事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。
当前，校园突发性伤害事故频出，影响因素日益复杂，校园安全防范任务十分艰巨。
各级教育行政部门、各级各类学校要高度重视，把校方责任保险作为学校安全管理工作的重要内容，进一步增强政治意识、责任意识、风险意识、保险意识和服务意识，切实把校方责任保险抓紧抓好。
全省校方责任保险、学生实习责任保险，要严格按照省教育厅统一部署开展，坚持“政府推动、多方参与、市场运作、规范管理”的原则，加强领导，统筹推进，健全制度，规范运行，搞好服务，共同推进校园风险防范工作健康发展。
二、稳中求进，完善体系通过对2016-2017学年度全省校方责任保险、学生实习责任保险承保保险公司、保险经纪公司服务质量评价，经研究决定保留：江泰保险经纪股份有限公司郑州分公司提供学生实习责任保险经纪服务，中国人民财产保险股份有限公司河南省分公司、中国人寿财产保险股份有限公司河南省分公司、中国平安财产保险股份有限公司河南分公司、中国太平洋财产保险股份有限公司河南分公司、永安财产保险股份有限公司河南分公司、中华联合财产保险股份有限公司河南分公司、浙商财产保险股份有限公司河南分公司提供校方责任保险或学生实习责任保险承保服务。
防控甲型H1N1流感疫情工作方案
防控甲型H1N1流感疫情工作方案
为了防控甲型H1N1流感疫情，可以采取以下工作方案：
1. 提高公众的认识和宣传：开展针对甲型H1N1流感的宣传活动，包括宣传传播途径、预防措施和早期症状等信息。
2. 加强监测和预警：建立流感监测系统，及时了解疫情发展情况，并提前预警。
3. 加强患者的筛查和隔离：对于疑似感染甲型H1N1流感的患者，进行及时的筛查和
采样检测，并进行隔离治疗。
4. 扩大疫苗接种范围：推动甲型H1N1流感疫苗的研发和大规模接种，尤其是高风险
人群和重点人群。
5. 加强医疗资源配置：增加抗病毒药物和医疗设备的储备，提高医疗机构的应对能力。
6. 教育学校和机关单位：加强学校和机关单位的宣传教育，提高师生和工作人员的防
护意识。
7. 推动国际合作：加强国际间的信息共享和合作，共同应对甲型H1N1流感的挑战。
此外，还需制定相关预案和应急措施，确保应对疫情的各项工作有序进行。
河南省教育厅办公室关于加强开学后中小学生心理健康教育工作的通知-教办基〔2022〕45号
河南省教育厅办公室关于加强开学后中小学生心理健康教育工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅办公室关于加强开学后中小学生心理健康教育工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属实验学校：为更好帮助各地师生顺利适应新学期，以积极的心态投入开学后的校园学习生活,缓解开学后学生心理压力和负担，确保平安开学、开学平安。
现就加强开学后中小学生心理健康教育工作相关事宜通知如下：一、保持高度重视，建立健全工作机制各地各校要贯彻落实《河南省教育厅关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》（教基〔2021〕330号）等文件精神，高度重视长久居家防控学习及当前常态化防控对学生心理的影响，将学生的生命安全、身心健康放在首要位置。
要进一步完善校长负总责，分管校长具体抓,以专兼职心理健康教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的全员育人心理健康教育工作机制，有针对性地制定开学后的心理健康教育工作计划，明确工作重点，细化工作方案，特别是要针对高三、初三学生制定专门的心理健康教育工作方案。
二、强化咨询干预，做细日常教育工作（一）加强学生心理健康状况监测。
学校在开学后要及时进行一次面向全体学生的心理健康状况普查工作，通过问卷调查、课堂观察、个别谈话等方式，全面了解学生当前身心状况。
建立排查情况工作台账，更新学生心理健康档案，梳理心理健康问题，为学校进行心理健康教育提供有针对性的帮助。
（二）组织心理健康教育活动。
学校要结合开学后的实际情况，通过融入“开学第一课”、心理健康教育课、心理讲座、班会课、团队活动、学科教学结合等途径，面向全体学生开展爱生命爱生活爱学习主题教育，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法。
学校晨检及因病缺勤上报管理系统传染病上报管理系统
《学校晨检及因病缺勤上报管理系统》 （传染病上报管理系统）操作培训
主讲： 刘晓君 新疆维吾尔自治区学生体质健康数据管理中心
晨检系统应用背景简介
2011年8月25日新疆维吾尔自治区发现脊髓灰质炎（ 以下简称脊灰）野病毒输入性疫情，截至12月21日，新疆 累计报告经实验室确诊的脊灰病例21例，其中死亡2例。
学校用户操作步骤—查验预防：
预防接种情况登记 预防接种情况查询
重点事项
如何填写上报信息
（1）如果有缺课学生每天都需要填写缺勤情况，如果一个学生连 续多天缺勤，每天上报;如果是新增病例即前一天没有缺勤的学生， 上报时需点击“新增” （2）如果没有缺勤学生，点击“全校平安”即可 （3）如果一个班级或学校有“停课”情况，点击“停课”按钮， 在“停复课情况”中填写具体复课日期
晨检系统操作模式
学校用户上报 区县领导审核 地州领导查看
学校用户系统构成
基本信息 晨检管理（重点）
查验预防
学校用户操作步骤—基本信息
学校基本信息（完善学校信息） 学校班级信息（建立班级数目） 疫情报告人（建立上报信息负责人） 修改密码（为保护数据安全性）
学校用户操作步骤—晨检管理
今日晨检（每日上报缺课学生信息） 晨检查询（可以查询一个时间段内 学生信息上报情况） 停复课情况（与今日晨检中停课对应） 晨检统计（可以查询班级整体信息）
区县、市/地州级用户系统构成
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内部明电
盖章刘昭阳
发往
（共页）备工作。
根据省政府会议精神，省联防联控成员单位将组成9个督查组，从11月10日开始，对全省各地尤其是教育系统甲型H1N1流感防控工作进行督导检查，每半月督查一次。
全省各级各类学校要认真落实教育系统做好甲型H1N1流感防控工作的各项制度和措施，积极配合督查组开展督导检查工作。
二、积极争取当地政府及卫生部门支持，配合做好卫生技术人员派驻工作。
根据省甲型H1N1流感防控工作联席会议精神，各地政府将于近期协调卫生部门为学校派驻卫生技术人员，帮助、指导学校做好甲型H1N1流感防控工作。
全省各级教育行政部门和各级各类学校，要积极争取当地政府及卫生部门的支持，配合做好卫生技术人员派驻工作。
三、配合卫生部门，做好疫苗接种工作。
卫生部于10月23日召开“全面做好甲型H1N1流感疫苗预防接种工作动员大会”后，我省于10月29日启动了预防接种工作。
国家分配我省首批疫苗152万份，迅速分发各地，按照“知情、自愿、免费” 的原则，逐步分批对一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员、在校中小学师生、慢性病患者及老年人等重点人群实施应急接种。
各地教育行政部门和各级各类学校，要积极配合卫生部门做好疫苗接种工作，特别是要做好学生家长的宣传与解释工作，使家长支持和鼓励学生参与疫苗接种。
四、有条件的学校要积极为学生熬制中药。
根据当前的疫情— 2 —
形势，除了做好常规的“晨检”、“缺课缺勤登记、随访”等制度外，有条件的学校要积极为学生熬制预防甲型H1N1流感的中成药或汤剂，以便最大程度的降低甲型H1N1流感的扩散和传播。
五、严格落实责任倒查机制，实行责任追究。
为做好甲型
H1N1流感防控工作，强化政府领导和联防联控机制，进一步落实防控责任，省政府将实行责任倒查机制，对在疫情防控中出现严重失职，特别是未依法履行部门、岗位责任，未及时早期发现疫情、未及时采取有效防控措施，导致疫情在学校等重点场所扩散的，以及对不依法报告或隐瞒、谎报、缓报、漏报疫情的，要对有关责任人员特别是党员领导干部依法问责。
一旦发现以上失职渎职行为，由省联防联控办公室责成当地政府和有关部门限期调查处理，并视情节给予相关责任人员党纪政纪处分。
二○○九年十一月六日
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